डो के वरिष्ठ समूह में पहली अभिभावक बैठक का सारांश। सामान्य अभिभावक बैठक "एक साथ हम मजबूत हैं" पूर्वस्कूली की शुरुआत में सामान्य अभिभावक बैठक

स्थान: एमबीडीयू "सोल्निशको"। संगीतशाला।

समय: 16ह 30 मिनट

लक्ष्य: शिक्षकों और माता-पिता के बीच संपर्क का विस्तार करना; एक नए के लिए बातचीत की संभावनाओं का मॉडलिंग शैक्षणिक वर्ष; माता-पिता की शैक्षणिक संस्कृति में सुधार।

कार्य: माता-पिता को शैक्षिक कार्य के कार्यों और विशेषताओं से परिचित कराना, नए शैक्षणिक वर्ष के लिए एक पूर्वस्कूली संस्थान के कार्य; विद्यार्थियों के परिवारों के व्यक्तिगत डेटा को अपडेट करें; माता-पिता को बच्चे का निरीक्षण करना, उसका अध्ययन करना, सफलताओं और असफलताओं को देखना सिखाएं, उसे अपनी गति से विकसित करने में मदद करने का प्रयास करें

आचरण प्रपत्र: बैठक

सदस्य: प्रशासन, माता-पिता, संगीत निर्देशक

आयोजन की योजना:

1. परिचयात्मक भाग। वीडियो फिल्म देखना "2016-2017 शैक्षणिक वर्ष के लिए एमबीडीयू "सोल्निशको" में घटनाओं का विवरण। नए नियामक दस्तावेजों के साथ परिचित। (हेड वारेनिक एन.ए.)

2. मूल समिति के अध्यक्ष का संदेश।

3. मूल समिति की नई रचना का चुनाव

1. नए शैक्षणिक वर्ष के लिए शैक्षिक संस्थान के लक्ष्यों और उद्देश्यों के साथ माता-पिता को परिचित कराना।

प्रस्तुति "पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की शैक्षिक गतिविधियाँ" (वरिष्ठ शिक्षक लेशुकोवा ए.एन.)

1. संक्षेप में विभिन्न चीजों के बारे में। (शिक्षा, पारिस्थितिकी, सहयोग के मुद्दे)। कार्रवाई करना: "लिविंग प्लैनेट"
2. समाधान।

घटना प्रगति

1. प्रारंभिक चरण

1. माता-पिता और मेमो के लिए प्रश्नावली तैयार करना।
2. माता-पिता की बैठक के एक मसौदा निर्णय का विकास।
3. 2016-2017 शैक्षणिक वर्ष के लिए वीडियो फिल्म "एमबीडीयू "सोल्निशको" में घटनाओं का वर्निसेज का निर्माण
4. बच्चों की परवरिश, सकारात्मक पितृत्व के बारे में सामाजिक वीडियो का चयन।

2. परिचयात्मक भाग

हमारे बच्चों के प्रिय माता-पिता! हम आपको पूर्वस्कूली संस्था की सामान्य अभिभावक बैठक में देखकर बहुत खुश हैं, क्योंकि हम समझते हैं: विद्यार्थियों के परिवारों के साथ गठबंधन के बिना, बच्चों के पालन-पोषण और विकास में आपके समर्थन और मदद के बिना, बच्चों के लिए एक आरामदायक और आनंदमय वातावरण बनाना उन में बाल विहार- एक असंभव कार्य। हमारा संघ क्या होना चाहिए? हम, वयस्क, बच्चों के लिए क्या कर सकते हैं ताकि बगीचे में उनका जीवन आनंदमय, समृद्ध और दिलचस्प हो?

हम सबसे महत्वपूर्ण दस्तावेज के साथ बैठक जारी रखना चाहते हैं जिस पर हम काम कर रहे हैं - रूसी संघ का कानून "शिक्षा पर", जहां अनुच्छेद 18 कहता है: "माता-पिता हैं पहलाशिक्षकों की। वे बचपन में बच्चे के व्यक्तित्व के शारीरिक, नैतिक, बौद्धिक विकास की नींव रखने के लिए बाध्य हैं। पर मदद करनाबच्चों की परवरिश में परिवार पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों का एक नेटवर्क संचालित करता है।

नए नियमों से परिचित

(पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों के विद्यार्थियों के लिए आंतरिक नियम, पूर्वस्कूली शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों में प्रशिक्षण के लिए पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के विद्यार्थियों के प्रवेश और भर्ती के नियम, विद्यार्थियों के स्थानांतरण, निष्कासन और बहाली के लिए प्रक्रिया और आधार, माता-पिता का समझौता, आदेश "पर" क्रीमिया गणराज्य के शैक्षिक संगठनों के छात्रों, छात्रों के माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) से धन के अवैध संग्रह को रोकने के उपाय"

प्रिय अभिभावक!(वरिष्ठ शिक्षक लेशुकोवा ए.एन.) प्रस्तुति देख रहे हैं।

आप कैसे कल्पना करते हैं कि आधुनिक किंडरगार्टन क्या है?

(माता-पिता का सर्वेक्षण)

किंडरगार्टन एक बड़ा घर है जहाँ बच्चे, शिक्षक और माता-पिता "रहते हैं" और "निर्माण" करते हैं।

आप आज के बच्चों की कल्पना कैसे करते हैं?

(राय एक्सचेंज)

किंडरगार्टन न केवल बच्चे हैं, बल्कि अद्भुत शिक्षक भी हैं। मैं यह जानना चाहता हूं कि "आधुनिक शिक्षक" शब्द से आपका क्या तात्पर्य है।

(माता-पिता की बातें)

यदि हम माता-पिता का वर्णन नहीं करते हैं तो आधुनिक किंडरगार्टन की छवि अधूरी होगी। आइए एक आधुनिक माता-पिता का चित्र बनाने का प्रयास करें।

(माता-पिता की टिप्पणी।)

आधुनिक माता पिता -

उसकी क्या निंदा करें?

एक अभिभावक है - "ग्राहक" -

उसे बात करना पसंद है

पर्यवेक्षक - माता-पिता

ही देखेंगे।

कार्यकर्ता और हेल्पर -

बच्चों को खुशी दें।

सामाजिक वीडियो देखें।

बच्चे के किंडरगार्टन में रहने के दौरान, हम (बच्चे, शिक्षक और माता-पिता) एक त्रिभुज बनाते हैं।

(शिक्षक एक त्रिभुज के रूप में आरेख में एक सूचक के साथ इंगित करता है।)

शिक्षक अभिभावक

त्रिभुज के सिर पर, निश्चित रूप से, बच्चा है। वह, नई चीजें सीखता है, खुद को खोजता है (मैं क्या कर सकता हूं, मैं क्या कर सकता हूं, मैं क्या करने में सक्षम हूं)। वयस्कों का काम इस मुश्किल मामले में उनकी मदद करना है। हमें उस समाज के बारे में नहीं भूलना चाहिए, जो बच्चे के विकास में बड़ी भूमिका निभाता है।

आपको क्या लगता है कि अगर एक पैर टूट जाए तो तीन पैरों वाले मल का क्या होगा? ( गिर जायेगा)

याद रखें I. क्रायलोव की कहानी "हंस, कैंसर और पाइक": "जब साथियों के बीच कोई समझौता नहीं होता है, तो उनका व्यवसाय अच्छा नहीं चलेगा, और इससे कोई व्यवसाय नहीं निकलेगा, केवल आटा।" इससे यह निष्कर्ष निकलता है कि हमें बच्चों को किंडरगार्टन में सहज और दिलचस्प महसूस कराने के लिए अपने प्रयासों को संयोजित करना चाहिए।

आपने शायद पहले ही अनुमान लगा लिया था कि हमारी मुलाकात असामान्य होगी।

तो, आज हम - बच्चे, शिक्षक और माता-पिता - ज्ञान के सागर पर एक क्रूज पर जा रहे हैं।

यात्रा की मुख्य आज्ञा: दौड़ न छोड़ें और अंतिम पंक्ति तक पहुँचें। समाप्त करें, मुख्य लक्ष्य हमारे बच्चे हैं, प्रत्येक बच्चे का एक व्यक्ति के रूप में समग्र विकास, स्कूल के लिए उनकी तैयारी। यात्रा की अवधि एक माह नहीं, बल्कि पूरे वर्ष की होती है।

दूरी लंबी और कठिन है: मोड़, कठिनाइयों और समस्याओं के साथ।

साथ ही, जो माता-पिता अपने बच्चों के साथ इस दूरी को सफलतापूर्वक पार करते हैं, उन्हें रास्ते में नए ज्ञान, खोज और विचार प्राप्त होंगे। किंडरगार्टन के सभी कर्मचारी यात्रा में भाग लेते हैं, नेताओं का समूह माता-पिता और शिक्षकों से बना होता है।

मूल समिति के अध्यक्ष का संदेश

हम उन लोगों को धन्यवाद कहते हैं जिन्होंने मरम्मत कार्य करने और नए शैक्षणिक वर्ष के लिए समूह तैयार करने में सहायता की।

और आप एक विश्वसनीय टीम के बिना नौकायन कैसे कर सकते हैं ?! मैं प्रत्येक समूह से एक मूल समिति चुनने का प्रस्ताव करता हूं, जो शिक्षकों के साथ मिलकर, हमारी सभी संयुक्त परियोजनाओं के संगठन का आयोजन करेगी।

मूल समिति की नई रचना का चुनाव

निष्कर्ष। किसी भी टीम में समझ, अच्छे संबंध, आपसी सहायता और आपसी सम्मान बहुत जरूरी है। बच्चों और माता-पिता, बच्चों और शिक्षकों, शिक्षकों और माता-पिता के बीच सामंजस्यपूर्ण संबंधों की शर्तें एक-दूसरे के प्रति समर्पण, पारस्परिक सहिष्णुता की क्षमता है।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में शैक्षिक प्रक्रिया की विशेषताएं

जहाज रवाना होने के लिए तैयार है। अत्यधिक तेज़ गति के साथ आगे! नहीं... हम अभी भी कुछ याद कर रहे हैं! बेशक, जीवन रक्षक का अर्थ है - शैक्षणिक ज्ञान।

वरिष्ठ शिक्षक लेशुकोवा ए.एन. का संदेश।

वरिष्ठ शिक्षक माता-पिता को शैक्षिक कार्यक्रमों के बारे में बताता है, जिसके अनुसार शैक्षणिक प्रक्रिया को अंजाम दिया जाता है, नए शैक्षणिक वर्ष के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण के कार्य। संघीय राज्य शैक्षिक मानक की शुरूआत के संबंध में शैक्षिक प्रक्रिया की विशेषताएं।

