Planejamento temático do grupo sênior de Páscoa. Planejamento temático-perspectivo, semana temática "Páscoa"

Muito em breve, todas as pessoas começarão a celebrar o belo feriado de primavera da Páscoa. O programa de educação de crianças "Do nascimento à escola" prevê o conhecimento das crianças com feriados nacionais, incluindo a Páscoa. As crianças olham para os ovos pintados com interesse, fazem cartões de Páscoa, um adulto conta às crianças sobre a história e o significado do feriado, atraindo-os para participar do entretenimento da Páscoa. Encontrará uma descrição detalhada das conversas, atividades artísticas e musicais, jogos e exercícios da Páscoa no anexo ao plano "Semana Temática" Feriado da Páscoa ".

Desenvolvimento social e comunicativo

O trabalho continua no desenvolvimento social e comunicativo. A professora conta às crianças sobre os funcionários do serviço público, lembra-lhes como se comportar em locais públicos. A professora introduz as crianças à cultura através do exame do álbum "Roupas Populares Russas", aprendendo jogos folclóricos.

desenvolvimento cognitivo

No campo do desenvolvimento cognitivo, fala-se sobre as tradições de celebração da Páscoa, jogos de tabuleiro para o desenvolvimento de processos cognitivos, e a ampliação de conceitos matemáticos por meio dos jogos “Trem”. "Encontre dois testículos idênticos." O professor apresenta às crianças as características da estrutura e da vida de um sapo.

Desenvolvimento da fala

A professora continua exercitando as crianças na pronúncia clara dos sons, ativa o dicionário de verbos, o que contribui para o desenvolvimento da fala dos pré-escolares. À tarde, a professora lê poemas sobre a Páscoa para as crianças, histórias e contos sobre a galinha, oferece rimas para o aprendizado.

Desenvolvimento artístico e estético

As crianças ouvem canções folclóricas russas, tentam tocar instrumentos musicais, fazem bolos de Páscoa e pintam ovos para decorar a árvore de Páscoa. jogo de música"Bell ringing" visa resolver os problemas do desenvolvimento artístico e estético.

Desenvolvimento físico

As crianças continuam a familiarizar-se com os sentidos, técnicas de relaxamento e auto-massagem. No jogo "Homeless Hare" desenvolve-se a orientação no espaço, no jogo "Armadilhas do Círculo" - velocidade de reação. Estes e outros jogos ao ar livre visam o desenvolvimento físico de crianças em idade pré-escolar.

Confira o trecho da semana temática

Em abril, todo o país celebra a Páscoa. As crianças participam do entretenimento com muito prazer, decoram ovos e aprendem sobre a história do feriado. Para formar uma cultura festiva e expandir as ideias sobre as tradições da Rússia, o professor planeja por uma semana contar histórias sobre o feriado, aprender poemas e encenar um conto de fadas da Páscoa. As crianças participam da decoração do grupo e da pintura da igreja. Você encontrará uma descrição detalhada dos textos para memorização, o cenário do feriado, os jogos da Páscoa, os exercícios didáticos sobre o tema no apêndice do plano "Semana temática" Milagres da Páscoa ".

Desenvolvimento social e comunicativo

A semana começa com uma história sobre como as crianças passaram o fim de semana. A professora traz o álbum Ovos de Páscoa para revisão, relembra, cria uma situação para a formação de etiqueta de conversa telefônica, o que contribui para o desenvolvimento social e comunicativo.

desenvolvimento cognitivo

Resolvendo os problemas do desenvolvimento cognitivo, o educador oferece às crianças jogos de consolidação, sinais de primavera e. Um adulto conta às crianças sobre o formigueiro e apresenta sinais folclóricos.

Desenvolvimento da fala

O desenvolvimento da fala ocorre por meio do ensino das crianças a recontar, as brincadeiras “Vamos escrever uma carta”, “Associações”, “Adivinhe”. Pré-escolares mais velhos relembram trabalhos sobre uma galinha e descrevem sua imagem na literatura.

