"பிப்ரவரி 23 - ஃபாதர்லேண்ட் தினத்தின் பாதுகாவலர்" என்ற தலைப்பில் பாடத்தின் (நடுத்தர குழு) அவுட்லைன் நடுத்தர குழுவில் திறந்த GCD இன் சுருக்கம். நடுத்தர குழுவில் தாய்நாட்டின் கருப்பொருள் பாடத்தின் பாதுகாவலரின் நாளின் சுருக்கம் நடுத்தர குழுவில் தேசபக்தி பாடத்தின் சுருக்கம்

முனிசிபல் பட்ஜெட் பாலர் கல்வி

நிறுவனம் " மழலையர் பள்ளி"தேனீ""

உடன். அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்-காய் அலெக்ஸாண்ட்ரோவோ-காய் நகராட்சி மாவட்டம்

சரடோவ் பகுதி

____________________________________________________________________________

திறந்த GCDயின் சுருக்கம்

வி நடுத்தர குழு

முடித்தவர்: Kerzhikova I.E.

உடன். அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்-காய்.

2016-2017 கல்வியாண்டு.

நோக்கம்: பாலர் குழந்தைகளின் தேசபக்தி கல்வி.

நிரல் பணிகள்:

கல்வி: இராணுவத்தைப் பற்றிய அடிப்படை அறிவை குழந்தைகளுக்கு வழங்குதல், அம்சங்களைப் பற்றிய அவர்களின் முதல் யோசனைகளை உருவாக்குதல் ராணுவ சேவை: வீரர்கள் வலிமையானவர்களாகவும், திறமையானவர்களாகவும், துல்லியமாகச் சுடக் கற்றுக் கொள்ளவும், தடைகளைத் தாண்டவும் பயிற்சியளிக்கிறார்கள்; இராணுவக் கிளைகள், தந்தையின் பாதுகாவலர்களைப் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை தெளிவுபடுத்துதல் மற்றும் விரிவுபடுத்துதல்;

வளரும்: கவனம், சிந்தனை, நினைவகம், கருத்து ஆகியவற்றின் வளர்ச்சி.

கல்வி: தாய்நாட்டிற்கு மரியாதை மற்றும் அன்பை வளர்ப்பது, அதன் பாதுகாவலர்கள், வலுவான, தைரியமான ரஷ்ய வீரர்களைப் போல இருக்க ஆசை.

ஆரம்ப வேலை: தாய்நாடு மற்றும் அதன் பாதுகாவலர்கள் பற்றிய உரையாடல்கள்; ஆல்பங்களைப் பார்ப்பது, ரஷ்ய இராணுவத்தைப் பற்றிய புத்தகங்களைப் படிப்பது, கவிதைகள், பழமொழிகள் மற்றும் சொற்களை மனப்பாடம் செய்தல்.

பொருட்கள் மற்றும் உபகரணங்கள்: விளக்கக்காட்சி, ப்ரொஜெக்டர், அஞ்சலட்டை.

GCD முன்னேற்றம்.

மார்ச் ஒலிக்கிறது. ஆசிரியர் குழந்தைகளை குழுவிற்கு அழைக்கிறார், அனைத்து குழந்தைகளும் ஒரு வட்டத்தில் கூடினர். நான் உன் நண்பன் நீ என் நண்பன். கைகளை இறுக்கமாகப் பிடிப்போம். மேலும் நாங்கள் ஒருவருக்கொருவர் புன்னகைக்கிறோம். விருந்தினர்களைப் பாருங்கள், விரைவில் வணக்கம் சொல்லுங்கள்.

எங்கள் விருந்தினர்களுக்கு நட்பு புன்னகையை வழங்குவோம், அனைவருக்கும் நல்ல மனநிலை மற்றும் நல்ல நாள் இருக்கட்டும்.

கதவைத் தட்டும் சத்தம், கார்ல்சன் உள்ளே வருகிறான்.

கார்ல்சன் : - வணக்கம் நண்பர்களே! பிப்ரவரி 23 அன்று, அவர்கள் என்னை விடுமுறைக்கு வாழ்த்தி ஒரு அஞ்சலட்டை கொடுத்தார்கள், ஆனால் அது என்ன வகையான விடுமுறை என்று எனக்குத் தெரியவில்லை.

கல்வியாளர்: - நண்பர்களே, கார்ல்சனுக்கு உதவுவோம், பிப்ரவரி 23 அன்று நம் நாட்டில் என்ன விடுமுறை கொண்டாடப்படுகிறது என்று சொல்லுங்கள்.

கல்வியாளர்: இந்த நாள் சிறுவர்களுக்கும் ஆண்களுக்கும் மிகவும் சிறப்பு வாய்ந்தது.

தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலரை ஒவ்வொரு குடிமகனும் அறிவார்!

கல்வியாளர்: நண்பர்களே, "பாதுகாவலர்கள்" யார் என்று நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள்?

குழந்தைகள்: பாதுகாவலர்கள் மற்றவர்களைப் பாதுகாப்பவர்கள்: வீரர்கள், அதிகாரிகள் - இராணுவம் - தந்தையின் பாதுகாவலர்கள் தங்கள் மக்களை, அவர்களின் தாய்நாட்டை, தந்தை நாட்டை எதிரிகளிடமிருந்து பாதுகாக்கும் போர்வீரர்கள்.

கார்ல்சன்: -உங்களில் யாருக்கு தந்தை நாடு என்றால் என்ன என்று தெரியும்?

கல்வியாளர்: தந்தை நாடு தாய்நாடு என்று அழைக்கப்படுகிறது. எனவே எச்அதே நம் ராணுவத்தை பாதுகாக்கவா? (எங்கள் தாய்நாடு.)நம் நாட்டின் பெயர் என்ன? (ரஷ்யா.) ரஷ்யா என்பது நாம் பிறந்து வாழும் நாடு. அதை நமது ராணுவம் பாதுகாத்து வருகிறது. பாருங்கள் நண்பர்களே, அது என்ன? (கொடி) இது நம் நாட்டின், ரஷ்யாவின் கொடி. எனவே இது ரஷ்ய கொடி.

எங்கள் அமைதியான வாழ்க்கையும் அமைதியும் ரஷ்ய வீரர்களால் பாதுகாக்கப்பட்டு பாதுகாக்கப்படுகின்றன. அவர்கள் தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர்கள் என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள். நீங்கள் பகலில் விளையாடுகிறீர்கள், குதிக்கிறீர்கள், மகிழ்ச்சியடைகிறீர்கள், இரவில் நீங்கள் நன்றாக தூங்குகிறீர்கள். ரஷ்ய இராணுவம் இரவும் பகலும், பனிப்புயல் மற்றும் வெப்பத்தில் பூமியில், வானத்திலும் கடலிலும் சேவை செய்கிறது.

கல்வியாளர்: - பாதுகாவலர் ஆக, ஒரு சிப்பாயின் கடமையை நிறைவேற்ற,

நீங்கள் வலுவாகவும், வலுவாகவும், உடற்கல்வியுடன் நண்பர்களாகவும் இருக்க வேண்டும்.

நாம் விரல்களை சூடேற்றுவதன் மூலம் தொடங்குவோம்.

ஃபிங்கர் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் "ஃபைட்டர்ஸ்-வெல்டன்"

இந்த விரல்கள் அனைத்தும் போராளிகள், (குழந்தைகள் உள்ளங்கைகளை நேராக்கிய விரல்களால் காட்டுகிறார்கள்).

தொலைதூர தோழர்கள். (இரண்டு கைகளின் விரல்களையும் அழுத்தி அவிழ்க்கவும்).

இரண்டு - பெரிய மற்றும் வலுவான சிறியவை (விரல்கள் ஒரு முஷ்டியில் இறுக்கப்படுகின்றன, பெரியவை மட்டுமே உயர்த்தப்படுகின்றன).

இரண்டு - துணிச்சலான காவலர்கள், (ஆள்காட்டி விரல்களைக் காட்டு).

இரண்டு - விரைவான புத்திசாலி தோழர்கள், (நடுத்தர விரல்களைக் காட்டு).

இரண்டு - பெயர் தெரியாத ஹீரோ, (மோதிர விரல்களைக் காட்டு).

இரண்டு குறுகிய சிறிய விரல்கள். (சிறிய விரல்களைக் காட்டு.)

மிகவும் நல்ல பையன்கள்!

ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து -

விரல்கள் ஒரு வரிசையில் ஒன்றாக நின்றன - (நேரான விரல்களால் உள்ளங்கைகளைக் காட்டு, கைதட்டவும்).

பத்து வலிமையான வீரர்கள்.

பராமரிப்பாளர் : - நண்பர்களே, இன்று காலை மேஜையில் இருந்த குழுவில் நான் ஒரு உறையைக் கண்டேன்.

இதில் என்ன இருக்கிறது என்று எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது. பார்ப்போம் (ஆசிரியர் உறையைத் திறக்கிறார்). நண்பர்களே, உறையில் ஒரு கடிதம் உள்ளது. அவர் சொல்வதைக் கேளுங்கள்.