माता-पिता से प्रतिक्रिया

माता-पिता ऐसे प्रश्न पूछते हैं जो उनकी रुचि रखते हैं, शैक्षिक प्रक्रिया की गुणवत्ता में सुधार के लिए सुझाव देते हैं। उन्हें एक ज्ञापन जारी किया जाता है "माता-पिता के लिए नियम"

ज्ञापन

1. टीम भी एक परिवार है। दयालु विचारों, दयालु शब्दों, अच्छे कर्मों से हमारे परिवार की शांति को मजबूत करें।
2. हमेशा दयालु रहें। मित्रता आपके स्वास्थ्य की नींव है।
3. जीवन आसान, सरल और आनंदमय है। हर चीज में सकारात्मक देखें।
4. दयालु और ईमानदार रहें। याद रखें कि आपने जो अच्छा किया है वह हमेशा आपके पास गुणा करके वापस आएगा।
5. हमेशा संतुलन में रहें, नकारात्मक भावनाओं को रोकें।
6. संघर्ष की स्थिति न बनाएं।
7. संघर्ष की स्थितियों से गरिमा और हास्य के साथ निपटें।
8. बच्चे से प्यार करो कि वह कौन है।
9. हर बच्चे में व्यक्तित्व का सम्मान करें।
10. जब आपका बच्चा आपसे बात कर रहा हो, तो ध्यान से सुनें। तारीफ करने में कंजूसी न करें।
11. बच्चे की कमियों पर नहीं, बल्कि उसके विकास की गतिशीलता पर ध्यान दें।
12. सकारात्मक भावनात्मक माहौल बनाने के लिए प्रशंसा करें, प्रोत्साहित करें, प्रोत्साहित करें।

1. माता-पिता द्वारा फॉर्म भरना
2. संक्षेप में विविध के बारे में

• किंडरगार्टन में बच्चों का स्वागत 8.00 से 8.30 बजे तक किया जाता है। देर से आने से शैक्षणिक प्रक्रिया में बाधा आती है, बच्चों और शिक्षकों का ध्यान भटकता है शासन के क्षणऔर चार्ज करना।
• यदि किसी कारण से आपको देर हो जाती है, तो शिक्षक को चेतावनी देते हुए, सुबह के व्यायाम समाप्त होने तक प्रतीक्षा करें, अभ्यास के दौरान बच्चे न हों।

*किंडरगार्टन के लिए प्रत्येक माह के 10वें दिन तक भुगतान करें।

• यदि कोई बच्चा बीमारी, छुट्टी आदि के कारण किंडरगार्टन में नहीं जाता है, तो बच्चे को बाल रोग विशेषज्ञ के प्रमाण पत्र के साथ ही किंडरगार्टन में प्रवेश दिया जाता है।
• अपने दोस्तों को समूह में लाने के लिए पिस्टल, कृपाण, तलवारें, नेल पॉलिश, लिपस्टिक, परफ्यूम आदि, च्युइंग गम, मिठाई लाने की अनुमति नहीं है। हम इलाज करना चाहते हैं, तो हम सभी बच्चों को लाते हैं, या हम नहीं लाते हैं।
• नशे की हालत में बच्चों को माता-पिता के पास और 15 साल से कम उम्र के लोगों के पास ले जाना मना है। शिक्षक को इन मामलों में बच्चे को नहीं देने का अधिकार है।
• लड़कियों को कंघी लाने की जरूरत है।
• माता-पिता से अनुरोध है कि वे साइट, समूह के डिजाइन में समूह और किंडरगार्टन के जीवन में भाग लें। प्रतियोगिताओं में भाग लें,

आंदोलन - क्रिया "लिविंग प्लैनेट"

"तमन्ना"

अंत में, मैं यह कहना चाहूंगा कि हम बच्चों और माता-पिता के समूहों के साथ-साथ माता-पिता और पूर्वस्कूली शिक्षकों के बीच मैत्रीपूर्ण संबंधों की नींव रखेंगे। यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि किंडरगार्टन में बच्चे को मज़ा आए, अच्छा। यह दिलचस्प है कि वह खुशी-खुशी किंडरगार्टन जाता है, बच्चों से दोस्ती करता है और संतुष्ट होकर घर लौटता है, क्योंकि प्यार करने वाले वयस्क घर पर उसका इंतजार कर रहे होते हैं।

हम आपको सफलता, दिलचस्प खोजों, मजेदार खेलों और सच्चे दोस्तों की कामना करते हैं! केवल आगे!

हमारी बैठक समाप्त हो गई है। जल्दी मिलते हैं!

माता-पिता की बैठक का निर्णय:

1. बालवाड़ी की मूल समिति के अध्यक्ष का चुनाव करने के लिए:
2. निम्नलिखित संरचना में मूल समिति का अनुमोदन करें:

3. माता-पिता के लिए नियमों को स्वीकार करें।

1. शिक्षकों और माता-पिता को मुख्य कार्य को पूरा करने के लिए एक-दूसरे के साथ बातचीत करनी चाहिए - मौजूदा टीम में बच्चों की शिक्षा के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण करना।

5. डॉव के नियामक दस्तावेजों को मंजूरी: पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के विद्यार्थियों के आंतरिक नियमों के लिए नियम, पूर्वस्कूली शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों में प्रशिक्षण के लिए पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के विद्यार्थियों के प्रवेश और भर्ती के लिए नियम, विद्यार्थियों के स्थानांतरण, निष्कासन और बहाली के लिए प्रक्रिया और आधार, प्रक्रिया पर विनियम व्यक्तियों और कानूनी संस्थाओं से स्वैच्छिक दान के लिए आकर्षित करने, खर्च करने और लेखांकन के लिए, दान स्वीकार करने की प्रक्रिया।

माता-पिता के लिए प्रश्नावली

प्रिय माता पिता!

MBDU किंडरगार्टन "सोल्निशको" आपको सवालों के जवाब देने और एक प्रश्नावली भरने के लिए कहता है। प्रश्नावली गुमनाम है।

किंडरगार्टन के काम के बारे में आपकी राय हमारे लिए बहुत महत्वपूर्ण है।

1. क्या आप हमारे किंडरगार्टन के काम से संतुष्ट हैं?

• पूरी तरह से सूट;
• आंशिक रूप से सूट करता है;
• बिल्कुल संतुष्ट नहीं।

1. आपका बच्चा बालवाड़ी जाता है

• क्यों नहीं;
• बल के माध्यम से;
• अधिक बार खुशी के साथ;
• शायद ही कभी इच्छा के साथ।

1. क्या आप एक समूह में शिक्षकों के कार्य से संतुष्ट हैं?

• पूरी तरह से सूट;
• आंशिक रूप से सूट करता है;
• बिल्कुल संतुष्ट नहीं।

1. 4. आप क्या सोचते है? बालवाड़ी में बच्चे

• सांस्कृतिक व्यवहार का दिलचस्प ज्ञान और कौशल प्राप्त करें;
• प्राप्त करें, लेकिन पर्याप्त नहीं;
• मुझे कुछ भी नया नहीं मिलता
• हानिकारक जानकारी प्राप्त करना;
• मुझे जवाब देना मुश्किल लगता है।

1. बालवाड़ी के काम के बारे में आपका ज्ञान

• पूरा;
• आंशिक;
• बिल्कुल जानकारी नहीं है;
• जानकारी नहीं रखना पसंद करते हैं क्योंकि यह मुझे परेशान करता है।

1. आपको बालवाड़ी के बारे में जानकारी मिलती है

• बालवाड़ी के दृश्य आंदोलन से;
• अन्य माता-पिता के अनुसार;
• शिक्षक से;
• बैठकों में;
• प्रबंधक से;
• प्राप्त नहीं करते।

1. क्या आप बच्चे को बालवाड़ी में छोड़कर शांति से काम पर जाते हैं?

• हाँ;
• नहीं;
• आंशिक रूप से।

1. क्या आप बालवाड़ी करना चाहेंगे:

• सामग्री आधार में वृद्धि;
• जीवन की बढ़ी हुई नैतिकता;
• बच्चों के प्रति दृष्टिकोण बदल गया है;
• माता-पिता के लिए सम्मान था;
• शैक्षिक कार्य की गुणवत्ता में सुधार हुआ है;
• माता-पिता के साथ दिलचस्प काम किया जाएगा;
• माता-पिता के साथ दिलचस्प काम की व्यवस्था अधिक बार की जाएगी;
• अधिक बार एक नर्स, एक डॉक्टर के साथ बैठकें आयोजित की जाती थीं;
• क्या आप अपने बच्चे, उसकी कठिनाइयों, सफलताओं के बारे में अधिक जानना चाहेंगे

आप किंडरगार्टन के काम पर टिप्पणियाँ और सुझाव जोड़ सकते हैं। आपकी भागीदारी के लिए धन्यवाद!

माता-पिता की बैठक किंडरगार्टन के असेंबली हॉल में आयोजित की जाती है। अग्रिम में, सभी के लिए माइक्रोडिस्ट्रिक्ट में निमंत्रण पत्रक लटकाए गए थे (चित्र 1.)। इसी तरह के निमंत्रण आसपास के किंडरगार्टन के माता-पिता के बीच वितरित किए गए थे। हमने विशेषज्ञों को भी आमंत्रित किया: एक बाल मनोवैज्ञानिक, एक नशा विशेषज्ञ, नाबालिगों के लिए शहर के सामाजिक और पुनर्वास केंद्र के विशेषज्ञ (चित्र 2.)। उन्होंने बच्चों की नशीली दवाओं की लत, शहर में बेघर होने की स्थिति के बारे में बात की, मनोवैज्ञानिक ने पूर्वस्कूली और स्कूली उम्र के बच्चों के मानस के विकास के बारे में बात की, उनके साथ संचार की विशेषताएं, नशीली दवाओं की रोकथाम की आवश्यकता की पुष्टि की पहले से ही वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र में।

नीचे माता-पिता की बैठक का अंतिम भाग है, जिसमें मैंने हमारे किंडरगार्टन में वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों की दवा-विरोधी शिक्षा पर काम की विशेषताओं के बारे में बात की थी।

प्रिय माताओं और पिताजी। मैं अपने भाषण की शुरुआत एक छोटे से सर्वेक्षण से करना चाहूंगा। इसका उद्देश्य आपको यह पता लगाने में मदद करना है कि आप अपने बच्चों को कितनी अच्छी तरह जानते हैं। बैठक की शुरुआत में उपस्थित सभी लोगों को अलग-अलग रंगों के तीन पत्ते दिए गए। मैं एक प्रश्न पूछता हूं, और आप पत्ते उठाते हैं। यदि "हाँ" एक लाल चादर है, "नहीं" हरा है, "मुझे नहीं पता" नीला है (चित्र 3.)।

1. क्या आपका बच्चा दयालु है?
2. क्या आपका बच्चा विनम्र है?
3. क्या आपका बच्चा मिलनसार है?
4. क्या आपका बच्चा उदार है?
5. क्या आपका बच्चा चौकस है?
6. क्या आपका बच्चा सही है?
7. क्या आपका बच्चा उत्तरदायी है?
8. क्या आपका बच्चा निष्पक्ष है?
9. क्या आपका बच्चा खुशमिजाज है?
10. क्या आपका बच्चा जिम्मेदार है?

