Portfólió sablonok egy fiú és egy lány számára az óvodából. A munkatapasztalatból „Egy óvodás portfóliója Kész portfólióoldalak az óvodák számára

Milyen jó, ha egy gyereknek van kedvenc rajzfilmje. És ha ez a rajzfilm is jó, akkor a boldogság még nagyobb. Jelenleg a Mi-be-medvékről szóló rajzfilm nagyon népszerű, és a gyerekek szívesen nézik. És ha tetszik, akkor hadd nézzék meg. És ugyanakkor csodálják az új portfóliót óvoda a be-be-bears stílusban, melyet kifejezetten az Ön gyermekei számára készítettünk. Világos és szép, egy ilyen portfólió határozottan büszke lehet az óvodai versenyben.

Szeretnél gyermekednek olyan könyvet adni, amelyben ő, az élete és a Malac Peppa lesz a főszereplő? Akkor adj neki egy ilyen portfóliót óvodába. Világos, gyönyörű, egyedi és egyszerűen a legjobb. Egy ilyen portfólióval gyermeke azonnal rajzfilmfigurának érzi magát.
A portfólió 22 oldalt tartalmaz. Mindegyik sablon egyedileg készült, és egyik sem hasonlít egymásra.
Például a családom oldalon az egész Peppa malac család rajzai vannak. És a sablonon - barátaim, a disznó összes barátja fel van rajzolva. A portfólióban vannak táblázatok is, például egy gyermek évenkénti növekedésének táblázata.
Nézze meg az alábbi videót, és megtekintheti a portfólió összes mintasablonját.
Formátum: JPEG
Oldalak: 22

Láttad már új, óvodásoknak szóló portfóliónkat? Néz. Végül is a rajzfilm mancsos járőr stílusában! Egy fényes és minőségi portfólió segít Önnek és gyermekének. A mi változatunkban a portfólió 36 oldalból áll. Minden sablon egyedi tervezés szerint készül, és nem ismételődik meg kétszer! Tekintse meg az összes mintaoldalt az alábbi bemutató videóban. Higgye el, gyermeke örülni fog, ha szerez magának egy ilyen portfóliót, és dicsekszik vele a barátai előtt.
Oldalak: 36
Formátum: JPEG+PNG

A legtöbb fiú szereti az autókat és a versenyautókat. Ezért készítettünk egy új portfóliót egy diák számára a versenyzés stílusában. Ezt a portfóliót versenyzésnek hívtuk. Fekete-fehér színben, a befejező zászló színében. Minden oldalt fényes, szép és gyors versenyek díszítenek. A portfólió összesen 24 oldalt tartalmaz. Tekintse meg mindegyiket az alábbi videóban további részletekért.
Formátum: JPEG és PNG
Oldalak: 24

Minden nap kapunk levelet postán azzal a kéréssel, hogy készítsünk portfóliót egy óvoda számára kazah nyelven. És végül elkészítettünk egy ilyen portfóliót. És nem csak megcsinálták, hanem egy érdekes és informatív rajzfilm - városi hősök - stílusában készítették el. A portfólió fényes és gyönyörű lett. Minden gyermek szívesen kitölti és követi. Az alábbi videóból megtekintheti az összes lapot és mintaportfóliót.

Csakhogy a nyári szünet után csak a gyerekek tértek vissza az óvodákba, és ők, vagy inkább szüleik azonnal kapják a feladatot, hogy készítsenek portfóliót az óvodának. A legtöbb szülő nem tudja, hogyan kell ilyen portfóliót készíteni, ezért az Internet segítségét veszi igénybe, mi pedig szívesen segítünk. Új portfóliót találtunk ki és fejlesztettünk ki az óvodák számára City Heroes néven. És azért hívják így, mert teljes egészében az azonos nevű rajzfilmnek szentelték. Gyermekei tetszeni fognak egy ilyen portfóliót az óvodában, mert az oldalain autók, hajó és repülőgép található. És egy varjú is, amely mindig kellemetlen helyzetekbe kerül, és így segít minden gyereknek megtanulni, mit lehet és mit nem.
Minden portfólióoldal egy új történet, amelyet élénk és gazdag színek díszítenek. Az összes példát és oldalsablont alább láthatja. Készítettünk Neked képeket, melyek megtekintése után biztosan te döntöd el, milyen portfóliója lesz gyermekednek.
Oldalak: 40 db
Mérete: A4
nyomtatási minőség: 300 dpi

Mire asszociál a nyárra? Természetesen sok szó van az asszociációra, de az egyik első a méhek! Hiszen a méheket folyamatosan látjuk az utcán, akik virágport keresve repülnek, hogy „mézet készítsenek”, amit a hideg télen megeszünk. Addig is messze van a tél, óvodának készítettünk portfóliót méhekkel. A portfólió 44 oldalt tartalmaz, és ez elég ahhoz, hogy a portfólió mindent elmondjon Önről, családjáról és barátairól, és még sok minden mást arról, hogy miről és kiről. Az összes oldal mintája alább megtekinthető. Van minden sablon, amit ki kell adnia.
Formátum: PNG+JPEG
Lapméret A4
Nyomtatási minőség 300 dpi

