bahay→Mga recipe→ Synopsis ng unang pagpupulong ng magulang sa senior group ng doe. Pangkalahatang pulong ng magulang "magkasama tayo ay mas malakas" Pangkalahatang pulong ng magulang sa simula ng preschool

Synopsis ng unang pagpupulong ng magulang sa senior group ng doe. Pangkalahatang pulong ng magulang "magkasama tayo ay mas malakas" Pangkalahatang pulong ng magulang sa simula ng preschool

Lugar: MBDU "Solnyshko". Music hall.

Oras: 16h 30 min

Mga layunin: pagpapalawak ng ugnayan sa pagitan ng mga guro at magulang; pagmomodelo ng mga prospect ng pakikipag-ugnayan para sa isang bago Taong panuruan; pagpapabuti ng kultura ng pedagogical ng mga magulang.

Mga gawain: upang ipaalam sa mga magulang ang mga gawain at tampok ng gawaing pang-edukasyon, ang mga gawain ng isang institusyong preschool para sa bagong taon ng akademiko; i-update ang personal na data ng mga pamilya ng mga mag-aaral; turuan ang mga magulang na obserbahan ang bata, pag-aralan siya, tingnan ang mga tagumpay at kabiguan, subukang tulungan siyang umunlad sa sarili niyang bilis

Form ng pag-uugali: pagpupulong

Mga miyembro: administrasyon, magulang, direktor ng musika

Plano ng kaganapan:

1. Panimulang bahagi. Panonood ng video film na "Vernissage ng mga kaganapan sa MBDU "Solnyshko" para sa akademikong taon ng 2016-2017". Pagkilala sa mga bagong dokumento ng regulasyon. (Head Varenik N.A.)

2. Mensahe mula sa tagapangulo ng komite ng magulang.

3. Paghalal ng bagong komposisyon ng komite ng magulang

Pagkilala sa mga magulang sa mga layunin at layunin ng institusyong pang-edukasyon para sa bagong taon ng akademiko.

Pagtatanghal "Mga aktibidad sa pang-edukasyon ng institusyong pang-edukasyon sa preschool" (senior teacher Leshukova A.N.)

Maikling tungkol sa iba't ibang bagay. (Mga isyu sa edukasyon, ekolohiya, kooperasyon). Nagsasagawa ng aksyon: "Living Planet"
Solusyon.

Pag-unlad ng kaganapan

1. Yugto ng paghahanda

Paghahanda ng mga talatanungan para sa mga magulang at memo.
Pagbuo ng isang draft na desisyon ng pulong ng magulang.
Paglikha ng video film na "Vernissage of events sa MBDU "Solnyshko" para sa 2016-2017 academic year"
Isang seleksyon ng mga social video tungkol sa pagpapalaki ng mga anak, tungkol sa positibong pagiging magulang.

2. Panimulang bahagi

Mahal na mga magulang ng ating mga anak! Natutuwa kaming makita ka sa pangkalahatang pagpupulong ng mga magulang ng institusyong preschool, dahil naiintindihan namin: nang walang alyansa sa mga pamilya ng mga mag-aaral, nang wala ang iyong suporta at tulong sa pagpapalaki at pag-unlad ng mga bata, na lumilikha ng isang komportable at masayang kapaligiran para sa sila sa kindergarten- isang imposibleng gawain. Ano dapat ang ating pagsasama? Ano ang magagawa natin, mga matatanda, para sa mga bata upang ang kanilang buhay sa hardin ay masaya, mayaman at kawili-wili?

Nais naming ipagpatuloy ang pagpupulong kasama ang pinakamahalagang dokumento na aming ginagawa - ang Batas ng Russian Federation "Sa Edukasyon", kung saan ang artikulo 18 ay nagsasabi: "Ang mga magulang ay una mga guro. Obligado silang maglatag ng mga pundasyon para sa pisikal, moral, intelektwal na pag-unlad ng pagkatao ng bata sa pagkabata. AT tulong Ang pamilya sa pagpapalaki ng mga bata ay nagpapatakbo ng isang network ng mga institusyong pang-edukasyon sa preschool.

Pagkilala sa mga bagong regulasyon

(Mga panloob na regulasyon para sa mga mag-aaral ng mga institusyong pang-edukasyon sa preschool, Mga Panuntunan para sa pagpasok at pangangalap ng mga mag-aaral ng mga institusyong pang-edukasyon sa preschool para sa pagsasanay sa mga programang pang-edukasyon ng edukasyon sa preschool, Pamamaraan at mga batayan para sa paglipat, pagpapatalsik at pagpapanumbalik ng mga mag-aaral, Kasunduan ng magulang, Order "Sa mga hakbang upang maiwasan ang iligal na pagkolekta ng mga pondo mula sa mga magulang (mga legal na kinatawan) ng mga mag-aaral , mga mag-aaral ng mga organisasyong pang-edukasyon ng Republika ng Crimea"

Mahal na Magulang!(Senior teacher Leshukova A.N.) Pagtingin sa presentasyon.

Paano mo maiisip kung ano ang isang modernong kindergarten?

(Poll ng mga magulang)

Ang Kindergarten ay isang malaking bahay kung saan ang mga bata, guro at magulang ay "naninirahan" at "lumikha".

Paano mo maiisip ang mga bata ngayon?

(Palitan ng opinyon)

Ang kindergarten ay hindi lamang mga bata, kundi pati na rin ang mga kahanga-hangang guro. Gusto kong malaman kung ano ang ibig mong sabihin sa terminong "modernong tagapagturo".

(Sabi ng mga magulang)

Ang imahe ng isang modernong kindergarten ay hindi kumpleto kung hindi natin ilalarawan ang mga magulang. Subukan nating gumawa ng larawan ng isang modernong magulang.

(Mga komento ng mga magulang.)

Makabagong magulang -

Ano ang dapat niyang sisihin?

May isang magulang - "customer" -

Mahilig siyang makipag-usap

Tagamasid - magulang

Makikita lang.

Aktibista at Katulong -

Magbigay ng kagalakan sa mga bata.

Manood ng mga social video.

Sa panahon ng pananatili ng bata sa kindergarten, kami (mga bata, guro at magulang) ay bumubuo ng isang tatsulok.

(Itinuturo ng guro gamit ang isang pointer sa diagram sa anyo ng isang tatsulok.)

Magulang ng Edukador

Sa ulo ng tatsulok, siyempre, ay ang bata. Siya, natututo ng mga bagong bagay, natutuklasan ang kanyang sarili (kung ano ang kaya ko, kung ano ang kaya kong gawin, kung ano ang kaya ko). Ang gawain ng mga matatanda ay tulungan siya sa mahirap na bagay na ito. Hindi natin dapat kalimutan ang tungkol sa lipunan, na may malaking papel sa pag-unlad ng bata.

Ano sa palagay mo ang mangyayari sa isang tatlong paa na dumi kung mabali ang isang paa? ( mahuhulog)

Tandaan ang pabula ni I. Krylov na "Swan, Cancer at Pike": "Kapag walang kasunduan sa mga kasama, hindi magiging maayos ang kanilang negosyo, at walang negosyo ang lalabas dito, tanging harina." Ito ay humantong sa konklusyon na dapat nating pagsamahin ang ating mga pagsisikap na maging komportable at kawili-wili ang mga bata sa kindergarten.

Marahil ay nahulaan mo na ang ating pagkikita ay hindi karaniwan.

Kaya, ngayon tayo - mga bata, guro at magulang - ay pupunta sa isang paglalakbay sa karagatan ng Kaalaman.

Ang pangunahing utos ng paglalakbay: huwag umalis sa karera at maabot ang linya ng pagtatapos. Tapos, ang pangunahing layunin ay ang ating mga anak, ang kabuuang pag-unlad ng bawat bata bilang isang indibidwal, ang kanilang paghahanda para sa paaralan. Ang haba ng paglalakbay ay hindi isang buwan, ngunit isang buong taon.

Ang distansya ay mahaba at mahirap: may mga pagliko, kahirapan at problema.

Kasabay nito, ang mga magulang na matagumpay na pumasa sa distansyang ito kasama ang kanilang mga anak ay makakatanggap ng bagong kaalaman, pagtuklas at ideya sa daan. Ang lahat ng mga empleyado ng kindergarten ay lumahok sa paglalakbay, ang grupo ng mga pinuno ay binubuo ng mga magulang at tagapagturo.

Mensahe mula sa tagapangulo ng komite ng magulang

Nagpapasalamat kami sa mga tumulong sa pagsasagawa ng pagkukumpuni at paghahanda ng grupo para sa bagong taon ng akademiko.

At paano ka maglalayag nang walang maaasahang koponan?! Iminumungkahi kong pumili ng isang komite ng magulang mula sa bawat grupo, na mag-oorganisa, kasama ng mga tagapagturo, ang organisasyon ng lahat ng ating pinagsamang proyekto.

Halalan ng bagong komposisyon ng komite ng magulang

Konklusyon. Ang pagkakaunawaan, mabuting relasyon, pagtulong sa isa't isa at paggalang sa isa't isa ay napakahalaga sa alinmang pangkat. Ang mga kondisyon para sa maayos na relasyon sa pagitan ng mga bata at mga magulang, mga bata at mga guro, mga guro at mga magulang ay ang kakayahang sumuko sa isa't isa, mutual tolerance.

Mga tampok ng proseso ng edukasyon sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool

Handa nang maglayag ang barko. Buong bilis sa unahan! Hindi... may kulang pa tayo! Siyempre, ang paraan ng pag-save ng buhay - kaalaman sa pedagogical.

