पहले जूनियर समूह में खेल प्रौद्योगिकी। दूसरे छोटे समूह के बच्चों के साथ काम में स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियां दूसरे छोटे समूह के बच्चों के लिए स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियां

प्रथम कनिष्ठ समूह में विभिन्न गतिविधियों में बच्चों के सुधार पर कार्य प्रणाली

शिक्षक: बुब्नोवा वेलेंटीना व्लादिमीरोवना

स्वास्थ्य देखभाल शिक्षक का एक महत्वपूर्ण कार्य है। उनका आध्यात्मिक जीवन, विश्वदृष्टि, मानसिक विकास, ज्ञान की शक्ति और आत्मविश्वास बच्चों की प्रफुल्लता और प्रफुल्लता पर निर्भर करता है।

वी.ए. सुखोमलिंस्की।

पूर्वस्कूली उम्र बच्चे के स्वास्थ्य के निर्माण में सबसे महत्वपूर्ण चरण है।

बच्चों के साथ काम करना 1 कनिष्ठ समूहमैं विभिन्न प्रकार की स्वास्थ्य-बचत तकनीकों का उपयोग करता हूं:

हर सुबह, बच्चों का स्वागत एक परीक्षा और तापमान माप के साथ शुरू होता है;

कमरे के प्रारंभिक प्रसारण के साथ रोजाना सुबह व्यायाम करें।

लयबद्ध कौशल और क्षमताओं के गठन को बढ़ावा देता है, आपको बच्चों को जीवंतता का एक अच्छा प्रभार देने की अनुमति देता है, रक्त परिसंचरण को बढ़ाता है, चयापचय को बढ़ावा देता है, सही मुद्रा विकसित करने में मदद करता है;

स्व-मालिश के साथ हाथ धोना;

रोजाना शारीरिक व्यायाम के साथ आउटडोर गेम्स।

खेल में प्रारंभिक अवस्थामदद करता है:
1) भावनात्मक विश्राम प्रदान करें, संचित तंत्रिका तनाव को दूर करें; 2) व्यवहार के समूह नियमों में महारत हासिल करें;
3) वयस्कों और बच्चों के बीच संपर्क स्थापित करना;
4) आंदोलनों की निपुणता और समन्वय विकसित करना;

फिजियोथेरेपी "लहसुन" किंडर्स। तीव्र श्वसन रोगों की रोकथाम के लिए Phytoncides घर के अंदर रखे जाते हैं;

शैक्षिक कार्यक्रमों के दौरान, शारीरिक शिक्षा सत्र आयोजित किए जाते हैं:

फिंगर जिम्नास्टिक ठीक मोटर कौशल को प्रशिक्षित करता है, भाषण, ध्यान, कल्पना, रक्त परिसंचरण, प्रतिक्रिया की गति को उत्तेजित करता है;

शारीरिक शिक्षा एक बच्चे के लिए कक्षाओं के बीच संक्रमण करने, भावनात्मक तनाव को दूर करने और अपने शरीर को जानने का एक शानदार अवसर है;

एक गतिशील विराम विभिन्न प्रकार की शारीरिक गतिविधियों से भरा एक विराम है। थकान को रोकने और प्रदर्शन को कम करने के लिए डिज़ाइन किया गया;

श्वास व्यायाम।
बच्चे की अभी भी अपूर्ण श्वसन प्रणाली को विकसित करता है, "गुब्बारे को फुलाएं" (फुलाए जाने की नकल) जैसे व्यायामों की मदद से शरीर की सुरक्षा को मजबूत करता है। गर्म हवा का गुब्बारा), "रिबन पर उड़ा" (हम छड़ी से बंधे रिबन पर हमारे सामने उड़ाते हैं) और अन्य;

आत्म-मालिश।

यह व्यायाम न केवल बच्चे के शरीर पर शारीरिक प्रभाव डालता है, बल्कि दिन के दौरान मनोवैज्ञानिक तनाव को दूर करने का एक साधन भी है। स्व-मालिश बच्चे के शरीर, तंत्रिका तंत्र को सख्त और ठीक करने का आधार है;

शारीरिक शिक्षा की घटनाएँ।

शरीर को मजबूत करें और प्रतिरक्षा में सुधार करें। मोटर कौशल और क्षमताओं को पढ़ाने के उद्देश्य से;

