Kako otroku pomagati izboljšati svoje čustveno stanje. "Priporočila staršem" Kako pomagati otroku pri soočanju s čustvi? Pomagajte otroku, da se znebi negativnih čustvenih stanj

Kako otroku pomagati pri soočanju s čustvi
(priporočila za starše)

Černikova Olga Aleksandrovna
KSU " Srednja šolašt. 10"
Državna ustanova "Oddelek za izobraževanje
Akimat okrožja Zhitikarinsky"
Vsak od nas si želi, da bi naši otroci odraščali zdravi in ​​srečni, da bi znali uživati ​​v svetu okoli sebe in uspešnem dnevu, da bi bili prepričani v svoje sposobnosti in se znali spopadati s težavami, prenašati udarce usode. , ohraniti duševni mir v najbolj nepredvidenih situacijah.
Manifestacija sposobnosti obvladovanja težav se začne od prvih dni otrokovega življenja. Toda včasih, ko poskušamo čim bolj zaščititi svojega otroka, ga negujemo in varujemo, predvidevamo njegove želje in potrebe ter mu skušamo čim bolj olajšati življenje. S tem mi, odrasli, škodujemo njegovi psihi, »razbijamo« njegovo čustveno sfero. Otrok, ki je postavljen v takšno situacijo, se čustveno ne razvija, ne zna obvladati svojih čustev, se ne nauči soočati z življenjskimi težavami in reševati nastale težave. To vpliva na učne rezultate, komunikacijo z vrstniki in odraslimi. Nezmožnost življenja v harmoniji s samim seboj vodi v motnje telesnega zdravja, različne bolezni. Otroci, ki ne morejo premagati strahu pred samostojnim ali kontrolnim delom, postanejo nepozorni, raztreseni, dopuščajo veliko število napake in posledično slabo oceno, močan strahštudentu, ki dobro pozna snov, oteži odgovor. Otroci, ki se ne znajo spopasti z jezo, agresijo, imajo praviloma težave v komunikaciji. Če otrok nenehno skriva svoja čustva, jih žene vase, to škoduje njegovemu zdravju.
Kaj so čustva? Čustva so notranja doživetja človeka. Čustva izražajo odnos osebe do nastajajočih ali možnih situacij in so situacijske narave.
Čustvena stanja osebe vključujejo:
razpoloženje (splošno vztrajno dejansko čustveno stanje osebe, ki določa njegov splošni ton in aktivnost);
afekt (svetla, kratkotrajna čustvena izkušnja);
občutki (višja človeška čustva, povezana s tistimi ljudmi, dogodki, predmeti, ki so za ta oseba so pomembne);
stres (stanje močne splošne napetosti, razburjenje v težkih, nenavadnih, ekstremnih razmerah).
Čustva so lahko pozitivna in negativna. Večina nas je zadovoljnih s pozitivnimi čustvi, ki jih želimo obdržati dlje. Negativni pa nas motijo, obremenjujejo, delajo ranljive (na primer jeza, sovraštvo, strah, gnus ipd.), zato se jih želimo znebiti. Kako lahko pri tem pomagamo našim otrokom? Najprej morate vedeti, kaj lahko povzroči negativna čustva pri otroku. Razlogov za to je kar nekaj, tukaj so glavni:
Protislovje med močno željo in nezmožnostjo njene zadovoljitve (zelo izrazito pri majhnih otrocih).
Konflikt, sestavljen iz povečanih zahtev do otroka, ki ni prepričan o svojih sposobnostih (opaženo v situaciji, ko starši otroku postavljajo pretirane zahteve pri učenju, česar očitno ne zmore).
Neskladnost zahtev staršev, učiteljev.
Pogosta negativna čustvena stanja odraslih in pomanjkanje sposobnosti nadzora in samoregulacije z njihove strani. V psihologiji obstaja nekaj takega kot "okužba", to je neprostovoljni prenos čustvenega stanja z ene osebe na drugo. Zato je pomembno, da se učite sami in otroka naučite obvladovanja čustev.
Uporaba ukazov, obtoževanj, groženj, žalitev namesto zaupnega pogovora in skupne analize nastale situacije.
Čustvena vzgoja je zelo občutljiv proces. Glavna naloga ni potlačiti in izkoreniniti čustev, ampak naučiti otroka, da jih pravilno usmerja. Po mojem mnenju je pomembno načelo čustvene vzgoje otrok »osebni zgled«. Otrok se veliko nauči, ko gleda odrasle (starše, učitelje), vidi ustrezno manifestacijo svojih čustev pri njih, zagotovo si bo prizadeval posnemati.
Zelo pomembno je, da otroka naučite, da "izbruhne" negativna čustva, ne da bi pri tem škodoval sebi in drugim.
Obstajata dva načina za ustrezno izražanje negativnih čustev:
1. Sočutno poslušanje.
V tistih trenutkih, ko je otrok pod pritiskom negativnih čustev, potrebuje sočutje. Ime metode govori samo zase. Sestoji iz poslušanja otroka v mirnem vzdušju, pri čemer ga ne obsojamo in ne analiziramo njegovega vedenja. Nekaj ​​minut tihe naklonjenosti in razumevanja je glavno pravilo te metode. Otrok bi moral čutiti, da je poleg njega oseba, ki je pripravljena sočustvovati s katerim koli njegovim čustvom. V procesu takšnega monologa pride do "osvoboditve" od negativnega in postopoma se otrokovo razpoloženje izboljša.
2. "Metoda osamitve." Nekateri otroci, ki doživljajo močne občutke, izkušnje, se poskušajo umakniti, oditi nekam, kjer jih nihče ne moti. To je način za ustvarjanje osamljenega kraja za doživetja.
Otrok se upokoji, da bi:
Njegova negativna čustva niso motila okolice;
Da da duška čustvom, ki so ga preplavila;
Da ne bi povzročil reakcije staršev (ali okolice), ki je včasih ponižujoča in nevarna za otroka samega.
"Metoda samote" se otroku ne bi smela zdeti kot kazen, zato je pomembno, da odrasel upošteva naslednja pravila:
nikoli ne zapirajte vrat sobe s ključem, v kateri se je otrok upokojil;
Če otroka pustite samega, mu ne recite besed, ki so vsem tako znane iz otroštva: "Pomisli na svoje vedenje!". Če ostane sam, mora otrok čutiti podporo in razumevanje;
ne silite otroka, da se pogovarja z vami, če tega ne želi.
Otrok, ko je bil sam s seboj, spozna, kaj ga je privedlo do takšnega obnašanja (jezen, jok, kričanje).
A ne samo skozi besede in obnašanje staršev, otrok lahko začuti starševsko podporo. Očesni stik (če se tega zavedamo ali ne) je glavno sredstvo za izražanje naše ljubezni do otrok. Pogosteje ko starši otroka gledajo z ljubeznijo, bolj je nasičen s to ljubeznijo. Z očesnim stikom pa se lahko prenašajo tudi drugi signali. Še posebej nezaželena je uporaba očesnega stika, ko starši otroku predlagajo, ga kaznujejo, grajajo, grajajo itd. Ko starši uporabljajo to močno sredstvo nadzora pretežno na negativen način, potem otrok svojega starša vidi večinoma na negativen način. Dokler je otrok majhen, ga strah naredi podrejenega in ubogljivega in navzven nam to kar ustreza. Toda otrok raste in strah zamenjajo jeza, zamera, depresija.
Otrok nas najbolj pozorno posluša, ko ga pogledamo v oči. Anksiozni, negotovi otroci najbolj potrebujejo očesni stik. Nežen pogled lahko zmanjša stopnjo tesnobe.
Pomembno je, da lahko globoko v sebi čutimo gorečo ljubezen do svojega otroka, a to ni dovolj. Otrok skozi naše vedenje začuti našo ljubezen do sebe, ne le sliši, kaj govorimo, ampak tudi čuti, kako govorimo, predvsem pa, kaj delamo. Naša dejanja vplivajo na otroka veliko bolj kot besede.
Vendar ne pozabite, da je vsak otrok individualen in kar je dobro za enega, je slabo za drugega. Nekdo v težkih trenutkih mora biti sam, pomembno je, da se nekomu prisluhne. Otroku povejte o obstoječih načinih ustreznega izražanja čustev in izbral bo najprimernejšega zanj. In ne glede na izbiro otroka, je naloga odraslega razumeti, sprejeti in podpirati!

1. Povejte svojemu sinu ali hčerki: "Ljudje bi morali biti prijazni s tabo." Naj vas ne bo strah ponoviti.

2. Ko otroka grajate, ne uporabljajte izrazov: »Vedno ti«, »Ti na splošno«, »Za vedno ti«. Vaš otrok je na splošno in vedno dober, le danes je naredil nekaj narobe, povejte mu o tem.

3. Ne ločite se z otrokom v prepiru, najprej se pomirite, nato pa nadaljujte s svojim poslom.

4. Poskusite obdržati otroka pritrjenega na hišo, vrnitev domov, ne pozabite reči: "A vseeno, kako dobro je doma."

5. Otroku vcepite znano formulo duševnega zdravja: "Dober si, a ne boljši od drugih."

6. Naši pogovori z otroki so pogosto slabi, zato vsak dan z otroki (tudi z najstnikom) na glas preberite dobro knjigo, to bo močno obogatilo vašo duhovno komunikacijo.

