குழந்தை மொசைக் வரைகிறது அல்லது சேகரிக்கிறது. குழந்தைகள் மொசைக்: உலக அறிவின் ஒரு சிறப்பு வடிவம்

மொசைக் என்றால் என்ன?

மொசைக் என்பது ஒரு சிறப்பு வகையான படைப்பாற்றல் ஆகும், இது வெவ்வேறு வண்ணங்களின் சிறிய துண்டுகளை (விவரங்கள்) பயன்படுத்தி படங்கள், வடிவங்கள், படங்களை உருவாக்குவதற்கான ஒரு வழியாகும். இருந்து துண்டுகள் செய்ய முடியும் வெவ்வேறு பொருட்கள்(பிளாஸ்டிக்ஸ், மட்பாண்டங்கள், கூழாங்கற்கள், மொல்லஸ்க் குண்டுகள் போன்றவை) மற்றும் பல்வேறு வடிவியல் வடிவங்களின் சில்லுகள், கிட்டத்தட்ட தட்டையான அல்லது "கால்" அல்லது முப்பரிமாண உருவங்கள்.

மொசைக்கின் பயன் என்ன?

சில்லுகளை சரியாக அடுக்கி வைப்பது மற்றும் எளிமையான வடிவங்களைத் தானே உருவாக்கத் தெரிந்த ஒரு குழந்தை வழக்கத்திற்கு மாறாக எதையும் செய்வதாகத் தெரியவில்லை.

ஆனால் எல்லாம் அவ்வளவு எளிதல்ல! மொசைக்கின் சிறிய பகுதிகளை மறுசீரமைக்கும்போது, ​​குழந்தை பல்வேறு செயல்களைச் செய்கிறது - வழிமுறைகளில் உள்ள படத்தைப் பார்ப்பது முதல் வடிவம் மற்றும் வண்ணத்தில் உள்ள விவரங்களைப் பொருத்துவது மற்றும் அவற்றை மேற்பரப்பில் வைப்பது, மொசைக்குடன் விளையாடுவது, இறுதியில். , ஒரு எளிய "நேரக் கொலை" என்று அழைக்க முடியாது.

மொசைக் மடிப்பு வரைபடத்திலிருந்து அடிப்படையில் வேறுபட்டது. கையில் ஒரு பென்சிலுடன் குழந்தை கிட்டத்தட்ட மின்னல் வேகத்தில் நினைத்தால், கேன்வாஸில் உள்ள படம் (ஒரு வீடு, சூரியன், ஒரு மனிதன், ஒரு ஆல்பத்தில் ஒரு மலர் வரைதல்) தன்னிச்சையாக உருவாக்கப்பட்டால், மொசைக் வேலை செய்யும் போது, ​​உருவாக்குகிறது. ஒரு படத்திற்கு நீண்ட நேரம் கவனம் தேவை. வரைதல் சில மாற்றங்களுக்கு உள்ளாகலாம், இதன் விளைவாக, அறிவுறுத்தல்களை விட சற்று வித்தியாசமாக இருக்கும். பொதுவாக, நிச்சயமாக, இது வரைதல், ஆனால் வரைதல் புள்ளியிடப்பட்டது (அதாவது, புள்ளி மூலம் சில்லுகளுடன்).

ஒரு குழந்தையில், மொசைக் உடன் விளையாடும் போது, ​​வளர்ச்சி தூண்டப்படுகிறது:

- ஒரு இலக்கை நிர்ணயித்து அதை அடைய முயற்சி செய்யுங்கள்;
- விரல்களின் சிறந்த மோட்டார் திறன்கள்;
- தருக்க சிந்தனை;
- உருவக சிந்தனை மற்றும் கற்பனை;
- கலை சுவை.

ஒரு வார்த்தையில், மொசைக் விவரங்களிலிருந்து ஒரு படத்தை உருவாக்கி, குழந்தை கற்பனை செய்கிறது. இது மனோதத்துவ வளர்ச்சியில் ஒரு சக்திவாய்ந்த கருவியாக செயல்படுகிறது.

குழந்தைகளின் வளர்ச்சியில் புதிர்களின் பங்கு.

புதிர்கள் ஒரு குழந்தையின் வளர்ச்சிக்கான ஒரு மல்டிஃபங்க்ஸ்னல் பொருள்.

◊ அபிவிருத்தி சிறந்த மோட்டார் திறன்கள். குழந்தை தனது விரல்களால் புதிர்களின் விவரங்களை எடுத்து, அவற்றை மாற்றி, அவற்றை வரிசைப்படுத்தி, அவற்றை ஒரு முழுமையான படமாக சேகரிக்கிறது. இது சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் மட்டத்தில் தாக்கம். குழந்தையின் பல திறன்களை வளர்ப்பதில் அதன் வளர்ச்சி பெரும் பங்கு வகிக்கிறது.

◊ தர்க்கரீதியான சிந்தனையின் வளர்ச்சி. ஒரு இடத்தில் அல்லது மற்றொரு இடத்தில் உருப்படியை வைப்பதற்கு முன், உங்கள் குழந்தை சிந்திக்கிறது. மேலும் குழந்தையின் மூளைக்கு அப்படிச் சிந்திக்கும் வாய்ப்பு எவ்வளவு அதிகமாகக் கொடுக்கப்படுகிறதோ அவ்வளவு சிறந்தது.

◊ இடஞ்சார்ந்த மற்றும் சுருக்க சிந்தனையின் வளர்ச்சி. இது புதிர்களின் முக்கிய பண்புகளில் ஒன்றாகும். குழந்தை தனது கண்களுக்கு முன்பாக ஒரு பொருளை, விண்வெளியில் ஒரு படத்தை கற்பனை செய்ய கற்றுக்கொள்கிறது என்பதற்கு அவை பங்களிக்கின்றன. இவ்வாறு, குழந்தை தனக்கு முன்னால் இல்லாத ஒன்றைக் கண்டுபிடித்து அல்லது கற்பனை செய்யும்போது ஒரு கற்பனையை உருவாக்குகிறது.

◊ இந்த உலகில் உள்ள அனைத்தும் பகுதிகள், விவரங்கள் ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள அவர்கள் கற்பிக்கிறார்கள். நீங்கள் அவற்றை ஒன்றாக இணைத்தால், ஒன்றை மற்றொன்று சரியாகப் பொருத்தினால், நீங்கள் ஒரு உண்மையான பொருளைப் பெறுவீர்கள்.

◊ அதிக-குறைவு என்ற கருத்தை உருவாக்குங்கள். அதாவது, சில அல்லது பல துண்டுகள் இருக்கும் புதிர்கள் உள்ளன.

ஒரு குழந்தையின் மூளையின் வளர்ச்சி அவரைச் சுற்றியுள்ள உலகில் உள்ள செயல்கள் மற்றும் கையாளுதல்களைப் பொறுத்தது. குழந்தைகளுக்கான புதிர் விளையாட்டுகள் பல முக்கிய அம்சங்களை வழங்குகின்றன. குழந்தைகள் தங்கள் சுற்றுச்சூழலுடன் நேரடியாக வேலை செய்ய கற்றுக்கொள்கிறார்கள் மற்றும் புதிர்களுடன் பணிபுரியும் போது அதன் வடிவத்தையும் தோற்றத்தையும் மாற்றுகிறார்கள். பல புதிர்கள் சிக்கலானவை மற்றும் அவற்றை முடிக்க மீண்டும் மீண்டும் முயற்சிகள் தேவை என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். புதிர்களை ஒரு குழுவில் ஒன்றாக இணைக்கலாம், அது பங்கேற்பாளர்களை ஒன்றிணைக்கிறது, அது அவர்களை சிந்திக்க வைக்கிறது, பிரச்சனைகளை தீர்க்கிறது, கூட்டாக முடிவுகளை எடுக்கிறது!

முதலில், புதிர் விளையாட்டு சிறந்த மோட்டார் திறன்களைப் பயிற்றுவிக்கிறதுகுழந்தைகளின் கைகள், மற்றும் இது நேரடியாக பாதிக்கிறது பேச்சின் செயலில் வளர்ச்சி. இரண்டாவதாக, குழந்தை உருவாகிறது நோக்கம் மற்றும் சுதந்திரம்முடிவெடுப்பதில். இறுதியாக, மொசைக்ஸின் வரம்பற்ற சாத்தியக்கூறுகள் நேர்மறையான விளைவைக் கொண்டிருக்கின்றன கலை சுவைகுழந்தை மற்றும் கற்பனை வளர்ச்சிக்கு பங்களிப்பு. இது ஒரு இலவச வரிசையில் களத்தில் வைக்கக்கூடிய வண்ண சில்லுகளின் தொகுப்பு மட்டுமல்ல. நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தை அறிய இது ஒரு சிறப்பு வழிமுறையாகும்.

வரைதல் போலல்லாமல், இதன் நுட்பம் குழந்தையால் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட படத்தை மிக விரைவாகப் பிடிக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது (குச்சி-குச்சி, வெள்ளரி - மற்றும் வரைதல் தயாராக உள்ளது), மொசைக் நீங்கள் படத்தை நீண்ட நேரம் பிடித்து அதைச் சேர்க்க வேண்டும் " புள்ளிகள்". பொதுவாக இந்த நிலை சுருக்க சிந்தனை 3 வருடங்களிலிருந்து ஒரு குழந்தையில் தோன்றும். ஆனால் இன்று பல்வேறு மொசைக்ஸ் கொடுக்கிறது 1 வயது முதல் குழந்தைகளுக்கு அவற்றில் விளையாடும் திறன்.

சிறியவர்களுக்கு மொசைக்.

1 வயது முதல் குழந்தைகளுக்கு சிறப்பு புலம் இல்லாத மொசைக்ஸ். ஸ்லாட்டுகள் மற்றும் புரோட்ரூஷன்களால் ஒருவருக்கொருவர் இணைக்கப்பட்டுள்ள சுற்று சில்லுகள், தரையில் அல்லது மேசையில் வைக்கப்படலாம். உண்மை, இந்த வயதில், குழந்தைகள் வரைபடங்களை உருவாக்குவதில் ஆர்வம் காட்டுவதில்லை, ஆனால் சில்லுகள் எவ்வாறு ஒருவருக்கொருவர் இணைக்கப்பட்டுள்ளன, அவை எந்த நிறத்தில் உள்ளன. சரி, இதுவும் ஒரு வளர்ச்சி நடவடிக்கைதான். சில்லுகளிலிருந்து பொம்மை விலங்குகள் அல்லது கார்களுக்கு பல வண்ண "பாதை" உருவாக்கவும்.