- रिदमोप्लास्टी।

यह एक संगीत-लयबद्ध मनो-प्रशिक्षण है जो एक बच्चे के ध्यान, इच्छा, स्मृति, गतिशीलता और विचार प्रक्रियाओं के लचीलेपन को विकसित करता है, संगीतमयता, भावनात्मकता, रचनात्मक कल्पना, कल्पना, संगीत के लिए आंदोलन में सुधार करने की क्षमता, स्वतंत्र की भावना विकसित करता है। शरीर का सचेत कब्जा।

रिदमोप्लास्टी का आधार सरल, लेकिन एक ही समय में विविध आंदोलनों (नृत्य, नकल, सामान्य विकासात्मक, आदि) से बना होता है, जो भावनात्मक अवस्थाओं, भूखंडों और विभिन्न चरित्रों की छवियों को व्यक्त करना संभव बनाता है;

- सख्त।

नंगे पैर चलने पर, पैर के मेहराब और स्नायुबंधन मजबूत होते हैं, लगभग सभी मांसपेशियों की गतिविधि की तीव्रता बढ़ जाती है, सपाट पैरों को रोका जाता है, पूरे शरीर में रक्त परिसंचरण को उत्तेजित किया जाता है, और मानसिक गतिविधि में सुधार होता है;

- विश्राम.

गहरी मांसपेशियों में छूट, मानसिक तनाव को दूर करने के साथ;

बच्चों के साथ मेरे काम का मुख्य लक्ष्य उनके स्वास्थ्य को बनाए रखना और मजबूत करना, आदत बनाना है स्वस्थ जीवन शैलीजिंदगी।

दूसरे जूनियर समूह में स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियां

"स्वास्थ्य देखभाल -

यह एक शिक्षक का सबसे महत्वपूर्ण कार्य है। उनका आध्यात्मिक जीवन, विश्वदृष्टि, मानसिक विकास, ज्ञान की शक्ति, स्वयं की शक्ति में विश्वास बच्चों की प्रफुल्लता और जीवंतता पर निर्भर करता है।

वी.ए. सुखोमलिंस्की

स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियां -यह उपायों की एक प्रणाली है जिसमें शिक्षा और विकास के सभी चरणों में बच्चे के स्वास्थ्य को बनाए रखने के उद्देश्य से शैक्षिक वातावरण के सभी कारकों के संबंध और बातचीत शामिल है।

बच्चों के स्वास्थ्य पर प्रभाव की डिग्री के संदर्भ में सभी ज्ञात प्रौद्योगिकियों में स्वास्थ्य-बचत शैक्षिक प्रौद्योगिकियां सबसे महत्वपूर्ण हैं। उनकी मुख्य विशेषता उभरती समस्याओं को हल करने के लिए मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक तकनीकों, विधियों, दृष्टिकोणों का उपयोग है। उन्हें तीन उपसमूहों में विभाजित किया जा सकता है:

● संगठनात्मक और शैक्षणिक प्रौद्योगिकियां जो शैक्षिक प्रक्रिया की संरचना का निर्धारण करती हैं, जो ओवरवर्क, शारीरिक निष्क्रियता और अन्य दुर्भावनापूर्ण स्थितियों की रोकथाम में योगदान करती हैं;

● बच्चों के साथ शिक्षक के सीधे काम से जुड़ी मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक प्रौद्योगिकियां (इसमें शैक्षिक प्रक्रिया के सभी तत्वों के लिए मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक समर्थन भी शामिल है);

● शैक्षिक और शैक्षिक प्रौद्योगिकियां, जिसमें स्वास्थ्य देखभाल सिखाने और छात्र स्वास्थ्य की संस्कृति के गठन के कार्यक्रम शामिल हैं।

स्वास्थ्य-बचत शैक्षणिक तकनीकों का चुनाव उस कार्यक्रम पर निर्भर करता है जिस पर शिक्षक काम करते हैं, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान (डीओई) की विशिष्ट स्थिति, शिक्षकों की पेशेवर क्षमता, साथ ही साथ बच्चों की घटनाओं के संकेत।

प्रभात

बच्चों के स्वागत के दौरान, प्रत्येक बच्चे पर ध्यान दें, एक सकारात्मक भावनात्मक मनोदशा बनाएं, दिलचस्प शारीरिक गतिविधि में संलग्न होने की इच्छा जगाएं।