Desenvolvimento artístico e estético

A professora introduz uma prancha morfológica no grupo e mostra as possibilidades de seu uso. As crianças se preparam para encenar o conto de fadas "Ovo de Páscoa", confeccionar cartões de Páscoa e aprender a desenhar reflexos na água, o que contribui para o desenvolvimento artístico e estético das crianças.

Desenvolvimento físico

Pré-escolares seniores jogam jogos folclóricos "Katai loaf", "Rolling eggs". "Cabo-de-guerra". Um adulto mostra exercícios de massagem para crianças, desenvolve qualidades físicas em jogos ao ar livre, resolvendo problemas de desenvolvimento físico.

Confira o trecho da semana temática

O feriado da Páscoa dura uma semana inteira e o professor, trabalhando de acordo com o programa editado por N.E. Veraksa "Do nascimento à escola" planeja uma variedade de atividades, durante as quais os pré-escolares se familiarizarão com a história do feriado, tradições folclóricas, formas de decorar ovos, jogos de Páscoa, etc. O resultado da semana é o feriado musical e literário "Bright Easter". Você encontrará uma descrição de conversas, jogos festivos ao ar livre, poemas para o feriado no anexo ao plano "Semana Temática "Páscoa Brilhante".

Desenvolvimento social e comunicativo

Os pré-escolares aprendem a elogiar uns aos outros, controlar suas emoções e se comportar corretamente em situações perigosas. A semana temática “Páscoa Brilhante” contribui para o desenvolvimento social e comunicativo, pois está previsto falar sobre o feriado da Páscoa, sobre coragem e coragem, além de plantar árvores no jardim e preencher o calendário de boas ações.

desenvolvimento cognitivo

No campo do desenvolvimento cognitivo, estão previstas as seguintes atividades: uma conversa “O que um verme cheira”, atividade experimental “As plantas têm órgãos respiratórios?”, Medir a temperatura de líquidos, examinar e comparar raízes de árvores e muito mais. A semana temática “Páscoa Brilhante” vai ampliar o conhecimento das crianças sobre a natureza na primavera, o comportamento dos pássaros e insetos.

Desenvolvimento da fala

Nos jogos "Cadeia de palavras", "Mudança de acordo com o modelo", ocorre o desenvolvimento da fala das crianças. Os pré-escolares continuam a trabalhar com o dicionário, descobrem o significado da palavra "pysanka", aprendem poemas para o feriado. As crianças repetem os exercícios de massagem das palmas das mãos com objetos, compõem histórias "Como celebramos a Páscoa em casa".

Desenvolvimento artístico e estético

No campo do desenvolvimento artístico e estético, a professora planeja colorir e decorar ovos jeitos diferentes, aplicação usando casca de ovo, repetição de jogos de dança redonda e construção de um coelhinho da Páscoa de papel.

Desenvolvimento físico

O trabalho continua na formação de hábitos de vida saudáveis ​​nas crianças. Os pré-escolares lembram quais vitaminas estão neles, refletem sobre a força heróica e se familiarizam com os jogos folclóricos da Páscoa, o que contribui para o desenvolvimento físico dos futuros alunos da primeira série.

Confira o trecho da semana temática

Plano de trabalho com crianças mais velhas sobre familiarização com o feriado ortodoxo "Páscoa"

Introduzir os pré-escolares à cultura nacional, através da formação de interesse pelas tradições de celebração do feriado cristão “Páscoa. Santo Domingo de Cristo. Renascimento das tradições da cultura popular.