Mensahe mula sa senior educator na si Leshukova A.N..

Ang senior na tagapagturo ay nagsasabi sa mga magulang tungkol sa mga programang pang-edukasyon, ayon sa kung saan ang proseso ng pedagogical ay isinasagawa, ang mga gawain ng edukasyon at pagsasanay para sa bagong taon ng akademiko. Mga tampok ng proseso ng edukasyon na may kaugnayan sa pagpapakilala ng Federal State Educational Standard.

Feedback mula sa mga magulang

Ang mga magulang ay nagtatanong ng mga tanong na interesado sa kanila, gumawa ng mga mungkahi para sa pagpapabuti ng kalidad ng proseso ng edukasyon. Bibigyan sila ng memo na "Mga Panuntunan para sa mga magulang"

memo

Pamilya rin ang team. Palakasin ang kapayapaan ng ating pamilya sa mabubuting pag-iisip, mabubuting salita, mabubuting gawa.
Laging maging mabait. Ang pagiging palakaibigan ay ang pundasyon ng iyong kalusugan.
Ang buhay ay madali, simple at masaya. Tingnan ang positibo sa lahat ng bagay.
Maging mabait at tapat. Tandaan na ang kabutihang nagawa mo ay babalik sa iyo ng paramihan.
Maging palaging nasa balanse, pinipigilan ang mga negatibong emosyon.
Huwag lumikha ng mga sitwasyon ng salungatan.
Harapin ang mga sitwasyon ng salungatan nang may dignidad at katatawanan.
Mahalin ang bata kung sino siya.
Igalang ang pagkatao ng bawat bata.
Kapag kinakausap ka ng iyong anak, makinig nang mabuti. Huwag magtipid sa papuri.
Pansinin hindi ang mga pagkukulang ng bata, ngunit ang dynamics ng kanyang pag-unlad.
Purihin, hikayatin, hikayatin, lumikha ng positibong emosyonal na kapaligiran.

Pagpuno sa form ng mga magulang
Maikling tungkol sa iba't-ibang

Ang pagtanggap ng mga bata sa kindergarten ay isinasagawa mula 8.00 hanggang 8.30. Ang pagiging huli ay nakakasagabal sa proseso ng pedagogical, nakakagambala sa mga bata at tagapagturo mga sandali ng rehimen at nagcha-charge.
Kung sa ilang kadahilanan ay huli ka, na binigyan ng babala ang guro, maghintay hanggang matapos ang mga ehersisyo sa umaga, huwag magkaroon ng mga anak sa panahon ng mga pagsasanay.

* magbayad para sa kindergarten sa ika-10 araw ng bawat buwan.

Kung ang isang bata ay hindi dumalo sa kindergarten dahil sa sakit, bakasyon, atbp., kung gayon ang bata ay pinapapasok lamang sa kindergarten na may sertipiko mula sa isang pedyatrisyan.
Bawal magdala ng mga pistola, saber, espada, nail polish, lipstick, pabango, atbp., chewing gum, sweets para i-treat ang mga kaibigan mo sa grupo. Kung gusto naming magpagamot, pagkatapos ay dalhin namin ang lahat ng mga bata, o hindi namin dalhin ito.
Ipinagbabawal na dalhin ang mga bata sa mga magulang na nasa estado ng pagkalasing at sa mga taong wala pang 15 taong gulang. Ang guro ay may karapatan na huwag bigyan ang bata sa mga kasong ito.
Ang mga batang babae ay kailangang magdala ng suklay.
Ang mga magulang ay hinihiling na makilahok sa buhay ng grupo at ang kindergarten sa disenyo ng site, ang grupo. Makilahok sa mga kumpetisyon,

Agitasi - Aksyon "Living Planet"

"Sana"

Sa konklusyon, nais kong sabihin na sama-sama nating ilalagay ang pundasyon para sa magiliw na relasyon sa mga grupo ng mga bata at magulang, gayundin sa mga relasyon sa pagitan ng mga magulang at mga guro sa preschool. Ito ay kinakailangan upang matiyak na ang bata sa kindergarten ay masaya, mabuti. Ito ay kagiliw-giliw na siya ay masaya na pumunta sa kindergarten, nakikipagkaibigan sa mga bata at bumalik sa bahay na nasisiyahan, dahil ang mapagmahal na mga matatanda ay naghihintay para sa kanya sa bahay.

Nais ka naming tagumpay, kawili-wiling pagtuklas, masayang laro at tunay na kaibigan! Pasulong lang!

Natapos na ang aming pagkikita. Hanggang sa muli!

Desisyon sa pagpupulong ng magulang:

Upang piliin ang tagapangulo ng komite ng magulang ng kindergarten:
Aprubahan ang komite ng magulang sa sumusunod na komposisyon:

3. Tanggapin ang mga tuntunin para sa mga magulang.

Ang mga guro at magulang ay dapat makipag-ugnayan sa isa't isa, nagsusumikap na matupad ang pangunahing gawain - paglikha ng mga kanais-nais na kondisyon para sa edukasyon ng mga bata sa umiiral na koponan.

5. Aprubahan ang mga dokumento ng regulasyon ng DOW: Mga Panuntunan para sa mga panloob na regulasyon ng mga mag-aaral ng mga institusyong pang-edukasyon sa preschool, Mga Panuntunan para sa pagpasok at pangangalap ng mga mag-aaral ng mga institusyong pang-edukasyon sa preschool para sa pagsasanay sa mga programang pang-edukasyon ng edukasyon sa preschool, Pamamaraan at mga batayan para sa paglipat, pagpapatalsik at pagpapanumbalik ng mga mag-aaral, Mga regulasyon sa pamamaraan para sa pag-akit, paggastos at pagtutuos para sa mga boluntaryong donasyon mula sa mga indibidwal at legal na entity, Pamamaraan para sa pagtanggap ng mga donasyon.

QUESTIONNAIRE PARA SA MGA MAGULANG

Mahal na magulang!

Hinihiling sa iyo ng MBDU Kindergarten "Solnyshko" na sagutin ang mga tanong at punan ang isang palatanungan. Anonymous ang questionnaire.

Ang iyong opinyon tungkol sa gawain ng kindergarten ay napakahalaga sa amin.

1. Nasiyahan ka ba sa gawain ng ating kindergarten?

ganap na nababagay;
nababagay sa bahagyang;
hindi nasiyahan sa lahat.

Pupunta ang iyong anak sa kindergarten

may kasiyahan;
sa pamamagitan ng puwersa;
mas madalas na may kasiyahan;
bihira na may pagnanasa.

Nasiyahan ka ba sa gawain ng mga guro sa isang pangkat?

ganap na nababagay;
nababagay sa bahagyang;
hindi nasiyahan sa lahat.

4. Paano sa tingin mo? Mga bata sa kindergarten

makakuha ng kawili-wiling kaalaman at kasanayan sa kultural na pag-uugali;
tumanggap, ngunit hindi sapat;
Wala akong nakukuhang bago
makatanggap ng mapaminsalang impormasyon;
Nahihirapan akong sumagot.

Ang iyong kaalaman tungkol sa gawain ng kindergarten

kumpleto;
bahagyang;
walang impormasyon sa lahat;
mas gusto kong walang impormasyon dahil nakakainis ako.

Makakakuha ka ng impormasyon tungkol sa kindergarten

mula sa visual na pagkabalisa ng kindergarten;
ayon sa ibang mga magulang;
mula sa guro;
sa mga pagpupulong;
mula sa manager;
huwag tumanggap.

Mahinahon ka bang pumunta sa trabaho, iniiwan ang bata sa kindergarten?

Oo;
Hindi;
bahagyang.

Gusto mo bang mag-kindergarten:

nadagdagan ang base ng materyal;
nadagdagan ang etika ng buhay;
ang saloobin sa mga bata ay nagbago;
nagkaroon ng paggalang sa mga magulang;
ang kalidad ng gawaing pang-edukasyon ay bumuti;
kagiliw-giliw na trabaho sa mga magulang ay isasagawa;
ang mga kagiliw-giliw na trabaho sa mga magulang ay mas madalas na ayusin;
mas madalas ang mga pagpupulong ay isinaayos sa isang nars, isang doktor;
gusto mo bang malaman ang higit pa tungkol sa iyong anak, ang kanyang mga paghihirap, mga tagumpay

Maaari kang magdagdag ng mga komento at mungkahi sa gawain ng kindergarten. Salamat sa inyong pakikilahok!

Ang pagpupulong ng mga magulang ay gaganapin sa bulwagan ng pagpupulong ng kindergarten. Sa maaga, ang mga leaflet ng imbitasyon ay isinabit sa microdistrict para sa lahat (Larawan 1.). Ang mga katulad na imbitasyon ay ipinamahagi sa mga magulang ng mga kalapit na kindergarten. Inimbitahan din namin ang mga espesyalista: isang psychologist ng bata, isang narcologist, mga espesyalista mula sa sentro ng panlipunan at rehabilitasyon ng lungsod para sa mga menor de edad (Larawan 2.). Nagsalita sila tungkol sa sitwasyon sa pagkalat ng pagkagumon sa droga ng bata, kawalan ng tirahan sa lungsod, nagsalita ang psychologist tungkol sa pag-unlad ng psyche ng mga bata ng preschool at edad ng paaralan, ang mga tampok ng komunikasyon sa kanila, pinatunayan ang pangangailangan para sa pag-iwas sa anti-droga nasa senior preschool age na.

Nasa ibaba ang huling bahagi ng pagpupulong ng magulang, kung saan nagsalita ako tungkol sa mga tampok ng gawain sa edukasyon laban sa droga ng mga bata ng senior na edad ng preschool sa aming kindergarten.