1. मसाज ट्रैक्स का इस्तेमाल करें।
2. एक्यूप्रेशर।
3. उंगलियों का खेल।
4. सुबह का वर्कआउट।
5. एनओडी के दौरान शारीरिक शिक्षा।
6. जीसीडी के बीच गतिशील विराम।
7. आंखों के लिए जिम्नास्टिक।

चहलक़दमी

1. बच्चों के लिए बुनियादी प्रकार के आंदोलनों में महारत हासिल करने के उद्देश्य से बच्चों के साथ व्यक्तिगत कार्य।
2. सभी बच्चों के साथ आउटडोर खेल और बच्चों के उपसमूह के साथ 2-3 खेल।
3. शिक्षक और बच्चों की संयुक्त मोटर गतिविधि।
4. कहानी संचालित खेल।
5. खेल खेल और खेल अभ्यास।
6. साइकिल चलाना, स्कूटर, स्लेजिंग, स्कीइंग, आदि।

सोने से पहले

बिस्तर के लिए तैयार होने पर विश्राम - शास्त्रीय संगीत का उपयोग, प्रकृति की आवाज़ें।

सोने के बाद

1. सोने के बाद व्यायाम करें।
2. सख्त प्रक्रिया
3. आत्म-मालिश।
4. विभिन्न सिमुलेटर वाले बच्चों की स्वतंत्र शारीरिक गतिविधि।
5. खेल अवकाश, मनोरंजन।

शाम

1. गतिहीन खेल।
2. श्वास व्यायाम
3. खेल उपकरण के साथ खेल।
4. संयुक्त शारीरिक गतिविधि को व्यवस्थित करने के लिए परिवार के साथ काम करना।

याद है! आंदोलन ही जीवन है!

प्रयोग

स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियां

दूसरे जूनियर ग्रुप में

बच्चों के पूर्ण शारीरिक विकास के लिए, हमारे पूर्वस्कूली संस्थान में आंदोलन की आवश्यकता को महसूस करने के लिए, कुछ शर्तें बनाई गई हैं:

शारीरिक शिक्षा के लिए खेल हॉल, जिसके उपकरण

पोस्टुरल विकारों की रोकथाम प्रदान करता है, ट्रंक, हाथ, पैर की मांसपेशियों को मजबूत करने में मदद करता है, साथ ही साथ मोटर गतिविधि का विकास और आंदोलनों का समन्वय;

प्रसिद्ध अभ्यासों और दैनिक खेलों की प्रभावशीलता को बढ़ाता है;

मनो-भावनात्मक क्षेत्र को सकारात्मक रूप से प्रभावित करता है।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में शैक्षिक कार्य के निर्माण का आधार बच्चों के विकास का स्तर है, जो "किंडरगार्टन में बच्चों के पालन-पोषण और शिक्षा के लिए कार्यक्रम" द्वारा निर्धारित है, और मुख्य कारक शारीरिक स्वास्थ्य की स्थिति का विचार है बच्चों की क्षमता और उनकी क्षमता।

शैक्षिक प्रक्रिया विभिन्न स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियों के उपयोग को ध्यान में रखकर बनाई गई है।

वयस्कों के मार्गदर्शन में, दैनिक गतिविधियाँ की जाती हैं जो मोटर गतिविधि की सक्रियता में योगदान करती हैं. बच्चों की संगठित मोटर गतिविधि को हर दिन एक विशेष समय दिया जाता है।

सुबह का व्यायाम- यह पूरे दिन के लिए जीवंतता का आरोप है, बच्चों के शारीरिक सुधार के साधनों में से एक है। सुबह के व्यायाम के विभिन्न रूप इसमें बच्चों की रुचि के निर्माण में योगदान करते हैं:

• परियों की कहानियों को बजाना
• घर के बाहर खेले जाने वाले खेल
• वेलनेस रन
• उपकरण के साथ और बिना जिमनास्टिक;
• जागरण जिम्नास्टिक
• पटरियों पर चलना, बटनों पर, मालिश की चटाई पर, काटने का निशानवाला पर
• बच्चों के अनुरोध पर रुचियों और खेलों के अनुसार जिमनास्टिक।

जिम में सभी आयु समूहों में रोजाना सुबह व्यायाम किया जाता है। हमारे समूह में सुबह के व्यायाम की अवधि 10 मिनट है।