Tarefas de trabalho com crianças:

• 
  para familiarizar as crianças com os costumes e tradições de celebrar o feriado da Páscoa.
• 
  para interessar as crianças no significado ortodoxo de celebrar a Páscoa.
• 
  desenvolver interesse pela cultura nacional russa.
• 
  cultivar sentimentos patrióticos pelas tradições do povo russo.
• 
  conhecer as obras de arte dedicadas ao feriado da Páscoa.
• 
  introduzir jogos folclóricos tradicionalmente realizados durante a celebração da Páscoa.
• 
  desenvolver interesses cognitivos, incluindo o pensamento criativo.
• 
  desenvolver habilidades criativas necessárias em artes decorativas e aplicadas.
• 
  a formação de interesse pela cultura nacional russa entre crianças criadas em famílias com outras visões nacionais e religiosas, como na realidade circundante, como objeto de estudo, como meio de desenvolver a tolerância.

• 
  Familiarização dos pais com o tema, metas, objetivos e relevância deste projeto.
• 
  Fornecer material consultivo para entrevistas com crianças.
• 
  Motivação para o apoio de recursos do projeto (materiais para consultas, materiais para atividades infantis, materiais para as férias).
• 
  Incentivo a atividades conjuntas com as crianças sobre o tema do projeto.

Não é nenhum segredo que temos que reaprender a celebrar feriados tradicionais. Antigamente, as tradições eram transmitidas na família de geração em geração - “de boca em boca”, “de coração para coração”. As férias populares apresentam às crianças as tradições e costumes existentes do povo russo, ajudam a transmitir altos ideais morais à criança. Nós, adultos, devemos familiarizar as crianças com a história de nossa Pátria, ensiná-las a usar a riqueza das tradições culturais.

Um conjunto de eventos:

Apresentação em tema: "O que é a Páscoa?"

Conversa sobre o tema "Por que colorimos ovos?"

Jogos de Páscoa "Rolagem de ovo", "Siskin", "Dois pássaros voaram"

Com base no tema: "Decore os ovos de Páscoa".

Aplicação "Bolo de Páscoa"

Modelagem de pássaros com massa de sal.

Assistir desenhos animados sobre o tema "Páscoa"

Inscrição

1. 
   Apresentação em tema: "O que é a Páscoa?"

Atributos: Samovar, jogo de chá, toalha de mesa.

Tratar: Bolos de Páscoa, mel, chá.

Como eu amo a Páscoa!

Prepare-se para quinta-feira

Vovó pinta ovos

Eu vou ajudá-la também.

Em uma casca frágil e fina

Para as pessoas, para a beleza

Eu pinto com um pincel silenciosamente:

Cruz, sol, flores.

No brilhante feriado de domingo

vou dar aos meus amigos

Pelo testículo, parabéns

E eu vou dizer: “eu mesmo pintei”

O feriado mais brilhante da Páscoa chegou. As crianças o amam muito, mas talvez não o entendam completamente. Como contar para as crianças sobre a Páscoa? Apresente seu filho à história do feriado, suas tradições.

