Szórakoztató forgatókönyv „Biztonsági Fesztivál. Életbiztonsági sporttevékenységek a szülők részvételével „Tűz - barát vagy ellenség? Az óvodai szórakozás összefoglalása BJD-ben

Gulzada Akhmadullina
Életbiztonsági sporttevékenységek a szülők részvételével „Tűz – barát vagy ellenség?”

« A tűz barát, vagy ellenség?»

Életbiztonsági sportfoglalkozások a szülők részvételével

Cél: Az emberre és a környező világra veszélyes természeti helyzetekről és az azokban való viselkedésmódokról alkotott elképzelések kialakulása a gyerekekben.

Feladatok: A tűzoltó szakmával kapcsolatos ismeretek megszilárdítása.

Erősítse meg az első biztosítási képességet egészségügyi ellátáségési sérülésekre és sebekre.

Az alapvető mozgástípusok fejlesztése a játékokban.

Fejleszti az ügyességet, gyorsaságot, figyelmet, memóriát a játékokban.

Fejleszteni kell a felelősségérzetet, a kollektivizmust és a bajtársiasságot.

Előnyök: tárgyakat ábrázoló képek (gyufa, üveg, gáztűzhely, petárda, gyertya, karácsonyi díszek, bojler, vasaló, szék, asztal, játékok). 4 vödör, víz, 2 nagy vödör. Kötszerek, ammónia, jód, briliánzöld, vatta, 2 db 3 m-es kötél, 2 db léc, karácsonyfadísz, gyertyák, petárdák.

Résztvevők az előkészítő iskolai csoport gyermekei.

Szabadidő haladás.

Pedagógus: Jó napot, kedves vendégeink, és verseny résztvevői. Ma versenyeink ún « A tűz barát, vagy ellenség?» A mai napon meghatározzuk a tűz esetén fennálló viselkedési szabályokat. A játék végén pedig megtudjuk, ki tud róla a legjobban "veszélyek" mi történhet a gyerekekkel és hogyan lehet elkerülni őket. És ebben segítenek nekünk szülők.

Ma két csapat fog versenyezni.

Üdvözlet a csapatoktól.

Csapat "Villám"

Jelmondat:

Gyorsak vagyunk, mint a villám.

Nyerni szokott

És ezúttal megpróbáljuk,

Túljátszani téged!

Csapat "Barátságos srácok"

Jelmondat:

Ne szomorkodj,

Menj át mindent

És tudj meg mindent!

Versenyeinket zsűri bírálja el. Kérem foglaljon helyet.

Pedagógus: Srácok, Tűz végigkísérte az embert létezése során. A tűz meleget adott, vadállatoktól védett, ételkészítésben segített. Az ókorban az emberek megtanulták az enyémet tüzelj és őrizd meg. De ellenőrzés nélkül, Tűz segítőből gonosz lesz ellenség. A tűz a legrosszabb katasztrófa. Minden olyan tüzet, amelyet magunk nem tudunk eloltani, hívjuk a tűzoltókat.

Kérdés: Hogyan kell hívni a tűzoltóságot?

Gyerekek válaszolnak: 01

És elkezdjük az első váltóversenyt.

Váltóverseny – Mi okozhat tüzet?

A terem közepén tárgyakat ábrázoló képek vannak. Parancsra fel kell futnia, és ki kell választania a képet egy olyan tárggyal, amely tüzet okozhat.

Például: gyufa, gyertya, üvegpohár, gáztűzhely, petárdák, stb. A feladatot gyorsan elvégző csapat ill. többet fog gyűjteni képeket.

Váltóverseny "Tűzoltás"

A gyerekek láncban állnak a terem közepén. Parancsra átadnak egy vödör vizet az egyik irányba, az utolsó játékos beleönti a vizet a vödörbe, és az üres vödröt továbbítja a láncon. Az első játékos vizet önt a vödörbe, majd újra átadja, és így tovább, amíg a játékvezető jelt ad. "stop játék".

Az a csapat nyer, amelyik gyorsan teljesíti a feladatot, több vizet önt a vödörbe és "eloltja a tüzet".

Elsősegélynyújtás égési sérülések esetén.

Gyermekek, a bíró parancsára, együtt szülők, segítséget nyújtani a tűz áldozatának.

Feladatok:

1. Elsősegélynyújtás. Bemetszett seb

Jóddal kezelni, kötszerrel, hívni mentőautó 03-ra.

2. Elsősegélynyújtás. Éget

Tartsa folyó víz alatt, tegyen kötést, adjon analgin tablettát.

Váltóverseny "Tűzoltók képzésben"

Az első játékos a terem végéhez fut, veszi a kötelet, eldobja egy másik játékosnak. A kötélbe kapaszkodik, és az első játékoshoz fut. A harmadik játékos két vödör vízzel a kezében fut. Negyedik (szülő) a sínen fut végig. Ötödik (szülő) rohan, kezében egy gyereket tart. És mindenki újra összejön.

Váltóverseny "Díszítsd fel a karácsonyfát"

A terem közepén tárgyak vannak. A gyerekek parancsra a tárgyakhoz futnak, letépnek egy tárgyat és feldíszítik a karácsonyfát.

Az a csapat nyer, amelyik gyorsan és helyesen teljesíti a feladatot: gyertyák, csillagszórók és petárdák.

Relé for szülők"Veszélyes tárgyat találni" gyerekek segítenek

A terem közepén képek vannak. Ezek közül kell kiválasztani azokat a tárgyakat, amelyek tüzet okozhatnak (bojler, öngyújtó, hajszárító, könyv, porszívó, serpenyő, csésze, óra, tévé, szék, gyufa, labda, vasaló stb.).

