Dotazování rodičů v MŠ na práci vychovatele. Vzorové dotazníky pro zjištění hodnocení pedagogického pracovníka dow mezi rodiči
Drazí rodiče! Přečtěte si prosím pozorně otázky a vyberte pro vás nejvhodnější odpověď (podtrhněte nebo zakroužkujte) nebo doplňte.
1. Líbí se vám, že tento učitel pracuje s vaším dítětem?
2. Můžete učiteli svěřit osobní problémy související s výchovou vašeho dítěte?
A) ano B) ne C) nejsem si jistý
3. Chodí vaše dítě rádo do skupiny, pokud tento učitel pracuje?
A) ano B) ne C) nejsem si jistý
4. Může učitel poradit s výchovou vašeho dítěte?
A) ano B) ne C) nejsem si jistý
5. Jak hodnotíte kvalitu pedagogického procesu navrhovaného tímto pedagogem?
A) výborný B) dobrý C) nespokojen
6. Obracíte se na tohoto pedagoga o pomoc?
A) vždy B) někdy C) nikdy
7. Myslíte si, že tato pečovatelka
A) přísný B) demokratický C) spravedlivý
8. Myslíte si, že vychovatel poskytuje individuální přístup k vašemu dítěti?
A) ano B) ne C) nejsem si jistý
9. Projevuje učitel péči a citlivost k dětem?
A) ano B) ne C) nejsem si jistý
10. Jste přátelský se svými rodiči?
A) ne B) ne vždy C) ano, vždy D) poměrně často
11. Jste spokojeni s psychologickým klimatem ve skupině?
A) spokojená B) myslím, že jsou problémy C) chci dítě přeřadit do jiné skupiny, nespokojená
12 Jaké formy práce vychovatele se Vám líbí více?
A) workshop B) rodičovská setkání C) volný čas, prázdniny D) projekty
Děkujeme za spolupráci! Dotazník pro rodiče o interakci mezi školkou a rodinou Vážení rodiče!
Zveme vás k zodpovězení několika otázek týkajících se interakce mezi školkou a rodinou. Tento dotazník nám umožní analyzovat stav práce instituce v této oblasti a zjistit váš názor na její zlepšení.
A) Stav a kvalita provedení informačního koutku pro rodiče v přijímací skupině ___
B) Relevance informací uvedených v informačním koutku ___
C) Takt a kultura chování učitelů s rodiči ___
D) Úplnost a kvalita prezentace informací o dítěti během rozhovorů ___
E) Úroveň rodičovských schůzek ___
E) Schopnost vychovatele odpovídat na otázky rodičů během rozhovorů a setkání ___
2. Jak často se účastníte společných aktivit s MŠ (vhodné podtrhněte)
Vždy Často Zřídka Nikdy
3. Co rozhoduje o vaší účasti/neúčasti na životě předškolního vzdělávacího zařízení (podtrhněte nutné)
Z dostupnosti volného času Z témat setkání Z vlastních zájmů/obtíží
4. Označte formy své účasti na životě MŠ do tabulky Označte (V)
Pomoc při rozvoji materiální základny skupiny
Účast na přípravě a pořádání svátků a matiné
Šití obleků na míru
Tvorba scenérie
Příprava dárků pro děti
Účast na rodičovských schůzkách Přítomnost
Předkládání návrhů na zlepšení práce skupiny, d/s
Aktivní účast na projednávání problémů
Účast na rekreačních aktivitách, volnočasových aktivitách, sportovních akcích
5. Vaše dítě chodí do školky (vhodné podtrhněte)
S potěšením Prostřednictvím síly Zřídka s potěšením Se slzami
6. Práce učitelů ve skupině (podtrhněte potřebné)
Zcela vám vyhovuje Částečně vás uspokojuje Vůbec vám nevyhovuje
7. Vaše povědomí o práci MŠ (vhodné podtrhněte)
Úplné Zcela žádné informace Částečné Nezajímá mě
8. Dostávám informace o školce (vhodné podtržení)
Z obrazových informací v předškolním zařízení Ze slov učitelů
Od ostatních rodičů Na stránkách předškolního vzdělávacího zařízení Na schůzkách
Od vedoucího Od dítěte nedostávám vůbec
9. Chodíte klidně do práce, opouštíte dítě (podtrhněte nutné)
Ano Ne Částečně
10. Postoj vašeho dítěte k učiteli (podtrhněte ten správný)
Pozitivní Proměnlivý Negativní
11. Chtěli byste mateřská školka(podtrhněte podle potřeby)
Materiálová základna se zlepšila Estetika života se zvýšila
Změnil se přístup k dětem Respekt k zaměstnancům školky se zvýšil
12. Chtěli byste vědět více o svém dítěti, jeho potížích a úspěších
Ano Ne, své dítě již dobře znám
tento dotazník umožňuje zjistit postoj rodičů ke vzdělávacímu procesu v předškolním vzdělávacím zařízení, zjistit postoj dítěte k mateřské škole, úroveň znalostí rodičů v otázkách vzdělávání a výchovy předškolních dětí.
