Quest-spel för patriotisk utbildning. Virtuellt spel "Vinnare!" (från erfarenhet av patriotisk utbildning)

Ekaterina Dubinina
Scenariot för spelresan för patriotisk utbildning av förskolebarn "Quest"

Mål: skapa förutsättningar för fosterländsk utbildning av förskolebarn

Uppgifter:

militär-patriotisk utbildning av barn;

Bekantskap med militära specialiteter, militära grenar;

- Förskoleutbildning i en anda av beredskap för fosterlandets försvar;

- bildandet av höga moraliska egenskaper: initiativ och självständighet, medveten disciplin, kamratskap och vänskap, kollektivism, vilja, mod, fyndighet, uthållighet.

Antal och sammansättning av team: 2 lag om 10 barn i förberedelsegruppen

Vägkarta

Uppgifter: 1 "Militär formation"

2 "Samla utrustningen"

3 "Barriär"

4 "Räkna och ringa"

5 "Åh potatis, potatis"

6 "Pussel"

7 "Fältkök"

8 "Öppna portföljen"

9 Resultat, belönande deltagare

Gruppen kallas en trupp. Lagsammansättning: befälhavare, kämpar. Vakter: chef för fysisk utbildning, vårdgivare, kökspersonal.

Allmän: musikchef.

Medföljande: pedagog, Jr gruppledare.

Attribut och utrustning:

Militär uniform för överbefälhavaren,

Militär uniform för vakter,

Bandspelare, ljudkassetter med en inspelning av marschen, militärsånger,

Flaggor för att indikera uppgiftens territorium,

Förberedde kort för "Hemligt uppdrag", portfölj, dokument,

Utmärkelser och priser.

flaggstång och flagga "Zarnitsa".

För varje lag:

Element av en soldatuniform,

truppens flagga,

ruttplan,

Priser och medaljer

preliminärt arbete:

Inrättande av ett högkvarter för förberedelse och genomförande av militär idrott spel"Zarnitsa" med definitionen av funktionerna för varje medlem av högkvarteret.

Registrering av visuell propaganda (produktion av affischer, affischer, informationsställ, inbjudningskort).

Bildande av avdelningar från barn i förberedande grupper, med utnämning av befälhavare. Planeringskurser i militära ämnen, bekantskap med konstverk.

Att lära sig en militär sång.

Spelets framsteg

Marschmusik låter, barnen i de förberedande grupperna under ledning av detachementchefen samlas på gatuplattformen, ställer upp längs omkretsen. Sedan kommer generalen ut till högtidlig musik.

Allmän: Jag önskar er god hälsa, kamrater, kämpar!

Barn: Vi önskar dig god hälsa, kamrat general!

Allmän: Kamratkämpar, det var en nödsituation vid högkvarteret: mycket viktiga dokument stals från kassaskåpet. Din uppgift är att hitta dokumenten och leverera dem till huvudkontoret. Denna uppgift är mycket svår, du kommer att behöva övervinna många hinder. Du kommer att behöva mod, mod, mod, beslutsamhet för att uppnå målet. Kamratsoldater, är ni redo för ett stridsuppdrag?

Barn: Klar!

Allmän: Avdelningsbefäl förbereder sig för att lämna rapporter, rapportera om beredskap. Lämna en rapport till befälhavaren för "Snipers"-avdelningen!

Befälhavare för "Snipers"-avdelningen: Detachement är lika med uppmärksamhet!

:

Kamrat general! "Snipers"-truppen är redo för ett stridsuppdrag! Gruppledare. Rapport inlämnad!

Allmän: Rapport accepterad!

Befälhavaren för "Snipers"-avdelningen är i formation.

Allmän: Rapportera till befälhavaren för "Sharpshooters"-avdelningen!

Befälhavare för "Sharpshooters"-avdelningen: Detachement är lika med uppmärksamhet!

