ஒழுங்கைப் பற்றிய சரியான அணுகுமுறையை உருவாக்க உங்கள் பிள்ளைக்கு எப்படி உதவுவது. அதை உடைப்போம்

ஃபக்ட்ரம்நியூயார்க் டைம்ஸ் கட்டுரையாளர், எழுத்தாளர், மனைவி மற்றும் இரண்டு குழந்தைகளின் தாயார், ஒழுங்கு மற்றும் ஸ்மார்ட் செலவினங்களின் குரு ரூத் சுக்கப்பின் ஒரு இடுகையை வெளியிடுகிறது. ரூத் தனது சொந்த வலைப்பதிவை ஆர்டர் செய்ய அர்ப்பணித்துள்ளார்: தலை, நிதி, உறவுகள் மற்றும்... குழந்தைகள் அறைகளில் ஒழுங்கு! அதனால்…

கண்ணீர், அச்சுறுத்தல்கள், பேரம் பேசுதல், சாக்குகள், பதிலுக்கு ஏதாவது கோரிக்கைகள் மற்றும் எல்லாவற்றையும் பின்னர் செய்வேன் என்று உறுதியளிக்கவும் தயாராக இருங்கள். ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை நீங்கள் வெள்ளைக் கொடியை தூக்கி எறிந்துவிட்டு பொம்மைகளை அலமாரிகளில் வைக்க விரும்புவீர்கள். என் கணவர் - எங்கள் குடும்பத்தை அமைதிப்படுத்துபவர் - இது உண்மையில் மதிப்புக்குரியதா என்று எத்தனை முறை கேட்டிருக்கிறார் என்பதை நான் எண்ணிவிட்டேன். "அவர்கள் வெறும் குழந்தைகள் - ஒருவர் 3, மற்றவர் 6. நீங்கள் அவர்களிடம் அதிகமாகக் கேட்கிறீர்கள் என்று நினைக்கவில்லையா?"

ஆனால் நான் விடவில்லை. அவர்களிடமிருந்து நான் அதிகம் எதிர்பார்க்கவில்லை என்றால், யார் செய்வார்கள்?விரைவில் அல்லது பின்னர் என் குழந்தைகள் இதற்காக எனக்கு நன்றி கூறுவார்கள். அப்படித்தான் நான் நியாயப்படுத்தினேன்.

பல மாதங்கள் போர் தொடர்ந்தது. பல முறை எனது இலக்கை அடைய பல மணிநேரங்களை செலவழித்தேன். ஆனால் இப்போது, ​​ஏறக்குறைய ஒரு வருடம் கழித்து, "தயவுசெய்து உங்கள் அறையை சுத்தம் செய்யுங்கள்" என்று என்னால் கூற முடியும் என்று எனக்குத் தெரியும், மேலும் எனது கோரிக்கை நிறைவேற்றப்படும். இவை அனைத்திலிருந்தும் நானே பல பாடங்களைக் கற்றுக்கொண்டேன்.

ஒரு உதாரணம் அமைக்கவும்

வீட்டை சுத்தமாக வைத்திருக்க நானே முயற்சி செய்யவில்லை என்றால், குழந்தையிடம் இருந்து தூய்மையை எதிர்பார்ப்பது விசித்திரமாக இருக்கும். சரி, நிச்சயமாக, வீடு எப்போதும் சரியான வரிசையில் இருக்காது, ஆனால் அது சுத்தமாகவும் வசதியாகவும் இருப்பதை உறுதிப்படுத்த நான் தொடர்ந்து போதுமான நேரத்தை செலவிடுகிறேன். நான் கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு நாளும் சுத்தம் செய்வதை என் பெண்கள் பார்க்கிறார்கள், சில சமயங்களில் அவர்கள் எனக்கு உதவுகிறார்கள். ஒவ்வொரு காலையும் அபார்ட்மெண்டில் ஒழுங்குடன் தொடங்குவதை உறுதி செய்வதே எங்கள் விதி.

சீரான இருக்க

பெரும்பாலும் மாலையில் நாம் மிகவும் சோர்வாக இருக்கிறோம், சுத்தம் செய்ய நமக்கு சக்தி இல்லை. ஆனால் ஒவ்வொரு காலையிலும் நாம் நம்மை சுத்தம் செய்வதன் மூலம் தொடங்குகிறோம். அந்த நாட்களில் கூட நாம் அதை உணரவே இல்லை. நாம் செய்ய இன்னும் நிறைய விஷயங்கள் இருந்தாலும். உங்களைச் சுற்றி இவ்வளவு நடந்தாலும். நல்லதோ கெட்டதோ அது நம்மிடையே ஏற்கனவே பழக்கமாகிவிட்டது. என்றாவது ஒரு நாள் என் பெண்கள் இதை யோசிக்காமல் செய்வார்கள் என்று நினைக்கிறேன். இருப்பினும், இப்போதைக்கு நாம் அவர்களுக்கு நினைவூட்ட வேண்டும். ஆனால் இங்கே முக்கியமானது: நாங்கள் சுத்தம் செய்வதோடு நாளைத் தொடங்குகிறோம். அவர்களும் நானும். சிக்கலைத் தீர்ப்பதற்கான திறவுகோல் இதுதான். அவர்கள் டிவி பார்க்கும்போது நானே அனைத்தையும் சுத்தம் செய்வது எனக்கு எளிதாக இருக்கும். ஆனால் நான் அவர்களுக்காக அவர்களின் வேலையைச் செய்வதில்லை.

தீர்க்கமாக இருங்கள்

இதன் பொருள் "இல்லை" என்ற பதில் எந்த சூழ்நிலையிலும் ஏற்றுக்கொள்ளப்படாது. என் குழந்தைகள் ஒவ்வொரு நாளும் ஒன்றை எடுக்க கற்றுக்கொள்கிறார்கள் எளிய விஷயம்- அவர்கள் குழந்தைகளாக இருக்கும்போது, ​​அவர்கள் எனக்குக் கீழ்ப்படிய வேண்டும். நான் கேட்டதைச் செய்ய வேண்டும் என்று நான் எதிர்பார்க்கிறேன் என்பதை அவர்கள் புரிந்துகொள்கிறார்கள், அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ இல்லை. முதல் முறையாக, சர்ச்சைகள், புகார்கள் அல்லது சாக்குகள் இல்லாமல். எங்களுக்கு இங்கு ஜனநாயகம் இல்லை, பேச்சுவார்த்தை இல்லை.

தேவையற்ற விஷயங்களிலிருந்து விடுபடுங்கள்

அவர்களின் சில பொம்மைகளை - மாடியில், கேரேஜில் வைக்க முயற்சிக்கவும்... - கடந்த கோடையில் நான் செய்தது போல. அதன் பிறகு குழந்தைகளின் வாழ்க்கை எவ்வளவு எளிதாகிவிட்டது என்பதை நீங்கள் கற்பனை செய்து பார்க்க முடியாது. ஆனால் குழந்தைகள் காந்தங்களைப் போன்றவர்கள், அவர்கள் புதிய பொம்மைகள், பாகங்கள், காகிதத் துண்டுகளை ஈர்க்கிறார்கள், இவை அனைத்தும் மீண்டும் மீண்டும் குவிகின்றன. எனவே, தேவையில்லாத விஷயங்களைத் தூக்கி எறியும் போது, ​​கொஞ்சம் சிடுமூஞ்சித்தனமாக இருப்பது பயனுள்ளது. அனைத்து வகையான காகிதங்களும் குப்பைகளும் உடனடியாக அகற்றப்பட வேண்டும் (குழந்தைகள் அதைப் பார்க்காதபோது).

பொருட்களை ஒதுக்கி வைப்பது எளிதாக இருக்க வேண்டும்

என் பெண்களுக்கு சுத்தம் செய்வது மிகவும் எளிதானது, ஏனென்றால் அவர்களின் அறையில் உள்ள அனைத்தும் அதன் சொந்த வீடு. ஆடைகள் தாங்களே தொங்கவிடக்கூடிய அளவுக்குத் தொங்குகின்றன, பொம்மைகள் மற்றும் விளையாட்டுகள் ஒவ்வொன்றும் அவற்றின் சொந்த அலமாரி அல்லது பெட்டியில் "ஒதுக்கப்பட்டுள்ளன".

வேடிக்கையாக இருக்கட்டும்

நான் ஒப்புக்கொள்கிறேன், சுத்தம் செய்வது எப்போதும் வேடிக்கையாக இருக்காது. ஆனால் நீங்கள் செயல்முறை குழந்தைகளை வசீகரிக்கும்படி செய்ய முயற்சிக்க வேண்டும். உதாரணமாக, ஒரு போட்டியை ஏற்பாடு செய்யுங்கள்: யார் வேகமாக சுத்தம் செய்ய முடியும் - அவர்களின் அறையில் குழந்தைகள், அல்லது அபார்ட்மெண்ட் மற்ற தாய். அல்லது இசையை இயக்கவும், இதன் மூலம் நீங்கள் பொம்மைகளைச் சேகரித்து நடனமாடலாம்.

பெரியவர்கள் அவர்களிடமிருந்து என்ன விரும்புகிறார்கள் என்பதை குழந்தைகள் எப்போதும் புரிந்து கொள்ள மாட்டார்கள். சுத்தம் செய்யும்படி கேட்கும்போது நீங்கள் என்ன சொல்கிறீர்கள் என்பதை விளக்குங்கள். துணிகளை சரியாக தொங்கவிடுவது, பைஜாமாக்களை மடிப்பது, பொருட்கள் அழுக்காக இருக்கிறதா என்று சோதிப்பது எப்படி என்பதை என் மகள்களுக்குக் காட்டினேன். படுக்கைக்கு அடியில் ஏதாவது உருண்டிருக்கிறதா எனச் சரிபார்க்க, மூலைகளில் கிடக்கும் பொம்மைகளைத் தேடி அறையை "ஸ்கேன்" செய்ய நாங்கள் ஒன்றாகக் கற்றுக்கொண்டோம். அவர்களின் அறையில் விடக்கூடாத குப்பைகளையும் அழுக்குப் பாத்திரங்களையும் எங்கே போட வேண்டும் என்று காட்டினேன். இருப்பினும், படுக்கையை உருவாக்குவதற்கான எனது கோரிக்கைகளை அவர்கள் இன்னும் எதிர்க்கிறார்கள்.