சுமார் 3 வயதிலிருந்தே, குழந்தைக்கு மேலும் மேலும் புதிய வரைபடங்களை உருவாக்குவதில் ஆர்வம் உள்ளது, இங்கே அது ஏற்கனவே பொருத்தமானது கால்களில் சில்லுகள் கொண்ட மொசைக். நீங்கள் அவர்களிடமிருந்து கிட்டத்தட்ட எதையும் வைக்கலாம். உங்கள் குழந்தையை சூரியன், ஒரு பூ மற்றும் ஒரு வீட்டிற்கு மட்டும் கட்டுப்படுத்தாதீர்கள். மொசைக் உதவியுடன் ஒரு விசித்திரக் கதையைச் சொல்லுங்கள், ஒரு ரொட்டி அல்லது டர்னிப் போடுங்கள், ஒரு விலங்கு அல்லது ஒரு காரைக் கொண்டு வாருங்கள், அதனுடன் அனைத்து வகையான சாகசங்களும் நடக்கும். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், போதுமான சில்லுகள் மற்றும் புலத்தின் அளவு.

அதே வயதில், நீங்கள் குழந்தைக்கு வழங்கலாம் காந்த மொசைக். மெல்லிய கால்களை ஒட்டுவதற்கு விளையாட்டுக்கு சிக்கலான செயல்கள் தேவையில்லை, மேலும் சில்லுகள் நன்றாகப் பிடிக்கின்றன. ஒரு காந்தத்தின் உடல் நிகழ்வு குழந்தைகளுக்கு மிகவும் சுவாரஸ்யமானது என்ற உண்மையை குறிப்பிட தேவையில்லை.

மிகவும் "மொசைக்-செயலில்" வயது தோராயமாக நிகழ்கிறது 4-6 வயது முதல். துரதிர்ஷ்டவசமாக, பல நவீன மொசைக்ஸ் குழந்தையின் படைப்பு திறனை வெளிப்படுத்த அனுமதிக்கவில்லை. சிக்கலான படத்தை இடுகையிட சில்லுகள் பெரும்பாலும் போதாது.

அதையும் சேர்ப்போம் மாதிரிகளிலிருந்து படங்களை உருவாக்கவும், இது எப்போதும் எந்த மொசைக்கிலும் ஒரு தொகுப்பில் இணைக்கப்பட்டுள்ளது, இது 5-6 வயது முதல் குழந்தைகளுக்குக் கிடைக்கிறது, ஆனால் அதற்கு முந்தையது அல்ல. ஒரு மாதிரியுடன் ஒரு வரைபடத்தைச் சரிபார்ப்பது, ஒரு படத்தை இடுகையிடுவதற்குத் தேவைப்படும் வெவ்வேறு வண்ணங்களின் சில்லுகளின் எண்ணிக்கையை எண்ணுவது ஒரு குழந்தையை பள்ளிக்குத் தயார்படுத்தும் கடினமான பணியாகும்.

புதிருக்குப் பதிலாக என்ன விளையாடுவது?

இன்று நீங்கள் பலவற்றைக் காணலாம் பலகை விளையாட்டுகள் மற்றும் நடவடிக்கைகள், அவற்றின் வடிவத்தில் மொசைக் போன்றது. அவை மற்ற வளர்ச்சி சிக்கல்களைத் தீர்க்கின்றன என்றாலும், அவை மொசைக்கை அவ்வப்போது மாற்றலாம். விண்ணப்பங்கள், எடுத்துக்காட்டாக, 1 முதல் 4 வயது வரையிலான இளைய குழந்தைகளுக்கு ஏற்றது - ஒரே மாதிரியான சில்லுகளின் தொகுப்பை விட, ஏற்கனவே உள்ள பகுதிகளிலிருந்து முழுவதையும் ஒன்றாக இணைப்பது எளிது. புதிர்கள், செருகல்கள் மற்றும் கூட்டுப் படங்கள்மொசைக் உடன் அடிக்கடி குழப்பமடைகிறது. இந்த விளையாட்டுகள், முதலில், உணர்தல் மற்றும் தர்க்கரீதியான சிந்தனையின் படங்களை உருவாக்குகின்றன, மேலும் அவை பெரும்பாலும் வயதான குழந்தைகளுக்கு ஏற்றவை. 2-3 ஆண்டுகள்.

குழந்தையின் விளையாட்டு சூழல் முடிந்தவரை மாறுபட்டதாக இருப்பது முக்கியம். மற்றும் மொசைக்ஸ் மற்றும் புதிர்கள் மற்றும் பயன்பாடுகள் குழந்தையின் நலன்கள் மற்றும் அவரது வயதில் வளர்ச்சிப் பணிகளுக்கு ஒத்திருந்தால் சமமாக பயனுள்ளதாக இருக்கும். முடிவில், நீங்கள் கூழாங்கற்கள், குண்டுகள், பொத்தான்கள் மற்றும் பிற சிறிய பொருட்களை எடுத்து, அவற்றிலிருந்து தனிப்பட்ட படங்களை சேர்க்கலாம். இதனால், குழந்தை தனது கருத்தை வெளிப்படுத்த முடியும் படைப்பு திறன்கள்ஒரு பிளாஸ்டிக் மொசைக்கின் கட்டமைப்பிற்குள் மட்டுமல்ல, வடிவத்திலும் பொருளிலும் வேறுபட்ட சுற்றியுள்ள பொருட்களை மொசைக்காக உணரத் தொடங்கும்.

தமிழாக்கம்

1 மொசைக் கல்வியாளர் செர்ஜீவா ஏ.எஸ். எல்லா பெற்றோர்களும் தங்கள் குழந்தைகளை ஆரோக்கியமாகவும், மகிழ்ச்சியாகவும், வாழ்க்கையில் வெற்றிகரமாகவும் பார்க்க விரும்புகிறார்கள். ஒரு குழந்தை இணக்கமாக வளர்ந்த ஆளுமையாக வளர, அவரது வளர்ப்பு மற்றும் வளர்ச்சிக்கு எல்லா முயற்சிகளையும் செய்ய வேண்டியது அவசியம். விளையாட்டுகள் இதில் எங்களுக்கு உதவுகின்றன, ஏனென்றால் விளையாட்டு குழந்தைகளின் முக்கிய மற்றும் முன்னணி செயல்பாடு. பாலர் வயது. இன்று ஏராளமான விளையாட்டுகள் உள்ளன. அத்தகைய பல்வேறு வகைகளில், உங்கள் கவனத்தை மிகவும் எளிமையான மற்றும் அதே நேரத்தில் மிகவும் பயனுள்ள விளையாட்டிற்கு ஈர்க்க விரும்புகிறேன் - மொசைக். மொசைக் என்பது அனைத்து வயதினருக்கும் ஒரு அசல், உற்சாகமான, கல்வி விளையாட்டு ஆகும், இது ஒரு கட்டமைப்பாளர், பலகை விளையாட்டு, ஒரு புதிர் மற்றும் ஒரு படைப்பு கிட் ஆகியவற்றின் கூறுகளை இணைக்கிறது. அதன் உதவியுடன், நீங்கள் பலவிதமான வடிவங்களை அமைக்கலாம் மற்றும் முழு ஓவியங்களையும் கூட உருவாக்கலாம். குழந்தையின் வளர்ச்சியில் மொசைக்கின் பங்கு மிகைப்படுத்துவது கடினம். இருப்பினும், ஒவ்வொரு வயது வந்தவருக்கும் முதல் பார்வையில் ஒரு குழந்தைக்கு அத்தகைய எளிய பொம்மையின் முக்கியத்துவத்தை புரிந்து கொள்ள முடியாது. இது ஒன்றும் கடினம் அல்ல என்று பலர் நினைக்கிறார்கள்: அங்கே உட்கார்ந்து சில்லுகளை ஒட்டவும். இது நேரத்தைக் கொல்ல உதவும் ஒரு வெற்று செயல்பாடு என்று தெரிகிறது, ஆனால் இது வழக்கில் இருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது. வெளிப்புற எளிமை மற்றும் அணுகல்தன்மைக்கு பின்னால் ஒரு சிக்கலான, நுட்பமான, பன்முக செயல்பாடு உள்ளது, இது ஒரு குழந்தையை வளர்க்க உதவுகிறது. குழந்தையின் வளர்ச்சியில் மொசைக்கின் முக்கியத்துவத்தைப் பார்ப்போம்:

2 1. மொசைக் கைகளின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை உருவாக்குகிறது (சிறிய விவரங்களுடன் செயல்படுவது, குழந்தை எழுதுவதற்கு கையை தயார் செய்கிறது. பள்ளி மற்றும் மேலதிக கல்விக்காக குழந்தைகளை தயார்படுத்துவதற்கு இது மிகவும் முக்கியமானது). 2. உணர்வு தரநிலைகளை (நிறம், வடிவம்) உருவாக்கி மேம்படுத்துகிறது. 3. மன செயல்முறைகளை உருவாக்குகிறது: கவனம், நினைவகம், சிந்தனை, கற்பனை, கற்பனை, பேச்சு. 4. குழந்தைகளின் அறிவாற்றல் செயல்பாட்டை உருவாக்குகிறது, அதாவது, குழந்தைக்கு ஆர்வமுள்ள தகவலை ஏற்றுக்கொள்வதற்கும், படைப்பாற்றலின் கூறுகளின் வெளிப்பாட்டுடன் சுயாதீனமாக அதற்கேற்ப செயல்படுவதற்கும் விருப்பம். 5. ஆக்கபூர்வமான திறன்களை உருவாக்குகிறது (திட்டம், மாதிரியின் படி செயல்படும் திறன்). 6. குழந்தைகளில் கணித திறன்களை உருவாக்குகிறது: எண்ணுதல், இடஞ்சார்ந்த நோக்குநிலை. 7. பிரகாசமான, வண்ணமயமான, அழகியல் மற்றும் அசாதாரண இசையமைப்புகள் காரணமாக குழந்தைகளில் ஒரு கலை ரசனையை உருவாக்குகிறது 8. மொசைக் ஒரு நபரின் ஆளுமையின் நோக்கம், சுதந்திரம், விடாமுயற்சி, பொறுமை, துல்லியம் மற்றும் மிக முக்கியமாக, இது போன்ற முக்கிய குணங்களை வளர்ப்பதற்கு பங்களிக்கிறது. ஒரு ஆக்கபூர்வமான தொடக்கத்தை இடுகிறது. புதிர் விளையாட குழந்தைக்கு கற்றுக்கொடுப்பதே எங்கள் பணியாகும், இதன் மூலம் அவர் சுயாதீனமாக தன்னை வளர்த்துக் கொள்வார். ஒரு குழந்தை வளரத் தொடங்கும் முன், மொசைக் விளையாடி, இந்த விளையாட்டில் அவர் வசீகரிக்கப்பட வேண்டும், ஆர்வமாக இருக்க வேண்டும் என்ற உண்மையுடன் ஆரம்பிக்கலாம்.

