खंड के लिए दीर्घकालिक योजना मध्य समूह में सड़क के नियम। मध्य समूह में दीर्घकालिक यातायात योजना मध्य समूह में यातायात योजना
महीना | आउटडोर खेल, शारीरिक मिनट | अतिरिक्त गतिविधि |
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सितंबर | थीम: "परिवहन"। लक्ष्य: कार के इतिहास के बारे में जानें। संपूर्ण भागों को बनाना सीखें। माल और यात्री परिवहन के बारे में ज्ञान का विस्तार करें। गुणों और अंतरों को खोजने की क्षमता विकसित करें। पर्यावरण में रुचि पैदा करें। साहित्य: | 1. डी / और "मॉडल के अनुसार कार को इकट्ठा करें।" उद्देश्य: परिवहन के बारे में ज्ञान का विस्तार करना, रचनात्मक क्षमताओं का विकास करना। 2. डी / और "मुझे दिखाओ कि मैं क्या कहूंगा।" उद्देश्य: ट्रक के पुर्जों के ज्ञान को समेकित करना। | 1. सी / आर गेम "हम ड्राइवर हैं।" उद्देश्य: खेल को स्वतंत्र रूप से व्यवस्थित करना, भूमिकाएँ वितरित करना सिखाना। 2. पी / और "हम ट्रक हैं।" उद्देश्य: बच्चों को एक दूसरे से टकराए बिना कारों को "ड्राइव" करना सिखाना। | 1. हां। पिशुनोव "परिवहन पर"। 2. हां पिशुमोव की एक कविता पढ़ना "मेरी कार।" | 1. यात्री परिवहन पर विचार, इसका उद्देश्य। 2. यात्री परिवहन के बारे में पहेलियों। |
महीना | मुख्य शैक्षिक गतिविधियाँ | डिडक्टिक, प्लॉट - रोल-प्लेइंग गेम्स | आउटडोर खेल, शारीरिक मिनट | फिक्शन पढ़ना | अतिरिक्त गतिविधि |
अक्टूबर | विषय: "सड़क से मिलो" लक्ष्य: सड़क के बारे में बच्चों की समझ को स्पष्ट और विस्तारित करें। फुटपाथ को कैरिजवे से अलग करने में सक्षम हो। ध्यान विकसित करें। साहित्य: टी। आई। डेनिलोवा "ट्रैफिक लाइट प्रोग्राम"। बच्चों की शिक्षा पूर्वस्कूली उम्रएसडीए"। | 1. डी / और "मुझे एक शब्द बताओ।" लक्ष्य: बच्चों के भाषण का विकास। 2. खेल "वाक्य जारी रखें।" उद्देश्य: सड़क के नियमों, सही ढंग से तर्क करने की क्षमता, तार्किक सोच के विकास के बारे में बच्चों के ज्ञान को प्रकट करना। | 1. पी / और "ज़ेबरा"। उद्देश्य: एक निश्चित अवधि के लिए कमांड को सटीक रूप से निष्पादित करने की क्षमता। 2. पी / और "रंगीन कारें"। उद्देश्य: एक दृश्य संकेत के लिए बच्चों की त्वरित प्रतिक्रिया की क्षमता में सुधार करना; आंदोलन शुरू करें और शिक्षक के संकेत पर इसे समाप्त करें। | 1. एस मिखाल्कोव "माई स्ट्रीट" की एक कविता पढ़ना। उद्देश्य: कथा साहित्य में रुचि विकसित करना। 2. परी कथा "द एडवेंचर्स ऑफ बाबा यगा" पढ़ना। | 1. सड़क के लेआउट की जांच। 2. "सड़क और सड़क को जानना।"लक्ष्य। सड़क के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें (सड़क पर घरों के अलग-अलग उद्देश्य हैं: लोग कुछ में रहते हैं, संस्थान दूसरों में स्थित हैं); सड़क के कैरिजवे के साथ कारें चलती हैं; कारों की आवाजाही वन-वे और टू-वे हो सकती है; |
महीना | मुख्य शैक्षिक गतिविधियाँ | डिडक्टिक, प्लॉट - रोल-प्लेइंग गेम्स | आउटडोर खेल, शारीरिक मिनट | फिक्शन पढ़ना | अतिरिक्त गतिविधि |
नवंबर | थीम: "ट्राम"। लक्ष्य: बच्चों को वाहन से मिलवाएं: ट्राम। ट्रॉलीबस और ट्राम की आवाजाही की विशेषताओं के विचार को स्पष्ट करें। विकास करना फ़ाइन मोटर स्किल्स. परिवहन में व्यवहार की संस्कृति विकसित करना। साहित्य: टी। आई। डेनिलोवा "ट्रैफिक लाइट प्रोग्राम"। पूर्वस्कूली बच्चों को यातायात नियम पढ़ाना। | 1. डी / और "सड़क पर।" उद्देश्य: परिवहन के विभिन्न साधनों के बारे में ज्ञान को समेकित करना; ट्रेन ध्यान, स्मृति। 2. सी / आर खेल "शहर की यात्रा।" उद्देश्य: भूमिका निभाने, वितरित करने की क्षमता बनाने के लिए। | 1. पी / और "ट्राम"। उद्देश्य: बच्चों को दौड़ने में व्यायाम करना, सिग्नल पर तेजी से निर्माण करना। दो पैरों पर फिक्स जंप। "चालक", "यात्री" की अवधारणाओं को ठीक करने के लिए। 2. पी / आई "पक्षी और कार"।उद्देश्य: शिक्षक के शब्दों पर ध्यान केंद्रित करते हुए, ध्यान, भाषण विकसित करने के लिए सरल आंदोलनों को करने की क्षमता विकसित करना। | 1. एन केसेलेव द्वारा परी कथा पढ़ना "बिल्ली का बच्चा और पिल्ला" 2. गिनती की कविता को याद रखना "स्टॉप, कार, स्टॉप, मोटर!" 3. वाई। पिशुमोव की एक कविता पढ़ना "शहर का एबीसी।" | 1. ट्राम देखना। ट्राम और ट्रॉलीबस की तुलना। 2. रचनात्मक खेल "ट्राम के लिए डिपो" उद्देश्य: क्यूब्स से गैरेज बनाने का तरीका सीखना। 3. वार्तालाप "जब हम यात्री होते हैं।" उद्देश्य: "पैदल यात्री", "यात्री" की अवधारणा को सीखना, सार्वजनिक परिवहन में आचरण के नियमों का एक विचार, एक दूसरे के प्रति विनम्र रवैया विकसित करना। |
महीना | मुख्य शैक्षिक गतिविधियाँ | डिडक्टिक, प्लॉट - रोल-प्लेइंग गेम्स | आउटडोर खेल, शारीरिक मिनट | फिक्शन पढ़ना | अतिरिक्त गतिविधि |
दिसंबर | विषय: "रेलवे परिवहन"। लक्ष्य: बच्चों में रेलवे परिवहन का एक विचार बनाने के लिए, व्यवसायों के साथ रेलवे परिवहन पर काम करने वाले लोगों को परिचित कराने के लिए। साहित्य: एन जी ज़ेलेनोवा, एल ई ओसिपोवा "हम रूस में रहते हैं।" सिविल - देशभक्ति शिक्षाप्रीस्कूलर | 1. डी / और "चित्र काटें"। उद्देश्य: परिवहन के साधनों के बीच अंतर करने की क्षमता विकसित करना; बच्चों में तार्किक सोच विकसित करें, एक आँख। 2. "चौथा अतिरिक्त।" उद्देश्य: बच्चों के ध्यान, सोच, भाषण का विकास। | 1. पी / और "ट्रेन"। उद्देश्य: बच्चों में ध्वनि संकेत पर गति करने की क्षमता विकसित करना, एक स्तंभ में निर्माण के कौशल को मजबूत करना, चलने में व्यायाम करना, एक के बाद एक दौड़ना। 2. फ़िज़मिनुत्का "हम ट्रेन में बैठेंगे।" | 1. वाई। पिशुनोव "मशीनें" द्वारा कविता पढ़ना और सीखना। 2. परी कथा "द एडवेंचर्स ऑफ ए हेजहोग" पढ़ना। | 1. परिवहन और व्यवसायों के बारे में पहेलियों। 2. रेलवे परिवहन में काम करने वाले लोगों के पेशे के उदाहरणों पर विचार। |
महीना | मुख्य शैक्षिक गतिविधियाँ | डिडक्टिक, प्लॉट - रोल-प्लेइंग गेम्स | आउटडोर खेल, शारीरिक मिनट | फिक्शन पढ़ना | अतिरिक्त गतिविधि |
जनवरी | विषय: "पैदल यात्री क्रॉसिंग (भ्रमण)"। लक्ष्य: सड़क, क्रॉसिंग और "पैदल यात्री क्रॉसिंग" चिन्ह के साथ पैदल चलने वालों की आवाजाही के लिए कुछ नियमों से बच्चों को परिचित कराना। "पैदल यात्री पथ", "दो-तरफा यातायात", "यातायात संकेत" की अवधारणाओं को समेकित करने के लिए। अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता विकसित करें। सड़क पर व्यवहार की संस्कृति विकसित करें। साहित्य: यातायात के नियम। जूनियर और मध्यम समूह।/एल। बी पोद्दुब्नया। | 1. डी / और "सच - गलत" उद्देश्य: बच्चों के साथ सड़कों और यातायात संकेतों पर सुरक्षित व्यवहार के नियमों को समेकित करना। 2. डी / और "चिह्न लीजिए।" उद्देश्य: सोच का विकास। | 1. पी / और "गौरैया और एक बिल्ली।" उद्देश्य: सरल आंदोलनों को करने की क्षमता विकसित करना। 2. पी / और "रॉड पास करें।"उद्देश्य: यातायात नियमों के ज्ञान को दोहराना, समन्वय का विकास करना। 3. फ़िज़मिनुत्का "सीधे खड़े हो जाओ, फैला हुआ ..."। | 1. यातायात नियमों के अनुसार एक परी कथा पढ़ना "माशा और भालू।" 2. एन। सोरोकिन "पैदल चलने वालों के लिए"। 3. वाई। पिशुमोव की एक कविता "पैदल यात्री क्रॉसिंग" पढ़ना। | 1. लक्ष्य चलना "पैदल यात्री क्रॉसिंग"।लक्ष्य : सड़क पर व्यवहार के नियमों को ठीक करना, विशेष रूप से निर्दिष्ट चिन्ह - "ज़ेबरा" पर सड़क पार करना सीखना। 2. राहगीरों का अवलोकन। सड़क के संकेतों के बारे में पहेलियों। |
महीना | मुख्य शैक्षिक गतिविधियाँ | डिडक्टिक, प्लॉट - रोल-प्लेइंग गेम्स | आउटडोर खेल, शारीरिक मिनट | फिक्शन पढ़ना | अतिरिक्त गतिविधि |
फ़रवरी | विषय: "मशीनें क्या हैं।" लक्ष्य: बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट करने के लिए कि वे किस प्रकार के परिवहन को जानते हैं; बच्चों को विशेष प्रयोजन वाहनों से परिचित कराना। साहित्य: पूर्वस्कूली बच्चों / COMP के लिए सड़क के नियम। N. A. Izvekova, A. F. मेदवेदेवा, L. B. Polyakova, A. N. Fedotova।; ईडी। ई। ए। रोमानोवा, ए। बी। मल्युशकिना। - एम।: टीसी क्षेत्र, 2006। | 1. डी / और "सड़क के नियमों का पालन करें" उद्देश्य: बच्चों को सड़क के संकेतों से नेविगेट करना, सड़क के नियमों का पालन करना, विनम्र होने की क्षमता विकसित करना, एक-दूसरे के प्रति चौकस रहना सिखाना। 2. प्लॉट - रोल-प्लेइंग गेम "ड्राइवर्स"। उद्देश्य: दो पात्रों के साथ भूखंडों में बातचीत करने की क्षमता बनाना। | 1. पी / और "आपके झंडे के लिए।" उद्देश्य: ट्रैफिक लाइट के ज्ञान को समेकित करना, बच्चों को दौड़ने में व्यायाम करना, ध्यान विकसित करना। 2. पी / और "हां या नहीं।" लक्ष्य: बच्चे की कल्पना, दिमागीपन, एक टीम में खेलने की क्षमता का विकास। निपुणता विकसित करें। 3. Fizminutka "हम एक सवारी के लिए गए थे।" | 1. ई। मोशकोवस्काया की एक कविता पढ़ना "कार के ऊपर मत दौड़ो।" 2. यातायात नियमों के अनुसार एक परी कथा पढ़ना "वह मशीन जिसे आकर्षित करना सिखाया गया था।" 3. वाई। पिशुमोव "मेरी कार" की कविता को याद करते हुए। | 1. मॉडलिंग "परिवहन"। उद्देश्य: बच्चों को प्लास्टिसिन से कई भागों से युक्त वस्तुओं को गढ़ना सिखाना जारी रखना; काल्पनिक विकास। 2. परिवहन के पीछे टहलने पर अवलोकन 3. विशेष प्रयोजन वाहनों के बारे में पहेलियों। |