சாமர்த்தியமாக இருங்கள்

குழந்தைகள் சரியான வரிசையில் இருக்க வேண்டும் என்று ஒருபோதும் எதிர்பார்க்காதீர்கள். அவர்கள் மிகவும் கடினமாக முயற்சி செய்தாலும் கூட. நான் அவர்களை ஏதாவது செய்யச் சொன்னால், அவர்கள் அதைச் செய்ய எல்லா முயற்சிகளையும் செய்வார்கள் என்று நான் எதிர்பார்க்கிறேன், ஆனால் நானே அதைச் செய்தால் பலன் இருக்காது. மாறாக, சில நாளில் அவர்கள் வழக்கத்தை விட சிறப்பாக சுத்தம் செய்தால், இதற்காக அவர்கள் பாராட்டப்பட வேண்டும்.

ஒரு குழந்தையின் பிறப்புக்காக காத்திருக்கும்போது, ​​​​ஒவ்வொரு நாளும் நாம் கனவு காண்கிறோம், அவர் எப்படி இருப்பார், அவர் எப்படி இருப்பார், எப்படிப்பட்ட எதிர்காலம் அவருக்கு காத்திருக்கிறது, அவருடைய மகிழ்ச்சிக்காகவும் நல்வாழ்வுக்காகவும் முடிந்த அனைத்தையும் செய்வோம் என்று சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி உறுதியளிக்கிறோம். - இருப்பது. இருப்பினும், மகிழ்ச்சியான எதிர்காலம் பெரும்பாலும் குழந்தையின் பழக்கவழக்கங்களைப் பொறுத்தது, அவர் வாழ்க்கை மற்றும் அவரைச் சுற்றியுள்ள உலகத்துடன் எவ்வாறு தொடர்பு கொள்கிறார் என்பதைப் பொறுத்தது என்பதை எல்லா பெற்றோர்களும் புரிந்து கொள்ளவில்லை; எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு நபர் தூய்மையுடன் வந்தால், அவரது எண்ணங்கள் தூய்மையானதாகவும், எதிர்காலம் பிரகாசமாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் இருக்கும் என்று பழங்காலத்திலிருந்தே கூறப்படுகிறது.

ஏராளமான இளம் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைக்கு எப்போது கற்பிக்கத் தொடங்குவது, இதை எவ்வாறு சிறப்பாகச் செய்வது என்ற கேள்வியால் வேதனைப்படுகிறார்கள். இந்த கட்டுரையில் நாம் உள்ளே இருந்து நிலைமையை கூர்ந்து கவனிப்போம் மற்றும் இந்த ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் விரிவாக பதிலளிப்போம். நிச்சயமாக, ஒவ்வொரு குடும்பத்திலும் ஒழுங்கின் கருத்து வேறுபட்டது, ஆனால் சிறு வயதிலிருந்தே குழந்தைக்கு எந்த இடத்தில் பொம்மைகளை சேமிக்க வேண்டும், அவற்றை எவ்வாறு வைக்க வேண்டும், பராமரிக்க என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதை குழந்தைக்கு விளக்க வேண்டும் என்பது கவனிக்கத்தக்கது. ஒட்டுமொத்தமாக அறை மற்றும் அபார்ட்மெண்டில் ஒழுங்கு. ஒரு குழந்தையை நேர்த்தியாகக் கற்பிப்பதில் மிக முக்கியமான அம்சங்களில் ஒன்று, வீட்டில் தூய்மையைப் பராமரிப்பது மற்றும் பெற்றோரின் தனிப்பட்ட உதாரணம், அம்மாவும் அப்பாவும் தங்கள் வீட்டை அன்புடன் நடத்துவதைக் குழந்தை பார்த்தால், குழந்தை கவனித்துக் கொள்ள முயற்சிக்கும் அவரைச் சுற்றியுள்ள பொருட்கள்.

பொம்மைகளை ஒதுக்கி வைக்க, பாத்திரங்களை கழுவவும், அறையில் பொருட்களை ஒழுங்கமைக்கவும் மக்களுக்கு கற்பிப்பது சிறந்தது ஆரம்ப வயதுகுழந்தை தனது பெற்றோருக்கும் வயதான குழந்தைகளுக்கும் முரண்படாத வரை, எல்லாவற்றிலும் அவர்களைப் பின்பற்ற முயற்சிக்கிறது. அறை சுத்தமாகவும் வசதியாகவும் இருக்க வேண்டும் என்று ஒரு இளைஞனுக்கு விளக்குவதை விட இரண்டு வயது குழந்தைக்கு பொம்மைகளை வைக்க கற்றுக்கொடுப்பது மிகவும் எளிதானது. அனுபவம் வாய்ந்த உளவியலாளர்கள் ஆலோசனை கூறுகிறார்கள் நவீன பெற்றோர்ஒன்று முதல் இரண்டு வயது வரையிலான குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கத் தொடங்குங்கள், இது ஒரு சிறிய குடும்ப உறுப்பினருக்கு தகவல்களை உறிஞ்சுவதற்கும் புதிய திறன்களை வளர்ப்பதற்கும் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

ஒழுங்காக இருக்க ஒரு குழந்தைக்கு எப்படி, எப்போது கற்பிக்க வேண்டும்

உங்கள் குழந்தைக்கு நீங்கள் கற்பிக்கத் தொடங்குவதற்கு முன், உங்களையும் நீங்கள் வசிக்கும் குடியிருப்பையும் கவனமாகப் பார்க்க வேண்டும், குழந்தை தனது பெற்றோரின் முழுமையான நகல் என்பதை புரிந்துகொள்வது அவசியம், மேலும் நீங்கள் ஒரு நேர்த்தியான நபராக இருந்து வெகு தொலைவில் இருந்தால், குழந்தை சுத்தமாக இருக்கும் என்று நம்புவது முட்டாள்தனம். ஒரு சிறிய நபருக்கு, வாழ்க்கையில் மிக முக்கியமான விஷயங்கள் அவரைப் பற்றி அக்கறை கொண்ட பெற்றோர்கள் மற்றும் அவர் யாரைப் போல இருக்க விரும்புகிறார், எனவே உங்கள் சொந்த உதாரணத்தின் மூலம் கற்பித்தல் ஒழுங்கைத் தொடங்குவது அவசியம்.

உங்களுக்குப் பிறகு பொருட்களை ஒதுக்கி வைக்காமல், அபார்ட்மெண்டில் உள்ள தளபாடங்கள் மற்றும் தூய்மையைப் பற்றி கவனக்குறைவாக இருந்தால், உங்கள் பிள்ளைக்கு என்ன ஒழுங்கு மற்றும் பொம்மைகளை ஏன் சேகரிக்க வேண்டும் என்பதை உங்கள் குழந்தைக்கு எப்படி விளக்குவது. ஒரு வயதிலிருந்தே ஒரு குழந்தைக்கு ஆர்டர் செய்ய கற்றுக்கொடுப்பது சிறந்தது, ஏனென்றால் இந்த காலகட்டத்தில்தான் குறுநடை போடும் குழந்தை தனது பெற்றோரை எல்லாவற்றிலும் பின்பற்றுகிறது, அவர் மேசையில் இருந்து தூசியை துலக்குவதில் மகிழ்ச்சி அடைவார், பாட்டிலை எடுத்து க்யூப்ஸ் மற்றும் டெட்டி பியர்களை மூழ்கடித்து சேகரிக்கவும்.

குழந்தை உளவியலாளர்கள் உங்கள் குழந்தைக்கு ஒழுங்கின் அடிப்படைகளை கற்பிக்கும் போது எங்கு தொடங்குவது மற்றும் என்ன தவறுகளைத் தவிர்க்க வேண்டும் என்று உங்களுக்குச் சொல்வார்கள், ஆனால் தவறுகளைத் தவிர்க்கவும், உங்கள் குழந்தைக்கு தேவையான திறன்களைப் பெறவும் உதவும் பல விதிகள் உள்ளன என்பது கவனிக்கத்தக்கது:

1. சிறுவயதிலிருந்தே, வலிமையைப் பெற்று, உங்கள் குழந்தையைப் பராமரிக்கத் தொடங்குங்கள், உங்கள் வீட்டையும் பொருட்களையும் எவ்வாறு நடத்துவது என்பதை தனிப்பட்ட உதாரணம் மூலம் காட்டுங்கள். ஒழுங்கையும் தூய்மையையும் பராமரிக்கவும், உங்கள் பிள்ளைக்கு பொருட்களை எவ்வாறு ஒழுங்கமைப்பது, அவர்கள் அழுக்கு உணவுகளை எங்கே வைப்பது, பூக்கள் மற்றும் விலங்குகளை எவ்வாறு பராமரிப்பது என்பதைக் காட்டுங்கள்.

எந்தவொரு சூழ்நிலையிலும், உங்கள் குழந்தை உங்களுக்கு உதவுவதைத் தடுக்காதீர்கள், தூய்மை மற்றும் ஆறுதலுக்கான விருப்பத்தை ஒருமுறை ஊக்கப்படுத்துவதை விட அவரது வேலையை மீண்டும் செய்வது நல்லது.

இளம் வயதிலேயே, புதிய திறன்கள் எளிதில் புகுத்தப்பட்டு, குழந்தைக்கு விதிமுறை மற்றும் விதியாக மாறும், அவர் தனது வாழ்நாள் முழுவதும் ஆசையுடன் நிறைவேற்றுவார்.

2. உங்கள் குழந்தை எந்தப் பணியையும் முடிக்கும்போது, ​​அவர் அடைந்த முடிவுகளைப் பற்றி நீங்கள் விமர்சிக்கக் கூடாது, ஏனென்றால் குழந்தை தனது வயதின் காரணமாக, பாத்திரங்களைத் திறமையாக சுத்தம் செய்வதையோ அல்லது கழுவுவதையோ எப்போதும் சமாளிக்க முடியாது. பெற்றோர்கள் தங்கள் செயல்களை மதிப்பீடு செய்யக்கூடாது மற்றும் திடீரென்று முடிவு போதுமானதாக இல்லாவிட்டால், குழந்தையைப் பாராட்டுவது மற்றும் சில பணிகளைச் செய்வதில் அவருக்கு உதவி வழங்குவது முக்கியம்.