Befälhavaren marscherar fram till generalen och rapporterar:

Kamrat general! Sharpshooters-truppen är redo för ett stridsuppdrag! Gruppledare. Rapport inlämnad!

Allmän: Rapport accepterad!

Befälhavaren för "Sharpshooters"-avdelningen är i leden.

Allmän: För att slutföra denna uppgift måste du använda planen, där den blå färgen indikerar platsen där du måste börja din rörelse, den röda färgen indikerar platsen där du hittar paketet med dokument, pilarna visar väg du behöver flytta. När du hittar dokumentet måste du samlas här och rapportera om slutförandet av uppgiften. Är uppdraget tydligt? Avdelningsbefäl får en ruttplan.

2 uppgift. "Samla militär utrustning"

Allmän: Soldaterna hade militär utrustning för att snabbare komma till sin destination.

Och nu måste dina enheter tillverka en typ av militär utrustning vardera med hjälp av en skrivbordskonstruktör.

3. Uppgift "Barriär"

Allmän: Kamratkämpar, järnvägen är på väg och vägen är blockerad. För att gå längre måste du öppna bommen.

Barn närmar sig barriären, den är stängd. För att göra detta måste du svara på frågor:

Vågrätt:

1. Vad sjömän serverar.

3. Vad alla soldater skyddar.

5. Ligger i marken, kliver du på den så exploderar den.

6. Vad har en soldat på fötterna?

7. En i fält är inte..

8.Vad de slänger och säger: "Ligg ner!"

Vertikalt:

2. Vilket djur tjänar ibland också?

4. Vart går alla killar för att tjäna när de växer upp?

8. Sjukhus för skadade soldater.

9. Specialficka för en pistol.

10. Utrustning för skydd av luftgränsen.

11. Vinterytterkläder av en soldat.

12. Fordon på spår.

4 uppgift. "Räkna föremålen".

Allmän: Varje soldat måste kunna räkna för att kunna slutföra ett stridsuppdrag på rätt sätt!

Barnet får ett formulär med bilder bredvid som det står siffror. Du måste räkna objekten på bilden och ringa in motsvarande nummer.

5 uppgift. spelet "Ah, potatis, potatis"

Allmän: Det var svårt för soldaterna under striderna, men de tappade inte modet. I korta pauser mellan striderna vilade soldaterna på ryska. De dansade, sjöng och till och med spelade. Och nu ska vi spela ett spel "Ah, potatis, potatis". Varje lagmedlem behöver ta med potatis i en sked. Vars lag kommer att slutföra uppgiften snabbare, kommer hon att vinna och få ett marker.

6 uppgift "pussel"

Allmän: För vidare väg måste du hitta svaret. För att lösa gåtor behöver du veta mycket.

Jag är i marinen nu

Min hörsel är bra.

Det är samma sak inom infanteriet - Vi är vänner med walkie-talkie av goda skäl!

(Radio operatör)

Som går i paraden

Band är vridna bakom ryggen,

Band vrida, och i lösgöringen

Det finns inga tjejer.

(Sjömän)

Väx upp och följ min bror

Jag ska också bli soldat

Jag ska hjälpa honom

Bevaka din...

(Land)

- sa bror: "Stressa inte!

Du har det bättre i skolan!

Du kommer att bli en utmärkt student - du kommer att bli...

(Gränsvakt)

Du kan vara sjöman

För att skydda gränsen

Och tjäna inte på jorden,

Och i militären...

(Fartyg)

Planet flyger som en fågel

Det finns en luftgräns.

I tjänst dag och natt

Vår soldat är en soldat...

(Pilot)

Bilen rusar in i strid igen,

Larver skär marken

Den där bilen på ett rent fält

Kontrollerad…

(Tankman)

Han är redo för eld och strid,

Skydda dig och mig.

Han går på patrull och in till staden,

Lämnar inte posten.

(Soldat)

7. Uppgift "Fältkök"

Allmän: För att göra dig stark

du måste laga middag.