महीना | मुख्य शैक्षिक गतिविधियाँ | डिडक्टिक, प्लॉट - रोल-प्लेइंग गेम्स | आउटडोर खेल, शारीरिक मिनट | फिक्शन पढ़ना | अतिरिक्त गतिविधि |
मार्च | विषय: "ट्रैफिक लाइट का दौरा।" लक्ष्य: ट्रैफिक लाइट के काम के विचार को स्पष्ट करने के लिए, यह सिखाने के लिए कि समस्या की स्थितियों को कैसे हल किया जाए जिसमें असावधान पैदल यात्री खुद को पाते हैं। तैयार भागों से ट्रैफिक लाइट बनाने की क्षमता विकसित करना। ध्यान पैदा करें, अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता। साहित्य: टी। आई। डेनिलोवा "ट्रैफिक लाइट प्रोग्राम"। पूर्वस्कूली बच्चों को यातायात नियम पढ़ाना। | 1. डी / और "व्याख्याकर्ता"। उद्देश्य: किसी विशेष विषय की विशेषता वाले शब्दों का चयन करने की क्षमता, एक टीम में काम करना; भाषण का विकास, बच्चों का ध्यान। 2. डी / और "वर्ड गेम"। उद्देश्य: सड़क के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करना, ध्यान विकसित करना, बच्चों का भाषण। | 1. पी / और "लाल, पीला, हरा।" उद्देश्य: सरल आंदोलनों को करने की क्षमता विकसित करना, ध्यान विकसित करना, गति करना। 2. पी / आई "यातायात सिग्नल"। लक्ष्य:मोटर गतिविधि का विकास, एक टीम में काम करने की क्षमता, यातायात नियमों का दोहराना ज्ञान। | 1. आई. गुरिन "ट्रैफिक लाइट" की एक कविता पढ़ना। उद्देश्य: कथा साहित्य में रुचि विकसित करना। 2. ई। झिडकोव "ट्रैफिक लाइट" द्वारा एक परी कथा पढ़ना। | 1. लक्ष्य चलना"ट्रैफिक लाइट वॉच"लक्ष्य : ट्रैफिक लाइट के काम के बारे में, सड़क पार करने के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना; पीले सिग्नल के उद्देश्य से परिचित होना। 2. सड़क के नियमों के बारे में पहेलियों। 3. ड्राइंग "ट्रैफिक लाइट"। उद्देश्य: हम ट्रैफिक लाइट, उसकी रोशनी के बारे में बात करना जारी रखते हैं। जानिए ड्राइंग को कैसे पूरा करें। |
महीना | मुख्य शैक्षिक गतिविधियाँ | डिडक्टिक, प्लॉट - रोल-प्लेइंग गेम्स | आउटडोर खेल, शारीरिक मिनट | फिक्शन पढ़ना | अतिरिक्त गतिविधि |
अप्रैल | थीम: "युवा पैदल यात्री" लक्ष्य: बच्चों को सड़क के संकेतों में अंतर करना सिखाएं; सड़क पर सुरक्षित व्यवहार के स्थायी कौशल विकसित करना। बच्चों में जिम्मेदारी की भावना पैदा करना, बच्चों को जागरूक करना कि यातायात नियमों के उल्लंघन से क्या हो सकता है। साहित्य: इंटरनेट - |
ostanay audany әkіmdіgіninің "Bіlimіm bөlemi" memlekettik mekemesіnіn Balbobek balalar baқshasy kommunaldyқ memlekettik kzynalyқ kәsiporyny
नगर राज्य उद्यम बालवाड़ी "बालबोबेक"
राज्य संस्थान "कोस्तानय जिले के अकीमत का शिक्षा विभाग"
का वादा विषयगत योजना
बच्चों को सड़क के नियम सिखाना
में मध्य समूह
"ट्रैफिक लाइट एडवेंचर"
2015-2016 के लिए शैक्षणिक वर्ष
शिक्षक: जकीरोवा Zh.K.,
शतालोवा ओ. वी.
ज़ातोबोल्स्क समझौता, 2015
व्याख्यात्मक नोट
कारों और उच्च गति के युग में, बच्चों को सड़क के नियमों, सड़कों और सड़कों पर पैदल चलने वालों के व्यवहार के ज्ञान की आवश्यकता होती है। बच्चों को इन नियमों को पढ़ाना एक महत्वपूर्ण शैक्षिक घटना है, उनमें अनुशासन, सावधानी और जब आवश्यक हो, संसाधनशीलता पैदा करना।
यह स्पष्ट है कि जितनी जल्दी बच्चों को सड़क और सड़क पर पैदल चलने वालों को व्यवहार करना चाहिए, इस बारे में जानकारी प्राप्त होगी, यातायात दुर्घटनाओं से कम दुर्घटनाएं होंगी।
बच्चों को सड़क पर और सड़क पर पैदल चलने वालों के लिए व्यवहार के नियमों से परिचित होना शुरू हो जाना चाहिए, जिस क्षण से बच्चा अपना पहला कदम उठाता है, क्योंकि उस क्षण से वह पहले से ही एक पैदल यात्री है!
वयस्कों को बच्चे को सड़क के नियमों, पैदल चलने वालों के व्यवहार के बारे में आवश्यक जानकारी प्रदान करनी चाहिए और सड़क और सड़क पर सही व्यवहार के कौशल को समेकित करना चाहिए।
प्रशिक्षण दखल देने वाला, थका देने वाला नहीं होना चाहिए। बच्चों द्वारा धीरे-धीरे नियमों को बेहतर ढंग से अवशोषित किया जाता है: पहले, प्राथमिक वाले - परिवार में, बालवाड़ी में, और फिर अधिक गहराई वाले - स्कूल में।
लक्ष्य: बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य को बचाएं, सड़क यातायात में जागरूक व्यवहार के गठन को बढ़ावा दें
स्थितियों
कार्य:
1. बच्चों की मानसिक गतिविधि का विकास
2. यातायात की स्थिति में व्यवहार की संस्कृति बनाने के लिए
3. प्रक्रिया में उसकी सुरक्षा सुनिश्चित करते हुए, बच्चे के साइकोफिजियोलॉजिकल गुणों के विकास को प्रोत्साहित करें
ट्रैफ़िक
4. यातायात के क्षेत्र में बच्चों के आत्म-सम्मान, आत्म-नियंत्रण और आत्म-संगठन का निर्माण करें
5. बच्चों को शहर की सड़कों और सड़कों पर सही और सुरक्षित व्यवहार करना सिखाएं
6. व्यवहार की संस्कृति विकसित करें
बच्चे को पता होना चाहिए सड़क के नियम:
हरी ट्रैफिक लाइट पर ही सड़क पार करें;
सड़क पर या कैरिजवे के पास न खेलें;
पैदल यात्री क्रॉसिंग पर ही सड़क पार करें;
सड़क पार करते समय, पहले बाईं ओर देखें, और जब आप बीच में पहुँचें - दाईं ओर;
जानिए सड़क मार्ग की व्यवस्था, पैदल चलने वालों और चालकों के लिए कुछ सड़क संकेत।
बच्चे को सक्षम होना चाहिए:
चित्रों की सहायता से दिखाएँ और बताएं कि सड़क पर किन स्थितियों से बचना चाहिए;
सकारात्मक और नकारात्मक कार्यों के बीच भेद, मानव गतिविधि का आकलन करें;
सड़क के संकेतों को नाम दें और उनके सामान्य अर्थ के बारे में बात करें, उस स्थिति की व्याख्या करें जिसमें इसे लागू किया गया है
दिया गया संकेत;
खेलों में सड़क पर सुरक्षा नियमों के पालन से संबंधित विभिन्न कहानियों को प्रतिबिंबित करें।
बच्चे को पता होना चाहिए:
एक पुलिसकर्मी के काम पर - एक यातायात नियंत्रक;
चालक के काम के बारे में;
इस बारे में कि ड्राइवर कार की देखभाल कैसे करते हैं;
पेट्रोल स्टेशन, सर्विस स्टेशन के बारे में
शिक्षण सहायक सामग्री की सूची:
1. निदर्शी और दृश्य सामग्री।
2. लक्ष्य चलता है।
3. भ्रमण।
4. "सड़क मॉडल" पर खेल।
5. बोर्ड और मुद्रित खेल।
6. भूमिका निभाने वाले खेल।
7. बच्चों की कल्पना।
पद्धति संबंधी समर्थन
1. अवदीवा एन.एन., स्टरकिना आर.बी. "सुरक्षा"। "बचपन - प्रेस", 2004।
2. इज़वेकोवा एन। ए, मेदवेदेवा ए। एफ। सड़क के नियमों के अनुसार कक्षाएं। - एम।: ओओओ "टीसी स्फीयर", 2009।
3. सौलीना टी. एफ. तीन ट्रैफिक लाइट। - एम: "ज्ञानोदय", 1989।
4. ओ यू स्टार्टसेवा, स्कूल ऑफ रोड साइंसेज। - एम: एलएलसी "टीसी स्फीयर", 2009।
5. चेरेपनोवा एस.एन. सड़क के नियम। - "पब्लिशिंग हाउस स्क्रिप्टोरियम 2003"।
परिप्रेक्ष्य - सड़क के नियमों के अनुसार विषयगत योजना
महीना
विषय
लक्ष्य
सितंबर
"सड़क से मिलो"
नई जानकारी के साथ सड़क के बारे में बच्चों के विचारों को पूरक करें: इस पर घरों के अलग-अलग उद्देश्य हैं, कुछ में लोग रहते हैं। अन्य में संस्थाएँ हैं - दुकानें, एक स्कूल, एक डाकघर। सड़क के कैरिजवे के साथ कारें चलती हैं।
अक्टूबर
बातचीत: सड़क पर कैसे व्यवहार करें
सड़क पर व्यवहार के नियमों के बारे में, सड़क के संकेतों और ट्रैफिक लाइट के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करना।
ड्राइंग "ट्रैफिक लाइट"
लाल, पीली, हरी ट्रैफिक लाइटों में अंतर करना और नाम देना सीखें; ट्रैफिक लाइट पर आवाजाही के नियमों को याद रखें; समोच्च से परे जाए बिना, पेंट से पेंटिंग करने की सही तकनीक सिखाएं; ड्राइंग के लिए एक प्यार विकसित करें।
ध्यान खेल "लाल, पीला, हरा"
सड़क के नियमों के बारे में ज्ञान को मजबूत करने के लिए स्थितियां बनाएं; ट्रैफिक लाइट और उसके संकेतों के बारे में ज्ञान को दोहराना और समेकित करना; सड़क के नियमों को सीखने के महत्व के बारे में बच्चों को जागरूक करना;
नवंबर
बातचीत: परिवहन
माल और यात्री परिवहन के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें, वाहन के मुख्य भागों (केबिन, इंटीरियर, बॉडी, डोर,) को याद रखें।
खिड़कियां, पहिए, स्टीयरिंग व्हील)।
मनोरंजन: लाल! पीला! हरा!
