Menanyakan orang tua di prasekolah tentang pekerjaan pendidik. Sampel kuesioner untuk menentukan peringkat seorang pekerja pengajar dari seorang dow di antara orang tua
Yang terhormat orang tua! Harap baca pertanyaan dengan cermat dan pilih jawaban yang paling sesuai untuk Anda (garis bawah atau lingkari yang sesuai) atau lengkapi.
1. Apakah Anda suka guru ini bekerja dengan anak Anda?
2. Bisakah Anda mempercayakan guru dengan masalah pribadi yang berkaitan dengan pengasuhan anak Anda?
A) ya B) tidak C) tidak yakin
3. Apakah anak Anda senang pergi ke kelompok jika guru ini bekerja?
A) ya B) tidak C) tidak yakin
4. Dapatkah seorang guru memberikan nasihat tentang membesarkan anak Anda?
A) ya B) tidak C) tidak yakin
5. Bagaimana Anda menilai kualitas proses pedagogis yang diusulkan oleh pendidik ini?
A) sangat baik B) baik C) tidak puas
6. Apakah Anda meminta bantuan pendidik ini?
A) selalu B) kadang-kadang C) tidak pernah
7. Apakah menurut Anda pengasuh ini?
A) ketat B) demokratis C) adil
8. Apakah menurut Anda pendidik memberikan pendekatan individual kepada anak Anda?
A) ya B) tidak C) tidak yakin
9. Apakah guru menunjukkan kepedulian dan kepekaan terhadap anak?
A) ya B) tidak C) tidak yakin
10. Apakah kamu ramah dengan orang tuamu?
A) tidak B) tidak selalu C) ya, selalu D) cukup sering
11. Apakah Anda puas dengan iklim psikologis dalam kelompok?
A) puas B) Saya pikir ada masalah C) Saya ingin memindahkan anak ke kelompok lain, tidak puas
12 Bentuk pekerjaan apa yang dilakukan oleh pendidik yang lebih Anda sukai?
A) lokakarya B) pertemuan orang tua C) rekreasi, liburan D) proyek
Terima kasih atas kerja sama anda! Kuesioner untuk orang tua tentang interaksi antara taman kanak-kanak dan keluarga Orang tua yang terhormat!
Kami mengundang Anda untuk menjawab beberapa pertanyaan tentang interaksi antara taman kanak-kanak dan keluarga. Kuesioner ini akan memungkinkan kami untuk menganalisis keadaan kerja institusi di bidang ini, untuk mengetahui pendapat Anda tentang peningkatannya.
A) Keadaan dan kualitas desain sudut informasi untuk orang tua dalam kelompok penerimaan ___
B) Relevansi informasi yang disajikan di sudut informasi ___
C) Kebijaksanaan dan budaya perilaku guru dengan orang tua ___
D) Kelengkapan dan kualitas penyajian informasi tentang anak selama percakapan ___
E) Tingkat pertemuan orang tua-guru ___
E) Kemampuan pendidik untuk menjawab pertanyaan dari orang tua selama percakapan dan pertemuan ___
2. Seberapa sering Anda mengikuti kegiatan bersama dengan TK (garis bawahi sesuai kebutuhan)
Selalu Sering Jarang Tidak pernah
3. Apa yang menentukan partisipasi / non-partisipasi Anda dalam kehidupan lembaga pendidikan prasekolah (garis bawahi yang diperlukan)
Dari ketersediaan waktu luang Dari topik pertemuan Dari minat/kesulitan sendiri
4. Tandai bentuk partisipasi Anda dalam kehidupan taman kanak-kanak pada tabel Tandai (V)
Bantuan dalam pengembangan bahan dasar kelompok
Partisipasi dalam persiapan dan penyelenggaraan liburan dan pertunjukan siang
Menjahit jas
Pembuatan pemandangan
Mempersiapkan hadiah untuk anak-anak
Kehadiran di pertemuan orang tua-guru Kehadiran
Pengajuan proposal untuk meningkatkan hasil kerja kelompok, d/s
Partisipasi aktif dalam diskusi masalah
Partisipasi dalam kegiatan rekreasi, kegiatan rekreasi, acara olahraga
5. Anak Anda pergi ke taman kanak-kanak (garis bawahi yang sesuai)
Dengan senang hati Melalui paksaan Jarang dengan senang Dengan air mata
6. Pekerjaan guru dalam kelompok (garis bawahi yang perlu)
Cocok untuk Anda sepenuhnya Memuaskan sebagian Tidak cocok untuk Anda sama sekali
7. Kesadaran Anda terhadap pekerjaan TK (garis bawahi seperlunya)
Lengkap Tidak ada informasi sama sekali Sebagian Tidak tertarik
8. Saya menerima informasi tentang TK (garis bawah seperlunya)
Dari informasi visual di lembaga prasekolah Dari kata-kata guru
Dari orang tua lain Di situs web lembaga pendidikan prasekolah Di pertemuan
Dari pengelola Dari anak saya tidak terima sama sekali
9. Apakah Anda dengan tenang pergi bekerja, meninggalkan anak (garis bawahi yang perlu)
Ya Tidak Sebagian
10. Sikap anak Anda terhadap guru (garis bawahi yang benar)
Positif Berubah Negatif
11. Apakah Anda ingin? taman kanak-kanak(garis bawahi sesuai kebutuhan)
Basis material telah meningkat Estetika kehidupan telah meningkat
Sikap terhadap anak-anak telah berubah Rasa hormat terhadap staf taman kanak-kanak telah meningkat
