Das Kind zeichnet oder sammelt ein Mosaik. Kindermosaik: eine besondere Form der Welterkenntnis

Was ist ein Mosaik?

Mosaik ist eine besondere Art von Kreativität. Es ist eine Möglichkeit, Bilder, Muster und Bilder aus kleinen Stücken (Details) in verschiedenen Farben zu erstellen. Stücke können daraus hergestellt werden verschiedene Materialien(Kunststoffe, Keramik, Kieselsteine, Muschelschalen usw.) und sind Chips in verschiedenen geometrischen Formen, fast flach oder auf einem „Bein“, oder dreidimensionale Figuren.

Wozu dient Mosaik?

Ein Kind, das weiß, wie man Chips richtig stapelt und die einfachsten Muster selbst erstellt, scheint nichts Außergewöhnliches zu tun.

Aber nicht alles ist so einfach! Beim Neuanordnen kleiner Teile des Mosaiks führt das Kind so unterschiedliche Aktionen aus – vom Betrachten des Bildes in der Anleitung über das Anpassen der Details in Form und Farbe und das Auslegen auf der Oberfläche bis hin zum Spielen mit dem Mosaik am Ende Man kann es nicht einfach als „Zeitvertreib“ bezeichnen.

Das Mosaikfalten unterscheidet sich grundlegend vom Zeichnen. Wenn das Kind mit einem Bleistift in der Hand fast blitzschnell denkt und das Bild auf der Leinwand (eine Zeichnung eines Hauses, der Sonne, eines Mannes, einer Blume in einem Album) spontan entsteht, dann entsteht beim Arbeiten mit einem Mosaik das Schaffen Ein Bild erfordert, dass die Aufmerksamkeit über einen längeren Zeitraum gehalten wird. Die Zeichnung selbst kann einige Änderungen erfahren und dadurch etwas von der Anleitung abweichen. Im Allgemeinen handelt es sich natürlich um eine Zeichnung, aber die Zeichnung ist punktiert (also mit Chips Punkt für Punkt).

Bei einem Baby wird beim Spielen mit einem Mosaik die Entwicklung angeregt:

- ein Ziel setzen und danach streben, es zu erreichen;
- Feinmotorik der Finger;
- logisches Denken;
- figuratives Denken und Vorstellungskraft;
- künstlerischer Geschmack.

Mit einem Wort, das Kind fantasiert, indem es aus den Details des Mosaiks ein Bild zusammenstellt. Und dies dient als wirksames Instrument für die psychosomatische Entwicklung.

Die Rolle von Rätseln in der Entwicklung von Kindern.

Puzzles sind ein multifunktionales Material für die Entwicklung eines Kindes.

◊ ◊ Entwickeln Feinmotorik. Das Kind nimmt die Details der Rätsel mit den Fingern auf, verschiebt sie, sortiert sie und fügt sie zu einem Gesamtbild zusammen. Dies hat Auswirkungen auf das Niveau der Feinmotorik. Seine Entwicklung spielt eine große Rolle bei der Entwicklung vieler Fähigkeiten des Kindes.

◊ Entwicklung des logischen Denkens. Bevor Ihr Kind den Gegenstand an die eine oder andere Stelle legt, denkt er darüber nach. Und je mehr das Gehirn des Kindes die Möglichkeit erhält, so zu denken, desto besser.

◊ Entwicklung des räumlichen und abstrakten Denkens. Dies ist eines der Hauptmerkmale von Puzzles. Sie tragen dazu bei, dass das Baby lernt, sich einen Gegenstand, ein Bild im Raum vorzustellen, ohne es vor Augen zu sehen. So entwickelt das Kind eine Fantasie, wenn es in der Lage ist, etwas zu erfinden oder sich etwas vorzustellen, das gerade nicht vor ihm liegt.

◊ Sie lehren zu verstehen, dass alles auf dieser Welt aus Teilen und Details besteht. Und wenn man sie richtig zusammenfügt und einander zuordnet, erhält man ein echtes Objekt.

◊ ◊ Entwickeln Sie das Konzept von mehr-weniger. Das heißt, es gibt Puzzles, bei denen es wenige oder viele Teile gibt.

Die Entwicklung des Gehirns eines Kindes hängt von den Handlungen und Manipulationen in der Welt um es herum ab. Puzzlespiele für Kinder bieten viele wichtige Funktionen. Kinder lernen, direkt mit ihrer Umgebung zu arbeiten und deren Form und Aussehen zu verändern, während sie mit Rätseln arbeiten. Es ist zu beachten, dass viele der Rätsel komplex sind und wiederholte Versuche erfordern, um sie zu lösen. Rätsel können in der Gruppe zusammengestellt werden, es bringt die Teilnehmer zusammen, es bringt sie zum Nachdenken, zum Lösen von Problemen und zum gemeinsamen Treffen von Entscheidungen!