Valószínűleg sok hercegnős portfóliót látott már weboldalunkon. De mivel olyan leveleket kapunk, hogy újabb és újabb portfóliólehetőségeket dolgozzunk ki, mind ugyanazokkal a hercegnőkkel, nem halogattuk sokáig az ügyet, és teljesítettük kérését. Ma örömmel kínálunk Önnek és gyermekeinek egy ilyen portfóliólehetőséget egy lányos óvoda számára. Neked egy kész, 34 oldalas mesekönyv. Varázslatos tájak, gyönyörű hercegnők, eredeti stílus és betűtípus a díszítéshez - ez nagyszerű ajándék lesz kis hercegnőjének. Ha még mindig kételkedsz a portfólió szépségében. majd tekintse meg alább az általunk készített mintaoldalakat és -sablonokat, így vizuálisan is láthatja, hogyan néz ki.
Formátum: PNG+JPEG
300 dpi minőség
34. oldal

Iskolai portfóliósablon versekkel és szövegekkel - angol stílusú 4 PSD, 6 PNG | 2480 x 3508 | 300 dpi | 198 Mb Különböző mintájú gyönyörű lapok iskolai stílusban lányoknak, tanulóknak. Dekoráció Anglia legjobb látnivalóival. Szép versek vannak a portfólióban. Szerző: Sialla

Iskolai portfólió sablon versekkel és szövegekkel - Gyönyörű ketrec iskolába 4 PSD, 6 PNG | 2480 x 3508 | 300 dpi | 145 Mb Különböző kivitelű gyönyörű lapok iskolai stílusban tanulóknak. Szép versek vannak a portfólióban. Szerző: Sialla

Óvodai portfóliósablon versekkel - Flash és csodagép 3 PSD, 5 PNG | 2480 x 3508 | 300 dpi | 164 Mb Csodálatos, változatos kivitelű lapok a Flash rajzfilm szereplőivel és a gép csodájával. A portfólió kellemes verseket tartalmaz egy gyerekről, egy családról, melyek szerkesztés alatt állnak. Szerző: Sialla

Portfólió sablon óvodába vagy iskolába - Gyönyörű és gyönyörű Princess Sofia 4 PSD, 4 PNG | 2480 x 3508 | 300 dpi | 194 Mb Csodálatos, változatos mintájú lapok a gyönyörű Sofia rajzfilm hősnőjével. A portfólió kellemes verseket tartalmaz egy gyerekről, egy családról, melyek szerkesztés alatt állnak. Szerző:

Portfóliósablon iskolához – Iskolai napok (Stílus 3 3 PSD, 3 PNG | 2480 x 3508 | 300 dpi | 156 Mb Gyönyörű oldalak egy diák portfóliójának megtervezéséhez. Minden lap más és más. Szerző: Sialla

Karrier/tanári portfólió sablon – Vintage Pink 3 PSD, 3 PNG | 2480 x 3508 | 300 dpi | 144 Mb Szigorú portfóliósablon oktatók/tanárok tanúsításához. Szerző: Sialla

Óvodai vagy tanulói portfólió sablon versekkel - vicces barátok Paw Patrol 4 PSD, 4 PNG | 2480 x 3508 | 300 dpi | 254 Mb Gyönyörű oldalak gyermekportfólió készítéséhez érdekes versekkel és szövegekkel. Szerző: Sialla

Iskolai vagy óvodai portfólió sablon versekkel és szövegekkel - Barna 4 PSD, 4 PNG | 2480 x 3508 | 300 dpi | 191 Mb Gyönyörű oldalak diákportfólió készítéséhez érdekes versekkel és szövegekkel. Szerző: Sialla

Iskolai vagy óvodai portfólió sablon versekkel és szövegekkel - kék 4 PSD, 5 PNG | 2480 x 3508 | 300 dpi | 187 Mb Gyönyörű oldalak diák portfólió készítéséhez érdekes versekkel és szövegekkel. Szerző: Sialla

Iskolai vagy óvodai portfólió sablon versekkel és szövegekkel - Lady Bug és barátaim 4 PSD, 6 PNG | 2480 x 3508 | 300 dpi | 167 Mb Gyönyörű oldalak lányos portfólió tervezéséhez, érdekes versekkel és szövegekkel. Szerző: Sialla

Iskolai portfóliósablon – 4. cella PSD, 4 JPEG | 2480 x 3508 | 300 dpi | 113 Mb Gyönyörű oldalak diák portfólió készítéséhez érdekes versekkel és szövegekkel. Szerző: Sialla

Oktatói/tanári portfóliósablon - Vintage bézs 4 PSD, 4 JPEG | 2480 x 3508 | 300 dpi | 138 Mb Szigorú portfóliósablon oktatók/tanárok tanúsításához. Szerző: Sialla

Szövetségi programok óvodai nevelés(„Születéstől iskoláig”, „Származások”) kiemelt feladatnak tekinti a gyermek egyéni fejlődését, figyelembe véve értelmi, testi és érzelmi sajátosságait.