"அன்புள்ள தோழர்களே! சிப்பாய்கள் உங்களுக்கு எழுதுகிறார்கள் - தந்தையின் பாதுகாவலர்கள். நாங்கள் எங்கள் புகைப்படங்களை அனுப்புகிறோம், இதன் மூலம் ராணுவத்தில் எங்கள் சேவையைப் பற்றி நீங்கள் அறிந்துகொள்ளலாம்.

("இராணுவத்தின் பல்வேறு பிரிவுகளின் சிப்பாய்கள்" விளக்கக்காட்சியைப் பார்க்கிறது).

கல்வியாளர்: - எங்கள் இராணுவத்தில் சேவையின் பல கிளைகள் உள்ளன.

பல்வேறு வகையான துருப்புக்கள் மற்றும் உபகரணங்களை சித்தரிக்கும் விளக்கப்படங்களை ஆசிரியர் திரையில் காட்டுகிறார்.

கல்வியாளர்: - நீங்கள் இங்கே யாரைப் பார்க்கிறீர்கள்? இவர் யார்? (டேங்கர்களின் படத்துடன் ஸ்லைடு).

குழந்தைகள்: - டேங்கர்கள்.

கல்வியாளர்: - நண்பர்களே, சேவையில் அவர்களுக்கு என்ன உபகரணங்கள் உதவுகின்றன என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா?

குழந்தைகள்: - டேங்கர் தொட்டியை கட்டுப்படுத்துகிறது.

கல்வியாளர்: - தொட்டிகள் எந்த நிலப்பரப்பிலும் செல்ல முடியும். டாங்கிகள் பீரங்கிகள் மற்றும் இயந்திர துப்பாக்கிகளுடன் பொருத்தப்பட்டுள்ளன.டேங்கர்கள் தலையில் ஹெல்மெட் மற்றும் ராணுவ சீருடை அணிந்துள்ளனர்.

நான் ஒரு தைரியமான டேங்கராக இருப்பேன்

நான் என் தொட்டியை எல்லா இடங்களிலும் கொண்டு செல்வேன்.

கல்வியாளர்: - நண்பர்களே, இது யார்? (பைலட் ஸ்லைடு)

குழந்தைகள்: - பைலட்.

கல்வியாளர்: - பைலட் எதில் பறக்கிறார்?

குழந்தைகள்: - பைலட் ஒரு விமானத்தில் பறக்கிறார்.

கல்வியாளர்: விமானிகள் தேவைப்பட்டால் எங்கள் தாய்நாட்டை வானிலிருந்து பாதுகாக்க தயாராக உள்ளனர், விமானிகள் வானத்தின் நிறத்துடன் பொருந்தக்கூடிய அழகான நீல நிற சீருடையை அணிவார்கள்.

அவர் ஒரு உலோகப் பறவை

மேகங்களுக்குள் உயர்த்தவும்.

இப்போது வான் எல்லை

நம்பகமான மற்றும் வலுவான!

கல்வியாளர்: - நண்பர்களே, எல்லையில் யார் பணியாற்றுகிறார்கள் என்று பாருங்கள்? (நாயுடன் ஒரு எல்லைக் காவலரின் ஸ்லைடு)

குழந்தைகள்: - எல்லையில் ஒரு எல்லைக் காவலர் இருக்கிறார்.

கல்வியாளர்: - எல்லைக் காவலர்கள் எல்லையைக் காக்கும் வீரர்கள். எல்லையைத் தாண்டியதும் எதிரிப் படைகளை முதலில் சந்திப்பது இவர்கள்தான்.

கல்வியாளர்: - எல்லைக் காவலர்களுக்கு எல்லையைக் காக்க யார் உதவுகிறார்கள் என்று யூகிக்கவும்?

குழந்தைகள்: - சிறப்பு பயிற்சி பெற்ற, பயிற்சி பெற்ற நாய்கள். நாய் எல்லைக் காவலர்களுக்கு உதவுகிறது, பாதையைப் பின்தொடர்கிறது.

எல்லைக் காவலர்

எங்கள் நிலத்தை பாதுகாக்கிறது

வேலை செய்ய மற்றும் படிக்க

நம் மக்களை அமைதியாக்க முடியும்.

கல்வியாளர்: - நமது தாய்நாட்டின் கடல் பரப்பை யார் பாதுகாப்பது?

குழந்தைகள்: எங்கள் தாய்நாட்டின் கடல் விரிவாக்கங்கள் மாலுமிகளால் பாதுகாக்கப்படுகின்றன. (ஸ்லைடு - மாலுமிகள்)

கல்வியாளர்: மாலுமிகளிடம் என்ன உபகரணங்கள் உள்ளன?

குழந்தைகள்: போர்க்கப்பல்கள். (ஸ்லைடு - போர்க்கப்பல்).

கல்வியாளர்: - நண்பர்களே! மாலுமிகளின் சீருடை என்ன?

மாலுமிகள் ஒரு கோடிட்ட உடுப்பைக் கொண்டுள்ளனர், தலையில் ரிப்பன்களைக் கொண்ட உச்சியில்லாத தொப்பி. சிகரம் இல்லாத தொப்பி - முன்னால் முகமூடி இல்லை, அதனால்தான் அவர்கள் உச்சமற்ற தொப்பி என்று அழைத்தனர்.

கப்பலின் தலைவர் கேப்டன். இது கப்பலின் தளபதி, அவர் முழு கப்பலுக்கும் பொறுப்பு. பெரிய மேற்பரப்பு கப்பல்கள் துப்பாக்கிகள், விமான எதிர்ப்பு துப்பாக்கிகள், ராக்கெட்டுகள், குண்டுகள் ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளன. அவர்கள் நம் தாய்நாட்டை தண்ணீரில் பாதுகாக்க முடியும்.

நீங்கள் ஒரு மாலுமியாக இருக்கலாம்

எல்லையை பாதுகாக்க வேண்டும்

மேலும் பூமியில் சேவை செய்யாதீர்கள்

மற்றும் ஒரு போர்க்கப்பலில்.

கல்வியாளர்: - மேலும் இது யார்?

குழந்தைகள் - நீர்மூழ்கிக் கப்பல் (நீர்மூழ்கிக் கப்பலைச் சித்தரிக்கும் ஸ்லைடு)

கல்வியாளர்: அவர் எங்கே பணியாற்றுகிறார்? அவருடைய நுட்பம் என்ன?

குழந்தைகள்: - நீர்மூழ்கிக் கப்பல்கள் நீர்மூழ்கிக் கப்பலில் சேவை செய்கின்றன.

கல்வியாளர்: - நீர்மூழ்கிக் கப்பல்கள் தண்ணீருக்கு அடியில் நகரும். டார்பிடோ எனப்படும் எறிகணைகளால் எதிரிக் கப்பலை அவர்கள் தாக்க முடியும்.

கல்வியாளர்: - நல்லது! அனைத்து பாதுகாவலர்களையும் நீங்கள் அறிவீர்கள்.

கல்வியாளர்: - இராணுவத்தில் பல வகையான துருப்புக்கள் இருந்தால், அத்தகைய இராணுவம் நிச்சயமாக வலிமையானது: அது தனது நாட்டை கடலிலும், நிலத்திலும், காற்றிலும் பாதுகாக்க முடியும்.

கல்வியாளர்: - தாய்நாட்டைப் பாதுகாக்க, வீரர்கள் என்னவாக இருக்க வேண்டும்?

குழந்தைகள்: - வலிமையான, தைரியமான, சமயோசிதமான, வேகமான, நல்ல நோக்கத்துடன்.

கல்வியாளர்: - நண்பர்களே, இதற்கு வீரர்கள் என்ன செய்கிறார்கள்?

குழந்தைகள்: - போரின் போது வலுவாகவும் சகிப்புத்தன்மையுடனும் இருப்பதற்கும், பல்வேறு தடைகளை எளிதில் கடப்பதற்கும், வீரர்கள் நிறைய பயிற்சியளிக்கிறார்கள்: கயிற்றை இழுக்கவும், பார்பெல்லை உயர்த்தவும், தடையின் போக்கைக் கடக்கவும், துல்லியமாக சுடவும். (ஸ்லைடு ஷோ).

கார்ல்சன்: நான் ஏற்கனவே வலுவாக இருக்கிறேன் (குழந்தைகளுக்கு கைகளின் தசைகளைக் காட்டுகிறது).

கல்வியாளர்: - எங்கள் பையன்கள், அவர்கள் வளர்ந்ததும், நிறைய செய்வார்கள், இராணுவத்தில் பணியாற்றச் செல்வார்கள், வரிசையில் வாருங்கள், நீங்கள் எப்படி அணிவகுத்துச் செல்லலாம் என்பதை கார்ல்சனுக்குக் காட்டுங்கள் (குழந்தைகள் எழுந்திருக்க ஆசிரியர் உதவுகிறார்).