बच्चों में शारीरिक गतिविधि की आवश्यकता बनाने के लिए, बच्चे के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य को बनाए रखने और मजबूत करने के लिए। सड़कों और सड़कों पर सुरक्षित व्यवहार, यातायात नियमों, सड़क संकेतों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना।
माता-पिता के लिए सलाह: एक सक्षम पैदल यात्री को उठाना
सड़क के नियमों को पेश करने के लिए, बच्चे में सड़क पर अनुशासित व्यवहार करने के लिए।
दिसंबर
लोग क्या ड्राइव करते हैं (शहरी परिवहन के प्रकार) पर "कारें एक पंक्ति में चलती हैं"।
बच्चों को टू-वे और वन-वे ट्रैफिक से परिचित कराना। कुछ सड़क संकेतों से खुद को परिचित करें। बच्चों (बस, ट्रॉलीबस, कार, ट्रक) में शहरी परिवहन के नाम तय करना।
"रोड साइन्स का बुलेवार्ड"। वे खुद नहीं देखते हैं, लेकिन वे दूसरों को संकेत देते हैं।
बच्चों को उनके उद्देश्य से सड़क चिन्हों से परिचित कराना जारी रखें। संकेतों को याद रखना सीखें। पैदल यात्री चिह्नों "ज़ेबरा" पर विशेष ध्यान दें। वाई/और "यह क्या संकेत है?"
जनवरी
हम मज़ेदार हैं
पैदल चलने वाले
सड़क के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करें।
"नियामक" की अवधारणा का परिचय दें
"जल्दी करो, जल्दी मत करो।" सड़क पर आचरण के नियम।
एक पैदल यात्री।
बच्चों को सड़क पर पैदल चलने वालों की आवाजाही के लिए कुछ नियमों से परिचित कराना, अवधारणाएँ देना: पैदल यात्री, जमीन, अंडरपास, सड़क मार्ग, फुटपाथ। बच्चों को सड़क के संकेतों पर ध्यान देना सिखाएं। सड़क पर व्यवहार करना सीखें।
फ़रवरी
ए से एक अंश पढ़ना।
डोरोखोव "हरा, पीला, लाल"।
बच्चों के साथ सड़क के नियमों के ज्ञान को मजबूत करने के लिए; यह जानने के लिए कि लोग फुटपाथ पर चलते हैं, ट्रैफिक लाइट के अनुमेय संकेत पर क्रॉसिंग के माध्यम से सड़क पार करते हैं; बच्चों को सड़कों के किनारे और फुटपाथ पर खेलने की अनुमति नहीं है; फुटपाथ के दाईं ओर परिवहन ड्राइव; ट्रैफिक लाइट के उद्देश्य और संकेतों को जान सकेंगे;
परिवहन के बारे में कविताएँ पढ़ना।
"परिवहन" विषय पर शब्दकोश का स्पष्टीकरण और सक्रियण, परिवहन के तरीके और उसके उद्देश्य की अवधारणा का स्पष्टीकरण। उन्हें शब्दों और छोटे वाक्यांशों का स्पष्ट उच्चारण करने के लिए प्रोत्साहित करें।
मार्च
"श्वेतिक - तिरंगा" - by
ट्रैफिक लाइट सिग्नल।
ट्रैफिक लाइट, इसके उद्देश्य और संचालन के सिद्धांत के बारे में मौजूदा विचारों को समेकित करना। यातायात नियमों में रुचि विकसित करें, सड़क पर यातायात नियंत्रक के काम से बच्चों को परिचित कराना जारी रखें।
"दुपहिया वाहन"
बच्चों को दोपहिया वाहनों से परिचित कराना, सुरक्षित आवागमन के नियमों से परिचित कराना, तार्किक सोच विकसित करना।
सड़क सुरक्षा पत्रक
इस बात का अंदाजा लगाना जारी रखें कि शहर के चारों ओर सही तरीके से चलना और ड्राइव करना कितना महत्वपूर्ण है; सड़क संकेतों और यातायात नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को सुदृढ़ करना।
अप्रैल
चेर्न्याकोव वी। "मशीनिस्ट" की तस्वीर की परीक्षा।
बच्चों को ड्राइवर के पेशे से परिचित कराना जारी रखें।
"खेलो और हिम्मत करो!"
मानसिक क्षमताओं और दृश्य धारणा का विकास; सड़क के संकेतों के विवरण के भाषण रूप को उनकी ग्राफिक छवि के साथ सहसंबंधित करना सीखना।
मई
परिवहन और यातायात संकेतों के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना।
सोच विकसित करें, पहेलियों का अनुमान लगाने की क्षमता।
माता-पिता से पूछताछ "सक्षम पैदल यात्री"
सड़क पर सुरक्षित व्यवहार के नियमों में छात्रों और उनके माता-पिता की रुचि बढ़ाना।
ओबीजेएच (एसडीए) के लिए परिप्रेक्ष्य कार्य योजना
मध्य समूह में
जहां शोरगुल वाला चौराहा है,
जाना इतना आसान नहीं है
यदि आप नियमों को नहीं जानते हैं।
बच्चों को दृढ़ता से याद रखने दें:
वह सही काम करता है,
कौन केवल हरी बत्ती से
यह सड़क के पार आ रहा है!
एन. सोरोकिन
कारों और उच्च गति के युग में, बच्चों को सड़क के नियमों, सड़कों और सड़कों पर पैदल चलने वालों के व्यवहार के ज्ञान की आवश्यकता होती है। बच्चों को इन नियमों को पढ़ाना एक महत्वपूर्ण शैक्षिक घटना है, उनमें अनुशासन, सावधानी और जब आवश्यक हो, संसाधनशीलता पैदा करना।
यह स्पष्ट है कि जितनी जल्दी बच्चों को सड़क और सड़क पर पैदल चलने वालों को व्यवहार करना चाहिए, इस बारे में जानकारी प्राप्त होगी, यातायात दुर्घटनाओं से कम दुर्घटनाएं होंगी।
बच्चों को सड़क पर और सड़क पर पैदल चलने वालों के लिए व्यवहार के नियमों से परिचित होना शुरू हो जाना चाहिए, जिस क्षण से बच्चा अपना पहला कदम उठाता है, क्योंकि उस क्षण से वह पहले से ही एक पैदल यात्री है!
वयस्कों को बच्चे को सड़क के नियमों, पैदल चलने वालों के व्यवहार के बारे में आवश्यक जानकारी प्रदान करनी चाहिए और सड़क और सड़क पर सही व्यवहार के कौशल को समेकित करना चाहिए।
प्रशिक्षण दखल देने वाला, थका देने वाला नहीं होना चाहिए। बच्चों द्वारा धीरे-धीरे नियमों को बेहतर ढंग से अवशोषित किया जाता है: पहले, प्राथमिक वाले - परिवार में, बालवाड़ी में, और फिर अधिक गहराई वाले - स्कूल में।
कार्य:
1. बच्चों के स्वास्थ्य और जीवन का संरक्षण।
2. सड़क यातायात की चोटों की रोकथाम।
3. सड़क के नियमों के अध्ययन के क्षेत्र में बच्चों के क्षितिज का विस्तार करना।
डाउनलोड:
पूर्वावलोकन:
नगरपालिका बजट पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान
एंझेरो-सुडज़ेन्स्की शहर जिला
"किंडरगार्टन ऑफ़ कम्पेनसेटिंग टाइप नंबर 3" सन "
ओबीजेएच (एसडीए) के लिए परिप्रेक्ष्य कार्य योजना
मध्य समूह में
शिक्षक:
टोकर्सकाया ए.ओ.
2013 - 2014 शैक्षणिक वर्ष
परिचय
जहां शोरगुल वाला चौराहा है,
जाना इतना आसान नहीं है
यदि आप नियमों को नहीं जानते हैं।
बच्चों को दृढ़ता से याद रखने दें:
वह सही काम करता है,
कौन केवल हरी बत्ती से
यह सड़क के पार आ रहा है!
एन. सोरोकिन
कारों और उच्च गति के युग में, बच्चों को सड़क के नियमों, सड़कों और सड़कों पर पैदल चलने वालों के व्यवहार के ज्ञान की आवश्यकता होती है। बच्चों को इन नियमों को पढ़ाना एक महत्वपूर्ण शैक्षिक घटना है, उनमें अनुशासन, सावधानी और जब आवश्यक हो, संसाधनशीलता पैदा करना।
यह स्पष्ट है कि जितनी जल्दी बच्चों को सड़क और सड़क पर पैदल चलने वालों को व्यवहार करना चाहिए, इस बारे में जानकारी प्राप्त होगी, यातायात दुर्घटनाओं से कम दुर्घटनाएं होंगी।
बच्चों को सड़क पर और सड़क पर पैदल चलने वालों के लिए व्यवहार के नियमों से परिचित होना शुरू हो जाना चाहिए, जिस क्षण से बच्चा अपना पहला कदम उठाता है, क्योंकि उस क्षण से वह पहले से ही एक पैदल यात्री है!