7. V sporih z otrokom vsaj včasih popustite, da ne bo imel občutka, da se vedno moti. S tem boste vi in ​​vaši otroci naučeni popuščanja, priznavanja napak in porazov.

Rad bi se osredotočil na priporočila, ki jih je treba upoštevati v pripravljalni fazi, da otroka ne bi odvrnili od učenja.

Izogibajte se pretiranim zahtevam. Otroka ne sprašujte vsega naenkrat. Vaše zahteve morajo ustrezati stopnji razvoja njegovih veščin in kognitivnih sposobnosti. Ne pozabite, da se tako pomembne in potrebne lastnosti, kot so skrbnost, natančnost, odgovornost, ne oblikujejo takoj. Otrok se še uči obvladati samega sebe, organizirati svoje dejavnosti in resnično potrebuje podporo, razumevanje in odobravanje odraslih. Naloga očetov in mamic je potrpežljivost in pomoč otroku.

Pravica do motenj. Pomembno je, da se otrok ne boji delati napak. Če mu kaj ne uspe, ga ne grajajte. V nasprotnem primeru se bo bal napak, verjel bo, da ne more narediti ničesar. Tudi odrasel človek, ko se nauči nekaj novega, ne uspe vse takoj. Če opazite napako, opozorite otroka nanjo in ponudite, da jo popravi. In se prepričajte, da pohvalite. Pohvala tudi za najmanjši uspeh.

Ne misli namesto otroka. Ko otroku pomagate opraviti nalogo, se ne vmešavajte v vse, kar počne. V nasprotnem primeru bo otrok začel misliti, da ni sposoben sam obvladati naloge. Ne razmišljajte in ne odločajte se namesto njega, sicer bo zelo hitro spoznal, da nima razloga za študij, starši bodo vseeno pomagali vse rešiti.

Ne zamudite prvih težav. Bodite pozorni na morebitne težave, ki jih ima vaš otrok, in po potrebi poiščite strokovno pomoč. Če ima otrok zdravstvene težave, se obvezno zdravite, saj lahko prihodnje obremenitve pri treningu bistveno poslabšajo otrokovo stanje. Če vas kaj moti v vašem vedenju, ne oklevajte in poiščite pomoč in nasvet psihologa. Če ima vaš otrok težave z govorom, obiščite logopeda.

Imejte počitnice. Bodite prepričani, da uredite majhne počitnice. Razloga za to ni težko najti. Veselite se njegovega uspeha. Naj imate vi in ​​vaš otrok dobro razpoloženje.

Otroci koleričnega temperamenta:

· So aktivni, hitro se lotijo ​​​​posla in ga pripeljejo do konca.

· Obožujejo množične igre in tekmovanja, pogosto jih organizirajo sami.

· Aktiven pri pouku, zlahka vključen v delo.

· Težko opravljajo dejavnosti, ki zahtevajo gladke gibe, počasen in miren tempo.

· Kažejo nepotrpežljivost, ostrino gibov, impulznost, zato lahko naredi veliko napak, neenakomerno piše črke, ne dodaja besed itd.

· Nezadržan, nagle jeze, nezmožen samokontrole v čustvenih okoliščinah.

· Občutljiv in jezen, stanje zamere in jeze je lahko stabilno in dolgotrajno.

· Pri otroku razviti sposobnost upočasnitve, neželenih reakcij.

· Nenehno in vztrajno moramo zahtevati mirne in premišljene odgovore, mirne in neostre gibe.

· Gojite zadržanost v vedenju in odnosih s tovariši in odraslimi.

· V delovni dejavnosti vzgajajte doslednost, natančnost in red pri delu.

· Spodbujajte pobudo.

· Govorite z mirnim, tihim glasom.

Dejavnosti in hobiji.

Glavna stvar je, da to podivjano energijo obrnete v pravo smer. Kolerikom je še posebej priporočljivo, da se ukvarjajo z mobilnimi športi - to bo dalo izhod želji po vodstvu, trening vas bo naučil nadzorovati svoje gibe, izračunati moč. Kolerik potrebuje veliko življenjskega prostora, pogosteje bodite z njim v naravi in ​​ne pozabite, da se neustrašni kolerik, prepuščen sam sebi, zlahka zaplete v neprijetno avanturo. Bolje je, da z njim raziskujete neznane kraje.

Kot nadomestilo za prenagljenost in nepazljivost mu pomagajte spoznati, da je kakovost pogosto pomembnejša od hitrosti. Vaš moto je manj je bolje! Krepiti zaviralne procese se ukvarjati s oblikovanjem, risanjem, ročno delo, ročno delo. Ne pozabite, da boste morali nenehno skrbeti, da preverja svoje delo in ga dokonča do konca. Poskusite se ne razjeziti, če je moten, in na vse možne načine spodbujajte kakršno koli manifestacijo marljivosti in potrpežljivosti. Naučite ga najprej glasno, nato potiho povedati faze dela in slediti svojemu načrtu.

Komunikacija.

Še posebej pomembno ga je naučiti graditi odnose v timu - navsezadnje ne morete biti ves čas z njim. Spodbujajte svojega otroka, da analizira svoje vedenje, reši konfliktne situacije z njim, razpravlja o knjigah in filmih ter spregovori o možnostih pravilnega vedenja.

Samokontrola bo pomagala in osnovno štetje pri sebi in dihalne vaje. Pokažite mu način, kako sprostiti nakopičena čustva – naj premaga športno torbo, vrže blazino v kot: vse je bolje kot sproščanje jeze v javnosti.

Njegovo željo, da bi bil prvi, lahko uporabi tudi v miroljubne namene. Dajte mu vlogo razlagalca, učitelja in imeli boste dobre priložnosti, da se igrate na ponos vodje, da ga naučite biti bolj potrpežljiv in pozoren. Samo ne pustite, da gre samo po sebi - nenehno poudarjajte, da odrasla, izkušena oseba zna nadzorovati svoja čustva in upoštevati interese drugih ljudi.

Kolerični otrok rad bere o junaških dejanjih in dogodivščinah - občudujte vzdržljivost, potrpežljivost in daljnovidnost svojih najljubših likov, kupujte knjige, v katerih junaki zmagajo ravno zaradi moči volje in sposobnosti razumevanja z ljudmi okoli sebe. V nobenem primeru ga ne sramotite pred vsemi, ne uporabljajte "dobrega fanta Vasje" kot primer, to bo samo povzročilo jezo.

Ali v tem opisu prepoznate svojega otroka? Potem bodite potrpežljivi in ​​​​skušajte razumeti, da bi se kolerik sam z veseljem naučil obvladati - pomagajte mu.

Sangvinični otroci

· Imajo veliko živahnost.

· Vedno so pripravljeni sodelovati v katerem koli poslu in pogosto prevzamejo veliko naenkrat.

· Hitro se lahko ohladijo za začeto delo.

· Zelo vneto sodelujejo v igrah, vendar v procesu igranja nenehno spreminjajo svojo vlogo.

· Zlahka so užaljeni in jokajo, a žalitve hitro pozabijo.

· Solze hitro zamenja nasmeh ali smeh.

· Čustvene izkušnje so pogosto plitke.

· Gibljivost se pogosto spremeni v pomanjkanje prave koncentracije, naglice in včasih površnosti.

· Gojite vztrajnost, trajne interese, resnejši odnos do katerega koli posla.

· Naučite se biti odgovorni za svoje obljube

· Naj začutijo prednosti zvestobe v prijateljstvu, v sočutju.

Priporočila za učitelje in starše: dejavnosti in hobiji. Sangviniki potrebujejo tudi aktiven življenjski slog, vendar v športu ne bodo preveč težili k rezultatom. Zanima jih sam proces, poiščite mu dobrega prijaznega trenerja in ne poskušajte iz njega narediti profesionalnega športnika proti njegovim željam. Starši bi morali v razredu dati glavni poudarek sposobnosti osredotočanja na opravljeno delo in ga pripeljati do konca. Konstruktorji, uganke, ročna dela, izdelava modelov in druge igre, ki zahtevajo pozornost in skrb, bodo pomagale razviti zbranost in natančnost. Do sangvinikov ste lahko zahtevni in seveda ne smete iti predaleč. Lahko ga prosite, naj ponovi delo in sami ocenite rezultat.

Ne bi smeli podpirati sangvinika v njegovi želji po pogostem spreminjanju dejavnosti. Pomagajte mu poglobiti razumevanje teme, ki se je je lotil. Običajno je za takšne otroke pomembno, da pomagajo stopiti čez prag naslednjih težav, in se bodo lotili dela z novo močjo. Če tega ne storite, bo otrok opustil naslednji hobi, takoj ko bo od njega zahteval neobičajne napore.

Zelo pomembno je, da pri takšnih otrocih spodbujamo vztrajnost, marljivost in odločnost ter postopoma dvigujemo mejo zahtev, dosegamo trajnost in učinkovitost.

Ne dovolite mu, da prepogosto zamudi pouk, če obiskuje krožek, poskrbite, da ne pozabi na "malenkosti" pri delu, poudarite ga, kako površen in nezanesljiv je videti njegov izdelek, če je narejen brez upoštevanja " nepotrebno", glede na otrokova pravila, ga potrpežljivo učite dokončati domačo nalogo ali risanje. In ga seveda pohvalite, se veselite njegovih uspehov, presenetite nad rezultati in povejte, kako zanimivo bo kasneje, ko bo še bolj napredoval pri učenju.