मेरे सवालों के जवाब में, कई माता-पिता ने पहले सोचा कि वे अपने बच्चों को कितनी अच्छी तरह जानते हैं। मुझे इस बात की भी खुशी है कि कई सकारात्मक उत्तर मिले।

यह कोई रहस्य नहीं है कि "समस्या" और तथाकथित "समृद्ध" परिवारों में माता-पिता और बच्चों के बीच संचार में गलतफहमी, कठिनाइयां हैं। भविष्य में, करीबी लोग एक-दूसरे से दूर हो जाते हैं, और परिणामस्वरूप, बच्चा सड़क के प्रभाव में आ जाता है। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के शिक्षक और विशेषज्ञों का कार्य आपको, माता-पिता को पूर्वस्कूली उम्र में भी अपने बच्चों को समझना सिखाना है, ताकि संक्रमणकालीन उम्र में न तो कोई और न ही कोई गलती करे।

मेरा सुझाव है कि 3-4 लोग मेरे पास आएं। चलो एक खेल खेलते हैं. मैं सवाल पूछता हूं और हम एक दूसरे पर ध्यान से विचार करते हैं।

• हम में से किसके पास सबसे ज्यादा है सुनहरे बाल?
• हम में से किसके पास नीली आंखें हैं?
• सबसे लंबी स्कर्ट किसके पास है?
• किसके गाल पर तिल है?

हमने एक-दूसरे को और करीब से देखा और देखा कि हम अलग हैं, किसी और की तरह नहीं। लेकिन हमारे पास अभी भी कुछ समान है। क्या? यह सही है, हम सब इंसान हैं और इसे नहीं भूलना चाहिए।

बच्चों को उनके व्यक्तित्व के बारे में जागरूक करने के लिए इस खेल का उपयोग करना बहुत अच्छा है। विशेष रूप से, मेरे पास यह पूरे पाठ्यक्रम के पहले, परिचयात्मक पाठ में है।

प्रिय माता-पिता, आप बच्चों को कैसे समझाते हैं कि अगर किसी व्यक्ति के हाथ, पेट या दांत में दर्द होता है, तो पूरा शरीर सही ढंग से काम करना बंद कर देगा? आप में से कई लोग वयस्कों की तरह बात करते हैं। इसलिए, मैं अगले गेम के लिए दर्शकों से 3-4 लोगों को फिर से आमंत्रित करता हूं।

हम सब हाथ मिलाते हैं। हम वितरित कर रहे हैं कि कौन किसी प्रकार का आंतरिक अंग होगा, और कौन शरीर का कोई अंग होगा। मेरी लयबद्ध गिनती के लिए, हम सब एक साथ बैठना और खड़े होना शुरू करते हैं। 3-4 बार स्क्वाट किया, फिर मैं धीमा हो गया और जानबूझकर दूसरों की तुलना में तेजी से बैठना शुरू कर दिया। बेशक, हर कोई भटक जाता है और हमारा "जीव" ठीक से काम करना बंद कर देता है।

बच्चों को अपने शरीर और शरीर की सामान्य रूप से देखभाल करने के महत्व के बारे में समझाने के लिए यह खेल बहुत अच्छा है।

हालाँकि, हमारी कक्षाओं का उद्देश्य केवल बच्चों को स्वस्थ जीवन शैली के लिए प्रयास करने के लिए शिक्षित करना नहीं है। कार्यों में से एक शराब पीने के नुकसान को दिखाना है, लेकिन बालवाड़ी में यह कैसे करना है? कई वयस्क इस क्षण से बहुत भयभीत हैं, क्या इस संबंध में कक्षाएं नुकसान करेंगी? मेरा विश्वास करो, हम में से कोई भी कभी भी बच्चों को नुकसान नहीं पहुंचाएगा।

आपको यह समझाने के लिए, मैं एक पारिस्थितिकी वर्ग में एक अनुभव से एक उदाहरण दूंगा। हम बच्चों के साथ मिलकर दो अलग-अलग कंटेनरों में बीन्स को अंकुरित करते हैं। जब यह अंकुरित होता है, तो हम अंकुरित पानी देना शुरू करते हैं। कुछ पानी के साथ, अन्य पतला बियर या कम मात्रा में अन्य अल्कोहल के साथ। नतीजतन, बच्चे स्पष्ट रूप से देखते हैं कि एक सप्ताह के बाद, शराब के साथ अंकुरित अंकुर मर जाते हैं।

बैठक की शुरुआत में, बाल मनोवैज्ञानिक ने बच्चे के साथ व्यवहार के नियमों के बारे में बात की, कम उम्र से उसके व्यक्तित्व का सम्मान करने की आवश्यकता के बारे में। और अब मैं तुम्हें चाहता हूँ एक छोटी सी कहानी बताओएक लड़के के बारे में जिसका नाम शेरोज़ा था। एक दिन शेरोज़ा बड़े मूड में उठी। लेकिन फिर उसकी माँ ने उस पर चिल्लाया कि वह कोपुश की तरह लंबे समय तक कपड़े नहीं पहन सकता। जब शेरोज़ा बालवाड़ी आया, तो लड़के उसे अनाड़ी कहकर पुल बनाने के लिए अपने साथ नहीं ले गए। कात्या ने कहा कि वह एक चुपके था, क्योंकि उसने इस बारे में शिक्षक को बताया था। सबसे अच्छे दोस्त ने शेरोज़ा को लालची आदमी कहा, क्योंकि उसने उसे अपनी नई कार से खेलने नहीं दिया।

जब शिक्षक ने बच्चों को समझाया कि वे लड़के के साथ अन्याय कर रहे हैं, तो बच्चों ने निश्चित रूप से माफी मांगी और संशोधन करने की कोशिश की। हालाँकि, शेरोज़ा की आत्मा में झुर्रियाँ सुचारू नहीं हुईं।

याद रखें, हर लापरवाह शब्द या संकेत आत्मा में और व्यक्ति के चेहरे पर छोड़ देता है, यदि ध्यान देने योग्य नहीं है, लेकिन अमिट झुर्रियाँ हैं।

(इस मनोवैज्ञानिक तकनीक के लिए कागज के एक मध्यम आकार के घेरे की आवश्यकता होती है जिस पर एक चेहरा खींचा जाता है। कहानी के दौरान, जब लड़का नाराज होता है, तो मैं धीरे-धीरे कागज को तोड़ देता हूं, और जब मैं कहता हूं कि बच्चों ने संशोधन करने की कोशिश की, मैं चादर को सीधा करता हूं और अमिट झुर्रियां दिखाता हूं।)

मैं इस कहानी का उपयोग सबसे पहले बच्चों के साथ अपने काम में करता हूं, लेकिन अब, मेरा विश्वास करो, आप में से कई लोगों ने जो कुछ सुना और देखा उसके बाद भी उदासीन नहीं रहे।

फिर मैं माता-पिता को एक परीक्षण की पेशकश करता हूं, जिसके परिणाम केवल उन्हें ही पता होंगे। सबसे पहले, हमने उन्हें कागज और पेंसिल की चादरें दीं।

परीक्षण। आप किस तरह के माता-पिता हैं?

1. क्या आपको लगता है कि आपके परिवार में बच्चों के साथ आपसी समझ है?
2. क्या आपके बच्चे आपसे दिल से दिल की बात करते हैं, क्या वे व्यक्तिगत मामलों पर सलाह लेते हैं?
3. क्या आपके काम में बच्चों की दिलचस्पी है?
4. क्या आप अपने बच्चों के दोस्तों को जानते हैं?
5. क्या आपके बच्चे के दोस्त घर पर हैं?
6. क्या आपके बच्चे आपके साथ घर के कामों में शामिल हैं?
7. क्या आपके पास सामान्य गतिविधियां और शौक हैं?
8. क्या बच्चे छुट्टियों की तैयारियों में भाग लेते हैं?
9. क्या बच्चे आपको बच्चों की पार्टियों के दौरान उनके साथ रहना पसंद करते हैं?
10. क्या आप और आपके बच्चे थिएटर, प्रदर्शनियों, संगीत समारोहों में जाते हैं?
11. क्या आप अपने बच्चों के साथ टीवी शो पर चर्चा करते हैं?
12. क्या आप अपने बच्चों के साथ पढ़ी जाने वाली किताबों पर चर्चा करते हैं?
13. क्या आप भ्रमण, पदयात्रा, सैर में भाग लेते हैं?
14. क्या आप अपना खाली समय अपने बच्चों के साथ बिताना पसंद करते हैं?