சிறியவர் ஏன் இந்த அல்லது அந்த வேலையைச் சமாளிக்கவில்லை என்று நீங்கள் எப்போதும் கேட்க வேண்டும், ஒருவேளை அவருக்கு போதுமான பலம் இல்லை அல்லது அதை எப்படி செய்வது என்று அவருக்குப் புரியவில்லை, அவருக்கு ஆதரவளிக்கவும், அவரிடம் சொல்லவும், அவரைப் புகழ்வதை உறுதிப்படுத்தவும், இதுதான் ஒரே வழியில் நீங்கள் நல்ல முடிவுகளை அடைய முடியும்.

3. எல்லா மக்களும் வித்தியாசமாக இருக்கிறார்கள், உண்மையில், குழந்தைகளை ஒப்பிடுவது ஒரு தீவிர முட்டாள்தனம், ஏனென்றால், அவர்களின் வயது இருந்தபோதிலும், ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் அவரவர் உளவியல் பண்புகள் உள்ளன. குழந்தைகளை ஒப்பிட வேண்டிய அவசியமில்லை, இந்த பணிகளை யாரோ ஒருவர் சிறப்பாகச் சமாளிப்பார் என்று சொல்ல, இது குழந்தையின் சுயமரியாதை மற்றும் ஆன்மாவை ஒட்டுமொத்தமாக சரிசெய்ய முடியாத சேதத்தை ஏற்படுத்தும். ஒப்பீடுகளின் போது, ​​குழந்தை பின்தங்கியதாகவும் தேவையற்றதாகவும் உணரும்;

நீங்கள் உங்கள் குழந்தையைப் பாராட்ட வேண்டும், ஆனால் முடிவு அடையப்படவில்லை என்றால், என்ன நடவடிக்கைகள் எடுக்கப்படலாம் என்பதை அவரிடம் விரிவாகச் சொல்ல முயற்சிக்கவும், இதனால் எல்லாம் இன்னும் சிறப்பாக மாறும். பெற்றோர் மற்றும் மூத்த குழந்தைகளின் ஒப்புதல் குழந்தைக்கு மிகவும் முக்கியமானது.

4. குழந்தை வளரும் போது, ​​அவர் தனது பெற்றோருக்கு சிகிச்சை அளிக்கத் தொடங்குகிறார் பல்வேறு வழிகளில்கையாளுதல், சுத்தம் செய்ய விருப்பம் இல்லாதது பெற்றோரின் பொறுமையை சோதிக்கும் வழிகளில் ஒன்றாகும். பெற்றோரின் முக்கிய பணி, பாத்திரத்தின் சிறிய வெளிப்பாடுகளுக்கு எதிர்வினையாற்றுவதும், குழந்தையைக் கத்துவதும் அல்ல, குழந்தை பொம்மைகள் அல்லது பொருட்களை எடுப்பதை நிறுத்தினால் என்ன நடக்கும் என்பதை நீங்கள் அமைதியாக விளக்க வேண்டும்.

இரு ஒரு நல்ல பெற்றோர்கடின உழைப்பு, ஆனால் நீங்கள் ஒரு கண்ணியமான எதிர்காலத்தை விரும்பினால், ஒரு குழந்தைக்கு கட்டளையிட கற்றுக்கொடுப்பது ஒரு புனிதமான கடமையாகும் மகிழ்ச்சியான வாழ்க்கைகுழந்தைக்கு, உங்கள் தலையிலும் வீட்டிலும் விஷயங்களை ஒழுங்காக வைக்க வேண்டும். வெற்றிகரமான வாழ்க்கைக்கு தூய்மையின் முக்கியத்துவத்தை விளக்க உங்கள் சொந்த உதாரணத்தை நீங்கள் பயன்படுத்த வேண்டும்.

ஒரு வெற்றிகரமான நபரின் வாழ்க்கையில் தூய்மை மற்றும் ஒழுங்கு என்றால் என்ன?

ஒரு குழந்தையை ஆர்டர் செய்ய பழக்கப்படுத்த, முதலில், இவை அனைத்தும் ஏன் தேவை என்பதை அவருக்கு விளக்க வேண்டியது அவசியம், ஒவ்வொரு பொருளுக்கும் அதன் சொந்த இடம் இருக்க வேண்டும், பெற்றோரின் விஷயங்கள் குழந்தைகளிடமிருந்து தனித்தனியாக வைக்கப்படுகின்றன, மேலும் அவற்றை மட்டுமே பயன்படுத்த முடியும். அனுமதி. அம்மாவின் பொருட்கள் ஒரு தனி அலமாரியில் இருப்பதையும், அவை அழகாக மடிந்திருப்பதையும், அப்பாவின் புத்தகங்கள் மற்றும் வேலைக் கருவிகளுக்கு அவற்றின் சொந்த இடம் இருப்பதையும், ஒவ்வொரு குழந்தையின் பொம்மையும் அதன் இடத்தில் தனி பெட்டியில் இருக்க வேண்டும் என்பதையும் உங்கள் குழந்தைக்குக் காட்டுங்கள்.

எல்லாவற்றிற்கும் ஒரு இடம் இருப்பதைக் குழந்தைக்குக் காண்பிப்பதன் மூலம் மட்டுமே ஒவ்வொரு விஷயத்தின் நோக்கத்தையும் வேறுபடுத்திப் பார்க்கவும், படிப்படியாக ஒன்றை மற்றொன்றிலிருந்து வேறுபடுத்தி அறியவும் முடியும். பொம்மைகள் கொண்ட பெட்டிகளுக்கான வண்ணங்களின் தேர்வை உங்கள் குழந்தையுடன் ஒப்படைப்பதன் மூலம் அறையின் உட்புறத்தை மாற்ற முயற்சிக்கவும். இந்த அற்புதமான சாகசத்தில் அவரை ஈடுபடுத்துங்கள், பின்னர் அத்தகைய முயற்சிகள் எந்த நோக்கத்திற்காக செலவிடப்பட்டன என்பதை குழந்தை புரிந்து கொள்ள முடியும், பின்னர் அவர் அறையில் ஒழுங்கை சுயாதீனமாக பராமரிக்க முடியும். முடிந்தவரை விரைவாக உங்கள் பிள்ளைகளுக்கு ஒழுங்கை கற்பிக்க விரும்பினால், பின்வரும் செயல்களின் வழிமுறையைப் பயன்படுத்துவது சிறந்தது:

1. உங்கள் மற்றும் உங்கள் குழந்தைகளின் பொருட்களை வரிசைப்படுத்தவும், உங்கள் குழந்தைக்கு எளிதாக அணுகக்கூடிய இடத்தைத் தேர்வு செய்யவும், ஒவ்வொரு பொம்மைக்கும் அதன் சொந்த பெட்டி இருப்பதைக் காட்டுங்கள். மனப்பாடம் செய்வதை எளிதாக்க, நீங்கள் பல வண்ணப் பெட்டிகளை உருவாக்கலாம் அல்லது சுவாரஸ்யமான படங்களில் ஒட்டலாம், இது குழந்தையின் தலையில் சேமிக்கப்படும் மற்றும் இந்த அல்லது அந்த பொம்மையுடன் தொடர்புடையது.

2. தொடர்ந்து அறையை ஒழுங்காக வைத்திருப்பது எவ்வளவு கடினம் என்பதை அவர் உணரும்போது மட்டுமே உங்கள் முயற்சிகளைப் பாராட்ட குழந்தை கற்றுக் கொள்ளும். நீங்கள் ஏன் இதைச் செய்கிறீர்கள், ஏன் கார்கள் க்யூப்ஸ் மற்றும் பிற பொம்மைகளிலிருந்து தனித்தனியாக சேமிக்கப்படுகின்றன என்பதை விரிவாக விளக்கி, ஒன்றாக சுத்தம் செய்யுங்கள். சிறுவர்கள் பெண்களிடமிருந்து வேறுபட்டவர்கள், க்யூப்ஸ் பிரமிடுகளிலிருந்து வேறுபட்டவர்கள், பொதுவாக, ஒவ்வொரு உயிரினத்திற்கும் பொருளுக்கும் அதன் சொந்த வேறுபாடுகள் மற்றும் தனித்துவம் உள்ளது என்று சிறு வயதிலிருந்தே உங்கள் குழந்தைக்குச் சொல்வது சிறந்தது. வாழ்க்கையின் செயல்பாட்டில் குழந்தை பருவத்திலிருந்தே இதைப் புரிந்துகொள்வதன் மூலம், வளரும் நபர் மற்றவர்களின் உணர்வுகளையும் மற்றவர்களிடமிருந்து வித்தியாசமாக இருப்பதற்கான உரிமையையும் பாராட்ட முடியும்.

3. உங்கள் குழந்தையை சுத்தம் செய்வதில் ஈடுபடுத்தவும், அதை உற்சாகமாகவும் வேடிக்கையாகவும் மாற்ற, ஒவ்வொரு முறையும் இந்த செயல்பாட்டை விளையாட்டாக மாற்றவும். பொம்மைகளை விரைவாகவும், அளவிலும் சேகரிக்கவும், சுத்தம் செய்யும் முடிவில், நன்றியுணர்வு மற்றும் பாராட்டு வார்த்தைகளைச் சொல்ல மறக்காதீர்கள். விஷயங்களை ஒழுங்காக வைக்கும் செயல்முறை எப்போதும் கூட்டாக இருக்க வேண்டும், ஏனென்றால் வெளிப்புற ஆதரவு அன்பான பெற்றோர்எந்த வயதிலும் மிகவும் முக்கியமானது.

4. வேலைகளை விநியோகிக்கவும், இதனால் குழந்தை சோர்வடையாது மற்றும் வேலையில் இருந்து மகிழ்ச்சி மற்றும் வேடிக்கையை மட்டுமே உணர்கிறது. இடம் குறிப்பிட்ட பணிகள், க்யூப்ஸை மஞ்சள் பெட்டியில் சேகரிப்பது அல்லது கார்களை கேரேஜில் வைப்பது போன்றவை. நீங்கள் ஒரே நேரத்தில் பல பணிகளை அமைக்கக்கூடாது; ஒரு குழந்தை கற்றுக்கொள்வது மிகவும் கடினம். ஒரு பெரிய எண்ணிக்கைதகவல் மற்றும் அதை உண்மையான செயல்களுடன் இணைக்கவும்.