ஃபிஸ்மினுட்கா

குழந்தைகள் உரைக்கு ஏற்ப இயக்கங்களைச் செய்கிறார்கள்:

நேராக நில்லுங்கள் தோழர்களே
வீரர்கள் போல் அணிவகுத்துச் சென்றனர்.
இடது, வலது, சாய்ந்து
கால்விரல்களில் நீட்டப்பட்டது.
ஒன்று - குதி,
இரண்டு - ஜம்ப்
நீங்கள் ஓய்வெடுத்தீர்களா, நண்பரே?
உங்கள் தூரிகைகளை ஒன்றாக அசைக்கவும்
மற்றும் உட்கார்ந்து, நீங்கள் வேலை செய்ய வேண்டும்.

கார்ல்சன்: நீங்கள் நல்ல வீரர்களை உருவாக்குவீர்கள்.

கல்வியாளர்: - இப்போது அதை சரிபார்ப்போம்.

ஒன்று முதல் பல விளையாட்டு.

டேங்கர் - டேங்கர்கள் - நிறைய டேங்கர்கள்; விமானி - விமானிகள் - பல விமானிகள்; மாலுமி, சிப்பாய், போர்வீரன், ஹீரோ, ராக்கெட், செக்கர், தொப்பி, காலாட்படை, பராட்ரூப்பர், எல்லைக் காவலர்.

கல்வியாளர்: - இப்போது "மிதமிஞ்சியது என்ன?" (ஸ்லைடு ஷோ) விளையாட்டை விளையாடுவோம். நண்பர்களே, படங்களைப் பாருங்கள்.

நண்பர்களே, இன்று நாம் பேசிய இராணுவம் ரஷ்ய இராணுவத்தின் இராணுவ வீரர்கள். எங்கள் இராணுவம் தாக்குவதில்லை, ஆனால் பாதுகாக்கிறது, எனவே இராணுவம் சரியாக பாதுகாவலர்கள் என்று அழைக்கப்படுகிறது.

நமது ராணுவம் பூர்வீகம்

நாட்டின் அமைதி காக்கும்,

அதனால் நாம் வளர, பிரச்சனைகளை அறியாமல்,

அதனால் போர் இல்லை.

கல்வியாளர்: - கல்வியாளர்: - இராணுவத்தில் சேவையின் பல கிளைகள் உள்ளன, அங்கு பல்வேறு இராணுவ சிறப்புகளைக் கொண்டவர்கள் சேவை செய்கிறார்கள். அவற்றில் சிலவற்றை நினைவு கூர்வோம்.

"அவர் விமானத்தின் கட்டுப்பாட்டில் அமர்ந்திருக்கிறார்."

தொட்டி துருப்புக்களில் யார் பணியாற்றுகிறார்கள்? ... (டேங்கர்கள்)

எல்லையில் யார் பணியாற்றுகிறார்கள்? ... (எல்லை காவலர்கள்)

நீர்மூழ்கிக் கப்பல்களில் யார் பணியாற்றுகிறார்கள்? ... (நீர்மூழ்கி கப்பல்கள்)

கடலில், கப்பல்களில் யார் சேவை செய்கிறார்கள்? ... (மாலுமிகள்)

நல்லது சிறுவர்களே! நீங்கள் கேள்விகளுக்கு அற்புதமாக பதிலளித்தீர்கள், எல்லா பணிகளையும் சமாளித்தீர்கள், நீங்கள் வலிமையானவர், திறமையானவர், திறமையானவர், நீங்கள் இராணுவத்தில் பணியாற்றலாம் மற்றும் எங்கள் தாய்நாட்டின் தகுதியான பாதுகாவலர்களாக மாறலாம், அதை நீங்கள் போற்றுவீர்கள், விரும்புவீர்கள்.

கல்வியாளர்: - கார்ல்சன், எனவே தோழர்களும் நானும் பிப்ரவரியில் என்ன விடுமுறை கொண்டாடுகிறோம் என்று சொன்னோம்.

கார்ல்சன்: - நண்பர்களே, நன்றி, இன்று நான் நிறைய புதிய மற்றும் சுவாரஸ்யமான விஷயங்களைக் கற்றுக்கொண்டேன். "ஃபாதர்லேண்ட் தினத்தின் பாதுகாவலர்" விடுமுறையைப் பற்றி நான் கற்றுக்கொண்டேன். நானும் உங்களை வாழ்த்த விரும்புகிறேன் (குழந்தைகளுக்கு இனிப்புகளை விநியோகித்தல்) நான் பெண்களை பாதுகாக்க செல்ல வேண்டிய நேரம் இது, விடைபெறுகிறேன் (இலைகள்).

கல்வியாளர்: நல்லது, நண்பர்களே, இன்று நாங்கள் கார்ல்சனுக்கு உதவினோம், "ஃபாதர்லேண்ட் தினத்தின் பாதுகாவலர்" விடுமுறையைப் பற்றி பேசினோம்.

கல்வியாளர்: செர்னிக் எம்.டி.

நோக்கம்: தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலரைக் கொண்டாடும் பாரம்பரியத்துடன் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்.

குறிக்கோள்கள்: பல்வேறு வகையான துருப்புக்களைப் பற்றி அறிந்து கொள்வது, அவற்றின் நோக்கம். குழந்தைகளின் கவனம், நினைவகம், பேச்சு மற்றும் சிந்தனை ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். துல்லியம் மற்றும் திறமையுடன் உடற்பயிற்சி செய்யுங்கள். குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தை வளப்படுத்தவும், தெளிவுபடுத்தவும் மற்றும் விரிவுபடுத்தவும். தேசபக்தி உணர்வுகளை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

முறைகள்: வாய்மொழி, காட்சி, நடைமுறை

நுட்பங்கள்: உரையாடல், விளையாட்டு சூழ்நிலையை உருவாக்குதல்

மாணவர்களின் அமைப்பின் படிவங்கள்: தனிப்பட்ட, ஜோடிகளில், முன்

பொருட்கள் மற்றும் உபகரணங்கள்: தரைவிரிப்பு, காட்சி உதவி "ஃபாதர்லேண்டின் பாதுகாவலர்கள்", 2 செவிலியர் வழக்குகள், கட்டுகள், 3 பொம்மை தொட்டிகள், பைகள், டி / மற்றும் "விமானத்தை அசெம்பிள் செய்", விளக்கக்காட்சி.

TSO: மல்டிமீடியா உபகரணங்கள், டேப் ரெக்கார்டர்

குழந்தைகளின் செயல்பாடுகளின் வகைகள்: தொடர்பு, மோட்டார், அறிவாற்றல்

ஆரம்ப வேலை: கவிதைகளை மனப்பாடம் செய்தல்

செயல்பாட்டின் போக்கு.

நண்பர்களே, நம் நாடு விரைவில் மிக முக்கியமான விடுமுறையைக் கொண்டாடும். எந்த?

நண்பர்களே, இந்த விடுமுறை ஏன் அழைக்கப்படுகிறது என்று நினைக்கிறீர்கள்? பாதுகாவலர்கள் யார்?

அது சரி, இவை நம் நாட்டை சாத்தியமான எதிரிகளிடமிருந்து பாதுகாக்கும் வீரர்கள் மற்றும் இராணுவம். எனவே, தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர் அனைத்து இராணுவ வீரர்களின் விடுமுறை என்று அழைக்கப்படுகிறது, இது தற்போதைய மற்றும் எதிர்கால மனிதர்களின் விடுமுறை. அவர்கள் ஒவ்வொருவரும் ஒரு பாதுகாவலர்! தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர், தாய்மார்கள், பெண்கள், பாட்டி மற்றும் சகோதரிகளின் பாதுகாவலர். இப்போது நாம் அனைத்து இராணுவத்திற்கும் அர்ப்பணிக்கப்பட்ட கண்காட்சிக்கு செல்வோம். துருப்புக்களின் வகையைப் பொறுத்து அனைத்து இராணுவத்தினரும் தங்கள் சொந்த சீருடைகளைக் கொண்டுள்ளனர் என்பதை நினைவில் கொள்க.

ஜாக்கரின் கவிதை யாரைப் பற்றிச் சொல்லும் என்பதை இப்போது கேளுங்கள்.

அவர் ஒரு உலோகப் பறவையை மேகங்களுக்குள் உயர்த்துவார்,

இப்போது வான் எல்லை,

நம்பகமான மற்றும் வலுவான!

ஜாகர் யாரைப் பற்றி சொன்னார்? அது சரி, விமானி அல்லது விமானி பற்றி. அவர்கள் சூடான ஜாக்கெட்டுகளை அணிந்து, தலையில் ஹெல்மெட் அணிந்துள்ளனர். அவர்களின் அணிவகுப்பு சீருடை பச்சை, அவர்களின் தொப்பிகளில் இறக்கைகள் கொண்ட காகேட்கள் உள்ளன. விமானிகள் போர் விமானங்கள் போன்ற விமானங்களில் பறக்கிறார்கள்.

இப்போது இலியாவைக் கேட்போம்.

எல்லா இடங்களிலும், அனைத்து நிலப்பரப்பு வாகனம் போல, ஒரு தொட்டி தடங்களில் கடந்து செல்லும்.