Komunikacija. Z otrokom se pogovorite o njegovih odnosih z vrstniki in ljubljenimi, spodbudite ga, da razmisli o tem, kaj v njegovem vedenju lahko užali ali zadovolji druge. Poskusite ga zanimati za pouk v gledališkem krožku.

Je vaš otrok ravno tisti "sonček"? Potem mu oprostite nedoslednost - to ni slabost, ampak značilnost temperamenta. Pomagajte mu popraviti značaj in odrasel bo v zanesljivo, stresno odporno, družabno in uspešno osebo.

Otroci flegmatičnega temperamenta

· Občutki so šibko izraženi.

· Mirno in enakomerno vedenje.

· Nekomunikativen, ne dotikaj se nikogar, ne poškoduj.

· Če so poklicani h prepiru, se temu običajno poskušajo izogniti.

· Ni nagnjen k premikajočim se in hrupnim igram.

· Ni občutljiv in običajno ni nagnjen k zabavi.

· Pomagajte jim premagati nekaj lenobe.

· Razvijte večjo mobilnost in družabnost.

· Ne dovolite, da bi pokazali brezbrižnost do dejavnosti, letargijo, inertnost.

· Pogosteje prisiljeni delati v razredu.

· Vzbudite v njih čustveni odnos do tega, kar počnejo sami in njihovi tovariši.

Dejavnosti in hobiji. Ne bojte se zaupati otroku, saj je dovolj odgovoren in temeljit, da dokonča zadano delo. Vaš moto naj bo znani ljudski rek - Tiho greš, boš naprej. Res je, od časa do časa motite pretirano počasnega flegmatika, da ne zaspi popolnoma. Povejte mu zanimive novice iz sveta okoli njega, razvijajte ustvarjalno mišljenje z risanjem, glasbo, šahom. Morda ga zanimajo tisti športi, ki ne zahtevajo hitre reakcije.

Komunikacija.Izredno pomembno je, da ga naučite razumeti občutke in čustva drugih ljudi. Z njim se pogovorite o motivih dejanj njegovih vrstnikov, sorodnikov ali najljubših junakov. Ko razpravljate, poskusite, da bi on govoril več, in ne vi, pomagajte mu oblikovati svoje mnenje in ga zagovarjati, sicer se bo obnašal stereotipno, prilagajal se vedenju drugih in si izposodil njihovo stališče.

Po drugi strani pa, če se flegmatiku ne pokaže pravočasno, da obstajajo ljudje z drugačnimi pogledi na življenje, bo poskrbel, da bodo ljudje okoli njega metodično upoštevali vsa pravila, ki si jih je sam postavil. Trmast dolgočasnež – to je tisti, za katerega tvegate, da ga boste zrasli, če ga ne naučite strpnosti. Takšna "bela vrana" morda ne bo vznemirjena, če večina njegovih vrstnikov ne komunicira z njim. Tiste, ki ne želijo živeti kot on, bo flegmatik mirno uvrstil med "napačne" ljudi in ne bo skrbel zaradi pomanjkanja pozornosti do svoje osebe. Zato pogosto drugi ljudje več težav s flegmatikom kot flegmatik z njimi. Pomagajte mu, da se nauči razumeti in sprejeti poglede, ki so drugačni od njegovih.

Otroci z melanholičnim temperamentom

· Obnašajo se tiho in skromno, pogosto jim je nerodno, ko jim postavljajo vprašanja.

· Ni jih lahko razveseliti ali užaliti, a vzbujeni občutek zamere traja dolgo časa.

· Ne začnejo takoj delati ali se vključiti v igro, a če se lotijo ​​kakršnega koli posla, pri tem pokažejo stalnost in stabilnost.

· Mehkoba, taktnost, občutljivost in dobronamernost v odnosih s temi otroki.

· V učilnici sprašujte pogosteje in med odgovorom ustvarite mirno okolje.

· Pomembno vlogo imajo odobravanje, pohvala, spodbuda, ki pomaga krepiti samozavest.

· Pri razvoju učinkovitosti ne pozabite, da se ti fantje hitro preobremenijo.

· Razviti družabnost.

Dejavnosti in hobiji. Melanholik skoraj ni vpleten v kolektivne igre, vendar, ko se je uspel premagati, uživa v zabavi z vsemi. Pomagajte mu vstopiti v igro, naučite ga spoznavanja, vadite prve fraze, s katerimi se bo približal neznanim vrstnikom. Pomirite ga, da zaradi neuspeha ni slabši od vseh ostalih. Vaš moto pri ravnanju z melanholikom je "Ljudje delamo napake."

Za melanholika je pomembno, da nenehno prejema podporo ljubljenih. Pohvale, pohvale in še enkrat pohvale, tudi v neuspehih iščite pozitivne trenutke. Na primer, če nekaj ni uspelo, ga pohvalite, da se je za to sploh odločil. Preusmerite njegovo pozornost na rezultat dejavnosti in ne na oceno. Prosite ga, naj vam pokaže svoje dosežke, ga občudujte in se veselite. Poudarite, da ste prepričani v njegove sposobnosti in veste, da bo nalogi kos. Povejte mu o tem, spomnite ga na pretekle uspehe.

Naučite ga, naj napako vzame kot ključ do prihodnjega uspeha, mirno, brez negativnih ocen ugotovi, kaj je bil neuspeh, in se pogovorite, kako ravnati naslednjič. Zaupajte mu primere, ki jim bo zagotovo kos in katerih rezultat bo znalo ceniti čim več ljudi okoli njega. Če riše, izdelajte z njim smešen stenski časopis za šolske počitnice, igrajte se - naučite se z njim priljubljene pesmi; prosite učitelja, naj prebere njegov najboljši esej pred celim razredom, če dobro piše ... To mu bo pomagalo pridobiti samozavest pri reševanju težjih problemov.

Komunikacija.Takšni otroci se v ekipi najpogosteje počutijo kot "črna ovca" in trpijo zaradi tega, kljub temu, da nimajo velike potrebe po komunikaciji. Nesamozavestnemu melanholiku je težko vstopiti v nov razred, sodelovati v skupnih zadevah in zabavi. Poskusite mu postati zelo blizu oseba, ki ji lahko zaupa. Ne razkrivajte njegovih skrivnosti, ne kritizirajte preveč. Filozofirajte z njim, razpravljajte o situacijah, ki ste jih opazili, pokažite, da vas zelo zanima poslušanje njegovih zgodb o sebi, njegovih misli o svetu okoli njega. Naučite ga najti izhod iz konfliktnih situacij, braniti svoje mnenje, vendar v nobenem primeru ne pritiskajte nanj.

Če se melanholik dobro počuti v ekipi, lahko igra vlogo think tanka, nekakšne sive eminence, in je spoštovan zaradi svoje iznajdljivosti in iznajdljivosti.

OPOMNIK ZA STARŠE. TEŽAVE V KOMUNIKACIJI Z OTROKOM

Vrste slabega vedenja. V čem se pokažejo. Kako popraviti otrokovo vedenje.

DESET ZAPOVEDI OČETOM IN MATERAM

1. Sprejmite otroka takšnega, kot je.

2. Nikoli ne naročajte na muho. Brez nesmiselnih naročil. Nevmešavanje v otrokovo življenje je enako nevarno kot nenehno vmešavanje.

3. Nikoli se ne odločaj sam. Zlato pravilo družinsko življenje- diarhija. Ko si oče in mama nasprotujeta, je to za otroka zabaven prizor.

4. Zaupajte nekomu, ki vam bo nasprotoval.

5. Kar zadeva darila - brez pretiravanja. Pozabili smo, kako zavrniti otroke. Zavrnitev prinaša več koristi, saj vas nauči razlikovati med potrebnim in odvečnim.

6. Bodite zgled v vsem. Dosežeš lahko le tisto, kar narediš sam.

7. O vsem se pogovarjajte brez strahu. Govor je zlato in molk je svinec.

8. Povežite se s svojim. Družina je zasebna republika. Vse je treba narediti skupaj - gospodinjske obrti, pomivanje posode, nakupovanje, čiščenje, izbiranje zabave, potovalne poti.

9. Vrata naj bodo odprta. Prej ali slej ne boste imeli v hiši otrok, najstnikov, mladine. Za učenje svobode ni nikoli prezgodaj.

Izstopite ob pravem času! Ta zapoved vedno vzbuja žalost. Prej ali slej bodo starši ostali sami. Nič se ne da narediti, vsaka starševska kariera vključuje to žrtvovanje.

ZDRAVA DRUŽINAIMA NASLEDNJE KVALITETE:

1. To je družina, v kateri je vzpostavljena dobra, iskrena, odprta komunikacija.

2. Družina ima sprejeta pravila in določen stil vedenja, prilagodljiv pri uporabi.

3. Starši in otroci med seboj komunicirajo z veseljem in spoštovanjem.

4. Starši in otroci si pomagajo.

5. Vsakdo skrbno in nesebično sodeluje pri ustvarjanju družinskega blagostanja.

6. Starši in otroci se poslušajo in so si pripravljeni pomagati.

7. Družinski člani ne le poslušajo, ampak tudi slišijo, kaj pravi drugi, in si to vzamejo k srcu.

8. Večino težav rešimo skupaj.

9. Glavni poudarek je na "mi" in ne na "jaz".

Nobenega dvoma ni, da je ta seznam mogoče znatno razširiti. Toda glavna stvar je, da so družine, ki imajo te lastnosti, značilne za stabilnost in bodo delovale kot zdrav družinski sistem. V takih družinah se otroci počutijo varne in odraščajo v ozračju skupne ljubezni.