Az egyéni fejlesztési program hatékony eleme az óvodai portfólió az óvodások számára. Ez egy album a gyerek eredményeiről, amely a különböző tevékenységekben elért sikereit, tehetségét, benyomásait tükrözi anyagokat tartalmaz.

Az új oktatási normáknak megfelelően az értékelési rendszer fontos eleme az óvodások portfóliója. A „Személyes eredmények mappáját” beiratkozáskor be kell vinni az iskolába. A bemutatott anyagok alapján a tanár előzetes véleményt alkot az új tanulóról, felépíti későbbi fejlődésének pályáját és előkészíti a pszichológiai alapot a gyermekcsapatban való tanuláshoz.

Az óvodáskorú gyermekek óvodai portfóliójának létrehozásának célja, céljai és elvei

A portfóliók formátuma és tartalma eltérő lehet. Nélkülözhetetlen feltétel a maximum

felfedi a gyermek egyéni tulajdonságait és lehetőségeit, bemutatni erősségeit, nyomon követni a dinamikát és rögzíteni az eredményeket.

Amikor az eredmények mappán dolgozik, hasznos a következő műveleti algoritmus használata:

1. Határozzon meg egy célt.
2. Válasszon portfóliótípust.
3. Határozza meg az információgyűjtés időtartamát.
4. Struktúra kidolgozása - a rubrikák száma és tárgya.

Új karrierlehetőségek

Próbáld ki ingyen! Az áthaladáshoz - szakmai átképzési oklevél. A képzési anyagokat vizuális jegyzetek formájában mutatják be, szakértők videó előadásaival, a szükséges sablonok és példák kíséretében.

Az óvoda portfóliójának kitöltése izgalmas kreatív folyamat, amely minden társszerzőt összehoz: gyermeket, szülőket, tanárokat.

A portfólióalbum létrehozásakor meg kell határozni annak fő funkcióit:

• diagnosztika - az intellektuális és fizikai növekedés tükre;
• cél kitűzése - a képzés célja és tárgya;
• motiváció - az elért eredmények ösztönzése;
• tartalom - az elvégzett munka halmaza;
• társadalmi nevelés - a felnőttek és a gyermekek közötti kapcsolatok kialakulása és fejlesztése a közös tevékenységek során;
• a fejlődés a tanulás folytonosságának és előrehaladásának tükre.

Az óvoda mintaportfóliójának kiválasztásakor mindenekelőtt meg kell határoznia annak céljait. Talán egy olyan album lesz, amely bemutatja a gyermek sikerét egy adott irányba - a zenében, a sportban, a koreográfiában, a rajzban. Vagy - egy kiválasztott időszak általános fejlődését tükröző információ, például a születéstől az iskolába lépésig. A portfólió lehet tematikus: „Mi vagyunk sportcsalád”, „Pihenés a tengeren” és egyéb témákban.

Miután meghatározták a jövőbeni eredményekről szóló jelentés irányát, elkezdik kialakítani és díszíteni. Kitöltési sablonként kényelmesen használható egy példa vagy egy kész óvodai portfólió.

Töltse le az óvodai portfóliót, amelyet kitölthet
Az archívum.rar letöltése

Az eredmények albumának létrehozása a következő elvek szerint történik:

• önkéntesség – a szülők és a gyerekek maguk döntik el, hogy milyen anyagokat kell használni;
• a gyermek kötelező részvétele - az anyagok és a design kiválasztásában;
• a versengő pillanat megengedhetetlensége - csak a gyermek egyéniségének hangsúlyozása;
• szisztematikus – a tartalom frissítései és kiegészítései.

Az óvodai portfólió kialakítására vonatkozóan nincsenek szigorú követelmények és szabványok, a lényeg az, hogy a főszereplőnek, magának a gyermeknek tetszik.

A gyerekek lelkesen vesznek részt életük első „névjegykártyájának” elkészítésében – illusztrációkat választanak és ragasztanak. A szülőknek segíteniük kell a babán, de nem mindent megtenni érte. A felnőttek feladata a folyamat megfelelő megszervezése, a legjobb anyagok ajánlása, a gyermek felkérése, hogy válaszoljon a címsoroknak megfelelő kérdésekre („Hobbijaim”, „Családom”, „Meg tudom”). A válaszokat a szülőknek minden bizonnyal fel kell írniuk a portfólió oldalaira, olvasható szöveggel vagy nyomtatott betűkkel - miután megtanult írni és olvasni, a baba maga is el tudja olvasni a megjegyzéseit.