शारीरिक शिक्षा

शिक्षा में विशेष महत्व स्वस्थ बच्चाहम बच्चों के आंदोलनों और शारीरिक संस्कृति का विकास देते हैंशारीरिक शिक्षा कक्षाएं।कक्षाओं के आयोजन का रूप लचीला और विविध है: ललाट, उपसमूह, व्यक्तिगत, जिम में, समूह में, हवा में। जिम में सप्ताह में 2-3 बार शारीरिक शिक्षा कक्षाएं आयोजित की जाती हैं। हमारे समूह में, -15 मिनट की कक्षाएं आयोजित की जाती हैं। प्रशिक्षण की दिशा के आधार पर शारीरिक शिक्षा कक्षाओं के संगठन का एक अलग रूप है:

• परंपरागत
• जुआ
• कहानी-खेल
• विषयगत
• कल्याण
• खेल परिसरों के उपयोग के साथ कक्षाएं
• कक्षाएं प्रतियोगिताएं हैं।

और निम्नलिखित आइटम शामिल करें:

1. शरीर की मांसपेशियों के स्थिर खिंचाव पर आधारित व्यायामों का एक सेट। ये व्यायाम आसन विकारों को रोकने में मदद करते हैं, पूरे शरीर पर गहरा उपचार प्रभाव डालते हैं। व्यायाम संगीत के रूप में किया जाता है भूमिका निभाने वाला खेलएक शानदार यात्रा के रूप में। भूखंड इसलिए बनाया गया है ताकि विभिन्न मांसपेशी समूहों के लिए भार एक समान हो। सप्ताह में 2 बार आयोजित किया गया।

1. शारीरिक संस्कृति और स्वास्थ्य में सुधार करने वाली गतिविधियाँ: दिन की नींद के बाद कक्षाएं, सुबह व्यायाम, जिमनास्टिक कॉम्प्लेक्स। कार्यान्वयन का रूप कार्य पर निर्भर करता है। व्यायाम चंचल, कहानी-चालित हैं, पीठ, कंधे की कमर और पेट की मांसपेशियों को मजबूत करने में मदद करते हैं।
2. श्वास व्यायामभौतिक संस्कृति और स्वास्थ्य कार्य का एक अभिन्न अंग बन गया है। श्वसन जिम्नास्टिक परिसर उचित श्वास के विकास, सर्दी की रोकथाम में योगदान करते हैं।
3. आंखों के लिए जिम्नास्टिकआयोजित रोजाना 3-5 मिनट के लिए। किसी भी खाली समय में; कम उम्र से दृश्य भार की तीव्रता के आधार पर
4. स्व-मालिश - मांसपेशियों को आराम देने और न्यूरो-भावनात्मक तनाव को दूर करने में मदद करता है।
5. विकास के लिए फ़ाइन मोटर स्किल्स, निपुणता, गतिशीलता और मस्तिष्क समारोह में सुधार, हम फिंगर जिम्नास्टिक का उपयोग करते हैं. छोटी उम्र से व्यक्तिगत रूप से या एक उपसमूह के साथ दैनिक

1. मोबाइल और स्पोर्ट्स गेम्स। उन्हें एक शारीरिक शिक्षा पाठ के हिस्से के रूप में, टहलने पर, एक छोटे समूह के कमरे में औसत गतिशीलता के साथ आयोजित किया जाता है। सभी आयु समूहों के लिए दैनिक

खेलों का चयन बच्चे की उम्र, उसके धारण के स्थान और समय के अनुसार किया जाता है।

साइको-जिम्नास्टिक का उपयोग बच्चों में एकाग्रता, प्लास्टिसिटी और आंदोलनों के समन्वय के कौशल को विकसित करने के लिए किया जाता है। अभ्यास पाठ के साथ होते हैं, जिससे बच्चों को इस या उस छवि की बेहतर कल्पना करने और उसमें प्रवेश करने में मदद मिलती है। ये अभ्यास कक्षा में सकारात्मक भावनात्मक मनोदशा बनाने, अलगाव को खत्म करने और थकान को दूर करने में मदद करते हैं। सप्ताह में 1-2 बार बड़ी उम्र से 25-30 मिनट के लिए।

1. हर दिन एक झपकी के बाद किया जाता हैजिम्नास्टिक जागरण, 5-10 मि.