Zobrazit obsah dokumentu
"Dotazník pro rodiče" Hodnocení role vychovatele ve vývoji dítěte ""
Dotazník pro rodiče
"Hodnocení role vychovatele ve vývoji dítěte"
Drazí rodiče!
Úspěch výuky a vzdělávání dětí v předškolních zařízeních do značné míry závisí na tom, jak jasně organizovaná interakce učitelé s rodiči žáků. Efektivníučitelské práce, je možné pouze jako výsledek aktivní interakceučitel a rodiče dítěte.
Žádáme Vás o vyplnění dotazníku, který Vám umožní získat úplnější informace o výsledcích činnosti předškolních pedagogů.
| Možnosti odpovědí |
||||||||||||||||||||||||||||
| Kdo je podle vás nejvíce zodpovědný za vzdělání a výchovu vašeho dítěte? | A) vychovatel B) rodiče C) společnost |
|||||||||||||||||||||||||||
| Rozdělit v procentech roli ve výchově dítěte mezi rodiče a školku | % rodiče % školka |
|||||||||||||||||||||||||||
| Rozdělit v procentech roli ve vzdělávání dítěte mezi rodiče a mateřskou školu | % rodiče % školka |
|||||||||||||||||||||||||||
| Líbí se vám tato učitelka, která pracuje s vaším dítětem? | ||||||||||||||||||||||||||||
| Můžete učiteli svěřit osobní problémy související s výchovou vašeho dítěte? | A) ano B) ne C) nejsem si jistý |
|||||||||||||||||||||||||||
| Může vám učitel poradit s výchovou vašeho dítěte? | A) ano B) ne C) nejsem si jistý |
|||||||||||||||||||||||||||
| Jak hodnotíte kvalitu pedagogického procesu navrhovaného tímto pedagogem? | A) výborný B) dobrý C) nespokojen |
|||||||||||||||||||||||||||
| Můžete se obrátit o pomoc na tohoto učitele? | A) vždy B) někdy C) nikdy |
|||||||||||||||||||||||||||
| Popište učitele | A) přísný B) demokratický C) spravedlivý |
|||||||||||||||||||||||||||
| Myslíte si, že učitelka poskytuje individuální přístup k vašemu dítěti? | A) ano B) ne C) nejsem si jistý |
|||||||||||||||||||||||||||
| Jak hodnotíte svou účast na životě kapely? | A) aktivně se účastním, B) někdy, jak se ukáže, C) nikdy, málo času. |
|||||||||||||||||||||||||||
| Co vás na mateřské škole nejvíce přitahuje? | ALE) dobrý vztah dítě pečovateli B) odborná úroveň zaměstnanců, C) účinnost výchovné práce, D) vztah mezi dětmi ve skupině. |
|||||||||||||||||||||||||||
| Jste spokojeni s kvalitou podmínek zaměřených na zachování a upevňování zdraví žáků (vycházky, tělesná výchova, zájmová činnost): | A) Naprostá spokojenost B) částečně splněno C) nejsou spokojeni s určitými formami práce (uveďte prosím jaké) D) ne zcela spokojen. |
|||||||||||||||||||||||||||
| Jste spokojeni s kvalitou vzdělávacích služeb: kognitivní a řečový rozvoj (hodiny matematiky, seznamování s vnějším světem, rozvoj řeči, gramotnost, design, sociální a osobní rozvoj (osvojení pravidel chování, schopnost komunikovat, řešení konfliktů) , umělecký a estetický rozvoj (hudební hodiny), kurzy kreslení, modelování, aplikace | A) Naprostá spokojenost B) částečně splněno C) v některých oblastech nejsou spokojeni (uveďte prosím s jakými) D) ne zcela spokojen. |