துப்பாக்கிக் குழல் முன்னால், ஆபத்தானது, எதிரி, அருகில் வராதே!

தொட்டி மிகவும் கவசமாக உள்ளது மற்றும் போரை எதிர்கொள்ள முடியும்.

நண்பர்களே, இலியா யாரைப் பற்றி எங்களிடம் கூறினார் என்று யூகிக்கவும்?

அவர் என்ன தலைக்கவசம் அணிந்துள்ளார்? சேவையில் அவருக்கு என்ன நுட்பம் உதவுகிறது?

இப்போது நாங்கள் ஆர்ட்டெமைக் கேட்கிறோம்.

எல்லை பாதுகாப்பு,

எங்கள் நிலத்தை பாதுகாக்கிறது

வேலை செய்ய மற்றும் படிக்க

நம் மக்களை அமைதியாக்க முடியும்.

எல்லைக் காவலர்கள் யார்? அவர்கள் ஏன் அப்படி அழைக்கப்படுகிறார்கள்? எல்லை என்றால் என்ன? இது ஒரு மாநிலத்தின் பிரதேசத்தை மற்றொரு மாநிலத்திலிருந்து பிரிக்கும் கோடு. மேலும் எல்லையை பாதுகாக்க எல்லைக் காவலர்களுக்கு யார் உதவுகிறார்கள்? படிவத்தில் கவனம் செலுத்துங்கள்.

நண்பர்களே, போர்க்கப்பல்களில் யார் பணியாற்றுகிறார்கள்? கடல் வடிவத்தைப் பற்றி யார் சொல்வார்கள்? அது சரி, மாலுமிகள் ஒரு அடர் நீல நிற சீருடை, தலையில் ரிப்பன்களுடன் உச்சக்கட்டமற்ற தொப்பி, மாலுமி காலர்கள், அவை கைஸ் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. மாலுமிகள் கப்பல்களில் சேவை செய்கிறார்கள் மற்றும் உயர் கடல்களில் பயணம் செய்கிறார்கள். அன்டன் இப்போது அவர்களைப் பற்றி எங்களிடம் கூறுவார்.

மாஸ்டில் நமது மூவர்ணக் கொடி உள்ளது.

டெக்கில் ஒரு மாலுமி இருக்கிறார்

மற்றும் நாட்டின் கடல்கள் என்று தெரியும்,

இரவும் பகலும் இருக்க வேண்டும்

கண்காணிப்பில்!

அனைத்து ராணுவ வீரர்களுக்கும் சொந்த சீருடை உள்ளது என்று ஏற்கனவே கூறியுள்ளோம். இப்போது நீங்கள் எவ்வளவு கவனத்துடன் இருக்கிறீர்கள் என்பதை நாங்கள் சரிபார்க்கிறோம். இராணுவ தொப்பிகள் திரையில் தோன்றும், அவை யாருடையது என்பதை நீங்கள் தீர்மானிக்க வேண்டும். (டேங்கருக்கு ஒரு ஹெல்மெட், ஒரு மாலுமிக்கு ஒரு தொப்பி, ஒரு சிப்பாக்கு ஒரு தொப்பி, ஒரு எல்லை காவலருக்கு ஒரு பச்சை தொப்பி, ஒரு விமானிக்கு ஒரு நீல தொப்பி)

நண்பர்களே, நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள், பெண்கள் தந்தையின் பாதுகாவலர்களாக இருக்க முடியும். ஆம், பெரும்பாலும் அவர்கள் மருத்துவர்களாகவும் செவிலியர்களாகவும் வேலை செய்கிறார்கள். ஆனால் பெண்கள் பணிபுரியும் மற்ற இராணுவத் தொழில்கள் உள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக: ரேடியோ ஆபரேட்டர்கள், தகவல் தொடர்பு அனுப்புபவர்கள் மற்றும் பலர். இரண்டாம் உலகப் போரைப் பற்றிய ஆசிரியரின் கதை மற்றும் ஒரு சிப்பாயின் சாதனை.

குழந்தைகளே, ஃபாதர்லேண்டின் பாதுகாவலராக இருப்பது என்பது வலிமையாகவும், தைரியமாகவும், திறமையாகவும் இருக்க வேண்டும், இப்போது நாம் நம்மை தயார்படுத்திக் கொள்ள வேண்டும். அதற்கு என்ன தேவை? குழந்தைகளின் பதில்கள். மற்றொரு சிப்பாய் படித்திருக்க வேண்டும். இன்று, இராணுவத்தில் நிறைய சிக்கலான உபகரணங்கள் உள்ளன, ஒரு சிப்பாய் அதை நிர்வகிக்க முடியும். எனவே அவர் படிக்க வேண்டும். இப்போது மனதிற்கு ஒரு கட்டணம் இருக்கிறது. புதிர்கள். யூகிக்கும் படங்கள் திரையில் தோன்றும்.

அவரது நாட்டிலிருந்து வெகு தொலைவில்

அவர்கள் கடலுக்குச் செல்கிறார்கள் ... (கப்பல்கள்)

அங்கு டாக்ஸியில் சென்றது யார்?

எதிர்வினை விமானம்)

கடல் பனி பிளவு

கூர்மையான மூக்குடன் ... (ஐஸ் பிரேக்கர்)

இந்த பறவை நட்சத்திரங்களுக்கு பறக்கிறது

ஒலியை முந்துகிறது ... (ராக்கெட்)

குடை I - அனைத்தும் வெள்ளை-வெள்ளை

நான் பெரியவன் மற்றும் மிகவும் தைரியமானவன்,

நான் காற்றில் பறக்கிறேன்

நான் மக்களை மேகங்களிலிருந்து தாழ்த்துகிறேன் (பாராசூட்)

நீருக்கடியில் இரும்பு திமிங்கிலம்.

திமிங்கிலம் இரவும் பகலும் தூங்காது.

இரவும் பகலும் நீருக்கடியில்

உங்கள் அமைதியைக் காக்கிறது (நீர்மூழ்கிக் கப்பல்)

இடி கர்ஜித்தது, மகிழ்ச்சியான இடி

எலெனா லைசென்கோ

]தலைப்பில் நடுத்தர குழுவில் ஒரு கருப்பொருள் பாடத்தின் சுருக்கம்"தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர்கள்":

இலக்கு: தேசபக்தி கல்விபாலர் குழந்தைகள்.

பணிகள்: தாய்நாட்டின் மீது மரியாதை மற்றும் அன்பை வளர்க்க, அதன் பாதுகாவலர்கள்; துருப்புக்களின் வகைகளைப் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை விரிவுபடுத்துதல்.

கல்வி: தாய்நாட்டின் மீதான மரியாதையை வளர்க்க, அதன் பாதுகாவலர்கள்

கல்வி: குழந்தைகளுக்கு இராணுவத்தைப் பற்றிய அறிவைக் கொடுங்கள், துருப்புக்களின் வகைகளைப் பற்றி ஒரு யோசனையை உருவாக்குங்கள் தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர்கள். இராணுவ உபகரணங்களுடன் குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல்.

கல்வி: கவனம், நினைவகம், கற்பனை ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். செயல்படுத்த அகராதி: உச்சியில்லாத தொப்பி, தலைக்கவசம், தொப்பி, பெரட்.

வி-எல்: நண்பர்களே, ஆண்டின் எந்த நேரத்தில் சொல்லுங்கள்? குளிர்காலம் எந்த மாதம்? பிப்ரவரியில் என்ன விடுமுறை கொண்டாடப்படுகிறது?

டி: (பதில்)

வி-எல்: இன்று நமக்கு ஒரு பண்டிகை இருக்கிறது வர்க்கம்"தினத்திற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்டது தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர்கள்". இது உண்மையான ஆண்களின் விடுமுறை - இவர்கள் உங்கள் அப்பாக்கள், தாத்தாக்கள், மூத்த சகோதரர்கள், பழக்கமான மாமாக்கள். மேலும் வருங்கால ஆண்களுக்கு, இது சிறுவர்களுக்கானது. அவர்கள் ஒவ்வொருவரும் - தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர். ஒவ்வொரு அவரது தாயை பாதுகாக்கும், சகோதரி, பாட்டி, முதலியன முதலியன

இந்த விடுமுறை ஏன் அழைக்கப்படுகிறது என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்?

டி: (பதில்)

வி-எல்: யார் பாதுகாவலர்?

டி: பதில்கள்

வி-எல்: ஆம், குழந்தைகளே, இது ஒரு போர்வீரன் தனது தாயகத்தை பாதுகாக்கிறது, சொந்த மக்கள்.

இன்று நாம் சோனியா I. மற்றும் டேனியல் கே ஆகியோரின் கவிதைகளைத் தயாரித்துள்ளோம்

வி-எல்: -நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள், என்ன குணங்கள் இருக்க வேண்டும் பாதுகாவலர்?

டி: (வலிமை, வீரம், துணிவு)

வி-எல்: - அது சரிதான் நண்பர்களே. ஒரு ராணுவ வீரருக்கு இருக்க வேண்டிய மிக முக்கியமான குணங்கள் இவை.