Zuerst das Puzzlespiel schult die Feinmotorik Kinderhände, und dies wirkt sich direkt aus aktive Sprachentwicklung. Zweitens entwickelt sich das Kind Zielstrebigkeit und Unabhängigkeit bei der Entscheidungsfindung. Schließlich wirken sich die grenzenlosen Möglichkeiten von Mosaiken positiv aus künstlerischer Geschmack Kind und tragen zur Entwicklung der Vorstellungskraft bei. Hierbei handelt es sich nicht nur um einen Satz farbiger Chips, die in freier Reihenfolge auf dem Spielfeld platziert werden können. Dies ist eine besondere Möglichkeit, die Welt um uns herum kennenzulernen.

Im Gegensatz zum Zeichnen, dessen Technik es Ihnen ermöglicht, das vom Kind erfundene Bild sehr schnell einzufangen (Stick-Stick, Gurke – und die Zeichnung ist fertig), erfordert das Mosaik, dass Sie das Bild lange halten und von „ Punkte“. Normalerweise dieses Niveau abstraktes Denken tritt bei einem Kind ab 3 Jahren auf. Aber die Vielfalt der Mosaike gibt es heute die Möglichkeit, darin für Kinder ab 1 Jahr zu spielen.

Mosaik für die Kleinen.

Für Babys ab 1 Jahr Mosaike ohne spezielles Feld. Runde Chips, die durch Schlitze und Vorsprünge miteinander verbunden sind, können auf dem Boden oder auf dem Tisch ausgelegt werden. Zwar interessieren sich Kinder in diesem Alter eher nicht für das Erstellen von Zeichnungen, sondern dafür, wie die Chips miteinander verbunden sind und welche Farbe sie haben. Nun, das ist auch eine Entwicklungsaktivität. Machen Sie aus Chips einen bunten „Weg“ für Spielzeugtiere oder Autos.

Ab etwa 3 Jahren hat das Kind Interesse daran, immer mehr neue Zeichnungen zu erstellen, und hier passt es schon Mosaik mit Chips an den Beinen. Man kann fast alles daraus machen. Beschränken Sie Ihr Baby nicht nur auf die Sonne, eine Blume und ein Haus. Erzählen Sie ein Märchen mit Hilfe eines Mosaiks, legen Sie ein Brötchen oder eine Rübe aus, überlegen Sie sich ein Tier oder ein Auto, mit dem allerlei Abenteuer passieren werden. Die Hauptsache ist, genügend Chips und die Größe des Feldes zu haben.

Im gleichen Alter können Sie dem Kind etwas anbieten magnetisches Mosaik. Das Spiel erfordert keine komplexen Aktionen, um dünne Beine zu kleben, und die Chips halten gut. Ganz zu schweigen davon, dass das physikalische Phänomen eines Magneten für Kinder sehr interessant ist.

Das „mosaikaktivste“ Alter tritt ungefähr auf von 4-6 Jahren. Leider ermöglichen viele moderne Mosaike nicht, dass sich das kreative Potenzial des Kindes entfalten kann. Chips reichen oft nicht aus, um ein komplexes Bild zu posten.

Fügen wir das hinzu Erstellen Sie Bilder aus Beispielen, die fast immer im Set an jedem Mosaik angebracht sind, stehen Kindern im Alter von 5 bis 6 Jahren zur Verfügung, jedoch nicht früher. Eine Zeichnung anhand eines Musters zu überprüfen und die Anzahl der Chips in verschiedenen Farben zu zählen, die zum Posten eines Bildes benötigt werden, ist eine schwierige Aufgabe, die ein Kind auf die Schule vorbereitet.

Was kann man statt eines Puzzles spielen?

Heute findet man viele verschiedene Brettspiele und Aktivitäten, die in ihrer Form einem Mosaik ähneln. Obwohl sie andere Entwicklungsprobleme lösen, können sie gelegentlich das Mosaik ersetzen. Anwendungen, zum Beispiel geeignet für jüngere Kinder im Alter von 1 bis 4 Jahren – es ist einfacher, aus vorhandenen Teilen ein Ganzes zusammenzusetzen als aus einem Satz identischer Chips. Puzzles, Einlagen und zusammengesetzte Bilder wird auch oft mit Mosaik verwechselt. Diese Spiele entwickeln in erster Linie Vorstellungen der Wahrnehmung und des logischen Denkens und eignen sich am häufigsten für Kinder im Alter 2-3 Jahre.

Es ist wichtig, dass die Spielumgebung des Kindes möglichst vielfältig ist. Und Mosaike, Rätsel und Anwendungen sind gleichermaßen nützlich, wenn sie den Interessen des Babys und den Entwicklungsaufgaben in seinem Alter entsprechen. Am Ende können Sie Kieselsteine, Muscheln, Knöpfe und andere kleine Gegenstände aufsammeln und daraus einzigartige Bilder hinzufügen. So kann das Kind sein eigenes ausdrücken Kreative Fähigkeiten nicht nur im Rahmen eines plastischen Mosaiks und beginnt, die umgebenden Objekte unterschiedlicher Form und Material als Mosaik wahrzunehmen.