बाहर ले जाने का रूप अलग है: बिस्तरों पर व्यायाम, व्यापक धुलाई; काटने का निशानवाला बोर्डों पर चलना;

पूर्वस्कूली शिक्षा में शारीरिक संस्कृति और स्वास्थ्य में सुधार करने वाली तकनीक -पूर्वस्कूली के शारीरिक विकास और स्वास्थ्य संवर्धन के उद्देश्य से प्रौद्योगिकी:

• शारीरिक गुणों का विकास, शारीरिक गतिविधि और प्रीस्कूलर की शारीरिक संस्कृति का गठन,
• सख्त,
• साँस लेने के व्यायाम,
• मालिश और आत्म-मालिश,
• सपाट पैरों की रोकथाम और सही मुद्रा का निर्माण,
• दैनिक शारीरिक गतिविधि और स्वास्थ्य देखभाल की आदत विकसित करना और

स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियां उसकी शिक्षा और विकास के सभी चरणों में एक बच्चे के स्वास्थ्य को संरक्षित करने के उद्देश्य से उपायों की एक प्रणाली है। स्वास्थ्य पूर्ण शारीरिक, मानसिक और सामाजिक कल्याण की स्थिति है, न कि केवल बीमारी या दुर्बलता की अनुपस्थिति।

शारीरिक संस्कृति के प्रकार और स्वास्थ्य में सुधार करने वाली गतिविधियाँ शैक्षणिक गतिविधियांभौतिक संस्कृति में, टहलने पर। रोज। खेलों का चयन बच्चे की उम्र, उसके धारण के स्थान और समय के अनुसार किया जाता है। खेलकूद के तत्वों का प्रयोग किया जाता है। आराम बच्चों की स्थिति और लक्ष्यों के आधार पर, शिक्षक प्रौद्योगिकी की तीव्रता को निर्धारित करता है। आप शांत संगीत, प्रकृति की ध्वनियों का उपयोग कर सकते हैं। सुबह व्यायाम रोजाना, सुबह नाश्ते से पहले। एक समूह कक्ष में, एक संगीत हॉल में, एक जिम में, संगीत के लिए, बाहरी खेलों का उपयोग करना, आदि। जागने के व्यायाम (नींद के बाद) दैनिक एक दिन की नींद के बाद, सभी समूहों में मिनट बाहर ले जाने के लिए विभिन्न विकल्प (बिस्तरों में व्यायाम और उनके पास)। अगर कमरे का तापमान, हवा की दिशा और ताकत की अनुमति हो तो दिन में दिन में ताजी हवा में सोएं। बेडरूम में तापमान 18 डिग्री से कम नहीं होना चाहिए। धूप सेंकने का आयोजन गर्म मौसम में टहलने के लिए किया जाता है। 5 मिनट से 20 मिनट तक शुरू करें। हवा के तापमान पर 24 से 30 डिग्री तक। कोई मोबाइल गेम नहीं हैं।

शारीरिक संस्कृति और स्वास्थ्य कार्य के विभिन्न रूपों में छोटी उम्र से फिंगर जिम्नास्टिक सभी बच्चों के लिए अनुशंसित है, विशेष रूप से भाषण समस्याओं वाले लोगों के लिए। किसी भी सुविधाजनक समय पर आयोजित किया गया। आंखों के लिए जिमनास्टिक, कम उम्र से दृश्य भार की तीव्रता के आधार पर, शारीरिक संस्कृति और स्वास्थ्य कार्य के विभिन्न रूपों में, किसी भी खाली समय में 3-5 मिनट के लिए दैनिक, शिक्षक को दिखाते हुए दृश्य सामग्री का उपयोग करने की सिफारिश की जाती है श्वसन जिम्नास्टिक में शारीरिक संस्कृति और स्वास्थ्य कार्य के विभिन्न रूप शिक्षक के लिए वेंटिलेशन प्रदान करें प्रक्रिया से पहले बच्चों को नाक गुहा की अनिवार्य स्वच्छता पर निर्देश दें। सुधारात्मक जिम्नास्टिक शारीरिक संस्कृति और मनोरंजक कार्य के विभिन्न रूपों में व्यायाम का रूप कार्य और बच्चों के दल पर निर्भर करता है। शारीरिक संस्कृति में शैक्षिक गतिविधियाँ सप्ताह में 2 बार जिम में और 1 बार सड़क पर छोटी उम्र- 15 - 20 मिनट। यह उस कार्यक्रम के अनुसार किया जाता है जिसके अनुसार पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान प्रति सप्ताह 1 बार तैराकी संचालित करता है। 20 मिनट अगर बच्चा पानी से डरता है, तो गतिविधि को थोड़ी देर के लिए रोक देना चाहिए।