|||||||||||||||||||||||||||
| Jak byste ohodnotil přínos učitele ke zdraví vašeho dítěte? Vyjmenujte konkrétní rekreační aktivity, procedury. | ||||||||||||||||||||||||||||
| Vůbec B) nadprůměrná B) průměr D) nízká. |
||||||||||||||||||||||||||||
| Vaše přání učiteli ( (Podtrhněte, co se hodí)) | Věnujte více pozornosti každému dítěti Věnujte více pozornosti vytváření přátelské atmosféry ve skupině Vychovatel a asistent vychovatele jednat více ve shodě Více proniknout do vztahu dětí, umět je analyzovat, konstruktivně řešit problémy dětského kolektivu Většina velký počet mít čas zdravotní práce, kalení Řekněte rodičům ve skupině o životě jejich dítěte ve skupině, jeho problémech Dejte rodičovské rady Neporušujte plán chůze Více se věnovat matematice, čtení, rodnému jazyku, rozvoji řeči, tělesné výchově VAŠE MOŽNOST |
|||||||||||||||||||||||||||
| Vůbec B) vyhovující B) nevyhovující. |
||||||||||||||||||||||||||||
| Vůbec B) vyhovující B) nevyhovující. |
||||||||||||||||||||||||||||
| Co byste chtěl ve své práci změnit? juniorský vychovatel skupiny? | ||||||||||||||||||||||||||||
| Jste spokojený s psychologickým klimatem ve skupině? | A) spokojená B) myslím, že jsou problémy C) chci dítě přeřadit do jiné skupiny, nespokojená |
|||||||||||||||||||||||||||
| S jakou náladou vaše dítě obvykle chodí do školky? | A) s dobrým, radostným, B) když se něco stane, C) neochotně, ve špatné náladě. |
|||||||||||||||||||||||||||
| Vztah dítěte k učiteli: | Pozitivní C) Negativní |
|||||||||||||||||||||||||||
| Vzpomíná dítě večer, o víkendech na družinu, ostatní děti, pečovatele? | A) ano, B) někdy, C) ne. |
|||||||||||||||||||||||||||
| Myslíte si, že děti ve školce: | A) Získejte zajímavé znalosti a dovednosti kulturní komunikace B) získat, ale ne dost C) přijímat škodlivé informace D) Těžko odpovědět |
|||||||||||||||||||||||||||
| Mluví vaše dítě o aktivitách v mateřské škole? | A) Říká téměř každý den B) Někdy říká C) Nikdy neříká |
|||||||||||||||||||||||||||
| řekněte nám, jak vaše dítě uplatňuje získané znalosti ve třídě, při samostatných činnostech doma, při hrách s vrstevníky | Znalosti získané v matematice (zápis) Znalosti získané v tělesné výchově Znalosti získané v modelování, navrhování, aplikaci Získané poznatky o vývoji řeči Znalosti a dovednosti v jiných činnostech |
|||||||||||||||||||||||||||
| Nesnáší vaše dítě učitele? | ||||||||||||||||||||||||||||
| Uráží se vaše dítě na mladšího učitele? | A) Často B) Zřídka C) Někdy D) Nikdy |
|||||||||||||||||||||||||||
| Jaké jsou stížnosti vašeho dítěte (do příslušného pole vložte znaménko „+“) |
|
|||||||||||||||||||||||||||
| Stěžuje si vaše dítě na spolužáky? | A) Vždy B) Někdy C) Velmi zřídka D) Nikdy |
|||||||||||||||||||||||||||
| Na co si dítě stěžuje? (šek) | Děti ho udeřily Nedávejte hračky, vezměte je Velmi hlučné, bolesti hlavy Nikdo si s ním nechce hrát a kamarádit se Nepřijmout hrát |
Děkujeme za spolupráci!