Mga mahal na nanay at tatay. Gusto kong simulan ang aking talumpati sa isang maliit na survey. Ang layunin nito ay tulungan kang malaman kung gaano mo kakilala ang iyong mga anak. Lahat ng dumalo sa simula ng pulong ay binigyan ng tatlong dahon na may iba't ibang kulay. Nagtatanong ako, at itinaas mo ang mga dahon. Kung ang "oo" ay isang pulang sheet, ang "hindi" ay berde, "Hindi ko alam" ay asul (Larawan 3.).

Mabait ba ang anak mo?
Magalang ba ang iyong anak?
Ang iyong anak ba ay palakaibigan?
Mapagbigay ba ang iyong anak?
Maasikaso ba ang iyong anak?
Tama ba ang iyong anak?
Tumutugon ba ang iyong anak?
Makatarungan ba ang iyong anak?
Masayahin ba ang iyong anak?
Responsable ba ang anak mo?

Sa pagsagot sa aking mga tanong, maraming magulang ang unang nag-isip kung gaano nila kakilala ang kanilang mga anak. Natutuwa din ako na maraming sumasang-ayon na mga sagot.

Hindi lihim na kapwa sa "problema" at sa tinatawag na "maunlad" na pamilya ay may mga hindi pagkakaunawaan, kahirapan sa komunikasyon sa pagitan ng mga magulang at mga anak. Sa hinaharap, ang mga malapit na tao ay hiwalay sa isa't isa, at bilang isang resulta, ang bata ay nahulog sa ilalim ng impluwensya ng kalye. Ang gawain ng tagapagturo at mga espesyalista ng institusyong pang-edukasyon sa preschool ay turuan ka, ang mga magulang na maunawaan ang kanilang mga anak kahit na sa edad na preschool, upang walang magkamali sa isa o sa iba pa sa isang transisyonal na edad.

I suggest 3-4 na tao ang lumapit sa akin. Laro tayo. Nagtatanong ako at pinag-iisipan naming mabuti ang isa't isa.

Sino sa atin ang may pinakamaraming blonde na buhok?
Sino sa atin ang may asul na mata?
Sino ang may pinakamahabang palda?
Sinong may nunal sa pisngi?

Nagkatinginan kami ng mas malapit at nakita namin na iba kami, hindi katulad ng iba. Pero may pagkakapareho pa rin kami. Ano? Tama, lahat tayo ay tao at hindi ito dapat kalimutan.

Ang larong ito ay napakahusay na gamitin upang ipaalam sa mga bata ang kanilang sariling katangian. Sa partikular, mayroon ako nito sa unang, panimulang aralin ng buong kurso.

Mahal na mga magulang, paano mo ipapaliwanag sa mga bata na kung masakit ang kamay, tiyan o ngipin ng isang tao, ang buong katawan ay hihinto sa pagtatrabaho ng tama? Marami sa inyo ang nagsasalita na parang matatanda. Samakatuwid, muli kong iniimbitahan ang 3-4 na tao mula sa madla para sa susunod na laro.

Magkapit-kamay kaming lahat. Kami ay namamahagi kung sino ang magiging isang uri ng panloob na organ, at kung sino ang magiging bahagi ng katawan. Sa aking ritmikong bilang, lahat kami ay nagsimulang maglupasay at tumayo nang magkasama. Nag-squat ng 3-4 beses, pagkatapos ay bumagal ako at sadyang nagsisimulang mag-squat nang mas mabilis kaysa sa iba. Siyempre, lahat ay naliligaw at ang ating "organismo" ay humihinto sa paggana ng maayos.

Ang larong ito ay napakahusay upang kumbinsihin ang mga bata sa kahalagahan ng pag-aalaga sa kanilang katawan at katawan sa pangkalahatan.

Gayunpaman, ang aming mga klase ay hindi lamang naglalayong turuan ang mga bata na magsikap para sa isang malusog na pamumuhay. Ang isa sa mga gawain ay upang ipakita ang pinsala ng pag-inom ng alak, ngunit paano ito gagawin sa kindergarten? Maraming mga nasa hustong gulang ang natatakot sa sandaling ito, makakasama ba ang mga klase sa bagay na ito? Maniwala ka sa akin, walang sinuman sa atin ang mananakit sa mga bata.

Upang kumbinsihin ka nito, magbibigay ako ng isang halimbawa mula sa isang karanasan sa isang klase sa ekolohiya. Kasama ang mga bata, tumutubo kami ng beans sa dalawang magkaibang lalagyan. Kapag ito ay umusbong, sinisimulan na nating diligin ang mga sibol. Ang ilan ay may tubig, ang iba ay may diluted na beer o iba pang alkohol sa maliit na dami. Dahil dito, malinaw na nakikita ng mga bata na pagkaraan ng isang linggo, ang mga sibol na dinidiligan ng alkohol ay namamatay.

Sa simula ng pulong, ang psychologist ng bata ay nagsalita tungkol sa mga patakaran ng pag-uugali sa bata, tungkol sa pangangailangan na igalang ang personalidad sa kanya mula sa isang maagang edad. At ngayon gusto kita magkwento ng kaunti tungkol sa isang batang lalaki na ang pangalan ay Seryozha. Isang araw, nagising si Seryozha sa magandang kalagayan. Ngunit pagkatapos ay sinigawan siya ng kanyang ina na siya, tulad ng isang kopush, ay hindi makapagbihis ng mahabang panahon. Nang dumating si Seryozha sa kindergarten, hindi siya isinama ng mga lalaki upang magtayo ng tulay, na tinawag siyang clumsy. Sinabi ni Katya na siya ay isang sneak, dahil sinabi niya ito sa guro. Tinawag ng matalik na kaibigan si Seryozha na isang sakim na tao, dahil hindi niya ito hinayaang makipaglaro sa kanyang bagong sasakyan.

Nang ipaliwanag ng guro sa mga bata na hindi sila patas sa bata, ang mga bata, siyempre, ay humingi ng tawad at sinubukang gumawa ng mga pagbabago. Gayunpaman, ang mga wrinkles sa kaluluwa ni Seryozha ay hindi naging maayos.

Tandaan, ang bawat walang ingat na salita o pahiwatig ay nag-iiwan sa kaluluwa at sa mukha ng isang tao, kung hindi man napapansin, ngunit hindi mabubura ang mga kulubot.

(Ang psychological technique na ito ay nangangailangan ng medium-sized na bilog ng papel kung saan iginuhit ang mukha. Sa takbo ng kwento, kapag nasaktan ang batang lalaki, unti-unti kong nilulukot ang papel, at kapag sinabi kong sinubukan ng mga bata na gumawa ng mga pagbabago, Itinuwid ko ang sheet at nagpapakita ng mga hindi maalis na kulubot.)

Ginagamit ko ang kwentong ito, una sa lahat, sa aking trabaho sa mga bata, ngunit ngayon, maniwala ka sa akin, marami rin sa inyo ang hindi nanatiling walang pakialam pagkatapos ng kanilang narinig at nakita.

Pagkatapos ay nag-aalok ako sa mga magulang ng isang pagsubok, ang mga resulta nito ay malalaman lamang sa kanila. Una, binigyan namin sila ng mga papel at lapis.

Pagsusulit. Anong klaseng mga magulang kayo?

Sa palagay mo ba sa iyong pamilya ay may mutual understanding sa mga bata?
Ang iyong mga anak ba ay nakikipag-usap sa iyo nang puso sa puso, sumasangguni ba sila sa mga personal na bagay?
Interesado ba ang mga bata sa iyong trabaho?
Kilala mo ba ang mga kaibigan ng iyong mga anak?
Nasa bahay ba ang mga kaibigan ng iyong anak?
Kasama mo ba ang iyong mga anak sa mga gawaing bahay?
Mayroon ka bang mga karaniwang gawain at libangan?
Nakikilahok ba ang mga bata sa paghahanda para sa pista opisyal?
Mas gusto ba ng mga bata na kasama mo sila sa mga party ng mga bata?
Ikaw ba at ang iyong mga anak ay pumupunta sa mga sinehan, eksibisyon, konsiyerto?
Tinatalakay mo ba ang mga palabas sa TV kasama ng iyong mga anak?
Tinatalakay mo ba ang mga librong binabasa mo sa iyong mga anak?
Sumasali ka ba sa mga ekskursiyon, paglalakad, paglalakad?
Gusto mo bang gugulin ang iyong libreng oras kasama ang iyong mga anak?

Susi sa pagsubok

Bigyan ang iyong sarili ng dalawang puntos para sa bawat positibong sagot, isang punto para sa sagot na "minsan". Ang isang negatibong sagot ay hindi makakakuha ng anumang puntos.

Kalkulahin ang mga puntos. Kung nakakuha ka ng higit sa 20 puntos, kung gayon ay mahusay kang nakikipag-usap sa mga bata.

Kung nakakuha ka ng 10 hanggang 20 puntos, kung gayon ang relasyon sa mga bata ay kasiya-siya, ngunit hindi sapat, isang panig. Isipin kung ano ang maaari at dapat baguhin.

Kung ang resulta ay mas mababa sa 10 puntos, maaari itong sabihin na hindi ka pa nakakapagtatag ng pakikipag-ugnayan sa mga bata.