Och så vänner

det är dags för dig att laga borschik.

Varje lag väljer "laga mat", som står sist i kolumnen. Varje lagmedlem springer i sin tur fram till bordet, tar de erbjudna produkterna som ligger på brickan (detta är plastgrönsaker och frukter, uppgiften är att välja grönsaker till borsjtj och lägga dem i pannan en i taget. Den sista spelaren - "laga mat" springer sist, tar grytan i händerna, kollar ingredienserna efter borsjtj och ropar "middag". Lag vinner, som kommer att välja rätt produkter och snabbt avsluta stafettpinnen.

8. Uppgift "Öppna portföljen"

Allmän: Kamrater, kämpar, enligt planen ser jag att dokument är gömda någonstans här. Låt oss hitta dem.

Barn hittar en portfölj.

Vi hittade portföljen, men den går inte att öppna. Behöver ett lösenord. Låt oss tänka med dig, ordet borde vara militärt, och ännu bättre om vi sjunger en sång.

Allmän: Portföljen har öppnats, här är de hemliga dokumenten. Du gjorde ett utmärkt jobb med alla uppgifter. Jag vill uttrycka min tacksamhet till dig och ge dig medaljer för den snabbhet, smidighet och vänskap som visas i spelet. Barn får medaljer (detta är chokladmedaljer på snören).

Mål: skapa förutsättningar för patriotisk utbildning av förskolebarn.

1. Behåll ett kognitivt intresse för ditt lands historia. För att konsolidera innebörden av de särskiljande symbolerna för Ryssland: flagga, vapen.

2. Att bilda en respektfull attityd gentemot Försvarsmaktens företrädare, höga moraliska egenskaper: initiativ och självständighet, medveten disciplin.

3. Berika ordboken genom att använda namnen på typerna av trupper och deras representanter i tal.

4. Att bilda barns motoriska aktivitet, förmågan att arbeta i en grupp, uthållighet.

5. Att ingjuta i förskolebarn en känsla av kamratskap och vänskap, kollektivism, vilja, mod, fyndighet, beredskap att försvara fosterlandet.

Material och utrustning: Bärbar dator, musikackompanjemang, högtalare, presentation, ruttkarta, delade bilder med bilden av flaggan, Rysslands vapensköld, en stridsvagn, ett flygplan, en gränsvakt, en sjöman, en fallskärmsjägare, bandage, gymnastikstavar, plast grönsaker och frukter, en militär tablett, en uniform (kamouflage) för barn, utmärkelser (tokens), söta medaljer.

Vägkarta

1. Station "Militär formation".

2. Station "Montering".

3. Station "Fältkök".

4. Station "Bogatyrskaya Silushka".

5. Station "På stopp".

6. Station "Brainstorm".

7. Station "Medical".

8. Station "Öppna surfplattan."

9. Resultat, belöning av deltagare.

Preliminärt arbete:

• Skapande av ett högkvarter för förberedelser och genomförande av det militära sportspelet "Fäderlandets försvarare" med definitionen av funktionerna för varje medlem av högkvarteret (generell, ansvarig för stationer, musikchef).
• Registrering av visuell propaganda (produktion av affischer, affischer, informationsställ, inbjudningskort).
• Bildande av en avdelning från barnen i den förberedande gruppen, med utnämning av en befälhavare. Planeringskurser i militära ämnen, bekantskap med konstverk.
• Samtalet "Varför är armén kär", tittar på illustrationer om militära yrken, affischen "Militär utrustning".
• Att lära sig en militär sång.

Spelets framsteg

Marschmusik låter, förberedelsegruppens barn samlas i hallen, ställer upp runt omkretsen. Sedan kommer generalen ut till högtidlig musik.

Allmänt: Jag önskar er god hälsa, kamrater, kämpar!

Barn: Vi önskar dig god hälsa, kamrat general!