11. Co byste popřál učiteli do další práce?
DOTAZNÍK pro rodiče
Drazí rodiče! Předkládá se vám dotazník. Ohodnoťte prosím svůj souhlas s níže uvedenými tvrzeními zakroužkováním (přeškrtnutím) jednoho z čísel ve sloupci vpravo.
Čísla znamenají následující odpovědi:
4 - zcela souhlasím;
3 - souhlasit;
2 - těžko říct;
1 - nesouhlasím;
0 - zcela nesouhlasím.
| Tvrzení | Body |
| Vychovatelku považuji za asistenta při výchově svého dítěte | |
| Moje dítě je ochotné chodit do školky | |
| Moje dítě se cítí dobře v prostředí svých vrstevníků | |
| Učitel je k mému dítěti laskavý. | |
| Cítím vztah s pečovatelem mého dítěte | |
| Myslím, že moje dítě se k této učitelce chová dobře. | |
| Učitel spravedlivě hodnotí úspěchy mého dítěte | |
| Učitel přihlíží k individuálním vlastnostem mého dítěte | |
| Skupina organizuje aktivity, které jsou pro mé dítě užitečné a zajímavé. | |
| Požadavky, které pedagog na mé dítě klade, jsou objektivní | |
| Učitel se stará o fyzický a duševní rozvoj a zdraví mého dítěte. | |
| Vychovatel přispívá k formování důstojného chování mého dítěte. | |
| Díky kontaktu s učitelkou jsem začala lépe chápat zvláštnosti chování svého dítěte, chápat jeho potřeby | |
| Rodičovské schůzky v naší družině – to je příležitost k získání znalostí z oblasti výchovy a rozvoje dětí | |
| Jsem spokojená, že moje dítě tento kroužek navštěvuje | |
| TOTAL (součet bodů) |
5. Líbí se Vám design dětské skupiny?
Popova Elena Ivanovna
Nápověda k výsledkům průzkumu rodičů dětí juniorská skupina na spokojenosti s prací vychovatele
Cílem je určit stupeň
Termíny: duben 2014
V Průzkumu se zúčastnilo 15 rodičů. Průzkum ukázal:
že 100% rodiče jsou spokojeni kvalita organizace vzdělávací
100% tvrdí rodiče se kterým je jejich dítě potěšení navštěvuje školku a rodiče a to 100 %.
93% poznamenali rodiče děti ve skupině.
Tím vším rodiče, aktivně interaguje s , uvědomte si to
pracovat s
vyhovuje 97,6 % rodiče .
finále (konsolidované) prostěradlo (jejich zákonní zástupci)
Otázka dotazníky Počet obdržených odpovědí "Ano"
"Ne"
Počet obdržených odpovědí "obtížný"% Pozitivní zpětná vazba
Z potěšení Navštěvuje vaše dítě školku?
Spokojený zda jste kvalitní organizace vzdělávací-vzdělávací proces?
a) catering
b) aktivity s dětmi 15
c) chůze
d) vztah dítěte k učitelům 15
e) váš vztah s učiteli
jsi klidný? práce když je vaše dítě ve školce?
Jste pravidelně informováni o tom, jak se vašemu dítěti daří ve školce?
Jsou pro vás vizuální informace o životě aktuální a dostatečné? děti a vaše dítě ve skupině?
Máte možnost získat konkrétní rady nebo doporučení k otázkám rozvoje vychovávat své dítě?
Jste spokojeni s pracovní dobou MŠ??
Spolupracujete s mateřskou školou?
Popova Elena Ivanovna rodiče střední skupina
Cílem je určit stupeň spokojenost rodičů s prací vychovatele Popova Elena Ivanovna uprostřed skupiny na potřeby dítěte.