3 எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீங்கள் ஒரு மொசைக்கை மேசையில் வைத்தால், அவர் சுவாரஸ்யமான ஒன்றைச் செய்ய வாய்ப்பில்லை, விரைவில் அவர் சோர்வடைவார். ஆரம்பத்தில், குழந்தையை அதன் விவரங்களுடன் விளையாட்டிற்கு அறிமுகப்படுத்துங்கள். ஒரு விதியாக, ஒரு விளையாட்டு தொகுப்பில் ஒரு புலம் (பலகை), வண்ண கூறுகள் (சில்லுகள்) மற்றும் வழிமுறைகளின் படங்கள் உள்ளன. குழந்தைகளுக்கு மொசைக் போர்டைக் காட்டுங்கள், துளைகளுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள். மொசைக் ஒரு உறுப்பு எடுத்து, குழந்தைகளுடன் அதை ஆய்வு, அது ஒரு தொப்பி மற்றும் ஒரு கால் (ஒரு காளான் போன்ற) என்று காட்ட. ஒரு சிப் எடுப்பது எப்படி என்பதைக் காட்டுங்கள், ஒரு பிஞ்ச் மூலம் சில்லுகளை எடுக்க குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள்: மூன்று விரல்களால் - நடுத்தர, குறியீட்டு, பெரியது, போர்டில் ஒரு துளைக்குள் மொசைக் உறுப்பை எவ்வாறு செருகுவது. குழந்தை சொந்தமாக துளைகளில் உறுப்புகளை செருக முயற்சிக்கட்டும். குழந்தைகளுடன் மொசைக் கூறுகளின் வண்ணங்களை ஆராயுங்கள். குழந்தையின் முன் மொசைக்கின் விவரங்களை அடுக்கி, முக்கிய வண்ணங்களை பட்டியலிடுங்கள். இதை அல்லது அதைச் சுட்டிக்காட்டி, வண்ணத்திற்கு பெயரிடுங்கள். வாய்மொழி வழிமுறைகளைக் கொடுங்கள்: பார், இது நீலம், இது சிவப்பு, முதலியன. விவரம் நீலம் எங்கே, சிவப்பு எங்கே? மொசைக்கின் முதன்மை வண்ணங்களை ஒருங்கிணைக்க, குழந்தையின் முன் பல்வேறு வண்ணங்களின் பல கூறுகளை அடுக்கி, ஒரே நிறத்தின் அனைத்து கூறுகளையும் தேர்ந்தெடுக்க அல்லது வண்ணத்தின் அடிப்படையில் அனைத்து கூறுகளையும் வரிசைப்படுத்துமாறு குழந்தையிடம் கேளுங்கள். வண்ணங்களைப் படிக்கும்போது, ​​நீங்கள் படங்களையும் வடிவங்களையும் அமைக்கத் தொடங்கலாம். விளையாட்டில் ஆர்வத்தை வளர்ப்பதற்காக, எளிமையானது முதல் சிக்கலானது வரை குழந்தைகளுக்கு பணிகளைக் கொடுங்கள் மற்றும் அவரது முதல் சாதனைகளை கவனமாகப் பின்பற்றுங்கள். வழிமுறைகளை சரியாகப் பின்பற்ற வலியுறுத்தாதீர்கள், எளிமையான பாடல்களைச் சேர்த்து, குழந்தை தனது சொந்த கையை முயற்சிக்கட்டும். கூடு கட்டும் பொம்மைக்கு ஒரு பாதையை அமைக்கவும், அதனால் அவள் அதனுடன் நடக்கிறாள், பின்னர் ஒரு பன்னிக்கு ஒரு வீடு, ஒரு சூரியன், ஒரு பொம்மைக்கு ஒரு பூ போன்றவை. உறுப்புகளின் எண்ணிக்கை மற்றும் கலவைகளின் சிக்கலான தன்மையை படிப்படியாக அதிகரிக்கவும். அதே நேரத்தில், குழந்தைக்கு ஏதாவது வேலை செய்யவில்லை என்றால் அவருக்கு உதவுங்கள், ஆனால் அதே நேரத்தில், நீங்கள் அவருக்கு பதிலாக மொசைக் சேகரிக்கக்கூடாது. அவரை இயக்கவும், செயல்களின் வரிசையை கேட்கவும்.

4 குழந்தையின் முயற்சிகளுக்காக அவரைப் பாராட்டுவதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். அவருடன் குழந்தையின் வெற்றியில் மகிழ்ச்சியுங்கள். மற்றும் மிக முக்கியமாக, அவர் எல்லாவற்றையும் செய்ய முடியும், அவர் வெற்றி பெறுவார் என்று குழந்தையை நம்பவைக்கவும். இது மிகவும் முக்கியமானது. 5-6 வயதில், நீங்கள் குழந்தைகளுக்கான பணிகளை சிக்கலாக்கலாம்: திட்டத்தின் படி ஒரு வரைபடத்தை வரிசைப்படுத்துங்கள். ஒரு குழந்தைக்கு ஒரு மாதிரியின் படி ஒரு படத்தைச் சேகரிப்பதை எளிதாக்க, அவருக்கு இடஞ்சார்ந்த நோக்குநிலையின் திறன்கள் மற்றும் திறன்கள் தேவை. இதில், மொசைக் மீண்டும் நமக்கு உதவலாம்: - குழந்தைகளுடன் விளையாடும் மைதானத்தை ஆராயுங்கள், எந்த பலகை வடிவத்தில் உள்ளது என்பதைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள், ஏனெனில் அது வட்டமான, செவ்வக, அறுகோணமாக இருக்கலாம்; மூலைகளுடன் மற்றும் இல்லாமல். நடு (மையம்), மேல் எங்கே, கீழே எங்கே, இடது பக்கம், வலது பக்கம் எங்கே என்று உங்கள் குழந்தையுடன் கண்டறியவும். சில்லுகளின் உதவியுடன் விண்வெளியில் நோக்குநிலையை உருவாக்குங்கள். எடுத்துக்காட்டாக: குழந்தைகளுக்கு வாய்மொழி அறிவுறுத்தலைக் கொடுங்கள்: வயலின் மையத்தில் சிவப்பு சிப்பை வைக்கவும், சிவப்பு நிறத்தின் இடதுபுறத்தில் மஞ்சள் சிப்பை வைக்கவும், சிவப்பு நிறத்தின் வலதுபுறத்தில் நீல சிப்பை வைக்கவும். குழந்தைகளிடம் முன்னணி கேள்விகளைக் கேளுங்கள்: - சிவப்பு சிப் எங்கே, மஞ்சள் எங்கே? சிவப்பு நிறத்தின் வலதுபுறத்தில் எந்த சிப் உள்ளது, சிவப்பு நிறத்தின் இடதுபுறத்தில் எந்த சிப் உள்ளது? உங்கள் விருப்பப்படி பணிகளை சிக்கலாக்குங்கள், வண்ணங்களை இணைக்கவும். மொசைக்கின் முழு வேலை மேற்பரப்பையும் பயன்படுத்தவும். துளைகளுக்கு குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்க்கவும், இடஞ்சார்ந்த பிரதிநிதித்துவங்களின் வளர்ச்சியில் அவற்றைப் பயன்படுத்தவும். உதாரணமாக: வயலின் மையத்தில் சிவப்பு சிப்பை வைத்து, சிவப்பு சிப்பில் இருந்து மூன்று துளைகளை எண்ணி பச்சை சிப்பை வைக்கவும்; சிவப்பு சிப்பில் இருந்து ஐந்து துளைகளை எண்ணி மஞ்சள் ஒன்றை வைக்கவும்; சிவப்பு சிப்பில் இருந்து இடதுபுறமாக இரண்டு துளைகளை எண்ணி, நீல சிப் போன்றவற்றை வைக்கவும். மேலும் குழந்தைகளிடம் கேள்விகளைக் கேளுங்கள்: - சிவப்பு சிப் எங்கே, நீல சிப் எங்கே, பச்சை சிப் எங்கே? புதிரைப் பயன்படுத்தி, இடஞ்சார்ந்த பிரதிநிதித்துவங்களை உருவாக்கக்கூடிய குழந்தைகளுடன் விளையாடுங்கள், இது குழந்தைகளுக்கு வாய்மொழி வழிமுறைகளைப் புரிந்துகொண்டு செயல்பட கற்றுக்கொடுக்கிறது.

5 வழிமுறைகளை தெளிவாகவும், தெளிவாகவும், சுருக்கமாகவும் வைக்க முயற்சிக்கவும். முடிவு உங்களை காத்திருக்க வைக்காது! வண்ணத்தில் சுதந்திரமாக நோக்குநிலை, விண்வெளியில், ஒரு குழந்தை எளிதாகவும் சுதந்திரமாகவும் மாதிரியின் படி ஒரு வரைபடத்தை வரையலாம், ஆனால் சொந்தமாக உருவாக்கலாம். நான் உங்கள் வெற்றிக்காக வாழ்த்துகின்றேன்!

1 ஜூனியர் குழுவில் ஃபெம்ப் ஆன் டிடாக்டிக் கேம்கள் விளையாட்டுத்தனமான முறையில் சுவாரஸ்யமான பணிகள் குழந்தைகளுக்கு நிறைய புதிய மற்றும் சுவாரஸ்யமான விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்ள உதவுகின்றன. அடிப்படை கணித பிரதிநிதித்துவங்களின் உருவாக்கத்தின் படி, உள்ளது

செயற்கையான விளையாட்டு"உங்கள் வீட்டைக் கண்டுபிடி" நோக்கம்: குழந்தைகளில் நிறம், வடிவியல் வடிவங்கள், வடிவங்களை ஒப்பிடும் திறன் (வடிவியல் வடிவங்கள்), விண்வெளியில் செல்லுதல், காட்சி உணர்வு, ஆகியவற்றை வேறுபடுத்தும் திறனை வளர்ப்பது.