PASIVNI OTROK

1. Pristop k takemu otroku naj bo postopen.

2. Pomagajte mu izraziti svoja čustva in izkušnje na bolj sprejemljiv način.

3. Ugotovite, katere okoliščine so povzročile otrokovo takšno stanje.

4. Spodbujajte otroka, da svoja čustva izrazi v igri ali zaupnem pogovoru.

5. Pridobite si njegovo zaupanje in lokacijo.

6. Pomagajte svojemu otroku pridobiti samozavest. Šele takrat lahko izstopi iz varstva odrasle osebe, ki ji zaupa, in se sam nauči razumeti z novimi ljudmi.

7. Oblikovati kognitivno motivacijo za učenje.

8. Razviti otrokovo neodvisnost, odgovornost za svoja dejanja.

9. Hvalite otroka za vsako manifestacijo aktivnosti in neodvisnosti.

10. Razvijajte komunikacijske sposobnosti.

11. Zaželeno je, da se otrok udeleži športne sekcije, skodelice itd.

12. Z otrokom obiščite muzeje, razstave, gledališča in s tem razvijajte njegovo kognitivno dejavnost.

DA BI OPTIMIZIRALI VAŠ ODNOS Z ODRAŠČAJOČIM OTROKOM, PSIHOLOGI PRIPOROČAMO:

1. Spremenite način odnosa do najstnika, opustite stare oblike komunikacije, ki so za otroka sprejemljive, za najstnika pa nesprejemljive.

2. Z najstnikom se pogovarjajte v spoštljivem tonu – kot z nekom, čigar mnenje šteje.

3. Bodite potrpežljivi z izbruhi in mirno razložite, da je takšno vedenje nevredno odraslega fanta ali dekleta.

4. Razprave so zelo koristne, vendar je zaželeno, da v njih nimate vedno prednosti, bodite zmagovalci. Ko dokazujete to ali ono stališče, v določeni točki priznajte pravilnost sina ali hčere in hkrati pokažite njegovo nedoslednost v sodbah.

5. Glavna metoda vplivanja na mladostnike je prepričevanje, kot so dokazi, pa tudi posredni predlogi.

6. O napakah in napakah najstnika jih naučite slediti nasvetom starejših, pokazati potrpežljivost.

7. Spodbujati ozaveščanje, poglabljanje interesov, hobijev (socialno sprejemljivo).

8. Ne oslabite zanimanja za obšolske šolske dejavnosti, razredne dogodke.

9. Pazljivo in spretno upravljajte z izbiro prijateljev. Kot slučajno sinu ali hčerki odprite oči za pozitivne in negativne lastnosti njegovih prijateljev, se pogovorite o posledicah slabih vplivov. Gojite voljo in samozavest kot oviri pred nezaželenimi predlogi.

10. Ne ocenjujete osebnosti najstnika, temveč njegova dejanja. Govorite z jezikom čustev (ne "ti si podlež", ampak "tvoje dejanje me je razburilo, skrbi me, čutim grenkobo, ogorčenje ...").

11. Poskusite zagotoviti enotnost zahtev vseh družinskih članov; enotnost zahtev v družini in šoli.

12. Poskusite odpraviti nedoslednost zahtev (ko se od njega pričakuje bodisi otroška poslušnost ali neodvisnost odraslega.)

Ne pozabite! Stil interakcije, ki ga najstnik razvije s starši, se odraža tudi v odnosih z drugimi ljudmi.

1. Bodite odkriti s svojimi otroki o okoliščinah, ki so privedle do oblikovanja družine v sedanji sestavi.

2. V primeru ločitve, smrti ali odhoda enega od staršev iz družine otrokom zagotovite, da to ni njihova krivda.

3. Bodite sočutni do otrokovih občutkov jeze, tesnobe ali morebitne zmedenosti.

4. Če je mogoče, ne spreminjajte načina svojega družinskega življenja.

5. Poskusite čim bolj ločiti odgovornosti. Ne poskušajte otrokom nadomestiti izgube enega od staršev s prevzemanjem preveč odgovornosti.

6. Bodite odkriti, ko se pogovarjate o svojem odnosu s svojim zakoncem, hkrati pa bodite občutljivi na to, kaj in kako govorite, da ne bi žalili čustev otrok z blatenjem drugega starša. Otrokom ne vcepljajte prepričanja, da se bo vaš zakonec vrnil domov, razen če sami vidite takšno priložnost, saj lahko to otrokom vliva lažno upanje in se posledično spremeni v hudo razočaranje.

7. Ne uporabljajte svojih otrok kot pogajalsko sredstvo ali kot pogajalsko sredstvo med vami in vašim zakoncem.

8. Ne spodbujajte ogovarjanja, ne zahtevajte od otrok, da poročajo o vsem, kar je povedal zakonec na srečanju.

9. Otrokom zagotovite, da bodo ljubljeni in da bodo zanje skrbeli tako kot prej.

10. Ne dovolite si govoriti proti zakončevi družini.

11. Otroci, tudi zelo majhni, bi morali vedeti vse, kar se je zgodilo. Pri reševanju ni priporočljivo lagati, kot je: "Oče mora za nekaj mesecev na potovanje."

12. Če je mogoče, naj otroci ostanejo v istem kraju, pri istih sosedih in obiskujejo isto šolo. To bo zmanjšalo število radikalnih sprememb, ki so padle na otroke.

PRAVILA IN STANDARDI VEDENJA

"Kako ljubiti svojega otroka"

Prvo pravilo

Znati prisluhniti svojemu otroku vedno in povsod, se temu poslušanju predati v celoti in v celoti, ne da bi ga prekinjali, pri tem pa ga ne otresti kot nadležne muhe, pokazati potrpežljivost in taktnost.

Drugo pravilo

Znati govoriti s svojim otrokom, kot da bi želeli, da se govori z vami, izkazovanje nežnosti, spoštovanja, izključevanje poučevanja, nesramnosti in nesramnosti.

Tretje pravilo

Kaznovati, ne poniževati, ampak ohraniti dostojanstvo otroka, vliti upanje na popravek.

Četrto pravilo

V izobraževanju je mogoče doseči uspeh le, če so starši vsak dan zgled za pozitivno posnemanje.

Peto pravilo

Priznajte svoje napake, prosite za odpuščanje za napačna dejanja in dejanja, bodite pravični pri ocenjevanju sebe in drugih.

Psihološka podpora je eden najpomembnejših dejavnikov, ki določajo uspeh vašega otroka pri opravljanju enotnega državnega izpita. Kako podpreti diplomanta?

Obstajajo lažni načini, tako imenovane "podporne pasti". Značilni načini, kako starši podpirajo otroka, so torej pretirana zaščita, ustvarjanje odvisnosti najstnika od odraslega, vsiljevanje nerealnih standardov in spodbujanje rivalstva z vrstniki. Pristna podpora naj temelji na poudarjanju sposobnosti, priložnosti – pozitivnih plati otroka.

Podpirati otroka pomeni verjeti vanj. Podpora temelji na veri v prirojeno sposobnost posameznika, da premaguje življenjske težave s podporo tistih, ki se ji zdijo pomembni. Odrasli imajo veliko priložnosti, da otroku pokažejo svoje zadovoljstvo z njegovimi dosežki ali trudom. Drug način je naučiti najstnika, da se spopade z različnimi nalogami, tako da v njem ustvarite namestitev: "Ti to zmoreš."

Da bi starš pokazal vero v otroka, mora imeti pogum in željo narediti naslednje:

Pozabite na pretekle neuspehe otroka;

Pomagajte otroku pridobiti zaupanje, da se bo spopadel s to nalogo;

Spomnite se preteklih uspehov in se vračajte k njim, ne k napakam.

Obstajajo besede, ki podpirajo otroke, na primer: "Ker te poznam, sem prepričan, da boš naredil vse dobro", "To delaš zelo dobro". Podpirate lahko s posameznimi besedami, dotiki, skupnimi dejanji, fizičnim sokrivdom, mimiko.

ZA PODPORO OTROKU POTREBUJETE:

1. Gradite na prednostih otroka;

2. Izogibajte se poudarjanju otrokovih napak;

3. Pokažite vero v otroka, naklonjenost do njega, zaupanje v njegove sposobnosti;

4. Doma ustvarite ozračje prijaznosti in spoštovanja, bodite sposobni in pripravljeni pokazati ljubezen in spoštovanje do otroka;

5. Bodite odločni in prijazni, vendar ne sodite;

6. Podprite svojega otroka. Pokažite, da razumete njegova čustva.

Odkrit pogovor ali kako otroku povedati o najtežjem.