Transkript

1 ALLES ÜBER MOSAIK-Pädagogin Sergeeva A.S. Alle Eltern möchten, dass ihre Kinder gesund, glücklich und erfolgreich im Leben sind. Damit ein Kind als harmonisch entwickelte Persönlichkeit aufwachsen kann, ist es notwendig, alle Anstrengungen für seine Erziehung und Entwicklung zu unternehmen. Dabei helfen uns Spiele, denn das Spiel ist die Haupt- und Leitbeschäftigung von Kindern. Vorschulalter. Heutzutage gibt es eine große Anzahl von Spielen. Unter dieser Vielfalt möchte ich Ihre Aufmerksamkeit auf ein recht einfaches und gleichzeitig sehr nützliches Spiel lenken – Mosaik. „Mosaic“ ist ein originelles, spannendes Lernspiel für Kinder jeden Alters, das Elemente eines Konstrukteurs, eines Brettspiels, eines Puzzles und eines Kreativsets kombiniert. Mit seiner Hilfe können Sie verschiedene Muster anlegen und sogar ganze Gemälde erstellen. Die Rolle des Mosaiks in der Entwicklung des Kindes kann kaum überschätzt werden. Allerdings erkennt nicht jeder Erwachsene auf den ersten Blick die Bedeutung eines so einfachen Spielzeugs für ein Kind. Viele Leute denken, dass das gar nicht so schwer ist: Einfach da sitzen und Chips reinstecken. Es scheint, dass dies eine leere Aktivität ist, die hilft, die Zeit totzuschlagen, aber das ist bei weitem nicht der Fall. Hinter der äußeren Einfachheit und Zugänglichkeit verbirgt sich eine komplexe, subtile und vielschichtige Aktivität, die uns bei der Entwicklung eines Kindes hilft. Schauen wir uns die Bedeutung des Mosaiks für die Entwicklung des Kindes an:

2 1. Mosaik entwickelt die Feinmotorik der Hände (durch das Handeln mit kleinen Details bereitet das Kind seine Hand auf das Schreiben vor. Dies ist sehr wichtig für die Vorbereitung der Kinder auf die Schule und die weitere Ausbildung). 2. Entwickelt und verbessert sensorische Standards (Farbe, Form). 3. Entwickelt mentale Prozesse: Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Denken, Vorstellungskraft, Fantasie, Sprache. 4. Entwickelt die kognitive Aktivität von Kindern, dh den Wunsch, Informationen anzunehmen, die das Kind interessieren, und selbstständig danach zu handeln, wobei Elemente der Kreativität zum Ausdruck kommen. 5. Entwickelt konstruktive Fähigkeiten (die Fähigkeit, nach einem Schema, einem Modell zu handeln). 6. Entwickelt mathematische Fähigkeiten bei Kindern: Zählen, räumliche Orientierung. 7. Entwickelt bei Kindern einen künstlerischen Geschmack durch helle, farbenfrohe, ästhetische und ungewöhnliche Kompositionen. 8. Mosaik trägt zur Bildung so wichtiger Eigenschaften der Persönlichkeit eines Menschen wie Zielstrebigkeit, Unabhängigkeit, Ausdauer, Geduld, Genauigkeit und vor allem Legitimität bei ein kreativer Anfang. Unsere Aufgabe ist es, dem Kind das Spielen des Puzzles beizubringen, wodurch es sich selbstständig entwickeln kann. Beginnen wir mit der Tatsache, dass ein Kind, bevor es sich zu entwickeln beginnt und mit einem Mosaik spielt, von diesem Spiel fasziniert und interessiert sein muss.