Diagnostické metody: dotazování
Termíny: duben 2015
Rodiče bylo navrženo hodnocení učitele podle navržených parametrů odpovědi: "Ano", "Ne", "nevím":
vychovatel?
vychovatel?
3. Jste pozorný?
4. Je to přátelské?
5. Organizuje?
6. Cítíš vzdělávací práce provedl vychovatel, pozitivní (postupně) ovlivňuje vývoj a vychovávat své dítě?
7. Myslíte si vašeho skupinového učitele má vysoké hodnocení mezi ostatními učiteli?
Analýza podle výsledky průzkumu
Ne. Parametry Odpovědi
"Ano" Ne" "nevím" 1. Jste spokojeni se vztahem, se kterým vaše dítě aktuálně má vychovatel? 20/100 % - - 2. Jste spokojeni se svým vztahem s vychovatel? 18 -2/8,7 % 3. Jste pozorní učitel pro děti a rodiče? 18/91,3 % -2/8,7 % pedagog v kontaktu s rodiči? 20/100% - -
5. Má to organizovat práce pedagoga vzdělávat rodiče ve výchově a rozvoji dětí? 20/100% - -
6. Cítíš vzdělávací práce provedl vychovatel, pozitivní (postupně) ovlivňuje vývoj a vychovávat své dítě? 20/100% - -
7. Myslíte si vašeho skupinového učitele má vysoké hodnocení mezi ostatními učiteli? 18/91,3 % – 2/8,7 % s výsledky ankety jsou rodiče spokojeni s prací vychovatele Popová Elena Ivanovna: učitel je pozorný k dětem, přátelský v komunikaci rodiče(100%, aktivně komunikovat s rodičů o výchově a vývoji dětí(100%, přiznejte se vzdělávací práce, vedená učitelkou, rozvíjí dítě komplexně a harmonicky. Většina z rodiče, věřte, že učitelka má mezi učitelkami mateřských škol vysoké hodnocení (91,3%) .
Dotazník pro rodiče
„Hodnocení učitele rodiče dětí»
"Ano", "Ne", "nevím":
Ne. Parametry Odpovědi
"Ano" "Ne" "nevím"
1 Jste spokojeni se současným vztahem mezi vaším dítětem a? vychovatel?
2. Jste spokojeni se svým vztahem s vychovatel?
3. Jste pozorní učitel pro děti a rodiče?
4. Je to přátelské pedagog v kontaktu s rodiči?
5. Má to organizovat práce pedagoga vzdělávat rodiče ve výchově a rozvoji dětí?
6. Cítíš vzdělávací práce provedl vychovatel, pozitivní (postupně) ovlivňuje vývoj a vychovávat své dítě?
7. Myslíte si vašeho skupinového učitele má vysoké hodnocení mezi ostatními učiteli? Děkujeme za účast!
Nápověda k výsledkům hodnocení spokojenosti s prací vychovatele Popova Elena Ivanovna rodiče starší skupiny
Studovat názor rodiče o práci se konal předškolní výchovný ústav dotazování.
Výsledky průzkumu ukázaly, co spokojenost rodičů byla 100%, a přesně tak:
Otázka „Vaše dítě chodí do školky s potěšení» , Všechno rodiče dal kladnou odpověď.
Na otázku o vztazích s vychovatelé a pracovníci předškolního výchovného zařízení, 100% rodiče dal kladnou odpověď.
Ke třetí otázce o vztahu mezi dětmi v skupina, Všechno rodiče dali kladnou odpověď, protože oni spokojený se vztahem dětí.
Otázka „Je dostatečné prostředí pro rozvíjení předmětů vytvořené v mateřské škole“ 100% rodiče dali kladnou odpověď, oni spokojený prostředí ve školce.
Na otázku o kvalitě jídla ve 100% rodiče kladně odpověděli, jsou s nabídkou MŠ spokojeni.
Na šestou otázku o technologiích šetřících zdraví, 100% rodiče se berou v úvahuže jim je v předškolním vzdělávacím zařízení věnována dostatečná pozornost.
Na otázku" Jste spokojeni s výchovou a výcvikem(rozvoj schopností) vaše dítě", 100% rodiče dal kladnou odpověď.