General: Kamratsoldater, en nödsituation har inträffat vid generalstaben: mycket viktiga dokument har stulits från kassaskåpet. Din uppgift är att hitta dokumenten och leverera dem till huvudkontoret. Denna uppgift är mycket svår, du kommer att behöva övervinna många hinder. Du kommer att behöva mod, mod, mod, beslutsamhet för att uppnå målet. Kamratsoldater, är ni redo för ett stridsuppdrag?

Barn: Klart!

Allmänt: För att slutföra denna uppgift behöver du en plan. Men han är förklädd på en hemlig plats. Jag föreslår att du hittar honom för att fortsätta spelet. Titta, vi visas att vi måste hitta planen genom att lösa pusslet. Ordet är kodat i det.

Låt mig lära dig. Vad visas här? I den första figuren som vi har - Stump., efter stubben finns det två kommatecken, detta indikerar att vi måste ta bort de två sista bokstäverna med dig.

Det som visas är en STRUMPA. Var är kommatecken här? Innan, då måste vi ta bort de två första bokstäverna. Stryk över de två första bokstäverna.

Vilket ord fick vi. (Sand.) Just det, sand. Så vår karta ligger i sanden. Låt oss hitta henne. (En container med sand hittas i hallen och en vägkarta tas ut ur den.)

Ruttkartan visar platsen där du måste börja din rörelse, och platsen där du hittar en surfplatta med dokument, pilarna visar vägen du behöver för att flytta. När du hittar dokumentet måste du samlas här och rapportera om slutförandet av uppgiften. Är uppdraget tydligt?

1 Station "Militär formation"

Allmänt: Förbered på att gruppchefen ska lämna rapport, redogöra för beredskap. Lämna en rapport till befälhavaren för gruppen "Fidgets"!

Befälhavare för "Fidgets"-gruppen: Grupp lika, uppmärksam! Räkna med 1, 2! Stå på två rader!

Befälhavaren marscherar fram till generalen och rapporterar:

Kamrat general! Fidget-gruppen är redo för ett stridsuppdrag! Gruppchef. Rapport inlämnad!

Allmänt: Rapport accepterad!

Befälhavaren för gruppen "Fidgets" är i tjänst.

2 Monteringsstation

Kuvert utfärdas. Från de klippta bilderna, montera en bild av flaggan, Rysslands vapensköld, en stridsvagn, ett flygplan, en gränsvakt, en sjöman, en fallskärmsjägare. Vars lag snabbt och korrekt samlar in bilderna - vinner.

3 Fältköksstation

Allmänt: För att vara stark för dig,

du måste laga middag.

Och så vänner

det är dags för dig att laga borschik.

Varje lag väljer "laga mat", som står sist i kolumnen. Varje lagmedlem springer i sin tur fram till bordet, tar de föreslagna produkterna som ligger på brickan (detta är plastgrönsaker och frukter, uppgiften är att välja grönsaker till borsjtj och lägga dem i en kastrull en i taget). Den sista spelaren "laga mat" springer sist, tar grytan i händerna, kollar ingredienserna efter borsjtj och ropar "middag". Laget som väljer rätt produkter och avslutar stafetten vinner snabbt.

4 Station "Bogatyrskaya Silushka".

• Repdragning.
• Vem kommer att göra fler armhävningar.