12. Apakah Anda ingin tahu lebih banyak tentang anak Anda, kesulitan dan keberhasilannya?
Ya Tidak, saya sudah mengenal anak saya dengan baik
kuesioner ini memungkinkan Anda untuk menentukan sikap orang tua terhadap proses pendidikan di lembaga pendidikan prasekolah, untuk menentukan sikap anak terhadap taman kanak-kanak, tingkat pengetahuan orang tua dalam hal pendidikan dan pengasuhan anak-anak prasekolah.
Lihat konten dokumen
"Kuesioner untuk orang tua" Evaluasi peran pendidik dalam perkembangan anak ""
Kuesioner untuk orang tua
“Evaluasi peran pendidik dalam perkembangan anak”
Yang terhormat orang tua!
Keberhasilan mengajar dan mendidik anak-anak di lembaga prasekolah sangat tergantung pada seberapa jelas interaksi tersebut diatur guru dengan orang tua murid. Efektifpekerjaan mengajar, hanya mungkin sebagai hasil dari interaksi aktifguru dan orang tua anak.
Kami meminta Anda untuk mengisi kuesioner yang memungkinkan Anda mendapatkan informasi lebih lengkap tentang hasil kegiatan guru prasekolah.
| Pilihan jawaban |
||||||||||||||||||||||||||||
| Menurut Anda siapa yang paling bertanggung jawab atas pendidikan dan pengasuhan anak Anda? | A) pendidik B) orang tua C) masyarakat |
|||||||||||||||||||||||||||
| Bagikan, dalam persentase, peran dalam membesarkan anak antara orang tua dan taman kanak-kanak | % orang tua % TK |
|||||||||||||||||||||||||||
| Bagikan, dalam persentase, peran dalam pendidikan anak antara orang tua dan taman kanak-kanak | % orang tua % TK |
|||||||||||||||||||||||||||
| Apakah Anda suka guru ini bekerja dengan anak Anda? | ||||||||||||||||||||||||||||
| Bisakah Anda mempercayakan guru dengan masalah pribadi yang berkaitan dengan pengasuhan anak Anda? | A) ya B) tidak C) tidak yakin |
|||||||||||||||||||||||||||
| Bisakah seorang guru memberi nasihat tentang membesarkan anak Anda? | A) ya B) tidak C) tidak yakin |
|||||||||||||||||||||||||||
| Bagaimana Anda menilai kualitas proses pedagogis yang diusulkan oleh pendidik ini? | A) sangat baik B) baik C) tidak puas |
|||||||||||||||||||||||||||
| Bisakah Anda meminta bantuan guru ini? | A) selalu B) kadang-kadang C) tidak pernah |
|||||||||||||||||||||||||||
| Deskripsikan gurunya | A) ketat B) demokratis C) adil |
|||||||||||||||||||||||||||
| Apakah menurut Anda guru memberikan pendekatan individual kepada anak Anda? | A) ya B) tidak C) tidak yakin |
|||||||||||||||||||||||||||
| Bagaimana Anda menilai partisipasi Anda dalam kehidupan band? | A) Saya mengambil bagian aktif, B) terkadang, ternyata, C) tidak pernah, tidak cukup waktu. |
|||||||||||||||||||||||||||
| Apa yang paling menarik Anda di TK? | TETAPI) hubungan baik anak ke pengasuh B) tingkat profesional karyawan, C) efektivitas pekerjaan pendidikan, D) hubungan antar anak dalam kelompok. |
|||||||||||||||||||||||||||
| Apakah Anda puas dengan kualitas kondisi yang ditujukan untuk menjaga dan memperkuat kesehatan siswa (jalan-jalan, pendidikan jasmani, kegiatan rekreasi): | A) benar-benar puas B) puas sebagian C) mereka tidak puas dengan bentuk pekerjaan tertentu (sebutkan yang mana) D) tidak sepenuhnya puas. |
|||||||||||||||||||||||||||
| Apakah Anda puas dengan kualitas layanan pendidikan: pengembangan kognitif dan bicara (kelas matematika, pengenalan dengan dunia luar, pengembangan bicara, keaksaraan, desain, pengembangan sosial dan pribadi (mempelajari aturan perilaku, kemampuan berkomunikasi, menyelesaikan konflik? , pengembangan artistik dan estetika (kelas musik), kelas menggambar, pemodelan, aplikasi | A) benar-benar puas B) puas sebagian C) di beberapa daerah mereka tidak puas (tolong tunjukkan yang mana) D) tidak sepenuhnya puas. |