Na otázku „Jste spokojeni s formuláři Práce mateřské školy s rodiči?",100% odpověděli rodiče kteří jsou spokojeni s formami práce.
Na dotaz ohledně kvality vzdělávacích služeb v předškolním vzdělávacím zařízení (obecně činnost mateřské školy, vše rodiče(100%) dal kladnou odpověď.
Tedy úroveň a obsah vzdělávání pracovat s
děti v předškolním věku obecně uspokojí 100% rodičů, což je vysoká efektivita práce vychovatele a kolektivu.
Dotazník"Hodnocení činnosti učitelky MŠ"
Milý rodiče(zákonní zástupci!
Sestavit analytický Reference pro hodnocení výkonu vychovatel Popova Elena Ivanovna během certifikačního období vás zveme k odpovědi na navrhované otázky:
1. S jakou náladou chodí vaše dítě do školky na směnu vychovatel?
A) vždy s potěšení
b) Někdy to chtějí, někdy ne.
C) nejčastěji nechce
skupiny vychovatel?
B) Těžko odpovědět
pečovatel s vaším dítětem?
B) Těžko odpovědět
4. Je to přátelské pedagog v kontaktu s rodiči
5. pečovatel
6. Organizuje práce pedagoga vzdělávat rodiče ve výchově a rozvoji dětí? (konzultace, diskuze, rodičovské schůzky, kluby, workshopy)
7. Učitel má zájem kolik to?
A) velmi často
B) Někdy
D) nikdy
8. Stěžuje si na vás?
V čem:
A) Říká vám a očekává, že to uděláte zvládnout
B) Diskutuje s vámi o problému a hledá řešení
C) nadávat dítěti
9. Jak hodnotíte práci vychovatel ve vývoji vašeho dítěte
10. Vaše přání učiteli:___
Děkujeme za účast!
Nápověda k výsledkům průzkumu činnosti vychovatele Popova Elena Ivanovna rodiče dětí přípravná skupina Cílem je určit stupeň spokojenost rodičů s prací skupinového vychovatele.
výplatní páska skupiny: 17 děti.
Během toho období dotazování Mateřská školka navštívil:17 děti, což je 100 % z celkového počtu žáků družiny.
V Průzkumu se zúčastnilo 17 rodičů.
Rodiče bylo navrženo hodnocení učitele podle 10 navržených parametrů s odpověďmi. Výsledky průzkumu jsou uvedeny v tabulce č. 1.
Tabulka č. 1
Ne. Parametry Odpovědi
Vždy s potěšení někdy chce, někdy ne Většinou nechce
1 S jakou náladou chodí vaše dítě do školky na směnu vychovatel? 15 (86,7%) 2 (13,3%) -
Parametry Odpovědi
Ano Ne Těžko odpovědět
2. Vaše dítě mluví o životě doma skupiny: hry, aktivity, které vychovatel?
15 (86,7%) 2 (13,3%) -
3. Jste spokojeni se stylem komunikace pečovatel s vaším dítětem?
17 (100%) - -
4. Je to přátelské pedagog v kontaktu s rodiči Dáváte si pozor na svá prohlášení?
17 (100%) - -
Parametry Odpovědi
5. pečovatel probírá s vámi otázky spojené s pobytem dítěte v mateřské škole?
17 (100%) -
6. Organizuje práce pedagoga vzdělávat rodiče ve výchově a rozvoji dětí?
17 (100%) -
7. Učitel má zájem jak moc práce uspokojuje rodiče?
9 (53,3%) 8 (46,7%)
Parametry Odpovědi
Velmi často Někdy Zřídka Nikdy
8 Stěžuje si na vás pečovatel o vaše dítě? 3 (20%) 14 (80%)
Parametry Odpovědi
Říká vám to a očekává to zvládnout Diskutuje s vámi o problému a hledá řešení Napomíná dítě
17 (100%) -
10 Jak hodnotíte práci vychovatel ve vývoji vašeho dítěte (hodnota od 0 do 5 - nejvyšší skóre) 0 1 2 3 4 5
1 (6,7%) 16 (93,3%)
Z výše uvedeného výsledky průzkumu rodiče(zákonní zástupci) žáci jsou s prací vychovatele spokojeni:
učitel je k dětem pozorný, v komunikaci s nimi přátelský rodiče aktivně s nimi komunikovat v otázkách výchovou a vývojem dětí zájem o žádosti rodiče z hlediska vzdělání, dohled a péče. Činnosti, které učitel provádí žáků světlé a nezapomenutelné. Oceňován práci učitele zadalo 92 % rodičů.