वॉक डेली, (यदि मौसम अनुमति नहीं देता है, तो वॉक प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थान के वॉकिंग बरामदे में किया जाता है)। यह उस कार्यक्रम के अनुसार किया जाता है जिसके अनुसार पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान काम करता है। क्रायोमैसेज सोमवार, बुधवार, शुक्रवार - सोने से पहले। बच्चे के पैरों पर क्रायो-पैकेज का एक्सपोजर टाइम 7 से 10 सेकेंड तक होता है। बच्चे को प्रक्रिया की आवश्यकता के बारे में समझाना आवश्यक है। थोड़ी देर के लिए नकारात्मक प्रतिक्रिया के साथ, प्रक्रिया को रद्द कर दें। तीसरे कोर्स का विटामिनीकरण तीसरे कोर्स के दोपहर के भोजन के समय दैनिक किलेबंदी। एलर्जी की प्रतिक्रिया की उपस्थिति में - रद्द करें। वायु स्नान प्रतिदिन, दिन में सोने के बाद, सोने के बाद जिम्नास्टिक के दौरान। कमरे में हवा का तापमान 18 डिग्री से कम नहीं होना चाहिए। रोजाना नंगे पैर चलना, दिन में सोने के बाद, सोने के बाद जिम्नास्टिक के दौरान। कमरे में हवा का तापमान 18 डिग्री से कम नहीं होना चाहिए। गतिशील घंटा सप्ताह में एक बार, मंगलवार को - मिनट। दोपहर को। खेलों का चयन बच्चे की उम्र के अनुसार किया जाता है। खेलकूद के तत्वों का प्रयोग किया जाता है। अधिक काम की रोकथाम के रूप में, शैक्षिक गतिविधियों के दौरान दैनिक गतिशील विराम।

बच्चों के स्वास्थ्य के संरक्षण और संवर्धन पर परिवार के साथ पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थान की सहभागिता। जानकारी प्रत्येक आयु वर्ग में माता-पिता के लिए है, दवाओं के बिना वसूली के मुद्दों को कवर करती है (मस्कुलोस्केलेटल सिस्टम के विकारों की रोकथाम के लिए अभ्यास के सेट, दृष्टि के अंग, सामान्य और ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए, उंगलियों का खेल) सूचना खड़ा है चिकित्सा कर्मचारीपूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में बच्चों के साथ चिकित्सा निवारक कार्य पर माता-पिता को पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के सामूहिक खेल आयोजनों में भाग लेने के लिए आमंत्रित करना (प्रतियोगिताएं, खेलकूद की छुट्टियां, खुले दिन, स्वास्थ्य के दिन और सप्ताह, माता-पिता-एथलीटों के साथ पूर्वस्कूली बच्चों की बैठकें, आदि)। स्वास्थ्य के मुद्दों पर माता-पिता के साथ परामर्श, बातचीत।

प्रकाशन तिथि: 01/25/17

शैक्षिक प्रक्रिया "लिटिल बीयर के लिए स्वास्थ्य युक्तियाँ" में उपयोग किए जाने वाले दूसरे जूनियर समूह स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियों में पाठ का सार।

लक्ष्य: पूर्वस्कूली बच्चों में स्वास्थ्य बचत की मूल बातें के बारे में विचारों का गठन।

कार्य: स्वास्थ्य को मजबूत करने और बनाए रखने के तरीकों के बारे में एक विचार देना (सुबह का व्यायाम, टहलना, फल खाना)।

पाठ के लिए सामग्री: चरित्र "भालू शावक", एक तश्तरी के साथ एक कप, जाम के साथ एक कप, प्लॉट चित्र "एक लड़का व्यायाम करता है", "चलने पर बच्चे", दृश्य और प्रदर्शन सामग्री "फल"।

पाठ्यक्रम की प्रगति।

आयोजन का समय।

समतल पथ पर

समतल पथ पर।

हमारे पैर चल रहे हैं।

कंकड़ पर, धक्कों पर, एक छेद बू में,

मुख्य हिस्सा।

शिक्षक:

दोस्तों, आप एक आवाज सुनते हैं, यह कौन हो सकता है (एक भालू शावक दुपट्टे में और थर्मामीटर के साथ दिखाई देता है)।

शिक्षक:

दोस्तों, इस भालू शावक को देखो!नमस्कार, भालू शावक! आप दुपट्टा और थर्मामीटर क्यों पहने हुए हैं?