|||||||||||||||||||||||||||
| Bagaimana Anda menilai kontribusi guru terhadap kesehatan anak Anda? Sebutkan kegiatan rekreasi tertentu, prosedur. | ||||||||||||||||||||||||||||
| Sama sekali B) di atas rata-rata B) rata-rata D) rendah. |
||||||||||||||||||||||||||||
| Keinginan Anda untuk guru ( (Garis bawahi apa pun yang berlaku)) | Lebih memperhatikan setiap anak Berikan perhatian lebih untuk menciptakan suasana bersahabat dalam grup Pendidik dan asisten pendidik untuk bertindak lebih dalam konser Untuk mempelajari lebih dalam hubungan anak-anak, dapat menganalisisnya, memecahkan masalah tim anak secara konstruktif Paling sejumlah besar mengambil waktu pekerjaan kesehatan, pengerasan Beritahu orang tua dalam kelompok tentang kehidupan anak mereka dalam kelompok, masalahnya Berikan nasihat orang tua Jangan langgar jadwal jalan kakimu Lebih memperhatikan matematika, membaca, bahasa ibu, perkembangan bicara, pendidikan jasmani OPSI ANDA |
|||||||||||||||||||||||||||
| Sama sekali B) memuaskan B. tidak memuaskan. |
||||||||||||||||||||||||||||
| Sama sekali B) memuaskan B. tidak memuaskan. |
||||||||||||||||||||||||||||
| Apa yang ingin Anda ubah dalam pekerjaan Anda? pendidik junior kelompok? | ||||||||||||||||||||||||||||
| Apakah Anda puas dengan iklim psikologis dalam kelompok? | A) puas B) Saya pikir ada masalah C) Saya ingin memindahkan anak ke kelompok lain, tidak puas |
|||||||||||||||||||||||||||
| Dengan suasana hati apa biasanya anak Anda pergi ke taman kanak-kanak? | A) dengan baik, gembira, B) ketika, seperti, apa pun terjadi, C) enggan, dalam suasana hati yang buruk. |
|||||||||||||||||||||||||||
| Hubungan anak dengan gurunya: | A) Positif C) Negatif |
|||||||||||||||||||||||||||
| Apakah anak ingat di malam hari, di akhir pekan tentang kelompok, anak-anak lain, pengasuh? | A) ya, B) kadang-kadang, C) tidak. |
|||||||||||||||||||||||||||
| Apakah Anda berpikir bahwa pada anak-anak TK: | A) Dapatkan pengetahuan dan keterampilan komunikasi budaya yang menarik B) mendapatkan, tetapi tidak cukup C) menerima informasi berbahaya D) Sulit untuk menjawab |
|||||||||||||||||||||||||||
| Apakah anak Anda berbicara tentang kegiatan taman kanak-kanak? | A) Menceritakan hampir setiap hari B) Kadang-kadang memberi tahu C) Tidak pernah memberi tahu |
|||||||||||||||||||||||||||
| beri tahu kami bagaimana anak Anda menerapkan pengetahuan yang diperoleh di kelas, dalam kegiatan mandiri di rumah, dalam permainan dengan teman sebaya | Pengetahuan yang diperoleh dalam matematika (menulis) Ilmu yang didapat dalam pendidikan jasmani Pengetahuan yang diperoleh dalam pemodelan, perancangan, aplikasi Pengetahuan yang diperoleh tentang perkembangan bicara Pengetahuan dan keterampilan dalam kegiatan lain |
|||||||||||||||||||||||||||
| Apakah anak Anda membenci guru? | ||||||||||||||||||||||||||||
| Apakah anak Anda tersinggung dengan guru junior? | A) Sering B) Jarang C) Kadang-kadang D) Tidak pernah |
|||||||||||||||||||||||||||
| Apa keluhan anak Anda (beri tanda “+” di kotak yang sesuai) |
|
|||||||||||||||||||||||||||
| Apakah anak Anda mengeluh tentang teman satu kelompoknya? | A) Selalu B) Kadang-kadang C) Sangat jarang D) Tidak pernah |
|||||||||||||||||||||||||||
| Apa yang dikeluhkan anak itu? (memeriksa) | Anak-anak memukulnya Jangan berikan mainan, Bawa pergi Sangat berisik, sakit kepala Tidak ada yang mau bermain dengannya dan berteman Tidak menerima untuk bermain |
Terima kasih atas kerja sama anda!