மேலும் சிப்பாய் வலுவாக இருக்க வேண்டும். எதற்காக நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்?

டி: (பதில்)

வி-எல்: அதுவும் உண்மைதான். மேலும் சிப்பாய் எதிரியுடன் கைகோர்த்து போராட வேண்டும்.

ஒரு விளையாட்டு: "கைக்கு கைக்கு"

நண்பர்களே, ஒரு சிப்பாய் வேகமாக இருக்க வேண்டும். இரவில் அலாரம் அடித்தால், அவர் படுக்கையில் இருந்து எழுந்து ஒரு நிமிடத்தில் ஆடை அணிந்து கொள்ள வேண்டும்.

இப்போது நமக்கும் இந்த நிலைதான் இழக்க: "நாங்கள் வீரர்கள்"

வி-எல்: - ஒரு சிப்பாய் வேறு என்னவாக இருக்க வேண்டும்? நிச்சயமாக, புத்திசாலி.

இப்போது இழப்போம்ப: நீங்கள் சிப்பாய்களாக இருப்பீர்கள், சிப்பாய்களின் தொழில்களை அழைப்பீர்கள்.

ஒரு விளையாட்டு: "சலுகையைத் தொடரவும்" (குழந்தைகள் ஒவ்வொன்றாக பதில்களை வழங்குகிறார்கள்)

"தொட்டி இயக்கப்படுகிறது ..."- டேங்க்மேன்

"பீரங்கி சுடுகிறது ..."- துப்பாக்கி வீரர்

"அவர் விமானத்தின் தலைமையில் அமர்ந்திருக்கிறார் ..."- விமானி

"ஒரு இயந்திர துப்பாக்கியிலிருந்து எழுதுதல் ..."- இயந்திர துப்பாக்கி

"அவர் உளவு பார்க்க செல்கிறார் ..."- சாரணர்

"எல்லையைக் காத்தல்..."- எல்லைக் காவலர்

"நீர்மூழ்கிக் கப்பலில் சேவை செய்கிறது ..."- நீர்மூழ்கிக் கப்பல்

"அவர் ஒரு பாராசூட் மூலம் குதிக்கிறார் ..."- பராட்ரூப்பர்

"அவர்கள் கப்பல்களில் சேவை செய்கிறார்கள் ..."- மாலுமிகள், கேப்டன்கள்

"தகவல் பரிமாற்றத்தை வழங்குகிறது..."- சிக்னல்மேன்

"வழங்குகிறது மருத்துவ பராமரிப்புகாயமடைந்த வீரர்கள்...இராணுவ மருத்துவர்கள் மற்றும் செவிலியர்கள்.

வி-எல்: நண்பர்களே, இராணுவத்தில் துருப்புகளும் உள்ளன, அவை வேறுபட்டவை. அத்தகைய இராணுவம் வலிமையானது, அது முடியும் பாதுகாக்கநிலத்திலும், நீரிலும், காற்றிலும் அவர்களின் நாடு.

அத்தகைய படைகளை யார் அறிவார்?

டி: (பதில்)

பல்வேறு துருப்புக்களின் புகைப்படங்களுடன் விளக்கப்படங்களைக் காட்டு. (ஸ்லைடுகள்)

வி-எல்: மேலும் இராணுவத்தின் ஒவ்வொரு பிரிவுக்கும் அதன் சொந்த இராணுவ சீருடை உள்ளது. மேலும் ஒவ்வொரு படையும் வித்தியாசமானது. (தொப்பிகளுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள்)

ஒரு விளையாட்டு: "யாருடைய தலைக்கவசம்".

ஹெல்மெட்… (டேங்கர்)

உச்சகட்டம் இல்லாதது… (மாலுமி)

பைலட்… (சிப்பாய்)

இதற்கான பச்சை தொப்பி… (எல்லைப் பாதுகாப்பு)

நீல தொப்பி… (விமானி)

வி-எல்: நல்லது!

மற்றொரு சிப்பாய் படித்திருக்க வேண்டும். இன்று ராணுவத்திடம் ஏராளமான அதிநவீன கருவிகள் உள்ளன. சிப்பாய் அதைக் கட்டுப்படுத்த வேண்டும். எனவே அவர் படிக்க வேண்டும்.

வி-எல்: - ஒரு சிப்பாய்க்குத் தெரிந்திருக்க வேண்டும் மற்றும் நிறைய செய்ய முடியும்.

எங்கள் பையன்கள், அவர்கள் வளரும்போது, ​​இராணுவத்தில் பணியாற்றுவார்கள், எங்கள் தாயகத்தை பாதுகாக்க.

குழந்தைகள் ஒரு பாடலை நிகழ்த்துகிறார்கள்: "நாங்கள் வீரர்கள்"

சிறுவர்களுடன் ரிலே: "கூர்மையான சிப்பாய்" (இப்போது நம் சிறுவர்கள் எவ்வளவு புத்திசாலி மற்றும் துல்லியமானவர்கள் என்று பார்ப்போம்)

வி-எல்: நல்லது, நீங்கள் பணியைச் சமாளித்துவிட்டீர்கள், அதாவது இராணுவத்தில் உங்களுக்கு எளிதாக இருக்கும்.

வி-எல்: - ஆனால் தோழர்களே, ஒரு சிப்பாய் ஓடவும், குதிக்கவும், மல்யுத்தம் செய்யவும், சண்டையிடவும் முடியாது, ஆனால் அவர் நண்பர்களை உருவாக்க முடியும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எதிரியை தோற்கடிக்க, நீங்கள் நண்பர்களாக இருக்க வேண்டும். அப்படியும் இருக்கிறது பழமொழி: "எண்களில் பாதுகாப்பு உள்ளது"

நீங்கள் நண்பர்களை உருவாக்குவதில் நல்லவரா? (ஆம்)

இப்போது Karina D, Sasha K. Styopa S, Eva O அவர்களின் கவிதைகளை எங்களுக்காக தயார் செய்துள்ளனர்.

வி-எல்: - இது எங்கள் குழந்தைகள் வகுப்புகள் முடிந்துவிட்டன, இறுதியில் நாங்கள் கத்துகிறோம்

இராணுவம் ... அனைத்து ஹர்ரே!

வி-எல்:- அதனால், தோழர்களே! சொல்லுங்கள், இன்று நாம் எந்த விடுமுறையைப் பற்றி பேசுகிறோம்? அவர்கள் யார் « தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர்கள்» ? ரஷ்ய இராணுவத்தில் யார் பணியாற்றுகிறார்கள்?

வி-எல்:- நல்லது சிறுவர்களே! நீங்கள் என் கேள்விகளுக்கு அற்புதமாக பதிலளித்தீர்கள், எல்லா பணிகளையும் சமாளித்தீர்கள். நம்முடைய பாடம் முடிவுக்கு வந்துவிட்டது. அப்பாக்களுக்கான எங்கள் பரிசுகளை முடிக்க பரிந்துரைக்கிறேன்.

பிறகு வகுப்புகள்வெவ்வேறு துருப்புக்களில் பணியாற்றிய அப்பாக்களின் புகைப்படங்களை குழந்தைகள் ஆர்வத்துடன் பார்த்தார்கள்.

தொடர்புடைய வெளியீடுகள்:

"தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர்" நடுத்தர குழுவில் ஒரு ஒருங்கிணைந்த பாடத்தின் சுருக்கம் Shushensky மாவட்ட நிர்வாகத்தின் கல்வித் துறை முனிசிபல் பாலர் கல்வி நிறுவனம் மழலையர் பள்ளி எண் 6 "Vasilek".

மூத்த குழுவில் ஒரு ஒருங்கிணைந்த பாடத்தின் சுருக்கம் “பிப்ரவரி 23 விருந்து. தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர்» வீடியோநோக்கம்: ரஷ்ய இராணுவத்தைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை விரிவுபடுத்துதல், துருப்புக்கள் மற்றும் இராணுவ உபகரணங்கள் பற்றி. "தாய்நாடு" என்ற வார்த்தையின் விளக்கம். தேசபக்தி உணர்வுகளை உயர்த்துதல்.

இரண்டாவது ஜூனியர் குழுவில் ஒரு விரிவான பாடத்தின் சுருக்கம் "பிப்ரவரி 23 - தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர்"இரண்டாவதாக ஒரு விரிவான பாடத்தின் சுருக்கம் இளைய குழு"பிப்ரவரி 23 - தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர்" நோக்கம்: இராணுவத்தைப் பற்றிய ஒரு யோசனையை உருவாக்குதல்.

NOD FTsKM இன் சுருக்கம் ஆயத்த குழுதலைப்பில்: "தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர்." நோக்கம்: ரஷ்ய இராணுவத்தைப் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை உருவாக்குதல்.

இரண்டாவது ஜூனியர் குழுவில் அறிவாற்றல் மற்றும் பேச்சு செயல்பாடு பற்றிய பாடத்தின் சுருக்கம் "பிப்ரவரி 23 - தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர்!"மென்பொருள் உள்ளடக்கம். மாநில விடுமுறையை அறிந்து கொள்ள - தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர். தொழிலில் அறிவாற்றல் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

நடால்யா க்மேலேவா
தலைப்பில் நடுத்தர குழுவில் திட்டமிடல்: "தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர்"

குழு: நடுத்தர எண் 4"சூரியன்"

வாரத்தின் தீம்: « தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர்» .