5. எப்பொழுதும் உங்கள் புதையலைப் பொருட்படுத்தாமல், இந்த கடினமான பணியில் அங்கீகாரமும் அன்பும் முக்கியம். துப்புரவு செயல்முறை நிறைய சிக்கல்களை ஏற்படுத்தியிருந்தாலும், உங்கள் குழந்தையைப் பற்றி நீங்கள் பெருமைப்படுகிறீர்கள், அவர் எல்லாவற்றையும் சரியாகச் செய்கிறார் என்று சொல்லுங்கள், ஆனால் அதே நேரத்தில், சில செயல்பாடுகளை எவ்வாறு எளிதாகவும் சிறப்பாகவும் செய்வது என்று பரிந்துரைக்கவும்.

இந்த எளிய விதிகளைப் பின்பற்றுவதன் மூலம், உங்கள் பிள்ளைக்கு ஒழுங்கைப் பராமரிக்கவும், ஒவ்வொரு விளையாட்டுக்குப் பிறகு பொம்மைகளை அவற்றின் இடத்தில் வைக்கவும் மிக விரைவாக கற்பிக்கலாம். காலப்போக்கில், சிரமங்கள் ஏற்படலாம், ஆனால் நீங்கள் விட்டுக்கொடுத்து விருப்பங்களுக்கு அடிபணியக்கூடாது, உங்கள் பணி உங்கள் இலக்கை அடைவதாகும், எனவே எந்த கண்ணீர் அல்லது வற்புறுத்தலும் உங்கள் குழந்தை இல்லாமல் சொந்தமாக சுத்தம் செய்ய உங்களை கட்டாயப்படுத்த முடியாது. உங்களை நீங்களே கடந்து செல்வதன் மூலம், நீங்கள் எப்படியும் சுத்தம் செய்ய வேண்டும் என்பதையும், விருப்பங்களின் தேவை தானாகவே மறைந்துவிடும் என்பதையும் உங்கள் குழந்தைக்கு நீங்கள் தெளிவுபடுத்தலாம்.

சுத்தமான வீடு மற்றும் இளமைப் பருவம்!

ஒவ்வொரு பெற்றோரும் ஒரு காலத்தில் குழந்தையாக இருந்தார்கள், பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் வீட்டை சுத்தம் செய்வதை விரும்புவதில்லை, மேலும் இளையவர்கள் கூட ஒழுங்கமைக்கப்பட வேண்டும் என்றால், இது பொதுவாக இனிமையானது அல்ல, இந்த அடிப்படையில்தான் இளைய தலைமுறையினருடன் கருத்து வேறுபாடுகள் தொடங்குகின்றன. குடும்பங்கள். பல இளைஞர்கள், தங்கள் சகாக்களின் செல்வாக்கின் காரணமாக, தங்கள் கலகத்தனமான தன்மையைக் காட்ட முயற்சி செய்கிறார்கள் மற்றும் வீட்டு விதிமுறைகளுக்கு கீழ்ப்படியாமை காட்டுகிறார்கள், ஆனால் பெற்றோர்கள் புத்திசாலித்தனமாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் வளரும் குழந்தையின் சாவியை எடுக்க வேண்டும்.

நிச்சயமாக, 14-15 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கு சுத்தமாக இருக்க கற்றுக்கொடுப்பது மிகவும் கடினம், ஏனென்றால் இது மிகவும் முன்னதாகவே செய்யப்பட வேண்டும், ஆனால் அத்தகைய குழந்தைகளுக்கான உங்கள் சொந்த அணுகுமுறையையும் நீங்கள் காணலாம்:

1. அன்பான பெற்றோர்களே, நினைவில் கொள்ளுங்கள், விஷயங்களை ஒழுங்காக வைக்கும் செயல்முறையை நீங்கள் கடின உழைப்பாக மாற்றக்கூடாது, சில குற்றங்களுக்கு தண்டனை அனுபவிக்க வேண்டும். அறையை சுத்தமாக வைத்திருக்க வேண்டும் மற்றும் ஒவ்வொரு விஷயத்திற்கும் அதன் இடம் உள்ளது என்பதை நீங்கள் விளக்க வேண்டும். சுத்தமாக இருப்பது உங்களை வாழ்க்கையில் வெற்றிக்கு இட்டுச் சென்றது என்பதை உங்கள் குழந்தைக்கு உதாரணமாகக் காட்டுங்கள்.

2. உங்கள் பிள்ளையின் கடமைகளை நிறைவேற்றுவதற்காக அழகான பொருட்களையோ அல்லது இனிப்புகளையோ லஞ்சம் கொடுக்காதீர்கள். ஒரு இளைஞனாக நீங்கள் அவருடைய சேவைகளுக்கு பணம் செலுத்தத் தொடங்கினால், எதிர்காலத்தில் உங்களுக்கு கடினமாக இருக்கும்;

3. நினைவில் கொள்ளுங்கள், ஒரு டீனேஜர் இரண்டு வயது குறுநடை போடும் குழந்தை அல்ல, அவர் அழகு, ஒழுங்கு மற்றும் அவரைச் சுற்றியுள்ள உலகம் பற்றிய தனது சொந்த பார்வையைக் கொண்டிருக்கிறார், எனவே நீங்கள் உடனடியாக வீட்டிலுள்ள ஒழுங்குக்கான அளவுகோல்களை ஒப்புக் கொள்ள வேண்டும். ஒரு அறையில் அழுக்கு உணவுகள் இல்லாவிட்டால், பொருட்கள் எப்போதும் அலமாரியில் இருக்கும், தரையில் தேவையற்ற பொருள்கள் எதுவும் இல்லை, மற்றும் படுக்கை எப்போதும் படுக்கையால் துடைக்கப்படும் என உங்கள் பிள்ளைக்கு சொல்லுங்கள். அவரது தனிப்பட்ட இடத்தை ஆக்கிரமிக்க மறக்காதீர்கள், எந்த வயதிலும் பரஸ்பர மரியாதையை பராமரிப்பது முக்கியம்.

ஒரு குழந்தையின் பிறப்பைத் திட்டமிடும்போது, ​​​​அவருடைய வாழ்க்கையை முன்கூட்டியே திட்டமிடுகிறோம், அவருடைய எதிர்காலத்தை நம் கற்பனையில் உருவாக்குகிறோம், நாம் பார்க்க விரும்பும் ஆளுமையில் அவரை வடிவமைக்க முயற்சி செய்கிறோம், ஆனால் இது எப்போதும் செயல்படாது. மிகச்சிறிய குழந்தைக்கு கூட தனது சொந்த சுவைகள், வண்ணங்கள் மற்றும் பொம்மைகளில் விருப்பத்தேர்வுகள், பிடித்த உடைகள் மற்றும் பொம்மைகள் இருப்பதை நினைவில் கொள்வது அவசியம், மேலும் நீங்கள் அவரை உங்களுக்கு ஏற்றவாறு மாற்றக்கூடாது. எவ்வாறாயினும், ஒழுங்கு மற்றும் அவரைச் சுற்றியுள்ள உலகின் அன்பை நாம் அவருக்குள் வளர்க்கலாம், அவருக்கு கருணை மற்றும் கருணையை வழங்கலாம், பெரியவர்களுக்கு உதவவும், குழந்தைகளை கவனித்துக் கொள்ளவும் அவருக்குக் கற்றுக்கொடுக்கலாம். ஆளுமையின் உருவாக்கம் பிறந்த முதல் நிமிடங்களிலிருந்தே தொடங்குகிறது என்பதை நினைவில் கொள்வது அவசியம், மேலும் வயதான காலத்தில் கடினமான காலங்களில் உங்கள் குழந்தை உங்களுடன் இருக்க, அவரது வாழ்க்கையின் ஒவ்வொரு நொடியும் நீங்கள் அவரிடம் அன்பை முதலீடு செய்ய வேண்டும்.

நகராட்சி பட்ஜெட் பாலர் கல்வி நிறுவனம்

"குழந்தை மேம்பாட்டு மையம் - மழலையர் பள்ளிஎண். 91"

தலைப்பில் பெற்றோருக்கான ஆலோசனை:

தொகுத்தது: MBDOU ஆசிரியர் “TSRR-d/s#91”

சர்பேவா எல்.ஐ.,

2014

ஒரு குழந்தைக்கு தனது பொம்மைகளை சுத்தம் செய்ய கற்றுக்கொடுப்பது எப்படி?

விரைவில் அல்லது பின்னர், எல்லா பெற்றோர்களும் இந்த கேள்வியைக் கேட்கத் தொடங்குகிறார்கள். குழந்தை சிறியதாக இருக்கும்போது, ​​அவரிடமிருந்து எந்தவொரு ஒழுங்கான அன்பையும் எதிர்பார்ப்பது மிக விரைவில் என்று தோன்றுகிறது. ஆனால் நேரம் கடந்து செல்கிறது, சிதறிய விஷயங்கள் மற்றும் பொம்மைகளின் எண்ணிக்கை வளர்கிறது, மேலும் அவர் உருவாக்கும் குழப்பத்தை குழந்தை கவனிக்கவில்லை. என்ன செய்ய? ஒரு சிறிய நபர் தன்னைத்தானே சுத்தம் செய்யும் பழக்கத்தை எவ்வாறு வளர்த்துக் கொள்ள முடியும்?