11. Apa yang ingin Anda harapkan dari guru dalam pekerjaannya di masa depan?
KUESIONER untuk orang tua
Yang terhormat orang tua! Sebuah kuesioner disajikan untuk perhatian Anda. Silakan menilai tingkat persetujuan Anda dengan pernyataan-pernyataan di bawah ini dengan cara melingkari (mencoret) salah satu angka pada kolom di sebelah kanan.
Angka-angka berarti jawaban berikut:
4 - sepenuhnya setuju;
3 - setuju;
2 - sulit dikatakan;
1 - tidak setuju;
0 - sangat tidak setuju.
| Penyataan | Poin |
| Saya menganggap pendidik sebagai asisten dalam mengasuh anak saya | |
| Anak saya mau masuk TK | |
| Anak saya merasa nyaman berada di lingkungan teman sebayanya | |
| Guru itu baik kepada anak saya. | |
| Saya merasakan hubungan yang baik dengan pengasuh anak saya | |
| Saya pikir anak saya memperlakukan guru ini dengan baik. | |
| Guru cukup menilai prestasi anak saya | |
| Guru mempertimbangkan karakteristik individu anak saya | |
| Kelompok menyelenggarakan kegiatan yang bermanfaat dan menarik bagi anak saya. | |
| Persyaratan yang dibuat pendidik untuk anak saya adalah objektif | |
| Guru menjaga perkembangan fisik dan mental serta kesehatan anak saya. | |
| Pendidik berkontribusi pada pembentukan perilaku yang layak bagi anak saya. | |
| Berkat kontak dengan guru, saya mulai lebih memahami kekhasan perilaku anak saya, memahami kebutuhannya | |
| Pertemuan orang tua di grup kami - ini adalah kesempatan untuk mendapatkan pengetahuan di bidang pengasuhan dan perkembangan anak-anak | |
| Saya puas anak saya mengikuti grup ini | |
| TOTAL (jumlah poin) |
5. Apakah Anda menyukai desain kelompok anak Anda?
Popova Elena Ivanovna
Bantuan pada hasil survei orang tua dari anak-anak grup junior pada kepuasan dengan pekerjaan pendidik
Tujuannya adalah untuk menentukan derajat
tanggal: April 2014
PADA 15 orang tua ikut serta dalam survei. Survei menunjukkan:
itu 100% orang tua puas kualitas organisasi pendidikan
100% klaim orang tua bahwa anak mereka bersama kesenangan bersekolah di taman kanak-kanak dan orang tua, yaitu 100%.
93% orang tua mencatat anak-anak dalam kelompok.
Dengan itu semua orang tua, secara aktif berinteraksi dengan , mengenali bahwa
bekerja dengan
memenuhi 97,6 % orang tua .
terakhir (konsolidasi) lembaran (perwakilan hukum mereka)
Pertanyaan kuesioner Jumlah tanggapan yang diterima "Ya"
"Tidak"
Jumlah tanggapan yang diterima "sulit"% kritik yang baik
DARI kesenangan Apakah anak Anda bersekolah di TK?
Puas apakah Anda adalah organisasi yang berkualitas pendidikan-proses pendidikan?
a) katering
b) kegiatan bersama anak-anak 15
c) berjalan
d) hubungan anak dengan guru 15
e) hubungan Anda dengan guru
Apakah kamu tenang? kerja ketika anak Anda di TK?
Apakah Anda secara teratur diberitahu tentang bagaimana anak Anda lakukan di taman kanak-kanak?
Apakah informasi visual tentang kehidupan tepat waktu dan cukup bagi Anda? anak-anak dan anak Anda dalam kelompok?
Apakah Anda memiliki kesempatan untuk menerima saran atau rekomendasi khusus tentang isu-isu pembangunan? membesarkan anakmu?
Apakah Anda puas dengan jam kerja TK??
Apakah Anda bekerja sama dengan taman kanak-kanak?
Popova Elena Ivanovna orang tua kelompok tengah
Tujuannya adalah untuk menentukan derajat kepuasan orang tua dengan pekerjaan pendidik Popova Elena Ivanovna tengah kelompok terhadap kebutuhan anak.