முனிசிபல் பாலர் கல்வி நிறுவனம் "மழலையர் பள்ளி 5 SERPANTIN", Rostov, Yaroslavl பகுதியில் விளையாட்டு தொகுப்பு "FROBEL'S GIFTS" பயன்படுத்தி செயற்கையான விளையாட்டுகளின் சேகரிப்பு விளையாட்டு தொகுப்பின் விளக்கம்

ஷைஹுல்லினா அன்னா அலெக்ஸீவ்னா முனிசிபல் பாலர் கல்வி நிறுவனம் மழலையர் பள்ளி 47 Kopeysk நகர்ப்புற மாவட்டம் Chelyabinsk பகுதி, Kopeysk நேரடியான கல்வி நடவடிக்கைகளின் சுருக்கம்

முனிசிபல் பட்ஜெட் பாலர் கல்வி நிறுவனம் குழந்தை மேம்பாட்டு மையம் மழலையர் பள்ளி 32 ஆக்கபூர்வமான நடவடிக்கைகளில் பாலர் குழந்தைகளின் அறிவாற்றல் திறன்களை உருவாக்குதல்: பொமிலுய்கோ

"கியேனேஷ் யுனிவர்சல் டிடாக்டிக் மெட்டீரியலின் லாஜிக்கல் பிளாக்ஸ்" பாலர் டிடாக்டிக்ஸ்ஸில் பல்வேறு வகையான செயற்கையான பொருட்கள் உள்ளன. இருப்பினும், ஒரு சிக்கலான அனைத்தையும் உருவாக்கும் திறன்

முனிசிபல் தன்னாட்சி பொதுக் கல்வி நிறுவனம் மேல்நிலைப் பள்ளி 59 "பெர்ஸ்பெக்டிவா", லிபெட்ஸ்க் கருத்தரங்கு - ஆசிரியர்களுக்கான பளிங்குக் கற்களுக்கான பட்டறை. பளிங்குக் கற்கள் கொண்ட டிடாக்டிக் கேம்கள்

விளக்கக் குறிப்பு விண்ணப்பம் மழலையர் பள்ளியில் குழந்தைகளின் விருப்பமான செயல்பாடுகளில் ஒன்றாகும். இந்த உற்பத்தி வகை செயல்பாடு சுற்றியுள்ள உலகின் அறிவோடு தொடர்புடையது மற்றும் குழந்தையின் மனநல வளர்ப்பில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது.

கோவ்டோர்ஸ்கி மாவட்ட மழலையர் பள்ளியின் முனிசிபல் தன்னாட்சி பாலர் கல்வி நிறுவனம் 29 "தேவதைக் கதை" பெற்றோருக்கான ஆலோசனை மார்பிள்ஸ் கூழாங்கல்களுடன் டிடாக்டிக் கேம்ஸ் தயாரித்தவர்: கல்வியாளர் யாகோவ்லேவா

Fröbel's gifts 14 செட் டிடாக்டிக் மெட்டீரியல் செட் 1 - டெக்ஸ்டைல் ​​பந்துகளை எப்படி பயன்படுத்துவது. ஆசிரியர் குழந்தைக்கு ஒரு பந்தைக் காட்டி அதன் நிறத்தை அழைக்கிறார். குழந்தை காலப்போக்கில் நினைவில் கொள்கிறது

திருத்தம் மற்றும் மேம்பாட்டு வேலைகளில் அறிவாற்றல் விளையாட்டுகள் நிபுணர்கள் மற்றும் பெற்றோருக்கான வழிமுறை பொருள் ஆசிரியர்-பேச்சு சிகிச்சையாளர் எலெனா அலெக்ஸீவ்னா மெர்குஷேவாவால் தயாரிக்கப்பட்டது ஒரு குழந்தையின் வாழ்க்கையில், விளையாட்டு முன்னணியில் ஒன்றாகும்.

முனிசிபல் பட்ஜெட் பாலர் கல்வி நிறுவனம் "மழலையர் பள்ளி 17" மாணவர்களின் பெற்றோருக்கான முதன்மை வகுப்பின் சுருக்கம் 1 இளைய குழுகுழந்தைகளின் பங்கேற்புடன் "வீட்டில் குழந்தைகளின் உணர்ச்சி வளர்ச்சி

பெற்றோருக்கான ஆலோசனை "ஆரம்ப பாலர் வயது குழந்தைகளின் உணர்ச்சி வளர்ச்சி". தயாரித்து நடத்தினார்: ஆசிரியர் அல்டஃபோவா என்.ஜி. ஒரு குழந்தையின் வாழ்க்கை பலவிதமான பொம்மைகள், வடிவங்கள், வண்ணங்கள், வேறுபட்டது

ஜே. குய்செனரின் குச்சிகள் கொண்ட விளையாட்டுகள் மற்றும் பயிற்சிகள். வண்ணக் குச்சிகளின் விளையாட்டுப் பணிகள் வண்ணக் குச்சிகள் ஒரு மல்டிஃபங்க்ஸ்னல் கணிதக் கருவியாகும், இது ஒரு குழந்தையின் "கைகள் மூலம்" ஒரு கருத்தை உருவாக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது.

அறிவாற்றல் வளர்ச்சி. லாஜிக் கேம்ஸ் கல்வியாளர்: ஷெர்பகோவா என்.எல். சீனப் புதிர் "டாங்க்ராம்" "மேஜிக் சர்க்கிள்" "கொலம்பஸ் முட்டை" "வியட்நாம் கேம்" "மங்கோலியன் கேம்" "பிதாகோரஸ் புதிர்" நிலைகள்

பெற்றோர் சந்திப்பு"குழந்தைகளின் உணர்ச்சி வளர்ச்சி ஆரம்ப வயது» கோவலென்கோ Zh.S., MKDOU மழலையர் பள்ளி OV 13 "Kolosok" பிப்ரவரி 2017 இன் ஆரம்ப வயதினரின் கல்வியாளர் நோக்கம்: குறைந்தபட்சம் பெற்றோருக்கு உதவுதல்

குழந்தைப் பருவம் என்பது செயல்பாட்டின் காலம். பெரும்பாலான நாட்களில், குழந்தைகள் ஓடுகிறார்கள், சத்தமில்லாத விளையாட்டுகளை விளையாடுகிறார்கள், நிறைய ஆற்றலைச் செலவிடுகிறார்கள். சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய அவர்களின் வளர்ச்சி மற்றும் அறிவின் இயற்கையான செயல்முறை இப்படித்தான் தொடர்கிறது. ஆனால் செயலில் விளையாட்டுகள் கூடுதலாக, குழந்தை

Yusupova Rezida Rimovna, கல்வியாளர், MADOU மழலையர் பள்ளி 325, Ufa, பாஷ்கார்டோஸ்தான் குடியரசு Musina Liana Damirovna, கல்வியாளர், MADOU மழலையர் பள்ளி 325, Ufa, பாஷ்கார்டொஸ்தான் குடியரசு ஆரம்பநிலை உருவாக்கம்

குய்செனரின் குச்சிகள் மற்றும் கெய்னெஸ் தடுப்புகளின் உதவியுடன் சிறு குழந்தைகளின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சி அறிவாற்றல் வளர்ச்சி என்பது அவரைச் சுற்றியுள்ள உலகில் மாணவர்களின் நோக்குநிலையின் உருவாக்கம், விரிவாக்கம் மற்றும் செறிவூட்டல் ஆகும்.

1 கணித உள்ளடக்கத்தின் லெப் புத்தகங்கள் Lepbook 1 " வடிவியல் உருவங்கள்» விளையாட்டு விளக்கம். பிரமிடு பணிகளை சேகரிக்கவும்: நேர்மறையான உணர்ச்சி பின்னணியை உருவாக்குதல். கவனத்தின் வளர்ச்சி, காட்சி உணர்வு,

மழலையர் பள்ளியின் இளைய குழுவில் உள்ள குழந்தைகளின் உணர்ச்சி வளர்ச்சிக்கான டிடாக்டிக் கேம்கள். கல்வியாளர்: டோக்கரேவா ஐ.வி. அன்பான பெற்றோர்கள்! இளைய குழுவில் உள்ள குழந்தைகளின் உணர்ச்சி வளர்ச்சிக்கான விளையாட்டுகளை உங்கள் கவனத்திற்கு கொண்டு வருகிறேன்,

திட்டம் "பாலர் குழந்தைகளின் வளர்ச்சிக்கு Gyenesh தருக்க தொகுதிகளைப் பயன்படுத்துதல்" Ryzhinskaya Irina Vladimirovna, ஓம்ஸ்க் குழந்தைகள் மேம்பாட்டு மையத்தின் கல்வியாளர் "மழலையர் பள்ளி 341 குழந்தைகள் மேம்பாட்டு மையம்" நவீன தேவைகள்

முக்கிய வகுப்பு: "பொத்தான்கள் கொண்ட விளையாட்டுகள்." MBDOU "மழலையர் பள்ளி 62" "வசந்தம்" ஆசிரியர்களுக்கான மாஸ்டர் வகுப்பு இரண்டாவது ஜூனியர் குழுவின் ஆசிரியரால் தயாரிக்கப்பட்டது: கோர்ஷுனோவா ஏ.எஸ். நோக்கம்: முன்பள்ளி ஆசிரியர்களை பல்வேறு நபர்களுடன் பழக்கப்படுத்துதல்

"செயற்கை விளையாட்டுகள் மூலம் குழந்தைகளின் உணர்ச்சிக் கல்வி" கல்வியாளரால் தயாரிக்கப்பட்டது: பரனோவா நடால்யா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா சம்பந்தம் விளையாட்டு செயல்பாடுமிகவும் தீவிரமான கல்வி

உணரப்பட்ட ஒரு வளரும் புத்தகத்தின் விளக்கக்காட்சி. பாலர் குழந்தைகளில் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பதற்கான ஒரு உணர்ந்த புத்தகம். ஆசிரியர் MBDOU CRR மழலையர் பள்ளி 12, Voronezh Dudareva Nina Vladimirovna தயாரித்தார்