No calendário cristão, o feriado mais importante é a Páscoa. Em geral, a Páscoa é um feriado muito antigo, mas para os cristãos adquiriu um significado especial. O Filho de Deus Jesus foi crucificado na cruz pelos pecados dos homens. Mas no terceiro dia após sua morte, ele ressuscitou! Portanto, sabemos que nossa alma é imortal. E isso aconteceu apenas na Páscoa. Desde então, celebramos o Domingo Santo todos os anos! A propósito, o sétimo dia da semana foi chamado de "domingo" por esse motivo. Foi muito, muito tempo atrás, mais de 2.000 anos atrás. Jesus Cristo viveu no distante país do sul da Judéia. Ele percorreu o país com um sermão (falou às pessoas sobre Deus, ensinou as pessoas a se amarem e não ofender ninguém), curou os doentes, ajudou os que estavam sofrendo. Seus discípulos também andaram com ele. Eles ajudaram Jesus Cristo em todas as Suas boas obras. Mas no mundo, infelizmente, além de pessoas boas, existem muitas pessoas más e cruéis. Essas pessoas não gostavam dos ensinamentos de Jesus Cristo sobre amor e bondade, tinham inveja de Seu sucesso e glória. As pessoas más não acreditavam que Jesus Cristo era o filho de Deus. Eles o agarraram, torturaram e depois O crucificaram em uma cruz. Jesus Cristo, poderia ter sido salvo do tormento, porque. Ele era o filho de Deus. Mas Ele sofreu na Cruz por todas as pessoas. Ele sabia que assim salvaria as pessoas que cressem nEle e vivessem de acordo com os mandamentos de Deus. Portanto, ainda chamamos Jesus Cristo de Salvador e muitas vezes nos voltamos para Ele: "Senhor, salva-nos e salva-nos". Quando o Filho de Deus morreu na cruz, a noite caiu no meio do dia, o sol se desvaneceu e escureceu, houve um grande terremoto em toda a terra, o véu do templo se rasgou em dois. Mesmo as pessoas más, vendo esses sinais, disseram: "Verdadeiramente este era o Filho de Deus". Os discípulos enterraram o corpo de Jesus Cristo no túmulo (caverna) e bloquearam a entrada com uma grande pedra pesada (este era o costume de enterrar neste país). João, Salomé, que seguiram o Salvador em todos os lugares, e viram que a pedra havia sido removida do túmulo e que o corpo de Jesus Cristo não estava no túmulo. Eles ficaram muito assustados, mas de repente viram um Anjo em roupas brancas e leves. (Em memória disso, usamos roupas brilhantes neste feriado). O anjo disse-lhes: “Por que procurais entre os mortos o vivente? Jesus Cristo ressuscitou." Jesus Cristo andou na terra por mais 40 dias, reuniu-se com seus discípulos e ordenou-lhes que contassem ao mundo inteiro sobre seus ensinamentos. Foi o que aconteceu em Roma, onde os discípulos de Jesus Cristo vieram contar sobre Sua Ressurreição.

Nem todas as pessoas acreditavam que Jesus Cristo poderia ressuscitar. Uma de Suas discípulas, Maria Madalena, pregando os ensinamentos de Jesus Cristo, veio ao imperador romano Tibério. Naqueles dias, era costume vir ao imperador com um presente. Maria Madalena não tinha nada além de um ovo, então ela entregou um ovo ao imperador e disse: "Cristo ressuscitou". O imperador disse: “Isso não pode ser! Só vou acreditar quando este ovo branco ficar vermelho!” E de repente o ovo branco ficou vermelho diante de seus olhos. Então o imperador exclamou: “Verdadeiramente Ressuscitado!”

Desde então, todos os cristãos neste dia se cumprimentam com as palavras “Cristo ressuscitou” e respondem...

(“Truly Risen”), e eles também pintam ovos de vermelho e os dão uns aos outros em memória desse milagre. Desde então, surgiu a tradição de pintar ovos de vermelho e cumprimentar uns aos outros.

Mais tarde, os ovos para a Páscoa começaram a ser pintados com cores diferentes e os chamaram de “pinturas”, os ovos nos quais vários desenhos são desenhados são chamados de “pysanky”. E acontece que os ovos são cobertos com cera, pintados, depois vários padrões são riscados com uma agulha. Esses ovos são chamados de "drapanki".

Neste dia, os sinos tocam nas igrejas ortodoxas, as pessoas circulam pela igreja em procissão, carregam velas acesas, ícones, e se aproximam das portas fechadas do Templo, como outrora os discípulos de Jesus Cristo ao Santo Sepulcro cantam uma doxologia ao feriado. E de manhã cedo, após o serviço noturno, o padre abençoa a comida.

1) Como santifica? (Respostas)

2) E quais produtos são os símbolos da Páscoa?

3) O que são corantes? Pysanky?

4) De que são feitos os bolos de Páscoa (Páscoa)?

As pessoas se parabenizam, dão ovos de Páscoa e se beijam mais três vezes.