Az a csapat nyer, amelyik gyorsan és helyesen teljesíti a feladatot.

találj ki egy rejtvényt

1. Ha láng van,

oszlopban áll a füst,

Hívjuk a tűzoltókat

...tárcsázzuk (01)

2. Jóképű és élénkpiros

de ég, forró, veszélyes (Tűz)

3. Meleget és fényt ad,

Nem kell viccelni vele! (Tűz)

4. Ha füst gomolyog ki,

Nyelveken vernek a lángok,

ÉS tűz mindenhol, és láz

Ez egy katasztrófa... (Tűz)

5. Ha ég a ház, akkor

Hasznos lesz számunkra... (víz)

6. Élénk piros autó vezetése

Rohanunk előre.

A munka nehéz és veszélyes

.... vár ránk. (tűzoltók)

Találós kérdések szülők

1. Kis ló

Sörény helyett - fény. (mérkőzés)

2. Arany Méhecske

A karácsonyfán ült.

Ha nem űzöd el,

A karácsonyfa lángra lobbanhat. (tüzes szikra)

3. A vörös bika a földön fekszik

A kék bika az ég felé nyúl. (tűz és füst)

4. Gyúlékony, illékony,

Autókhoz szükséges

De néha veszélyes

tüzet okoz

Ezt hívják... (benzin)

Összegzés, csapatok jutalmazása. Szóval srácok, a játék megmutatta, hogy jól tudod, hogyan kell viselkedni tűz esetén, hogyan kell elsősegélyt nyújtani. De a szabályokat nemcsak emlékezni kell, hanem be is kell tartani.

Publikációk a témában:

A GCD összefoglalása az életbiztonságról táblázatok és képek segítségével „Tűz: barát vagy ellenség?” az idősebb csoportban Szinopszis a közvetlen oktatási tevékenységek"Tűz: barát vagy ellenség?" gyerekekkel idősebb csoport. Cél: Ötletalkotás.

Kísérleti leckék a tűzbiztonságról „Tűz – barát vagy ellenség?” TÉMA: „Osztályok – tűzbiztonsági kísérletek” Projekt: „TŰZ – BARÁT VAGY ELLENSÉG.” A KTV célja: segít megmutatni a gyerekeknek, ha tűz jelenik meg.

Folytassa a gyermekek megismertetését a tűzbiztonsági szabályokkal, bővítse a gyermekek ismereteit az őket körülvevő veszélyes helyzetekről a házban, az utcán.

Cél: A gyermekek tűzbiztonsági ismereteinek világos, szórakoztató és játékos formában történő megszilárdítása. A rendezvény előrehaladása: Pedagógus. Miután kitaláltam a rejtvényemet...

KVN az életbiztonságról a középső csoportban „Tűzbarát, tűzellenség” KVN összefoglaló itt középső csoportéletbiztonsági témakörben: „A tűz barát, a tűz ellenség” Oktatási terület: Kiemelt téma: Szociális és kommunikációs.

1. Tanítsa meg a gyerekeket a biztonság alapjainak betartására.
2. Fogalmazzuk meg, hogy a tűzzel játszani veszélyes, felnőtt távollétében tilos elektromos készüléket használni, felnőtt engedélye nélkül ne nyúljunk szúráshoz, vágáshoz, éles tárgyakhoz, gyógyszerekhez.
3. Tanuld meg, hogyan kell helyesen viselkedni idegenekkel.
4. Ha szükséges, maga tárcsázza a tűzoltóság, a rendőrség és a mentők számát.
5. A tetteiért érzett felelősség, valamint a biztonságos viselkedés szabályainak betartásához és megszegéséhez való személyes hozzáállás kialakítása.
6. Fejleszti a figyelmet, a logikus gondolkodást, a memóriát.

Előzetes munka:

1. Óvodások tanítási órák vezetése a biztonság alapjaira.
2. Olvasás kitalációéletbiztonság szerint.
3. Életvédelmi rejtvények készítése, kitalálása.

A szórakozás előrehaladása:

A gyerekek vidám zene hangjára lépnek be a gyerekszobaként berendezett terembe, és leülnek a székekre.

Hirtelen... feltűnik a kölyök (egy karakter A. Lindgren „A kölyök és Carlson” című meséjéből). Kezével eltakarja a szemét, és az ülő gyerekek felé indul.

Gyerek: Ku-Ku!... Ku-ku!... Ku-ku!... (közelít a gyerekekhez)

Ó! Ki vagy te?

A gyerekek válaszolnak.

Baba: És én vagyok Baba. Ez a nevem és itt lakom. Ez az otthonom és a szobám. Carlson barátommal játszottam a Bújócskát. nem láttad őt?...

Hadd legyek én is veled barátok! Nagyon jó, amikor sok barátod van és mindannyian meglátogatnak! Akarsz velem barátkozni?...

Mit csinálsz, ha barátok vagytok?.. Játszanak?! Hadd játsszak veled a bújócskát. Csak a zenében!

Zenés játék "Menekülök előled..."

Gyerek: Nos, mégis, hol van Carlson? .. Hívjuk fel!

Mindenki Carlsont hívja, ő pedig megjelenik egy üres befőttes üveggel a kezében.

Carlson: Sziasztok, barátaim! Hello mit csinálsz?

Gyerekek: Játsszunk!

Carlson: Legyünk szemtelenek! Ez sokkal szórakoztatóbb!

Gyerekek és baba: Nem tudjuk, hogyan!

Carlson: Megtanítalak! Most ragadtam magammal nagyon hasznos dolgokat - gombokat, tűket, szögeket... Tegyük fel a felnőttek székeire! Nevetés lesz, ha rájuk ülnek...