Metode diagnostik: mempertanyakan
tanggal: April 2015
Orang tua diusulkan untuk mengevaluasi guru sesuai dengan parameter yang diusulkan jawaban: "Ya", "Tidak", "tidak tahu":
pendidik?
pendidik?
3. Apakah Anda penuh perhatian?
4. Apakah ramah?
5. Apakah itu mengatur?
6. Apakah Anda merasa? pekerjaan pendidikan diadakan pendidik, positif (secara bertahap) mempengaruhi perkembangan dan membesarkan anakmu?
7. Menurutmu? guru kelompokmu memiliki peringkat tinggi di antara guru lain?
Analisis oleh hasil survei
No Parameter Jawaban
"Ya" Tidak" "tidak tahu" 1. Apakah Anda puas dengan hubungan yang dimiliki anak Anda saat ini? pendidik? 20/100% - - 2. Apakah Anda puas dengan hubungan Anda dengan pendidik? 18 -2/8.7% 3. Apakah Anda penuh perhatian? guru untuk anak dan orang tua? 18/91.3% -2/8.7% pendidik berinteraksi dengan orang tua? 20/100% - -
5. Apakah itu mengatur? pendidik bekerja untuk mendidik orang tua dalam mengasuh dan mengembangkan anak? 20/100% - -
6. Apakah Anda merasa? pekerjaan pendidikan diadakan pendidik, positif (secara bertahap) mempengaruhi perkembangan dan membesarkan anakmu? 20/100% - -
7. Menurutmu? guru kelompokmu memiliki peringkat tinggi di antara guru lain? 18/91,3% - 2/8,7% hasil survey orang tua puas dengan hasil kerja pendidik Popova Elena Ivanovna: gurunya perhatian sama anak, ramah dalam berkomunikasi orang tua(100%, aktif berinteraksi dengan orang tua terhadap pengasuhan dan perkembangan anak(100%, akui itu pekerjaan pendidikan, yang dilakukan oleh guru, mengembangkan anak secara komprehensif dan harmonis. Kebanyakan orang tua, percaya bahwa guru memiliki peringkat tinggi di antara guru TK (91,3%) .
Kuesioner untuk orang tua
"Evaluasi guru" orang tua dari anak-anak»
"Ya", "Tidak", "tidak tahu":
No Parameter Jawaban
"Ya" "Tidak" "tidak tahu"
1 Apakah Anda puas dengan hubungan saat ini antara anak Anda dan pendidik?
2. Apakah Anda puas dengan hubungan Anda dengan pendidik?
3. Apakah kamu penuh perhatian? guru untuk anak dan orang tua?
4. Apakah ramah? pendidik berinteraksi dengan orang tua?
5. Apakah itu mengatur? pendidik bekerja untuk mendidik orang tua dalam mengasuh dan mengembangkan anak?
6. Apakah Anda merasa? pekerjaan pendidikan diadakan pendidik, positif (secara bertahap) mempengaruhi perkembangan dan membesarkan anakmu?
7. Menurutmu? guru kelompokmu memiliki peringkat tinggi di antara guru lain? Terima kasih telah berpartisipasi!
Bantuan atas hasil penilaian kepuasan terhadap hasil kerja pendidik Popova Elena Ivanovna orang tua kelompok yang lebih tua
Untuk mempelajari opini orang tua tentang pekerjaan lembaga pendidikan prasekolah diadakan mempertanyakan.
Hasil survei menunjukkan, Apa kepuasan orang tua adalah 100%, sebuah tepat:
Pertanyaan “Anak Anda pergi ke taman kanak-kanak dengan kesenangan» , semua orang tua memberikan jawaban positif.
Ketika ditanya tentang hubungan dengan pendidik dan staf lembaga pendidikan prasekolah, 100% orang tua memberikan jawaban positif.
Untuk pertanyaan ketiga tentang hubungan antara anak-anak di kelompok, semua orang tua memberikan jawaban positif, karena mereka puas dengan hubungan anak-anak.
Pertanyaan "Apakah lingkungan pengembangan subjek yang dibuat di taman kanak-kanak sudah cukup" 100% orang tua memberikan jawaban positif, mereka puas lingkungan di TK.
Ketika ditanya tentang kualitas makanan dalam 100% orang tua memberikan jawaban positif, mereka puas dengan menu TK tersebut.
Untuk pertanyaan keenam tentang teknologi hemat kesehatan, 100% orang tua dianggap bahwa mereka diberi perhatian yang cukup di lembaga pendidikan prasekolah.
Untuk pertanyaan" Apakah Anda puas dengan asuhan dan pelatihan?(pengembangan kemampuan) anakmu", 100% orang tua memberikan jawaban positif.