2-3 வயது குழந்தைகளுக்கான வீட்டிற்கான கல்வி விளையாட்டுகள், தங்கள் கைகளால் செய்யப்பட்ட மேஜிக் ஷூலேஸ்கள் விளையாட்டு பொருள்களின் வடிவத்தைப் படிக்க உதவுகிறது, வண்ண உணர்வை மேம்படுத்துகிறது, சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் குழந்தையின் பொறுமையை வளர்க்கிறது

முனிசிபல் பாலர் கல்வி நிறுவனம் குழந்தைகள் மேம்பாட்டு மையம் மழலையர் பள்ளி 3

பாலர் பாடசாலைகளுக்கான கிராஃபிக் கட்டளைகள் கிராஃபிக் கட்டளைகள் என்றால் என்ன? செல்கள் வரையப்பட்ட ஒரு தாளை உங்கள் முன் கற்பனை செய்து பாருங்கள். பணியில் அம்புகள் (திசையைக் காட்டும்) மற்றும் எண்கள் உள்ளன

லெகோ வகை கட்டமைப்பாளர்களைப் பயன்படுத்தி கேமிங் பயிற்சிகள் மற்றும் செயற்கையான விளையாட்டுகளின் அட்டை கோப்பு தொகுக்கப்பட்டது: சபிடோவா வி.டி. 2018 விளையாட்டுகள் மன, தார்மீக, உடல் மற்றும் அழகியல் ஆகியவற்றில் மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தவை

புதிர்கள் மற்றும் கலப்பு படங்களின் நன்மைகள் இன்று, கடைகளின் அலமாரிகளில் நீங்கள் நம்பமுடியாத எண்ணிக்கையிலான பல்வேறு புதிர்கள், கூட்டு படங்கள் ஆகியவற்றைக் காணலாம். இந்த புதிர்களின் நோக்கம் தனிநபரிடமிருந்து ஒரு முழு படத்தை சேகரிப்பதாகும்

முனிசிபல் பட்ஜெட் பாலர் கல்வி நிறுவனம் "மழலையர் பள்ளி 15" விளக்கக் குறிப்பு. வேலை நிரல் 2018 2019 க்கான குவளை "சிட்டி ஆஃப் மாஸ்டர்ஸ்" கல்வி ஆண்டுகள்கல்வியாளர்: கர்செவினா ஓ.ஐ. கலை

முனிசிபல் பட்ஜெட் பாலர் கல்வி நிறுவனம் "நோவோகன்ஸ்கி மழலையர் பள்ளி ஒருங்கிணைந்த வகை "ஃபாரஸ்ட் ஃபேரி டேல்" பாலர் குழந்தைகளுக்கான துணிகளை கொண்ட விளையாட்டுகள் கல்வியாளர் வர்லமோவா ஈ.ஏ.

குய்ஸனர் முறை: மேஜிக் வாண்ட்ஸ் ஆரம்பகால வளர்ச்சி மேலும் மேலும் வேகத்தைப் பெறுகிறது. பல பெற்றோர்கள் உதவும் பல்வேறு அமைப்புகள் மற்றும் முறைகள் பற்றி முடிந்தவரை அதிகமான தகவல்களை அறிய முயற்சி செய்கிறார்கள்

(செல் மூலம் வரைதல்) ஏப்ரல் 2016 பள்ளிக்குச் செல்வது ஒரு குழந்தை மற்றும் அவரது பெற்றோரின் வாழ்க்கையில் ஒரு முக்கியமான தருணம். எப்படி சிறந்த குழந்தைபள்ளிக்கு உளவியல் ரீதியாகவும், உணர்ச்சி ரீதியாகவும், அறிவு ரீதியாகவும், அதிக நம்பிக்கையுடன் தயாராக இருப்பார்கள்

முதன்மை பாலர் வயது குழந்தைகளின் உணர்ச்சி வளர்ச்சி குழந்தைகளின் உணர்ச்சி வளர்ச்சி உணர்ச்சி கல்வி தரநிலைகளின் மதிப்பு - பொருட்களின் வெளிப்புற பண்புகளின் பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட மாதிரிகள். உணர்ச்சிகளை வளர்க்க குழந்தைகளை ஊக்குவிக்கவும்

MBDOU மழலையர் பள்ளி 2 2 வது ஜூனியர் குழுவின் பெற்றோருக்கான முதன்மை வகுப்பு "ஒன்றாக விளையாடுவோம்." கல்வியாளர்: ஸ்ட்ராஜினா ஈ.என். நோக்கம்: "லாஜிக் பிளாக்ஸ் ஆஃப் ஜியினேஷ்" மற்றும் "கலர்டு" விளையாட்டுகளின் தொழில்நுட்பத்தைப் பற்றி பெற்றோருக்கு ஒரு யோசனை கொடுக்க

இளம் குழந்தைகளின் உணர்ச்சி வளர்ச்சிக்கான வழிமுறையாக டிடாக்டிக் விளையாட்டு ஆரம்ப வயது என்பது குழந்தையின் மன வளர்ச்சியின் மிக முக்கியமான மற்றும் பொறுப்பான காலமாகும். எல்லாமே முதன்முதலாக, எல்லாம் மட்டுமே இருக்கும் வயது இது

சமாரா நகர மாவட்டத்தின் முனிசிபல் பட்ஜெட் பாலர் கல்வி நிறுவனம் பொது வளர்ச்சி மழலையர் பள்ளி 311 விளையாட்டு நடவடிக்கைகளில் குழந்தைகளில் ஆக்கப்பூர்வமான சிந்தனையை வளர்ப்பதற்கான வழிமுறைகள் கல்வியாளர்

விளக்கக் குறிப்பு நிரல் அடிப்படையில் உருவாக்கப்பட்டது விளையாட்டு தொழில்நுட்பம் 3-7 வயதுடைய குழந்தைகளின் அறிவுசார் மற்றும் ஆக்கபூர்வமான வளர்ச்சி Voskobovich V.V. ஜூனியர் தொடங்கி நான்கு வருட படிப்புக்காக இந்த திட்டம் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது

MBDOU மழலையர் பள்ளி 2 பெற்றோருக்கான ஆலோசனை "வாழ்க்கையில் கல்வி விளையாட்டுகள் இளைய பாலர் பள்ளிகள். கல்வியாளர்: ஸ்ட்ராஜினா ஈ.என். குழந்தைகள் தங்களைச் சுற்றியுள்ள அனைத்தையும் விளையாடுகிறார்கள். அவர்களுக்கு உலகம் ஒரு விளையாட்டு, விளையாட்டே அவர்களின் உலகம். வேண்டும்

லோப்னியா நகரின் கல்வித் துறை நிர்வாகம் முனிசிபல் பட்ஜெட் பாலர் கல்வி நிறுவனம் ஒருங்கிணைந்த மழலையர் பள்ளி 15 "கத்யுஷா" 141730, மாஸ்கோ பிராந்தியம், தொலைபேசி. 8 498 504

தலைப்பில் சுய கல்வி: "குழந்தையின் உணர்ச்சி வளர்ச்சி. உணர்வு கல்வியின் தேவை. தற்போது, ​​பொருளாதார மற்றும் அரசியல் வாழ்வில் பெரும் மாற்றங்கள் நிகழ்ந்து வருகின்றன. அறிவு புதுப்பிக்கப்படுகிறது

எண்ணும் குச்சிகளுடன் விளையாடுதல் 1. திறமையான விரல்கள். "குழந்தையின் கைகளின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை ஒன்பது மாத வயதிலிருந்தே வளர்த்துக் கொள்ள முடியும், அவர் ஒரு சாமணம் பிடியை உருவாக்கத் தொடங்கும் போது (அவர் எடுக்கத் தொடங்குகிறார்.

பெற்றோர்களுக்கான அறிவுரை "புதிர் விளையாட்டுகள் என்றால் என்ன" புதிர் விளையாட்டுகள் அல்லது வடிவியல் கட்டமைப்பாளர்கள் பழங்காலத்திலிருந்தே அறியப்பட்டுள்ளனர். விளையாட்டின் சாராம்சம் ஒரு விமானத்தில் நிழற்படங்களை மீண்டும் உருவாக்குவதாகும்

பாலர் குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் பளிங்குகளைப் பயன்படுத்துதல் ஒரு குழந்தையின் முழு வாழ்க்கையும் ஒரு விளையாட்டு. எனவே கற்றல் செயல்முறை அது இல்லாமல் நடக்க முடியாது. தொட்டுணரக்கூடிய உணர்வுகள், சிறந்த மோட்டார் திறன்கள், மன செயல்பாடுகள்

ஆரம்ப மற்றும் பாலர் வயது குழந்தைகளில் இடஞ்சார்ந்த பிரதிநிதித்துவங்களை உருவாக்குதல் என்பது பொருளின் இருப்பு வடிவமாகும், இது நமது நனவிலிருந்து சுயாதீனமானது, ஒரு புறநிலை யதார்த்தம்

முனிசிபல் தன்னாட்சி பாலர் கல்வி நிறுவனம் "குழந்தை மேம்பாட்டு மையம் மழலையர் பள்ளி 87", Syktyvkar Lapbuk "நான் உணர்திறன் உலகத்தை ஆய்வு செய்கிறேன்" உணர்வு வளர்ச்சிசிறு குழந்தைகளுக்கான ஆசிரியர்கள்:

எழுதுவதற்கு ஒரு கையைத் தயாரிப்பதற்கான பணிகளின் அட்டை கோப்பு. விளக்கக் குறிப்பு. கிராஃபிக் கட்டளைகள் குழந்தையின் கையின் சிறிய தசைகளை வளர்ப்பதற்கான ஒரு வழியாகும், இது ஒரு சுவாரஸ்யமான மற்றும் உற்சாகமான செயல்பாடு. கிராஃபிக் செய்யும்போது

), இருந்து செதுக்குதல் அல்லது எடுத்தல். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இது உண்மையிலேயே உலகளாவியது - மொசைக் தேர்வை நீங்கள் சரியாக அணுகினால், அது ஒரு வயது வரையிலான குழந்தைகளுக்கும் பாலர் குழந்தைகளுக்கும் சுவாரஸ்யமாக இருக்கும்.