3 Denn wenn Sie nur ein Mosaik auf den Tisch legen, wird er wahrscheinlich nichts Interessantes tun und wird es bald satt haben. Machen Sie das Baby zu Beginn mit den Einzelheiten des Spiels vertraut. Ein Spielset besteht in der Regel aus einem Spielfeld (Brett), farbigen Elementen (Chips) und einer bebilderten Spielanleitung. Zeigen Sie den Kindern das Mosaikbrett, achten Sie auf die Löcher. Nehmen Sie ein Element des Mosaiks, untersuchen Sie es mit den Kindern und zeigen Sie, dass es einen Hut und ein Bein (wie ein Pilz) hat. Zeigen Sie, wie man einen Chip nimmt, bringen Sie Kindern bei, Chips mit einer Prise zu nehmen: mit drei Fingern – Mittelfinger, Zeigefinger, groß, wie man ein Mosaikelement in ein Loch im Brett einführt. Lassen Sie das Kind versuchen, die Elemente selbstständig in die Löcher einzusetzen. Entdecken Sie mit den Kindern die Farben der Mosaikelemente. Legen Sie die Details des Mosaiks vor dem Kind aus und listen Sie die Hauptfarben auf. Zeigen Sie auf dieses oder jenes und benennen Sie die Farbe. Geben Sie mündliche Anweisungen: Schauen Sie, das ist blau, das ist rot usw. Zeigen Sie mir, wo das Detail blau ist, wo rot? Um die Grundfarben des Mosaiks zu festigen, legen Sie viele Elemente unterschiedlicher Farbe vor dem Kind aus und bitten Sie das Kind, alle Elemente derselben Farbe auszuwählen oder alle Elemente nach Farbe zu sortieren. Wenn die Farben studiert sind, können Sie mit dem Auslegen von Bildern und Mustern beginnen. Um das Interesse am Spiel zu wecken, geben Sie den Kindern Aufgaben in der Reihenfolge von einfach bis komplex und verfolgen Sie sorgfältig ihre ersten Erfolge. Bestehen Sie nicht darauf, die Anweisungen genau zu befolgen, sondern lassen Sie das Kind selbst versuchen, die einfachsten Kompositionen zusammenzustellen. Bauen Sie einen Weg für die Nistpuppe, damit sie darauf gehen kann, dann ein Haus für einen Hasen, eine Sonne, eine Blume für eine Puppe usw. Erhöhen Sie nach und nach die Anzahl der Elemente und die Komplexität der Kompositionen. Helfen Sie gleichzeitig dem Kind, wenn bei ihm etwas nicht klappt, aber sammeln Sie gleichzeitig nicht das Mosaik an seiner Stelle. Weisen Sie ihn an, weisen Sie ihn auf die Reihenfolge der Aktionen hin.

4 Loben Sie das Baby unbedingt für seine Bemühungen. Freuen Sie sich mit ihm über den Erfolg des Kindes. Und vor allem: Überzeugen Sie das Kind davon, dass es alles kann und dass es Erfolg haben wird. Es ist sehr wichtig. Im Alter von 5 bis 6 Jahren können Sie Aufgaben für Kinder erschweren: Bieten Sie an, eine Zeichnung gemäß dem Schema zusammenzustellen. Um einem Kind den Zusammenbau eines Bildes nach einem Modell zu erleichtern, benötigt es die Fähigkeiten und Fertigkeiten der räumlichen Orientierung. Auch hier kann uns das Mosaik helfen: - Untersuchen Sie mit den Kindern das Spielfeld, überlegen Sie, welches Brett die Form hat, denn es kann rund, rechteckig, sechseckig sein; mit und ohne Ecken. Finden Sie mit Ihrem Kind heraus, wo die Mitte (Mitte), wo die Oberseite, wo die Unterseite, die linke Seite und die rechte Seite ist. Entwickeln Sie mithilfe von Chips die Orientierung im Raum. Geben Sie den Kindern beispielsweise eine mündliche Anweisung: Legen Sie den roten Chip in die Mitte des Feldes, legen Sie den gelben Chip links vom roten, legen Sie den blauen Chip rechts vom roten ab. Stellen Sie den Kindern Leitfragen: - Wo ist der rote Chip, wo ist der gelbe? Welcher Chip ist rechts vom roten, welcher Chip ist links vom roten? Erschweren Sie Aufgaben nach Ihrem Ermessen, kombinieren Sie Farben. Nutzen Sie die gesamte Arbeitsfläche des Mosaiks. Machen Sie die Kinder auf die Löcher aufmerksam und nutzen Sie sie bei der Entwicklung räumlicher Darstellungen. Zum Beispiel: Legen Sie den roten Chip in die Mitte des Feldes, zählen Sie vom roten Chip aus drei Löcher aufwärts und legen Sie den grünen Chip ab. Zählen Sie vom roten Chip aus fünf Löcher abwärts und legen Sie den gelben hinein. Zählen Sie zwei Löcher links vom roten Chip und legen Sie den blauen Chip usw. ein. Stellen Sie den Kindern auch Fragen: - Wo ist der rote Chip, wo ist der blaue Chip, wo ist der grüne Chip? Spielen Sie mithilfe des Puzzles Spiele mit Kindern, die in der Lage sind, räumliche Darstellungen zu entwickeln. Dadurch lernen die Kinder, verbale Anweisungen zu verstehen und entsprechend zu handeln.

5 Versuchen Sie einfach, die Anweisungen klar, verständlich und prägnant zu halten. Das Ergebnis wird Sie nicht warten lassen! Durch die freie Orientierung in Farbe und Raum kann ein Kind einfach und selbstständig eine Zeichnung nicht nur nach dem Vorbild anlegen, sondern auch eine eigene Zeichnung erstellen. Ich wünsche Ihnen Erfolg!