Sa pagtatapos ng aking talumpati, nais kong sabihin sa iyo ang isang maliit na talinghaga: isang lalaki ang nakaupong nag-iisip sa dalampasigan at malungkot. Sa di kalayuan, may nakita siyang maliit na pigura na nagpe-perform ng simpleng sayaw. Naisip ng lalaki, sino ang maaaring magsaya sa isang malungkot na gabi? Nang makalapit siya, nakita niya ang isang batang babae na kumukuha ng mga bituin sa dalampasigan at itinapon muli sa dagat. Nagtanong ang lalaki, "Girl, bakit mo ginagawa ito?" Kung saan sinabi niya: "Dinadala ko ang mga bituin sa bahay." Tutol ang lalaki: “Walang silbi, milyon-milyon sila, at nag-iisa ka. Hindi mo sila matutulungan." Sumagot ang batang babae: "Siguro wala akong silbi para sa lahat, ngunit para sa isa, ito, marami akong ginawa, ibinalik ko ang kanyang buhay."

Kaya ako ay nasa aking trabaho, kung magligtas ako ng kahit isang bata mula sa dope, kung gayon ang lahat ng aking pagsisikap ay hindi magiging walang kabuluhan.

Salamat sa atensyon.

Pagkatapos ng aking presentasyon, inaanyayahan ang mga magulang na tingnan ang gawain ng mga bata na nasangkot sa programa noong mga nakaraang taon. Ang mga guhit, collage, mga larawan mula sa mga klase na kanilang nakita, ay ganap na nakumbinsi sa kanila ang kahalagahan ng mga aktibidad sa kindergarten at ang pangangailangan para sa isang personal na halimbawa para sa kanilang mga anak sa pagbuo ng tama, malusog na mga gawi.

Sa pagtatapos, ang bawat taong naroroon ay binigyan ng isang leaflet na "Mga kadahilanan sa peligro sa pamilya" (Larawan 4), na nag-udyok sa mga bata at kabataan na gumamit ng mga narkotikong sangkap (alkohol, tabako, nakakalason na sangkap, droga)

Abstract ng pulong ng magulang

Mga guro ng gitnang pangkat No. 4
Ronzhina O.A., Klyushnikova N.L.
Petsa: Setyembre 30, 2014

Paksa: "Ang simula ng taon ng pag-aaral ay ang simula ng isang bagong yugto sa buhay ng kindergarten at mga mag-aaral nito."

.
Mga layunin: pagpapalawak ng ugnayan sa pagitan ng mga guro at magulang; pagmomodelo ng mga prospect para sa pakikipag-ugnayan para sa bagong akademikong taon; pagpapabuti ng kultura ng pedagogical ng mga magulang.
Mga gawain: isaalang-alang ang edad at indibidwal na mga katangian ng mga bata 4-5 taong gulang; upang ipaalam sa mga magulang ang mga gawain at tampok ng gawaing pang-edukasyon, ang mga gawain ng isang institusyong preschool para sa bagong taon ng akademiko; i-update ang personal na data ng mga pamilya ng mga mag-aaral; upang turuan ang mga magulang na obserbahan ang bata, pag-aralan siya, makita ang mga tagumpay at kabiguan, subukang tulungan siyang umunlad sa kanyang sariling bilis; paigtingin ang gawain sa pagpapaunlad ng pagsasalita ng mga bata.

Plano ng pagpupulong:
I. "Magkakilala tayo." Panimulang bahagi.
II. 2. Binabati kita sa mga magulang sa simula ng taon ng pag-aaral. Pagtatanghal ng mga liham ng pasasalamat para sa aktibong pakikilahok sa taglagas na fair at repair work.
III. Konsultasyon: Paksa: "Edad at indibidwal na katangian ng mga bata 4-5 taong gulang."
IV. Pagkilala sa layunin at layunin ng institusyong pang-edukasyon sa preschool.
V. Ang pagiging pamilyar ng mga magulang sa pamamaraan ng proyekto ng Klyushnikov N. L. at Ronzhin O. A.
VI. Pagpili ng komite ng magulang
VII. Miscellaneous
VIII. Mga resulta ng pagpupulong

Pag-unlad ng pulong:

I. Educators: Magandang gabi, mahal na mga magulang! Lubos kaming natutuwa na makita ka sa aming maaliwalas na grupo! Lubos kaming natutuwa na naglaan ka ng oras upang makipag-usap sa amin tungkol sa iyong mga anak. Ngayon ang aming holiday. Subukan mong hulaan kung alin. Ang aming mga sikat na manlalakbay ay naging apat o limang taong gulang, lumipat sila sa gitnang pangkat kindergarten! Ipasa natin ang ating mga kagustuhan sa kanila!
Ang tema ng aming pagpupulong ay "Ang simula ng taon ng pag-aaral - ang simula ng isang bagong yugto sa buhay ng kindergarten at mga mag-aaral nito."
Ngayon, kilalanin na kita. Ang pangalan ko ay, tulad ng alam mo na, Ronzhina Olga Alexandrovna, at ang iyong bagong pangalawang guro ay si Klyushnikova Natalya Leonidovna.

II Paglalahad ng mga liham ng pasasalamat
Gusto kong magsimula sa isang bagay na kaaya-aya at salamat sa lahat ng mga magulang na nakibahagi sa pag-aayos at pakikilahok sa taglagas na fair, na ginanap noong Setyembre 19 sa 17.00. at pagsasagawa ng pagkukumpuni sa grupo sa simula ng taon ng pag-aaral. Ngunit hiwalay na nais kong batiin: Kovalchuk Yulia Konstantinovna; Mukhortov
Ang mga magulang ay binibigyan ng mga liham ng pasasalamat para sa kanilang tulong sa pagsasagawa ng pagkukumpuni at paghahanda ng grupo para sa pagsisimula ng taon ng pag-aaral.
III. Nagkakilala kami, at ngayon ay maaari na naming simulan ang pagtalakay sa paksa ng aming pagpupulong.
Kilala ninyong lahat ang inyong mga anak, ang kanilang mga ugali, mga kakaiba. Para sa bawat isa sa inyo, ang inyong anak ay natatangi at hindi mauulit. Ngunit sigurado, naisip mo ang katotohanan na hindi mo naiintindihan ang lahat sa kanyang pag-uugali, kagustuhan at kapritso. Inaanyayahan ka naming makinig sa isang konsultasyon sa paksang "Edad at indibidwal na mga katangian ng mga bata 4-5 taong gulang" - basahin ang Klyushnikova N.L.
Tagapagturo. Handa nang maglayag ang barko. Buong bilis sa unahan! Hindi... may kulang pa tayo! Siyempre, ang paraan ng pag-save ng buhay - kaalaman sa pedagogical. Alam mo ba, mahal na mga magulang, ang mga tampok ng aming mga pangunahing manlalakbay? Ano ang mga batang may edad na 4-5?
Iba-iba ang pag-unlad ng bawat bata, bawat isa ay may sariling landas at bilis ng pag-unlad. Ngunit mayroon pa ring isang bagay na karaniwan na nagpapahintulot sa amin na makilala ang mga bata, ang kanilang mga katangian sa edad. Gumawa tayo ng isang pangkalahatang larawan ng edad ng isang bata na 4-5 taong gulang, na i-highlight ang mga tagapagpahiwatig ng iba't ibang aspeto ng kanyang pag-unlad. (Ang paglalarawan ng mga katangian ng edad ay matatagpuan sa programang pang-edukasyon, ayon sa kung saan gumagana ang institusyong preschool).
Ang edad na 4-5 taon ay wastong tinatawag na karaniwang preschool. Mas malapit sa edad na limang, ang mga bata ay nagsisimulang magpakita ng mga tampok na katangian ng mas matatandang mga preschooler: ilang arbitrariness ng mga proseso ng pag-iisip, ang paglaki ng mga interes sa pag-iisip at kalayaan, sinusubukang ipaliwanag ang mga phenomena ng buhay sa kanilang paligid na interesado sa kanila. Ang pagkamausisa, ang pangangailangan para sa kalayaan at aktibidad, sa turn, ay may kapaki-pakinabang na epekto sa pag-iisip at pag-uugali. Ang mga tampok na ito, halimbawa, ay ginagawang mas madali para sa isang bata sa ikalimang taon ng buhay na makabisado ang mga pamantayan ng katutubong wika at ang mga pag-andar ng pagsasalita.
Kasabay nito, ang kawalang-tatag ng mood, atensyon, emosyonal na kahinaan, konkreto at figurativeness ng pag-iisip, sigasig para sa laro at mga sitwasyon ng laro ay naglalapit sa mga bata sa ikalimang taon ng buhay. mas batang preschooler. At ang mga pagkakataon para sa pagpapalaki at pagtuturo sa mga bata na lumalawak sa yugtong ito ng edad ay hindi maisasakatuparan nang walang kaalaman at pagsasaalang-alang sa duality ng pag-unlad na ito. (V.V. Gerbova.)
Tagapagturo. Napakahalaga sa edukasyon na isaalang-alang ang mga indibidwal na katangian ng bata. Ang mga ito ay dahil sa uri ng nervous system. I.P. Nakilala ni Pavlov ang apat na pangunahing uri ng sistema ng nerbiyos (depende sa reaksyon ng katawan sa panlabas na stimuli): phlegmatic, sanguine, choleric, melancholic.