वयस्कों को बच्चे को सड़क के नियमों, पैदल चलने वालों के व्यवहार के बारे में आवश्यक जानकारी प्रदान करनी चाहिए और सड़क और सड़क पर सही व्यवहार के कौशल को समेकित करना चाहिए।
प्रशिक्षण दखल देने वाला, थका देने वाला नहीं होना चाहिए। बच्चों द्वारा धीरे-धीरे नियमों को बेहतर ढंग से अवशोषित किया जाता है: पहले, प्राथमिक वाले - परिवार में, बालवाड़ी में, और फिर अधिक गहराई वाले - स्कूल में।
कार्य:
- बच्चों के स्वास्थ्य और जीवन का संरक्षण।
- सड़क यातायात की चोट की रोकथाम।
- सड़क के नियमों के अध्ययन के क्षेत्र में बच्चों के क्षितिज का विस्तार करना।
कार्य योजना
महीना | डि | पी / एस | अन्य कार्यक्रम | छुट्टियाँ/मनोरंजन | माता-पिता के साथ काम करना |
सितंबर | "परिवहन लगता है" लक्ष्य : परिवहन के बारे में बच्चों के विचारों को समेकित करने के लिए, विवरण (पहेली) द्वारा वस्तुओं को पहचानने की क्षमता; सरलता, सोचने की गति और भाषण गतिविधि विकसित करना। | "गौरैया और कार" | स्टेंसिल का उपयोग करके परिवहन खींचना। लक्ष्य : बच्चों के रचनात्मक कौशल को विकसित करने के लिए, स्टैंसिल पेश करने के लिए। | सामान्य अभिभावक बैठक"पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान और परिवार में सड़क यातायात की चोटों की रोकथाम" |
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अक्टूबर | "मेरी छड़ी" लक्ष्य : सड़क पर पैदल चलने वालों के लिए व्यवहार के नियमों के बारे में विचारों को सामान्य बनाना; बच्चों के ज्ञान को सक्रिय करने के लिए; जीवन में यातायात नियमों को पूरा करने की इच्छा को शिक्षित करें | "ज़ेबरा" | पैदल यात्री क्रॉसिंग के लिए भ्रमण। लक्ष्य : बच्चों को पैदल यात्री क्रॉसिंग से परिचित कराना, इसका उद्देश्य। | जिज्ञासु माता-पिता के लिए समाचार पत्र"सड़क सुरक्षा" |
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नवंबर | "सोचो - अनुमान लगाओ" लक्ष्य : बच्चों की सोच, ध्यान और भाषण की प्रक्रियाओं को सक्रिय करना; परिवहन और यातायात नियमों के विचार को स्पष्ट करने के लिए। | "छड़ी पास करें" | परिवहन के बारे में पहेलियों को हल करना। लक्ष्य : सोच विकसित करना, पहेलियों का अनुमान लगाने की क्षमता। | फुर्सत "सड़क के नियमों से परिचित।" लक्ष्य : सड़क के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना; विभिन्न प्रकार के परिवहन के बारे में बच्चों के ज्ञान को व्यवस्थित करना; सड़क पर व्यवहार की संस्कृति विकसित करने के लिए। | माता-पिता से पूछताछ "सक्षम पैदल यात्री" |
दिसंबर | "ट्रैफिक - लाइट" लक्ष्य : ट्रैफिक लाइट के उद्देश्य के बारे में, इसके संकेतों के बारे में बच्चों के विचार को समेकित करना; ट्रैफिक लाइट (परिवहन, पैदल यात्री) के प्रकारों के बारे में ज्ञान स्पष्ट करें। | "यातायात सिग्नल" | दृष्टांतों का उपयोग करके समस्या स्थितियों को हल करना। लक्ष्य : यातायात नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना। | परामर्श "पूर्वस्कूली बच्चों में सड़क सुरक्षा कौशल विकसित करना" |
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जनवरी | "खेलो और हिम्मत करो!" लक्ष्य : मानसिक क्षमताओं और दृश्य धारणा का विकास करना; सड़क के संकेतों के विवरण के भाषण रूप को उनकी ग्राफिक छवि के साथ सहसंबंधित करना सीखना। | "आपके संकेतों के लिए" | सड़क के संकेतों की जांच और ड्राइंग। लक्ष्य : सड़क के संकेतों के बारे में ज्ञान को समेकित करें, उन्हें कागज के एक टुकड़े पर चित्रित करने की क्षमता। | माता-पिता को मेमो"यातायात के नियम" |
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फ़रवरी | "चलो डन्नो को नियम सिखाते हैं" लक्ष्य : बच्चों में सार्वजनिक परिवहन में आचरण के नियमों का एक विचार बनाना। | "कहाँ थे, हम नहीं कहेंगे कि हम क्या चला रहे थे, हम दिखाएंगे" | सार्वजनिक परिवहन में आचरण के नियमों के बारे में बातचीत। लक्ष्य : सार्वजनिक परिवहन में आचरण के नियमों का परिचय; इन नियमों का पालन करने की इच्छा को शिक्षित करें। | खेल मनोरंजन"चलो एक यात्रा पर चलते हैं" लक्ष्य : यातायात नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समृद्ध करना; निपुणता विकसित करना, प्रतिक्रिया की गति; ध्यान। | यातायात नियमों के अनुसार एक स्टैंड का डिज़ाइन "सड़क के नियम" (बाल-माता-पिता के चित्र) |
मार्च | "ट्रेनें" लक्ष्य : डिजाइनर, मोज़ेक के विवरण से एक छवि जोड़ने की क्षमता बनाने के लिए, विभिन्न आकृतियों को मिलाकर, तालिका के तल पर उनकी स्थिति को बदलना। | "ट्राम" | चेर्न्याकोव वी। "मशीनिस्ट" की तस्वीर की परीक्षा। लक्ष्य : बच्चों को मशीनिस्ट के पेशे से परिचित कराना। | ||
अप्रैल | "सुरक्षित शहर" लक्ष्य | "ट्रैफिक - लाइट" | स्टॉपओवर टूर। लक्ष्य : बच्चों को स्टॉप के उद्देश्य से परिचित कराएं। | सड़क सुरक्षा पत्रक |
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मई | "दुपहिया वाहन" लक्ष्य : बच्चों को दुपहिया वाहनों से परिचित कराना, सुरक्षित आवागमन के नियमों से परिचित कराना, तार्किक सोच विकसित करना। | "ध्यान से" | परिवहन डिजाइन।लक्ष्य : बच्चों के रचनात्मक कौशल का विकास करना। | परामर्श "सड़कों पर व्यवहार कौशल का गठन" |
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जून | "हम ड्राइवर हैं" लक्ष्य: प्रतीकात्मकता और इसकी बारीकियों (सड़क के संकेतों के उदाहरण पर) को समझने में मदद करने के लिए, इसके मुख्य गुणों को देखने के लिए - आलंकारिकता, संक्षिप्तता, सामान्यीकरण। | पैदल चलने वालों के लिए लाल, हरी, पीली ट्रैफिक लाइट के अर्थ के बारे में बातचीत। लक्ष्य : ट्रैफिक लाइट के बारे में बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट करें। | मनोरंजन "लाल, पीला, हरा" लक्ष्य : सड़क पर व्यवहार के नियमों को ठीक करने के लिए। | ||
जुलाई | "चलो पेट्रुस्का को सड़क पार करना सिखाते हैं" लक्ष्य : सड़क पार करने के नियम तय करना। | भूमिका निभाने वाला खेल "बस"। लक्ष्य : बच्चों के खेलने के अनुभव को समृद्ध करना, सार्वजनिक परिवहन में आचरण के नियमों को मजबूत करना। | कठपुतली थियेटर "सड़क कहानियां" उद्देश्य: यातायात नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समृद्ध और व्यवस्थित करना। | ||
अगस्त | "सुरक्षित शहर" लक्ष्य : शहर के चारों ओर सही ढंग से चलना और ड्राइव करना कितना महत्वपूर्ण है, इसका अंदाजा लगाने के लिए; सड़क संकेतों और यातायात नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को सुदृढ़ करना। | शहर के मॉडल पर समस्याओं का समाधान करना। लक्ष्य : तार्किक सोच विकसित करें, सड़क के नियमों के ज्ञान को समेकित करें। | मनोरंजन "सड़क वर्णमाला की भूमि की यात्रा". लक्ष्य : सड़क के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान का स्पष्टीकरण। |
फिक्शन पढ़ना
शायरी
- मेरी सड़क। एस मिखाल्कोव।
- चाचा स्टेपा। एस मिखाल्कोव।
- ट्रैफिक - लाइट। एस मार्शल।
- ट्रैफिक - लाइट। एम प्लायत्सकोवस्की।
- यदि केवल… ओ.बेदारेव।
- निषिद्ध - अनुमति है! वी.सेमरनिन।
- पैदल चलने वालों के लिए। वी. टिमोफीव।
- यह सिर्फ एक ऐसा संकेत है ... हां पिशुमोव।
- रुकावट। ए डोरोखोव।
परिकथाएं
- फुलाना और तीन आंखों वाला चमत्कार।
- एक फुटपाथ के साथ चंचल भालू का परिचय।
- कैसे विनी द पूह बालवाड़ी जाने का रास्ता खोज रहा था।
- मेरा दोस्त एक ट्रैफिक लाइट है।
परिवहन और सड़क के संकेतों के बारे में पहेलियों
जीसीडी
- आइए बिल्ली के नियमों के बारे में थोड़ी बात करते हैं।
- बालवाड़ी के रास्ते में।
- क्या हम यात्री बनने के लिए तैयार हैं।
- पैदल यात्री सड़क पार करता है।
अपेक्षित परिणाम:
बच्चे सड़क के नियमों के बारे में अपना ज्ञान बढ़ाएंगे। बच्चे परिवहन के प्रकार, सड़क के संकेतों को पहचानने और नाम देने में सक्षम होंगे। बच्चे सार्वजनिक परिवहन और सड़क पर व्यवहार के नियमों से परिचित होंगे।
कार्य योजना बाल विहारबच्चों को सड़क के नियमों से परिचित कराना
प्रत्येक शिक्षक के लिए बच्चों को पढ़ाने और शिक्षित करने का मुख्य लक्ष्य- एक स्वतंत्र, रचनात्मक प्रकार की सोच का गठन जो बच्चे को यातायात की स्थिति का सही आकलन करने का अवसर प्रदान करता है और कारण नहीं बनता है या इसके अलावा, यातायात दुर्घटना का शिकार नहीं होता है।बालवाड़ी में होना उचित है:
बच्चों को सड़क के नियमों से परिचित कराने के लिए एक वर्ष के लिए किंडरगार्टन कार्य योजना;
माता-पिता के साथ काम की योजना;
स्कूल योजना;
यातायात पुलिस के साथ काम की योजना;
सभी आयु समूहों में बच्चों को सड़क के नियमों से परिचित कराने के लिए एक दीर्घकालिक कार्य योजना;
सभी आयु समूहों में बच्चों को सड़क के नियमों से परिचित कराने के लिए विषयगत कार्य योजना;
कार्य अभ्यास में दीर्घकालिक योजना की शुरूआत के परिणामस्वरूप, सकारात्मक पहलुओं पर ध्यान दिया जा सकता है:
नियोजन शिक्षक को कक्षाओं के लिए समय को काफी कम करने की अनुमति देता है, उसे खेल, सैर, मनोरंजक गतिविधियों के लिए मुक्त करता है;
शिक्षकों के काम की गुणवत्ता में सुधार हो रहा है, जिसके परिणामस्वरूप बच्चों के विकास की सफलता, पूर्वस्कूली शिक्षा के मसौदा मानक द्वारा प्रदान किए गए ज्ञान की मात्रा को आत्मसात करना बढ़ रहा है।
दीर्घकालिक योजनातैयारी समूह में बच्चों को सड़क के नियम सिखाने पर काम करें
सितंबर1. परिवहन के इतिहास के बारे में बच्चों के साथ बातचीत
2. Ya. Pischumov . की कविता "द एबीसी ऑफ द सिटी" पढ़ना
3. विषय पर पाठ: "परिवहन"
4. रोल-प्लेइंग गेम "ऑटोपार्क"
5. डिडक्टिक गेम्स "आरेख पढ़ें", "अच्छा - बुरा", "मैजिक चौराहा", "अविश्वसनीय यात्रा", "ड्राइवर और पैदल यात्री"
6. परिवहन के साधनों के बारे में चित्रों को देखना। परिवहन के ड्राइंग मोड
7. चलना। पैदल यात्री निगरानी
8. एस मिखाल्कोव की एक कविता पढ़ना "बुरा इतिहास"
9. सार्वजनिक परिवहन स्टॉप की तस्वीरें देख रहे हैं
10. कहानी पढ़ना "हमारी सड़क पर कारें" एम। इलिन, ई। सेगल
11. ड्राइंग: "सड़क पार करने के लिए सुरक्षित स्थान"
अक्टूबर
1. यातायात नियमों का इतिहास
2. विषय पर पाठ: "पैदल चलने वालों और यात्रियों के लिए नियम"
3. एल.एन. ओवचारेंको की कहानी पढ़ना "कौन बिना भाषा के है, लेकिन बोलता है"
4. डिडक्टिक गेम्स "फुर्तीला पैदल यात्री", "यातायात नियंत्रक को सुनें", "ढूंढें और नाम दें"
5. चलना। ज्ञान, कौशल का समेकन, सड़क पर व्यवहार के नियमों का अनुपालन।
6. ए डमोखोवस्की की कविता "वंडरफुल आइलैंड" पढ़ना
7. निर्माण "पुल"
8. सार्वजनिक परिवहन में आचरण के नियमों के बारे में बातचीत
9. सड़क के लेआउट के साथ खेल। "संकेत सही रखो"
नवंबर
1. निषेध संकेतों के बारे में बातचीत
2. ओ तरुतिन की कविता "हमें ट्रैफिक लाइट की आवश्यकता क्यों है" पढ़ना
3. विषय पर पाठ: "निषेध चिन्हों का अध्ययन"
4. विषयगत चलना "पैदल चलने वालों के लिए नियम"
5. "आंदोलन निषिद्ध है", "खतरे", "मोड़" संकेतों के साथ चित्र पर विचार
निषिद्ध छोड़ दिया", "निषिद्ध मुड़ें", "निषिद्ध रोकें", "प्रवेश निषिद्ध"
6. डिडक्टिक गेम्स "ट्रैफिक लाइट", "निषेध चिन्हों का नाम", "एक रोड साइन लीजिए"
7. निषेध संकेतों के बारे में पहेलियों
8. निषेध चिन्ह बनाना
9. वर्ग पहेली का सामूहिक समाधान।
10. आई। शेराकोव द्वारा कहानी "द गली जहां हर कोई जल्दी में है" पढ़ना
11. यातायात नियमों के अनुसार मनोरंजन
12. रोल-प्लेइंग गेम "गेराज"
दिसंबर
1. निर्देशात्मक संकेतों पर एक प्रवचन
2. प्रसिद्ध सड़क चिन्हों की स्मृति पर चित्र बनाना।
3. "लोफर ट्रैफिक लाइट" कविता पढ़ना एस मिखालकोव
4. विषय पर पाठ: "निर्देशात्मक संकेतों का अध्ययन"
5. सड़क के संकेतों की छवि के साथ क्रिसमस की सजावट का उत्पादन।
6. डिडक्टिक गेम्स "ढूंढें और बताएं", "एक चिन्ह एकत्र करें", "इसका क्या मतलब है", "एक सड़क चिन्ह खोजें"
7. वार्तालाप "सड़कों और सड़कों को पार करने के नियम"
8. कहानी पढ़ना "वह मशीन जिसे आकर्षित करना सिखाया गया था" I. Seryakov
9. डिजाइन "स्ट्रीट"
जनवरी
1. सूचनात्मक संकेतों के बारे में बातचीत
2. कार्डबोर्ड (कागज) से निर्देशात्मक संकेतों का निर्माण
3. कहानी पढ़ना "ट्रैफिक लाइट" बी ज़िटकोव
4. विषय पर पाठ: "सूचना और संकेत संकेतों का अध्ययन"
5. डिडक्टिक गेम्स "पैदल यात्री और ड्राइवर", "मैं सड़क पर चल रहा हूं", "कुशल पैदल यात्री"
6. चलना। वास्तविक परिस्थितियों में सड़क के संकेतों का अध्ययन
7. सड़क के संकेतों के बारे में पहेलियां बनाना
8. वार्तालाप "पैदल चलने वालों और यात्रियों के लिए नियम"
9. ओ. बेदारेव द्वारा "द एबीसी ऑफ़ ट्रैफिक सेफ्टी" कविता पढ़ना
10. निर्माण "बसें"
फ़रवरी
1. सेवा संकेतों के बारे में बातचीत, "सेवा संकेत" खींचना
2. पहेली पहेली को हल करना।
3. आई। लेशकेविच की कविता "आइस" पढ़ना
4. विषय पर पाठ: "सेवा संकेत"
5. चित्रों की जांच, सड़क को दर्शाने वाले चित्र
6. सैर पर कार देखना
7. ओ। बेदारेव द्वारा "स्लेज" कहानी पढ़ना
8. निर्माण "सिटी स्ट्रीट"
9. रोल-प्लेइंग गेम "नाविक"
मार्च
1. टेम्प्लेट का उपयोग करके वाहन लेआउट बनाना।
2. आई. पावलोव की कहानी "इन द कार" पढ़ना
3. विषय पर पाठ: कहानी पढ़ना "कार" एन। नोसोव
4. परिवहन के विशेष साधनों का चित्रण
5. डिडक्टिक गेम्स "सही सड़क के संकेत लगाएं", "ट्रैफिक लाइट चलाना"
6. लेआउट के साथ खेलना। एक यातायात शिक्षक की मदद से मॉडलिंग। 7. "रेलवे परिवहन का इतिहास" एल्बम में चित्रों की परीक्षा
8. वी। सेमुरिन द्वारा "निषिद्ध - अनुमत" कविता को याद करते हुए
9. एस बारुज़दीन की कविता पढ़ना "द टेल ऑफ़ द ट्राम"
10. सिटी स्ट्रीट लेआउट गेम्स
अप्रैल
1. सूचना और संकेत संकेतों के बारे में बातचीत
2. सूचना और संकेत संकेतों के लिए चित्रों की जांच
2. एस मिखाल्कोव की कविता "वन राइम" पढ़ना
3. विषय पर पाठ: "सड़क वर्णमाला"
4. सूचना-संकेतक संकेतों के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना
5. ड्राइंग जानकारी - संकेत संकेत
6. चलो "एक प्रसिद्ध सड़क चिन्ह दिखाएं और नाम दें"
7. खेल "जिसकी टीम अधिक सड़क संकेतों का नाम देगी", "एक सर्पिल में आंदोलन"
8. कहानी "वैज्ञानिक मित्र" पढ़ना I. Seryakov
9. यातायात नियमों के अनुसार मनोरंजन
मई
1. सेवा संकेतों के बारे में पहेलियों
2. कविता पढ़ना "अगर केवल ..." ओ। बेदारेव
3. विषय पर बातचीत: "हमारे दोस्त सड़क के संकेत हैं"
4. डिडक्टिक गेम्स "सड़कों पर संकेत", "घर", "क्या ज़रूरत से ज़्यादा है", "इसका क्या मतलब होगा"
5. सर्विस मार्क्स की बात करना और सर्विस मार्क्स बनाना
6. सेवा चिह्नों पर विचार: "आइटम चिकित्सा देखभाल"," ट्रैफिक पुलिस चौकी "," अस्पताल "," भोजन बिंदु "," पीने का पानी "," विश्राम स्थल "
7. कविता पढ़ना "स्कूटर" एन। कोनचलोव्स्की
8. पैदल चलने वालों को चलते समय सड़क पार करते हुए देखना
बड़े समूह में बच्चों को सड़क के नियम सिखाने के लिए एक आशाजनक कार्य योजना
सितंबर1. चेतावनी के संकेतों के बारे में बातचीत
2. एन। इज़वेकोवा द्वारा परी कथा से पढ़ना "कितने अजीब छोटे पुरुषों ने सड़क वर्णमाला सिखाई"
3. चलना। यातायात निगरानी
4. "स्लिपरी रोड", रेलवे क्रॉसिंग विदाउट बैरियर", आदि, "बजरी का उत्सर्जन", "बैरियर के साथ रेलवे क्रॉसिंग" के संकेतों की जांच
5. चालक के काम की निगरानी
6. पढ़ना: मिखाल्कोव एस। "ध्यान से चलना"
7. डिडक्टिक गेम्स "मतभेद खोजें", "शहर के चारों ओर घूमना"
8. मोबाइल गेम "स्टॉप"
9. इज़वेकोवा एन द्वारा परी कथा पढ़ना "कितने अजीब छोटे पुरुषों ने सड़क वर्णमाला सिखाई"
10. खतरनाक सड़क स्थितियों के बारे में बात करें
11. शहर की गली के लेआउट पर खेलने की स्थिति
12. डिजाइनर "लेगो" से यात्री कारों का निर्माण
13. पाठ "सड़क, परिवहन, पैदल यात्री"
अक्टूबर
1. प्रश्नोत्तरी "सड़क के नियमों को कौन बेहतर जानता है"
2. आउटडोर खेल "ट्रैक पर कार को तेजी से कौन चलाएगा?"
3. चेतावनी के संकेतों के बारे में बातचीत
4. कहानी का खेल "मोटर चालक", "गैरेज"
5. सड़क लेआउट के साथ खेल। सड़क संकेतों का स्थान
6. उपदेशात्मक खेल"क्या गलत है?"
7. चेतावनी के संकेत खींचना।
8. पढ़ना: डमोखोवस्की ए। "अद्भुत द्वीप"
9. खेल "गेराज" के लिए विशेषताएँ बनाना
10. सड़क के मॉडल के साथ खेलने के लिए कार्डबोर्ड से सड़क के संकेत बनाना।
11. यातायात संकेतों की जांच और ड्राइंग, "फिसलन सड़क, "बजरी उत्सर्जन", "बैरियर के साथ रेलवे क्रॉसिंग", "बैरियर के बिना रेलवे क्रॉसिंग", आदि।
12. पाठ "सड़क पर चालक को खतरे की चेतावनी देने वाले संकेत"
13. खेल "सड़क के नियमों को कौन बेहतर जानता है?"