Az óvodai oktatási intézmények tanárai és pszichológusai közvetlenül részt vesznek a tanulók portfóliójának létrehozásában - tanácsot adnak a szülőknek, anyagokat biztosítanak szakmai megfigyeléseikről és a gyermekek által a kertben végzett kreatív foglalkozásokon végzett munkájukról.

• szisztematikus interakció a szülőkkel;
• a címsorok nincsenek számozva – véletlenszerű sorrendben vannak elrendezve;
• az oldalak színes kialakításúak;
• minden eredményt és eseményt dátumoznak, hogy utólag nyomon követhessék dinamikájukat;
• elmagyarázzák a gyerekeknek az önértékelés alapelveit;
• a portfóliót nem arra használják, hogy a gyerekeket összehasonlítsák egymással;
• a mappa nyilvános megtekintése csak a gyermek – a portfólió szerzőjének – beleegyezésével lehetséges.

A portfóliótechnológia valójában egy forma oktatási tevékenységek amely biztosítja az állandó interakciót az oktatási folyamat fő résztvevői - óvodások, pedagógusok, szülők - között.

A gyermekportfólió tartalma és főbb részei az óvodai nevelési intézményben

Az óvodai oktatási intézmény tanulóinak portfóliója bizonyos szerkezettel rendelkezik - tematikus címsorokból áll. A rovat-oldalak száma és tartalma gyermekintézményenként, csoportonként és tanulónként eltérő lehet. A felnőttek és a fiatal szerzőtársak a gyermek egyéni megnyilvánulásaira vagy fontos eseményekre építve kínálnak exkluzív részeket, design elemeket.

A szerzők-metódusok különféle tervezési variációkat és témákat kínálnak egy óvodai portfólióhoz, a címsorok tartalmához. Vannak, akik előnyben részesítik a szülők megfigyeléseit és szerepüket az eredmények mappájának létrehozásában. Mások hangsúlyozzák a professzionális diagnosztika fontosságát, amely lehetővé teszi az óvodai nevelési-oktatási intézmények tanulóinak fejlődésének dinamikájának objektív nyomon követését - a fizikai és oktatási szint nyomon követésének, a szociális és munkakészségek kialakulásának eredményeit, amelyek tükröződnek a diagnosztikai számításokban. a portfólió tematikus oldalain elhelyezve.

Széles körben használják azokat a verziókat, amelyekben a részeket fokozatosan töltik ki - az óvodás minden új sikerének megfelelően.

Az alábbi portfólió oldalakat ajánljuk az óvodának:

1. „Ismerkedjünk” - a gyermek fényképe és személyes adatai, a csoport neve, egy történet a baba nevében arról, hogy mit szeret.
2. A „Hogyan nőjek fel” egy művészileg megtervezett oldal antropometriai adatokkal.
3. "Történetek egy gyerekről" - érdekes történetek, amelyeket a szülők meséltek el.
4. "Álmaim" - a gyermek nyilatkozatai a javasolt témákról.
5. "Meg tudom" - példák a baba kreativitására.
6. "Az én sikereim" - díjak, díjak.

Használhat egy óvodai mintaportfóliót, ami elsősorban a szülők számára érdekes. A mappa otthon és a kertben tölthető, rendezvényeken fényes mini-prezentációként használható. A szerző az album tartalmához címsorokat írt be:

• novellákkal a családról;
• fényképes beszámolók a baba házimunkáiról;
• ismeretterjesztő kirándulásokról, sétákról tudósít.

Más változatokban az információkat tartalmazó szakaszok az óvodai kész portfólióban szerepelnek:

• szülőktől - információk és eredmények a családi körben;
• tanároktól - a pedagógusok szakmai megfigyelései;
• a gyermektől - történetek magukról, kreatív alkotások, díjak.

Érdekesek azok a változatok, amelyek a gyermek fejlődésének szociális vonatkozásaira figyelnek – a portfólióban osztálytársak és pedagógusok történetei találhatók a babáról, társadalmi nevelési eseményeken való részvételének értékelése, önértékelési tesztek eredményei, valamint a szülők körében végzett felmérés. És természetesen - hála a tanulmányi sikerekért és a kreativitásért, a pozitív tettekért, a mások iránti figyelmességért és kedvességért.

Óvodás portfólió készítése

A portfólió mappa, album, irattár vagy elektronikus dokumentum formájában jön létre. Kialakításának mindenekelőtt a legfiatalabb szerző számára vonzónak kell lennie. Az oldalakat úgy kell kialakítani, hogy egy óvodás, aki még nem tanult meg olvasni, megértse, miről van szó. Ezért feltétlenül világos, érthető illusztrációkat kell használni.

Portfólió oldalak letöltése óvodák számára
Az archívum.rar letöltése

Az óvodai portfólió címlapja alkotja az első benyomást a gyermekről és családjáról. Nem ajánlott túlterhelni ezt az oldalt információkkal - csak a személyes adatok és a fényképe van feltüntetve.