IV Layunin: Upang matiyak ang pag-unlad mga aktibidad na pang-edukasyon mga mag-aaral, ang bisa ng kalidad ng pagbibigay ng mga serbisyong pang-edukasyon, at ang bahagi ng kaligtasan ng institusyong pang-edukasyon sa preschool na may Federal State Educational Standard.
Mga gawain:
1. Upang matiyak ang pangangalaga at pagpapalakas ng kalusugan ng mga mag-aaral, upang taasan ang index ng kalusugan ng 15% mula sa nakaraang taon.
2. Upang matiyak ang positibong dinamika ng materyal ng programa sa larangan ng seksyong "Pag-unlad ng Pagsasalita" sa pamamagitan ng pagpapakilala ng pamamaraan ng proyekto "Pag-unlad ng mga kasanayan sa komunikasyon ng mga middle preschooler sa pamamagitan ng paggamit ng makabagong teknolohiya O.A. Bizikova"
3. Upang makilahok sa epektibong bahagi sa mga kumpetisyon ng iba't ibang antas at oryentasyon ng hindi bababa sa 5 mag-aaral.
4. Upang madagdagan ang kahusayan ng trabaho sa pamamagitan ng pagpasa ng isang pagtaas sa kategorya ng kwalipikasyon ng 1st degree at pakikilahok sa mga propesyonal na kumpetisyon, pagpapabuti ng self-education.

V. .Familiarization ng mga magulang sa pamamaraan ng proyekto Ronzhina O. A. "Pag-unlad ng mga kasanayan sa komunikasyon ng mga middle preschooler sa pamamagitan ng paggamit ng makabagong teknolohiya O.A. Bizikova" at Klyushnikova N. L. "". Ilarawan ang kakanyahan ng mga layunin at layunin ng proyekto. Isulat ang mga magulang na makikibahagi sa kanilang mga anak sa mga proyektong ito.

VI. Pagpili ng komite ng magulang.
Ang gawain ng komite ng magulang ng grupo ay kinokontrol ng dokumentong "Mga Regulasyon sa komite ng magulang ng munisipal na institusyong pang-edukasyon sa preschool."
Ang mga magulang ay dapat na madaling ipaalala sa mga tungkulin nito.
Mga posibleng posisyon ng mga kinatawan ng komite:
chairman ng parent committee (siya ay isang kinatawan mula sa grupo sa parent committee ng MOU o ng Konseho ng MOU);
deputy chairman ng parent committee (kanyang kanang kamay);
kalihim ng pulong ng magulang;
isang pangkat ng mga magulang na responsable para sa pagpapatupad ng mga hakbang upang palakasin ang materyal at teknikal at visual-didactic base ng grupo, ang pagpapabuti at paglikha ng normal na sanitary at hygienic na kondisyon sa loob nito;
sektor ng atensyon (responsable para sa pagbili ng mga regalo para sa mga kaarawan, sa Bagong Taon, organisasyon ng "matamis na gabi", atbp.);
sektor ng palakasan (pagsasagawa at pagbibigay ng mga kaganapan na naglalayong palakasin at mapanatili ang kalusugan ng mga mag-aaral);
sektor ng kultura-masa (na kinasasangkutan ng mga magulang na lumahok sa gawaing pang-edukasyon, pang-kultura-masa kasama ng mga mag-aaral sa labas ng mga klase sa pag-unlad, gayundin sa panahon ng bakasyon);
relasyon sa publiko (pag-unlad at pagpapalakas ng mga relasyon sa pagitan ng mga magulang ng mga mag-aaral sa mga kawani ng pagtuturo ng Ministri ng Edukasyon at Agham at iba pang mga organisasyon ng kultura, edukasyon at palakasan);
lupon ng editoryal;
ingat-yaman.
Ang mga boto ng magulang ay binibilang, ang mga resulta ay inihayag, at ang personal na komposisyon ng komite ng magulang ng grupo ay tinatalakay. Ang komite ng magulang ay inaprobahan sa pamamagitan ng direktang boto.
Konklusyon. Ang pagkakaunawaan, mabuting relasyon, pagtulong sa isa't isa at paggalang sa isa't isa ay napakahalaga sa alinmang pangkat. Ang mga kondisyon para sa maayos na relasyon sa pagitan ng mga bata at mga magulang, mga bata at mga guro, mga guro at mga magulang ay ang kakayahang sumuko sa isa't isa, mutual tolerance.

VII. Miscellaneous (mga paksang isyu ng mga magulang at tagapagturo)
1. Mensahe ng guro
Sinasabi ng guro sa mga magulang ang tungkol sa pang-araw-araw na gawain, mga programang pang-edukasyon, ayon sa kung saan isinasagawa ang proseso ng pedagogical, ang mga gawain ng edukasyon at pagsasanay, tungkol sa mga pangunahing aktibidad at uri ng mga aktibidad ng mga bata (isang network ng mga klase), tungkol sa karagdagang edukasyon (mga bilog ).
2. Feedback mula sa mga magulang
Ang mga magulang ay nagtatanong ng mga tanong na interesado sa kanila, gumawa ng mga mungkahi para sa pagpapabuti ng kalidad ng proseso ng edukasyon. Bibigyan sila ng memo na "Mga Panuntunan para sa mga magulang"
3. Hinihiling namin sa iyo na pakisuyong obserbahan ang mga uniporme para sa pisikal na edukasyon at mga klase sa musika (sports hall - puting T-shirt, itim na shorts, sa hubad na paa; Music hall - uniporme ng grupo sa mga paa ng Czech girls puti, lalaki itim). Swimming pool - terry bathrobe - mahaba na may hood, ekstrang panty (2 piraso), kung ang bathrobe ay maikli, pagkatapos ay may pajama na pantalon. Lahat ay pinirmahan.
4. Mangyaring magbayad sa DOW sa isang napapanahong paraan bago ang ika-10 araw ng bawat buwan. Kung ang pagbabayad ay hindi ginawa (maliban sa mga wastong dahilan - bakasyon) sa oras, ang bata ay hindi tinatanggap sa kindergarten.
5. Pamilyar ang iyong sarili sa mga tagubilin sa bookkeeping at pirmahan na pamilyar sila.
IX. Pag-pamilyar sa mga magulang sa mga layunin at layunin ng MOU para sa bagong akademikong taon.
6. Sagutan ang talatanungan ng mga magulang (Impormasyon tungkol sa mga magulang)
Punan ng mga magulang ang isang palatanungan ng pamilya, kung saan ginagawa nila ang lahat ng mga pagbabagong naganap sa kasalukuyang panahon (mga pagbabago sa mga apelyido, mga address ng telepono, mga lugar ng trabaho, atbp.). Ang mga magulang ay tumatanggap ng naka-print na listahan ng mga tagapagturo (buong pangalan, contact number, oras para sa mga konsultasyon)

VIII. Mga resulta ng pagpupulong.
Well, iyan lang ang mga tanong na napag-isipan natin ngayon
Pinili na genus. Komite.
Salamat sa iyong oras at atensyon. Paalam.

Irina Vladimirovna Kaverina
Ulat ng pinuno ng institusyong pang-edukasyon sa preschool sa pulong ng magulang

ULAT TUNGKOL SA RESULTA NG SELF-EXAMINATION

MBDOU Kindergarten No. 18

(pagganap pinuno ng pangkalahatang pagpupulong ng magulang, 2015)

Munisipal na badyet sa preschool na institusyong pang-edukasyon sa kindergarten

18 Vyksa bayan

maikling pangalan: MBDOU Kindergarten No. 18

Taon ng pagtatayo: 1957, kab. Pag-aayos noong 1993

Mailing address: 607060, rehiyon ng Nizhny Novgorod, Vyksa, st. Leningradskaya, numero ng gusali 55

Mga telepono: pinuno ng d / s 3-56-98

Tagapagtatag: Pangangasiwa ng distrito ng lunsod ng lungsod ng Vyksa

Pinuno ng institusyong pang-edukasyon ng preschool mula noong 2008 ay:

E-mail address:

Ang institusyon ay nagpapatakbo sa batayan:

Charter No. 4409 na may petsang Disyembre 22, 2011

Mga lisensya para sa jurisprudence ng mga aktibidad na pang-edukasyon para sa petsa ng pagpaparehistro ng programang pang-edukasyon noong Hunyo 23

Ang aming kindergarten ay matatagpuan sa isang residential area. Ang DOW ay binubuo ng 3 mga gusali: dalawang 2-palapag na gusali at isang 1-palapag, hiwalay, napapaligiran ng bakod. Iba't ibang lahi ang lumalaki sa teritoryo mga puno: (pine, birch, mountain ash, maple, spruce) Ang iba't ibang mga mala-damo na halaman ay lumalaki sa teritoryo ng kindergarten. Malapit sa gusali ay may hardin ng bulaklak na may mga halamang pangmatagalan.

Mayroong 7 pangkat ng edad sa kindergarten.

Kabuuang bilang 153 mga bata

Grupo ng nursery mula 2 hanggang 3 taong gulang - 1 grupo - 20 tao.

ika-2 junior group mula 3 hanggang 4 na taong gulang - 46 katao

Gitnang pangkat mula 4 hanggang 5 taong gulang - 1 pangkat - 25 tao.

Senior group mula 5 hanggang 6 na taong gulang - 2 grupo - 37 tao

Grupo ng paghahanda mula 6 hanggang 7 taong gulang - 1 grupo - 25 tao.

Mga oras ng pagbubukas d / s 12-oras mula 6.00 hanggang 18.00

Ang pagkuha ng mga bata sa kindergarten ay isinasagawa mula sa edad na 1.5 sa pamamagitan ng Kagawaran ng Edukasyon ng distrito ng lungsod ng Vyksa.

Ang nagtatag ng Institusyon ay ang Administrasyon ng urban district ng Vyksa. Ang mas mataas na awtoridad ay ang Kagawaran ng Edukasyon sa ilalim ng pangangasiwa ng urban district ng Vyksa.