परीक्षण की कुंजी

प्रत्येक सकारात्मक उत्तर के लिए स्वयं को दो अंक दें, उत्तर "कभी-कभी" के लिए एक अंक दें। एक नकारात्मक उत्तर आपको कोई अंक नहीं देगा।

अंक की गणना करें। यदि आपने 20 से अधिक अंक प्राप्त किए हैं, तो आप बच्चों के साथ संवाद करने में अच्छा कर रहे हैं।

यदि आपने 10 से 20 अंक बनाए हैं, तो बच्चों के साथ संबंध संतोषजनक, लेकिन अपर्याप्त, एकतरफा हैं। इस बारे में सोचें कि क्या बदला जा सकता है और क्या बदला जाना चाहिए।

यदि परिणाम 10 अंक से कम है, तो यह कहा जा सकता है कि आपने बच्चों के साथ संपर्क स्थापित नहीं किया है।

अपने भाषण के अंत में, मैं आपको एक छोटा सा दृष्टांत बताना चाहता हूं: एक आदमी समुद्र के किनारे सोच-समझकर बैठा था और उदास था। अचानक, कुछ ही दूरी पर, उसने एक छोटी आकृति को कुछ साधारण नृत्य करते हुए देखा। आदमी ने सोचा, इतनी उदास शाम को कौन मौज कर सकता है? जब वह करीब आया, तो उसने एक लड़की को देखा, जो किनारे पर तारों को उठाकर वापस समुद्र में फेंक रही थी। उस आदमी ने पूछा, "लड़की, तुम ऐसा क्यों कर रही हो?" जिस पर उसने कहा: "मैं सितारों को घर लाती हूं।" आदमी ने विरोध किया: "यह बेकार है, उनमें से लाखों हैं, और आप अकेले हैं। आप उनकी मदद नहीं कर सकते।" लड़की ने जवाब दिया: "शायद मैं सभी के लिए बेकार हूं, लेकिन एक के लिए, मैंने बहुत कुछ किया, मैंने उसे जीवन वापस दे दिया।"

इसलिए मैं अपने काम में लगा हूं, अगर मैं कम से कम एक बच्चे को डोप से बचा लूं तो मेरी सारी कोशिशें बेकार नहीं जाएंगी।

ध्यान देने के लिए धन्यवाद।

मेरी प्रस्तुति के बाद, माता-पिता को उन बच्चों के काम को देखने के लिए आमंत्रित किया जाता है जो पिछले वर्षों में कार्यक्रम में शामिल रहे हैं। उनके द्वारा देखी गई कक्षाओं के चित्र, कोलाज, तस्वीरें उन्हें किंडरगार्टन में इस तरह की गतिविधियों के महत्व और सही, स्वस्थ आदतों के निर्माण में अपने बच्चों के लिए एक व्यक्तिगत उदाहरण की आवश्यकता के बारे में पूरी तरह से समझाती हैं।

अंत में, उपस्थित प्रत्येक व्यक्ति को एक पत्रक "परिवार में जोखिम कारक" (चित्र 4) दिया गया, जिसमें बच्चों और किशोरों को मादक पदार्थों (शराब, तंबाकू, विषाक्त पदार्थ, ड्रग्स) का उपयोग करने के लिए उकसाया गया।

अभिभावक बैठक का सार

मध्य समूह संख्या 4 . के शिक्षक
रोन्ज़िना ओ.ए., क्लाइशनिकोवा एन.एल.
दिनांक: 30 सितंबर, 2014

विषय: "स्कूल वर्ष की शुरुआत बालवाड़ी और उसके विद्यार्थियों के जीवन में एक नए चरण की शुरुआत है।"

.
लक्ष्य:शिक्षकों और माता-पिता के बीच संपर्क का विस्तार करना; नए शैक्षणिक वर्ष के लिए बातचीत की संभावनाओं को मॉडलिंग करना; माता-पिता की शैक्षणिक संस्कृति में सुधार।
कार्य: 4-5 साल के बच्चों की उम्र और व्यक्तिगत विशेषताओं पर विचार करें; माता-पिता को शैक्षिक कार्य के कार्यों और विशेषताओं से परिचित कराना, नए शैक्षणिक वर्ष के लिए एक पूर्वस्कूली संस्थान के कार्य; विद्यार्थियों के परिवारों के व्यक्तिगत डेटा को अपडेट करें; माता-पिता को बच्चे का निरीक्षण करना, उसका अध्ययन करना, सफलताओं और असफलताओं को देखना, उसे अपनी गति से विकसित करने में मदद करना सिखाना; बच्चों के भाषण के विकास पर काम तेज करें।

बैठक योजना:
I. "आइए परिचित हो जाएं।" परिचयात्मक भाग।
द्वितीय. 2. स्कूल वर्ष की शुरुआत पर माता-पिता को बधाई। शरद मेले और मरम्मत कार्य में सक्रिय भागीदारी के लिए धन्यवाद पत्र की प्रस्तुति।
III. परामर्श: विषय: "आयु और 4-5 वर्ष के बच्चों की व्यक्तिगत विशेषताएं।"
चतुर्थ। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के उद्देश्य और उद्देश्यों से परिचित होना।
V. Klyushnikov N. L. और Ronzhin O. A की परियोजना पद्धति से माता-पिता का परिचित।
VI. मूल समिति का चुनाव
सातवीं। विविध
आठवीं। बैठक के परिणाम

बैठक की प्रगति:

I. शिक्षक: शुभ संध्या, प्रिय माता-पिता! हम आपको हमारे आरामदायक समूह में देखकर बहुत खुश हैं! हमें बहुत खुशी है कि आपने हमारे साथ अपने बच्चों के बारे में बात करने के लिए समय निकाला।आज हमारी छुट्टी है। अनुमान लगाने की कोशिश करें कि कौन सा। हमारे प्रसिद्ध यात्री चार या पांच साल के हो गए, वे चले गए मध्य समूहबालवाड़ी! आइए हम उन्हें अपनी शुभकामनाएं दें!
हमारी बैठक का विषय है "स्कूल वर्ष की शुरुआत - बालवाड़ी और उसके विद्यार्थियों के जीवन में एक नए चरण की शुरुआत।"
आइए अब आपको जानते हैं। मेरा नाम है, जैसा कि आप पहले से ही जानते हैं, रोन्ज़िना ओल्गा अलेक्जेंड्रोवना, और आपका नया दूसरा शिक्षक क्लेशनिकोवा नतालिया लियोनिदोवना है।

II धन्यवाद पत्रों की प्रस्तुति
मैं कुछ सुखद के साथ शुरुआत करना चाहता हूं और उन सभी माता-पिता को धन्यवाद देना चाहता हूं जिन्होंने 19 सितंबर को 17.00 बजे आयोजित शरद मेले के आयोजन और भाग लेने में भाग लिया। और स्कूल वर्ष की शुरुआत तक समूह में मरम्मत कार्य करना। लेकिन अलग से मैं बधाई देना चाहूंगा: कोवलचुक यूलिया कोंस्टेंटिनोव्ना; मुखोर्तोव
माता-पिता को स्कूल वर्ष की शुरुआत के लिए मरम्मत करने और समूह तैयार करने में उनकी मदद के लिए धन्यवाद पत्र दिए जाते हैं।
III. हम परिचित हो गए, और अब हम अपनी बैठक के विषय पर चर्चा करना शुरू कर सकते हैं।
आप सभी अपने बच्चों, उनकी आदतों, ख़ासियतों को अच्छी तरह से जानते हैं। आप में से प्रत्येक के लिए, आपका बच्चा अद्वितीय और अप्राप्य है। लेकिन निश्चित रूप से, आपने इस तथ्य के बारे में सोचा कि आप उसके व्यवहार, वरीयताओं और सनक में सब कुछ नहीं समझते हैं। हम आपको "4-5 वर्ष के बच्चों की आयु और व्यक्तिगत विशेषताओं" विषय पर परामर्श सुनने के लिए आमंत्रित करते हैं - Klyushnikova N.L.
शिक्षक। जहाज रवाना होने के लिए तैयार है। अत्यधिक तेज़ गति के साथ आगे! नहीं... हम अभी भी कुछ याद कर रहे हैं! बेशक, जीवन रक्षक का अर्थ है - शैक्षणिक ज्ञान। क्या आप जानते हैं, प्रिय माता-पिता, हमारे मुख्य यात्रियों की विशेषताएं? 4-5 साल के बच्चे क्या हैं?
प्रत्येक बच्चा अलग तरह से विकसित होता है, प्रत्येक का अपना मार्ग और विकास की गति होती है। लेकिन फिर भी कुछ ऐसा है जो हमें बच्चों, उनकी उम्र की विशेषताओं को चिह्नित करने की अनुमति देता है। आइए 4-5 साल के बच्चे की एक सामान्य उम्र का चित्र बनाएं, जिसमें उसके विकास के विभिन्न पहलुओं के संकेतकों पर प्रकाश डाला गया हो। (उम्र की विशेषताओं का विवरण शैक्षिक कार्यक्रम में पाया जा सकता है, जिसके अनुसार पूर्वस्कूली संस्था काम करती है)।
4-5 वर्ष की आयु को औसत प्रीस्कूल कहा जाता है। पांच साल की उम्र के करीब, बच्चे पुराने प्रीस्कूलर की विशेषताओं को दिखाना शुरू कर देते हैं: मानसिक प्रक्रियाओं की कुछ मनमानी, संज्ञानात्मक हितों की वृद्धि और स्वतंत्रता, उनके आसपास के जीवन की घटनाओं को समझाने का प्रयास करती है जो उनकी रुचि रखते हैं। जिज्ञासा, स्वतंत्रता और गतिविधि की आवश्यकता, बदले में, मानस और व्यवहार पर लाभकारी प्रभाव डालती है। उदाहरण के लिए, ये विशेषताएं, जीवन के पांचवें वर्ष के बच्चे के लिए मूल भाषा के मानदंडों और भाषण के कार्यों में महारत हासिल करना आसान बनाती हैं।
साथ ही, मनोदशा की अस्थिरता, ध्यान, भावनात्मक भेद्यता, सोच की संक्षिप्तता और कल्पना, खेल और खेल स्थितियों के लिए जुनून जीवन के पांचवें वर्ष के बच्चों को करीब लाता है। छोटे प्रीस्कूलर. और इस उम्र के स्तर पर बढ़ रहे बच्चों को पालने और शिक्षित करने के अवसरों को विकास के इस द्वंद्व के ज्ञान और विचार के बिना महसूस नहीं किया जा सकता है। (वी.वी. गेर्बोवा।)
शिक्षक। बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखना शिक्षा में बहुत महत्वपूर्ण है। वे तंत्रिका तंत्र के प्रकार के कारण हैं। आई.पी. पावलोव ने चार मुख्य प्रकार के तंत्रिका तंत्र (बाहरी उत्तेजनाओं के लिए शरीर की प्रतिक्रिया के आधार पर) की पहचान की: कफयुक्त, संगीन, कोलेरिक, उदासीन।