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), Bildhauerei oder Abholung. Und im Übrigen ist es wirklich universell – wenn Sie die Wahl eines Mosaiks richtig angehen, wird es sowohl für Babys bis zu einem Jahr als auch für Kinder im Vorschulalter interessant sein.

Was ist ein Mosaik? Dabei handelt es sich um eine Kreation aus vielen kleinen Details eines großen Musters – klassische Buntglasfenster oder dekorative Fliesen sind die besten Beispiele dafür aus dem „Erwachsenenleben“. Deshalb sind beliebte Puzzles übrigens keine Mosaike – es handelt sich um eine ganz eigene Spielart: ebenfalls notwendig für die Entwicklung, aber auf etwas andere Weise auf Körper und Psyche des Kindes einwirkend. Aber das Mosaik ist ein Klassiker der kindlichen Kreativität: Es verbessert die Feinmotorik, schult Ausdauer, hilft beim Beherrschen von Farben und Formen, vermittelt einen guten künstlerischen Geschmack, fördert die Vorstellungskraft, fördert fantasievolles Denken und lehrt Sie, Ihre Handlungen zu planen.

Konzentrieren Sie sich auf das Alter

Es gibt viele Arten von Mosaiken für Kinder, aber im Wesentlichen kommt es bei allen auf eines an. einfache Regel: aus einer großen Anzahl flacher Teile, Chips (Kreise, Quadrate, Rechtecke, Dreiecke) ein bestimmtes Bild (im Voraus festgelegt oder von einem Kind erfunden) zu sammeln. Aber je nach Art eines solchen Spiels können die Nuancen unterschiedlich sein: Die Teile werden auf einer beliebigen ebenen Fläche oder auf einer speziellen Plattform zusammengebaut, wie werden sie aneinander befestigt, welche Abmessungen haben die Teile, gibt es Herstellervorlagen dafür? „Zeichnen“ usw.

Wie navigieren Sie und was wählen Sie für Ihr Lieblingskind aus? In dieser Situation kommt es vor allem darauf an, auf dem Alter des Babys aufzubauen. Daher sind alle Mosaike in Altersgruppen eingeteilt:

bis zu einem Jahr

Von der Kreativität als solcher ist das Kind zu diesem Zeitpunkt extrem weit entfernt – es kann grundsätzlich nicht bewusst ein Muster oder noch komplexere Handlungszeichnungen erstellen. Für ihn ist es viel interessanter, einfach die Eigenschaften der neuen Welt um ihn herum zu studieren! Deshalb wird er die Mosaiksplitter gerne in seinen Händen drehen, begutachten und probieren, er wird sicherlich fasziniert sein von der Eigenschaft der Elemente, dank spezieller Schlitze an den Seitenwänden miteinander ineinander zu greifen. Aus all dem ergeben sich mehrere Schlussfolgerungen. Erstens sollte ein Mosaik für dieses Alter große Details haben, damit die Finger des Babys sie leicht halten können und das Kind sie nicht verschluckt (Durchmesser 6-8 cm). Übrigens sollte man sich nicht von großen Sets hinreißen lassen – jetzt reichen buchstäblich 30-40 Chips. Zweitens ist keine Plattform erforderlich – es ist besser, das Mosaik auf dem Boden auszulegen. Drittens sollte die Form der Details einfach sein (der gleiche Kreis, das gleiche Dreieck, das gleiche Quadrat) und ihre Farbe sollte hell, aber nicht giftig sein (wählen Sie klassische Farben). Und noch etwas: Sie müssen auf jeden Fall mit dem Kind spielen – zögern Sie nicht, ihm zu helfen und es sogar zu überraschen, indem Sie die Sonne oder eine Blume aus Chips basteln und so das Prinzip der Arbeit mit einem Mosaik zeigen.

von einem Jahr auf zwei

Das Kind erkundet weiterhin die Welt, hat aber keine Abneigung mehr gegen das Spielen und vor allem gegen den Versuch, etwas Neues, Eigenes zu erschaffen. Natürlich muss diese Aussage nicht wörtlich genommen werden – „das Eigene“ ist lediglich eine Nachahmung, eine Kopie dessen, was man gesehen hat. Aber hieraus ziehen wir Rückschlüsse auf die Art des Spielzeugs. Das Kind wird also gerne das Mosaik annehmen, bei dem Sie das Bild vervollständigen müssen. Auf der Seite mit dem Bild einer Dampflokomotive sind beispielsweise Schlitze zum Einlegen von Chips einer bestimmten Form und einer bestimmten Farbe vorgesehen. Ein solches Spiel bringt dem Kind einerseits bei, die Größe der Elemente und ihre Farbe richtig mit dem Hauptfeld zu vergleichen. Auf der anderen Seite werden Sie sich wie ein Schöpfer fühlen – früher gab es ein „defektes“ Bild mit Lücken, jetzt ist es dank Ihrer eigenen Bemühungen ein „echtes“, alles übermalt! Sie können auch auf Mosaike mit farblosem Muster achten (sie müssen nach Ihrem Geschmack vollständig mit Chips gefüllt sein), mit austauschbaren Schablonen (zur Abwechslung) sowie auf die in der Kategorie „bis zu einem Jahr“ beschriebenen, aber mehr fortgeschritten: mit einer erhöhten Anzahl von Details einer komplexeren Form und reduzierter Größe (durchschnittlich 6 cm).