Gyerek: Carlson, biztos vagy benne, hogy ez jó móka lesz?.. Mi van, ha egy tű az ujjadba szúr?...

Carlson: Nem gondoltam erre... Jó, hogy figyelmeztettél, bébi. Súlyosan megsérülhettem volna! Oké, ne játsszunk a gombokkal. És akkor...? Feltalált! Akkor legyen egy kis Tűzijáték! Tudod mi az a tűzijáték?...

Egy hatalmas köröm hever a zsebemben. Itt van! Be kell dugnunk a konnektorba! Lesz tőkehal! Ps-ps-ps...! Mintha sok-sok léggömb kipukkadna! Igazi tűzijáték lesz!

Gyerek: Carlson, megint egyedül vagy! Ez nagyon veszélyes!

Carlson: Miért veszélyes?

A gyerekek elmagyarázzák Carlsonnak, hogy miért ne helyezzenek semmit a konnektorba.

Gyerek: Carlson, játsszuk a „Balls and a Needle” játékot a srácokkal. És ami a legfontosabb - BIZTONSÁGOSAN!!!

Játék "Gálok és egy tű"

Carlson és Baby „tűk”, a gyerekek pedig „golyók”. A zenére a „lufi” gyerekek körbe-körbe szaladgálnak a teremben, Carlson és Baby pedig utolérik őket, és „pökkentik” őket.

Carlson: Ez az! Hagyd abba a futást! A zajodtól fáj a fejem! Most én vagyok a világ legbetegebb és legnyomorultabb embere! Ó! Sürgősen segítségre van szükségem.

Baba! Láttam a gyógyszeres elsősegélynyújtó készletedet... Itt van. Mit igyak fejfájás esetén?...

A! Beveszem az összes tablettát. Bármelyikük segít nekem.

Carlson be akarja venni a tablettákat, de a Kölyök kiüti a kezéből az üvegeket. A tabletták-pirulák (több színű) összeomlanak.

Carlson: Mit csináltál?

Gyerek: Nem lehet csak úgy lenyelni a gyógyszert!

Carlson: Miért?

A gyerekek elmagyarázzák, miért veszélyes csak így szedni a gyógyszereket.

Carlson: Ó, a félelemtől még a fejfájásom is elment! Értem! A gyógyszerekkel nagyon óvatosan kell bánni, és csak az orvos utasítására szabad bevenni! Most mit tegyünk ezekkel a tablettákkal?...

Gyerek: Gyorsan gyűjtsük össze őket, és kérjük meg a srácokat, hogy segítsenek nekünk. Még versenyezhet is, hogy ki tudja a leggyorsabban összegyűjteni a tablettákat! A pirosakat ebbe az üvegbe gyűjtjük, a fehéreket ebbe a palackba, a sárgákat pedig ebbe az üvegbe. És Vanya, Egor és Tanya segítenek nekünk ebben...

Játék "Ki tudja gyorsabban összegyűjteni"

Gyerek: Ó, teljesen elfelejtettem! Anya megkért, hogy menjek el a boltba kenyeret venni! én gyorsan! Az egyik lába itt, a másik ott...

(A gyerek elmegy, hogy átöltözzön Rogue jelmezbe.)

Carlson: Valami elkezdett lehűteni... Valószínűleg biztosan rosszul lettem. Van gyufátok?.. Most gyújtsunk tüzet és melegítsünk fel magunkat.

Gyerekek megjegyzései.

Carlson: Srácok, akkor tegyünk úgy, mintha eloltanánk a tüzet.

Attrakció „Óvakodj a tűztől!”

Carlson 2 csapatra osztja a gyerekeket, és felkéri a gyerekeket, hogy „oltsák el” a tüzet kék vízzel (jelző). Minden csapat egy kék jelzővel festi át a tüzet a rajzolt házon, hogy megmentse a tűztől.

Carlson: És tudom, mit kell tenni, ha tűz történik. Tudod?

Gyerekek válaszai

Carlson: Na, most végre kezdjünk csínyt űzni!... Vagy esetleg fellovagolhatunk a csillárra?.. És a szüleink felemelnek és ringatnak!

Gyerekek megjegyzései.

Aztán nyissuk ki az ablakokat, üljünk le az ablakpárkányra és lógassuk a lábunkat.

Gyerekek megjegyzései.

Megszólal a csengő!

Carlson: Vannak még vendégek?! Ki kell nyitnunk!.. vagy nem nyitjuk ki?.. Mi van, ha egy szélhámos? És meg akar minket sérteni?.. És azt is mondják, hogy Baba Yaga most lakásokban járkál és gyerekeket lop... Félsz? Igen, vicceltem!

Megint megszólal a csengő!

A!!! Kinyitom! Még ha van is ott egy szélhámos... Csak egy szélhámos van, de sokan vagyunk! Nem félünk semmitől! Tényleg?... De minden esetre kinyitom és gyorsan elbújok... ( bujkál).

Titokzatos zene szól. A szélhámos köpenyben és maszkban jelenik meg.

Crook: Igen! Úgy tűnik, a tulajdonosok nincsenek otthon. Néhány gyerek és sok érték. Gyerekek, üljetek csendben, akkor nem teszek veletek semmi rosszat. RÓL RŐL! TV, porszívó, vízforraló, mikrohullámú sütő... (elkezd mindent egy zacskóba gyűjteni) Jó fogásom volt ma!

Hirtelen egy szellem egy lapban berepül a zenére (ez Carlson). A „Ghost – Carlson” üldözi a szélhámost. A szélhámos eldob egy zsák holmit. Minden szétesik... A szélhámos elfut. Carlson leveszi a „Ghost” fehér takaróját...