Óvodai portfólió sablonok

Töltse le az óvodapedagógus portfóliósablont
Az archívum.zip letöltése

Portfólió formátuma:

• elektronikus - a legtöbb érdekes lehetőség felsős és előkészítő csoportok tanulói számára;
• színezés - érthető forma a legkisebbek számára, ők maguk színezik az oldalakat, ragasztják a képeket;
• nyomtatott portfólió - kész nyomtatott mappák formájában, amelyek tele vannak személyes tartalommal.

Bármely formátumban fontos az óvodai portfólió megfelelő témájának kiválasztása - a műalkotás stílusa. El kell ragadnia a gyereket. Ezek lehetnek Disney rajzfilmek töredékei, kedvenc játékok vagy állatok témája, népszerű elektronikus játékok cselekményei vagy természeti tájak - amit a gyermek a legjobban szeret.

Töltse le az óvodai portfólió mintáját
Az archívum.rar letöltése

Óvodai portfólió értékelése és bemutatása

A személyes portfólió bemutatása a gyermek születésnapjára vagy az óvodát végzettek ünnepére is időzíthető. A gyerekek örömmel mutatják be saját sikereiket barátaiknak, tanáraiknak és szüleiknek.

Az óvodai portfólió felmérése fakultatív eljárás, mivel ezt az óvodai nevelési program nem írja elő. De sok tanár úgy gondolja, hogy az értékelést ennek ellenére a kitűzött célok és célkitűzések teljesítésének koncepciójában, az elemzés részeként kell elvégezni. pedagógiai tevékenység. A feltétel kötelező teljesítésével - az eredményeket kizárólag a pedagógusok ismerhetik meg.

Mi az a portfólió? Miért és kinek van szüksége rá, és hogyan kell elrendezni egy óvodás portfóliót? Tartalmaznia kell fényképeket és részeket? Érdemes óvodai portfóliót letölteni ingyen, vagy csináld magad? Mindezekre a kérdésekre választ adunk ebben a cikkben.

Valószínűleg ma már nincs olyan szülő, akit ne kértek volna fel az óvodában, hogy készítsen portfóliót a gyermeke számára. Egy bizonyos ideig az óvodai nevelési intézményben kell lennie, később minden a szülők kezébe kerül. De egy ilyen nehéz feladat sokukat zsákutcába vezetheti. Igen, és sok tanár még mindig tanácstalan, hogy meghatározza ezt a dokumentumot.

Mi az a portfólió és funkcionális célja

Portfólió(Angol) portfólió- dokumentumok mappája) - egy mappa, amely megértheti egy szervezet vagy egy adott szakember tevékenységét.

Portfólió óvodának- az egyéni teljesítmények nyilvántartásának eredeti módszere, amely segít közvetíteni és racionalizálni az óvodai nevelési-oktatási intézmény tanulója életének fontos pillanatait, pozitív érzelmeit, a különféle élettípusokban elért célokat és az ebből származó benyomásokat. Vagyis mindent, ami egyéni és személyes tulajdonságot adhat a tanulónak és sikerének. Napjainkban az óvodás portfólió kialakítása új standardok követelménye, és a gyermek iskolai felkészítésének értékelési rendszerének egyik összetevője.

A módszertani irodalom áttekintése után az óvodás portfóliójának számos funkciója különíthető el:

1. Diagnosztika - a gyermek mentális és fizikai növekedését mutatja dinamikában.
2. Célkitűzés – időben kibontakozó tudatos folyamathoz való hozzájárulás (amit a gyermek tanul).
3. Tájékoztató - minden típusú munkát észlel és értékel.
4. Motivációs - jutalmazza az elért eredményeket és ösztönzi az új célok elérését.
5. Fejlesztő - biztosítja az oktatási és nevelési folyamat állandóságát ebben az életszakaszban.
6. Társadalmi formáló - erősíti és fejleszti a szociálpszichológiai klímát gyermekek és felnőttek között.

Miért van szükségük az óvodásoknak és szüleiknek portfólióra?

A szeretett gyermekhez kapcsolódó élet minden pillanatát a legértékesebb kincsként szeretném megőrizni. Emlékezzen az első szavakra, örökítse meg az első lépéseket, a még bizonytalan kézírással írt betűket, mentse el a gyerekek rajzait, kézműves alkotásait.

Az ember hajlamos egy idő után elfelejteni és elveszíteni a legkedvesebb pillanatokat is, és milyen jó lenne meghosszabbítani néhány emlék életét.

Az óvodai portfólió készítése sok vita tárgyát képezi. Mint már említettük, egy gyönyörűen megtervezett apukáról beszélünk, egy kis fájlról, amely őrzi a baba életének legfontosabb pillanatait: legszebb és legkifejezőbb rajzait és alkalmazásait, a legsikeresebb fényképeket, információkat minden sikeréről és teljesítményéről. Vagyis minden, ami ma örömünkre szolgál, de a jövőben fokozatosan feledésbe merülhet.