5 Station "På stopp".

1. Vad sjömän serverar. (Örlogsfartyg.)

2. Vad alla soldater skyddar. (Fosterland.)

3. Ligger i marken, trampar du på den så exploderar den. (Mina.)

4. Vad har soldaten på fötterna? (Stövlar eller basker.)

5. En i fältet är inte ... (Krigare.)

6. Vad de kastar och säger: "Lägg dig ner!" (Granat.)

7. Vilket djur tjänar ibland också? (Hund.)

8. Vart går alla killar för att tjäna när de växer upp? (Till armén.)

9. Sjukhus för skadade soldater. (Sjukhus.)

10. Dedikerad pistolficka. (Kabura.)

11. Utrustning för skydd av luftgränsen. (Flygplan, radar.)

12. Vad heter ratten på ett fartyg och ett flygplan (Ratt.)

13. Fordon på spår. (Tank.)

14. Vilken typ av huvudbonader bär fighters under en kamp för att skydda sina huvuden från skador? (Cascu.)

15. Vad heter huvudbonaden på en tankbil? (Hjälm.)

16. Finns det hajar och alligatorer i armén? ("Svarthaj" och "alligator" är namn på stridshelikoptrar.)

17. Är detta både namnet på tjejerna och namnet på ett formidabelt vapen? (Katyusha.)

18. Vad heter en sjömans huvudbonad? (Prata mindre.)

6 Brainstorm Station

Uppgift 1 "Kub".

En tärning med siffror från 1 till 6 kastas ut. Som svar anropas bilden under numret och det sägs vad som står på den.

1. President Vladimir Putin.
2. Röda torget.
3. Kreml.
4. Moskva.
5. Rysslands emblem.
6. Vapen av staden Nizhnyaya Tura.

Uppgift 2 "Räkna om tekniken."

På en affisch finns militär utrustning (från 1 till 5 föremål), var och en indikerad med ett nummer. Den andra affischen med samma teknik, men utan siffror. Publiken ser den första affischen, barnet som utför uppgiften ser bara den andra affischen och utför uppgiften från minnet.

(Du kan ringa 3-4 barn genom att ändra nummersekvensen på den tejpande tejpen på den första affischen.)

7 Station "Medical"

Relä "Vem kommer att binda de sårade snabbare." Tre barn från varje lag deltar.

8 Öppna surfplattan

Allmänt: Kamrater, kämpar, enligt planen ser jag att dokument är gömda någonstans här. Låt oss hitta dem.

Barn hittar en surfplatta.

Vi hittade surfplattan, men den öppnas inte. Behöver ett lösenord. Låt oss tänka med dig, ordet borde vara militärt, och ännu bättre om vi sjunger en sång.

9 Resultat, belönande deltagare

Allmänt: Surfplattan öppnades, här är de hemliga dokumenten. Du gjorde ett utmärkt jobb med alla uppgifter.

Du kämpade hårt för en rättvis sak

Strävar efter seger

Modigt och djärvt

Ni är våra försvarare, alla är fantastiska!

Vi är stolta över er - våra kämpar!!!

Jag vill uttrycka min tacksamhet till dig och ge dig medaljer för den snabbhet, smidighet och vänskap som visas i spelet. Barn får medaljer (detta är chokladmedaljer på snören).

KOMMUNAL BUDGET ALLMÄN UTBILDNINGSINSTITUTION "AVFÖRLIG UTBILDNINGSSKOLA №16 ST. GEORGIEVSKAYA"

Patriotisk Quest

som en del av kampanjen "Banner of Victory"

Generations inlägg

Mål:

Att odla respekt för sitt folks historiska förflutna på exemplet med de bedrifter som åstadkoms under det stora fosterländska kriget;
- Att bilda en aktiv medborgerlig position, en positiv inställning till kunskap;
- Att utveckla förmågan att arbeta i ett team hos barn;
- Uppmuntra barn att söka efter ny kunskap, att vidga sina vyer.

Utrustning: dator, interaktiv whiteboard (för att visa en presentation),

Musikackompanjemang: fonogram av sånger tillägnad det stora fosterländska kriget.

Händelsens framsteg

God eftermiddag kära vänner!

Hej deltagare i dagens event. Vår strävan är tillägnad minnet av händelserna under det stora fosterländska kriget. Tiden har lyckats plöja skyttegravar på fälten i tidigare strider, men det är maktlöst att försvaga minnet av miljontals sovjetfolks oböjliga uthållighet och hjältemod.