பணிகள் சேவைகள் தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர்கள்விளக்கமான கதை எழுதும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் திட்டம் - திட்டம்உரிச்சொற்களுடன் பெயர்ச்சொற்களை ஏற்றுக்கொள்ளும் திறன். 5 வரை எண்ணும் திறன்களை ஒருங்கிணைக்க, வடிவியல் வடிவங்களின் அறிவு, விண்வெளியில் செல்லக்கூடிய திறன். உருவப்படம் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் படைப்பு திறன்கள். தூரத்தில் எறிந்து பழகுங்கள்.

வார நாட்கள்

கல்வி நடவடிக்கைகள்

நட

தனிப்பட்ட வேலை

திங்கள் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் எண் 8

உரையாடல் எங்கள் தாத்தாக்கள் எங்கே பணியாற்றினார்கள்?

நான் / ஒய் "காயமடைந்தவர்களை காப்பாற்றுங்கள்"- மருத்துவ சேவைகளை வழங்குவதற்கான திறன்களை உருவாக்குதல். உதவி, வேகத்தை வளர்க்க.

எஸ்/ஆர் கேம் "எல்லை காவலர்கள்"- எல்லைக் காவலர்களின் சேவையைப் பற்றி அறிந்துகொள்ள, படிவத்தை ஆய்வு செய்தல்.

FTsKM. பொருள்: « தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர்கள்» .

இலக்கு: இராணுவத்தைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைக்கவும், இராணுவத்தின் அம்சங்களைப் பற்றிய அவர்களின் கருத்துக்களை உருவாக்கவும் சேவைகள்: வீரர்கள் வலிமையாகவும், திறமையாகவும், துல்லியமாக சுட கற்றுக் கொள்ளவும், தடைகளை கடக்கவும் பயிற்சி அளிக்கிறார்கள். துருப்புக்களின் வகைகள் பற்றி அவர்களின் கருத்துக்களை தெளிவுபடுத்துங்கள் தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர்கள். ரஷ்ய வரலாற்றில், ரஷ்ய மக்களின் பண்டிகை கலாச்சாரத்திற்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துவதைத் தொடரவும்.

தகவல் - ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகள் (ஆக்கபூர்வமான செயல்பாடு).

பொருள்: "கப்பல்". (ஓரிகமி)

இலக்கு: ஆக்கபூர்வமான திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், ஒரு சதுரத்தை முக்கோணமாக வளைக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள், ஒரு மடிப்பு கோட்டை இரும்பு.

உடல் கலாச்சாரம்

இலக்கு "தவறு செய்யாதே".

1. பனியில் பறவை தடங்களைப் பார்ப்பது.

2. நான் / ஒய் "ஒரு பொம்மையைக் கண்டுபிடி"- விண்வெளியில் நோக்குநிலையில் உடற்பயிற்சி செய்யுங்கள், பேச்சை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

3. பி / வி "விமான நிலையத்தில் விமானிகள்"- விமானநிலையம் என்றால் என்ன என்பதை தெளிவுபடுத்துங்கள், ஒன்றோடு ஒன்று மோதாமல் ஓடுவதற்கு உடற்பயிற்சி செய்யுங்கள்.

4. உழைப்பு: தளத்தில் பனி அகற்றுதல் - கூட்டு வேலையில் பங்கேற்க ஆசை வளர்க்க. நடவடிக்கைகள், கவனமான அணுகுமுறைபொருட்கள் மற்றும் கருவிகளுக்கு.

மாக்சிமுடன், ஆண்ட்ரே.

D/U "கூடுதலாக பெயரிடவும்".

இலக்கு: சிந்தனை, கவனம், பேச்சு ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

குழந்தைகளுடன் உரையாடல் "என் அப்பா ஒரு ராணுவ வீரர்".

இலக்கு: தனிப்பட்ட அனுபவத்திலிருந்து கதைகளை இயற்றக் கற்றுக்கொள்வது.

சி/ஆர் கேம் "வீரர்களுக்கான கேன்டீன்".

பி/ஐ "சுரங்கங்களில் ஜாக்கிரதை"

இலக்கு: சுரங்கங்களில் மிதிக்காமல் உடலின் இயக்கத்தை ஒருங்கிணைக்கும் திறன் வளர்ச்சி. அவர்கள் தொடர்ந்து ரஷ்ய இராணுவத்தைப் பற்றிய கருத்துக்களை விரிவுபடுத்துவார்கள், கெளரவக் கடமையைப் பற்றிய அறிவை வழங்குவார்கள் தாய்நாட்டை பாதுகாக்க

பேச்சு வளர்ச்சி விளையாட்டு "இராணுவத் தொழில்களுக்கு பெயரிடுங்கள்". விமானி, உளவு, இயந்திர துப்பாக்கி, எல்லை, காலாட்படை போன்றவை.

அறிவாற்றல். FEMP. பொருள்: "5 வரை எண்ணுங்கள். வடிவியல் உருவங்கள். விண்வெளியில் நோக்குநிலை ».

இலக்கு: 5 வரை அளவு மற்றும் ஒழுங்குமுறை எண்ணும் திறன், எண்களின் அறிவு, விண்வெளியில் செல்லக்கூடிய திறன், வடிவியல் வடிவங்களின் அறிவு ஆகியவற்றை ஒருங்கிணைக்க.

1. மரங்கள் மற்றும் புதர்களை அவதானித்தல்.

2. நான் / ஒய் "ஒரு காலில் பாதையில்"- ஒரு காலில் குதிக்கும் உடற்பயிற்சி, வலது, இடது கால் என்ற கருத்தை சரிசெய்யவும்.

3. தொழிலாளர் பணிகள்: ஸ்லைடில் இருந்து பனியை அகற்றுவதில் குழந்தைகளை ஈடுபடுத்துதல் - விடாமுயற்சியை வளர்ப்பது, ஒதுக்கப்பட்ட பணிக்கான பொறுப்பு.

4. பி / ஐ "விமான நிலையத்தில் விமானிகள்"- திறமையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், ஓடும்போது பாதுகாப்பான நடத்தையை உருவாக்குங்கள்.

ரோமாவுடன், செரியோஷா.

DI "மகிழ்ச்சியான கணக்கு".

புதன்இயற்கை அறிவியல் பிரதிநிதித்துவம்: "நாங்கள் சப்பர்கள்"

ஒரு விளையாட்டு "வானொலி. ராணுவ வீரர்களுக்கு வாழ்த்துக்கள்".

இலக்கு

இலக்கு திட்டம் - திட்டம்

பொருள்: "ஒரு போப்பின் உருவப்படம்". இலக்கு

விளக்கப்படங்களை ஆய்வு செய்தல் "எங்கள் இராணுவம் வலிமையானது".

1. காற்றைப் பார்ப்பது.

2. நான் / ஒய் "டிரேஸ் டு ட்ரேஸ்"- பனியில் கால்தடங்களைக் காணக்கூடிய குழந்தைகளுடன் தெளிவுபடுத்துதல், இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பை உருவாக்குதல்.

3. பி / வி "ஹாக்கி"- கொடுக்கப்பட்ட திசையில் பக்கை உருட்ட கற்றுக்கொள்வது, விளையாட்டின் போது பாதுகாப்பு திறன்களை உருவாக்குவது.

4. S/s "அதிக இராணுவ உபகரணங்களுக்கு யார் பெயரிடுவார்கள்"- எதிர்வினை வேகத்தை உருவாக்குதல், பேச்சு, சொற்களஞ்சியத்தை வளப்படுத்துதல்.

ஆண்ட்ரியுடன், செரேஷா.

விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் "எங்கள் இராணுவம்".

இலக்கு

பலகை விளையாட்டு "இராணுவ உபகரணங்கள்".

ஒரு தலைப்பில் விளக்கக்காட்சியைப் பார்க்கவும் "எங்கள் இராணுவம்".

புகைப்படங்களைப் பார்க்கிறேன் "அப்பா ஒரு சிப்பாய்".

வி. ஸ்டெபனோவின் கவிதையைக் கற்றல் "சுவோரோவெட்ஸ்".

உற்பத்தி செயல்பாடு. விண்ணப்பம். பொருள்: "அப்பாவுக்கு பரிசு".

இலக்கு: இசையமைப்பது எப்படி என்பதைத் தொடர்ந்து கற்றுக் கொள்ளுங்கள். உருவாக்க சிறந்த மோட்டார் திறன்கள்விரல்கள், கண் மற்றும் கற்பனை. துல்லியத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

இசை. மூலம் திட்டம்இசை இயக்குனர்.

உடல் கலாச்சாரம். இலக்கு: சமநிலையுடன் உடற்பயிற்சி செய்தல், வளைவின் கீழ் ஏறுதல், பந்தை கூடைக்குள் எறிதல், ப / மற்றும் "குதிரைகள்".