भालू शावक:

हैलो दोस्तों! (खांसी)।

शिक्षक:

दोस्तों, मुझे ऐसा लगता है कि भालू के शावक को कुछ हुआ है, आपको क्या लगता है?

बच्चे:

वह बीमार है।

शिक्षक:

मैंनें भी यही सोचा। मैं भालू शावक को हमारे पास आमंत्रित करने का प्रस्ताव करता हूं बाल विहारऔर उसे जैम वाली चाय पिलाओ।

भालू शावक:

धन्यवाद, मुझे जैम वाली चाय बहुत पसंद है।

शिक्षक:

दोस्तों, आपको क्या लगता है कि भालू का शावक बीमार क्यों पड़ा? (बच्चों के उत्तर)।

भालू शावक, क्या आप जानते हैं कि अपने स्वास्थ्य की देखभाल कैसे करें? (भालू सिर हिलाता है)।

तब लोग और मैं आपको बताएंगे और आपको दिखाएंगे कि बीमार न होने के लिए क्या करना चाहिए।

शिक्षक बच्चों को चित्र-संकेत दिखाता है।

शिक्षक:

तस्वीर को देखिए, लड़का क्या कर रहा है? (लड़का व्यायाम कर रहा है)।

क्या हम व्यायाम करते हैं?

बच्चे:

हाँ। सुबह जब हम बालवाड़ी आते हैं।

देखभालकर्ता:

आइए दिखाते हैं टेडी बियर हमारी एक्सरसाइज (बच्चे टेडी बियर के साथ मिलकर एक्सरसाइज करते हैं)।

फ़िज़मिनुत्का।

स्टॉम्प भालू,

भालू को ताली बजाएं।

मेरे साथ बैठो भाई।

हाथ ऊपर, आगे और नीचे।

मुस्कुराओ और बैठ जाओ।

भालू शावक:

आप कितने अच्छे साथी हैं, मुझे आपके साथ अभ्यास करने में बहुत मजा आया।

शिक्षक:

दोस्तों, ताकि आप और टेडी बियर दोनों को अच्छी तरह याद रहे कि आपको स्वास्थ्य के लिए क्या करना है, मैं चित्र युक्तियाँ दिखाऊंगा। क्या आप सहमत हैं?

बच्चे:

हाँ, हम सहमत हैं।

शिक्षक चित्रों को सुराग के रूप में दिखाता है।

शिक्षक:

स्वस्थ रहने के लिए, आपको व्यायाम करने की ज़रूरत है (चित्र दिखाएँ)।

शिक्षक:

इस तस्वीर में कौन है?

शिक्षक:

वे क्या कर रहे हैं? (चित्र संकेत बच्चे चल रहे हैं)।

बच्चे:

वे चलते हैं। वे हवा में सांस लेते हैं।

शिक्षक:

यह सही है, हम भी टहलने जाते हैं और ताजी हवा में सांस लेते हैं। और हम कैसे सांस लेते हैं? (नाक)।

बच्चे:

शिक्षक:

आइए भालू शावक को सही तरीके से सांस लेने का तरीका दिखाएं: मुंह बंद है, हम नाक से श्वास लेते हैं, साँस छोड़ते हैं। (भालू शावक बच्चों के साथ साँस लेने का व्यायाम करता है)। अच्छा किया, सभी ने किया!

शिक्षक दृश्य-प्रदर्शन सामग्री "फल" दिखाता है।

शिक्षक:

दोस्तों, यह क्या है? (फल)

बच्चे:

शिक्षक:

यह सही है, फल। वे विटामिन से भरपूर होते हैं और इसलिए स्वास्थ्य के लिए फायदेमंद होते हैं।

पाठ विश्लेषण।

भालू शावक:

आप लोगों को धन्यवाद! आपने मेरी बहुत मदद की, और मैं निश्चित रूप से अपने स्वास्थ्य का ध्यान रखूंगा।

मैंने आपकी सारी सलाह याद कर ली है ताकि बीमार न हो और अपने सभी वन मित्रों को बता दूं।

मुझे जाना है, अलविदा दोस्तों!

शिक्षक:

हमें बहुत खुशी है कि हम आपकी मदद कर सके!

बच्चे:

अलविदा, छोटे भालू!

शिक्षक:

स्वस्थ रहो और तुम लोग। तुम सब महान हो! ताली बजाओ, अपनी स्तुति करो।