IV लक्ष्य: विकास सुनिश्चित करना शैक्षणिक गतिविधियांविद्यार्थियों, शैक्षिक सेवाएं प्रदान करने की गुणवत्ता की प्रभावशीलता, और संघीय राज्य शैक्षिक मानक के साथ पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के सुरक्षा घटक।
कार्य:
1. विद्यार्थियों के स्वास्थ्य का संरक्षण और मजबूती सुनिश्चित करना, स्वास्थ्य सूचकांक में पिछले वर्ष की तुलना में 15% की वृद्धि करना।
2. परियोजना विधि की शुरूआत के माध्यम से "भाषण विकास" खंड "भाषण विकास" के क्षेत्र में कार्यक्रम सामग्री की सकारात्मक गतिशीलता सुनिश्चित करने के लिए "नवीन तकनीक के उपयोग के माध्यम से मध्य प्रीस्कूलर के संचार कौशल का विकास ओ.ए. बिज़िकोवा"
3. कम से कम 5 विद्यार्थियों के विभिन्न स्तरों और अभिविन्यास की प्रतियोगिताओं में प्रभावी भाग लेना।
4. पहली डिग्री की योग्यता श्रेणी में वृद्धि और पेशेवर प्रतियोगिताओं में भाग लेने, स्व-शिक्षा में सुधार के माध्यम से कार्य की दक्षता बढ़ाने के लिए।

V. .परियोजना पद्धति के साथ माता-पिता का परिचय Ronzhina O. A. "नवीन तकनीक के उपयोग के माध्यम से मध्य प्रीस्कूलरों के संचार कौशल का विकास O.A. बिज़िकोवा" और क्लाइशनिकोवा एन.एल. ""। परियोजना के लक्ष्यों और उद्देश्यों के सार का वर्णन करें। उन माता-पिता को लिखिए जो इन परियोजनाओं में अपने बच्चों के साथ भाग लेंगे।

VI. मूल समिति का चयन।
समूह की मूल समिति का कार्य "नगरपालिका पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की मूल समिति पर विनियम" दस्तावेज़ द्वारा नियंत्रित किया जाता है।
माता-पिता को इसके कार्यों के बारे में संक्षेप में याद दिलाना चाहिए।
समिति के प्रतिनिधियों के संभावित पद:
मूल समिति के अध्यक्ष (वह समूह से एमओयू या एमओयू की परिषद की मूल समिति के प्रतिनिधि हैं);
मूल समिति के उपाध्यक्ष (उनका दाहिना हाथ);
माता-पिता की बैठक के सचिव;
समूह की सामग्री और तकनीकी और दृश्य-उपदेशात्मक आधार को मजबूत करने के उपायों के कार्यान्वयन के लिए जिम्मेदार माता-पिता का एक समूह, इसमें सामान्य स्वच्छता और स्वच्छता की स्थिति में सुधार और निर्माण;
ध्यान का क्षेत्र (जन्मदिन के लिए उपहारों की खरीद के लिए जिम्मेदार, पर नया साल, "मीठी शाम" का संगठन, आदि);
खेल क्षेत्र (विद्यार्थियों के स्वास्थ्य को मजबूत करने और बनाए रखने के उद्देश्य से आयोजन करना और लैस करना);
सांस्कृतिक-जन क्षेत्र (माता-पिता को विकासात्मक कक्षाओं के बाहर के विद्यार्थियों के साथ-साथ छुट्टियों के दौरान शैक्षिक, सांस्कृतिक-सामूहिक कार्य में भाग लेने के लिए शामिल करना);
जनसंपर्क (शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय और संस्कृति, शिक्षा और खेल के अन्य संगठनों के शिक्षण कर्मचारियों के साथ विद्यार्थियों के माता-पिता के बीच संबंधों का विकास और सुदृढ़ीकरण);
संपादक - मंडल;
कोषाध्यक्ष
माता-पिता के वोटों की गिनती की जाती है, परिणाम घोषित किए जाते हैं, और समूह की मूल समिति की व्यक्तिगत संरचना पर चर्चा की जाती है। मूल समिति को प्रत्यक्ष वोट द्वारा अनुमोदित किया जाता है।
निष्कर्ष। किसी भी टीम में समझ, अच्छे संबंध, आपसी सहायता और आपसी सम्मान बहुत जरूरी है। बच्चों और माता-पिता, बच्चों और शिक्षकों, शिक्षकों और माता-पिता के बीच सामंजस्यपूर्ण संबंधों की शर्तें एक-दूसरे के प्रति समर्पण, पारस्परिक सहिष्णुता की क्षमता है।

VII विविध (माता-पिता और शिक्षकों के सामयिक मुद्दे)
1. शिक्षक का संदेश
शिक्षक माता-पिता को दैनिक दिनचर्या, शैक्षिक कार्यक्रमों के बारे में बताता है, जिसके अनुसार शैक्षणिक प्रक्रिया को अंजाम दिया जाता है, शिक्षा और प्रशिक्षण के कार्य, मुख्य गतिविधियों और बच्चों की गतिविधियों के प्रकार (कक्षाओं का एक नेटवर्क), अतिरिक्त शिक्षा (मंडलियों) के बारे में। )
2. माता-पिता से प्रतिक्रिया
माता-पिता ऐसे प्रश्न पूछते हैं जो उनकी रुचि रखते हैं, शैक्षिक प्रक्रिया की गुणवत्ता में सुधार के लिए सुझाव देते हैं। उन्हें एक ज्ञापन जारी किया जाता है "माता-पिता के लिए नियम"
3. हम आपसे शारीरिक शिक्षा और संगीत कक्षाओं के लिए वर्दी का निरीक्षण करने के लिए कहते हैं (खेल हॉल - सफेद टी-शर्ट, काली शॉर्ट्स, नंगे पैर; संगीत हॉल - चेक लड़कियों के पैरों पर समूह वर्दी सफेद, लड़के काले)। स्विमिंग पूल - टेरी स्नान वस्त्र - एक हुड के साथ लंबा, अतिरिक्त जाँघिया (2 टुकड़े), यदि स्नान वस्त्र छोटा है, तो पायजामा पैंट के साथ। सब कुछ हस्ताक्षरित है।
4. कृपया प्रत्येक माह के 10वें दिन से पहले समयबद्ध तरीके से DOW को भुगतान करें। यदि समय पर भुगतान नहीं किया जाता है (वैध कारणों को छोड़कर - छुट्टी), तो बच्चे को किंडरगार्टन में स्वीकार नहीं किया जाता है।
5. बहीखाता पद्धति के निर्देशों से खुद को परिचित करें और हस्ताक्षर करें कि वे परिचित हैं।
IX. नए शैक्षणिक वर्ष के लिए एमओयू के लक्ष्यों और उद्देश्यों से अभिभावकों को परिचित कराना।
6. माता-पिता द्वारा प्रश्नावली भरना (माता-पिता के बारे में जानकारी)
माता-पिता एक पारिवारिक प्रश्नावली भरते हैं, जहां वे वर्तमान अवधि के दौरान हुए सभी परिवर्तन करते हैं (उपनाम, टेलीफोन पते, कार्य के स्थान आदि में परिवर्तन)। माता-पिता शिक्षकों की एक मुद्रित सूची प्राप्त करते हैं (पूरा नाम, संपर्क नंबर, परामर्श के लिए समय)

आठवीं। बैठक के परिणाम।
खैर, ये सभी प्रश्न हैं जिन पर हमने आज विचार किया
चुनी हुई जाति। समिति।
अपना समय और ध्यान देने के लिए आपका धन्यवाद। अलविदा।

इरीना व्लादिमीरोवना कावेरिन
माता-पिता की बैठक में पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख की रिपोर्ट

रिपोर्ट GOODस्व-परीक्षा के परिणामों के बारे में

एमबीडीओयू किंडरगार्टन नंबर 18

(प्रदर्शन सामान्य अभिभावक बैठक के प्रमुख, 2015)

नगर बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान किंडरगार्टन

नंबर 18 व्यक्सा सिटी

संक्षिप्त नाम: एमबीडीओयू किंडरगार्टन नंबर 18

निर्माण का वर्ष: 1957, कैप। मरम्मत 1993

डाक पता: 607060, निज़नी नोवगोरोड क्षेत्र, व्यक्सा, सेंट। लेनिनग्रादस्काया, भवन संख्या 55

फ़ोनों: डी / एस 3-56-98 . के प्रमुख

संस्थापक: व्यक्सान शहर के शहरी जिले का प्रशासन

2008 से पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख हैं:

ईमेल पता:

संस्था संचालित होती है आधार:

22 दिसंबर 2011 का चार्टर नंबर 4409

शैक्षिक कार्यक्रम के लिए शैक्षिक गतिविधियों के न्यायशास्त्र के लिए लाइसेंस पंजीकरण की तारीख 23 जून

हमारा किंडरगार्टन आवासीय क्षेत्र में स्थित है। DOW में 3 . होते हैं इमारतों: दो 2-मंजिला इमारतें और एक 1-मंजिला, अलग, एक बाड़ से घिरा हुआ। क्षेत्र में विभिन्न नस्लें उगती हैं पेड़: (पाइन, सन्टी, पहाड़ की राख, मेपल, स्प्रूस)बालवाड़ी के क्षेत्र में विभिन्न शाकाहारी पौधे उगते हैं। इमारत के पास बारहमासी पौधों के साथ एक फूलों का बगीचा है।

बालवाड़ी में 7 आयु वर्ग हैं।

कुल संख्या 153 बच्चे

नर्सरी समूह 2 से 3 वर्ष तक - 1 समूह - 20 लोग।

2 कनिष्ठ समूह 3 से 4 साल की उम्र से - 46 लोग

4 से 5 वर्ष की आयु के मध्य समूह - 1 समूह - 25 लोग।

5 से 6 वर्ष की आयु के वरिष्ठ समूह - 2 समूह - 37 लोग

6 से 7 वर्ष की आयु का प्रारंभिक समूह - 1 समूह - 25 लोग।

खुलने का समय d / s 12-घंटे 6.00 से 18.00 . तक

किंडरगार्टन में बच्चों का अधिग्रहण 1.5 वर्ष की आयु से शहर जिले के व्याक्सा के शिक्षा विभाग के माध्यम से किया जाता है।

संस्था के संस्थापक व्याक्सा के शहरी जिले का प्रशासन है। उच्च प्राधिकरण व्याक्सा के शहरी जिले के प्रशासन के तहत शिक्षा विभाग है।

संस्था का प्रबंधन कमांड और स्वशासन की एकता के सिद्धांतों के आधार पर किया जाता है।

डीओई का प्रशासन।

प्रबंधन का 1 स्तर - पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का प्रशासनिक प्रबंधन किया जाता है प्रबंधकसंस्थान - रोगानकोवा मरीना युरेवना

प्रबंधन गतिविधियाँ प्रबंधक प्रदान करता है: पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में शैक्षिक प्रक्रिया के प्रबंधन के कार्य के कार्यान्वयन के लिए सामग्री, संगठनात्मक, कानूनी, सामाजिक-मनोवैज्ञानिक स्थितियां। नियंत्रण वस्तु प्रबंधकपूरी टीम है।

प्रबंधन का दूसरा स्तर - घर का मुखिया, वरिष्ठ शिक्षक, नर्स। दूसरे स्तर के प्रबंधकों के प्रबंधन का उद्देश्य कार्यात्मक दायित्वों के अनुसार टीम का हिस्सा है।

3- स्तर - स्तरप्रबंधन शिक्षकों, विशेषज्ञों और सेवा कर्मियों द्वारा किया जाता है। नियंत्रण की वस्तु बच्चे हैं और अभिभावक.