14. चलो। सड़क पर व्यवहार के नियमों का पालन करने की क्षमता को मजबूत करना
नवंबर
1. ट्रकों और कारों को दर्शाने वाले चित्रों की जांच
2. डिडक्टिक गेम्स "सिटी स्ट्रीट", "क्या ज़रूरत से ज़्यादा है"
3. लेगो कंस्ट्रक्टर से विभिन्न प्रकार की कारों का निर्माण, चारों ओर खेलना
4. ट्रक और कार की तुलना।
5. निषेध संकेतों से परिचित होना
6. पाठ "सड़कों और सड़कों पर बच्चों का व्यवहार"
7. सड़क के लेआउट के साथ खेल। "संकेत सही रखो"
8. पढ़ना: एस वोल्कोव "यातायात नियमों के बारे में"
9. विशेष वाहनों के बारे में पहेलियों को पढ़ना और अनुमान लगाना।
10. स्ट्रीट लेआउट के साथ खेलना
11. कहानी का खेल "गेराज"
दिसंबर
1. अवकाश गतिविधियाँ "ट्रैफिक लाइट का दौरा"
2. मोबाइल गेम "तीन रंग"
3. पढ़ना: मिखाल्कोव एस। साइकिल चालक
4. डिडक्टिक गेम "अच्छा - बुरा"
5. सुरक्षित साइकिल चलाने के नियमों के बारे में बातचीत।
6. सड़क के लेआउट के साथ खेल। बाइक चलाने के लिए सुरक्षित स्थानों पर चर्चा करें
7. साइकिल चालक की गति को नियंत्रित करने वाले सड़क चिन्हों का चित्र बनाना।
8. साइकिल के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना।
9. सुरक्षित साइकिल चलाने के नियमों पर बातचीत।
10. साइकिल के बारे में कविता और पहेलियों के अंश पढ़ना।
11. पाठ "साइकिल और इसका उपयोग कैसे करें
जनवरी
1. खेलों के लिए साइकिल चालकों की आवाजाही को नियंत्रित करने वाले संकेतों का उत्पादन
2. आउटडोर खेल "सबसे तेज़", "कुशल पैदल यात्री", "शीतकालीन सड़क"
3. डिडक्टिक गेम्स "रोड साइन को पहचानें", "रश ऑवर"
4. पाठ "शहरी परिवहन"
5. सड़क पर व्यवहार के नियमों के बारे में बातचीत।
6. एक साइकिल पथ और उसे इंगित करने वाला एक चिन्ह बनाना।
8. एक साइकिल चालक की आवाजाही को नियंत्रित करने वाले कार्डबोर्ड संकेतों का उत्पादन।
9. एक से अधिक लेन वाली सड़क के चित्र पर विचार करना
फ़रवरी
1. यातायात नियंत्रक के काम के बारे में बातचीत।
2. डोरोखोव की कहानी "द इन्फ्लुएंशियल वैंड" को पढ़ना और चर्चा करना।
3. यातायात निरीक्षक के साथ बैठक।
4. यातायात नियंत्रक के संकेतों की बातचीत और प्रदर्शन।
5. डिडक्टिक गेम्स "जल्दी उत्तर दें", "नियंत्रक"
6. यातायात नियंत्रक के गुण बनाना।
7. पढ़ना: पिशुमोव हां। "गार्ड"
8. आउटडोर खेल "बंद करो", "कोई गलती न करें"
9. मिखाल्कोव एस। "गार्ड" कविता को याद करते हुए
10. पाठ "मल्टी-लेन ट्रैफिक"
11. यातायात नियंत्रक के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना
मार्च
1. पढ़ना: एम। इलिन, ई। सहगल "कारों के बारे में किस्से"
2. विभिन्न ब्रांडों और मशीनों के प्रकार बनाना
3. विशेष प्रयोजन वाहनों के बारे में बातचीत
4. डिडक्टिक गेम्स "जहां कारें दौड़ती हैं", "ट्रैफिक लाइट"
5. रोड लेआउट गेम्स।
6. सामूहिक आवेदन "सिटी स्ट्रीट"
7. प्लॉट गेम "डिस्पैचर"
8. यातायात नियंत्रक की ड्राइंग विशेषताएँ।
9. यातायात नियंत्रक के संकेतों की बातचीत और प्रदर्शन।
10. पाठ "नियंत्रक"
अप्रैल
1. डिडक्टिक गेम्स "मतभेद खोजें", "चौराहा"
2. पढ़ना: एस मिखाल्कोव "लोफर ट्रैफिक लाइट"
3. खेल-प्रतियोगिता "कार को कौन तेजी से इकट्ठा करेगा?"
4. एक लेआउट के साथ खेलों के लिए सूचनात्मक संकेतों का उत्पादन।
5. निर्माण: लेगो शिप मॉडल का निर्माण
6. सड़क के उपनगरीय खंड को दर्शाने वाले दृष्टांतों पर विचार।
7. शहर के बाहर पैदल चलने वालों के लिए व्यवहार के नियमों के बारे में बातचीत।
8. सूचना और संकेत संकेतों से परिचित होना।
9. ओ। बेदारेव की कविता का पढ़ना और चर्चा "अगर ..."
10. सड़क के उपनगरीय खंड पर पैदल चलने वालों के लिए व्यवहार के नियमों के बारे में बातचीत।
11. ड्राइंग संकेत: "निपटान का अंत", "निपटान की शुरुआत"
12. पाठ "चौराहे पर पैदल चलने वालों की आवाजाही को नियंत्रित करने वाले संकेत"
मई
1. खेल "सड़क के पार बच्चे को ले जाओ" - सड़क के लेआउट पर
2. समस्या स्थितियों को हल करना
3. सड़क पर व्यवहार के नियमों के बारे में बातचीत
4. कहानी पढ़ना डोरोखोव ए। "भूमिगत मार्ग"
5. लेआउट वाले खेलों के लिए सूचकांक संकेतों का उत्पादन
6. डिडक्टिक गेम "राइट साइन लगाएं"
7. लेआउट गेम्स
8. सड़क के संकेत खींचना: "पैदल यात्री क्रॉसिंग", "भूमिगत पैदल यात्री क्रॉसिंग", "एलिवेटेड पैदल यात्री क्रॉसिंग", "पैदल यात्री यातायात निषिद्ध है"
9. चौराहे पर चलो
10. काम की प्रक्रिया में बात करते हुए सड़क पर तालियां बजाना।
जून
1. खेल "जल्दी में कारें कहाँ हैं?"
2. सड़क संकेतों के प्रकार के बारे में बातचीत
3. ट्रकों और कारों की रेत पर लाठी से चित्र बनाना
4. खेल "शहर से बाहर यात्रा"
5. खेल के मैदान पर सड़क चिह्नों के साथ खेल।
6. वाई। पिशुमोव की कविता "यह मेरी गली है" पढ़ना और चर्चा करना
7. बोर्ड गेम "सड़क के नियम" का परिचय
8. कहानी का खेल "गेराज"
9. ट्रैफिक कंट्रोलर के पुलिस कैप, एपॉलेट्स, बैटन और अन्य विशेषताओं को बनाना
10. आउटडोर खेल "बर्नर", "सड़क के नियम"
जुलाई
1. खेल के मैदान पर सड़क चिह्नों के साथ खेल
2. मोबाइल गेम "बॉल इन द बास्केट"
3. विषय खेल "सुदूर यात्रा", "हवाई जहाज"
4. रेत से शहर बनाना और सड़कों को चिन्हित करना
5. डिडक्टिक गेम्स "जल्दी जवाब दें", "हम पैदल चलने वाले हैं"
6. मनोरंजन "मेरी क्रॉसिंग"
अगस्त
1. डिडक्टिक गेम "एक्ट का मूल्यांकन करें"
2. मोबाइल गेम "दिन - रात"
3. साजिश का खेल "हम यात्रा करने जा रहे हैं"
4. सार्वजनिक परिवहन में आचरण के नियम
5. खेल के मैदान पर सड़क चिह्नों के साथ खेल
6. वी। बेरेस्टोव पढ़ना "मैं दौड़ने जा रहा हूं"
7. साइकिल चलाने के नियमों के बारे में बातचीत
8. स्ट्रीट लेआउट गेम्स
9. समस्या स्थितियों की चर्चा
मध्य समूह में बच्चों को सड़क के नियम सिखाने की एक आशाजनक कार्य योजना
सितंबर1. कविता सीखना सेवेर्नी ए। "तीन अद्भुत रंग"
2. मोबाइल गेम "गौरैया और एक कार"
3. आवेदन "जहाज", "रंगीन कारें"
4. डिडक्टिक गेम्स "किसने फोन किया?", "तस्वीर को मोड़ो"
5. प्लॉट गेम "ऑटोपार्क"
6. जल परिवहन के बारे में बातचीत
7. डिडक्टिक गेम "एक ही तस्वीर खोजें"
8. रोड लेआउट गेम्स। सड़क पर कारों की आवाजाही के नियम
9. पाठ "शहरी सार्वजनिक परिवहन"
10. पैदल चलने वालों के लिए लाल, हरे, पीले रंग के अर्थ के बारे में बातचीत
11. यातायात में रंग के अर्थ के बारे में कविता से अंश पढ़ना
अक्टूबर
1. डिडक्टिक गेम्स "आइए लेसोविचका को ट्रैफिक सिग्नल याद रखने में मदद करें", "कारें जल्दी में कहाँ हैं?", "लापता विवरण खोजें", "क्या ज़रूरत से ज़्यादा है?"
2. डोरोखोव की कहानी "हरा, पीला, लाल" पर आधारित पढ़ना और बातचीत
3. आउटडोर खेल "गौरैया और एक कार", "सबसे तेज़", "ट्राम"
4. आवेदन "ट्रैफिक लाइट"
5. पाठ "सार्वजनिक परिवहन"
6. चित्रों और ट्रैफिक लाइट लेआउट की जांच करना
7. प्लास्टिसिन से ट्रैफिक लाइट मॉडल बनाना
नवंबर
1. विशेष कारों का उपयोग करके सड़क के लेआउट के साथ खेल। गंतव्य
2. डिडक्टिक गेम्स "क्या गलत है?", "क्या ज़रूरत से ज़्यादा है?"
3. आउटडोर गेम्स "ट्रैफिक लाइट एंड स्पीड", "टारगेट हिट"
4. परिवहन के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना
5. साजिश खेल "निर्माण"
6. शहरी परिवहन, बातचीत को दर्शाने वाले चित्रों की जांच
7. शहरी सार्वजनिक परिवहन की तस्वीरें देखकर बात कर रहे हैं
8. रुकने के लिए चलो। पैदल चलने वालों और चालकों के लिए स्टॉप का महत्व
9. टैक्सी की ड्राइंग की जांच
10. रंग। कारों, सार्वजनिक परिवहन के लिए स्टेंसिल
11. पाठ "सार्वजनिक परिवहन में उतरना, सार्वजनिक परिवहन से बाहर निकलना"
दिसंबर
1. रेलवे पर आचरण के नियमों के बारे में शिक्षक की कहानी
2. डिडक्टिक गेम्स "जोड़े गए चित्र", "एक्ट का मूल्यांकन करें"
3. पेंटिंग चेर्न्याकोव वी। "मशीनिस्ट" की परीक्षा
4. पढ़ना: डोरोखोव ए। "बैरियर"
5. साजिश खेल "ट्रेन से यात्रा"
6. ट्रेन और रेलवे को दर्शाने वाले चित्रों की जांच करना
7. पाठ "सार्वजनिक परिवहन में व्यवहार की संस्कृति"
8. सार्वजनिक परिवहन स्टॉप पर आचरण के नियमों के बारे में बातचीत
9. रेलवे परिवहन के बारे में कविता और पहेलियों के अंश पढ़ना
10. रेलवे पर आचरण के नियमों के बारे में एक कहानी
11. मॉडलिंग। आइए रेलमार्ग का निर्माण करें
जनवरी
1. रेलवे के साथ लगे संकेतों की जांच और ड्राइंग
2. डिडक्टिक गेम्स "पहले क्या - फिर क्या", "कौन सी ट्रैफिक लाइट सही है"
3. पढ़ना: गैलपरस्टीन "ट्राम और उसके दोस्त"
4. रेलवे के साथ आने वाले संकेतों पर विचार, उनकी ड्राइंग
5. सड़क पर खेल "कठिन सड़क"
6. रेलवे के लेआउट के साथ खिलवाड़
7. आई। आई। कोबिटिना की कहानियों के अंश पढ़ना "प्रौद्योगिकी के बारे में प्रीस्कूलर के लिए"
8. पाठ "रेलवे परिवहन"
9. आवेदन "हम ट्रेन से जा रहे हैं"
10. आउटडोर खेल "चूक मत करो", "लक्ष्य को मारो"
11. पढ़ना: टी। अलेक्जेंड्रोवा "तीन-फूल"
12. प्लॉट गेम "ऑटोपार्क"
13. पेंटिंग मुसाकिन एल। "ड्राइवर" की परीक्षा
फ़रवरी
1. चित्र देखना और घोड़े द्वारा खींचे गए परिवहन के बारे में बात करना
2. मोबाइल गेम "स्लेज रेसिंग"
3. मॉडलिंग: ड्राफ्ट पावर के रूप में इस्तेमाल किए जाने वाले जानवर
4. डिडक्टिक गेम्स "क्या गलत है?", "क्या चर्चा है", "गलती का पता लगाएं"
5. कहानी का खेल "डिस्पैचर"
6. आउटडोर खेल "सवारी - गिरना नहीं", "घोड़े"
7. साइट पर खेल "टीमों की प्रतियोगिता"
8. घोड़ों द्वारा खींचे गए परिवहन में उपयोग किए जाने वाले जानवरों के चित्र बनाना
9. पाठ "रेलवे के साथ संकेत"
मार्च
1. ई. चारुशिन की कहानी का एक अंश पढ़ना "हाउ ए हॉर्स रोल्ड एनिमल्स"
2. बनाया। हॉर्स एप्लिकेशन टेम्प्लेट का उपयोग करके रंगीन पेपर से।
3. टी. लोमोवा का गाना सीखना "डॉन हॉर्स"
4. डिडक्टिक गेम्स "ट्रैफिक लाइट", "जोड़े गए चित्र", "अच्छा-बुरा", "क्या गलत है?"