Na konci dotazníky pro rodiče dostal příležitost vyjádřit své přání učiteli v jeho budoucnosti práce. Zbyla přání 7 rodiče který přál úspěch práce, kariérní růst, trpělivost a zdraví.
dubna 2016
Nápověda k výsledkům průzkumu činnosti vychovatelky Popovy E. A. rodiče dětí mladší věkové skupiny
Cílem je určit stupeň spokojenost rodičů s prací vychovatele Popova Elena Ivanovna potřebám dítěte.
Termíny: duben 2018
V Průzkumu se zúčastnilo 20 rodičů. Průzkum ukázal:
že 100% rodiče jsou spokojeni kvalita organizace vzdělávací-výchovně vzdělávací proces a výživa předškolního výchovného zařízení.
100% tvrdí rodiče se kterým je jejich dítě potěšení navštěvuje školku a rodiče jsou během práce v klidu pro pobyt dítěte ve školce. Stejně vysoké procento rodiče konkrétně 100%, Spokojenost s režimem provozu předškolního vzdělávacího zařízení.
90% poznamenali rodičeže pracovníci mateřské školy nabízejí včasné vizuální informace o životě děti ve skupině.
Podle Výsledky průzkumu rodičů lze uzavřítže všichni rodiče jsou s činností vychovatele spokojeni. Učitel je k dětem pozorný, v komunikaci s nimi přátelský rodiče aktivně interaguje s rodičů o výchově a vývoji dětí, uznej to vzdělávací práce, vedená učitelkou, rozvíjí dítě komplexně a harmonicky.
Tedy úroveň a obsah vzdělávání pracovat s
děti v předškolním věku obecně uspokojí 97 % rodičů, což je vysoká efektivita práce vychovatele a kolektivu.
finále (konsolidované) prostěradlo dotazníky spokojenosti rodičů žáků(jejich zákonní zástupci) práce vychovatelky Popovy E. A.
Otázka dotazníky
Počet obdržených odpovědí
Počet obdržených odpovědí
"Ano"
"Ne"
"těžko odpovědět"
% Pozitivní zpětná vazba
1. Jste spokojeni s tím, že vaše dítě navštěvuje tuto konkrétní školu skupina mateřské školy?
2. Chodí vaše dítě rádo do skupina?
3. Poskytuje vašeho skupinového učitele kvalitní vzdělání pro vaše dítě? dvacet
4. Pomáhá to? práce vychovatele vaší skupiny formování morálních hodnot dítěte?
5. Myslíte si, že ve vašem skupina jsou vytvořeny podmínky pro emocionální a psychický komfort děti? 20
6. Máte možnost podílet se na vedení svého skupiny, podávat návrhy na zlepšení vzdělávací činnosti a hájit zájmy svého dítěte? dvacet
7. Myslíte si, že ve vašem skupinová práce kvalifikovaní učitelé?
8. Přispívají vzdělávací aktivity k vašemu skupina komplexní rozvoj osobnosti dítěte a jeho socializace?
9. Jste spokojeni se stylem komunikace pečovatel s vaším dítětem?
10. splňuje zda máte svou logistiku skupiny?
11. Myslíte si, že informace o vašich aktivitách skupina je otevřená k dispozici, včas rodiče?
12 Jste si jisti, že učitel přijde vašemu dítěti na pomoc?
13. Jste ochotni jít do Rodičovská schůzka skupiny?
Anastasia Zakharová
Dotazník pro rodiče "Spokojenost rodičů s prací učitele"
Milý rodiče!