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का लोक प्रशासन।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में लोक प्रशासन अंजाम देना:

शिक्षकों की परिषद;

ट्रेड यूनियन समिति;

अभिभावक समिति;

सामान्य डॉव बैठक;

पूर्वस्कूली संस्थान में शैक्षिक के कार्यान्वयन के लिए परिसर का एक सेट है कार्यक्रमों:

1. एक शिक्षक-मनोवैज्ञानिक का कार्यालय-1

2. संगीत हॉल-2

3. स्पोर्ट्स हॉल-1

4. समूह कक्ष-7

5. मेथडिकल रूम-1

6. खेल मैदान-1

बच्चों की संस्था में एक सामाजिक . है सुरक्षा:

1. चिकित्सा कार्यालय-1

2. पिश्चेब्लॉक-1

3. लाँड्री-1

सभी कमरे सैनपिन की आवश्यकताओं के अनुसार सुसज्जित हैं।

बालवाड़ी में शैक्षिक प्रक्रिया को लागू करने के लिए, सुरक्षा के लक्ष्यों, बच्चे की मनोवैज्ञानिक भलाई और उसके विकास के अनुसार एक विषय-विकासशील वातावरण बनाया गया है।

बालवाड़ी में एक कार्यप्रणाली कक्ष है, जहां इकट्ठेऔर प्रस्तुत दृश्य, सैद्धांतिक और व्यावहारिक सामग्री, पद्धति और बच्चों की कल्पना, शिक्षकों के लिए एक पुस्तकालय है।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में बच्चों के व्यापक विकास के लिए उपचारात्मक उपकरण और उपकरण हैं।

हमारा स्टाफ़:

एमबीडीओयू में 15 काम शिक्षकों की:

उच्च शिक्षा के साथ - 6 लोग

औसत विशेष-9 लोगों के साथ

एफडीडी - 4 लोग

विशेषज्ञों:

वरिष्ठ शिक्षक-1 व्यक्ति

शिक्षक-मनोवैज्ञानिक - 1 व्यक्ति

संगीत निर्देशक - 1 व्यक्ति

सभी शिक्षकों को अपनी योग्यता, पुनश्चर्या पाठ्यक्रमों में सुधार के लिए समय-समय पर प्रमाणन से गुजरना पड़ता है, और स्थिति के अनुपालन के लिए उनका परीक्षण किया जाता है।

तो 2012-2013 शैक्षणिक वर्ष में पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान रोगांकोवा एम . के प्रमुख. यू। शिक्षा के विकास के लिए निज़नी नोवगोरोड संस्थान के आधार पर पाठ्यक्रम लिया विषय: « वास्तविक समस्याएंपूर्वस्कूली शिक्षा का प्रबंधन"

बालवाड़ी में बच्चों के ठहरने की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए कुछ शर्तें बनाई गई हैं।

पुलिस स्टेशन के प्रमुख ने एक आदेश जारी किया "आतंकवादी कृत्यों को रोकने के लिए कर्मचारियों की सतर्कता बढ़ाने के उपायों पर", नागरिक सुरक्षा के क्षेत्र में समस्याओं को हल करने के लिए जिम्मेदार लोगों को नियुक्त किया, और चौकीदारों के कर्तव्य के लिए एक कार्यक्रम तैयार किया गया।

प्रशासन के आपातकालीन टेलीफोन नंबरों, पते और टेलीफोन नंबरों की सूची एक विशिष्ट स्थान पर चस्पा की जाती है।

किंडरगार्टन की इमारतों में 6 प्रवेश द्वार हैं, और परिवार समूह में 3 निकास हैं। नर्सरी के क्षेत्र में प्रवेश द्वारों के माध्यम से किया जाता है, जो बच्चों के घर छोड़ने के बाद बंद हो जाते हैं।

आश्रय में एक निकासी योजना है, आपातकालीन निकास संकेतों के साथ चिह्नित हैं, मार्ग अव्यवस्थित नहीं हैं। आपात स्थिति मंत्रालय के ओजीपीएस के आदेश में कोई टिप्पणी नहीं है।

शैक्षणिक संस्थान के कर्मचारी और प्रबंधन गंभीर और आपातकालीन स्थितियों के मामले में कार्रवाई के निर्देश से परिचित हैं।

किंडरगार्टन एम। ए। वासिलीवा, एन। ई। वेराक्सा, टी। एस। कोमारोवा द्वारा संपादित बच्चों को पालने और शिक्षित करने के कार्यक्रम का उपयोग करके संस्था के रचनात्मक समूह द्वारा विकसित मुख्य सामान्य शैक्षिक कार्यक्रम के अनुसार संचालित होता है।

एमबीडीओयू नंबर 18 में शैक्षिक प्रक्रिया का संगठन बच्चे के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण के सिद्धांत पर आधारित है, जिसमें चिकित्सा संकेतक, मनोवैज्ञानिक विशेषताओं, बच्चे के विकास की गति और सामान्य स्तर, उसके मानसिक और भावनात्मक और नैतिक को ध्यान में रखा गया है। विकास, झुकाव और रुचियां।

शैक्षिक प्रक्रिया को हर साल आयु समूहों की भर्ती के आधार पर, अनुरोधों को ध्यान में रखते हुए समायोजित किया जाता है अभिभावकऔर शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान के क्षेत्र में नए विकास।

एक पूर्वस्कूली संस्था के कामकाज और विकास के लिए वित्तीय सहायता संस्था की वित्तीय और आर्थिक गतिविधियों की योजना के अनुसार संस्थापक द्वारा अनुमोदित की जाती है।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में तकनीकी है फंड: टेप रिकॉर्डर, संगीत केंद्र, कंप्यूटर, स्कैनर, प्रिंटर, मल्टीमीडिया इंस्टॉलेशन

डिजाइन और उपकरणों में नया डौ:

अधिग्रहीत: बच्चों का फर्नीचर, पियानो, संगीत हॉल के लिए लकड़ी की छत, शहद के लिए फर्नीचर। कार्यालय। सभी आयु समूहों में कॉस्मेटिक मरम्मत की;

शिक्षा और प्रशिक्षण कार्यक्रम के कार्यान्वयन के दौरान निर्धारित लक्ष्यों के अनुसार, निम्नलिखित: कार्य:

1. बच्चे की व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक विशेषताओं का एक व्यवस्थित, व्यापक अध्ययन, सामग्री और काम के मुख्य क्षेत्रों को निर्धारित करने के लिए मात्रात्मक और गुणात्मक संकेतकों के संचय में योगदान देता है।

2. उद्देश्यपूर्ण शैक्षणिक प्रभाव वाले बच्चों के विकास का अध्ययन करने का संयोजन, जो वास्तविक विकास के क्षेत्र से समीपस्थ विकास के क्षेत्र में बच्चे के संक्रमण की गतिशीलता को प्रोग्राम करना संभव बनाता है।

3. सभी विशेषज्ञों द्वारा सर्वेक्षण के परिणामों का व्यवस्थित पंजीकरण, जो उस पर शैक्षणिक प्रभाव की प्रभावशीलता का पता लगाना संभव बनाता है, इसके विकास की संभावनाओं को निर्धारित करने और आगे की शिक्षा और प्रशिक्षण के लिए सिफारिशें विकसित करने में मदद करता है।

2014-2015 शैक्षणिक वर्ष में, MBDOU के छात्र और शिक्षक शहर, क्षेत्रीय और अखिल रूसी में प्रतिभागी बने आयोजन:

वार्षिक संगीत समारोह "संगीत मोज़ेक"

शहर प्रतियोगिता "वर्ष के शिक्षक"- बालाबासोवा ओल्गा वासिलिवेना को भागीदारी के लिए डिप्लोमा से सम्मानित किया गया;

किंडरगार्टन के बीच शहर की प्रतियोगिता "शीतकालीन इमारतें"

शहर प्रतियोगिता "पिताजी, माँ, मैं"

संघ के सदस्यों के बीच प्रतिस्पर्धा। प्रतिभागी बालाबासोवा ओल्गा वासिलिवेना।

DOW . में दिलचस्प कार्यक्रम आयोजित किए गए आयोजन:

मुकाबला "सर्वश्रेष्ठ साइट के लिए"

मुकाबला "क्रिसमस की कहानी"समूह की सर्वश्रेष्ठ सजावट के लिए, प्रतियोगिता "हिम हिंडोला"सबसे अच्छी बर्फ की इमारत के लिए।

बच्चों के कार्यों की विषयगत प्रदर्शनियाँ नियमित रूप से के संयोजन में आयोजित की जाती हैं अभिभावक. वर्ष के दौरान, संस्था पूरे शिक्षण स्टाफ के विद्यार्थियों के परिवारों के साथ बातचीत पर व्यवस्थित और उद्देश्यपूर्ण कार्य करती है;

वैधानिक और स्थानीय दस्तावेजों से परिचित होना;

के साथ अनुबंधों का निष्कर्ष अभिभावकनए पहुंचे बच्चे;

पूछताछ;

होल्डिंग अभिभावक बैठक;

बालवाड़ी में भ्रमण;

अनुरोध पर परामर्शी बातचीत अभिभावक;

समूह अवकाश गतिविधियाँ;

संयुक्त मामलों, छुट्टियों और जन्मदिनों का संगठन; सूचना स्टैंड का डिजाइन; वंचित परिवारों के साथ काम करना;

शैक्षणिक ज्ञान को बढ़ावा देना अभिभावक(प्रदर्शनियां, सूचना खड़ा है)

हमारा किंडरगार्टन एक प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थान में बच्चों के खानपान के लिए 10-दिवसीय मेनू के अनुसार संचालित होता है, जिसे आदेश द्वारा अनुमोदित किया जाता है 17 . से प्रबंधक.12.2012