zwei bis drei Jahre

Das Interesse am blinden Kopieren schwindet allmählich, die Lust am Schaffen hingegen nimmt zu. Daher können Sie in diesem Alter bedenkenlos die klassischen Mosaike „mit Beinen“ ausprobieren. Bei ihnen haben die Chips kleine Stifte an der Basis, so dass sie zur Befestigung von Teilen an speziellen Löchern auf der Plattform verwendet werden können, die dem Bausatz beiliegt (häufig gibt es Modelle im Gegenteil, bei denen sich die Beine auf der Plattform befinden und die Elemente, die Löcher dafür haben, werden im Wesentlichen darauf angebracht. Gleichzeitig gibt es in einem solchen Mosaik in der Regel keine Muster: nur ein mit vielen Löchern übersätes Feld – Chips nach Belieben aufkleben! Dadurch kann das Kind beliebige Muster, Ornamente und Zeichnungen daraus erstellen. Es ist auch zu beachten, dass die Details von Set zu Set unterschiedlich sein können: sowohl in unterschiedlichen Formen als auch gleich (z. B. nur kleine Kreise), um der Kreativität noch mehr Spielraum zu geben. Solche Mosaike sind auch deshalb gut, weil sie vertikal platziert werden können – die Späne fallen nicht ab (bewerten Sie daher bei der Auswahl, wie sicher sie an der Baustelle befestigt sind und ob sie leicht haften)! Und die Chips selbst werden zum x-ten Mal kleiner – von 1 auf 4 cm Durchmesser.

drei Jahre und älter

Wir können mit Sicherheit sagen, dass ein Kind in diesem Alter fast jedes Mosaik ruhig meistern wird (natürlich nur, wenn es die Fähigkeiten hat, damit zu spielen). Daher haben Sie die größte Auswahl. Riesige Stiftmosaiken, große Sätze ineinandergreifender Chips ohne Plattform, wobei die Anzahl der Teile maximal ist (von 60-80 und mehr), und sie sind schon sehr klein (ab 1 cm Durchmesser) und in jeder Form. Auch in dieser Zeit wird das Baby sicherlich an magnetischen Mosaiken interessiert sein, bei denen Chips ohne „Beine“, Nägel oder Rillen auf einer metallisierten Plattform befestigt werden – die Eigenschaften des Magneten werden einen Sturm der Emotionen auslösen (einfach zu falten). Ein Mosaik auf demselben Kühlschrank ist etwas wert!), Und das Verschieben von Elementen auf der Website ist sehr einfach und bequem. Versuchen Sie für ältere Kinder, die bereits im Kindergartenalter sind, Kits zu entwickeln, die noch Musterzeichnungen enthalten, diese aber nicht nur mit Details nach Farbe, sondern ... nach Zahlen füllen müssen. Das heißt, an Stellen, an denen „1“ steht, müssen Sie weiße Chips anbringen, an denen „2“ gelb ist usw. Dies wird dem Baby helfen, die Zahlen schnell zu beherrschen und zu lernen, sie zu unterscheiden.

Bewerten Sie die Qualität umfassend

Zusätzlich zu den Altersgrenzen (die etwas willkürlich sind) sollten Sie beim Kauf unbedingt die Qualität des vorgeschlagenen Mosaiks nach mehreren Kriterien bewerten:

Umweltfreundlichkeit: Überprüfen Sie die Zertifikate des Herstellers und lehnen Sie es ab, ein Spielzeug eines unbekannten Unternehmens ohne ordnungsgemäße Verpackung auszuwählen.

Herstellung: Stellen Sie sicher, dass die Teile keinen charakteristischen chemischen Geruch, keine Grate und keine Grate aufweisen und dass der Lack Abrieb und Nässe aushält.

Zuverlässigkeit: Die Chips sind stark und nicht zerbrechlich, die Halterungen müssen dem wiederholten Verbindungsprozess standhalten und die Plattform muss Stößen und Stürzen standhalten;

Bequemlichkeit: Das Anbringen aller Elemente des Mosaiks sollte selbst für Kinderfinger möglich sein, alles lässt sich leicht und einfach entfernen und anbringen.