மொசைக் என்றால் என்ன? இது ஒரு பெரிய வடிவத்தின் பல சிறிய விவரங்களின் உருவாக்கம் - கிளாசிக் படிந்த கண்ணாடி ஜன்னல்கள் அல்லது அலங்கார ஓடுகள் "வயது வந்தோர்" வாழ்க்கையிலிருந்து இதற்கு சிறந்த எடுத்துக்காட்டுகள். அதனால்தான், பிரபலமான புதிர்கள் மொசைக்ஸ் அல்ல - இது முற்றிலும் தனித்தனி விளையாட்டு: வளர்ச்சிக்கும் அவசியம், ஆனால் குழந்தையின் உடலையும் ஆன்மாவையும் சற்று வித்தியாசமாக பாதிக்கிறது. ஆனால் மொசைக் குழந்தைகளின் படைப்பாற்றலின் உன்னதமானது: இது சிறந்த மோட்டார் திறன்களை மேம்படுத்துகிறது, விடாமுயற்சியை கற்பிக்கிறது, வண்ணங்களையும் வடிவங்களையும் மாஸ்டர் செய்ய உதவுகிறது, ஒரு நல்ல கலை சுவை, கற்பனையை மேம்படுத்துகிறது, கற்பனை சிந்தனைக்கு உதவுகிறது மற்றும் உங்கள் செயல்களைத் திட்டமிட கற்றுக்கொடுக்கிறது.

வயதில் கவனம் செலுத்துங்கள்

குழந்தைகளுக்கான மொசைக் வகைகள் நிறைய உள்ளன, ஆனால் அவை அனைத்தும் அடிப்படையில் ஒரு விஷயத்திற்கு வருகின்றன. எளிய விதி: ஒரு பெரிய எண்ணிக்கையிலான தட்டையான பாகங்கள், சில்லுகள் (வட்டங்கள், சதுரங்கள், செவ்வகங்கள், முக்கோணங்கள்), ஒரு குறிப்பிட்ட படம் (முன்கூட்டியே அமைக்கப்பட்ட அல்லது ஒரு குழந்தையால் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது) சேகரிக்க. ஆனால் அத்தகைய விளையாட்டின் வகையைப் பொறுத்து, நுணுக்கங்கள் வேறுபடலாம்: பாகங்கள் எந்த தட்டையான மேற்பரப்பில் அல்லது ஒரு சிறப்பு மேடையில் கூடியிருக்கின்றன, அவை ஒருவருக்கொருவர் எவ்வாறு இணைக்கப்பட்டுள்ளன, பகுதிகளின் பரிமாணங்கள் என்ன, உற்பத்தியாளரின் வார்ப்புருக்கள் உள்ளனவா? "வரைதல்", முதலியன

எப்படி வழிசெலுத்துவது மற்றும் உங்களுக்கு பிடித்த குழந்தையை எதை தேர்வு செய்வது? இந்த சூழ்நிலையில் முக்கிய விஷயம் குழந்தையின் வயதை உருவாக்குவது. எனவே, அனைத்து மொசைக்குகளும் வயது குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன:

ஒரு வருடம் வரை

இந்த நேரத்தில், குழந்தை படைப்பாற்றலிலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது - கொள்கையளவில், அவர் உணர்வுபூர்வமாக ஒரு வடிவத்தை அல்லது மிகவும் சிக்கலான சதி வரைபடத்தை உருவாக்க முடியாது. புதிய சுற்றியுள்ள உலகின் பண்புகளை வெறுமனே படிப்பது அவருக்கு மிகவும் சுவாரஸ்யமானது! எனவே, அவர் தனது கைகளில் மொசைக் சில்லுகளைத் திருப்பவும், அவற்றைப் பரிசோதிக்கவும் சுவைக்கவும் மகிழ்ச்சியாக இருப்பார், பக்கச்சுவர்களில் உள்ள சிறப்பு ஸ்லாட்டுகளுக்கு நன்றி, ஒருவருக்கொருவர் இணைக்கும் உறுப்புகளின் சொத்துக்களால் அவர் நிச்சயமாக ஈர்க்கப்படுவார். இவை அனைத்திலிருந்தும் பல முடிவுகள் பின்பற்றப்படுகின்றன. முதலாவதாக, இந்த வயதிற்கு ஒரு மொசைக் பெரிய விவரங்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும், இதனால் குழந்தையின் விரல்கள் அவற்றை எளிதாகப் பிடிக்கும் மற்றும் குழந்தை அவற்றை விழுங்குவதில்லை (விட்டம் 6-8 செ.மீ). மூலம், நீங்கள் பெரிய செட் மூலம் எடுத்து செல்ல கூடாது - உண்மையில் 30-40 சில்லுகள் இப்போது போதும். இரண்டாவதாக, எந்த தளமும் தேவையில்லை - தரையில் மொசைக் போடுவது நல்லது. மூன்றாவதாக, விவரங்களின் வடிவம் எளிமையாக இருக்க வேண்டும் (அதே வட்டம், முக்கோணம், சதுரம்), மற்றும் அவற்றின் நிறம் பிரகாசமாக இருக்க வேண்டும், ஆனால் விஷம் அல்ல (கிளாசிக் வண்ணங்களைத் தேர்வு செய்யவும்). மேலும் ஒரு விஷயம்: நீங்கள் நிச்சயமாக குழந்தையுடன் விளையாட வேண்டும் - அவருக்கு உதவ தயங்காதீர்கள், மேலும் சூரியனையோ அல்லது ஒரு பூவையோ சில்லுகளிலிருந்து வெளியே வைத்து ஆச்சரியப்படுத்துங்கள், மொசைக் உடன் பணிபுரியும் கொள்கையைக் காட்டுகிறது.

ஒரு வருடம் முதல் இரண்டு வரை

குழந்தை இன்னும் உலகை ஆராய்வதைத் தொடர்கிறது, ஆனால் இனி விளையாடுவதில் தயக்கம் காட்டவில்லை, மிக முக்கியமாக, புதிதாக ஒன்றை உருவாக்க முயற்சிக்கிறார். நிச்சயமாக, இந்த அறிக்கையை உண்மையில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டிய அவசியமில்லை - "ஒருவரின் சொந்தம்" என்பது வெறுமனே ஒரு சாயல், அவர் பார்த்ததை நகலெடுப்பது. ஆனால் இங்கிருந்து நாம் பொம்மைகளின் வகை பற்றிய முடிவுகளை எடுக்கிறோம். எனவே, குழந்தை மொசைக்கை ஏற்றுக்கொள்வதில் மகிழ்ச்சியாக இருக்கும், அங்கு நீங்கள் படத்தை முடிக்க வேண்டும். எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு நீராவி இன்ஜின் படத்தைக் கொண்ட தளத்தில், ஒரு குறிப்பிட்ட வடிவம் மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட நிறத்தின் சில்லுகளைச் செருகுவதற்கு இடங்கள் வழங்கப்படுகின்றன. அத்தகைய விளையாட்டு, ஒருபுறம், உறுப்புகளின் அளவையும் அவற்றின் நிறத்தையும் பிரதான புலத்துடன் சரியாக ஒப்பிட்டுப் பார்க்க குழந்தைக்கு கற்பிக்கும். மறுபுறம், இது உங்களை ஒரு படைப்பாளியாக உணர வைக்கும் - முன்பு ஒரு "குறைபாடுள்ள" படம், இடைவெளிகளுடன், இப்போது, ​​உங்கள் சொந்த முயற்சிக்கு நன்றி, "உண்மையானது", எல்லாம் வரையப்பட்டது! நிறமற்ற வடிவத்துடன் (அவை உங்கள் ரசனைக்கேற்ப சில்லுகளால் முழுமையாக நிரப்பப்பட வேண்டும்), ஒன்றுக்கொன்று மாற்றக்கூடிய வார்ப்புருக்கள் (ஒரு மாற்றத்திற்காக), அத்துடன் “ஒரு வருடம் வரை” பிரிவில் விவரிக்கப்பட்டுள்ள மொசைக்களிலும் நீங்கள் கவனம் செலுத்தலாம். மேம்பட்டது: மிகவும் சிக்கலான வடிவம் மற்றும் குறைக்கப்பட்ட அளவு (சராசரி 6 செ.மீ.) விவரங்களின் எண்ணிக்கை அதிகரித்தது.

இரண்டு மூன்று ஆண்டுகள்

கண்மூடித்தனமாக நகலெடுப்பதில் ஆர்வம் படிப்படியாக மறைந்து வருகிறது, மாறாக உருவாக்கும் ஆசை அதிகரித்து வருகிறது. எனவே, இந்த வயதில், கிளாசிக் மொசைக்ஸை "கால்களால்" பாதுகாப்பாக முயற்சி செய்யலாம். அவற்றில், சில்லுகள் அடிவாரத்தில் சிறிய ஊசிகளைக் கொண்டுள்ளன, இதனால் அவை கிட் உடன் வரும் மேடையில் உள்ள சிறப்பு துளைகளுக்கு பகுதிகளை இணைக்கப் பயன்படும் (பெரும்பாலும் இதற்கு நேர்மாறாக மாதிரிகள் உள்ளன, அங்கு கால்கள் மேடையில் உள்ளன, மற்றும் உறுப்புகள், அவற்றுக்கான துளைகளைக் கொண்டிருக்கும், அடிப்படையில் அதன் மீது வைக்கப்படுகின்றன ). அதே நேரத்தில், ஒரு விதியாக, அத்தகைய மொசைக்கில் எந்த வடிவங்களும் இல்லை: பல துளைகள் கொண்ட ஒரு புலம் - நீங்கள் விரும்பியபடி சில்லுகளை ஒட்டவும்! இதற்கு நன்றி, குழந்தை அவர்களிடமிருந்து எந்த வடிவங்கள், ஆபரணங்கள் மற்றும் வரைபடங்களை உருவாக்க முடியும். விவரங்கள் தொகுப்பிலிருந்து தொகுப்புக்கு வேறுபடலாம் என்பதையும் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும்: வெவ்வேறு வடிவங்களில் மற்றும் ஒரே மாதிரியான (சிறிய வட்டங்கள், எடுத்துக்காட்டாக) படைப்பாற்றலுக்கு இன்னும் பெரிய விமானத்தை வழங்குவதற்கு. அத்தகைய மொசைக்குகளும் நல்லது, ஏனெனில் அவை செங்குத்தாக வைக்கப்படலாம் - சில்லுகள் விழாது (எனவே, தேர்ந்தெடுக்கும் போது, ​​அவை தளத்தில் எவ்வளவு பாதுகாப்பாக இணைக்கப்பட்டுள்ளன, அவை எளிதில் ஒட்டிக்கொண்டிருக்கின்றனவா என்பதை மதிப்பீடு செய்யுங்கள்)! மற்றும் சில்லுகள் தாங்களாகவே, பதினாவது முறையாக, சிறியதாகி வருகின்றன - விட்டம் 1 முதல் 4 செ.மீ.