உதாரணமாக வழிநடத்துங்கள்

நர்சரியில் ஒழுங்கை பராமரிக்க வேண்டும் என்பதை உங்கள் பிள்ளைக்கு வார்த்தைகளில் விளக்க நீங்கள் எவ்வளவு கடினமாக முயற்சித்தாலும், அவரிடமிருந்து நீங்கள் விரும்புவதை நீங்கள் எப்போதும் செய்யாவிட்டால் இதை அடைவது எளிதல்ல.
உங்கள் குழந்தைக்கு நீங்கள் கற்பிக்க விரும்பும் எந்தவொரு திறமையையும் போலவே, மிக முக்கியமான விஷயம், அவருக்கு நீங்கள் அமைக்கும் தனிப்பட்ட முன்மாதிரி. பாருங்கள், நீங்கள் எப்போதும் உங்கள் பொருட்களை நீங்களே ஒதுக்கி வைக்கிறீர்களா? நீங்கள் துணிகளை நாற்காலிகளில் எறிந்தால், எப்போதும் பாத்திரங்களைத் துவைக்காதீர்கள், ஒரு புத்தகத்தை ஒரு நாற்காலியில் விட்டு விடுங்கள், உங்கள் குழந்தை தனது ஆடைகளை எங்கும் எறிந்தாலும், அவருடைய பொம்மைகள் தரையில் சிதறிக் கிடப்பதைப் பற்றி நீங்கள் ஆச்சரியப்பட வேண்டியதில்லை. நாள்.
எனவே, உங்கள் குழந்தை ஒழுங்கை நேசிக்க வேண்டும் என்று நீங்கள் கோருவதற்கு முன், நீங்களே தொடங்குங்கள். நீங்கள் வீட்டிற்கு வந்ததும், உங்கள் துணிகளை ஹேங்கர்களில் கவனமாகத் தொங்கவிட்டு, அவற்றை அலமாரியில் வைக்கவும், சாப்பிட்டவுடன் உடனடியாக உங்கள் தட்டுகளைக் கழுவவும், உங்கள் பல் துலக்குதலை மடுவில் விடாமல் அமைச்சரவையில் வைக்கவும், படித்த பிறகு புத்தகங்கள் மற்றும் பத்திரிகைகளை அலமாரியில் கவனமாக வைக்கவும்.
ஒவ்வொரு நாளும் ஒரு முன்மாதிரியைப் பார்ப்பதன் மூலம், ஒரு குழந்தை சிறு வயதிலிருந்தே ஒரு நடத்தை மாதிரியைக் கற்றுக் கொள்ளும், அதில் ஒழுங்கைப் பராமரிப்பது மிகவும் இயல்பானது.

கற்பித்தல் ஒழுங்கை எப்போது தொடங்குவது?

இதுபோன்ற ஒரு படத்தை நீங்கள் அடிக்கடி பார்க்கலாம். குழந்தை, பெரியவர்களைப் பின்பற்ற முயல்கிறது, பூக்களுக்கு தண்ணீர் பாய்ச்சுவதற்கு ஒரு நீர்ப்பாசன கேனை எடுத்துக்கொள்கிறது அல்லது அதைக் கழுவுவதற்கு ஒரு கோப்பையை மடுவுக்கு எடுத்துச் செல்கிறது. ஆனால் பெரியவர்கள், அவர் தளபாடங்கள் அல்லது ஜன்னல் சன்னல் மீது தண்ணீர் கேனில் இருந்து தண்ணீரைக் கொட்டுவார் என்று பயந்து, கோப்பையை கைவிட்டு உடைத்து, உடனடியாக அவரிடமிருந்து எடுத்துச் செல்லுங்கள், இது குழந்தைகளுக்கு ஒரு விஷயம் அல்ல என்று நம்புகிறார்கள். காலப்போக்கில், குழந்தை முன்முயற்சி எடுக்கும் விருப்பத்தை இழக்கிறது, மேலும் அவர் எல்லா விஷயங்களையும் உங்களிடம் விட்டுவிடுகிறார். இதற்குப் பிறகு, அவருக்குப் பிறகு சுத்தம் செய்வதற்கான "கௌரவமான உரிமையை" அவர் உங்களுக்கு வழங்குவார் என்பதில் ஆச்சரியமில்லை.
இது நிகழாமல் தடுக்க, சிறுவயதிலிருந்தே, உங்களுக்கு உதவ, உங்களைப் போல இருக்க, பெரியவர்கள் செய்வதை அவர் விரும்புவதை ஆதரிக்க முயற்சி செய்யுங்கள். பூக்களுக்கு நீர்ப்பாசனம் செய்யும் போது அவர் தண்ணீரைக் கொட்டட்டும், அல்லது மடுவில் ஒரு தட்டை விடுங்கள், ஆனால் அவர் வீட்டில் ஒழுங்கின் பழக்கத்தை வளர்த்துக் கொள்வார், இது எதிர்காலத்தில் நேர்த்திக்கான திறவுகோலாக மாறும்.

எல்லா விஷயங்களுக்கும் அவற்றின் இடம் இருக்க வேண்டும்

உங்கள் குழந்தை தன்னைத்தானே சுத்தம் செய்ய வேண்டும் என்று நீங்கள் விரும்பினால், முதலில் நீங்கள் வீட்டில் உள்ள அனைத்து பொருட்களுக்கும் அதன் சொந்த இடம் இருப்பதை உறுதி செய்ய வேண்டும். இந்த அலமாரியில் தனது பெற்றோரின் ஆடைகள் உள்ளன, இந்த அலமாரியில் தனது தந்தையின் புத்தகங்கள் உள்ளன, ஒன்றில் அவரது தாயின் பத்திரிகைகள் உள்ளன, இந்த டிராயரில் புகைப்பட ஆல்பங்கள் உள்ளன, மற்றும் டிராயரில் கருவிகள் உள்ளன என்பதை குழந்தை உறுதியாக அறிந்திருக்க வேண்டும். குழந்தைகளின் விஷயங்கள் ஒரே இடத்தில் இருக்க வேண்டும். நீங்கள் எங்கு சேமிக்க வேண்டும் என்பதை தேர்வு செய்யவும் அடைத்த பொம்மைகள்க்யூப்ஸ், பிளாஸ்டைன், ஆல்பங்கள் மற்றும் வரைவதற்கு வண்ணப்பூச்சுகள், வீரர்கள், பொம்மைகள் மற்றும் பொம்மை உணவுகள் இருக்கும். எந்த அலமாரியில், எந்த அலமாரிகள் மற்றும் ஹேங்கர்களில் குழந்தைகளின் ஆடைகள் வைக்கப்படும் என்பதை தீர்மானிக்கவும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பொருட்களையும் பொம்மைகளையும் வைக்க, ஒரு குழந்தை அவற்றை எங்கு வைக்க வேண்டும் என்பதை அறிந்து கொள்ள வேண்டும்.
ஒவ்வொரு பெட்டி அல்லது அமைச்சரவைக்கும் படங்களுடன் அழகான ஸ்டிக்கர்களை நீங்கள் உருவாக்கலாம், உள்ளே இருப்பதை சித்தரிக்கும். இது எதை எங்கு வைக்க வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்வதை எளிதாக்கும்.

விடாப்பிடியாக இருங்கள்

உங்கள் குழந்தையை ஆர்டர் செய்ய பழக்கப்படுத்த, நீங்கள் குழந்தைகளின் விருப்பங்களால் வழிநடத்தப்படக்கூடாது. அதை ஒரு விதியாக ஆக்குங்கள் - நீங்கள் எப்போதும் உங்களை சுத்தம் செய்ய வேண்டும்! பெரும்பாலும், குழந்தைகள், அனுமதிக்கப்பட்டவற்றின் வரம்புகளைத் தீர்மானிக்க முயற்சிக்கிறார்கள், கீழ்ப்படியாமையின் இந்த அல்லது அந்த விஷயத்தில் என்ன நடக்கும் என்பதைக் கண்டறிய பெற்றோரின் பொறுமையை சோதிக்கத் தொடங்குகிறார்கள். அதை எதிர்ப்பது கடினம், ஒரு குழந்தை சிணுங்குவதையும், சோர்வாக இருப்பதையும் பார்த்து, அதற்கு பதிலாக பொம்மைகளை நீங்களே தூக்கி எறிய வேண்டாம். ஆனால் இது எந்த வகையிலும் இல்லை சிறந்த விருப்பம். ஒரு குழந்தை குறும்பு மற்றும் பிடிவாதமாக இருந்தால், அவரை கத்தவோ அல்லது திட்டவோ வேண்டாம், ஆனால் சுத்தம் செய்வதில் அவருக்கு உதவ முயற்சி செய்யுங்கள். எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும் அவர் தன்னைத்தானே சுத்தம் செய்ய வேண்டும் என்பதை குழந்தை புரிந்து கொள்ள வேண்டும், இதைப் பார்த்தால், அவர் விரைவில் அதை எதிர்ப்பதை நிறுத்திவிடுவார்.

சுத்தம் செய்வதை ஒரு வேடிக்கையான விளையாட்டாக ஆக்குங்கள்

துப்புரவு செய்வது சிணுங்கல் மற்றும் விருப்பங்களுக்கு காரணமாக மாறுவதைத் தடுக்க, அதை விளையாட்டாக மாற்ற முயற்சிக்கவும். அதைச் செய்வது அவ்வளவு கடினம் அல்ல. வேடிக்கையான சுத்தம் செய்ய நீங்கள் பல விருப்பங்களைக் கொண்டு வரலாம்.

WHO அதிகமாக சேகரிக்கும்.

யார் அதிக பொம்மைகளை சேகரிக்க முடியும் என்பதைப் பார்க்க ஒரு அற்புதமான போட்டியைத் தொடங்கவும். ஒன்று, இரண்டு, மூன்று முறை கொடுக்கவும், எல்லா பொம்மைகளும் எவ்வளவு விரைவாக சேகரிக்கப்படும் என்பதை நீங்கள் கவனிக்க மாட்டீர்கள். அதிகம் வசூலிப்பவர் ஒரு சிறிய பரிசைப் பெறுகிறார்.

யார் அதை வேகமாக சேகரிக்க முடியும்?

போட்டி சுத்தம் செய்வதற்கான மற்றொரு விருப்பம். அறையை பாதியாகப் பிரித்து, ஒவ்வொரு நபரும் தங்கள் பாதியை வேகத்தில் சுத்தம் செய்யுங்கள். வேகமாக சுத்தம் செய்பவருக்கு ஒரு சிறிய பரிசு கிடைக்கும்.

பண்புகளுக்கு ஏற்ப பொம்மைகளை வரிசைப்படுத்தவும்

குழந்தையின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கும் சமமான உற்சாகமான விருப்பம். இந்த பெட்டியில் பெரியவை, டிராயரில் உள்ள சிறியவை - வகை வாரியாக பொம்மைகளை வரிசைப்படுத்த உங்கள் குழந்தையிடம் கேளுங்கள். சுத்தம் செய்த பிறகு, எல்லாம் சரியாக செய்யப்பட்டதா என சரிபார்க்கவும். நீங்கள் அளவு, நிறம் அல்லது வேறு எந்த அளவுகோல் மூலம் அவற்றை ஏற்பாடு செய்யலாம். இந்த வகையான சுத்தம் உங்களுக்கும் உங்கள் குழந்தைக்கும் நிறைய நேர்மறையான உணர்ச்சிகளைக் கொண்டுவரும்.