3. உழைப்பு

ஈவாவுடன், அலெனா.

DI "நான்காவது கூடுதல்". இலக்கு: சிந்தனை, வகைப்படுத்தும் திறன் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

படித்தல்: A. Tvardovsky "டேங்க்மேனின் கதை" (பகுதி)

படங்களை பார்க்கிறேன் « தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர்கள்» .

வண்ணமயமான பக்கங்கள் "எங்கள் இராணுவம்".

D/U "எண்ணு", "அகலத்தால் ஒப்பிடு".

விரல் விளையாட்டு "எங்கள் இராணுவம்".

இசை. மூலம் திட்டம்இசை இயக்குனர்.

1. இயற்கையின் நிலையை அவதானித்தல்.

2. பி / வி "சுடும்"

3. புதிர்களை யூகித்தல் தலைப்பு - தர்க்கத்தை வளர்க்க, பேச்சு.

4. உழைப்பு: தளத்தில் இருந்து பனிக்கட்டிகளை சுத்தம் செய்தல் - உழைப்பு, ஒன்றாக வேலை செய்யும் திறனை வளர்ப்பது.

டயானாவுடன், ஸ்லாட்டா.

D/U "ஒன்று பல".

இலக்கு: பெயர்ச்சொற்களின் பன்மை உருவாக்கத்தில் உடற்பயிற்சி.

இறுதி நிகழ்வு: படைப்புகளின் கண்காட்சி தலைப்பு« தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர்கள்» .

கல்வி புதன்: படங்கள், கவிதைகள், பழமொழிகள், புதிர்கள், விளக்கக்காட்சிகள் தலைப்பு"எங்கள் இராணுவம்"; திட்டங்கள்- அப்பா, தாத்தா பற்றிய விளக்கமான கதைகளை தொகுப்பதற்கான திட்டங்கள்.

பெற்றோருடன் பணிபுரிதல்: பெற்றோருக்கு அறிவுரை « தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர்கள்» .

வார நாட்கள்

கல்வி நடவடிக்கைகள்

நட

தனிப்பட்ட வேலை

திங்கள் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் எண் 8

உரையாடல் "எங்கள் அப்பாக்கள் எங்கே பணியாற்றினார்கள்?"- இராணுவத்தின் பல்வேறு பிரிவுகளுடன் உங்களைப் பழக்கப்படுத்துங்கள் (காலாட்படை, கடற்படை, வான், தொட்டி துருப்புக்கள்)இராணுவ உபகரணங்கள், குழந்தைகளின் பேச்சு வளர்ச்சி.

ரஷ்ய இராணுவத்தைப் பற்றிய கவிதைகளைப் படித்தல் - ரஷ்ய இராணுவத்தின் மீதான மரியாதையை வளர்ப்பது, குடிமைப் பொறுப்பை வளர்ப்பது, தாய்நாட்டின் மீதான அன்பு, பேச்சின் வெளிப்பாட்டில் வேலை செய்வது.

DI "விடுமுறையில் தாத்தாவை தொலைபேசியில் வாழ்த்துவோம்"

இலக்கு: வாக்கியங்களை உருவாக்கவும் பேச்சை வளர்க்கவும் குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்க; விடுமுறையில் அனைத்து ஆண்களையும் வாழ்த்துவதற்கான விருப்பத்தை வளர்ப்பதற்கு; நல்லெண்ணம் மற்றும் மரியாதைக்குரிய சூழ்நிலையை உருவாக்க குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கவும்

Y/N “என்ன தவறு - ஒரு சிப்பாய் காலணி, குதிகால்? அது ஏன் சாத்தியமில்லை? உணர்ந்த பூட்ஸ், முதலியவற்றில் மாலுமி.

இலக்கு: காட்சி சிந்தனையின் வளர்ச்சி, முரண்பாட்டைப் பார்க்கும் திறன் மற்றும் அதை முன்னிலைப்படுத்துதல்

FTsKM. பொருள்: « தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர்கள்» .

இலக்கு: இராணுவத்தைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைக்கவும், இராணுவத்தின் அம்சங்களைப் பற்றிய அவர்களின் கருத்துக்களை உருவாக்கவும் சேவைகள்: வீரர்கள் வலிமையாகவும், திறமையாகவும், துல்லியமாக சுட கற்றுக் கொள்ளவும், தடைகளை கடக்கவும் பயிற்சி அளிக்கிறார்கள். துருப்புக்களின் வகைகள் பற்றி அவர்களின் கருத்துக்களை தெளிவுபடுத்துங்கள் தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர்கள். ரஷ்ய வரலாற்றில், ரஷ்ய மக்களின் பண்டிகை கலாச்சாரத்திற்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துவதைத் தொடரவும்.

அறிவாற்றல் - ஆராய்ச்சி செயல்பாடு.

பொருள்: "பைனாகுலர்ஸ். ஸ்பைக்ளாஸ்".

இலக்கு: சிந்தனை, கவனிப்பு, கண் ஆகியவற்றை வளர்க்க.

உடல் கலாச்சாரம்

இலக்கு: ஓடுவதற்குப் பிறகு நெடுவரிசையில் ஒரு இடத்தைக் கண்டுபிடிக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ள, ஜோடிகளாக ரிலே பந்தயங்கள், பொருள்களுக்கு இடையில் நடப்பது, தூரத்திற்கு எறிதல். பி / வி "தவறு செய்யாதே".

1. தளிர் கவனிப்பு.

2. நான் / ஒய் "உறை கொண்டு வா"- வேகம், சுறுசுறுப்பு, வெற்றிக்கான ஆசை ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

3. உழைப்பு: மணலுடன் தடங்களை தெளித்தல் - பனிக்கட்டியின் போது பாதுகாப்பு விதிகளை சரிசெய்ய, விடாமுயற்சியை வளர்க்க.

4. பி / ஐ « வேடிக்கையான சிறுவர்கள்» - விளையாட்டின் வார்த்தைகளை மீண்டும் செய்யவும், வேகமாக ஓடுவதில் உடற்பயிற்சி செய்யவும்.

மாக்சிமுடன், செரேஷா.

D/U "வடிவியல் உருவங்கள்".

இலக்கு: சிந்தனை, கவனம், பேச்சு, வடிவியல் வடிவங்களின் அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்.

இலக்கு: ஒரு உணர்ச்சிகரமான நேர்மறையான மனநிலையை உருவாக்குதல், ஒரு சாதகமான சூழல்; குழந்தைகளில் கவனம் மற்றும் நம்பிக்கையின் வளர்ச்சி.

குழந்தைகளுடன் தொடர்பு: "நான் இராணுவத்தில் பணியாற்றுவேன்".

DI "வார நாட்கள்". இலக்கு: தற்காலிக உறவுகளை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், வாரத்தின் நாட்களைப் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைக்கவும்.

அறிவாற்றல். FEMP. பொருள்: “5க்கு எண்ணுதல். வடிவியல் வடிவங்கள். ஒரு தாளில் நோக்குநிலை.

இலக்கு: 5 வரை அளவு மற்றும் வரிசை எண்ணும் திறன், எண்களின் அறிவு, ஒரு தாளில் செல்லக்கூடிய திறன், வடிவியல் வடிவங்களின் அறிவு ஆகியவற்றை ஒருங்கிணைக்க.

1. பனிக்கட்டிகளைப் பார்ப்பது.

2. பி / வி "சுடும்"- விளையாட்டின் விதிகளை சரிசெய்யவும், துல்லியத்தை உருவாக்கவும்.

3. S/s "யார் அதிகம் சொல்வது"- சொற்களஞ்சியத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் தலைப்பு, வெற்றி பெற ஆசை.

4. உழைப்புகட்டிடங்களில் இருந்து துடைக்கும் பனி.

ரோமாவுடன், அரினா.

DI "மகிழ்ச்சியான கணக்கு".

புதன்இயற்கை அறிவியல் பிரதிநிதித்துவம்: "நாங்கள் சப்பர்கள்". காந்தங்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும் பொருட்களை அடையாளம் காணவும், காந்தத்தால் ஈர்க்கப்படாத பொருட்களை அடையாளம் காணவும்.

ஒரு விளையாட்டு "வானொலி. ராணுவ வீரர்களுக்கான பண்டிகை கச்சேரி ».

இலக்கு: பேச்சு, நினைவகத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், இராணுவக் கிளைகளின் பெயர்களை சரிசெய்யவும்.

வி. ஸ்டெபனோவ் கற்ற கவிதையின் மறுமுறை "சுவோரோவெட்ஸ்".