மூன்று வயது மற்றும் அதற்கு மேற்பட்டவர்கள்

இந்த வயது குழந்தை அமைதியாக எந்த மொசைக்கிலும் தேர்ச்சி பெறுவார் என்று நாம் பாதுகாப்பாக சொல்லலாம் (நிச்சயமாக அதனுடன் விளையாடும் திறன் அவருக்கு இருந்தால்). எனவே, உங்களுக்கு பரந்த தேர்வு உள்ளது. பெரிய முள் மொசைக்ஸ், பிளாட்பாரம் இல்லாத பெரிய செட் இன்டர்லாக் சில்லுகள், அதே சமயம் பாகங்களின் எண்ணிக்கை அதிகபட்சம் (60-80 மற்றும் அதற்கு மேற்பட்டவை), மேலும் அவை ஏற்கனவே சிறியவை (விட்டம் 1 செ.மீ) மற்றும் எந்த வடிவத்திலும் உள்ளன. இந்த காலகட்டத்தில், குழந்தை நிச்சயமாக காந்த மொசைக்ஸில் ஆர்வமாக இருக்கும், இதில் "கால்கள்", நகங்கள் அல்லது பள்ளங்கள் இல்லாமல் உலோகமயமாக்கப்பட்ட மேடையில் சில்லுகள் இணைக்கப்பட்டுள்ளன - காந்தத்தின் பண்புகள் உணர்ச்சிகளின் புயலை ஏற்படுத்தும் (வெறும் மடிப்பு அதே குளிர்சாதன பெட்டியில் உள்ள மொசைக் மதிப்புக்குரியது!), மேலும் தளத்தைச் சுற்றி கூறுகளை இழுப்பது மிகவும் எளிதானது மற்றும் வசதியானது. ஏற்கனவே மழலையர் பள்ளி வயதிற்குட்பட்ட வயதான குழந்தைகளுக்கு, இன்னும் வடிவ-வரைபடங்களைக் கொண்ட கருவிகளை உருவாக்க முயற்சிக்கவும், ஆனால் நீங்கள் அவற்றை வண்ணத்தால் மட்டுமல்ல, எண்களால் விவரங்களுடன் நிரப்ப வேண்டும். அதாவது, “1” எழுதப்பட்ட இடங்களில், நீங்கள் வெள்ளை சில்லுகளை ஒட்டிக்கொள்ள வேண்டும், அங்கு “2” மஞ்சள் போன்றவை. இது குழந்தை விரைவாக எண்களை மாஸ்டர் மற்றும் அவர்களுக்கு இடையே வேறுபடுத்தி அறிய உதவும்.

தரத்தை முழுமையாக மதிப்பிடுங்கள்

வயது வரம்புகளுக்கு கூடுதலாக (அவை ஓரளவு தன்னிச்சையானவை), பல அளவுகோல்களின்படி வாங்கும் போது முன்மொழியப்பட்ட மொசைக்கின் தரத்தை மதிப்பீடு செய்ய மறக்காதீர்கள்:

சுற்றுச்சூழல் நட்பு: உற்பத்தியாளரின் சான்றிதழ்களைச் சரிபார்க்கவும், சரியான பேக்கேஜிங் இல்லாமல் தெரியாத நிறுவனத்திலிருந்து ஒரு பொம்மையைத் தேர்வு செய்ய மறுக்கவும்;

உற்பத்தி: பாகங்களில் ஒரு சிறப்பியல்பு இரசாயன வாசனை, ஃபிளாஷ் மற்றும் பர்ர்கள் இல்லை என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள், வண்ணப்பூச்சு தேய்த்தல் மற்றும் ஈரமாவதைத் தாங்கும்;

நம்பகத்தன்மை: சில்லுகள் வலுவானவை, உடையக்கூடியவை அல்ல, மவுண்ட்கள் இணைப்பு செயல்முறையை மீண்டும் மீண்டும் தாங்க வேண்டும், மேலும் தளம் புடைப்புகள் மற்றும் வீழ்ச்சிகளைத் தாங்க வேண்டும்;

வசதிக்காக: மொசைக்கின் அனைத்து கூறுகளையும் இணைக்கும் செயல்முறை குழந்தைகளின் விரல்களின் சக்திக்குள் இருக்க வேண்டும், எல்லாம் அகற்றப்பட்டு எளிதாகவும் எளிமையாகவும் வைக்கப்படுகிறது.

இறுதியாக, ஒரு பாரம்பரிய பிரித்தல் சொல்: ஒன்று கூட இல்லை, மிக உயர்தர மற்றும் சுவாரஸ்யமான மொசைக் கூட ஒரு குழந்தையின் அன்பான பெற்றோருடன் தொடர்பு கொள்ள முடியாது. எனவே, குழந்தையுடன் விளையாட முயற்சிக்கவும், சிக்கலான வடிவங்களைச் சேகரித்தல், விசித்திரக் கதைகள் அல்லது கார்ட்டூன்களில் இருந்து சில்லுகள் மூலம் அவருக்கு பிடித்த கதாபாத்திரங்களை "வரைதல்", மொசைக் தளத்தில் குழந்தை உங்களுடன் சித்தரிக்கப்பட்டதற்கான முழு கதைகளையும் கொண்டு வருவதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். இந்த விஷயத்தில், அத்தகைய பொம்மை உண்மையில் உங்கள் குழந்தையின் வளர்ச்சிக்கு அதிகபட்ச நன்மைகளைத் தரும்!

7 18087
கருத்து தெரிவிக்கவும் 2

அண்ணா செர்கீவா
"மொசைக்" விளையாட்டைப் பயன்படுத்தி குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல் மற்றும் வளர்ப்பது குறித்த பெற்றோருக்கான உதவிக்குறிப்புகள்

அனைத்து பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகள் ஆரோக்கியமாக இருக்க வேண்டும் என்று விரும்புகிறார்கள்வாழ்க்கையில் மகிழ்ச்சி மற்றும் அதிர்ஷ்டம். குழந்தை இணக்கமாக வளர உருவாக்கப்பட்டதுதனிப்பட்ட, அவருக்கு கல்வி கற்பதற்கு எல்லா முயற்சிகளையும் செய்ய வேண்டியது அவசியம் வளர்ச்சி. இது நமக்கு உதவுகிறது விளையாட்டுகள், ஏனெனில் விளையாட்டு முக்கிய மற்றும் முன்னணி நடவடிக்கை குழந்தைகள்பாலர் வயது. இன்று ஏராளமான விளையாட்டுகள் உள்ளன. அத்தகைய வகைகளில், உங்கள் கவனத்தை மிகவும் எளிமையான மற்றும் அதே நேரத்தில் மிகவும் பயனுள்ள விளையாட்டிற்கு ஈர்க்க விரும்புகிறேன் - " மொசைக்".

“மொசைக்” என்பது அசல், கண்கவர், அனைத்து வயது குழந்தைகளுக்கான கல்வி விளையாட்டு, இது வடிவமைப்பாளர், டெஸ்க்டாப்பின் கூறுகளை ஒருங்கிணைக்கிறது விளையாட்டுகள், புதிர் மற்றும் படைப்பாற்றலுக்கான தொகுப்பு. அதன் உதவியுடன், நீங்கள் பலவிதமான வடிவங்களை அமைக்கலாம் மற்றும் முழு ஓவியங்களையும் கூட உருவாக்கலாம். பங்கு வளர்ச்சியில் மொசைக்ஸ்குழந்தையை மிகைப்படுத்துவது கடினம். இருப்பினும், ஒவ்வொரு வயது வந்தவருக்கும் முதல் பார்வையில் ஒரு குழந்தைக்கு அத்தகைய எளிய பொம்மையின் முக்கியத்துவத்தை புரிந்து கொள்ள முடியாது. இது இல்லை என்று பலர் நினைக்கிறார்கள் கடினமான: உட்கார்ந்து சிப்ஸ் ஒட்டுவதை நீங்களே அறிவீர்கள். இது நேரத்தைக் கொல்ல உதவும் ஒரு வெற்று செயல்பாடு என்று தெரிகிறது, ஆனால் இது வழக்கில் இருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது. வெளிப்புற எளிமை மற்றும் அணுகல்தன்மைக்கு பின்னால் நமக்கு உதவும் ஒரு சிக்கலான, நுட்பமான, பன்முக செயல்பாடு உள்ளது. ஒரு குழந்தையை வளர்க்க.

அர்த்தத்தைப் பார்ப்போம் குழந்தை வளர்ச்சியில் புதிர்கள்:

1. மொசைக் உருவாகிறதுகைகளின் சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் (சிறிய விவரங்களுடன் செயல்படுவது, குழந்தை எழுதுவதற்கு கையைத் தயாரிக்கிறது. இது தயாரிப்பதற்கு மிகவும் முக்கியமானது குழந்தைகள்பள்ளி மற்றும் அதற்கு அப்பால் கற்றல்)

2. உணர்திறன் தரங்களை உருவாக்குகிறது மற்றும் மேம்படுத்துகிறது(நிறம், வடிவம்)

3. உருவாகிறதுமன செயல்முறைகள்: கவனம், நினைவகம், சிந்தனை, கற்பனை, கற்பனை, பேச்சு

4. உருவாகிறதுஅறிவாற்றல் செயல்பாடு குழந்தைகள், அதாவது, குழந்தைக்கு ஆர்வமுள்ள தகவலை ஏற்றுக்கொள்வதற்கும், படைப்பாற்றலின் கூறுகளின் வெளிப்பாட்டுடன் சுயாதீனமாக அதற்கேற்ப செயல்படுவதற்கும் விருப்பம்

5. உருவாகிறதுஆக்கபூர்வமான திறன் (திட்டம், மாதிரியின் படி செயல்படும் திறன்)

6. உருவாகிறதுகணித திறன்கள் குழந்தைகள்: கணக்கு, இடஞ்சார்ந்த நோக்குநிலை.