குழந்தை பிடிவாதமாக இருந்தால்

உங்கள் பிள்ளைக்குத் தங்களைத் தாங்களே சுத்தம் செய்யக் கற்றுக்கொடுக்க மற்றொரு பயனுள்ள வழி உள்ளது. பிடிவாதமாக இருக்கும் சிறுவனிடம், பொம்மைகள் கவனிக்கப்பட வேண்டும், அவற்றின் இடத்தில் மீண்டும் வைக்க வேண்டும், விளையாடுவதில் சோர்வடைகின்றன, தங்கள் வீடுகளில் ஓய்வெடுக்க வேண்டும் என்று சொல்லுங்கள். அவர்களைப் பற்றி கவலைப்படாதவர்களிடமிருந்து, அவர்கள் மற்ற தோழர்களிடம் செல்லலாம். மீண்டும், ஒரு குழந்தை பிடிவாதமாக இருக்கும்போது, ​​​​அவனைத் திட்டாதீர்கள், ஆனால் இதை அவருக்கு நினைவூட்டுங்கள். குழந்தை தூங்கும்போது, ​​​​பொம்மைகளை மறைத்து விடுங்கள், அதனால் அவர் காலையில் எழுந்ததும், அவர் அவற்றைக் கண்டுபிடிக்க மாட்டார். எல்லா கேள்விகளுக்கும் பதிலளிக்கவும், வெளிப்படையாக, பொம்மைகள் மற்ற குழந்தைகளுக்கு சென்றது, விளையாடிய பிறகு அவற்றை பெட்டிகளில் வைக்க சோம்பேறியாக இல்லாதவர்கள். பொம்மைகளை வீட்டிற்குத் திரும்ப அழைக்கலாம் என்று கூறுங்கள், ஆனால் குழந்தை இனி தரையில் வீசுவதில்லை என்று உறுதியளித்தால் மட்டுமே அவை திருப்பித் தரப்படும், ஆனால் விளையாடிய பிறகு எப்போதும் கவனமாக சுத்தம் செய்யும்.

உங்கள் குழந்தையை அடிக்கடி புகழ்ந்து பேசுங்கள்

பாராட்டு போன்ற பயனுள்ள கருவியைப் பற்றி பல பெற்றோர்கள் மறந்து விடுகிறார்கள். ஒரு குழந்தை தான் செய்ய வேண்டிய அனைத்தையும் செய்தால், யாரும் கவனிக்கவில்லை. மேலும் அவர் ஏதாவது தவறு செய்தால், குழந்தையைத் திட்டுவதற்கு அவர்கள் மறக்க மாட்டார்கள்.
அனைத்து குழந்தை உளவியலாளர்களும் ஒருமனதாக இது ஒரு அடிப்படையில் தவறான பெற்றோர் தந்திரம் என்று கூறுகிறார்கள். தவறு செய்ததற்காக திட்டாமல் இருக்க முயற்சி செய்யுங்கள். தனக்கு ஏதாவது வேலை செய்யவில்லை என்றால் குழந்தை தானே வருத்தமடைகிறது, நீங்கள் இதில் கவனம் செலுத்தினால், அவர் பெரும்பாலும் வெறுப்புடனும் அடுத்த முறை வேலை செய்யாததைச் செய்ய விரும்பாமலும் இருப்பார். ஆனால் அவர் வெற்றிபெறும் ஒவ்வொரு முறையும் நீங்கள் அவரைப் புகழ்ந்தால், நீங்கள் அற்புதமான முடிவுகளை அடைய முடியும்.
உங்கள் குழந்தை தனது பொம்மைகளை சரியான நேரத்தில் ஒழுங்கமைத்தால், அவரைப் பாராட்டவும், அறையின் அற்புதமான தூய்மையைப் பாராட்டவும் மறக்காதீர்கள். என்னை நம்புங்கள், அடுத்த முறை அவர் இரட்டிப்பு ஆர்வத்துடன் சுத்தம் செய்வதை மேற்கொள்வார்.
இவற்றைப் பயன்படுத்தி எளிய குறிப்புகள், உங்கள் குழந்தையின் பொம்மைகளை தூக்கி எறியவும், வீட்டைச் சுற்றி பொருட்களை வீசாமல் இருக்கவும் நீங்கள் எளிதாகக் கற்பிக்கலாம்.

சிறந்த குழந்தைகள் இல்லை என்பது போல, சிறந்த பெற்றோர்கள் இல்லை. இருப்பினும், தங்கள் குழந்தைகளுக்கு புதிதாக ஒன்றைக் கற்பிப்பதன் மூலம், பெற்றோர்கள் படிப்படியாக இணக்கமான மற்றும் வலுவான விருப்பமுள்ள ஆளுமையை உருவாக்குவார்கள்.

வழிமுறைகள்

பாலர் பள்ளியிலிருந்து அல்ல, ஆனால் சிறு வயதிலிருந்தே கற்பிக்கத் தொடங்குவது அவசியம். ஒரு ஒன்றரை வயது குழந்தை பெரியவர்களுக்கு உதவுவதில் மிகுந்த மகிழ்ச்சி அடைகிறது; உண்மை, அவர் க்யூப்ஸ் சேகரித்து மிகவும் மெதுவாக பொம்மைகளை ஏற்பாடு செய்கிறார். பொறுமையாக இருங்கள், அவர் தானே சுத்தம் செய்து முடிக்கட்டும். உங்கள் உதவியாளரைப் பாராட்ட மறக்காதீர்கள்.

வீட்டுப் பொறுப்புகளை விநியோகிக்கவும். பொம்மைகள், காலுறைகள், டைட்ஸ் ஆகியவை அவரது கவலை என்பதை குழந்தை ஆரம்பத்தில் இருந்தே தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். அதை கவனமாக மடிக்க கற்றுக்கொடுங்கள். அவரால் உடனே இதைச் செய்ய முடியும் என்பது சாத்தியமில்லை. ஆனால் அவருக்கு முன்னால் விஷயங்களை நகர்த்த வேண்டாம். குழந்தை தூங்கும் வரை காத்திருங்கள், பின்னர் மழலையர் பள்ளி ஆசிரியர்கள் வழக்கமாகச் செய்வது போல எல்லாவற்றையும் சரிசெய்யவும்.

குழந்தை கோளாறு இருந்து அசௌகரியம் உணர்கிறேன் என்பதை உறுதி செய்ய வேண்டும். மோசமாக நடத்தப்பட்டால், விஷயங்கள் புண்படுத்தப்படலாம் என்பதை உங்கள் குழந்தைக்கு விளக்குங்கள். பொம்மைகள் ஓடிப்போய் சாக்ஸ் தொலைந்து போகும். உங்கள் பாலர் பாடசாலைக்கு யாரும் அவருக்கு எதையும் சுத்தம் செய்ய மாட்டார்கள் என்று நீங்கள் சொல்லலாம். எல்லாம் அப்படியே இருக்கட்டும். இளம் ஸ்லோப் உங்கள் வார்த்தைகளை புறக்கணிப்பது நடக்கலாம். பிறகு செயல்பட வேண்டிய நேரம் வரும். அவர் தூங்கும்போது, ​​​​அவருக்கு பிடித்த பொம்மையை பார்வைக்கு வெளியே வைக்கவும், உங்கள் குழந்தை நிச்சயமாக காலையில் தவறவிடும். பன்னி குழப்பத்தில் சோர்வாக இருந்ததை விளக்குங்கள் மற்றும் அறை சுத்தமாக இருந்தவுடன் திரும்புவதாக உறுதியளித்தார். அரை மணி நேரத்தில் அனைத்து பொம்மைகளும் அவற்றின் இடங்களில் இருக்கும் என்பதை நீங்கள் உறுதியாக நம்பலாம். முயலை அதன் இடத்திற்குத் திருப்பி விடுங்கள்.

குழந்தை உடனடியாக பிரச்சனைகளை மறந்துவிட்டு மீண்டும் ஒரு குழப்பத்தை விட்டுவிட்டால், எல்லா பொம்மைகளும் தெரியாத திசையில் மறைந்துவிடும். மேலும் அவர்கள் முதல்முறையை விட நீண்ட நேரம் இல்லாமல் இருக்க வேண்டும். "ஃபெடோரினோவின் துயரம்" என்ற விசித்திரக் கதையை பிரச்சனையாளரிடம் படித்து என்ன நடந்தது என்று கேளுங்கள். பொம்மைகள் எங்கு சென்றன என்பதை குழந்தை தானே யூகிக்க மிகவும் சாத்தியம். உங்கள் குழந்தை கேட்காமல் பொருட்களை வைக்கத் தொடங்கும் வரை விளையாட்டைத் தொடரவும்.

குடும்பத்தில் உள்ள அனைத்து பெரியவர்களும் தங்களைத் தாங்களே சுத்தம் செய்ய வேண்டும் என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள். அப்பா தனது காலணிகளை சீரற்ற முறையில் வீசுவதையும், அம்மா நாற்காலியில் பின்னல் போடுவதையும் ஒரு குழந்தை பார்த்தால், அவர் அதையே செய்யத் தொடங்குவார் என்று ஆச்சரியப்பட வேண்டாம். வார்த்தைகளால் மட்டும் எதையும் சாதித்துவிட முடியாது.

உங்கள் பிள்ளைக்கு வகுப்புகளுக்குத் தயாராவதற்கும் அவற்றைச் சுத்தம் செய்வதற்கும் கற்றுக்கொடுங்கள். மடுவை கறைபடுத்தாதபடி வண்ணப்பூச்சுகளை கவனமாக நீர்த்துப்போகச் செய்ய வேண்டும். ஒரு பலகையில் செதுக்குவது அவசியம், இல்லையெனில் அட்டவணை அழுக்காகவும், சுத்தம் செய்ய கடினமாகவும் இருக்கும். உங்கள் பாலர் பாடசாலையில் கசிவு ஏற்பட்டால் அல்லது அழுக்காக இருந்தால், அழுக்கு உங்களை எரிச்சலூட்டினாலும், உடனடியாக பொருட்களை ஒழுங்கமைக்க அவசரப்பட வேண்டாம். பார்க்வெட்டில் உள்ள கறையை இப்போதே துடைப்பதே எளிதான வழி என்பதை விளக்குங்கள், பின்னர் வண்ணப்பூச்சு அமைக்கப்படும் மற்றும் அகற்றுவது எளிதாக இருக்காது.