2. Conversa "Por que pintamos ovos?"

"Rei - Dia", ou "Grande - Dia" - é assim que o feriado da Páscoa era chamado pelo povo. A Páscoa é um dia de igualdade universal, amor e misericórdia. As pessoas se cumprimentavam com as palavras “Cristo ressuscitou”, a resposta era “Verdadeiramente ressuscitado”, beijavam-se três vezes, trocavam ovos vermelhos. Este costume é muito antigo; Cristo nos deu a vida, e o ovo é o sinal da vida. Sabemos que um ser vivo sai de um ovo.

Quem nasce de um ovo? (respostas das crianças).

Ovo pensou:

Quem sou eu, afinal?

Cisne, pato ou eu, uma cobra venenosa?

De que cor você acha que nossos ancestrais tingiam ovos?

E porque?

Vermelho é a cor da alegria. E, no entanto, é a cor do sangue com que Cristo santificou a vida.

Desde então, as pessoas começaram a se cumprimentar com um ovo vermelho, como sinal de vida eterna. Ouça como os ovos eram tingidos nos velhos tempos. Inicialmente, os ovos eram pintados apenas de vermelho, depois começaram a ser pintados em todos os tipos de cores, pintaram paisagens neles, até escreveram seus pensamentos. Também nos velhos tempos, os ovos eram tingidos com pedaços brilhantes e fios que se soltavam. O ovo foi umedecido com água e coberto com farrapos e fios, envolto em um pano branco e bem embrulhado com fio, depois fervido. Pintamos ovos na quinta-feira anterior ao feriado, com toda a família. Acreditava-se que os ovos cozidos na quinta-feira limpa protegem contra doenças se forem comidos na Páscoa, e enterrar as cascas dos ovos no chão em um pasto onde o gado pastava, isso protegia de forma confiável os animais domésticos do mau-olhado e todos os tipos de infortúnios.

Mas a coisa mais importante a lembrar é que a Páscoa é o dia da igualdade universal, amor e misericórdia. Não ofenda os mais novos, seja atento e obediente aos mais velhos, generoso com os pobres, gentil com nossos amigos de quatro patas e alados.

Que o amor e a misericórdia reine em suas almas.

3.Jogos:

O jogo "Passar o ovo na colher": Você pega um ovo, coloca em uma colher e corre com ele um pouco. Quem correu primeiro, ele se tornou o vencedor.

O jogo "Rolar o ovo": As crianças ficam em círculo e passam o ovo umas para as outras com as palavras "Você rola, rola o testículo, Rápido, rápido nas mãos, quem tiver o testículo agora vai dançar para nós". Depois dessas palavras, a criança que tinha um testículo nas mãos dança uma melodia folclórica russa.

Jogo "Chizh": As crianças estão em uma dança redonda e cantam uma música: “Você bate em um carvalho, um gafanhoto variegado voa, em um veado, em um veado - uma crista ruiva. Siskin, siskin, não boceje - escolha um par para você. Após essas palavras, as crianças são dispostas em duplas, depois três, quatro, cinco...

Alexander Blok - "Verbochki"

Alexander Kuprin - "Sinos da Páscoa"

Alexey Pleshcheev - "Como o sol brilha forte..."

Apollo Maykov - "Cristo ressuscitou!"

Apollo Maykov - "Semana das Palmas"

Afanasy Fet - "O salgueiro é todo fofo..."

Vasily Nikiforov-Volgin - "O Sudário"

Vasily Nikiforov-Volgin - "Matinas brilhantes"

Vasily Nikiforov-Volgin - "Véspera de Páscoa"

Wilhelm Küchelbecker - "Sobre a ressurreição de Cristo"

Vladimir Benediktov - "Escola Dominical"

"Ótimo sábado"

Ivan Shmelev - "Verão do Senhor" (Trecho)

Konstantin Balmont - "Salgueiros"

Konstantin Balmont - "Beleza Blagovest"

Konstantin Roche - "Cristo ressuscitou!"

Konstantin Fofanov - "Ao som das orações da Páscoa..."

K. R. "Para você, o Ressuscitado, obrigado!.."

Lev Zilov - "A lenda da cotovia de Cristo"

Lydia Charskaya - "Os Sinos"

Alena Kolesnikova

o projeto, projetado para crianças do grupo preparatório.