मेनू में 4 भोजन शामिल हैं, जो उच्च पोषण और जैविक मूल्य वाले उत्पादों के थोक के लिए जिम्मेदार हैं। मूल्य:

पहला नाश्ता;

दूसरा नाश्ता (रस या फल)

समेकित दोपहर का नाश्ता।

मेनू दोहराव को छोड़कर विभिन्न प्रकार के व्यंजन पेश करता है। जूस और फलों को दैनिक आहार में शामिल किया जाता है।

दैनिक मेनू आपके संदर्भ के लिए पोस्ट किया गया है। अभिभावकग्रुप रूम के ड्रेसिंग रूम में।

बच्चों की संस्था को आपूर्ति किए जाने वाले भोजन की गुणवत्ता पर सख्त नियंत्रण है। DOW में खाना पकाने की तकनीक के अनुसार कड़ाई से व्यंजन तैयार किए जाते हैं। खाद्य उत्पादों के भंडारण और बिक्री की शर्तों का कड़ाई से पालन किया जाता है। नमूने 48 घंटे तक रखे जाते हैं।

महीने के, अभिभावकजिन्होंने आवश्यकताओं के अनुसार दस्तावेज तैयार किए हैं, उन्हें बच्चे द्वारा संस्था में वास्तविक यात्रा के लिए भुगतान किया जाता है, यदि एक बच्चे के लिए 20%, दूसरे बच्चे के लिए 50% की राशि में चालू माह के लिए भुगतान रसीद है। , तीसरे के लिए 70%।

अभिभावककानून के अनुसार किंडरगार्टन के लिए भुगतान करने के लिए लाभों का आनंद लें, लाभ की पुष्टि करने वाले दस्तावेजों के एक पूरे पैकेज के अधीन।

2014-2015 शैक्षणिक वर्ष में, एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में शैक्षिक प्रक्रिया का उद्देश्य एक पूर्वस्कूली बच्चे की सफलता को विकसित करना भी होगा। विद्यार्थियों की सफलता का मुख्य घटक शैक्षणिक प्रक्रिया का एक विशेष, सक्षम संगठन है।

ध्यान देने के लिए आपका धन्यवाद!

एमबीडीओयू नंबर 18 . के प्रमुख

नादेज़्दा बुखलाएव
सामान्य अभिभावक बैठक "स्कूल वर्ष की शुरुआत बालवाड़ी, माता-पिता और उसके विद्यार्थियों के जीवन में एक नए चरण की शुरुआत है"

परिदृश्य MBDOU में सामान्य अभिभावक बैठक« बाल विहार"शिशु"समझौता किम"

की तारीख: अक्टूबर 2017

विषय: « स्कूल वर्ष की शुरुआत बालवाड़ी के जीवन में एक नए चरण की शुरुआत है, माता-पिता और उनके शिष्य»

लक्ष्य: शिक्षकों और . के बीच संपर्क का विस्तार करना अभिभावक; एक नए के लिए बातचीत की संभावनाओं का मॉडलिंग शैक्षणिक वर्ष; शैक्षणिक संस्कृति में सुधार अभिभावक.

कार्य: परिचय देना अभिभावकशैक्षिक कार्य के कार्यों और सुविधाओं के साथ, एक नए के लिए एक पूर्वस्कूली संस्थान के कार्य शैक्षणिक वर्ष; परिवार प्रोफाइल अपडेट करें विद्यार्थियों; सिखाना अभिभावकबच्चे का निरीक्षण करें, उसका अध्ययन करें, सफलताओं और असफलताओं को देखें, उसे अपनी गति से विकसित करने में मदद करने का प्रयास करें

आचरण प्रपत्र: संगीत कक्ष में बैठक।

सदस्यों: पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख, विशेषज्ञ, देखभाल करने वालों, कला। देखभाल करना, अभिभावक.

कार्यान्वयन योजना:

1. परिचयात्मक भाग।

2. चुनाव

3. परिचित अभिभावकएक नए के लिए शैक्षिक संस्थान के लक्ष्यों और उद्देश्यों के साथ शैक्षणिक वर्ष

4. प्रश्नावली भरना।

5. संक्षेप में विभिन्न चीजों के बारे में।

घटना प्रगति

1. तैयारी मंच

1. प्रश्नावली की तैयारी माता-पिता और नोट्स.

2. एक मसौदा निर्णय का विकास अभिभावक बैठक.

2. परिचय

महंगा हमारे बच्चों के माता-पिता! हम आपको यहां देखकर बहुत खुश हैं सामान्य अभिभावक बैठकपूर्वस्कूली क्योंकि हम समझना: परिवारों के साथ कोई मिलन नहीं विद्यार्थियों, आपके समर्थन और मदद के बिना बच्चों की परवरिश और विकासमें उनके लिए एक आरामदायक और आनंदमय वातावरण बनाना बच्चों केबागवानी एक असंभव कार्य है। हमारा संघ क्या होना चाहिए? हम वयस्क बच्चों के लिए क्या कर सकते हैं जिंदगीबगीचे में हर्षित, समृद्ध और दिलचस्प था?

हम सबसे महत्वपूर्ण दस्तावेज के साथ बैठक जारी रखना चाहते हैं जिस पर हम काम कर रहे हैं - रूसी संघ का कानून "शिक्षा पर", जहां अनुच्छेद 18 . में कहते हैं: « अभिभावकपहले शिक्षक हैं। वे बच्चे के व्यक्तित्व के शारीरिक, नैतिक, बौद्धिक विकास की नींव रखने के लिए बाध्य हैं: बचपन. परिवार की मदद शिक्षाबच्चों वहाँ पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों का एक नेटवर्क है।

प्रिय अभिभावक!

आप आधुनिक की कल्पना कैसे करते हैं बाल विहार?

(साक्षात्कार अभिभावक)

बच्चों केबगीचा एक बड़ा घर है जहाँ "रहना"तथा "सृजन करना"बच्चे, शिक्षक, अभिभावक.

आप आज के बच्चों की कल्पना कैसे करते हैं?

(राय एक्सचेंज)

आधुनिक बच्चे

विभिन्न ऐसे:

बच्चे हैं - फिजूलखर्ची,

शरारती बच्चे हैं

बच्चे हैं क्यों

बहुत कुछ जानना चाहता हूँ

बड़े होने पर सपने देखना (बच्चे कविता पढ़ते हैं)

चाँद तक उड़ो।

बच्चे शांत होते हैं

शांत और विनम्र

वे अपनी माताओं से प्यार करते हैं

सारा दिन खेलें

दोस्त नाराज नहीं होते

वयस्कों का सम्मान किया जाता है।

इन बच्चों के बारे में

कोई केवल सपना देख सकता है।

- बच्चों केकिंडरगार्टन न केवल बच्चे हैं, बल्कि अद्भुत शिक्षक भी हैं। मुझे यह जानना अच्छा लगेगा कि आपका क्या मतलब है "आधुनिक शिक्षक» .

(कहावत अभिभावक)

आधुनिक शिक्षक -

यह एक चमत्कारिक शिक्षक है:

वह बहुत कुछ जानता और जानता है

वह सबको सबक सिखाएगा।

बच्चों के लिए - दूसरी माँ, (बच्चे कविता पढ़ते हैं)

कर्मचारियों के लिए, वह एक दोस्त है,

के लिये माता-पिता - संरक्षक,

वह आसपास के सभी लोगों की जगह लेगा।

वह चौकीदार और चित्रकार दोनों है,

आधुनिक शिक्षक -

उसके पास भगवान का उपहार है।

आधुनिक की छवि किंडरगार्टन अधूरा रहेगाअगर हम वर्णन नहीं करते हैं अभिभावक. आइए एक आधुनिक का चित्र बनाने का प्रयास करें माता-पिता.

(कहावत अभिभावक.)

आधुनिक माता-पिता -

उसकी क्या निंदा करें?

वहाँ है माता-पिता -"ग्राहक" -

उसे बात करना पसंद है

देखने वाला - माता-पिता

ही देखेंगे।

कार्यकर्ता और हेल्पर

बच्चों को खुशी दें।

बच्चे के ठहरने के दौरान बालवाड़ी हम(बच्चे, शिक्षक और अभिभावक) एक त्रिकोण बनाओ।

(देखभालकर्ताएक त्रिभुज के रूप में आरेख पर इंगित करने वाला सूचक।)

शिक्षक माता-पिता

त्रिभुज के सिर पर, निश्चित रूप से, बच्चा है। वह, जानते हुए नया, खुद को प्रकट करता है (मैं क्या कर सकता हूं, मैं क्या कर सकता हूं). वयस्कों का काम इस मुश्किल मामले में उनकी मदद करना है। हमें उस समाज के बारे में नहीं भूलना चाहिए, जो बच्चे के विकास में बड़ी भूमिका निभाता है।

आपको क्या लगता है कि अगर एक पैर टूट जाए तो तीन पैरों वाले मल का क्या होगा? (ढहना)

I. Krylov . की कल्पित कहानी याद रखें "हंस, कर्क और पाइक": "जब कामरेडों के बीच कोई समझौता नहीं होता है, तो उनका व्यवसाय सुचारू रूप से नहीं चलेगा, और इससे कुछ भी नहीं निकलेगा, केवल आटा।" इससे यह निष्कर्ष निकलता है कि हमें यह सुनिश्चित करने के लिए अपने प्रयासों को संयोजित करना चाहिए कि बच्चे सहज हों और उनमें रुचि हो बाल विहार.

आप शायद पहले ही अनुमान लगा चुके हैं कि हमारा बैठक असामान्य होगी.

तो, आज हम बच्चे हैं, शिक्षक हैं और अभिभावक- हम ज्ञान के सागर पर एक क्रूज पर जाते हैं।

यात्रा की मूल आज्ञा: दौड़ न छोड़ें और अंतिम पंक्ति तक पहुँचें। समाप्त करें, मुख्य लक्ष्य हमारे बच्चे हैं, सामान्यएक व्यक्ति के रूप में प्रत्येक बच्चे का विकास, स्कूल के लिए उनकी तैयारी। यात्रा की अवधि एक महीने नहीं, बल्कि पूरे वर्ष है।

दूरी लंबी है और कठिन: मोड़ और मोड़, कठिनाइयों और समस्याओं के साथ।

साथ ही उन अभिभावकजो लोग बच्चों के साथ इस दूरी को सफलतापूर्वक पार करते हैं, वे रास्ते में नए ज्ञान, खोजों और विचारों की अपेक्षा करेंगे। सभी कर्मचारी यात्रा में भाग लेते हैं बाल विहार, नेताओं का समूह है अभिभावक, देखभाल करने वालों.