வகுப்புகள் மற்றும் வீட்டுப்பாடங்களுக்கு, குழந்தைக்கு சிறப்பு உடைகள் இருக்க வேண்டும். அதற்கு இடம் கொடுங்கள். இது ஒரு கவசத்திற்கான சமையலறையில் ஒரு கொக்கி, பெயிண்ட் அல்லது பிளாஸ்டைன் மூலம் கறை படிந்த பழைய அங்கிக்கான அலமாரியில் ஒரு அலமாரியாக இருக்கலாம். "வேலை உடைகள்" இருக்க வேண்டும்.

உங்கள் பிள்ளைக்கு தெருவில் உள்ள ஆடைகளைப் பற்றி தெரிந்துகொள்ள கற்றுக்கொடுங்கள். ஒரு நடைக்கு பிறகு அது உலர்த்தப்பட வேண்டும். சிறிய உரிமையாளர் இதைச் செய்ய விரும்பவில்லை என்றால், அவசர நடவடிக்கைகளை எடுக்கவும். அவர் மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்ல வேண்டிய அவசியமில்லாத ஒரு நாளைத் தேர்ந்தெடுங்கள், ஆனால் அவர் ஒரு நடைக்கு செல்ல விரும்புவார். நடைபாதையில் கைவிடப்பட்ட துணிகளை உலர வைக்க வேண்டாம், ஆனால் அவை கிடக்கும் இடத்தில் விட்டு விடுங்கள். நீங்கள் ஈரமான ஆடைகள் மற்றும் காலணிகளில் நடக்க முடியாது, எனவே ஸ்லாப் வீட்டில் உட்கார வேண்டும், மீதமுள்ள குழந்தைகள் ஸ்லைடில் சறுக்கி வேடிக்கை பார்க்கிறார்கள். பொதுவாக இதுபோன்ற ஒரு கல்வி நடவடிக்கை போதுமானது.

குழந்தைகள் அறையில் ஏற்படும் குழப்பம் சில சமயங்களில் பெற்றோரை விரக்தியடையச் செய்கிறது. தூய்மை மற்றும் ஒழுங்குக்கான போராட்டத்தில், அனைவரும் வெற்றி பெறுவதில்லை. ஷாக் தெரபி கூட உதவாது, கோபத்தில் சில பொம்மைகளை குப்பைத் தொட்டியில் தூக்கி எறியப்படும். சில பெற்றோர்கள் "கேரட் அல்லது குச்சிகளைப் பயன்படுத்த வேண்டாம்" என்ற கொள்கையில் செயல்படுகிறார்கள். மற்றவர்கள், கோரிக்கைகள் அல்லது கோரிக்கைகளை விட்டுவிட்டு, ஒழுங்கை மீட்டெடுக்கிறார்கள். பலர் தங்கள் குழந்தையின் அறையில் "குழப்பத்திற்கு" கவனம் செலுத்துவதை நிறுத்துகிறார்கள். இருப்பினும், பெரியவர்கள் எவ்வளவு கடினமாக முயற்சி செய்கிறார்களோ, அவ்வளவு குழந்தைகள் எதிர்க்கின்றனர். என்ன செய்ய? வற்புறுத்தவா அல்லது கட்டாயப்படுத்தவா, கட்டளையிடுவதா அல்லது கட்டாயப்படுத்துவதா? உங்கள் உணர்வுகளை எவ்வாறு தெரிவிப்பது மற்றும் அவரைப் புரிந்துகொள்வது?

பிறகு மீண்டும் கல்வி கற்காத வகையில் கல்வி கற்கவும்

எந்த வயதில் குழந்தைக்கு ஒழுங்கை கற்பிக்க வேண்டும்? சிறுவயதிலிருந்தே ஒழுங்கை கற்பிக்க வேண்டும். ஊக்கப்படுத்துதல் அல்லது கட்டாயப்படுத்துவதற்குப் பதிலாக, பழக்கத்தை வளர்த்து, பயிற்றுவிக்கவும். ஒரு குழந்தையின் ஆளுமை மற்றும் குணாதிசயத்தின் மையமானது மூன்று வயதில் உருவாகிறது என்று உளவியலாளர்கள் கூறுகின்றனர். மூன்று முதல் ஏழு வயது வரை, உலகம் தங்களைச் சுற்றி மட்டுமே சுழலவில்லை என்பதை குழந்தைகள் இறுதியாக உணர்கிறார்கள். இந்த வயதில் அவர்கள் முதல் சமரசங்களைக் கண்டுபிடிக்க கற்றுக்கொள்கிறார்கள். பெரியவர்களின் உதவியுடன், அவர்கள் இதை மிகவும் திறம்பட செய்கிறார்கள்.

உங்கள் பிள்ளையின் அறையில் குழப்பம் விளைவித்ததற்காக அவரை தண்டிக்காதீர்கள். பெரியவர்களுக்கு என்ன தேவை மற்றும் தேவை என்பது ஒரு குழந்தைக்கு ஒன்றும் இல்லை. பொறுமையாக இருங்கள், ஆனால் அதே நேரத்தில் விடாமுயற்சி மற்றும் மிதமான தேவை. கொள்கைகள் வழிகாட்டுதல்களை அமைப்பதை சாத்தியமாக்குகின்றன, இல்லையெனில் பெற்றோரின் நடவடிக்கைகள் கல்வி விஷயங்களில் சீரற்றதாகவும் குழப்பமாகவும் இருக்கும். ஒரு குழந்தையில் நீங்கள் விரும்பும் குணங்களை வளர்த்துக் கொள்ள, உங்களுக்கு நெகிழ்வுத்தன்மையும், பெரியவர்களிடமிருந்து சிந்தனைமிக்க நடவடிக்கையும் தேவைப்படும். ஆனால் ஒவ்வொரு முறையும் உங்கள் குழந்தை சுத்தம் செய்வதற்கு முன் கோபத்தை வீசினால், பிரச்சனை என்னவென்றால், பெற்றோர்கள் எப்படியாவது குழந்தையின் வெறித்தனமான நடத்தையை ஊக்குவிப்பார்கள், மேலும் இங்கே முக்கிய விஷயம் பொம்மைகளை சுத்தம் செய்வதில் இல்லை.

உங்கள் தகவலுக்கு, ஒன்றரை வயது முதல் மூன்று வயது வரை உள்ள குழந்தைகள் தாங்களாகவே படுக்கையை உருவாக்கிக் கொள்ளலாம், தங்களுடைய பொம்மைகளை அந்த இடத்தில் வைத்து, துணிகளை மடித்துக் கொள்ளலாம். ஐந்து முதல் பத்து வயது வரை, குழந்தைகள் பல்வேறு வீட்டுப் பணிகளைச் செய்ய முடிகிறது. பதின்ம வயதினருக்கு அவர்கள் உறங்கும் இடம், படிக்கும் இடம் மற்றும் ஆடைகளை பராமரிப்பதில் முழு சுதந்திரம் வழங்கப்படுகிறது.

நீங்கள் இல்லையென்றால், யார்?

உங்கள் பிள்ளைக்கு தனது பொருட்களை தூக்கி எறிய வேண்டாம் மற்றும் நாள் முடிவில் அவரது பொம்மைகளை தூக்கி எறிய வேண்டாம் என்று எப்படி கற்பிப்பது? இலகுவான மற்றும் பயனுள்ள முறைஉங்கள் பிள்ளைக்கு துப்புரவுத் திறனைக் கற்றுக்கொடுங்கள் - மாஸ்டர் வகுப்பைக் காட்டுங்கள். வயது வந்தோருக்கான முன்மாதிரியைத் தவிர வேறு யார்? இரண்டு வயதில் சந்ததிகள் தங்கள் பெற்றோரின் செயல்களை வெறுமனே கவனித்தால், அவர்கள் வயதாகும்போது அவர்கள் தீவிரமாக பின்பற்றத் தொடங்குகிறார்கள். மூலம், இமிடேஷன் என்ற வார்த்தைக்கு ஒத்த சொற்கள் மீண்டும் மீண்டும், பின்பற்றுதல், பின்பற்றுதல், ஏப்பிங், நகல். முதலில், இவர்கள் தந்தை மற்றும் தாய், மூத்த சகோதர சகோதரிகள், தாத்தா மற்றும் பாட்டி.

வெளியில் இருந்து உங்களைப் பாருங்கள். அலமாரியில் உள்ள குழப்பம், மடுவில் கழுவப்படாத உணவுகளின் மலைகள், படுக்கையின் கீழ் அப்பாவின் சாக்ஸ் அல்லது அம்மாவின் அழகுசாதனப் பொருட்கள், வெளிப்படையாக தவறான இடத்தில் விடப்பட்டிருப்பதை குழந்தை கவனிக்கவில்லை என்பதில் உறுதியாக இருக்கிறீர்களா? சாக்குகள் கணக்கில் இல்லை. நீங்கள் செயல்படும்போது, ​​அவர் உங்கள் நடத்தையை நகலெடுப்பார். மற்ற குடும்ப உறுப்பினர்களைப் போலவே தனக்கும் வீட்டுப் பொறுப்புகள் உள்ளன என்பதை குழந்தை தெளிவாக புரிந்து கொள்ள வேண்டும், அவை விருப்பத்தைப் பொருட்படுத்தாமல் செய்யப்பட வேண்டும். பொறுப்புணர்வு என்பது குழந்தையின் செயல்களுக்கு வழிகாட்ட வேண்டும்.