5. लेआउट गेम्स: स्ट्रीट क्रॉसिंग।
6. मोबाइल गेम "जोड़े में रेसिंग"
7. चारुशिन की कहानी "हाउ ए हॉर्स रोल्ड एनिमल्स" के अंश पढ़ना
8. पाठ "कार्टेज"
9. कहानी का खेल "जहाज पर"
10. पढ़ना: वोल्स्की ए। "याद रखें, युवा पैदल यात्री!"
अप्रैल
1. चौराहे का भ्रमण
2. पढ़ना: बोरोवाया ई। "ड्रा करना भूल गया" कहानी की चर्चा
3. आउटडोर गेम्स "स्टॉप", "ट्राम", "एक्ट का मूल्यांकन करें"
4. चौराहों, चौराहों, ट्रैफिक लाइटों को खींचना
5. प्लास्टिसिन के साथ काम करें। विभिन्न प्रकार के परिवहन की मॉडलिंग
6. स्ट्रीट लेआउट गेम्स
7. पढ़ना: मार्शल एस। "वह हमले में नहीं पीड़ित"
8. परिवहन के बारे में पहेलियों
9. पाठ "चौराहों और चौकों पर"
10. वन-वे और टू-वे ट्रैफिक वाली सड़क बनाना
11. चौराहों वाली सड़क को दर्शाने वाले चित्रों की जांच। बातचीत।
12. डिडक्टिक गेम "कारें कहाँ भाग रही हैं?
मई
1. एक चौराहे वाली गली के चित्र देख रहे हैं। चित्र बातचीत
2. ट्रैफिक लाइट के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना
3. ट्रैफिक लाइट के बारे में कविताएँ पढ़ना
4. डिडक्टिक गेम्स "ट्रैफिक लाइट गेम", "अंतर खोजें", "क्या अतिश्योक्तिपूर्ण है?"
5. साइकिल के बारे में कविताएँ और पहेलियाँ पढ़ना
6. ड्राइंग: "सिटी स्ट्रीट"
7. सार्वजनिक परिवहन में आचरण के नियमों के बारे में बातचीत
8. रोड लेआउट गेम्स। सड़क पर दोतरफा यातायात के बारे में ज्ञान को समेकित करना।
9. साजिश का खेल "हम यात्रा करने जा रहे हैं"
10. बालवाड़ी के पास कारों की आवाजाही की निगरानी
जून
1. सड़क पर विभिन्न प्रकार के क्रॉसिंग के बारे में बातचीत
2. सड़क के लेआउट पर समस्याग्रस्त स्थितियों का समाधान
3. मोबाइल गेम "रंगीन कारें"
4. एक और दोतरफा यातायात वाली सड़कों को पार करने के नियमों के बारे में बातचीत
5. गली के लेआउट के साथ खेलना। चौराहा
6. परिवहन के साधनों के बारे में ज्ञान का समेकन
7. गार्ड द्वारा आवश्यक गुण बनाना
8. "बचाव के लिए कारें" खींचना
9. मार्शक की कविता "द बॉल" को याद करते हुए
10. खेल "सड़क के नियमों को कौन बेहतर जानता है?"
11. पाठ "सड़कों और सड़कों पर आचरण के नियम। सड़कों और सड़कों को पार करना"
जुलाई
1. बस और ट्रॉलीबस की तुलना
2. सड़क के लेआउट के साथ खेलना
3. डिडक्टिक गेम "बच्चे को सड़क के पार ले जाओ"
4. विभिन्न प्रकार के परिवहन के डामर पर क्रेयॉन के साथ चित्र बनाना
5. एसआई "बस की सवारी"
6. पैदल यात्री क्रॉसिंग को इंगित करने वाले संकेतों की व्यवस्था
7. आउटडोर गेम्स "मिरर", "हम ड्राइवर हैं"
8. रेत में सड़क के चिन्हों को लाठी से खींचना
अगस्त
1. टहलें और ट्रैफिक लाइट का काम देखें
2. मोबाइल गेम "रंगीन कारें"
3. कोर्ट पर मार्किंग के साथ खेलना
4. डिडक्टिक गेम "क्या गलत है?"
5. सड़क लेआउट के साथ खेल।
6. समस्या समाधान
7. साजिश खेल "जहाज पर यात्रा"
छोटे समूह में बच्चों को सड़क के नियम सिखाने के लिए एक आशाजनक कार्य योजना
सितंबर1. खेल गतिविधि। खेल "गेंद को आगे कौन फेंकेगा"
2. कागज की एक शीट पर विभिन्न आकृतियों और रंगों के आंकड़े चिपकाना (आवेदन)
3. बगीचे के माध्यम से चलो।
4. आउटडोर गेम्स "रनिंग रोप", "स्पैरो एंड ए कैट", "ट्रैफिक लाइट!"
4. डिडक्टिक गेम्स "अपना रंग खोजें", "माउस कहाँ छिप गया?", "इसे सही नाम दें"
5. परिवहन के साधनों के बारे में चित्रों की जांच।
6. खेलना (कारों के साथ बच्चों का खेल)
7. आवेदन "मोती"
8. ड्राइंग "कारों के लिए सड़क"
9. पढ़ना: एम। प्लायत्सकोवस्की "ट्रैफिक लाइट"
10. डिजाइन: विभिन्न लंबाई के ट्रैक
11. मॉडलिंग "हवाई जहाज"
अक्टूबर
1. डिडक्टिक गेम्स "क्या छोटा है?", "जोड़े गए चित्र"
2. मॉडलिंग "हवाई जहाज"
3. आउटडोर गेम्स "ट्रैफिक लाइट", "स्पैरो एंड ए कार", "कलर्ड कार"
4. ट्रैफिक लाइट के लेआउट को ध्यान में रखते हुए
5. सीखना: ए बार्टो "ट्रक"
6. ट्रैफिक लाइट के बारे में शिक्षक की कहानी
7. पाठ "परिवहन के साधन और उनके अंतर"
नवंबर
1. डिडक्टिक गेम्स "इसे सही कहें", "क्या ज़रूरत से ज़्यादा है?"
2. आउटडोर गेम्स "टू योर फ्लैग्स", "बॉल टू द बास्केट", "रेड-ग्रीन", "ट्रेन", "स्पैरो एंड ए कार"
3. निर्माण: कॉलर
4. आवेदन "ट्रैफिक लाइट"
5. रंगीन लाठी के साथ खेल
6. परिवहन को दर्शाने वाले दृष्टांतों को ध्यान में रखते हुए
7. डिजाइन: विभिन्न ऊंचाइयों की बाड़
8. चालक के काम की निगरानी
9. पढ़ना बी। नेउस "माशा - एक पैदल यात्री"
10. एक ट्रक और एक कार के चित्रों की जांच
11. चित्र बातचीत
12. ट्रक और कार के मॉडल के साथ खेल
13. चलो। एक ट्रक और एक कार के अवलोकन और तुलना
14. पाठ "ट्रक और कार"
दिसंबर
1. कार के मुख्य भागों के बारे में जानना
2. डिडक्टिक गेम "चूहा कहाँ छिप गया?"
3. मोज़ेक खेल। रंग फिक्सिंग
4. आउटडोर खेल "हवाई जहाज", "गौरैया और एक कार"
5. निर्माण: पैदल चलने वालों के लिए पुल
6. कार और ट्रक की तुलना
7. डिजाइन: घर
8. पेंटिंग कार सिल्हूट
9. सीखना: ए बार्टो "हवाई जहाज"
10. निर्माण: सीढ़ी
11. ट्रॉलीबस को दर्शाने वाले चित्रों और चित्रों को देखना
12. विभिन्न आकृतियों और रंगों की क्रिसमस की सजावट बनाना
13. कारों, ट्रकों, ट्रामों, ट्रॉली बसों के बारे में पहेलियों को पढ़ना
14. निर्माण सामग्री के साथ खेल। सड़क निर्माण
15. चलो। पैदल चलने वालों के लिए फुटपाथ की निगरानी
जनवरी
1. ट्राम और ट्रॉली बस की तुलना
2. डिडक्टिक गेम "इसे सही कहें"
3. आउटडोर गेम्स "ट्रेन", "रन टू मी!", "एयरप्लेन", "टू योर फ्लैग्स", "स्टॉप"
4. चित्रकारी हवाई जहाज सिल्हूट
5. डिजाइन: ट्रेन
6. मोज़ेक खेल
7. परिवहन के बारे में दृष्टांतों को ध्यान में रखते हुए
8. ट्राम और ट्रॉलीबस का परिचय
9. एक कार और एक ट्रक, एक ट्राम, एक ट्रॉलीबस की नियुक्ति के बारे में बातचीत
10. बस के लेआउट की जांच
11. परिवहन के साधनों के बारे में एक कविता पढ़ना
12. बी. ज़ाखोडर की कविता "द ड्राइवर" पढ़ना (पृष्ठ 161. पूर्वस्कूली बच्चों के लिए पाठक)
13. पाठ "ट्राम और ट्रॉलीबस"
फ़रवरी
1. यात्री परिवहन के बारे में दृष्टांतों की जांच
2. डिडक्टिक गेम "जोड़े गए चित्र"
3. कहानी का खेल "यात्रा"
4. आउटडोर खेल "बास्केट में गेंद", "अपना रंग खोजें", "पक्षी और कार"
5. डिजाइन: मशीन
6. कार और ट्राम की तुलना
7. साइट पर - विभिन्न ऊंचाइयों के आंकड़ों का निर्माण
8. किंडरगार्टन साइट पर खेलना बर्फ से विभिन्न ऊंचाइयों के आंकड़े बनाना।
9. वस्तुओं, विभिन्न आकृतियों के चित्र बनाना, उन्हें पीले, हरे, लाल रंग में रंगना
10. मोज़ाइक के साथ काम करना। एक निश्चित क्रम में रंगों की व्यवस्था: ऊपर लाल, नीचे पीला, नीचे हरा
11. पाठ "बस"
मार्च
1. पेंटिंग की परीक्षा "हम बस की सवारी कर रहे हैं"
2. डिडक्टिक गेम "ढूंढें कि मैं क्या नाम रखूंगा"
3. साजिश का खेल "यात्रा करने की यात्रा"
4. आउटडोर गेम्स "कलर्ड कार", "टू योर फ्लैग्स", "फाइंड योर कलर", "रन टू मी"
5. एक बस का चित्र बनाइए
7. बस के बारे में बात करें, इसकी तुलना अन्य प्रकार के शहरी परिवहन से करें
8. लक्ष्य चलना। निकटतम गली से परिचित
9. सबक। गली की छवि के साथ चित्रों पर परीक्षा और बातचीत
10. विभिन्न लंबाई और चौड़ाई के ट्रैक बनाना
11. पाठ "हमारे शहर की सड़कें"
अप्रैल
1. परिवहन के बारे में पहेलियों
2. आउटडोर खेल "सबसे तेज़", "गेंद के साथ जाल", "गेंद को पकड़ें"
3. कंस्ट्रक्टर के साथ खेल - कारों के लिए सड़क
4. ट्रैफिक लाइट के बारे में कविताएँ पढ़ना
5. गली के मुख्य भागों के नाम ठीक करें।
6. आवेदन "ट्रैफिक लाइट"
7. डिडक्टिक गेम्स "चूहा कहाँ छिप गया?", "कार कहाँ जा रही है"
8. रंगीन गेंदों का प्रयोग करके पाठ। खेल: "रंगीन गेंदें"
9. डिजाइनर के साथ काम करें। ट्राम के लिए सड़क का निर्माण (रेल, स्लीपर)
10. फुटपाथ पर पैदल चलने वालों के लिए नियमों के बारे में बातचीत
मई
1. परिवहन के बारे में पुस्तकों में दृष्टांतों की जांच
2. आउटडोर खेल "ट्रैफिक लाइट चलाना", "बास्केट में गेंद"
3. स्ट्रीट लेआउट गेम्स
4. डिडक्टिक गेम्स "इसे नाम दें, कोई गलती न करें", "जोड़ी गई तस्वीरें", कारें"
5. कारों के डामर पर क्रेयॉन के साथ आरेखण
6. परिवहन के विभिन्न साधनों के सिल्हूट को रंगना
7. कारों का उपयोग करके सड़क के लेआउट के साथ खेल
8. खेल सबक। गेंदों को झंडों पर लुढ़कना
9. प्लास्टिसिन के साथ काम करें। विभिन्न प्रकार के परिवहन मॉडलिंग
10. स्ट्रीट लेआउट गेम्स
11. बालवाड़ी के पास स्थित सड़क पर चलो
12. गली का रेत निर्माण
जून
1. डिडक्टिक गेम्स "इसे सही कहें", "कारें जल्दी में कहाँ हैं?", "ट्रैफिक लाइट"
2. आउटडोर गेम्स "बॉल इन द बास्केट", "रन टू मी", "स्पैरो एंड ए कैट", "स्पैरो एंड ए कार"
3. परिवहन के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना
4. साजिश खेल "बस पर सवारी"
5. बालू सड़क का निर्माण
6. रेत (मिट्टी) गली का निर्माण
7. विभिन्न आकारों में लाल, पीले, हरे रंग के वृत्त बनाना
जुलाई
1. वही पहेली खेल करें
2. आउटडोर गेम्स "1, 2, 3 - रन टू ट्री (सैंडबॉक्स)!", "ट्रेन"
3. रेत की गली बनाना, इधर-उधर खेलना
4. डिडक्टिक गेम "क्या गुम है?"