Ang pamamahala ng Institusyon ay isinasagawa batay sa mga prinsipyo ng pagkakaisa ng utos at pamamahala sa sarili.

Pangangasiwa ng DOE.

1 antas ng pamamahala - ang pamamahala ng administratibo ng institusyong pang-edukasyon sa preschool ay isinasagawa manager mga institusyon - Rogankova Marina Yurievna

Mga aktibidad sa pamamahala ibinibigay ng manager: materyal, organisasyon, legal, sosyo-sikolohikal na kondisyon para sa pagpapatupad ng pag-andar ng pamamahala ng proseso ng edukasyon sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool. Kontrolin ang bagay manager ay ang buong koponan.

2nd antas ng pamamahala - Pinuno ng sambahayan, senior educator, nurse. Ang layunin ng pamamahala ng mga tagapamahala ng pangalawang antas ay bahagi ng koponan alinsunod sa mga obligasyon sa pagganap.

3- antas - antas ang pamamahala ay isinasagawa ng mga tagapagturo, mga espesyalista at mga tauhan ng serbisyo. Ang object ng kontrol ay mga bata at magulang.

Pampublikong pangangasiwa ng institusyong pang-edukasyon sa preschool.

Pampublikong administrasyon sa institusyong pang-edukasyon sa preschool nagsasagawa:

Konseho ng mga Guro;

Komite ng Unyon ng Manggagawa;

Komite ng magulang;

Heneral DOW meeting;

Ang institusyong preschool ay may isang hanay ng mga lugar para sa pagpapatupad ng pang-edukasyon mga programa:

1. Tanggapan ng isang guro-psychologist-1

2. Music hall-2

3. Sports hall-1

4. Group rooms-7

5. Methodical room-1

6. Sports ground-1

Ang institusyon ng mga bata ay may sosyal seguridad:

1. Tanggapang medikal-1

2. Pishcheblok-1

3. Paglalaba-1

Ang lahat ng mga silid ay nilagyan ng alinsunod sa mga kinakailangan ng SanPin.

Upang maipatupad ang proseso ng edukasyon sa kindergarten, isang kapaligiran sa pagbuo ng paksa ay nilikha alinsunod sa mga layunin ng kaligtasan, ang sikolohikal na kagalingan ng bata at ang kanyang pag-unlad.

Mayroong isang methodological room sa kindergarten, kung saan tipunin at ipinakita ang visual, teoretikal at praktikal na materyal, metodolohikal at kathang-isip ng mga bata, mayroong isang silid-aklatan para sa mga guro.

Ang institusyong pang-edukasyon sa preschool ay may mga didactic na tool at kagamitan para sa komprehensibong pag-unlad ng mga bata.

ANG ATING MGA KAWANI:

15 trabaho sa MBDOU mga guro:

Sa mas mataas na edukasyon - 6 na tao

Sa average na espesyal-9 na tao

FDD - 4 na tao

MGA ESPESYAlista:

Senior guro-1 tao

Guro-psychologist - 1 tao

Musical director - 1 tao

Ang lahat ng mga guro ay napapanahong sumasailalim sa sertipikasyon upang mapabuti ang kanilang mga kwalipikasyon, mga refresher na kurso, at sinusubok para sa pagsunod sa posisyon.

Kaya sa taong akademiko 2012-2013 pinuno ng institusyong pang-edukasyon sa preschool na si Rogankova M. Yu. kumuha ng mga kurso batay sa Nizhny Novgorod Institute for the Development of Education sa paksa: « Mga aktwal na problema pamamahala ng edukasyon sa preschool"

Ang ilang mga kundisyon para sa pagtiyak ng kaligtasan ng pananatili ng mga bata ay nilikha sa kindergarten.

Ang pinuno ng departamento ng pulisya ay naglabas ng isang utos na "Sa mga hakbang upang madagdagan ang pagbabantay ng mga empleyado upang maiwasan ang mga kilos ng terorista", hinirang ang mga responsable para sa paglutas ng mga problema sa larangan ng pagtatanggol sa sibil, at ang isang iskedyul para sa tungkulin ng mga bantay ay iginuhit.

Ang isang listahan ng mga pang-emerhensiyang numero ng telepono, mga address at numero ng telepono ng administrasyon ay naka-post sa isang kapansin-pansing lugar.

Sa mga gusali ng kindergarten mayroong 6 na pintuan ng pasukan, at sa grupo ng pamilya mayroong 3 labasan. Ang pasukan sa teritoryo ng nursery ay isinasagawa sa pamamagitan ng mga pintuan, na naka-lock pagkatapos umalis ang mga bata sa bahay.

Ang Shelter ay may plano sa paglikas, ang mga emergency exit ay may marka ng mga palatandaan, ang mga daanan ay hindi kalat. Walang mga komento sa pagkakasunud-sunod ng OGPS ng Ministry of Emergency Situations.

Ang mga empleyado at pamamahala ng institusyong pang-edukasyon ay pamilyar sa pagtuturo sa mga aksyon sa kaso ng mga kritikal at emergency na sitwasyon.

Ang kindergarten ay nagpapatakbo ayon sa pangunahing pangkalahatang programang pang-edukasyon na binuo ng malikhaing grupo ng institusyon gamit ang programa para sa pagpapalaki at pagtuturo ng mga bata, na na-edit ni M. A. Vasilyeva, N. E. Veraksa, T. S. Komarova.

Ang organisasyon ng proseso ng edukasyon sa MBDOU No. 18 ay batay sa prinsipyo ng isang indibidwal na diskarte sa bata, na isinasaalang-alang ang mga medikal na tagapagpahiwatig, mga katangian ng psychophysical, ang bilis at pangkalahatang antas ng pag-unlad ng bata, ang kanyang mental at emosyonal at moral pag-unlad, hilig at interes.

Ang PROSESO NG EDUKASYON ay isinasaayos bawat taon depende sa recruitment ng mga pangkat ng edad, na isinasaalang-alang ang mga kahilingan magulang at mga bagong pag-unlad sa larangan ng pedagogy at sikolohiya.

Ang suporta sa pananalapi para sa paggana at pag-unlad ng isang institusyong preschool ay isinasagawa alinsunod sa plano para sa mga aktibidad sa pananalapi at pang-ekonomiya ng Institusyon, na inaprubahan ng Tagapagtatag.

Ang institusyong pang-edukasyon sa preschool ay may teknikal pondo: mga tape recorder, music center, computer, scanner, printer, pag-install ng multimedia

Bago sa disenyo at kagamitan DOW:

Nakuha: muwebles ng mga bata, piano, parquet para sa music hall, muwebles para sa pulot. opisina. Gumawa ng mga pag-aayos ng kosmetiko sa lahat ng pangkat ng edad;

Alinsunod sa mga layunin na itinakda sa panahon ng pagpapatupad ng programa ng edukasyon at pagsasanay, ang mga sumusunod mga gawain:

1. Systematic, komprehensibong pag-aaral ng mga personal na psychophysical na katangian ng bata, na nag-aambag sa akumulasyon ng quantitative at qualitative indicators upang matukoy ang nilalaman at mga pangunahing lugar ng trabaho.

2. Ang kumbinasyon ng pag-aaral ng pag-unlad ng mga bata na may layuning pedagogical na impluwensya, na ginagawang posible na i-program ang dynamics ng paglipat ng bata mula sa zone ng aktwal na pag-unlad sa zone ng proximal development.

3. Ang sistematikong pagpaparehistro ng mga resulta ng survey ng lahat ng mga espesyalista, na ginagawang posible upang masubaybayan ang pagiging epektibo ng epekto ng pedagogical dito, na tumutulong upang matukoy ang mga prospect para sa pag-unlad nito at bumuo ng mga rekomendasyon para sa karagdagang edukasyon at pagsasanay.

Sa akademikong taon ng 2014-2015, ang mga mag-aaral at guro ng MBDOU ay naging mga kalahok sa lungsod, rehiyonal at all-Russian mga pangyayari:

Taunang pagdiriwang ng musika "Music Mosaic"

kumpetisyon sa lungsod "Educator of the Year"- Si Balabasova Olga Vasilievna ay iginawad ng isang diploma para sa pakikilahok;

Kumpetisyon sa lungsod sa mga kindergarten "Mga gusali ng taglamig"

kumpetisyon sa lungsod "Tatay, Nanay, Ako"

Kumpetisyon sa pagitan ng mga miyembro ng unyon. Kalahok na si Balabasova Olga Vasilievna.

Ang mga kagiliw-giliw na kaganapan ay ginanap sa DOW Mga kaganapan:

Kumpetisyon "Sa pinakamagandang site"

Kumpetisyon "Kwento ng Pasko" para sa pinakamagandang palamuti ng grupo, kompetisyon "Snow carousel" sa pinakamagandang gusali ng niyebe.

Ang mga pampakay na eksibisyon ng mga gawa ng mga bata ay regular na gaganapin kasabay ng magulang. Sa buong taon, ang institusyon ay nagsasagawa ng sistematiko at may layuning gawain ng buong kawani ng pagtuturo sa pakikipag-ugnayan sa mga pamilya ng mga mag-aaral;

Kakilala sa mga legal at lokal na dokumento;

Konklusyon ng mga kontrata sa magulang mga bagong dating na bata;

Pagtatanong;

Hawak mga pagpupulong ng magulang;

Mga iskursiyon sa kindergarten;

Mga pag-uusap sa konsultasyon kapag hiniling magulang;

Mga aktibidad sa paglilibang ng grupo;

Organisasyon ng magkasanib na mga gawain, pista opisyal at kaarawan; disenyo ng mga stand ng impormasyon; magtrabaho kasama ang mga mahihirap na pamilya;

Pagsulong ng kaalaman sa pedagogical magulang(mga eksibisyon, mga stand ng impormasyon)

Ang aming kindergarten ay tumatakbo ayon sa isang 10-araw na menu para sa pagtutustos ng pagkain para sa mga bata sa isang preschool na institusyong pang-edukasyon, na naaprubahan sa pamamagitan ng order manager mula 17.12.2012

Kasama sa menu ang 4 na pagkain, na account para sa karamihan ng mga produkto na may mataas na nutritional at biological na halaga. halaga:

1st almusal;

Pangalawang almusal (katas o prutas)

Pinagsama-samang meryenda sa hapon.