குழந்தைகள் வாரத்திற்கு ஒரு முறை தங்கள் அறையை சுத்தம் செய்ய கற்றுக்கொடுக்க வேண்டும்: படுக்கை துணியை மாற்றவும், தளபாடங்கள், வெற்றிடத்தில் இருந்து தூசி துடைக்கவும். ஒரு குழந்தை தனது சொந்த ஒழுங்கை பராமரிக்க முடியாவிட்டால், பெரியவர்கள் சூழ்நிலையில் தலையிட வேண்டும். எப்படி என்று தெரியவில்லை அல்லது சோம்பேறியா? உங்களுக்கு நல்ல சுத்தம் என்றால் என்ன என்பதைக் காட்டுங்கள். வழக்கமான சுத்தம் ஏன் தேவை என்பதை விளக்குங்கள். அவருக்கு வசதியானதைச் செய்ய உங்கள் பிள்ளையின் விருப்பத்தைக் கேளுங்கள். ஒவ்வொரு குறிப்பிட்ட வழக்கிலும் தங்க சராசரியைக் கண்டறியவும்.

உதாரணமாக, ஒருவரின் அறையில் சாப்பிட வேண்டும் என்ற ஆசை குழந்தையின் பகுதியை அடிக்கடி மற்றும் முழுமையாக சுத்தம் செய்ய வேண்டும். நீங்கள் சாப்பிட்டவுடன், உங்கள் பிறகு அழுக்கு உணவுகளை அகற்றவும். இது அழுக்கு விஷயங்களுக்கும் பொருந்தும், குழந்தை தன்னை ஒரு பொதுவான சலவை கூடையில் வைக்கலாம்.

நர்சரியில் ஆர்டர்

குழந்தைக்கும் வயது வந்தவருக்கும் இடையே ஒரு ஒப்பந்தம் இருக்க வேண்டும்: விளையாடி முடித்த பிறகு அல்லது படுக்கைக்குச் செல்வதற்கு முன் பொம்மைகளை அவற்றின் இடத்தில் வைக்கவும். ஒரு குறிப்பிட்ட வழக்கத்தின் பழக்கத்தை வளர்ப்பதன் மூலம், குழந்தை தனது நேரத்தை நிர்வகிக்க கற்றுக்கொள்கிறது, அதே நேரத்தில் புதிய திறன்களைப் பெறுகிறது. இந்த தேவையை மட்டுமே பெற்றோர்கள் அமைதியாக நினைவுபடுத்த முடியும். பொம்மைகளை சுத்தம் செய்வதை ஒரு இரவு சடங்காக ஆக்குங்கள். "யார் வேகமாகச் சேகரிக்க முடியும்" அல்லது "வெவ்வேறு வண்ணங்களின் அதிக பொம்மைகளை யார் சேகரிக்க முடியும்" என்ற விளையாட்டின் வடிவத்தில் இதை விளையாடலாம்.

நினைவில் கொள்ளுங்கள், ஒவ்வொரு விஷயத்தையும் அதன் இடத்தில் வைப்பது வயது வந்தவருக்கு சாத்தியம், ஆனால் ஒரு குழந்தைக்கு கடினம் இளைய வயது. வண்ணமயமான பெட்டிகள், கொள்கலன்கள், திறந்த அமைச்சரவை அலமாரிகள், அலங்கார பெட்டிகள் மற்றும் விசாலமான சேமிப்பு கூடைகளில் பொம்மைகளை சேகரிப்பதே அவருக்கு சிறந்த வழி. உயர்தர மற்றும் விரைவான சுத்தம் செய்ததற்காக அவர்களைப் பாராட்ட மறக்காதீர்கள்.

குழந்தைகளை வளர்க்கும் அனுபவத்திலிருந்து சில அடிப்படை முடிவுகள்

• நினைவில் கொள்ளுங்கள்! குழந்தைகள் தங்கள் அறையில் சுவர்கள், கூரைகள் மற்றும் கதவுகளை அலங்கரிப்பதன் மூலம் தங்களை வெளிப்படுத்த உரிமை உண்டு.
• நர்சரியை எப்படிச் சரியாகச் செய்வது என்று குழந்தைக்குக் கற்பிக்காமல், அதைச் சுத்தம் செய்யும்படி கட்டாயப்படுத்தாதீர்கள். திறமைகளை கற்பிப்பது, ஆனால் கட்டாயப்படுத்துவது அல்ல, பெரியவர்களின் பணி.
• குறைவான பொம்மைகள் - குறைவான பிரச்சனைகள்! குறைவான பொம்மைகள் - அதிக விளையாட்டுகள். குழந்தையின் கற்பனை மற்றும் கற்பனைக்கு முடிந்தவரை பல நிலைமைகளை உருவாக்கவும்.
• மோதல் சூழ்நிலைகளைத் தவிர்க்கவும், சமரசங்களைத் தேடுங்கள். தேர்ந்தெடுக்கும் உரிமையை குழந்தைகளுக்கு கொடுங்கள்.
• உங்கள் குழந்தைக்கு உங்கள் சொந்த ஒழுங்கு விதிகளை விதைக்க முயற்சிக்காதீர்கள், ஆனால் அவருடைய சொந்தத்தை உருவாக்க அவருக்கு உதவுங்கள்.
• எல்லாவற்றிலும் உதவுங்கள், ஆனால் அவருடைய இடத்தில் எதையும் செய்யாதீர்கள்.
• வைத்திருக்க கற்றுக்கொடுங்கள் குழந்தையால் வழங்கப்பட்டதுசொல்.
• முடிந்தவரை அடிக்கடி பாராட்டுங்கள். நேர்மையான பாராட்டு வலுவான உந்துதல்.

தலைமுறை மோதல் மற்றும் பெற்றோரின் அனுபவம்

கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை பரஸ்பர மொழிஉங்கள் மகன் அல்லது மகளுடன்? குழந்தைகளுடனான உறவுகளில் ஒவ்வொருவரும் சக்தியின்மை மற்றும் விரக்தியை அனுபவிக்கிறார்கள். நீங்கள் எல்லாவற்றையும் வாய்ப்பாக விட்டுவிடக்கூடாது. உருளும் கல் எந்த பாசியும் திரட்டாது. ஒரு உளவியலாளரை அணுகுவது சிக்கலை தீர்க்க உதவும். பெற்றோரின் அறிவியலைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் குழந்தைகளுடன் உறவுகளை மேம்படுத்துவதற்கும் இன்னும் ஒரு உண்மையான வழி உள்ளது. அடீல் ஃபேபர் மற்றும் எலைன் மஸ்லிஷ் எழுதிய புத்தகத்தைப் பற்றி நாங்கள் பேசுகிறோம் "குழந்தைகள் கேட்கும் வகையில் எப்படி பேசுவது, குழந்தைகள் பேசுவதற்கு எப்படிக் கேட்பது." ஆசிரியர்கள், துறையில் வல்லுநர்கள் குடும்ப உறவுகள், குழந்தைகளை வளர்ப்பதில் தங்கள் சொந்த அனுபவங்களைப் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள். தந்திரம் என்னவென்றால், புத்தகத்தில் நேரடி கதைகள், பெற்றோர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான ஏராளமான உரையாடல்கள் உள்ளன. இது நகைச்சுவையுடன் எழுதப்பட்டுள்ளது மற்றும் எல்லா சந்தர்ப்பங்களுக்கும் நடைமுறை பரிந்துரைகளை வழங்குகிறது.

கல்வி செயல்முறைக்கு பெற்றோரிடமிருந்து அன்பு, பொறுமை, ஞானம் மட்டுமல்ல, கற்பனையும் வளமும் தேவை. ஒரு கோப உணர்வு மேலிடும் சூழ்நிலையில் என் அம்மா இப்படித்தான் நிதானத்துடன் நடந்து கொண்டாள். இந்த வாழ்க்கை உதாரணம் குழந்தைகளுடன் தொடர்புகொள்வதில் ஒரு நேர்மறையான அனுபவமாகும். அம்மா, வீட்டிற்கு வந்தபோது, ​​வீட்டில் ஒரு பயங்கரமான குழப்பம் - செய்தித்தாள்கள், புத்தகங்கள், பத்திரிகைகள், ஒரு அழுக்கு குளியலறை மற்றும் உருவாக்கப்படாத படுக்கைகள் குவியல்களை பார்த்தேன். விருந்தினர்கள் வருவதற்கு இன்னும் இரண்டு மணி நேரத்திற்கும் மேலாக இருந்தது. நான் எப்படி எல்லாவற்றையும் ஒழுங்காகப் பெறுவது? அவள் வெறிக்கு நெருக்கமாக இருந்தாள். குழந்தைகள் எந்த நிமிடமும் வீட்டிற்கு வருவார்கள். ஆனால் அவர்களுடன் பேசவோ, எதையும் விளக்கவோ அவள் விரும்பவில்லை. அவள் ஒரு குறிப்பை எழுத முடிவு செய்தாள், ஆனால் அதை இணைக்க வீட்டில் ஒரு ஒழுங்கற்ற மேற்பரப்பு கூட இல்லை. அட்டைத் துண்டை எடுத்து, அதில் இரண்டு ஓட்டைகள் போட்டு, அதில் ஒரு கயிற்றை இழைத்து, கழுத்தில் தொங்கவிட்டாள். தலைப்பு: “மனித வெடிகுண்டு!!! சலித்தாலோ, எரிச்சலாலோ வெடித்துவிடுவாள்!!! விருந்தினர்கள் வருகிறார்கள், அவசர உதவி தேவை! குழந்தைகள் வீட்டிற்கு வந்ததும், அவர்கள் பலகையைப் படித்து புத்தகங்கள் மற்றும் பொம்மைகளை வைக்க முன்வந்தனர். பிறகு, அவளிடம் ஒரு வார்த்தை கூட கேட்காமல், அவர்கள் தங்கள் படுக்கைகளையும் அவளையும் கூட ஆக்கினார்கள்! அத்தகைய நம்பமுடியாத கதை இது.

இந்த அற்புதமான செயலுக்கான வழிகாட்டியை நீங்கள் இணையத்தில் படித்து பதிவிறக்கம் செய்யலாம். புத்தகம் வாசிப்பவரின் சில முயற்சிகள் தேவை. ஆனால் அதைப் படிக்க செலவழித்த நேரம் மதிப்புக்குரியது. விளைவு வருவதற்கு நீண்ட காலம் இருக்காது. பல மதிப்புரைகள் தங்களைப் பற்றி பேசுகின்றன. இது குழந்தைகள், பெற்றோர்கள் மட்டுமல்ல, தங்களைப் பற்றியும் பலருக்கு தங்கள் அணுகுமுறையை மாற்ற உதவும்.