Untuk pertanyaan “Apakah Anda puas dengan formulir TK bekerja dengan orang tua?",100% orang tua menjawab yang puas dengan formulir kerja.
Ketika ditanya tentang kualitas layanan pendidikan di lembaga pendidikan prasekolah (kegiatan taman kanak-kanak pada umumnya, semua orang tua(100%) memberikan jawaban positif.
Dengan demikian, tingkat dan isi pendidikan bekerja dengan
anak-anak di prasekolah pada umumnya memenuhi 100% orang tua, yang tinggi efektivitas kerja pendidik dan tim.
Daftar pertanyaan"Penilaian aktivitas guru TK"
Sayang orang tua(perwakilan hukum!
Untuk menyusun analitik referensi untuk evaluasi kinerja pendidik Popova Elena Ivanovna selama periode sertifikasi, kami mengundang Anda untuk menjawab yang diusulkan pertanyaan:
1. Dengan suasana hati apa anak Anda pergi ke taman kanak-kanak secara bergiliran? pendidik?
A) selalu bersama kesenangan
b) Kadang-kadang mereka menginginkannya, kadang-kadang tidak.
C) paling sering tidak mau
kelompok pendidik?
B) Sulit untuk menjawab
pengasuh dengan anak Anda?
B) Sulit untuk menjawab
4. Apakah ramah? pendidik berinteraksi dengan orang tua
5. pengasuh
6. Apakah itu mengatur? pendidik bekerja untuk mendidik orang tua dalam mengasuh dan mengembangkan anak? (konsultasi, diskusi, pertemuan orang tua, klub, bengkel)
7. Guru tertarik berapa?
A) sangat sering
B) Kadang-kadang
D) tidak pernah
8. Apakah dia mengeluh kepada Anda?
Di mana:
A) Memberitahu Anda dan mengharapkan Anda untuk mengatasi
B) Membahas masalah dengan Anda dan mencari solusi
C) memarahi anak
9. Bagaimana Anda menilai pekerjaan? pendidik dalam perkembangan anak Anda
10. Keinginanmu untuk guru:___
Terima kasih telah berpartisipasi!
Bantuan hasil survei kegiatan pendidik Popova Elena Ivanovna orang tua dari anak-anak kelompok persiapan Tujuannya adalah untuk menentukan derajat kepuasan orang tua dengan pekerjaan pendidik kelompok.
daftar gaji kelompok: 17 anak-anak.
Selama periode mempertanyakan TK dikunjungi:17 anak-anak, yaitu 100% dari total murid kelompok.
PADA 17 orang tua ikut serta dalam survei.
Orang tua diusulkan untuk mengevaluasi guru menurut 10 parameter yang diusulkan dengan jawaban. Hasil survei diberikan dalam tabel No. 1.
Tabel No. 1
No Parameter Jawaban
Selalu dengan kesenangan terkadang ingin, kadang tidak Paling sering tidak mau
1 Dengan suasana hati apa anak Anda pergi ke taman kanak-kanak secara bergiliran? pendidik? 15 (86,7%) 2 (13,3%) -
Parameter Jawaban
Ya Tidak Sulit dijawab
2. Anak Anda berbicara tentang kehidupan di rumah kelompok: permainan, kegiatan yang pendidik?
15 (86,7%) 2 (13,3%) -
3. Anda puas dengan gaya komunikasinya pengasuh dengan anak Anda?
17 (100%) - -
4. Apakah ramah? pendidik berinteraksi dengan orang tua Apakah Anda memperhatikan pernyataan Anda?
17 (100%) - -
Parameter Jawaban
5. pengasuh mendiskusikan dengan Anda masalah yang berkaitan dengan masa tinggal anak di prasekolah?
17 (100%) -
6. Apakah itu mengatur? pendidik bekerja untuk mendidik orang tua dalam mengasuh dan mengembangkan anak?
17 (100%) -
7. Guru tertarik berapa harganya pekerjaan memuaskan orang tua?
9 (53,3%) 8 (46,7%)
Parameter Jawaban
Sangat sering Kadang-kadang Jarang Tidak pernah
8 Mengeluh kepada Anda pengasuh untuk anak Anda? 3 (20%) 14 (80%)
Parameter Jawaban
Memberitahu Anda dan mengharapkan Anda untuk mengatasi Membahas masalah dengan Anda dan mencari solusi Menegur anak
17 (100%) -
10 Bagaimana Anda menilai pekerjaan? pendidik dalam perkembangan anak Anda (nilai dari 0 hingga 5 - skor tertinggi) 0 1 2 3 4 5
1 (6,7%) 16 (93,3%)
Dari yang di atas hasil survei orang tua(perwakilan hukum) siswa merasa puas dengan pekerjaan pendidik:
gurunya perhatian pada anak, ramah dalam berkomunikasi dengan orang tua berinteraksi secara aktif dengan mereka tentang masalah pengasuhan dan perkembangan anak tertarik dengan permintaan orang tua dalam hal pendidikan, pengawasan dan perawatan. Kegiatan yang dilakukan guru dengan murid cerah dan mudah diingat. Dihargai pekerjaan guru diberikan oleh 92% orang tua.