Vi har samlats idag för att vidga våra vyer över krigets historia, för att prova oss på kunskapstävlingen, för att glädjas åt de som ska bli spelets vinnare, och alla närvarande deltar i det.

Låt mig presentera dig för våra spelregler.

Spelet kommer att äga rum på flera stationer:

FÄDERLANDSKRIG

II station

III station ERUDIT

IV stationVI ÄR TRO TILL DETTA MINNE

Station V BREV TILL VETERAN

Men först och främst reglerna för kommunikation under frågesporten
REGLER FÖR KOMMUNIKATION PÅ QUIZ:
Vi behandlar varandra med respekt
Varje åsikt förtjänar uppmärksamhet.
Medan en talar lyssnar alla
Vi visar vår önskan att tala med upphöjd hand.
Jag ställer RESA GENOM DEN STORA SIDOR

FÄDERLANDSKRIG
Frågesport med interaktiv presentation
1. Vilket namn och efternamn är krypterade i den sovjetiska tankens namn - "I.S." (Josef Stalin)
2. Denna ryska hjältestad försvarade sig tappert både i oroliga tider och från Napoleons trupper och 1941. Namnge det. (Smolensk).
3. Vem befäl över den första vitryska fronten under erövringen av Berlin? (Marskalk G.K. Zjukov)

4. Hur förkortningen "KV" står för - namnet på den sovjetiska tunga stridsvagnen från det stora fosterländska kriget. (Klim Voroshilov)
5. I andra världskrigets historia blev denna "barrträds" stad i Sovjetunionen den första staden från vilken tyskarna fördrevs. Namnge det. (Jelnya, Smolensk-regionen)
6. Vem blev den första innehavaren av Suvorovorden, 1:a graden, etablerad 1942. (Marskalk G.K. Zjukov)
7. Nämn den mest kända stridsvagnen från andra världskriget (T-34)
8. Under det stora fosterländska kriget etablerades titeln Sovjetunionens hjälte, som tilldelades för hjältedåd, för speciellt hjältemod som visades i strider. Vem blev den första fyra gångerna Sovjetunionens hjälte? (Zjukov)
9. Under det stora fosterländska kriget skapades den statliga försvarskommittén för att organisera ett avslag mot fienden. Vem ledde det? (Stalin)

II stationLÅTAR SOM VI VANN MED

Framför låtar från andra världskriget

III station ERUDIT

En berättelse om handlingar i Stavropol-territoriet tillägnad firandet av 70-årsdagen av segern i det stora fosterländska kriget.

Gissa aktien efter logotypen (interaktiv presentation med lagerlogotyper)

Oksana Vakhrusheva
Sammanfattning av GCD "Quest-spel om civil-patriotisk utbildning" (förberedande grupp)

Sammanfattning av GCD: "Quest - ett spel av civil och patriotisk utbildning" (förberedande grupp)

Riktning: civil och patriotisk utbildning

Implementering av programmets innehåll inom utbildningsområden: "Social och kommunikativ utveckling", "Kognitiv utveckling", "Fysisk utveckling", "Konstnärlig och estetisk utveckling", "Talutveckling".

Typer av barnaktiviteter: lekfull, kommunikativ,

kognitiv forskning, motorik, konstruktiv, musikaliskt och konstnärligt, arbeta med diagram.

Aktivitetsmål pedagog:

1. Bildandet av en känsla av patriotism hos barn, stolthet över sin armé och önskan att som vuxen stå upp för sitt land.

1. Utöka barns idéer om den ryska armén (stridsgrenar, militär utrustning) .

2. Utveckla logiskt tänkande, styrka, smidighet, snabbhet, koordination av rörelser, uthållighet.

3. Ta upp barn har en känsla av ömsesidig hjälp, uthållighet, fyndighet, mod, uthållighet, förmågan att agera tillsammans i svåra situationer, en ansvarsfull inställning till uppgiften.