Carlson: Nagyon megijesztettem! Még jó, hogy így végződött! Talán nem kéne ajtót nyitni idegenek előtt? Srácok, mit gondoltok? Vagy te is kinyitod az ajtót mindenkinek?..

Carlson gyerekekkel beszélget. A kölyök visszatér a boltból.

Gyerek: Szóval visszatértem! (Lásd szétszórtan a dolgokat.) Mi történt itt?

A gyerekek beszélnek a történtekről.

Gyerek: Carlson, nem tudtad, hogy nem szabad ajtót nyitnod idegenek előtt? Először ki kell néznie az ajtón keresztül, vagy meg kell kérdeznie: "Ki?"

És ha idegen van az ajtó mögött, semmi esetre se nyissa ki az ajtót!

Carlson: Mi van, ha egy idegen azt mondja, hogy származású rendőrség...?

Gyerek: Srácok, szerintetek ki kell nyitni az ajtót ebben az esetben?...

Gyerekek válaszai

Egy gyerek verset olvas:

Ne engedd be a nagybátyádat a házba, ha nem ismered a bácsit!

És ne szólj a nagynénédnek, ha anya dolgozik,

Hiszen a bűnöző, aki ravasz, szerelőnek fogja ki magát.

Vagy még azt is mondja, hogy a postás eljött hozzád.

Nehogy kirabolják, elfogják, el ne lopják,

Ne bízz idegenekben, zárd be szorosan az ajtót!

Gyerek: Carlson, remélem megérted, hogy otthon különféle veszélyekkel nézünk szembe. És mindig emlékeznünk kell az otthoni biztonságos viselkedés szabályaira. Főleg, ha egyedül maradsz otthon!

Carlson, szeretném ellenőrizni, hogyan értettél meg mindent!

Carlson: Miért vagyok még mindig itt?... Gyerünk, nézd meg a srácokat is. Hirtelen nem értenek valamit...

A gyerek a „Tiltott – megengedett” játékot játssza

A gyerekeket és Carlsont arra kérik, hogy a különböző tárgyakat (veszélyes és nem veszélyes) és különböző helyzeteket (veszélyes és nem veszélyes) ábrázoló képeket helyesen rendezzék két dobozba (piros „Tiltó” és zöld „Megengedő”).

A játék után Baby és Carlson elköszön a gyerekektől, és azt kívánja, hogy maradjanak okosak, körültekintőek és körültekintőek!

MDOU "22. számú óvoda kombinált típusa"

• Időpont: 2015. június 10
• Helyszín: zene. előszoba
• Vezényel: Misyurenko O.N., Sheveleva Yu.N., Us V.A., Apasova N.V., Matyskina L.A.. Cerr L.V. 2015

Cél:

• Az út- és tűzbiztonsággal kapcsolatos ismeretek erősítése.

Tulajdonságok:

• Képernyő, padok;
• Nyúl bekötözött mancsával;
• Kamion,
• Hőmérő, gyógyszer;
• Bibabo babák: nyúl,
• Róka, medve, szarka, pálcán fény;
• Telefon; tűzoltó készülék;
• Karácsonyfák, piros reszelék;
• Homokzsákok;
• Gyufák.

Résztvevők:

• Bemutató
• Mezei nyúl (játék, bibabo baba)
• Aibolit
• Tűzoltó
• Róka (bibabo baba)
• Tűz
• Szarka, Medve (bibabo babák)

A szórakozás előrehaladása:

Előadó – meghívlak a tisztásra.

A gyerekek jönnek és látnak egy nyulat, bekötözött mancsával.

előadó -

A szürke nyuszi mélyen alszik, és nem néz a gyerekekre.
Felébresztjük a nyuszit és körbe táncolunk.
Kerek tánc "Elmentünk a rétre"
Nyuszi - Hello, te voltál az, aki felébresztett?

És mélyen aludtam, és nem zavartam senkit.

Előadó - Nyuszi, mi történt veled? Miért van bekötözve a mancsa?

Nyuszi – Nézd, mi történt velem. Menj a padokhoz.

A gyerekek leülnek, a nyúl a paraván mögé megy.

Bábjáték:

Nyuszi – Egy, úgy döntöttem, hogy játszom, ugrálok az úton.
És akkor nem gondoltam, hogy valami rossz fog történni!
Gyorsan megjelent egy teherautó az úton.
Egy autó halad el mellette.

Ó, mennyire fáj, srácok!
Szegény mancsom fáj!
Előadó: Ha fáj a mancsa, szüksége van Dr. Aibolitra.
Jó doktor Aibolit.

Mindenkit meggyógyít, mindenkit meggyógyít.
fel kell hívnom őt... "O3" .
Helló! Helló! Dr. Aibolit,
Fáj a nyúlmancsunk.

Gyere sürgősen és segíts a nyúlnak.

Mentőautó sziréna.

Aibolit kijön.

Aibolit – Hol van a beteg? Mi történt veled?
Nyuszi - Ó, milyen fájdalmas! Oh oh!
Aibolit - Mérje meg a hőmérsékletét, igya meg a keveréket.
Megkenjük a mancsát, és megkötjük kötéssel

Egyelőre pihenj egy kicsit,

Nézd a srácokat.

Előadó - És a srácok és én táncolni fogunk neked.

Tánc "Tapsoljunk"

Aibolit – A világon jó néhány útszabály létezik.
Nem ártana, ha mindet megtanulná.
Az úton nem lehet játszani vagy lovagolni.
Ha egészséges akarsz maradni.