Und zum Schluss noch ein traditionelles Abschiedswort: Kein einziges, auch das hochwertigste und interessanteste Mosaik kann die Kommunikation eines Kindes mit seinen geliebten Eltern ersetzen. Versuchen Sie daher unbedingt, mit dem Baby zu spielen, komplexe Muster zu sammeln, seine Lieblingsfiguren aus Märchen oder Cartoons mit Chips zu „zeichnen“ und sich ganze Geschichten darüber auszudenken, was das Kind mit Ihnen auf der Mosaikseite dargestellt hat. In diesem Fall bringt ein solches Spielzeug wirklich den größtmöglichen Nutzen für die Entwicklung Ihres Kindes!

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Anna Sergeeva
Tipps für Eltern zum Unterrichten und Entwickeln von Kindern mit dem Spiel „Mosaik“

Alle Eltern möchten, dass ihre Kinder gesund sind glücklich und glücklich im Leben. Damit das Kind harmonisch wächst entwickelt Individuum, es ist notwendig, alle Anstrengungen zu unternehmen, um ihn zu erziehen und Entwicklung. Das hilft uns Spiele, denn das Spiel ist die Haupt- und Leitaktivität Kinder Vorschulalter. Heutzutage gibt es eine große Anzahl von Spielen. Unter dieser Vielfalt möchte ich Ihre Aufmerksamkeit auf ein ziemlich einfaches und gleichzeitig sehr nützliches Spiel lenken – „ Mosaik".

“„Mosaik“ ist das Original, faszinierend, Lernspiel für Kinder jeden Alters, das Elemente des Designer-Desktops kombiniert Spiele, Puzzle und Set für Kreativität. Mit seiner Hilfe können Sie verschiedene Muster anlegen und sogar ganze Gemälde erstellen. Rolle Mosaike in der Entwicklung Kind ist schwer zu überschätzen. Allerdings erkennt nicht jeder Erwachsene auf den ersten Blick die Bedeutung eines so einfachen Spielzeugs für ein Kind. Viele Leute denken, dass dies nicht der Fall ist schwierig: Kennen Sie sich selbst, sitzen Sie und stecken Sie Chips. Es scheint, dass dies eine leere Aktivität ist, die hilft, die Zeit totzuschlagen, aber das ist bei weitem nicht der Fall. Hinter der äußerlichen Einfachheit und Zugänglichkeit verbirgt sich eine komplexe, subtile, vielschichtige Tätigkeit, die uns hilft ein Kind entwickeln.

Schauen wir uns die Bedeutung an Rätsel in der kindlichen Entwicklung:

1. Es entsteht ein Mosaik Feinmotorik der Hände (Handeln mit kleinen Details, das Kind bereitet die Hand auf das Schreiben vor. Dies ist für die Vorbereitung sehr wichtig Kinder zur Schule und darüber hinaus Lernen)

2. entwickelt und verbessert sensorische Standards(Farbe, Form)

3. entwickelt sich geistig Prozesse: Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Denken, Vorstellungskraft, Fantasie, Sprache

4. entwickelt sich kognitive Aktivität Kinder, d.h. der Wunsch, Informationen, die das Kind interessieren, anzunehmen und danach selbstständig zu handeln, wobei Elemente der Kreativität zum Ausdruck kommen

5. entwickelt sich konstruktive Fähigkeit (Fähigkeit, nach Schema, Modell zu handeln)

6. entwickelt sich mathematische Fähigkeiten Kinder: Konto, räumliche Orientierung.

7. Funktioniert künstlerischen Geschmack der Kinder, aufgrund heller, farbenfroher, ästhetischer und ungewöhnlicher Kompositionen

8. Mosaik trägt zur Ausbildung so wichtiger Eigenschaften der Persönlichkeit eines Menschen wie Zielstrebigkeit, Unabhängigkeit, Ausdauer, Geduld, Genauigkeit bei und legt vor allem einen kreativen Anfang.

Unsere Aufgabe ist es, dem Kind das Spielen beizubringen Mosaik durch die er entwickelt wärst auf eigene Faust.

Beginnen wir damit, bevor das Kind anfängt entwickeln spielen mit Mosaik, er muss fasziniert sein und sich für dieses Spiel interessieren. Immerhin, wenn man es einfach auf den Tisch legt Mosaik, es ist unwahrscheinlich, dass er etwas Interessantes tut, und bald wird er ihrer überdrüssig werden.

Machen Sie das Baby zu Beginn mit den Einzelheiten des Spiels vertraut. In der Regel besteht das Spielset aus einem Feld (Bretter, farbige Elemente). (Chips) und Bilder - Anleitung. Zeigen Sie den Kindern die Tafel Mosaik Achten Sie auf die Löcher. Nimm ein Element Mosaik, überlegen Sie mit den Kindern, zeigen Sie, dass er einen „Hut“ und ein „Bein“ hat („wie ein Pilz“). Zeigen Sie, wie man einen Chip nimmt, lehren Sie Kinder nehmen Chips mit einer Prise: drei Finger – Mittelfinger, Zeigefinger, Daumen, wie man ein Element einfügt Mosaike in Lochbrettern. Lassen Sie das Kind versuchen, die Elemente selbstständig in die Löcher einzusetzen.