आयोजन का समय

इतनी लंबी यात्रा पर जाने के लिए हमें एक विश्वसनीय, सुसज्जित और सुंदर तैराकी सुविधा की आवश्यकता है। यह हमारा है बालवाड़ी और हमारे समूह(विषय-विकासशील वातावरण, इसके बिना हमारे बच्चों का पूर्ण विकसित व्यापक विकास असंभव है)। विषय-विकासशील वातावरण के बारे में एक कहानी

और आप एक विश्वसनीय टीम के बिना नौकायन कैसे कर सकते हैं! मैं चुनने का प्रस्ताव करता हूं पैतृकप्रत्येक समूह से समिति, जो निपटेगी देखभाल करने वालोंहमारी सभी संयुक्त परियोजनाओं का संगठन।

चुनाव मूल समिति की नई रचना

निष्कर्ष। किसी भी टीम में समझ, अच्छे संबंध, आपसी सहायता और आपसी सम्मान बहुत जरूरी है। बच्चों और के बीच सामंजस्यपूर्ण संबंधों के लिए शर्तें अभिभावक, बच्चे और शिक्षक, शिक्षक और अभिभावकएक दूसरे के सामने झुकने की क्षमता, आपसी सहिष्णुता है।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में शैक्षिक प्रक्रिया की विशेषताएं

जहाज रवाना होने के लिए तैयार है। अत्यधिक तेज़ गति के साथ आगे! नहीं। कुछ और हम याद कर रहे हैं! बेशक, जीवन रक्षक का अर्थ है - शैक्षणिक ज्ञान।

कहानी अभिभावकशैक्षिक कार्यक्रमों के बारे में, जिसके अनुसार शैक्षणिक प्रक्रिया को अंजाम दिया जाता है, कार्य शिक्षाऔर एक नए के लिए प्रशिक्षण शैक्षणिक वर्ष. संघीय राज्य शैक्षिक मानक की शुरूआत के संबंध में शैक्षिक प्रक्रिया की विशेषताएं। (कला। शिक्षक)

से प्रतिक्रिया अभिभावक

अभिभावकउनमें रुचि रखने वाले प्रश्न पूछें, शैक्षिक प्रक्रिया की गुणवत्ता में सुधार के लिए सुझाव दें। उन्हें एक रिमाइंडर दिया जाता है "नियमों के लिए अभिभावक»

1. टीम भी एक परिवार है। दयालु विचारों, दयालु शब्दों, अच्छे कर्मों से हमारे परिवार की शांति को मजबूत करें।

2. हमेशा मिलनसार रहें। मित्रता आपके स्वास्थ्य की नींव है।

3. आसानी से, सरलता से और आनंद से जिएं। हर चीज में सकारात्मक देखें।

4. दयालु और ईमानदार रहें। याद रखें कि आपने जो अच्छा किया है वह हमेशा आपके पास गुणा करके वापस आएगा।

5. नकारात्मक भावनाओं को दूर रखते हुए हमेशा संतुलन में रहें।

6. संघर्ष की स्थिति न बनाएं।

7. संघर्ष की स्थितियों से गरिमा और हास्य के साथ बाहर निकलें।

8. बच्चे से प्यार करें कि वह कौन है।

9. हर बच्चे में व्यक्तित्व का सम्मान करें।

10. जब आपका बच्चा आपसे बात कर रहा हो, तो ध्यान से सुनें। तारीफ करने में कंजूसी न करें।

11. बच्चे की कमियों पर नहीं, बल्कि उसके विकास की गतिशीलता पर ध्यान दें।

12. सकारात्मक भावनात्मक माहौल बनाने के लिए प्रशंसा करें, प्रोत्साहित करें, प्रोत्साहित करें।

अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षक की कहानी के बारे में सर्कल का कामडॉव में।

एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में तीव्र श्वसन संक्रमण और तीव्र श्वसन वायरल संक्रमण की रोकथाम पर वरिष्ठ नर्स

भरने माता-पिता द्वारा प्रश्नावली

संक्षेप में विविध के बारे में

बच्चों का प्रवेश बच्चों केउद्यान का कार्य 7.30 से 8.30 बजे तक किया जाता है। देर से आने से शैक्षणिक प्रक्रिया में बाधा आती है, बच्चों का ध्यान भटकता है और शिक्षकोंशासन के क्षणों और चार्जिंग से।

अगर किसी कारण से आपको देरी हो रही है तो कृपया हमें बताएं शिक्षक, सुबह व्यायाम समाप्त होने तक प्रतीक्षा करें, अभ्यास के दौरान बच्चों को ड्राइव न करें।

* पेरू बच्चों केहर महीने की 15 तारीख तक गार्डन पे

अगर बच्चा उपस्थित नहीं होता है बच्चों केबीमारी, छुट्टी आदि के कारण बगीचे में बच्चे को स्वीकार किया जाता है बच्चों केकेवल एक बाल रोग विशेषज्ञ से प्रमाण पत्र के साथ उद्यान।

अपने दोस्तों को समूह में लाने के लिए पिस्टल, कृपाण, तलवारें, नेल पॉलिश, लिपस्टिक, परफ्यूम आदि, च्युइंग गम, मिठाई लाने की अनुमति नहीं है। हम इलाज करना चाहते हैं, तो हम सभी बच्चों को लाते हैं, या हम नहीं लाते हैं।

बच्चों को नहीं लिया जा सकता अभिभावकनशे में और 15 साल से कम उम्र के। देखभालकर्ताइन मामलों में बच्चे को नहीं देने का अधिकार है।

प्रार्थना अभिभावक- भाग लेना समूह और बालवाड़ी का जीवन.

अंतिम भाग

एक व्यायाम "तमन्ना"(एक नए की कामना करता है बच्चों के लिए स्कूल वर्ष, अभिभावक, शिक्षकों की)

एक मंडली में माता-पिता, एक तंबूरा पर चलो

आप लुढ़कते हैं, हंसमुख डफ,

तेज़, तेज़ हाथ।

हंसमुख तंबूरा किसके पास है

वह इच्छा हमें बताएगी!

अंत में, मैं यह कहना चाहूंगा कि हम मिलकर अच्छे संबंधों की नींव रखेंगे बच्चों और माता-पिता समूह, साथ ही रिश्तों में

में बालवाड़ी मजेदार था, अच्छा। मुझे आश्चर्य है कि क्या वह खुशी से जाएगा बाल विहार, दोस्तों के साथ था और संतुष्ट घर लौट आया, क्योंकि प्यार करने वाले वयस्क घर पर उसका इंतजार कर रहे थे।

ज्ञानधाम की यात्रा जारी है। हम आपको सफलता, दिलचस्प खोजों, मजेदार खेलों और सच्चे दोस्तों की कामना करते हैं! केवल आगे!

हमारी बैठक समाप्त हो गई है. जल्दी मिलते हैं!

समाधान अभिभावक बैठक:

1. अध्यक्ष बालवाड़ी की मूल समिति का चयन करें:

2. स्वीकृत करें पैतृकअगली समिति संयोजन:

3. निष्पादन के लिए नियमों को स्वीकार करें अभिभावक.

4. शिक्षक और अभिभावकएक दूसरे के साथ बातचीत करना, मुख्य कार्य को पूरा करने का प्रयास करना - मौजूदा टीम में बच्चों की शिक्षा के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण।

के लिए प्रश्नावली अभिभावक

प्रिय माता-पिता!

एमबीडीओयू बच्चों केगार्डन नंबर 7 आपको सवालों के जवाब देने और एक प्रश्नावली भरने के लिए कहता है। प्रश्नावली गुमनाम है।

काम के बारे में आपकी राय हमारे लिए बहुत महत्वपूर्ण है। बाल विहार.

1. क्या आप हमारे के काम से संतुष्ट हैं? बाल विहार?

पूरी तरह से संतुष्ट;

आंशिक रूप से संतुष्ट;

बिल्कुल संतुष्ट नहीं।

2. आपका बच्चा जाता है बाल विहार

क्यों नहीं;

बल के माध्यम से;

अधिक बार खुशी के साथ;

शायद ही कभी इच्छा के साथ।

3. क्या आप एक समूह में शिक्षकों के कार्य से संतुष्ट हैं?

पूरी तरह से संतुष्ट;

आंशिक रूप से संतुष्ट;

बिल्कुल संतुष्ट नहीं।

4. आपको क्या लगता है? में बच्चे बाल विहार

सांस्कृतिक व्यवहार का दिलचस्प ज्ञान और कौशल प्राप्त करें;

वे प्राप्त करते हैं, लेकिन पर्याप्त नहीं;

मुझे कुछ नहीं मिलता नया;

हानिकारक जानकारी प्राप्त करें;

मुझे जवाब देना मुश्किल लगता है।

5. आपकी नौकरी के प्रति जागरूकता बाल विहार

आंशिक;

आम तौर परजानकारी नहीं है;

जानकारी न रखना पसंद करते हैं क्योंकि यह मुझे परेशान करता है।

6. के बारे में जानकारी बच्चों केबगीचा आपको मिलता है

दृश्य प्रचार से बाल विहार;

दूसरों के अनुसार अभिभावक;

से शिक्षक;

पर बैठकों;

प्रबंधक से;

आप प्राप्त नहीं करते हैं।

7. क्या आप बच्चे को अंदर छोड़कर शांति से काम पर जाते हैं? बाल विहार?

आंशिक रूप से।

8. क्या आप करना चाहेंगे बाल विहार:

सामग्री आधार में वृद्धि हुई है;

रोजमर्रा की जिंदगी की नैतिकता में वृद्धि हुई है;

बच्चों के प्रति नजरिया बदल गया है;

सम्मान था अभिभावक;

बेहतर गुणवत्ता शिक्षात्मक- शैक्षिक कार्य;

के साथ दिलचस्प काम होगा अभिभावक;

के साथ और अधिक दिलचस्प काम की व्यवस्था की जाएगी अभिभावक;

अक्सर एक नर्स, एक डॉक्टर के साथ बैठकें आयोजित की जाती थीं;

क्या आप अपने बच्चे, उसकी कठिनाइयों, सफलताओं के बारे में अधिक जानना चाहेंगे

आप टिप्पणियां और नौकरी के सुझाव जोड़ सकते हैं बाल विहार. आपकी भागीदारी के लिए धन्यवाद!