Ismered a szabályokat, menj bátran

Mind a mancsok, mind a farok sértetlenek lesznek.

Előadó – Így van, Aibolit, azt mondod, hogy nem játszhatsz az úton.

Nyuszi - Köszönöm srácok, már jobban érzem magam.

Aibolit - Menjünk nyuszi, hazaviszlek!

Elmegy a nyúllal.

Megjelenik egy szarka.

Szarka - Tra-ta-ta-ta! Lidércnyomás! Lidércnyomás! Nagy tűz van az erdőben!

Segítség! Segítség! Hívd a tűzoltókat!

Szarka elrepül

előadó – "o1" tárcsázzuk és hívjuk a tűzoltókat.

Helló! Helló! Tűz van az erdőben! És fanyar füst és erős hőség!

Menj az erdőbe, és gyorsan mentsd meg az erdőt a tűztől!

És nem vesztegetjük az időt.

Mindannyian segítünk a tűzoltóknak.

"Busz"

Előadó - Itt vagyunk az erdőben.
Itt az erdőben élt egy róka.
Fox egy vörös szépség.
A kis róka elment sétálni.

És napozzon a napon!
Napozás, pihenés,
A lány belemártotta a farkát a folyóba.
Lisa - Mit tegyek? Mit tegyek?

Hogyan száríthatnám meg a farkamat?
Így találtam gyufát, itt a levelek, itt a fű.
Most mindent egy kupacba lapátolok, aztán felgyújtom az egészet.
Előadó Úgy futott, mint a patak, fény a régi fűben.

A tűz félénken futott végig a leveleken,
Csendesen megnyalta a fák kérgét,
Néhány szemetet már elvittek,
Hirtelen, mint egy őrült tűz, felemelkedett.

Zavaró zene.

Tűztánc.

Előadó - Autók közlekednek, szirénák szólalnak meg.
Jönnek a tűzoltók, éberen figyelnek.
A tűzoltó kijön.
Tűzoltó - Hello, itt vagyok! Gyerekek, ez volt a tűzoltó neve, barátok vagytok?

Vigyél magaddal homokzsákokat és segíts eloltani a tüzet

A gyerekek hordják a táskákat.

A tüzet eloltották.

Tűzoltó – megadta magát A tűz kialudt és kialudt.
Most eljött a tanulás ideje.
Miért vagy olyan hanyag a tűzzel, Róka?
Most mindenki ellenségévé vált.

Állatok és gyerekek! Mindenki számára világosnak kell lennie:
Ne nyúlj a gyufához! Veszélyes!
Mentsük meg az erdőt srácok, nehogy teljesen eltűnjön.
Nyúl, Róka, Medve gyere ki.

Mindenkinek köszönjük, szívből köszönjük!
Tűzoltó – Állatok, vigyázzatok a házra!
Hogy később ne kelljen szomorkodnia!
Állatok: Megvédjük az erdőt.

Nem gyújtjuk fel az erdőt.
És most a srácokkal,
Táncoljunk még ebben az órában!
Tánc "Taposunk, taposunk, taposunk" Zheleznova

Életbiztonság ünnepe az óvodai nevelési intézményekben. Ne nyúlj a gyufához, tűz van a gyufában

Sport- és oktatási nyaralás a biztonság és az élet alapjairól előkészítő csoport

Dekoráció: Az edzőteremben a falakon - plakátokat, tűzbiztonsági újságokat, tüzek fotóit, tűzjelzéseket akassza fel.
Szereplők: Malchish-Plokhish, műsorvezető, költészet előadói.

(A tornateremben 2 db „Mentő” és „Tűzoltó” csapat működik, egyenként 8-10 fős)

Csapat üdvözlet:
Csapat – „Tűzoltók” Mottónk: „Ne nyúlj a gyufához, tűz van a gyufában!”
Csapat – „Mentők” Mottónk: „A tűzzel mindig vigyázzunk, nehogy baj érje otthonunkat!”
A gyerekek verset olvasnak:
1. Mindenki tudja: tűz nélküli ember
Egy napot sem él!
A tűzben, mint a napon, világos!
Tűz közben és télen is meleg van!

2. Nézz körül srácok.
A tűz mindennapi barátunk!
De amikor nem törődünk a tűzzel,
Ő lesz az ellenségünk.

3. A tűz az ember barátja,
Csak hiába ne nyúlj hozzá!
Ha játszol,
Akkor a bajokat nem lehet elkerülni -
A tűz nem tesz jót neked

4. Ne játssz, gyufával barát!
Ne feledje, kicsi
De egy kis meccsből
Lehet, hogy leég a ház!

Együtt:
Reggel, este és délután,
Legyen óvatos a tűzzel!

Előadó: Egy fából ezer gyufát készíthetsz, egy gyufával pedig erdőt pusztíthatsz!

(Egy ijedt Rosszfiú gyufát tartva rohan be a terembe.)

Bad Boy: Ó, mit tettem?
Miért játszottam gyufával?
Miért gyújtottam tüzet?
Most a tűz égeti az egész erdőt,
Ott a füst az egekbe emelkedett.
(A Rosszfiú körbeszalad a folyosón, és a gyerekekkel beszélget)

Malchish - Rossz; A gyerekeknek meg kell menteni az állatokat, meg fognak halni a tűzben.

Váltó: „Fiatal Mentő”
(20 állatos játék, 2 kosár, 2 zászló)
A gyerekek a kosárhoz futnak, vesznek egy játékot, és visszatérnek, átadják a stafétabotot, és az oszlop végére állnak.

Boy-Bad: Megmentettük az állatokat, most eloltjuk a tüzet.