7. வேலை செய்கிறது குழந்தைகளின் கலை சுவை, பிரகாசமான, வண்ணமயமான, அழகியல் மற்றும் அசாதாரண கலவைகள் காரணமாக

8. மொசைக்நோக்கம், சுதந்திரம், விடாமுயற்சி, பொறுமை, துல்லியம் போன்ற ஒரு நபரின் ஆளுமையின் முக்கிய குணங்களின் கல்விக்கு பங்களிக்கிறது, மிக முக்கியமாக, இது ஒரு ஆக்கபூர்வமான தொடக்கத்தை அளிக்கிறது.

குழந்தைக்கு விளையாட கற்றுக்கொடுப்பதே எங்கள் பணி மொசைக்அதன் மூலம் அவர் உருவாக்கப்பட்டதுசொந்தமாக இருக்கும்.

குழந்தை தொடங்கும் முன் உண்மையில் தொடங்குவோம் உருவாக்கவிளையாடுகிறது மொசைக், அவர் இந்த விளையாட்டில் ஈர்க்கப்பட வேண்டும், ஆர்வமாக இருக்க வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீங்கள் அதை மேசையில் வைத்தால் மொசைக், அவர் சுவாரஸ்யமான ஒன்றைச் செய்ய வாய்ப்பில்லை, விரைவில் அவர் அவளால் சோர்வடைவார்.

ஆரம்பத்தில், குழந்தையை அதன் விவரங்களுடன் விளையாட்டிற்கு அறிமுகப்படுத்துங்கள். ஒரு விதியாக, விளையாட்டுத் தொகுப்பு ஒரு புலத்தைக் கொண்டுள்ளது (பலகைகள், வண்ண கூறுகள் (சீவல்கள்)மற்றும் படங்கள் - வழிமுறைகள். குழந்தைகளுக்கு பலகையைக் காட்டு மொசைக்ஸ்துளைகளுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள். ஒரு உறுப்பு எடுத்துக் கொள்ளுங்கள் மொசைக்ஸ், குழந்தைகளுடன் கவனியுங்கள், அவருக்கு "தொப்பி" மற்றும் "கால்" இருப்பதைக் காட்டுங்கள் ("காளான் போல"). சிப் எடுப்பது எப்படி என்று காட்டுங்கள், கற்றுக்கொடுங்கள் குழந்தைகள் ஒரு சிட்டிகை கொண்டு சில்லுகளை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள்: மூன்று விரல்கள் - நடுத்தர, ஆள்காட்டி, கட்டைவிரல், ஒரு உறுப்பை எவ்வாறு செருகுவது துளை பலகைகளில் மொசைக்ஸ். குழந்தை சொந்தமாக துளைகளில் உறுப்புகளை செருக முயற்சிக்கட்டும்.

குழந்தைகளுடன் உறுப்புகளின் நிறங்களை ஆராயுங்கள் மொசைக்ஸ். குழந்தையின் முன் விவரங்களை அடுக்கி வைக்கவும் மொசைக்ஸ்முதன்மை வண்ணங்களை பட்டியலிடுங்கள். இதை அல்லது அதைச் சுட்டிக்காட்டி, வண்ணத்திற்கு பெயரிடுங்கள். வாய்மொழியாக பேசுவோம் அறிவுறுத்தல்கள்: "பார், இது நீலம், இது சிவப்பு, முதலியன. விவரம் நீலம் எங்கே, சிவப்பு எங்கே என்று எனக்குக் காட்டுங்கள்?" முதன்மை நிறங்களை சரிசெய்யும் பொருட்டு மொசைக்ஸ், குழந்தையின் முன் பல்வேறு வண்ணங்களின் பல கூறுகளை அடுக்கி, ஒரே நிறத்தின் அனைத்து கூறுகளையும் தேர்ந்தெடுக்க அல்லது வண்ணத்தின் அடிப்படையில் அனைத்து கூறுகளையும் வரிசைப்படுத்த குழந்தையை கேட்கவும்.

வண்ணங்களைப் படிக்கும்போது, ​​நீங்கள் படங்களையும் வடிவங்களையும் அமைக்கத் தொடங்கலாம். பொருட்டு வளர்ச்சிவிளையாட்டில் ஆர்வம், "எளிமையானது முதல் சிக்கலானது" என்ற கொள்கையின் அடிப்படையில் குழந்தைகளுக்கு பணிகளைக் கொடுங்கள் மற்றும் அவரது முதல் சாதனைகளை கவனமாகப் பின்பற்றுங்கள். வழிமுறைகளை சரியாகப் பின்பற்ற வலியுறுத்தாதீர்கள், எளிமையான பாடல்களைச் சேர்த்து, குழந்தை தனது சொந்த கையை முயற்சிக்கட்டும். ஒரு "மெட்ரியோஷ்கா பாதையை" அசெம்பிள் செய்யுங்கள், அதனால் அவள் அதனுடன் நடக்கிறாள், பின்னர் ஒரு "பன்னி ஹவுஸ்", "சூரியன்", "பூ" ஒரு பொம்மைக்கு, முதலியன. படிப்படியாக உறுப்புகளின் எண்ணிக்கையையும் கலவைகளின் சிக்கலான தன்மையையும் அதிகரிக்கும். அதே நேரத்தில், குழந்தைக்கு ஏதாவது வேலை செய்யவில்லை என்றால் அவருக்கு உதவுங்கள், ஆனால் நீங்கள் சேகரிக்கக்கூடாது அதற்கு பதிலாக மொசைக். அவரை இயக்கவும், செயல்களின் வரிசையை கேட்கவும். உங்கள் பிள்ளையின் முயற்சிகளுக்காக அவரைப் பாராட்டுவதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். அவருடன் குழந்தையின் வெற்றியில் மகிழ்ச்சியுங்கள். மற்றும் மிக முக்கியமாக, அவர் எல்லாவற்றையும் செய்ய முடியும், அவர் வெற்றி பெறுவார் என்று குழந்தையை நம்பவைக்கவும். இது மிகவும் முக்கியமானது.

5 - 6 வயதில், நீங்கள் பணிகளை சிக்கலாக்கலாம் குழந்தைகள்: திட்டத்தின் படி ஒரு வரைபடத்தை இணைக்க முன்வரவும். ஒரு குழந்தைக்கு ஒரு மாதிரியின் படி ஒரு படத்தைச் சேகரிப்பதை எளிதாக்க, அவருக்கு இடஞ்சார்ந்த நோக்குநிலையின் திறன்கள் மற்றும் திறன்கள் தேவை. இது மீண்டும் நமக்கு உதவும். மொசைக்: - குழந்தைகளுடன் விளையாடும் மைதானத்தை ஆராயுங்கள், எந்த பலகை வடிவத்தில் உள்ளது என்பதைக் கவனியுங்கள், ஏனெனில் அது வட்டமாக, செவ்வகமாக, அறுகோணமாக இருக்கலாம்; மூலைகளுடன் மற்றும் இல்லாமல். உங்கள் குழந்தையுடன் நடுப்பகுதி எங்கே என்பதைக் கண்டறியவும் (மையம், மேல் எங்கே, கீழே எங்கே, இடது பக்கம், வலது பக்கம். உருவாக்கசில்லுகளின் உதவியுடன் விண்வெளியில் நோக்குநிலை.

உதாரணத்திற்கு: குழந்தைகள் வாய்மொழியாக பேசட்டும் அறிவுறுத்தல்கள்: "வயலின் மையத்தில் சிவப்பு சிப்பை வைக்கவும், சிவப்பு நிறத்தின் இடதுபுறத்தில் மஞ்சள் ஒன்றை வைக்கவும், சிவப்பு நிறத்தின் வலதுபுறத்தில் நீலத்தை வைக்கவும்." குழந்தைகளிடம் ஆலோசனை கேட்கவும் கேள்விகள்:” - சிவப்பு சிப் எங்கே, மஞ்சள் எங்கே? சிவப்பு நிறத்தின் வலதுபுறத்தில் எந்த சிப் உள்ளது, சிவப்பு நிறத்தின் இடதுபுறத்தில் எந்த சிப் உள்ளது? உங்கள் விருப்பப்படி பணிகளை சிக்கலாக்குங்கள், வண்ணங்களை இணைக்கவும்.

முழு வேலை மேற்பரப்பையும் பயன்படுத்தவும் மொசைக்ஸ். குறிப்பு துளைகளில் குழந்தைகள், வளர்ச்சியில் அவற்றைப் பயன்படுத்துங்கள்இடஞ்சார்ந்த பிரதிநிதித்துவங்கள்.

உதாரணத்திற்கு: - “வயலின் மையத்தில் சிவப்பு சிப்பை வைத்து, சிவப்பு சிப்பில் இருந்து மூன்று துளைகளை எண்ணி பச்சை சிப்பை வைக்கவும்; சிவப்பு சிப்பில் இருந்து ஐந்து துளைகளை எண்ணி மஞ்சள் ஒன்றை வைக்கவும்; சிவப்பு சிப்பில் இருந்து இடதுபுறமாக இரண்டு துளைகளை எண்ணி, நீல சிப் போன்றவற்றை வைக்கவும். குழந்தைகளிடம் கேளுங்கள் கேள்விகள்:"- சிவப்பு சிப் எங்கே, ப்ளூ சிப் எங்கே, பச்சை சிப் எங்கே?"

மொசைக் பயன்படுத்துதல்குழந்தைகளுடன் விளையாடுங்கள் விளையாட்டுகள்திறன் கொண்டவர்கள் உருவாக்கஇடஞ்சார்ந்த பிரதிநிதித்துவங்கள், அது கற்பிக்கிறது குழந்தைகள்வாய்மொழி வழிமுறைகளைப் புரிந்துகொண்டு செயல்படுங்கள். வழிமுறைகளை தெளிவாகவும், தெளிவாகவும், சுருக்கமாகவும் வைக்க முயற்சிக்கவும்.

முடிவு உங்களை காத்திருக்க வைக்காது! வண்ணத்தில் சுதந்திரமாக நோக்குநிலை, விண்வெளியில், ஒரு குழந்தை எளிதாகவும் சுதந்திரமாகவும் மாதிரியின் படி ஒரு வரைபடத்தை வரையலாம், ஆனால் சொந்தமாக உருவாக்கலாம். நான் உங்கள் வெற்றிக்காக வாழ்த்துகின்றேன்!