தொடர்பு. உங்கள் தந்தையைப் பற்றிய விளக்கமான கதையை எழுதுங்கள். இலக்கு: படி விளக்கமான கதைகள் எழுத குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல் திட்டம் - திட்டம், குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தை விரிவுபடுத்துங்கள், பெயர்ச்சொற்களை உரிச்சொற்களுடன் ஒருங்கிணைக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள், ஒத்திசைவான பேச்சை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

உற்பத்தி செயல்பாடு. வரைதல். பொருள்: "வானத்தில் விமானம்". இலக்கு: ஒரு உருவப்படத்தை வரைய குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கவும், முகத்தின் பகுதிகளை வரையவும், வரைதல் செயல்பாட்டில் வெவ்வேறு வண்ணங்களின் வண்ணப்பூச்சுகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான திறனை ஒருங்கிணைக்கவும்; அழகியல் உணர்வை வளர்க்க.

விளக்கப்படங்களை ஆய்வு செய்தல் "எங்கள் இராணுவம் வலிமையானது".

1. பயணிகள் வாகனங்களை அவதானித்தல்.

2. மொபைல் கேம்-போட்டி "ஒவ்வொரு குழந்தையும் சிப்பாயாக முடியும்"- எதிர்வினை வேகம், கவனம், திறமை, புத்தி கூர்மை, விளையாட்டின் விதிகள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்.

3. உழைப்பு: பனியிலிருந்து தெளிவான கட்டிடங்கள் - ஒன்றாக வேலை செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள், காவலாளிக்கான சரக்குகளின் பெயரை மீண்டும் செய்யவும்.

கிரில், மிஷாவுடன்.

விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் "எங்கள் இராணுவம்".

இலக்கு: பேச்சு, நினைவாற்றல், சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

"எங்கள் இராணுவம்".

பணிகள்.

1. குழந்தைகளுக்கு இராணுவத்தைப் பற்றிய அறிவை வழங்குதல், இராணுவக் கிளைகள், தந்தையின் பாதுகாவலர்களைப் பற்றி அவர்களின் முதல் யோசனைகளை உருவாக்குதல். இராணுவ உபகரணங்களுடன் குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல்.

2. தாய்நாட்டின் மீது அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், உங்கள் இராணுவத்தில் பெருமை. வலுவான ரஷ்ய போர்வீரர்களைப் போல இருக்க ஆசையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

3. நினைவாற்றல், கற்பனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

4. தற்போதுள்ள வடிவமைப்பு திறன்களைப் பயன்படுத்தி, திட்டத்தின் படி ஒரு விமானத்தை உருவாக்கும் திறனை ஒருங்கிணைக்க.

ஆரம்ப வேலை:

1. விளக்கப்படங்கள், அஞ்சல் அட்டைகள், புகைப்படங்களைப் பார்ப்பது.

2. புனைகதை படித்தல்.

3. இராணுவம் மற்றும் தந்தையின் பாதுகாவலர்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட இசைப் படைப்புகளைக் கேட்பது.

பொருட்கள் மற்றும் உபகரணங்கள்: இராணுவத்தின் பல்வேறு பிரிவுகளின் வீரர்களை சித்தரிக்கும் எடுத்துக்காட்டுகள், ICT, வண்ண காகிதம்ஓரிகமிக்கு.

பாட முன்னேற்றம்.

கல்வியாளர்:- நண்பர்களே, பிப்ரவரி 23 அன்று, எங்கள் மக்கள் தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர் தினத்தை கொண்டாடுவார்கள். மற்றும் தந்தையின் பாதுகாவலர்கள் யார்?

குழந்தைகள்: தாய்நாட்டைப் பாதுகாக்கும் வீரர்கள்.

கல்வியாளர்:மற்றும் தந்தை நாடு என்றால் என்ன?

குழந்தைகள்: இது தாய்நாடு.

கல்வியாளர்:அது சரி, ஃபாதர்லேண்டின் பாதுகாவலர்கள் போர்வீரர்கள், அதாவது, நம் தாய்நாட்டை எதிரிகளிடமிருந்து பாதுகாக்கும் வீரர்கள். தாய்நாடு என்றால் அம்மா மற்றும் அப்பாவைப் போல அன்பே. தாய்நாடு - நாம் பிறந்த இடம், வாழும் நாடு. தாய்நாட்டைப் பற்றி ரஷ்ய மக்களால் பல பழமொழிகள் மற்றும் சொற்கள் இயற்றப்பட்டன:

எங்கள் தாய்நாட்டை விட அழகான நிலம் இல்லை!

ஒரு மனிதனுக்கு ஒரு தாய் - ஒரு தாய்நாடு!

நண்பர்களே, ஒரு சிப்பாய் தந்தை நாட்டைப் பாதுகாக்க முடியும் என்று நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள்?

குழந்தைகள்: இல்லை, உங்களுக்கு நிறைய வீரர்கள் தேவை.

கல்வியாளர்:மிகவும் சரி, வீண் அல்ல என்று கூறப்படுகிறது: - களத்தில் இருப்பவர் ஒரு போர்வீரன் அல்ல. மேலும் பல வீரர்கள் இருக்கும்போது இது ஒரு இராணுவம்.ஒவ்வொரு தேசமும் ஒவ்வொரு நாட்டிற்கும் அதன் சொந்த இராணுவம் உள்ளது. ரஷ்யாவிற்கும் ஒரு இராணுவம் உள்ளது, மேலும் அது தனது மக்களை ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை படையெடுப்பாளர்களிடமிருந்து பாதுகாத்துள்ளது.

இராணுவ உபகரணங்களுடன் படங்களை பரிசீலிக்க ஆசிரியர் முன்வருகிறார்.

கல்வியாளர்:படங்களில் என்ன இருக்கிறது?

குழந்தைகள்: கப்பல், நீர்மூழ்கிக் கப்பல், விமானம், ஹெலிகாப்டர், தொட்டி, ஏவுகணைகள்.

கல்வியாளர்:ஒரு வார்த்தையில், இது "இராணுவ உபகரணங்கள்" என்று அழைக்கப்படுகிறது. இந்த நுட்பத்தில் பணிபுரியும் வீரர்களை எவ்வாறு அழைப்பது?

குழந்தைகள்: கப்பல்கள் மற்றும் நீர்மூழ்கிக் கப்பல்களில் - மாலுமிகள். அவர்கள் கடலைப் பாதுகாக்கிறார்கள்.

தொட்டியில் - டேங்கர்கள், பூமியைப் பாதுகாக்கவும்.

கல்வியாளர்:அது சரி, நம் நாட்டின் எல்லைகளைப் பாதுகாக்கும் எல்லைக் காவலர்கள், ஏவுகணை வீரர்கள், விமானிகள் - வானத்தைப் பாதுகாக்கிறார்கள். மேலும் அவை அனைத்தும் ஆயுதப் படைகளின் கிளை என்று அழைக்கப்படுகின்றன.

பைலட்களாகி, விமானம் ஓட்டுவோம்.

உடற்கல்வி "விமானங்கள்".

விமானங்கள் ஒலித்தன

(முழங்கைகளில் வளைந்த கைகளுடன் மார்பின் முன் சுழற்சி)

விமானங்கள் புறப்பட்டன.

(கைகளை பக்கவாட்டில்)

அவர்கள் புல்வெளியில் அமைதியாக அமர்ந்தனர்,

(உட்கார்ந்து, முழங்காலில் கைகள்)

ஆம், அவர்கள் மீண்டும் பறந்தனர்.

(பக்கங்களுக்கு தாள சாய்வுகளுடன் பக்கங்களுக்கு கைகள்).

கல்வியாளர்:விரைவில் எங்கள் பையன்கள் வளர்ந்து இராணுவத்தில் பணியாற்றச் செல்வார்கள். அவர்கள் ரஷ்ய இராணுவத்தின் வீரர்களாக மாறுவார்கள். ஒரு சிப்பாயாக இருக்க நீங்கள் என்னவாக இருக்க வேண்டும்?

குழந்தைகள்: வலிமையான, தைரியமான, திறமையான, திறமையான.

ஆசிரியர் குழந்தைகளை காகிதத்தில் இருந்து விமானங்களை உருவாக்க அழைக்கிறார் (ஓரிகமி) மற்றும் தேவையான விவரங்களுடன் அவற்றை நிரப்பவும். முன்மொழியப்பட்ட திட்டத்தின் படி குழந்தைகள் அவற்றை சொந்தமாக உருவாக்குகிறார்கள்.

கல்வியாளர்:சபாஷ்! நண்பர்களே, சொல்லுங்கள், இன்று நீங்கள் எந்த வகையான துருப்புக்களைக் கற்றுக்கொண்டீர்கள்?

குழந்தைகள் பட்டியல்.

கல்வியாளர்:உங்கள் பணியில் நீங்கள் ஒரு அற்புதமான வேலையைச் செய்தீர்கள், உங்கள் அப்பாக்களும் தந்தையின் பாதுகாவலர்கள் என்பதை நீங்கள் அறிவீர்கள், அவர்கள் இராணுவத்தில் பணியாற்றினார்கள். அவர்கள் எந்த துருப்புகளில் பணியாற்றினார்கள் என்று வீட்டில் அவர்களிடம் கேளுங்கள், விடுமுறைக்கு அவர்களை வாழ்த்தி உங்கள் விமானத்தை வழங்குங்கள்.

எங்கள் பாடம் முடிந்தது. அனைவருக்கும் நன்றி!