4. Odla goda relationer lyhördhet, kärlek och respekt för sin nästa.

Planerade pedagogiska resultat av att bemästra innehållet i programmet: elever ha en uppfattning om den ryska armén, om typerna av trupper och militära yrken; uttrycka sin åsikt; uttrycka positiva känslor (intresse, glädje, beundran) under och efter matchen; utföra uppgifter med intresse för att uppnå ett specifikt mål.

ordförrådsarbete Nyckelord: överbefälhavare, högkvarter, stridsuppdrag, barrikader, symbol.

preliminärt arbete:

Se illustrationer och fragment av filmer om den ryska arméns soldater, om soldaternas handlingar och uppgifter under andra världskriget. Samtal och läsning av skönlitteratur, lärande dikter på ämnet. Utföra karriärvägledningsdidaktik, rollspel, teater, sport och andra spel. Att lyssna och lära sig musikaliska verk om ämnet för det kommande evenemanget. Utflykt till museet "Till minne av hjältarna från det stora fosterländska kriget".

Utrustning:

ärmidentifieringsband (orange, grön) för varje barn; Ryska flaggan, ruttkarta, surfplatta (2 st.); Sportutrustning (bågar, sandsäckar); gruvmodeller; kuber, färgat papper, behållare, tyg för barrikader, stolar, rep; kuvert med stridsuppdragsscheman.

Spelorganisation. spelform - quest - spel. Spelet involverar två enheter (orange, grön, uppträdande "stridsuppdrag". På ruttens etapper finns identifieringsmärken. Beredd lämplig utrustning. Under hela spelet har barn sällskap av en vuxen ( lärare eller förälder, vid punkter träffas skolans elever.

Plats:

d / trädgård, musikrum.

Händelsens framsteg:

Att organisera tid.

Huvudkontoret är utrustat på en idrottsplats

På signal (trumvirvel)- samling av avdelningar för en högtidlig formation. Varje enhet ställer upp vid sin egen identifieringsstolpe.

befälhavare:

Hej soldater!

Barn: Vi önskar dig god hälsa, kamrat överbefälhavare!

Stora scenen.

Introduktion till uppgiften.

befälhavare:

Kamrat soldater, idag kl dagis en nödsituation har inträffat: Rysslands flagga stals. Din uppgift är att hitta den. Uppgiften är mycket svår, du kommer att behöva övervinna många hinder, varje hinder är markerat med ett identifieringsmärke i färgen på ditt lag. Varje punkt markeras med ett visst nummer, enheterna flyttar sig från punkt till punkt enligt tecknen och slutför uppgiften i numerisk ordning.

Efter att ha slutfört varje uppgift korrekt får teamet ett tipsfragment. Först när du klarat alla tester, och du har alla ledtrådar, kommer du tillbaka till mitt högkvarter.

Hinder du kommer att passera i lag:

Första laget "orange"- redo?

Andra laget "grön"- redo?

Är du redo för ett stridsuppdrag?

Barn: Klar!

(barn letar efter siffror i team och slutför uppgifter).

1 sökande: "Minfält" Barn får ett kuvert med ett uppgiftsschema, där du måste bestämma själva uppgiften och slutföra den enligt schemat. Fighters uppgift är att hitta och neutralisera "gruvor" (15 stycken). Gruvor (tärningar) inslagna och gömda över hela lot #1.

Ledarna för punkten lyssnar på versionerna av barnen, om uppgiften är löst på rätt sätt förklarar de exakt vad som behöver göras - hitta "minor" och rensa fältet, räkna om så att antalet minor motsvarar instruktionerna i uppgiften.

2 strävan -"Swamp-Windbreak" Barn får ett kuvert med följande uppgiftsschema, bestäm uppgifter, utför dem.