Nag-aalok ang menu ng iba't ibang mga pagkaing hindi kasama ang mga pag-uulit. Ang mga juice at prutas ay kasama sa pang-araw-araw na diyeta.

Ang pang-araw-araw na menu ay nai-post para sa iyong sanggunian. magulang sa mga dressing room ng mga silid ng grupo.

Ang mahigpit na kontrol sa kalidad ng pagkain na ibinibigay sa institusyon ng mga bata ay isinasagawa. Inihahanda ang mga pinggan sa mahigpit na alinsunod sa teknolohiya ng pagluluto sa DOW. Ang mga tuntunin ng pag-iimbak at pagbebenta ng mga produktong pagkain ay mahigpit na pinananatili. Ang mga sample ay pinananatili sa loob ng 48 oras.

buwanan, magulang na gumawa ng mga dokumento alinsunod sa mga kinakailangan, ay binabayaran para sa aktwal na pagbisita ng bata sa institusyon kung mayroong isang bayad na resibo para sa kasalukuyang buwan sa halagang 20% para sa isang bata, 50% para sa pangalawang anak , 70% para sa pangatlo.

Mga magulang tamasahin ang mga benepisyo para sa pagbabayad para sa kindergarten alinsunod sa batas, napapailalim sa isang kumpletong pakete ng mga dokumento na nagpapatunay sa benepisyo.

Sa taong pang-akademikong 2014-2015, ang proseso ng edukasyon sa isang institusyong pang-edukasyon sa preschool ay maglalayon din sa pagbuo ng tagumpay ng isang preschool na bata. Ang pangunahing bahagi ng tagumpay ng mga mag-aaral ay isang espesyal, karampatang organisasyon ng proseso ng pedagogical.

Salamat sa iyong atensyon!

Pinuno ng MBDOU No. 18

Nadezhda Bukhlaeva
Pangkalahatang pulong ng magulang "Ang simula ng taon ng pag-aaral ay ang simula ng isang bagong yugto sa buhay ng kindergarten, mga magulang at mga mag-aaral nito"

Sitwasyon pangkalahatang pagpupulong ng magulang sa MBDOU« Kindergarten"Baby" kasunduan KIM"

ang petsa ng: Oktubre 2017

Paksa: « Ang simula ng taon ng pag-aaral ay ang simula ng isang bagong yugto sa buhay ng kindergarten, magulang at kanilang mga mag-aaral»

Mga layunin: pagpapalawak ng ugnayan sa pagitan ng mga tagapagturo at magulang; pagmomodelo ng mga prospect ng pakikipag-ugnayan para sa isang bago Taong panuruan; pagpapabuti ng kultura ng pedagogical magulang.

Mga gawain: pakilala magulang kasama ang mga gawain at tampok ng gawaing pang-edukasyon, ang mga gawain ng isang institusyong preschool para sa isang bago Taong panuruan; i-update ang mga profile ng pamilya mga mag-aaral; turo magulang obserbahan ang bata, pag-aralan siya, tingnan ang mga tagumpay at kabiguan, subukang tulungan siyang umunlad sa sarili niyang bilis

Conduct form: meeting sa music room.

Mga miyembro: pinuno ng institusyong pang-edukasyon sa preschool, mga espesyalista, mga tagapag-alaga, Art. nars, magulang.

Plano ng pagpapatupad:

1. Panimulang bahagi.

2. Halalan

3. Pagkilala magulang na may mga layunin at layunin ng institusyong pang-edukasyon para sa isang bago Taong panuruan

4. Sagutan ang talatanungan.

5. Maikling tungkol sa iba't ibang bagay.

Pag-unlad ng kaganapan

1. Paghahanda yugto

1. Paghahanda ng mga talatanungan para sa magulang at mga tala.

2. Pagbuo ng isang draft na desisyon pagpupulong ng magulang.

2. Panimula

Mahal magulang ng ating mga anak! Kami ay napakasaya na makita ka sa pangkalahatang pagpupulong ng magulang preschool kasi kami maintindihan: walang pagsasama sa mga pamilya mga mag-aaral, nang wala ang iyong suporta at tulong pagpapalaki at pagpapaunlad ng mga bata paglikha ng komportable at masayang kapaligiran para sa kanila ng mga bata ang paghahardin ay isang imposibleng gawain. Ano dapat ang ating pagsasama? Ano ang magagawa nating mga matatanda para sa mga bata buhay sa hardin ay masaya, mayaman at kawili-wili?

Nais naming ipagpatuloy ang pagpupulong kasama ang pinakamahalagang dokumento na aming ginagawa - ang Batas ng Russian Federation "Sa Edukasyon", kung saan sa artikulo 18 sabi: « Mga magulang ay ang mga unang guro. Obligado silang maglatag ng mga pundasyon para sa pisikal, moral, intelektwal na pag-unlad ng pagkatao ng bata sa pagkabata. Pagtulong sa pamilya sa edukasyon mga bata mayroong isang network ng mga institusyong pang-edukasyon sa preschool.

mahal magulang!

Paano mo maisip ang moderno Kindergarten?

(Pakikipanayam magulang)

Mga bata hardin ay isang malaking bahay kung saan "tumira" at "lumikha" mga bata, guro, magulang.

Paano mo maiisip ang mga bata ngayon?

(Palitan ng opinyon)

Mga modernong bata

Iba't ibang ganyan:

May mga bata - malikot,

May mga pilyong bata

May mga bata kung bakit

Maraming gustong malaman

Nangangarap kapag sila ay lumaki (nagbabasa ng tula ang mga bata)

Lumipad sa buwan.

Kalmado ang mga bata

Tahimik at mapagpakumbaba

Mahal nila ang kanilang mga ina

Maglaro buong araw

Ang mga kaibigan ay hindi nasaktan

Iginagalang ang mga matatanda.

tungkol sa mga batang ito

Ang isa ay maaari lamang mangarap.

- Mga bata Ang kindergarten ay hindi lamang mga bata, kundi pati na rin ang mga kahanga-hangang guro. Gusto kong malaman kung ano ang ibig mong sabihin "moderno tagapagturo» .

(Sabi magulang)

Moderno tagapagturo -

Isa itong miracle teacher:

Marami siyang alam at alam

Tuturuan niya ng leksyon ang lahat.

Para sa mga bata - ang pangalawang ina, (nagbabasa ng tula ang mga bata)

Para sa mga empleyado, siya ay isang kaibigan,

Para sa magulang - tagapagturo,

Papalitan niya ang lahat sa paligid.

Siya ay parehong janitor at pintor,

Moderno tagapagturo -

Nasa kanya ang regalo ng Diyos.

Ang imahe ng modernong magiging hindi kumpleto ang kindergarten kung hindi natin ilalarawan magulang. Subukan nating gumawa ng portrait ng isang moderno magulang.

(Sabi magulang.)

Moderno magulang -

Ano ang dapat niyang sisihin?

meron magulang -"customer" -

Mahilig siyang makipag-usap

Tagamasid - magulang

Makikita lang.

Aktibista at Katulong

Magbigay ng kagalakan sa mga bata.

Sa panahon ng pananatili ng bata sa kindergarten tayo(mga bata, guro at magulang) gumawa ng tatsulok.

(tagapag-alaga pointer na tumuturo sa diagram sa anyo ng isang tatsulok.)

guro Magulang

Sa ulo ng tatsulok, siyempre, ay ang bata. Siya, alam bago, nagpapakita ng sarili (Ano ang magagawa ko, ano ang magagawa ko). Ang gawain ng mga matatanda ay tulungan siya sa mahirap na bagay na ito. Hindi natin dapat kalimutan ang tungkol sa lipunan, na may malaking papel sa pag-unlad ng bata.

Ano sa palagay mo ang mangyayari sa isang tatlong paa na dumi kung mabali ang isang paa? (mahulog)

Alalahanin ang pabula ni I. Krylov "Swan, Kanser at Pike": "Kapag walang kasunduan ang mga kasama, hindi magiging maayos ang kanilang negosyo, at walang lalabas, harina lang." Mula dito ay sumusunod ang konklusyon na dapat nating pagsamahin ang ating mga pagsisikap upang maging komportable at interesado ang mga bata kindergarten.

Marahil ay nahulaan mo na ang aming magiging kakaiba ang pagpupulong.

Kaya, ngayon tayo ay mga bata, guro at magulang- pumunta kami sa isang cruise sa karagatan ng Kaalaman.

Ang pangunahing utos ng paglalakbay: huwag umalis sa karera at maabot ang linya ng pagtatapos. Tapusin, ang pangunahing layunin ay ang ating mga anak, pangkalahatan pag-unlad ng bawat bata bilang isang tao, ang kanilang paghahanda para sa paaralan. Ang tagal ng biyahe ay hindi isang buwan, ngunit isang buong taon.

mahaba ang distansya at mahirap: may mga paikot-ikot, kahirapan at problema.