Entdecken Sie mit Kindern die Farben der Elemente Mosaik. Legen Sie die Einzelheiten vor dem Kind dar Mosaik Listen Sie die Primärfarben auf. Zeigen Sie auf dieses oder jenes und benennen Sie die Farbe. Lassen Sie uns verbal sprechen Anweisungen: „Sehen Sie, das ist blau, das ist rot usw. Zeigen Sie mir, wo das Detail blau ist, wo rot ist?“ Um die Primärfarben zu fixieren Mosaik Legen Sie viele Elemente unterschiedlicher Farbe vor dem Kind aus und bitten Sie das Baby, alle Elemente derselben Farbe auszuwählen oder alle Elemente nach Farbe zu sortieren.

Wenn die Farben studiert sind, können Sie mit dem Auslegen von Bildern und Mustern beginnen. Um zu Entwicklung Interesse am Spiel, geben Sie den Kindern Aufgaben nach dem Prinzip „vom Einfachen zum Komplexen“ und verfolgen Sie sorgfältig seine ersten Erfolge. Bestehen Sie nicht darauf, die Anweisungen genau zu befolgen, sondern lassen Sie das Kind selbst versuchen, die einfachsten Kompositionen zusammenzustellen. Stellen Sie einen „Matroschka-Weg“ zusammen, damit sie darauf gehen kann, dann ein „Hasenhaus“, eine „Sonne“, eine „Blume“ für eine Puppe usw. Erhöhen Sie nach und nach die Anzahl der Elemente und die Komplexität der Kompositionen. Helfen Sie gleichzeitig dem Kind, wenn etwas bei ihm nicht klappt, aber Sie sollten nicht sammeln stattdessen Mosaik. Weisen Sie ihn an, weisen Sie ihn auf die Reihenfolge der Aktionen hin. Loben Sie Ihr Kind unbedingt für seine Bemühungen. Freuen Sie sich mit ihm über den Erfolg des Kindes. Und vor allem: Überzeugen Sie das Kind davon, dass es alles kann und dass es Erfolg haben wird. Es ist sehr wichtig.

Im Alter von 5 bis 6 Jahren können Sie Aufgaben erschweren Kinder: Bieten Sie an, eine Zeichnung gemäß dem Schema zusammenzustellen. Um einem Kind den Zusammenbau eines Bildes nach einem Modell zu erleichtern, benötigt es die Fähigkeiten und Fertigkeiten der räumlichen Orientierung. Das kann uns wieder helfen. Mosaik: - Untersuchen Sie mit den Kindern das Spielfeld und überlegen Sie, welches Brett die Form hat, denn es kann rund, rechteckig, sechseckig sein; mit und ohne Ecken. Finden Sie mit Ihrem Kind heraus, wo die Mitte ist (Mitte, wo ist die Oberseite, wo ist die Unterseite, linke Seite, rechte Seite). Entwickeln Orientierung im Raum mit Hilfe von Chips.

Zum Beispiel: Lassen Sie die Kinder verbalisieren Anweisung: „Legen Sie den roten Chip in die Mitte des Feldes, links vom roten legen Sie den gelben, rechts vom roten legen Sie den blauen.“ Fragen Sie Kinder suggestiv Fragen:“ - wo ist der rote Chip, wo ist der gelbe? Welcher Chip ist rechts vom roten, welcher Chip ist links vom roten? Erschweren Sie Aufgaben nach Ihrem Ermessen, kombinieren Sie Farben.

Nutzen Sie die gesamte Arbeitsfläche Mosaik. beachten Sie Kinder auf Löchern, Verwenden Sie sie in der Entwicklung räumliche Darstellungen.

Zum Beispiel: - „Legen Sie den roten Chip in die Mitte des Feldes, zählen Sie drei Löcher vom roten Chip aufwärts und legen Sie den grünen Chip ab; Zählen Sie vom roten Chip aus fünf Löcher abwärts und legen Sie den gelben hinein. Zählen Sie zwei Löcher links vom roten Chip und legen Sie den blauen Chip usw. ein. Fragen Sie auch die Kinder Fragen:"- wo ist der rote Chip, wo ist der blaue Chip, wo ist der grüne Chip?"

Verwendung von Mosaik Spiele mit den Kindern spielen Spiele die fähig sind entwickeln räumliche Darstellungen, lehrt es Kinder mündliche Anweisungen verstehen und entsprechend handeln. Versuchen Sie einfach, die Anweisungen klar, verständlich und prägnant zu halten.

Das Ergebnis wird Sie nicht warten lassen! Durch die freie Orientierung in Farbe und Raum kann ein Kind einfach und selbstständig eine Zeichnung nicht nur nach dem Vorbild anlegen, sondern auch eine eigene Zeichnung erstellen. Ich wünsche Ihnen Erfolg!