Váltóverseny "Tűzoltás"
(2 zászló, 2 medence)
A gyerekek szaladgálnak medencével, futnak a zászlóhoz, utánozzák, hogy vizet öntenek a medencéből a tűzre (zászló), visszatérnek és átadják a medencét a következő gyereknek.

Műsorvezető: És most a bemelegítő poén. Srácok! Kérdéseket fogunk feltenni, és mindenkinek együtt kell válaszolnia: „Ez én vagyok, ez vagyok én, ezek mind a barátaim!” De légy óvatos...
Ő: Aki az égés szagát hallva jelent tüzet?
Ő: Melyikőtök füstöt látva mondja: „Tűz! Égünk!"
Ő: „Ki trükközik a tűzzel reggel, este és nappal?
Ő: Ki nem gyújt tüzet, és nem engedi meg másoknak?
Ő: Ki rejti el a gyufát a kishúga elől otthon?
Ő: Mondd, melyikőtök játszik a tűzzel?
Ő: Nagyon jó srácok! Szép munka! Térjünk át a következő versenyre.

Váltóverseny "Fiatal tűzoltó"
Műsorvezető: Ahhoz, hogy fiatal tűzoltó legyél, egy akadálypályán kell keresztülmenned.
(2 zászló, 4 állvány, 2 karika)
Gyerekek futnak, átmásznak a pulton, bemásznak a pult alá, átmásznak a karikán. A zászlóhoz futnak, egyenes vonalban visszatérnek, és átadják a stafétabotot a következő gyereknek.

Relé „A sebesültek szállítása”
Előadó: A mentőknek tudniuk kell szállítani a sebesülteket.
(2 zászló, 2 jégkocka, 2 baba)
A gyerekek szánkába teszik a babát, futnak jéggel, futnak a zászlóhoz, egyenes vonalban térnek vissza, és átadják a stafétabotot a következő gyereknek.

Boy-Bad: És most srácok, vannak rejtvények számotokra. Találgassunk együtt.

Szén a Skok tűzhelyből,
És... felgyújtani a szőnyegeket.
Ne légy megfigyelő
Töltse fel a szenet... (vízzel)
A tűzhely ég - ne érintse meg,
Mert benne... (tűz)
Pajkos férfi gyufával csínyeket játszik
Szemtelen a kórházba... (megvan)

Nem nagy termetű
Egy kis meccs.
Csak a gyufát érintse meg
Ne legyen... (szokás).

Köszi srácok! Nagyon ügyes vagy a rejtvényfejtésben.

Váltóverseny „A sebesültek öltöztetése”
Előadó: A mentőknek és a tűzoltóknak tudniuk kell orvosi segítséget nyújtani
(2 fehér köpeny, 2 kötszer)

(Egy csapat srác jön ki. A kezükben rajzok vannak, amelyek a következőket ábrázolják:
tűz, doboz gyufa, gáztűzhely, elektromos vasaló).
1. TŰZ: Tűz vagyok! A srácok barátja vagyok.
De amikor csínyt űznek velem,
Aztán ellenség leszek
És mindent felégetek körülöttem!

2. DOBOZ: Ne érintse meg a gyufát,
Tűz van a gyufában!

3. GÁZTŰZHELY: Gázzal óvatosan...
A gáz tüzet okozhat!
4. ELEKTROMOS VASALÓ: ingek és nadrágok,
vasalok nektek, gyerekek,
De emlékezz barátokra,
Hogy nem játszhatsz velem!
Boy-Bad: Soha nem fogok játszani a tűzzel.
Nagyon köszönöm, hogy segítettek a tűz oltásában, az állatok megmentésében és a tűzvédelmi szabályokról.
Előadó: Bátorságodért és találékonyságodért díjakat adok neked.
(A gyerekek zenére csoportokba mennek)

Szoftveres feladatok:

• Érdeklődés felkeltése iránt közös tevékenységek, együttműködési készség, jóindulat, függetlenség;
• Mutassa be az óvoda helyszínének tervét - diagramját, tanulja meg a természeti objektumok összefüggésbe hozását sematikus ábrázolásukkal, fejlessze az óvodai telephely területén az ábrának megfelelő mozgás képességét, megszilárdítsa a térbeli tájékozódási készségeket;
• A kognitív érdeklődés, a kitartó figyelem, a természet megfigyelésének és szeretetének fejlesztése;
• Biztonságos magatartási készségek erősítése az óvoda területén és a természetben;
• Alakíts ki elemi ökológiai elképzeléseket.

Felszerelés: az óvodai nevelési-oktatási intézmény ökológiai nyomvonalának tervrajza, játszó- és sporteszközök az óvoda helyszínéhez, kártyák szabályokkal, szemléltető anyag: fényképes gombák, bogyók, hősök és gyerekek jelmezei (zöldségsapkák), zöldségkosár, anyag homoklaboratóriumi kísérletekhez, „jogok” gyerekeknek, karikák, ital, poharak, előre elkészített „méhek” a Kinder Surprise-tól, két festőállvány, „útlevelek” gyerekeknek

A lecke előrehaladása

Org. pillanat:

A gyerekek a játszótéren gyűlnek össze.

Kolobok találkozik a gyerekekkel: Hello srácok, szeretsz utazni? Én is szeretem. Csak a „Kolobok” című mesében történtek velem különféle bajok az utazás során; Srácok, mi a veszély?

Gyerekek válaszai. (A veszély valamilyen nemkívánatos esemény bekövetkezésének lehetősége)

Kolobok: Szerinted miért történtek velem ezek a nem kívánt események?

Gyerekek: Mert engedély nélkül mentél el otthonról.