Otroci postavljajo staršem različna vprašanja. Sprva so preproste, v glavnem zadovoljujejo kognitivne potrebe, kasneje otroke začnejo zanimati problemi odnosov v družini, na koncu pa vprašanja, povezana s preučevanjem samega sebe in lastnih lastnosti. Nekaterim staršem v takšni situaciji ni dovolj enostavno: zapletena otrokova vprašanja povzročajo veliko dvoumnih občutkov, starši so postavljeni pred izbiro: odgovoriti iskreno ali biti zvit, preusmeriti otrokovo pozornost na nekaj bolj pozitivnega, spremeniti temo. Pomembno pa je razumeti, da z izogibanjem bolečim pogovorom ali neiskrenim odgovorom na težka vprašanja otrokove težave ne izginejo, ampak se, nasprotno, kopičijo, vprašanja, na katera ne dobi odgovora, ga vse bolj motijo. Odkrit pogovor s starši in drugimi pomembnimi ljudmi bo otroku pomagal odpraviti negotovost, se sprejeti takšnega kot je, odkriti svoje možnosti in jih nadgraditi. Starši pogosto težko začnejo takšen pogovor, lahko in želijo iskreno odgovoriti na otrokova vprašanja, a ne vedo, kako bi to najbolje storili. Poglejmo si »težka vprašanja« otrok in razmislimo, kako otroku najbolje povedati o tem, kar ga resnično skrbi.
Mami, zakaj nisem kot vsi ostali?
Veste, vsi ljudje smo različni. Vsak človek je edinstven in neponovljiv. Vendar imate prav: imate bolezen, ki vas loči od večine ljudi. Nihče ni kriv za to. Tako so se stekle okoliščine. Morda imate zaradi tega težave, a če ste prepričani vase, jih lahko premagate. Verjamem vate.
Bom kdaj ozdravel?
Veste, možnosti organizma so neizčrpne. Včasih se niti ne zavedamo, kako velike so. Nekega dne se lahko zgodi čudež in boste ozdraveli. Vsi verjamemo v to in si resnično želimo, da se to zgodi. Lahko pa se tudi zgodi, da nikoli ne boste postali kot zdravi ljudje. Kako bo v resnici, ne ve nihče. Življenje je zanimivo, ker ničesar ni mogoče predvideti vnaprej. Glavna stvar je, da se sprejmete takšnega, kot ste, spoštujete in ljubite sebe, verjamete vase. Ni enostavno in tega se je treba naučiti. Radi te imamo in drag si nam, tak kot si.
Mami, zakaj oče ne živi z nami?
Veste, prišel je trenutek v najinem življenju, ko sva spoznala, da nama je težko živeti skupaj in bi bilo bolje, če bi živela ločeno. Bila sem zelo prizadeta in žalostna, zelo me je skrbelo zaradi tega. Na žalost ljubezen med moškim in žensko ne traja vedno vse življenje. To se lahko zgodi v vsaki družini. Oče ima morda drugačno družino in druge otroke, vendar se spomni, da ste vi v njegovem življenju. Imate pravico biti jezni in užaljeni nanj, vendar je to njegova izbira. Včasih se lahko srečate in poklepetate. Poskušal bom narediti vse, kar je v moji moči, da se boste v taki situaciji dobro počutili.
Mami, zakaj me zafrkavajo?
Kaj naj naredim? Veste, res je težko ugotoviti razloge za dejanja drugih ljudi. Morda jih kdo tudi užali in jim je lažje "poplačati" manj močnega, kot pa udariti nazaj storilca. Lahko pa je, da so na nekoga zelo jezni, vendar še niso pripravljeni pokazati svojih čustev tej osebi in "strgati zlo" ​​na šibkejše. Kakor koli že, delajo narobe. Nisi ti kriv, da imaš posebne lastnosti in si ne zaslužiš, da bi te obsojal. Lahko jim poveste, kako prizadeti in prizadeti ste, da ste zaradi tega jezni nanje. Potrebujete veliko poguma, da to poveste, in morda vas bodo zaradi tega spoštovali. Če pa še niste pripravljeni odgovoriti na storilce, se morate naučiti, kako izraziti jezo, ki se pojavi, da se ne kopiči v notranjosti. Če želite to narediti, lahko premagate blazino, trgate papir, igrate snežne kepe. Pripravljen sem te podpirati, ljubim te.
Ko bom velik, bom imel otroke?
Zdaj nihče ne ve. Težko je napovedati, kaj nas čaka. Rojstvo otrok je dogodek, v katerem sodelujeta dve osebi. Veliko je odvisno od tega, kakšen bo vaš življenjski sopotnik, kako se bo razvijal vaš odnos, življenjski pogoji. Če pa si nekaj močno želiš in verjameš, je velika verjetnost, da bo vse točno tako, kot si želiš. Zelo bom vesela, če se ti uresničijo vse želje.
Seveda ti odgovori niso edina možna in pravilna možnost. Vaša starševska intuicija in ljubezen do otroka vam bosta pomagali odgovoriti na vsa njegova vprašanja, če ste pripravljeni biti iskreni in odkriti z njim.

Agresiven otrok
Agresija, žal, obdaja nas in naše otroke. Agresivnost v človekovem vedenju m.b. obrambne, pogosto »agresivne« otroke imenujemo »neprijetni«, ki imajo težave pri komunikaciji z vrstniki in odraslimi. Zakaj otrok postane agresiven, ali so vzroki za takšno vedenje vedno zunanji dejavniki, kaj naj starši storijo v tem primeru, kako pomagati?

Znaki agresivnosti:
- otrok je jezen, uporen, nepredvidljiv, po naravi samozavesten, premalo pozoren na čustva drugih, drzen, kaže negativizem.
Vzroki za agresivno vedenje:
Kršitve čustveno-voljne sfere:
- nezmožnost otroka, da nadzoruje svoje vedenje;
- nezadostna asimilacija s strani otroka družbenih norm vedenja, komunikacije.
Neugodno družinsko okolje:
- odtujenost, stalni prepiri, stres;
- ni enotnosti zahtev za otroka;
- otroku so naložene prestroge ali šibke zahteve;
– fizične (zlasti krute) kazni;
- asocialno vedenje staršev;
- slabe življenjske razmere, materialne težave;
Težave pri učenju.
Psihološka klima v izobraževalni ustanovi.

Nasveti za starše

Poenostavite sistem zahtev, pazite na svoja dejanja in otroku pokažite osebni (pozitiven) zgled.
Ohranite disciplino, upoštevajte ustaljena pravila.
Naučite svojega otroka samokontrole z zgledom.
Naj vaš otrok ve, da ga imate radi takšnega, kakršen je.
Usmerite njegovo energijo v pozitivno smer (na primer šport, kjer se otrok lahko nauči nadzorovati čustva, nadzorovati svoje vedenje (borilne veščine, boks, wushu), risanje, petje).
Ko otroku predstavljate svoje zahteve, upoštevajte njegove zmožnosti in ne svojih želja.
Ignorirajte blage manifestacije agresivnosti, ne usmerjajte pozornosti drugih na njih.
Vključite otroka skupne dejavnosti, poudarjajo njegov pomen pri delu, ki ga opravljajo.
Vzpostavite strogo prepoved manifestacije agresije v primeru, ko agresija, ki ni obrambna reakcija, služi kot nekakšna "zabava" za otroka.
Naučite svojega otroka obžalovati. Razumeti mora, da njegovo vedenje povzroča žalost, povzroča trpljenje ljubljenim.
Nikoli ne pozabite, da je otrok prijazen. Recite mu na primer: "Zakaj to počneš, saj si dober, prijazen!".
Vadite čustveno nagrajevanje za prijazna dejanja. V tem primeru bo otrok hitro prerasel »naravno starostno agresivnost« in se naučil biti human in prijazen.
V primeru, da ima otrok potrebo po izlivu agresivnih čustev, mu je v igri dana taka priložnost. Lahko mu ponudite naslednje igre: boj z blazino; trganje papirja; uporaba "skodelice krika" za izražanje svojih negativnih čustev; premagati stol z napihljivim kladivom; zapojte svojo najljubšo pesem na glas v kad nalijte vodo, vanjo vrzite nekaj plastičnih igrač in jih bombardirajte z žogo; naredite nekaj krogov po hiši ali po hodniku; pustite žogo ob steni; organizirajte tekmovanje "Kdo bo kričal glasneje", "Kdo bo skočil višje", "Kdo bo hitreje tekel".
Če je mogoče, omejite otrokove agresivne nagone tik preden se pojavijo, zaustavite dvignjeno roko za udarec in zakričite na otroka.
Naučite svojega otroka izražati svoja negativna čustva na družbeno sprejemljiv način. Na prvi stopnji povabite otroka, da svojo jezo prenese z živega predmeta na neživega (na primer: "Če hočeš udariti, je bolje, da ne udariš mene, ampak stol"), nato pa ga naučite, izraža svoje občutke, izkušnje v besedni obliki.