Pada akhirnya kuesioner untuk orang tua diberi kesempatan untuk mengungkapkan keinginannya kepada guru di masa depan kerja. Harapan tersisa 7 orang tua yang ingin sukses di kerja, pertumbuhan karir, kesabaran dan kesehatan.
April 2016
Bantuan tentang hasil survei kegiatan pendidik Popova E. DAN. orang tua dari anak-anak dari kelompok usia yang lebih muda
Tujuannya adalah untuk menentukan derajat kepuasan orang tua dengan pekerjaan pendidik Popova Elena Ivanovna untuk kebutuhan anak.
tanggal: April 2018
PADA 20 orang tua ikut serta dalam survei. Survei menunjukkan:
itu 100% orang tua puas kualitas organisasi pendidikan-proses pendidikan dan gizi lembaga pendidikan prasekolah.
100% klaim orang tua bahwa anak mereka bersama kesenangan bersekolah di taman kanak-kanak dan orang tua tenang saat bekerja untuk masa tinggal anak di taman kanak-kanak. Persentase tinggi yang sama orang tua, yaitu 100%, Puas dengan mode operasi lembaga pendidikan prasekolah.
90% orang tua mencatat bahwa staf taman kanak-kanak menawarkan informasi visual yang tepat waktu tentang kehidupan anak-anak dalam kelompok.
Oleh Hasil survei orang tua dapat disimpulkan itu semua orang orang tua puas dengan kegiatan pendidik. Gurunya perhatian pada anak, ramah dalam berkomunikasi dengan orang tua aktif berinteraksi dengan orang tua terhadap pengasuhan dan perkembangan anak, akui itu pekerjaan pendidikan, yang dilakukan oleh guru, mengembangkan anak secara komprehensif dan harmonis.
Dengan demikian, tingkat dan isi pendidikan bekerja dengan
anak-anak di prasekolah pada umumnya memuaskan 97% orang tua, yang tinggi efektivitas kerja pendidik dan tim.
terakhir (konsolidasi) lembaran kuesioner kepuasan orang tua murid(perwakilan hukum mereka) karya pendidik Popova E. DAN.
Pertanyaan kuesioner
Jumlah tanggapan yang diterima
Jumlah tanggapan yang diterima
"Ya"
"Tidak"
"sulit untuk menjawab"
% kritik yang baik
1. Apakah Anda puas bahwa anak Anda menghadiri acara ini? kelompok TK?
2. Apakah anak Anda suka pergi ke kelompok?
3. Apakah itu menyediakan? guru kelompokmu pendidikan berkualitas untuk anak Anda? dua puluh
4. Apakah itu membantu? pekerjaan pendidik kelompok Anda pembentukan nilai moral anak?
5. Apakah menurut Anda dalam kelompok kondisi untuk kenyamanan emosional dan psikologis diciptakan anak-anak? 20
6. Apakah Anda memiliki kesempatan untuk berpartisipasi dalam pengelolaan Anda? kelompok, berikan saran untuk meningkatkan kegiatan pendidikan dan membela kepentingan anak Anda? dua puluh
7. Apakah menurut Anda dalam pekerjaan kelompok guru yang berkualitas?
8. Apakah kegiatan pendidikan berkontribusi pada kelompok pengembangan komprehensif kepribadian anak dan sosialisasinya?
9. Anda puas dengan gaya komunikasinya pengasuh dengan anak Anda?
10. memuaskan apakah Anda memiliki logistik Anda? kelompok?
11. Apakah menurut Anda informasi tentang kegiatan Anda? grup terbuka tersedia, tepat waktu orang tua?
12 Apakah Anda yakin bahwa guru akan membantu anak Anda?
13. Apakah Anda bersedia? pergi ke Pertemuan orang tua kelompok?
Anastasia Zakharova
Kuesioner untuk orang tua "Kepuasan dengan pekerjaan guru oleh orang tua"
Sayang orang tua!
Keberhasilan mengajar dan mendidik anak-anak di lembaga prasekolah sangat tergantung pada seberapa jelas interaksi tersebut diatur guru dengan orang tua murid. Efektif pekerjaan mengajar, hanya mungkin sebagai hasil dari interaksi aktif guru dan orang tua anak.