Kolobok: Igen, tehát ma a biztonság ösvényén fogunk járni. . Mi a biztonság? A biztonság az a képesség, hogy különböző helyzetekben helyesen viselkedjünk. Maga a „helyes” fogalma a jog vagy szabály szóból áll. És hogy utunk valóban biztonságos legyen számunkra, megtanuljuk és emlékezni fogunk a szabályokra.

1. SZABÁLY

Soha, kérem A barátom,
Ne menj haza egyedül!
Inkább várja meg anyát
Menj csak anyukáddal!

Kolobok megadja az első szabályt a gyerekeknek.

Kolobok: Most a „Találd meg a tanárodat” játékot fogjuk játszani

A srácok zenére táncolnak a játszótéren. A „Keresd meg a tanárodat – odaszaladnak hozzá, és odaállnak mellé” jelzésre. Ugyanakkor a tanárok észrevétlenül mozognak a helyszínen.

Kis Farkas jön ki. És énekel egy dalt: "Bai-baiushki-bai, ne feküdj le a szélére, jön egy kis szürke felső, és megragad az oldaladon."

Kolobok: Srácok, nézzétek, itt van az első mesehős. Ki ez? Gyerekek válaszai: Farkas

Kis Farkas: Srácok, anyukád ilyen altatódalt énekelt neked gyerekkorodban? mi az él? A szél egy határ, egy vonal, egy határ, amelyen túl nem léphetsz felnőttek engedélye nélkül.

Kolobok: Mit tegyünk, kis farkas? A srácokkal úgy döntöttünk, hogy kirándulunk, és át kell lépnünk a helyszínek határait.

Kis Farkas: „Az utazáshoz útlevélre lesz szükségünk, hiszen az államhatárt csak útlevél formájában léphetjük át. És a tanáraid adnak útlevelet. Minden telephelynek vannak határai, a határt csak tanári engedéllyel lehet átlépni. Most a tanárok adnak útlevelet, mi pedig kirándulunk.” A tanárok a gyerekek által előre megírt útleveleket állítanak ki.

SZABÁLY #2

"Sétálj egyet a környéken,
ne menj külföldre"

A kis farkas ad egy szabályt a gyerekeknek

A gyerekek elbúcsúznak a Kis Farkastól.

Kolobok: Mi kell ahhoz, hogy ne tévedj el utazás közben?

Gyermekek: térkép

A mézeskalács ember megmutatja az útvonaltervet, amelyen haladnak. Kolobok: Mondd, mire utazhatsz (Gyermekek válaszai). Így van, ha nem tudsz messzire eljutni, sétálhatsz. És ha nagyon messze van, akkor más közlekedési eszközzel kell mennie. Nézze meg oldalainkat, mire utazhatunk?

A gyerekek válaszolnak: autóval, hajóval. (A gyerekek egy kis gépformát, majd egy hajót közelítenek meg).

Egy közlekedési rendőrfelügyelő találkozik velünk a hajó közelében:

Közlekedésrendészeti felügyelő: Srácok! Helló! Közlekedésrendészeti felügyelő vagyok. Figyelem, hogyan tartsa be a közlekedési szabályokat. Mit kell tudnod ahhoz, hogy a volán mögé ülj, vagy átvehesd a kormányt? Szabályok! Tehát az engedélyt kap a kormányra, aki megnevezi a közlekedési viselkedési szabályokat.

Az ellenőr minden említett szabályhoz kormánykereket ad ki.

Szabályok: autóba, hajóba az ajtón be- és kiszállni, az ablakon nem hajolunk ki, nem hajolhatunk az oldalakra, a volánnál vagy a kormánynál csak egy jogosítvánnyal rendelkező személy ülhet, ne ugorjunk ki az ablakon. a hajó hídja, de menjen le a lépcsőn, ne vonja el a sofőr figyelmét vezetés közben beszélni

3. SZABÁLY

De ez nagyon fontos az élethez
Ismerje a KRESZ szabályait
A balesetek elkerülése érdekében
Mindannyiunknak követnünk kell őket

A gyerekek „Ruli” karikákat kapnak, elbúcsúznak a közlekedési rendőrfelügyelőtől, és követni kezdik Kolobokot.

Kolobok: De itt az első állomás.

1 állomás "Gribnaya"

Kolobok: Hová jutottunk? Nézzük a térképet. Nézd, azért jöttünk az erdőbe, hogy meglátogassuk a rókagombát.

Rókagomba kijön

Fox: Sziasztok, gyerekek és felnőttek! Én vagyok a rókagomba. Nagyon örülök, hogy látlak az erdőben. Mivel jöttél - jó dolgokkal vagy csak csínyt játszani?

Gyerekek: Üdvözlöm, Foxy meglátogat.

Rókagomba: Tudod, mi terem az erdőben?

A gyerekek válaszolnak.

A róka találós kérdéseket vet fel a gombákkal kapcsolatban.

Rókagomba: Jól van, jól tudod a gombák nevét, de tudod, hogy melyik gomba ehető és melyik mérgező? A róka elmagyarázza a gyerekeknek, hogy gombát nem szabad a szájába venni, még akkor sem, ha ehető.

A gomba piros, igen. Egészségre veszélyes. (Légyölő galóca.)

A gyerekek elbúcsúznak a rókagombától, a rókagomba megadja a szabályokat a gyerekeknek, és menjenek tovább.

4. szabály

Menjünk anyuval együtt az erdőbe
és ott gombát szedünk

Kolobok: És most elmegyünk meglátogatni a Fairy Flora-t

2. állomás „Látogatás a tündérflórához”

♫(Zene szól és megjelenik a Tündérflóra.)