Ne pozabite, da potrebujete potrpljenje, razlago, spodbudo za boj proti agresivnosti.
Obstaja več korakov za premagovanje agresivnega vedenja pri otroku.
1. korak - spodbujanje človeških čustev:
- pri agresivnih otrocih spodbujati sposobnost priznavanja lastnih napak, doživljanja občutkov zadrege, krivde za agresivno vedenje;
- naučite ga, naj krivde ne prelaga na druge;
- razvijati pri otroku empatijo, sočutje do drugih, vrstnikov, odraslih in živega sveta.
Na primer:
"Miša, ali se ti ne smilijo drugi otroci?"
"Če se ne smiliš drugim, se nihče ne bo smilil tebi."
Vprašajte svojega otroka, zakaj užaljeni otrok joče.
Ponudite pomiritev z užaljenim otrokom (»Mir, pomiri se in ne kregaj se več …«)
2. korak – osredotočite se na čustveno stanje drugega.
Prizadevajte si risati, opozoriti na stanje drugega, ne da bi izrazili ocenjevalni odnos do tega, kar se je zgodilo.
Na primer:
"Se zdaj počutiš kot zmagovalec?", "Kdo se zdaj počuti slabo, kaj misliš?"
Če je bil agresiven otrok priča, kako je bila Lena užaljena, mu odrasel predlaga: "Usmilimo se Lene!"
»Misliš, da se samo ti slabo počutiš ali kdo drug?«, »Si zdaj žalosten?«, »Si jezen?«, »Se počutiš utrujenega in nočeš govoriti z nikomer?«.
3. korak – Zavedanje agresivnega in negotovega vedenja ali stanja:
- pomagajte agresivnemu otroku ustrezno oceniti čustveno stanje otroka žrtve, in ne samo svojega;
- poskusite razumeti naravo agresivnosti - zaščitniške ali bolj kot krutosti brez sočutja do užaljenih;
- spodbujati zavedanje o značilnostih vzkipljivega in negotovega vedenja pri otrocih;
- prizadevati si postaviti agresivnega otroka na mesto otroka žrtve;
- z agresivnim otrokom se pogosteje pogovarjajte o paleti lastnih čustvenih stanj;
- pogosteje ga sprašujte o možnostih za izhod iz konfliktne situacije;
- pojasni, na katere druge neagresivne načine se lahko uveljavi;
– povejte nam, kaj je izbruh jeze in kaj pomeni »obvladati« lastno agresijo ter zakaj je to potrebno.
- vprašajte otroka, v katerih primerih se najpogosteje razjezi, izgubi nadzor nad seboj;
- otroku razložite, zakaj je potrebno in kaj pomeni »obvladati« lastno agresijo.
Na primer:
Vero si udaril, ker ... in zakaj?
Odrasel reče: »Zdaj bom vzel kos papirja in narisal hudoben obraz. To je volk! Dima, vzemi gumico in volku nariši hudoben obraz (ali ne hudoben)! Zakaj misliš, da ima volk jezen obraz?
Ta vprašanja lahko naslovimo tudi na otroka, ki je žrtev ustrahovanja. »Zakaj mislite, da vas je Igor užalil? Zakaj drugače?"

Strategije za korekcijo agresivnega vedenja pri otrocih

Igre za agresivne otroke

ZA STARŠE,

IMETI OTROKE S TEŽAVAMI

NA ČUSTVENO - OSEBNEM SFERI

(z vedenjskimi in karakternimi težavami)

Pedagoški psiholog:

Kako se obnašati, če otrok pokaže

trma, muhavost, neposlušnost.

1. Takoj, ko se otrok začne obnašati, ga objemite, mu zagotovite svojo ljubezen in ga poskusite odvrniti od muhe.

2. Če vam to ni uspelo, ga pustite pri miru, ne bodite pozorni nanj, ne sodelujte v tej sceni. Ostanite mirni in ravnodušni, ne glede na to, kaj otrok počne.

3. Če je otrok kdaj uspel doseči svoje s pomočjo kaprice, se bo vedno pogosteje zatekal k tej metodi.

4. Ko se otrok umiri, se z njim nežno pogovarjajte. Povej mu,

kako vznemirjeni ste zaradi njegovega vedenja, izrazite prepričanje, da se bo v prihodnosti obnašal bolje.

5. Otroci ne morejo nadzorovati svoje jeze ali krivde.

Zato je nemogoče po izbruhu jeze pokazati nezadovoljstvo, ga zmerjati in grajati, mu groziti s kaznijo, raje mu povejte, da je samega sebe že dovolj kaznoval, in mu pokažite, da ga imate kljub vsemu radi.

6. Otrok bo veliko bolj pripravljen sprejeti navodila, nasvete in jih upoštevati, če bo popolnoma prepričan, da je ljubljen z brezpogojno ljubeznijo, če verjame v dober odnos do sebe.

Kaj storiti, če je otrok negativen

izkazuje vedenje.

To vedenje je posledica kršitve odnosov z odraslimi. Za takšne otroke je značilna demonstrativnost v kombinaciji z izkušnjo pomanjkanja pozornosti, komunikacije in visokih ocen.

Glavna stvar je opaziti otroka ravno v tistih trenutkih, ko je neviden, ko ne vrže nobenih "trikov" - zmanjšati vse pripombe na minimum in najprej zmanjšati čustvenost reakcij na njegovo vedenje. , saj je to čustvenost, ki jo otrok s svojimi norčijami doseže od odraslih.

Najboljši način izogibajte se pretirani agresivnosti pri otroku

ljubezen do njega. Ni otroka, ki bi bil ob občutku ljubljenosti agresiven.

Agresivna reakcija je reakcija boja. Sestoji iz nezadovoljstva, protesta, se pojavi, ko otrok poskuša spremeniti stanje stvari. Odrasli izražajo jezo, razdraženost, obžalovanje, nepotrpežljivost, obup veliko bolj dramatično in prepričljivo kot ljubezen, zato bo otrok, če vidi odrasle, ki ga bolj ali manj redno zatirajo, zagotovo postal jezen in agresiven.

Otrok lahko pokaže svojo agresijo ne nujno do predmeta nezadovoljstva, ampak do ljudi, živali, popolnoma nedolžnih in neškodljivih. Če je bil otrok prvič v 3-4 letih življenja preveč razvajen ali božan, se njegov duševni razvoj upočasni, nato pa vsaka sprememba odnosa do njega povzroči agresivna dejanja.

Samo ena prijazna beseda lahko odstrani jezo otroka. Morate mu dati občutek, da je sprejet in ljubljen, morate razumeti razloge za protest in odpor ter jih odpraviti. Potreba po lajšanju tesnobe, ki jo spodbuja toplo čustveno vzdušje doma, saj se za agresijo skriva občutek negotovosti, grožnje iz zunanjega sveta.

Zelo pomembno je dati duška agresiji. Če želite to narediti, obstajajo preprosti triki: pustite otroku, da nasilno trga papir, reže plastelin, izvaja neškodljiva destruktivna dejanja, ki jih lahko otrok v napadu agresije počne dolgo in z užitkom. Po tem so koristne pomirjujoče dejavnosti, kot je igra s peskom (ali zdrobom), vodo in/ali sprostitev.

Če je otrokovo ogorčenje nenehno potlačeno, se kopiči in se pogosto manifestira šele v odrasli dobi, ko vzroku ni mogoče priti do dna, saj se agresivnost že izliva v druge oblike.

Povečana motorična razdražljivost pri otrocih

(hiperaktivnost).

Če je otrok pretirano mobilen, če se njegovo razpoloženje pogosto spreminja, če ima enurezo, si grize nohte, sesa palec, slabo spi - vse to so znaki živčne napetosti. Vzroki:

ü Neugodno družinsko okolje, pretirane zahteve, strogost, spoštovanje načel staršev ali drugih odraslih, njihova nesramnost ali nedoslednost vedenja;

ü Grobi porodniški posegi, porodna travma, zgodnja poškodba možganov;

ü Reakcija otrok na prepovedi teka, plezanja, skakanja, spreminjanje v alarmantno stanje, razdražljivost, grdo vedenje.

Kričanje, vlečenje, negodovanje in draženje odraslih v takšnih trenutkih, poskusi pomiritve otroka imajo nasprotni učinek, saj so to le tisti ukrepi, zaradi katerih se otrok še bolj želi gibati. Najboljši način je, da si nujno poiščete kakšno dejavnost, povezano z gibanjem, igro, ki zahteva velik fizični napor, saj otrok skuša s pretirano gibljivostjo ublažiti živčno napetost.

Pri ravnanju s takimi otroki združite trdnost in doslednost s toplino in dobro voljo.

Kako pomagati otroku, če je plašen, zaskrbljen, nekomunikativen.

Poiščite katero koli področje resničnega uspeha, poudarite kot izjemno pomembno in cenjeno takšno dejavnost, v kateri je otrok uspešen, se lahko izpolni, uveljavi, doživi uspeh in z njim povezana pozitivna čustva, povrne izgubljeno samozavest.

Vstopite v najbolj varčen način ocenjevanja na območjih napak. Ne vznemirjajte se zaradi počasnosti (takšni otroci so zavirani zaradi tesnobe, plašnosti, kar se kaže v počasnih motoričnih sposobnostih, duševnih reakcijah).

Ne delajte namesto svojega otroka tega, kar lahko naredi sam. Vključite ga v igre, ki razvijajo gibanje, spretnost, spretnost, hitrost reakcije. Posebno pozornost posvetite vzgoji otrokove neodvisnosti in pobude, saj je njegova aktivnost nizka in je nagnjen k temu, kar mu je ponujeno. V ta namen uporabite kolektivne igre, ki otroku pogosto ponujajo izvajanje vlog, ki zahtevajo sprejemanje kakršnih koli odločitev, aktivno verbalno komunikacijo z drugimi otroki ( na primer vloga kapitana ladje, zdravnika itd.) Vključite svojega otroka v zasebne predstave pred otroškim in odraslim občinstvom (branje poezije, vloge v predstavi, plesne igre).