Egyes szülők ragaszkodnak ahhoz, hogy egy ilyen mappa létrehozása sok időt vesz igénybe, ami már hiányzik, annak ellenére, hogy a gyermek továbbra is képes lesz rajzolni és sokat csinálni a saját kezével. Mások azt mondják, hogy a gyermekkel való közös tanulással közeledés jön létre vele, a baba aktívabban és átfogóbban fejlődik. A gyakorlat alapján az óvodai portfólió létrehozása lehetővé teszi, hogy befolyásolja a gyermek kreativitás iránti érdeklődésének megnyilvánulását, új alkotásokra inspirálja, több időt ad neki, hogy hasznos és érdekes dolgokat tegyen számára.

Minden óvodás nap mint nap tanul valamit, új szociális készségekre tesz szert, apró remekműveket alkot. A tanár és a szülők rendszeresen feltöltik a személyes mappát, hozzáadják a baba munkáját, és rögzítik az összes teljesítményt. Ennek köszönhetően a gyermek életének leggondtalanabb és felfedezésekkel teli szakaszának emléke egy életre megmarad.

Elutasítanunk kellene egy ilyen emlékkönyvet és a legjobb pillanatok emlékeit? Hiszen a gyerekek olyan gyorsan felnőnek!

Ezen túlmenően a gyermekek portfóliói segítenek nyomon követni az óvodások személyes fejlődését, a megszerzett készségek alkalmazásának és készségeik fejlesztésének képességét.

Portfóliótípusok óvodásoknak

Amikor saját kezűleg összeállít egy gyermekportfóliót, azonnal el kell döntenie a típusát.

A leggyakoribb tekinthető nyomtatottportfólió gyerekeknek, és egy mappában van tárolva, ehhez használhat egy normál fájlmappát.

A legfontosabb, hogy legyen világos, színes, érdekes a gyermek számára. Fontos, hogy a gyermekportfólió megtervezésének ötlete magának a babának az ötlete. Fényes képek segítségével, nem tudva olvasni, elmondhatja magáról, megmutathatja munkáját.

Nagyon izgalmas lesz egy óvodás számára a rajzolás és a tervezés óvodai portfólió kifestőkönyv formájában, mert nagy szerepet tud majd játszani a munkavégzésben. Emellett egy teljesen új faj is szóba jöhet elektronikus gyermek portfólió. Alkotóinak rengeteg lehetőségük van a legmagasabb szintű portfólió kialakítására egy gyermek számára. Azonban még nem mindenki rendelkezik az ilyen típusú dokumentumok létrehozásához szükséges készségekkel.

Eladó is elkészült babaportfólió, jól megkomponált, világos és szép. De talán érdekesebb, ha kitalál egy témát, és elkezd egy gyönyörű mappát létrehozni.

Jelenleg nagyon sok kész oldal, sablon, óvodai portfólió keret található .

És amíg a fia vagy lánya túl kicsi, a szülők a rendelkezésre álló fényképek és kész anyagok felhasználásával megtervezhetik a gyermek portfóliójának első oldalait. Ahogy a baba növekszik és fejlődik képességei, új oldalak kerülnek a mappába. De mindenképpen kérdezze meg, hogy szeretné-e ezt a rajzot vagy fényképet személyes könyvének díszítésére.

Abban az esetben, ha a szülők nem akarják létrehozni ezt a dokumentumot, senkinek nincs joga rákényszeríteni őket. Csak néhány óvodai intézményben fogalmazza meg a Charta a gyermek portfóliójának létrehozásának szükségességét.

Hogyan készítsünk portfólióburkolatot egy óvodának?

Az óvodai portfólió címlapja vagy borítója általában rövid információkat tartalmaz a mappa tulajdonosáról (vezetéknév, keresztnév, a gyermek apaneve, fényképe, születési dátuma és városa stb.). A színes és gyönyörűen megtervezett címlap felkelti a baba figyelmét, és arra készteti, hogy folyamatosan adjon hozzá valamit a mappához, és ellenőrizze munkáját.

Mivel a gyermek még kicsi, a fantázia és a játék világában él. Ezért az óvodai portfólió elülső oldalának elkészítésekor a szülőknek emlékezniük kell a baba legkedveltebb mese- és rajzfilmfiguráira, és a legjobb, ha bevonják őt ebbe a munkába. A lényeg az, hogy ne rohanjon, és akkor a kreatív folyamat örömet okoz mind a szülőknek, mind a gyermeknek.

Ügyeljen arra, hogy egy kis óvodás fényképét tegye a borítóra - hagyja, hogy ő válassza ki a neki tetszőt.

A fiúk és lányok borítótervének témája természetesen más lesz.