Kasabay ng mga iyon magulang Ang mga matagumpay na nakapasa sa distansyang ito kasama ang mga bata ay aasahan ang mga bagong kaalaman, pagtuklas at ideya sa daan. Ang lahat ng mga empleyado ay nakikilahok sa paglalakbay kindergarten, ang grupo ng mga pinuno ay magulang, mga tagapag-alaga.

Oras ng pag-aayos

Upang makapunta sa isang mahabang paglalakbay, kailangan natin ng isang maaasahang, kagamitan at magandang pasilidad sa paglangoy. Ito ang atin kindergarten at sa aming mga grupo(kapaligiran na umuunlad sa paksa, kung wala ito ay imposible ang ganap na komprehensibong pag-unlad ng ating mga anak). Isang kwento tungkol sa kapaligiran sa pagbuo ng paksa

At paano ka makakapaglayag nang walang maaasahang koponan! Ipinapanukala kong pumili magulang komite mula sa bawat pangkat, na haharapin mga tagapag-alaga organisasyon ng lahat ng ating pinagsamang proyekto.

Halalan bagong komposisyon ng komite ng magulang

Konklusyon. Ang pagkakaunawaan, mabuting relasyon, pagtulong sa isa't isa at paggalang sa isa't isa ay napakahalaga sa alinmang pangkat. Mga kondisyon para sa maayos na relasyon sa pagitan ng mga bata at magulang, mga bata at tagapagturo, tagapagturo at magulang ay ang kakayahang sumuko sa isa't isa, mutual tolerance.

Mga tampok ng proseso ng edukasyon sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool

Handa nang maglayag ang barko. Buong bilis sa unahan! Hindi. may kulang pa sa atin! Siyempre, ang paraan ng pag-save ng buhay - kaalaman sa pedagogical.

Kwento magulang tungkol sa mga programang pang-edukasyon, ayon sa kung saan isinasagawa ang proseso ng pedagogical, mga gawain edukasyon at pagsasanay para sa bago Taong panuruan. Mga tampok ng proseso ng edukasyon na may kaugnayan sa pagpapakilala ng Federal State Educational Standard. (sining. tagapagturo)

Feedback mula sa magulang

Mga magulang magtanong ng mga tanong na interesado sila, gumawa ng mga mungkahi para sa pagpapabuti ng kalidad ng proseso ng edukasyon. Binibigyan sila ng paalala "Mga panuntunan para sa magulang»

1. Ang pangkat ay isa ring pamilya. Palakasin ang kapayapaan ng ating pamilya sa mabubuting pag-iisip, mabubuting salita, mabubuting gawa.

2. Maging laging palakaibigan. Ang pagiging palakaibigan ay ang pundasyon ng iyong kalusugan.

3. Mamuhay nang madali, simple at masaya. Tingnan ang positibo sa lahat ng bagay.

4. Maging mabait at tapat. Tandaan na ang kabutihang nagawa mo ay babalik sa iyo ng paramihan.

5. Maging palaging nasa balanse, pinipigilan ang mga negatibong emosyon.

6. Huwag lumikha ng mga sitwasyon ng salungatan.

7. Umalis sa mga sitwasyong salungatan nang may dignidad at katatawanan.

8. Mahalin ang bata kung sino siya.

9. Igalang ang pagkatao ng bawat bata.

10. Kapag kinakausap ka ng iyong anak, makinig nang mabuti. Huwag magtipid sa papuri.

11. Pansinin hindi ang mga pagkukulang ng bata, ngunit ang dynamics ng kanyang pag-unlad.

12. Purihin, hikayatin, hikayatin, lumikha ng positibong emosyonal na kapaligiran.

Ang kwento ng guro ng karagdagang edukasyon tungkol sa gawaing bilog sa DOW.

Senior nurse sa pag-iwas sa acute respiratory infections at acute respiratory viral infections sa isang preschool educational institution

pagpupuno mga talatanungan ng mga magulang

Maikling tungkol sa iba't-ibang

Pagpasok ng mga bata sa ng mga bata ang hardin ay isinasagawa mula 7.30 hanggang 8.30. Ang pagiging huli ay nakakasagabal sa proseso ng pedagogical, nakakagambala sa mga bata at mga tagapagturo mula sa mga sandali ng rehimen at pagsingil.

Kung sa ilang kadahilanan ay huli ka, mangyaring ipaalam sa amin tagapagturo, maghintay hanggang matapos ang mga ehersisyo sa umaga, huwag itaboy ang mga bata sa panahon ng pagsasanay.

* bawat ng mga bata garden pay sa ika-15 ng bawat buwan.

Kung hindi dumalo ang bata ng mga bata hardin dahil sa sakit, bakasyon, atbp., pagkatapos ay tinatanggap ang bata sa ng mga bata hardin lamang na may sertipiko mula sa isang pedyatrisyan.

Bawal magdala ng mga pistola, saber, espada, nail polish, lipstick, pabango, atbp., chewing gum, sweets para i-treat ang mga kaibigan mo sa grupo. Kung gusto naming magpagamot, pagkatapos ay dalhin namin ang lahat ng mga bata, o hindi namin dalhin ito.

Hindi pwedeng kunin ang mga bata magulang lasing at wala pang 15 taong gulang. tagapag-alaga may karapatang hindi ibigay ang bata sa mga kasong ito.

Kahilingan magulang- Sumali buhay ng grupo at kindergarten.

huling bahagi

Isang ehersisyo "Sana"(nais ng bago taon ng paaralan para sa mga bata, magulang, mga guro)

Mga magulang sa isang bilog, hinahayaan sa isang tamburin

Gumulong ka, masayang tamburin,

Mabilis, mabilis na kamay.

Sino ang may masayang tamburin

Sasabihin sa atin ng hiling na iyon!

Bilang konklusyon, nais kong sabihin na magkasama tayong maglalatag ng pundasyon para sa mabuting relasyon grupo ng mga bata at magulang, pati na rin sa mga relasyon

sa masaya ang kindergarten, Mabuti. Iniisip ko kung maligaya siyang pupunta Kindergarten, ay kaibigan sa mga lalaki at umuwi na nasisiyahan, dahil ang mapagmahal na matatanda ay naghihintay para sa kanya sa bahay.

Patuloy ang paglalakbay patungo sa Lupain ng Kaalaman. Nais ka naming tagumpay, kawili-wiling pagtuklas, masayang laro at tunay na kaibigan! Pasulong lang!

Ang aming natapos na ang pagpupulong. Hanggang sa muli!

Solusyon pagpupulong ng magulang:

1. Tagapangulo piliin ang komite ng magulang ng kindergarten:

2. Aprubahan magulang susunod na komite komposisyon:

3. Tanggapin para sa pagpapatupad ng mga patakaran para sa magulang.

4. Mga guro at magulang upang makipag-ugnayan sa bawat isa, nagsusumikap na matupad ang pangunahing gawain - ang paglikha ng mga kanais-nais na kondisyon para sa edukasyon ng mga bata sa umiiral na koponan.

QUESTIONNAIRE PARA SA MAGULANG

mahal magulang!

MBDOU ng mga bata hinihiling sa iyo ng garden number 7 na sagutin ang mga tanong at punan ang isang palatanungan. Anonymous ang questionnaire.

Ang iyong opinyon tungkol sa trabaho ay napakahalaga sa amin. kindergarten.

1. Nasiyahan ka ba sa gawain ng aming kindergarten?

Nasiyahan nang lubusan;

Bahagyang nasiyahan;

Hindi nasiyahan sa lahat.

2. Pupunta ang iyong anak sa Kindergarten

May kasiyahan;

Sa pamamagitan ng puwersa;

Mas madalas na may kasiyahan;

Bihirang may pagnanasa.

3. Nasiyahan ka ba sa gawain ng mga guro sa isang pangkat?

Nasiyahan nang lubusan;

Bahagyang nasiyahan;

Hindi nasiyahan sa lahat.

4. Ano sa palagay mo? Mga bata sa kindergarten

Kumuha ng kawili-wiling kaalaman at kasanayan sa kultural na pag-uugali;

Sila ay tumatanggap, ngunit hindi sapat;

wala akong makuha bago;

Tumanggap ng mapaminsalang impormasyon;

Nahihirapan akong sumagot.

5. Ang iyong kamalayan sa trabaho kindergarten

bahagyang;

pangkalahatan walang impormasyon;

Mas gusto na walang impormasyon dahil nakakainis ako.

6. Impormasyon tungkol sa ng mga bata hardin na nakukuha mo

Mula sa visual na propaganda kindergarten;

Ayon sa iba magulang;

Mula sa tagapagturo;

Sa mga pagpupulong;

Mula sa manager;

Hindi mo natatanggap.

7. Kalmado ka bang pumasok sa trabaho, iniiwan ang bata kindergarten?

Bahagyang.

8. Gusto mo bang kindergarten:

Ang materyal na base ay nadagdagan;

Ang etika ng pang-araw-araw na buhay ay tumaas;

Ang saloobin sa mga bata ay nagbago;

Nagkaroon ng paggalang sa magulang;

Pinahusay na kalidad pang-edukasyon- gawaing pang-edukasyon;

Magkakaroon ng kawili-wiling gawain magulang;

Mas kawili-wiling gawain ang gagawin magulang;

Mas madalas ang mga pagpupulong ay isinaayos sa isang nars, isang doktor;

Gusto mo bang malaman ang higit pa tungkol sa iyong anak, ang kanyang mga paghihirap, mga tagumpay

Maaari kang magdagdag ng mga komento at mungkahi sa trabaho kindergarten. Salamat sa inyong pakikilahok!