Če želite razviti velika gibanja, poiščite napredovanje motorična aktivnost otrok. Hkrati ga ni treba vključiti v sodelovanje v tekmovanju športne aktivnosti: neuspehi ga lahko prestrašijo od telesne vzgoje. Koristne so fizične vaje, stripi, igre na prostem.

Za anksioznostjo je lahko pomanjkanje čustvene podpore drugih. Zato je najprej treba doma ustvariti vzdušje neposredne čustvene komunikacije, medsebojnega razumevanja, zaupanja, ki bo otroku odstranilo občutek tesnobe pred odraslimi in otroki ter mu omogočilo svobodno izražanje lastnega »jaz«. ". Veliko je odvisno od staršev: če je otrok prepričan v njihovo ljubezen in podporo, če je hiša zanj varen otok in starši ne glede na njegov uspeh še naprej verjamejo vanj, se bo počutil mirnejšega z drugimi ljudmi. .

Zakaj otrok kaže sebičnost, pohlep.

Sebičnost je običajno povezana z razvajenostjo otrok. A to še zdaleč ni edini razlog. sebični ne odraščajo le razvajeni otroci, ampak tudi otroci brez ljubezni in skrbi. Krutost ali brezbrižnost do otroka vodi do tega, da razvije sovražen, nezaupljiv, obrambni odnos do ljudi in sveta okoli sebe: umakne se vase, postane tesnoben, agresiven, težko komunicira. Otrok bo napačno ocenil posedovanje stvari in postal sebičen, ko bo njegova samozavest ogrožena zaradi izgube starševske ljubezni.

Pri prevzgoji sebičnih otrok je treba voditi "zgodovino primera". ena stvar - razvajeni otroci, otroci-potrošniki. Treba jih je naučiti upoštevati druge ljudi in njihove potrebe, jih vzgajati v prijaznosti in odzivnosti. Otroka ne postavljajte v izjemne razmere, naučite ga deliti vse, kar ima, vse enako razdeliti med vse družinske člane. Povsem nekaj drugega je otrok, ki je travmatiziran, tesnoben, zagrenjen, prikrajšan za naklonjenost in ljubezen. Tak otrok mora odpreti svet dobrih odnosov - ljubezni in spoštovanja, doživeti mora uspeh, dobiti odobravanje.

Ko bodo odrasli dodali svoj čas in sebe v otroško zbirko kakršnih koli stvari, igrač, se bodo izkazale za največjo vrednost v tej zbirki, medtem ko bo vrednost drugih stvari zbledela, otrok pa bo postopoma postajal velikodušnejši in manj sebičen. .

Pozornost in ljubezen sta potrebni za vse otroke, tako kot sta svetloba in toplota sonca potrebni za vse, kar živi in ​​se razvija. Toda ljubezen ne sme biti slepa, zahteva inteligenco, modrost, ki se kaže v kombinaciji spoštovanja, prijaznosti in zahtevnosti, naklonjenosti in strogosti.

Če otrok laže.

Otroci lažejo:

narediti vtis in okrepiti lastno dobro samopodobo, pridobiti pohvalo ali naklonjenost;

ü skrivajte svojo krivdo, izogibajte se kazni;

ü Izrazite svojo sovražnost.

Otroci sovražijo vprašanja pasti, ki jih prisilijo k izbiri med lažmi in grenko resnico. Če poznate odgovor, ne postavljajte vprašanja. Ne izzivajte novih laži. Včasih že sama narava vprašanja povzroči, da otrok laže, kar dodatno udari njegov ego. Bolje je reči, da vse veš, in otroku razložiti, kaj bi moral storiti namesto tega, kar je naredil.

Od vseh načinov, kako preprečiti laži, je najbolj neuporaben poskus prestrašiti otroke. Burna negativna reakcija na otrokove laži bo samo povečala njegovo potrebo po laganju. Počutil se bo še bolj negotovega in se bo še bolj trudil najti priložnost, da si zasluži pohvalo, se izogne ​​kazni, očitkom. Hkrati se bo njegova sovražnost le še povečala zaradi nesramnega ravnanja z njim.

Poleg tega odrasli tu in tam zmedejo otrokove ideje in se zatekajo k tako imenovani "nedolžni laži". Otrok razume, da v nekaterih primerih odrasli lažejo, in zlahka najde izgovor zase, ko laže.

kako boljši otrok se bo počutil v družbi staršev, vzgojiteljev, pogosteje ko bo spodbujan za dobra dela, več dobre predstave bo imel o sebi in manjkrat se mu bo treba zlagati.

Še nekaj namigov ali nekaj o različnih stvareh.

Pri ravnanju z otrokom se ne zanašajte na silo. To ga bo utrdilo in naučilo, da je treba računati le na silo.

Ne dajajte obljub, ki jih ne morete držati. To bo omajalo otrokovo vero vase.

Ne delajte namesto svojega otroka tega, kar lahko naredi sam. Morda vas bo še naprej uporabljal kot služabnika.

Ne popravljajte svojega otroka pred tujci. Če mu boste vse povedali mirno, iz oči v oči, bo veliko bolj pozoren na vašo opazko.

Otroku ne pridigajte in ne godrnjajte nanj, sicer se bo prisiljen braniti tako, da se bo pretvarjal, da je gluh.

Prizadevajte si, da otrok rad eksperimentira. Torej pozna svet. Najboljši način za vzbujanje odgovornosti in samozavesti je, da otroku daste možnost, da se sam odloča.

Otrok se uči iz lastnih izkušenj, zato ga ne varujte pred posledicami lastnih napak.

Spodbujajte otrokovo radovednost. Če se ga poskušate znebiti, ko postavlja odkrita vprašanja, bo otrok iskal odgovor ob strani.

Ko se otrok pogovarja z vami, ga poslušajte pozorno, z razumevanjem, ne da bi ga prekinjali ali obračali stran. Naj ne sumi, da vas malo zanima, o čem govori.

Ne sprašujte preveč in otroku ne postavljajte preveč pravil: ne bo več pozoren na vas.

Pustite otroku prosto pot svojim fantazijam. Živahna domišljija je dar, ki je neločljivo povezan z otroštvom. Nikoli ga ne potlačite!

Pojav otroka v družini lahko povzroči krizo v življenju starejšega otroka. Z otroki ravnajte enako. Starejši otrok bi moral vedeti, da ga nimate nič manj radi.

Dober način za zaustavitev prepira med ljudmi je, da spremenite okolje, jih zamotite.

Ne primerjajte svojega otroka z drugimi otroki, ljubite ga takšnega, kakršen je. Če želite pri otroku razviti določene lastnosti, z njim ravnajte, kot da jih že ima.

"Boleča navezanost na mater"

Če je otrok pretirano navezan na mamo, ga najprej ne grajajte in ne kaznujte zaradi tega. Ne poskušajte otroka prepričati, da vam preprečuje življenje - še vedno ne bo razumel. Otrok ni poreden, ampak le išče zaščito.

Nikoli ne ravnajte nasilno. Vsak odhod matere otroku povzroči travmo in poslabša njegovo stanje.

Tudi "nenaden umik" je precej kontroverzna metoda. Ko mati odide neopazno, to otroka še bolj prestraši, zdaj ne toliko zaradi ločitve, ampak zaradi njene nenadnosti in nerazložljivosti.

Glavna stvar, ki jo potrebuje otrok s tovrstno odvisnostjo, je občutek miru in varnosti.

Kot splošne ukrepe za boj proti manifestacijam boleče navezanosti na mater lahko priporočamo: sprehode v naravi, igre na prostem na svežem zraku - vse to krepi živčni sistem, širi obzorja.

Ne smemo pozabiti, da mora otrok komunicirati s čim več ljudmi. Dlje kot bo živel v zaprtem svetu (mama, oče, babica ...), bolj bo trpel zaradi svojega kompleksa.

Pogosto vzemite otroka s seboj na obisk, povabite goste v hišo. Veselite se manifestacije njegove neodvisnosti, poudarite to in se nikoli ne osredotočajte na manifestacijo odvisnosti.

V boju proti manifestacijam zasvojenosti nikoli ne smete ukrepati nenadoma. Veliko bolje in bolj produktivno je delovati po fazah. Na primer, za začetek bi morali otroka naučiti, da ostane sam v sobi. Hkrati mora vedeti, da je mama blizu, na primer v kuhinji.

Po tem lahko poskusite otroka navaditi na kratkotrajno odsotnost matere. Če želite to narediti, izberite trenutek, ko je otrok miren in dobre volje, ko je zaposlen z nečim zanimivim. Ne da bi se preveč osredotočali na njegovo pozornost, mu mimogrede povejte, da se kmalu vrnete. Če otrok začne kazati znake tesnobe, ga zamotite in se nato znova vrnite na svojo zahtevo. Prepričajte ga, naj vas »pusti za minuto«, medtem ko osredotočite otrokovo pozornost na dejstvo, da se boste zelo kmalu vrnili.