Az óvodai portfólió kialakításának alapelvei

A gyerekek portfóliója ne legyen túl formális, bele kell tenni egy darabot a lelkedből. Az óvodai gyermek portfóliójának összeállításakor próbálja meg figyelembe venni a gyermek kívánságait a rajzok, kézműves alkotások és fényképek kiválasztásakor. Ne felejtsd el, hogy ez az élete része.

A lapok díszítésére színes magazinkivágások, matricák, szárított virágok, levelek alkalmasak.

Minden lapra felrajzolhatja gyermekével a megfelelő, egy adott témához illő rajzot. Minden fotó alá kívánatos szép és érdekes feliratot készíteni, akár versben, vagy képregényben.

A portfólió összeállításánál tartsa be a következő elveket:

• szisztematikusan kell dolgozni e dokumentum létrehozásán;
• a mappa kialakításában és a hozzá való anyagok kiválasztásában a gyermeknek személyesen kell részt vennie;
• a gyermek portfóliójának elkészítése önkéntes – csak a szülő döntheti el, hogy családjának szüksége van-e erre a dokumentumra vagy sem;
• nincsenek szigorú követelmények a mű tervezésére vonatkozóan, a lényeg az, hogy a gyermeknek tetsszen;
• a portfólióban a gyermek egyediségét kell hangsúlyozni - e tekintetben fontos a szülők/gyerekek közötti "verseny" megelőzése - ki a jobb!

Miből áll egy gyerek portfóliója?

A csecsemő teljesítményeinek és fejlődésének mappájának felépítése az életkori sajátosságaiból és a tanulók fejlődésének ebben a szakaszában az óvodai nevelési intézményben végzett pedagógiai feladatokból adódik.

A tanárok mindeddig nem jutottak konszenzusra az óvodai portfólió kialakítását illetően egy lány vagy egy fiú számára. A szerkezetet belső dokumentáció - az óvodai nevelési-oktatási intézmény tanulói portfóliójára vonatkozó szabályzat - határozza meg.

A legfontosabb dolog, amit mindig emlékezni kell, hogy ez egy kreatív munka, és kreatív hozzáállást igényel a megvalósítása.

Az óvodai portfólió általában a következő részekből áll:

• Címlap,
• tartalom,
• a fő rész, amely lehetővé teszi a gyermekről, családjáról és barátairól szóló adatok közzétételét, leírhatja a napi rutint, kedvenc játékokat, könyveket, nyaralásokat és utazásokat, kreatív munkát, sporteredményeket és tanulmányi sikereket stb.

Egyes óvodákban minden szülő dönti el, hogy mely szekciók alkotják a portfólióstruktúrát óvoda. De ennek ellenére meg kell ismerkedni a tapasztalt tanárok tanácsaival, mint például I. Rudenko, V. Dmitrieva, E. Egorova és mások. Az általuk javasolt szerkezeti változatok részletekben különböznek egymástól, de általában egy irányuk van.

Munkájukat összefoglalva felsorolhatjuk a főbb pontokat:

1. Első rész - bevezető. Ide érdemes elhelyezni a gyermeked különböző életkorú fotóit, le kell írni a születési helyről és időpontról, a csillagjegyről, és le kell írni a nevének jelentését.
2. Második rész - a gyermek növekedésének dinamikája. Ebben színesen összeállíthat egy magasság- és súlytáblázatot, amelybe új adatokat írhat be a babával együtt.
3. Következett családi információ. Hagyja, hogy a gyerek maga alkosson rövid történeteket az összes rokonáról. Még családfát is rajzolhatsz.
4. A következő szakasz az a gyermek eredményeit. Itt összegyűjtheti a legsikeresebb alkotói munkáit. Együtt kell kiválasztani őket: egyes alkotásokat végül is maga a baba szeret, és vannak, amelyek különösen kedvesek a rokonai számára.
5. Magasan jó ötlet- írja be a gyerekek portfóliójába óvodás történetek magukról, valamint hozzátartozóinak róla szóló történeteit.
6. Érdemes külön részt szentelni óvodás hobbija. Most sok szülő viszi gyermekét különféle körökbe és szekciókba - tánc, torna, harcművészet, rajz, zene. A gyerek versenyeken, versenyeken vesz részt, díjakat és okleveleket kap. Elengedhetetlen, hogy megmentse őket. Ebben a részben is megfelelőek azok a fényképek, amelyeken egy fiát vagy lányát kedvenc időtöltése közben örökítik meg.
7. Tudsz mesélni hogyan segít egy gyerek otthon anyának, fotókkal és leírásokkal.

Az L.I. által javasolt szerkezet Adamenko. A szerző azt javasolja, hogy a mappát három blokkra ossza fel: az első az óvodai nevelési intézmény tanulójának erkölcsi tulajdonságainak, a második - tudásának és készségeinek, a harmadik - a képességeknek és sikereknek szól. Minden blokk tartalmazza a szülők és a tanárok véleményét, az óvodás és barátai értékelését, a gyermek különböző tesztekre adott válaszait.