Duração projeto: uma semana

Alvo:

1. Continue a familiarizar as crianças com a história e o significado do principal feriado do cristianismo Páscoa para que nossos filhos saibam mais sobre os feriados folclóricos russos, possam celebrá-los da maneira que os costumes exigem; para ajudar as crianças a dominar os conceitos de sua própria cultura nacional, que é baseada em valores ortodoxos.

2. Sistematizar o conhecimento das crianças sobre Páscoa parafernália - multicolorida ovos: ovos de páscoa, ovos de páscoa, explique a diferença entre ovos de páscoa e ovos de páscoa.

3. Desenvolver a observação, a curiosidade; cultivar o respeito pelos feriados ortodoxos.

Pedagógico atividades com crianças.

Nas atividades diárias:

Vendo eletrônicos com crianças apresentações: « Páscoa» , "Lembrança - Ovos de pascoa» ,

"Crianças sobre Páscoa» .

Conversação: « Páscoa na Rússia» Com apresentação: "Caro testículo para o dia de Cristo."

Uma conversa sobre celebração Páscoa, fale sobre as igrejas ortodoxas de nossa cidade,

vendo ilustrações de templos com crianças em idade pré-escolar primária.

Alvo: para familiarizar pré-escolares com os templos de nossa cidade natal.

Conversação: "Batismo"

material de história:

No Páscoa aceitou ser batizado. Velhos e jovens, crianças e adultos, homens e mulheres se beijam três vezes. É costume os mais jovens dizerem "Cristo ressuscitou!" cumprimentou primeiro, e os anciãos responderam eles: "Verdadeiramente ressuscitado!".

Fazemos isso porque a alegria da Ressurreição de Cristo nos domina, e os hinos Culto de Páscoa ensinado que todas as pessoas são realmente irmãos, e com alegria já não nos lembramos nem dos nossos inimigos nem daqueles que nos ofenderam.

Conversação: « Jogos de Páscoa na Rússia» .

Alvo: continue a familiarizar as crianças com o passado histórico do povo russo e suas tradições de exploração jogos de páscoa.

Pedagógico educacional áreas:

Aula integrada de tema: "Tradições populares de celebrar Páscoa»

Alvo: continuar a introduzir as crianças nas tradições folclóricas, fazer as crianças quererem aprender mais sobre a celebração Páscoa, uma introdução ao dicionário de crianças com uma explicação do significado lexical das palavras "blagovest", "kulich", " Páscoa"," matinas", "pysanka".

Questionário usando quadro interativo e multimídia tecnologias:

O que você sabe sobre o feriado Páscoa» .

Alvo: Sistematizar as ideias das crianças sobre o feriado e as tradições.

Realização de jogos de palavras crianças:

"Contar" para concordar numerais com substantivos,

"Chame-me carinhosamente" na formação de substantivos usando sufixos diminutivos,

"One - many" sobre o uso de substantivos no caso genitivo pl. números.

Lendo ficção para crianças.

Apresentou às crianças inverso: Sim. Polonsky " notícias de páscoa",

K. Balmont "Salgueiros", S. Yesenin " Anunciação de Páscoa".

Dramatização de um conto de fadas:

lendas sobre Páscoa o ovo é contado pelos heróis de um conto popular russo "Teremok".

Lazer noturno com participação pais:

“Todas as pessoas se divertem - um feriado Páscoa na porta!»

Criatividade artística crianças:

As aulas foram realizadas com crianças em artes plásticas Atividades:

Com base no tema "Encontre a Luz Páscoa".

aplicativo sobre o tema: « lembrancinha de páscoa»

trabalho manual sobre o tema: « árvore de páscoa»

Alvo: cultivar o gosto artístico, o amor e o respeito por seu país e pela história do povo russo.

No fim semanas foi organizada no grupo uma exposição de trabalhos criativos infantis.

Pedagógico atividades com os pais.