Úspěch výuky a vzdělávání dětí v předškolních zařízeních do značné míry závisí na tom, jak jasně organizovaná interakce učitelé s rodiči žáků. Efektivní učitelské práce, je možné pouze jako výsledek aktivní interakce učitel a rodiče dítěte.
Vyplňte prosím dotazník, která poskytne úplnější informace o výsledcích činnosti předškolní učitelé.
Otázky
1. C potěšení Navštěvuje vaše dítě školku?
2. Dostáváte informace o cílech a záměrech MŠ v oblasti vzdělávání a výchovy Vašeho dítěte?
3. Jste v klidu práce když je vaše dítě ve školce?
4. Učitel diskutuje s různé otázky rodičů týkající se života dítěte v jeslích zahrada: disciplína, výživa, hygienické postupy atd.?
5. Líbí se Vám design dětské skupiny?
6. Myslíte si, že pečovatelka využívá autorita: u dětí, rodiče žáků, kolegové učitelé?
7. Hledáte radu u vychovatele družiny ohledně výchovy a vzdělávání dítěte?
8. Učitele zajímá jak moc práce uspokojuje rodiče: dotazníky, rozhovory, konzultace?
9. Vy uspokojuje péči, vzdělávání a školení, které vaše dítě dostává ve skupině?
10. Vy osobně máte pocit, že učitel je přátelský, pedagogicky chová se k vám a vašemu dítěti dobře?
11. Přidejte komentář o práce vychovatele.
Děkujeme za účast dotazování!
Související publikace:
Dotazník pro rodiče „Zjištění hodnocení a úspěchu hudebního režiséra“ Dotazník pro rodiče. Identifikace hodnocení, úspěšnosti práce hudební režisér Drazí rodiče! Žádáme vás, abyste se zúčastnili.
Dotazník pro rodiče "Portrét mého dítěte" Dotazník pro rodiče "Portrét mého dítěte" Vážení rodiče! Odpovězte prosím na následující otázky. To nám pomůže být kompletní.
Dotazník pro rodiče leváků školního věku Dávám do pozornosti dotazník pro rodiče, který jsme pro náš projekt vypracovali. Možná někdo chce napsat podobný projekt, někomu.
Dotazník "Spokojenost rodičů s kvalitou činnosti předškolních vzdělávacích zařízení" Za účelem studia úrovně spokojenosti s kvalitou poskytování služeb předškolní vzdělávání Požádali jsme rodiče o vyplnění následujícího dotazníku:
Světlana Kurbanová
Dotazník pro rodiče "Hodnocení činnosti učitele v rámci atestace"
Dotazník pro rodiče
« Hodnocení činnosti učitele v rámci certifikace»
Milý rodiče!
V v rámci certifikace učitele skupiny které vaše dítě navštěvuje, uveďte prosím komplexní Posouzení pedagogická činnost odpovídáním na otázky dotazníky.
Dotazník je anonymní. Získaná data budou použita v zobecněné podobě.
1. Myslíte si, že pečovatelka využívá autorita:
u dětí: Spíš ne NEVÍM:
v rodiče žáků: Ano NE NEVÍM.
2. Jste si jisti, že vaše dítě rádo navštěvuje kroužek, kde tento učitel pracuje? Ano NE NEVÍM.
3. Vaše dítě mluví o životě doma skupiny: hry, aktivity, které učitel vede? Ano NE NEVÍM.
4. Pozorujete během pobytu ve školce změny ve vývoji svého dítěte?
Ano NE NEVÍM.
5. Jste spokojeni s komunikačním stylem učitele s vaším dítětem?
Ano NE NEVÍM.
6. Od koho dostáváte informace o cílech, záměrech, činnost předškolního vzdělávacího zařízení?
Od skupinových pedagogů:
Od ostatních rodiče:
Z vizuálních informací.
7. Diskutuje s vámi učitelka o problémech souvisejících s pobytem dítěte v mateřské škole?
8. Máte možnost být přítomen ve skupině, zúčastnit se GCD apod. Ano NE.
9. Jste spokojeni s péčí, výchovou a vzděláním, které se dítěti v kolektivu dostává?
DĚKUJI ZA SPOLUPRÁCI!