5. ट्रैफिक लाइट, परिवहन के बारे में परिचित कविताएँ पढ़ना
6. डिजाइनर से कारों का निर्माण, चारों ओर खेलना
7. पेंटिंग कार सिल्हूट
अगस्त
1. रेत के शहर का निर्माण, चारों ओर खेलना
2. मोबाइल गेम "गौरैया और एक कार"
में बात पूर्वस्कूली बचपनअक्सर जरूरत होती है। जीईएफ डीओ और कार्यक्रम "जन्म से स्कूल तक" सड़क के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान को बढ़ाने और समेकित करने के उद्देश्य से विषयगत सप्ताहों की योजना बनाने की सलाह देते हैं। गर्मियों में, आप बच्चों को सड़क के संकेतों से परिचित कराना शुरू कर सकते हैं। शिक्षक अपने इतिहास और उद्देश्य के बारे में बात करता है, बच्चे आवेदन में प्राप्त ज्ञान को आकर्षित और प्रतिबिंबित करते हैं। सप्ताह का परिणाम स्वतंत्र खेलों के लिए सड़क यातायात लेआउट का निर्माण है। आपको सड़क के नियमों के बारे में बातचीत के लिए सामग्री मिलेगी, सड़क के संकेतों के बारे में कविताएँ और पहेलियाँ, योजना के अनुबंध में पढ़ने और याद रखने के लिए पाठ " थीम सप्ताह"यातायात के नियम"।
सामाजिक और संचार विकास
सामाजिक और संचार विकास के क्षेत्र में, शिक्षक बालवाड़ी कर्मचारियों के बारे में बातचीत की योजना बनाता है, बच्चों के लिए एक प्रस्तुति "रेलवे", एल्बम की समीक्षा और केपी को मजबूत करने के उद्देश्य से गतिविधियाँ।
ज्ञान संबंधी विकास
एक वयस्क समूह में खेल "एक संकेत ले लीजिए" का परिचय देता है, विषय पर गणितीय रंग, नदी के निवासियों और कीड़ों के बारे में ज्ञान को मजबूत करने के लिए खेलों का आयोजन करता है, बगीचे का भ्रमण करता है, जो बच्चों के संज्ञानात्मक विकास में योगदान देता है।
भाषण विकास
भाषण विकास पर काम जारी रखते हुए, शिक्षक बच्चों को परिवहन और सड़क के संकेतों के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना सिखाता है, "इसे अलग तरीके से कहो", "यह अनुमति है - यह निषिद्ध है" खेलों का आयोजन करता है। सप्ताह के विषय पर कथा साहित्य का दैनिक पठन सड़क पर सुरक्षित व्यवहार के बारे में बच्चों के ज्ञान को विस्तारित और समेकित करेगा।
कलात्मक और सौंदर्य विकास
कलात्मक और सौंदर्य विकास के क्षेत्र में, एक वयस्क बच्चों को सड़क का एक मॉडल बनाने में शामिल करता है, उन्हें अर्जित ज्ञान को ड्राइंग में स्थानांतरित करने के लिए प्रोत्साहित करता है। डिडक्टिक गेम्स के माध्यम से संगीत के लिए एक कान विकसित करने, नक्काशी सिखाने पर काम जारी है।
शारीरिक विकास
शिक्षक प्रीस्कूलर के शारीरिक विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाता है। यह बच्चों को शारीरिक मिनट, आउटडोर खेल और व्यायाम प्रदान करता है जो उन्हें निपुणता, प्रतिक्रिया समय और सहनशक्ति विकसित करने की अनुमति देता है।
थीम वीक स्निपेट देखें
सोमवार |
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| ऊ | ज्ञान संबंधी विकास | भाषण विकास | शारीरिक विकास | ||
| 1 पी.डी. | ज़िटकोव की कहानी "ट्रैफ़िक लाइट" की चर्चा। उद्देश्य: ट्रैफिक लाइट के बारे में ज्ञान को मजबूत करना। | सड़क के नियमों के बारे में एक बातचीत, बोर्ड गेम "कलेक्ट द साइन" की शुरूआत। उद्देश्य: बच्चों को सड़क के संकेतों के बारे में याद दिलाना, खेल का परिचय देना। | विपरीत खेल। उद्देश्य: विपरीत अर्थ वाले शब्दों (शब्द-दुश्मन) का चयन करने की क्षमता विकसित करना। | मोम crayons और पानी के रंग के साथ स्व-आरेखण। उद्देश्य: रचनात्मक गतिविधि विकसित करने के लिए बच्चों को गैर-पारंपरिक ड्राइंग की विधि के बारे में याद दिलाना। | फ़िज़मिनुत्का "पैदल यात्री"। उद्देश्य: शब्दों और आंदोलनों को सीखना। |
| समर्थक- भनभनाना | बालवाड़ी कर्मचारियों के बारे में बातचीत। उद्देश्य: वयस्कों के साथ संवाद करते समय व्यवहार की संस्कृति बनाना। | व्यायाम "वस्तु कहाँ है।" उद्देश्य: स्वयं और अन्य वस्तुओं के संबंध में साइट को नेविगेट करना सीखना जारी रखना। | व्यायाम "वस्तु का उसके भागों के नाम से अनुमान लगाएं।" उद्देश्य: शब्दकोश को सक्रिय करना, परिचित वस्तुओं के नामों को समेकित करना। | से परिवहन बाहर रखना ज्यामितीय आकार. उद्देश्य: आंख और कल्पना को विकसित करना। | पी.आई. "जिसका कॉलम लाइन अप करने के लिए तेज़ है।" उद्देश्य: एक समय में एक कॉलम को जल्दी से बनाने की क्षमता बनाना। पी.आई. "मूसट्रैप"। उद्देश्य: एक सर्कल में निर्माण करने की क्षमता को मजबूत करना। |
| आयुध डिपो | |||||
| 2 पी.डी. | व्यायाम "चलो न्युषा को दिखाते हैं कि हम अपने हाथ कैसे धो सकते हैं।" उद्देश्य: हाथ धोने के क्रम को मजबूत करना। | संज्ञानात्मक और अनुसंधान गतिविधि "रेत देश"। उद्देश्य: रेत के गुणों को उजागर करें: प्रवाह क्षमता, भुरभुरापन, गीला किया जा सकता है, रेत का चित्र बनाने की विधि का परिचय दें। | एस मार्शल पढ़ना "अगर रोशनी लाल हो गई।" उद्देश्य: बच्चों के साथ काम पर चर्चा करना। | कागज से रचनात्मक-मॉडल गतिविधि + ड्राइंग "बस"। उद्देश्य: फर्श पर एक वर्ग को मोड़ने के लिए बच्चों की क्षमता को समेकित करना। | बातचीत "मेरा दोस्त एक साइकिल है।" उद्देश्य: स्वास्थ्य में सुधार की इच्छा पैदा करना। |
मंगलवार |
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| ऊ | सामाजिक और संचार विकास | ज्ञान संबंधी विकास | भाषण विकास | कलात्मक और सौंदर्य विकास | शारीरिक विकास |
| 1 पी.डी. | बच्चों के लिए प्रस्तुति "रेलवे"। उद्देश्य: रेलवे परिवहन के काम के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करना और स्टेशन पर आचरण के नियमों को याद रखना। | "परिवहन" विषय पर गणितीय रंग। उद्देश्य: ज्यामितीय आकृतियों के नामों को ठीक करना। | व्यायाम "मेरा, मेरा, मेरा।" उद्देश्य: भाषण की व्याकरणिक संरचना बनाना। | परिवहन के बारे में गाने सुनना (ब्लू ट्रैक्टर चैनल)। उद्देश्य: बच्चों को खुश करना, परिवहन के बारे में ज्ञान का विस्तार करना। | साइकिल चलाने के बारे में शिक्षक की कहानी। उद्देश्य: खेल प्रतियोगिताओं के बारे में विचारों का विस्तार करना। |
| समर्थक- भनभनाना | बगीचे में पौधों को पानी देना। उद्देश्य: बच्चों को काम से परिचित कराना। | बगीचे के लिए भ्रमण। उद्देश्य: बच्चों की शब्दावली को समृद्ध करने के लिए प्रीस्कूलर की पारिस्थितिक संस्कृति बनाना। | डिडक्टिक गेम "ट्रैफिक लाइट के रंगों को नीचे से ऊपर और ऊपर से नीचे तक नाम दें।" उद्देश्य: ट्रैफिक लाइट के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करना, ध्यान विकसित करना। | रंग पेज "सड़क के संकेत"। उद्देश्य: संकेतों के अर्थ के बारे में विचारों का विस्तार करना। | पी.आई. "रंगीन कारें" उद्देश्य: खेल के नियमों को याद रखना। पी.आई. "ट्राम"। उद्देश्य: खेल के माध्यम से यातायात नियमों को ठीक करना। |
| आयुध डिपो | |||||