Deltagarna, i en kolumn en i taget, passerar en del av sumpig terräng och hoppar över "från bula till bula" (bulor - ringar). Om någon hoppar in i en röd båge (träsk, då passerar alla "träsk" om igen. Sedan övervinner alla vindskyddet, kliver över och böjer sig över de uppspända repen. Ledarna för punkten lyssnar på versionerna av barnen, om uppgiften löses korrekt förklarar de att du måste gå genom träsket längs de gröna ringarna utan att röra vid de röda. Röd båge - träsk, om den kränks, startar enheten åtgärden igen. Gå sedan igenom vindskyddet.

I slutet av uppgiften får barnen ett fragment av symbolen.

3 strävan -"Militära yrken" (logisk uppgift) Stationschefen visar bilder med vilka barn identifierar och namnger militära yrken (gränsvakt, fallskärmsjägare, artillerist, ubåtsman, pilot).

4 sökande-"Snipers" Deltagare, gå till musiken. hall, där uppgiften ges att hitta ett kuvert med nästa uppgift - ett diagram. Ledarna för punkten lyssnar på versionerna av barnen, om uppgiften är löst korrekt, förklarar de vad som behöver göras enligt schemat: lista sånger om militären, om armén, framför en sång.

Övergången till barrikaderna av stolar täckta med tyg. Deltagarna turas om att kasta "granater" (käglor) från ett avstånd av 2 meter till målet (fiendens projektiler).

Tiden är begränsad (5 minuter). Om detachementet inte höll tiden, blir kämparna tillfångatagna. Hur många granater skjuts inte ner, så många fångar.

(För att rädda kamrater måste du lösa gåtor) .

Jag är på "traktor" jag tjänar

Det enda sättet, jag ska berätta för dig:

"Trots allt, innan jag plöjer min åkermark,

Jag sätter ut tornet först."

(Tankman)

Planet lyfter

Jag är redo att flyga.

Jag väntar på den där omhuldade ordern

Skydda dig från himlen!

(Militärpilot)

Som går i paraden

Band är vridna bakom ryggen,

Band vrida, och i lösgöringen

Det finns inga tjejer.

(Sjömän)

sa bror: "Stressa inte!

Du har det bättre i skolan!

Du kommer att bli en utmärkt student - du kommer att bli...

(Gränsvakt)

5 strävan -"Patriot"

För att slutföra nästa uppgift måste du gå via webben. Hitta ett kuvert med ett uppgiftsschema. Flaggor från olika länder hänger på verandans vägg. Ledarna för punkten lyssnar på versionerna av barnen, om uppgiften är löst korrekt, förklarar vad som behöver göras enligt schemat: Du måste hitta Rysslands flagga, namnge den korrekt, definiera varje färg, namnge landet, fullständigt namn på Rysslands president, namnet på det lilla moderlandet.

I slutet av den slutförda uppgiften får barnen ett fragment av kartan.

Squads, har klarat alla uppdrag träffas på högkvarterets territorium, koppla ihop de samlade fragmenten av kartan och bestäm uppgiften för den sista sökande

"Nyckel" Det finns ett bord på plattformen, ett fragment är fäst i mitten av bordet (mitten) symbol på vilken nyckeln är avbildad. Squads kopplar ihop symbolfragment (stjärna) hela militären.

befälhavare:

Din uppgift är att hitta samma symbol på sajten och bestämma platsen där kistan är gömd.

Barn letar efter en liknande symbol, nyckeln till kistan där flaggan sitter är fäst vid symbolen, kistan ligger i en snödriva under en stjärna. Barn gräver fram en kista, öppnar den med en nyckel, tar fram en flagga. Två grupper tar ut flaggan och håller den i kanterna.

Uppgift slutförd - flaggan hittades.

befälhavare:

Lag, kvittera, tyst! Kamratkämpar, uppgiften har slutförts - flaggan har hittats och återförts till högkvarteret. Tack för din service.

Barn: Hurra!

befälhavare: Jag vill uttrycka min tacksamhet till dig för den framgångsrika slutförda uppgiften och belöna varje deltagare i spelet med ett speciellt klistermärke.