Tündérflóra: Sziasztok srácok! Nagyon örülök, hogy meglátogattál. Mondjátok srácok, milyen bogyókat szedtek nyáron az erdőben? (eper, málna, áfonya, vörösáfonya)

- Jobb. Ezek a bogyók ehetők és ízletesek, gyűjthetők és fogyaszthatók. Lekvárt, kompótot készítenek.

– Hol nőnek, milyenek ezek a növények: magas a szár, milyen alakúak a levelek, milyen színűek a bogyók?

– Milyen mérgező bogyókat ismer?

– Ki lehet próbálni őket?

– Milyen következményekkel járhat ez?

(A tanár képeket mutat a növényekről, és megnevezi őket.)

5. szabály

Nem harapok rá a bogyóra
jobb anya Meg fogom kérdezni

A mérgező növények elleni védekezés legjobb módja, ha felnőtt engedélye nélkül egyetlen virágot vagy bokrot sem érint. Számos növény levele mérgező, és helyrehozhatatlan egészségkárosodást okozhat.

Szeszezett itallal (csipkebogyóval, ha nincs allergia) megkínálhatja gyermekeit

Tündérflóra egy papírra írt szabályt ad a gyerekeknek.

3. állomás „Méhlátogatás”

Kolobok: Milyen gyönyörű méhecskével találkoztam, gyakran látom a virágok felett, nagy munkás - egész nyáron édes viráglevet gyűjt, és télre sok-sok méz van a házában

Bee kirepül.

Boldog méhecske vagyok
Sok mézet gyűjtött,
De jött a csavargó
Tönkretette a házat.
Barátok és szomszédok gyűltek össze:
– Harcolni fogunk a medvével.

Házigazda: És mi, méhecske, segítünk neked.

Játék "Medvék és méhek"

A fiúk „medvék”, a lányok „méhek”. A zenére a méhek „repülnek” mézet gyűjteni, a medvék pedig a „kaptárokhoz” futnak, hogy „egyék a mézet”. Amikor a zene véget ér, a méhek visszatérnek és „megszúrják” a „medvéket”, akiknek nem volt idejük elmenekülni.

Házigazda: Ez történik a tolvaj medvékkel – a méhek megcsípik őket, és nem kegyelmeznek.

6. szabály

A méhet tisztelni kell
és ne hadonászd a karjaidat

Bee: „És ha egy méh hirtelen zümmög körülötted, akkor le kell fagynod, és le kell ülnöd. Semmilyen körülmények között se hadonászjon a karjával, vagy meneküljön el.” A srácok Kinder Surprise dobozokból készített barátait adják a méhnek. A méheket a fa ágaira lehet helyezni. A méh megadja a szabályokat a gyerekeknek. Kolobok és a srácok továbbmennek

4. állomás „Nyári Laboratórium”

Megközelítjük a homokozót, és a Homoktündér fogad minket. Felkéri a gyerekeket, hogy alaposan vizsgálják meg a homokozót és az anyagot, amelyből készült.

A homoktündér köszönti a gyerekeket: Hello srácok. Köszöntsük homokbarátunkat. A srácok felváltva finoman érintik tenyerükkel a homokot. Tudod, gyakran szomorú vagyok, miért gondolod? Mert a homokszemek hazám lakói, és gyakran azon kapják magukat, hogy kidobják őket a homokozóból. A homokszemek pedig nagyon nem szeretik, ha szájba veszik, vagy más gyerekekre dobják. Végezzen kísérletet homokkal

A homokvilág királynője egy szabályos kártyát ad a gyerekeknek

7. szabály

Megspórolok egy homokszemet
Elviszem Tündéranyának.

és elköszön a srácoktól

5 állomás "Ogorod"

Vitaminka ott találkozik velünk.

Vitaminka: Sziasztok, a nevem Vitaminka! Tudod, mik azok a vitaminok? A vitaminok az élelmiszerek hasznos részét képezik. Latinból fordítva - vita, azaz élet. Hol vannak a vitaminok? Zöldségekben és gyümölcsökben. Hol nőnek a zöldségek? A kertben.

Vitaminka megvizsgálja a zöldségeket a kertben.

Vitamin: Játsszunk. Megnevezem a zöldségeket, te pedig elmondod, hogyan gyűjtik.

Vitaminka kosárba rakja a zöldségeket.

Vitamin: Mit kell tennie, mielőtt elkezdi főzni a zöldségeket? (mosás) Miért kell mosni? (gyerekek válaszai). Milyen zöldségeket kell meghámozni? (sárgarépa, cukkini). Milyen zöldségeket fogyasztanak nyersen? (uborka, káposzta, sárgarépa)

8. szabály

A vitamin szabályt ad a gyerekeknek

Most viszed a zöldségeket a konyhába, és ott a séf elkészíti neked a zöldséges ételt. Viszontlátásra!!!

Vitaminka odaadja a kosarat és elköszön a gyerekektől.

Kolobok: Nos, biztonságos utunk véget ért. Mondja, történt-e valami baj velünk utazásunk során?

(Gyerekek válaszai: nem)

Miért volt biztonságos? Mert te és én sok szabályt megtanultunk, amelyek betartásával utunk mindig biztonságos lesz. Minden nap kimész a helyszínre utazni. Még ha a környéke már ismerős számotokra, minden séta egy kis utazás, és ha emlékszik a környék viselkedési szabályaira, akkor a séta örömteli lesz Önnek, a többi gyereknek és a tanároknak. Nos, ideje visszatérnem a meséhez.

A Kolobok azt kéri, hogy akasszák ki a viselkedési szabályokat tartalmazó táblákat a verandára, és emlékezzenek rájuk.