Silahkan isi daftar pertanyaan, yang akan memberikan informasi lebih lengkap tentang hasil kegiatan guru prasekolah.
Pertanyaan
1. C kesenangan Apakah anak Anda bersekolah di TK?
2. Apakah Anda mendapatkan informasi tentang maksud dan tujuan TK dalam bidang pendidikan dan pengasuhan anak Anda?
3. Kamu tenang kerja ketika anak Anda di TK?
4. Guru berdiskusi dengan orang tua berbagai pertanyaan berkaitan dengan kehidupan anak di kamar bayi kebun: disiplin, nutrisi, prosedur kebersihan, dll?
5. Apakah Anda menyukai desain kelompok anak Anda?
6. Apakah menurut Anda pengasuh menggunakan otoritas: Pada anak-anak, orang tua murid, rekan guru?
7. Apakah Anda meminta nasihat dari pendidik kelompok tentang pengasuhan dan pendidikan anak?
8. Guru tertarik pada seberapa pekerjaan memuaskan orang tua: kuesioner, percakapan, konsultasi?
9. Kamu memenuhi perawatan, pendidikan dan pelatihan yang diterima anak Anda dalam kelompok?
10. Anda pribadi merasa gurunya ramah, secara pedagogis memperlakukan Anda dan anak Anda dengan baik?
11. Silakan tambahkan komentar tentang pekerjaan pendidik.
Terima kasih telah berpartisipasi mempertanyakan!
Publikasi terkait:
Kuesioner untuk orang tua "Mengidentifikasi peringkat dan kesuksesan sutradara musik" Kuesioner untuk orang tua. Identifikasi peringkat, keberhasilan pekerjaan Direktur musik Yang terhormat orang tua! Kami meminta Anda untuk mengambil bagian.
Kuesioner untuk orang tua "Potret anak saya" Kuesioner untuk orang tua "Potret anak saya" Orang tua yang terhormat! Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut. Ini akan membantu kita menjadi lengkap.
Kuesioner untuk orang tua dari anak kidal usia sekolah Saya menyampaikan kepada Anda kuesioner untuk orang tua, yang kami kembangkan untuk proyek kami. Mungkin seseorang ingin menulis proyek serupa, kepada seseorang.
Kuesioner "Kepuasan orang tua dengan kualitas kegiatan lembaga pendidikan prasekolah" Untuk mengetahui tingkat kepuasan terhadap kualitas pelayanan yang diberikan pendidikan prasekolah Kami meminta orang tua untuk mengambil kuesioner berikut:
Svetlana Kurban
Kuesioner untuk orang tua "Penilaian kegiatan guru dalam rangka sertifikasi"
Kuesioner untuk orang tua
« Evaluasi kegiatan guru dalam rangka sertifikasi»
Sayang orang tua!
PADA sebagai bagian dari sertifikasi guru kelompok yang anak Anda hadiri, berikan penjelasan yang komprehensif evaluasi kegiatan pedagogis dengan menjawab pertanyaan kuesioner.
Kuesioner bersifat anonim. Data yang diperoleh akan digunakan dalam bentuk yang digeneralisasikan.
1. Apakah menurut Anda pengasuh menggunakan otoritas:
Pada anak-anak: Tidak terlalu SAYA TIDAK TAHU:
pada orang tua murid: Ya TIDAK TIDAK TAHU.
2. Apakah Anda yakin bahwa anak Anda senang mengikuti kelompok tempat guru ini bekerja? Ya TIDAK TIDAK TAHU.
3. Anak Anda berbicara tentang kehidupan di rumah kelompok: permainan, kegiatan yang dilakukan guru? Ya TIDAK TIDAK TAHU.
4. Apakah Anda melihat perubahan perkembangan anak Anda selama Anda tinggal di taman kanak-kanak?
Ya TIDAK TIDAK TAHU.
5. Apakah Anda puas dengan gaya komunikasi guru dengan anak Anda?
Ya TIDAK TIDAK TAHU.
6. Dari siapa Anda menerima informasi tentang tujuan, sasaran, kegiatan lembaga pendidikan prasekolah?
Dari kelompok pendidik:
Dari orang lain orang tua:
Dari informasi visual.
7. Apakah guru mendiskusikan dengan Anda masalah yang berkaitan dengan masa tinggal anak di prasekolah?
8. Apakah ada kesempatan untuk hadir di grup, mengikuti GCD, dll. Ya TIDAK.
9. Apakah Anda puas dengan pengasuhan, pengasuhan, dan pendidikan yang diterima anak dalam kelompok?
TERIMA KASIH ATAS KERJA SAMA ANDA!