Če otrokova reakcija ni preveč burna (sprejemljivi so znaki frustracije, izključeni pa so močan jok in izbruhi jeze – v tem primeru boste morali še malo počakati, preden se vrnete in ponovno poskusite premagati odvisnost), zapustite stanovanje, zaprite vrata za seboj in tam ne ostanite več 5 minut. Ko se vrnete, pobožajte otroka in ga pohvalite, da vas je izpustil, povejte mu, da vam je v tem času uspelo narediti zelo pomembno stvar. Ne pozabite usmeriti njegove pozornosti na dejstvo, da ste se hitro vrnili, kot je bilo obljubljeno. Naslednji dan lahko izkušnjo ponovite, ne da bi povečali čas vaše odsotnosti. Šele po 5-7 dneh, ko se otrok postopoma začne navaditi na vašo odsotnost, je treba čas neopazno povečati, vendar ne več kot 3 minute. Ko se čas vaše odsotnosti poveča na 15-20 minut, lahko otroku prinesete nekaj okusnega ali igračo iz trgovine.

V tem primeru bo dojenčka vaša odsotnost začela zanimati, saj bo pričakoval, da mu nekaj prinesete. Toda otroka ne smete nagrajevati vsak dan, sicer se bo navadil in začel zahtevati. Pohvalite otroka, ker mu je uspelo nekaj časa ostati brez matere, prej ali slej bi morali prenehati. Otroka postopoma vodite do ideje, da v tem, kar se dogaja, ni nič posebnega. Drugi družinski člani, ki ostanejo z otrokom med materino odsotnostjo, naj poskrbijo, da bo otrok v tem času zaposlen z nečim zanimivim. Otrok mora sčasoma razumeti, da se v odsotnosti matere ne more počutiti nič manj udobno in mirno kot v njeni prisotnosti.

Kako otroku pomagati izboljšati svoje čustveno stanje

Pogosto se starši pritožujejo, da je otrok neuravnotežen, jokav, plašen, zaskrbljen, neobvladljiv, agresiven. Seveda imajo lahko vse te manifestacije različne vzroke in zahtevajo različne pristope za pomoč. A običajno je, da otrok z negativnimi čustvi in ​​vedenjem sporoča odraslim, da ni dobro, da je z njim nekaj narobe, da je nekaj, s čimer se ne more spopasti, ker mu je pretežko.

Obstajajo splošne točke, ki jih je koristno poznati in upoštevati, da bi preprečili čustvene zlome in izboljšali čustveno stanje otroka.

Zaradi česa čustveno stanje otroka postane negativno in kaj storiti glede tega:

1. Otrok prejme malo neposredne pozornosti. Otroci ne znajo ceniti skrbi svojih staršev zase v obliki služenja denarja, čiščenja hiše, kuhanja na odrasel način. Čutijo ljubezen do sebe, ko imajo čas in pozornost. Obenem pa vam ni treba biti dolgo z otrokom, le čas mu morate dati takrat, ko si to želi – v igri, risanju, branju. Otrok bo dobil dovolj pozornosti in vas pustil, da se lotite svojega posla.

« Zato v dnevno rutino vključite čas, ko ne počnete nič drugega, ampak izpolnjujete otrokovo željo, se igrate z njim, kot želi, se pogovarjate, objemate, poljubljate. To so oblike ljubezni, ki otroka najbolj hranijo. . »

2. Otrokove zahteve so previsoke.(na vedenje, vsakdanje navade, disciplino, trening, njegovo preudarnost). Sodobni otroci aktivno dokazujejo odraslim, da so ŽE sposobna in nadarjena oseba! In to je res in to je pomembno upoštevati - v spoštovanju do otroka. Ob tem pa ne smemo pozabiti, da je tudi pameten, uspešen, družaben otrok (ki včasih daje vtis zrelega, modrega, prekomerno odraslega) še vedno Otrok, ki ne zna razmišljati, odločati in se vesti v skladu z odraslimi. standardi.

»Ne pozabite, koliko je star vaš otrok. Preverite, ali so vaše zahteve do njega previsoke, postavljene »prez leta«, ali ima otrok še prostor za izpolnitev vaših zahtev. igre, spontanost, veselje, gibanje.»

3. Otroka malo hvalijo in veliko grajajo. To je glavni mehanizem, ki otrdi ali ustrahuje ne samo otroka, ampak tudi odraslega, pokvari odnose. Če otrok naredi nekaj dobrega, a ne dobi pohvale, potem vsaj ne bo vedel, da je naredil nekaj dobrega (in kdo mu bo to povedal, če ne ti?), največ - o njegovih dosežkih, dobro, da ne ne posvečajo pozornosti vedenju - to pomeni, da ga razvrednotijo ​​(((. Spomnite se svojega stanja, ko ste poskušali, in pomembna oseba za vas bodisi ni bila pozorna na vaš prispevek ali pa je molčala o dobrem, opozorila na pomanjkljivosti Če se to pogosto ponavlja, se tako pojavi nizka samopodoba, nezaupanje vase, nepripravljenost nekaj storiti.

« Praznujte s pohvalo in hvaležnostjo, podpirajte, spoštujte tootrokdela dobro - to bo v njem razvilo samospoštovanje in aktivnost. Namesto kritike, ki je formulirana « nisi dober/slab... », pomembno je, da govorite mirno « bolje narediti ...., ker ... ».

4. Otrok se težko spopade z neko svojo nalogo, ki je ne more opraviti.pripravljena(spanje v ločeni sobi, bivanje pri sorodnikih brez staršev, prilagoditev na vrtec, pouk o intelektualnem razvoju, dodatni krožki v šoli). Včasih se otrok najprej spopade, nato pa mu pojenjajo moči in čustva pokažejo »odpoved«. Odgovorite si na vprašanje, kaj lahko vašemu otroku povzroča težave v življenju? Je pripravljen na to? Kako lahko omilite njegovo prilagajanje? Otroka neposredno vprašajte, kaj ga skrbi, kaj točno mu je težko, česa noče početi.

« Ponudite mu podporo, popravite obremenitev tako, da se pojavi v tistih delih, s katerimiotrokdela dobro, ga pohvalite, ko mu uspe. Ni pomembno le tootrokkos nalogi, temveč tudi, KAKO se počuti, ko se ji spopade.»

5. Okoli otroka se prepogosto spreminjajo ljudje, okoliščine, pravila vedenja, doživlja preveč dogodkov.To vodi v občutek nepredvidljivosti, za otroka pa je to trenutek kaosa. Izgubi občutek stabilnosti, ponovljivosti in s tem varnosti in predvidljivosti. Prepogosto se mora prilagajati. Včasih se to zgodi celo zaradi dejstva, da bližnji postavljajo različne zahteve, pričakovanja do otroka: »kar je mogoče pri babici, je nemogoče pri mami«, »včeraj je oče to dovolil, ker je bil dobre volje, danes pa ni ".

»Dogovorite se o stabilnosti v rutini, pravilih otrokovega vedenja, tako da imajo »dobro in slabo«, »možno in nemogoče« enako vsebino od vseh okoli. Poskrbite za stabilno otrokovo dnevno rutino, pogovorite se z njim o spremembah načrtov in ga na to pripravite.

6. Otrok se odziva na težko obdobje, ki ga preživlja družina ali kdo od odraslih. To se zgodi, ko se družina prilagodi po rojstvu drugega otroka, spremembah v zaposlitvi, kraju bivanja, smrti v družini, spremembah v odnosih s sorodniki, kakršnih koli odločitvah, ki zahtevajo prestrukturiranje v življenju. Pomembno je razumeti, da se takšni dogodki zgodijo zunaj otrokove volje in jih pogosto ni pripravljen sprejeti ter spremeniti glede na nove okoliščine. IN predšolska starost Otrok je povsem sposoben izraziti svoje nelagodje, pomembno je le postaviti vprašanje in slišati odgovor. Pomembno je, da otroku pomagamo pokazati občutek za te spremembe, vprašamo, kaj ga skrbi ali jezi (utruja), kaj trenutno najbolj potrebuje. Koristno se je izogibati »za odrasle težke« pogovore pred otrokom, kjer je veliko dvomov, strahov ali jeze. Toda deliti z otrokom prepričanje, da bo vse v redu, je zelo vredno.

»Odgovore na vprašanja o tem, kaj se zdaj dogaja, dajmo v dostopni in pomirjujoči obliki glede na starost. Dnevni rituali (pravljice, risanke, igre, hoditi). Še pogosteje otroku povejte, da ga imate radi, objemite ga, sprostite čas, da ste z njim.

7. Otrok se odziva na vaše čustveno stanje oziroma ga odraža s svojim vedenjem. Otrok res pogosto navzven odraža, kaj se dogaja znotraj njegovih bližnjih ali kaj opazi v odnosih okoli sebe. Prisluhnite sebi – kako se počutite? Katera čustva doživljate najpogosteje? Kako svetlo in mirno je vaše notranje stanje? Kakšne težave doživljate (v odnosih, v odnosu do sebe, do življenja, pri razumevanju, kaj želite zdaj)? Pomeni, kaj:

« zdaj vredno si je vzeti čas zase - uskladiti svoje stanje, življenjske procese, se znebiti stresnih dejavnikov, dati odgovore na vznemirljiva vprašanja. Vaš notranji mir in veselje bosta dajala energijo v ljubezni do otroka, postala bo osnova za njegov notranji mir in dobro počutje. IN otrok, kot ogledalo, bo namesto mračnega stanja prikazal svetle barve veselja ».