Portfólió az óvodában egy fiú számára

Gyermek portfólió sablon

Nézzük meg közelebbről a fő részt, és néhány tételhez mintát adunk egy óvodai fiú portfóliójának kitöltéséhez. Hasonlatosan kitölthet egy portfóliót egy óvodában egy lány számára.

Sok elem létezik, de nem kell mindegyiket beépíteni egy óvodai portfólióba. Ha a tanár nem adott konkrét szerkezetet, akkor válassza ki azokat a tételeket, amelyek a legjobban tetszenek, természetesen figyelembe véve, hogy az első kettőnek mindenképpen jelen kell lennie.

"Ismerkedjen"

Ez a rész a gyermekről szóló információk részletesebb bemutatására szolgál, mint a címlapon. Megadhatja a születési helyet, a lakcímet, a csillagjegyet, megadhatja a név dekódolását és a szülők történetét arról, hogy miért választották ezt a nevet.

Például a baba nevével kapcsolatban a következőket írhatja:

A nevet születéskor kapja az ember, és ez kihat az egész életére. A szüleim ezért választottak sokáig nevet nekem. A nagymamám azt akarta, hogy Alekszej nagyapámról nevezzenek el, de anya és apa sokáig tanakodtak, és mégis úgy döntöttek, hogy az orosz ortodox Egor néven fognak hívni.

A név jelentése

Az Egor név a George név orosz változata, amelynek görög gyökerei vannak, és fordításban "gazdálkodót" jelent.

Rövidített opciók: Egorka, Gora, Zhora, Egosha, Gosh, Goga

Egor gyermekkorától kiemelkedik gyakorlatiasságával és hatékonyságával. Emellett nagyon aktív és érzelmes. A szorgalom, a céltudatosság és a szorgalom jellemzi jellemét. Emellett meg kell jegyezni fokozott igazságérzetét. E tulajdonsága miatt Jegort akár harcosnak is tekinthetjük, mert nehezen viseli el, ha valaki a környezetében őszintén hazudik vagy megsért egy gyengébbet.

A régi időkben az apanévnek csak azok az emberek tartozhattak, akik kiérdemelték a király bizalmát. A mi korunkban pedig mindenkinek megvan, és az apa neve adja. A középső nevem Gennadievich.

Vezetéknév hétköznapi emberek szintén nem támaszkodott sokáig. Csak a társadalomban magas pozícióval rendelkező személyeknek ítélték oda. Most is, mint az ókorban, a személy vezetékneve öröklött családnév. A vezetéknevem Ivanov.

"A világ, amelyben élek"

Ennek a szakasznak tartalmaznia kell információkat a gyermek környezetéről, családjáról, barátairól, rokonairól és közeli személyeiről; a család genealógiai fája; barátok képei és fényképei; családi fényképalbum; szavaiból írt történeteket.

Leírás megfelelő lenne. szülőváros morzsákat, fénykép vagy rajz hozzáadása kedvenc parkjáról vagy bármely más helyről, ahol a baba szeret sétálni. Ügyeljen arra, hogy meséljen egy kicsit az óvodás családjáról, adjon hozzá egy családi fotót ehhez a részhez, amely alatt tüntesse fel a szülők, testvérek, nagyszülők nevét, és röviden írja le az egyes családtagokat.

Ugyanígy rendezhet egy alszakaszt egy lánya vagy fia barátai számára.

Bármilyen egyéb információt megadhat, amelyet a szülők szükségesnek tartanak. Feltétlenül konzultáljon a gyermekkel, és vegye figyelembe a véleményét az egyes szakaszok kitöltésekor.

A családról a következőket írhatjuk:

Anyám neve Olga Anatoljevna. Gyermekorvos, a 2-es számú poliklinikán dolgozik, gyerekeket kezel. Még jó, hogy anyám orvos – ha beteg leszek, ő maga kezel. Finom ételeket főz és különféle játékokat játszik velem.

Apámat Gennagyij Pavlovicsnak hívják. Sokemeletes építőmester. Építs nagy házakat. Szeretek apámmal horgászni és biciklizni.

A nagymamám neve Anna Ivanovna. Nyugdíjas, és szeret különféle kézimunkákat csinálni. Minden nyáron elmegyünk vele az erdőbe gombázni és bogyózni.

A barátokról a következőket írhatod:

Sok barátom van.

Ő itt Dasha. Ő a szomszédom, gyakran meglátogatjuk egymást.

Ő itt Timothy. Gyermekkorunk óta barátok vagyunk. Eljön a nagymamához, aki a szomszédban lakik.

Ő Sasha. A karate órán összebarátkoztam vele.

Ő Cyril. Az én legjobb barát csoportban. Mindig együtt játszunk.

Ez itt Ksyusha. A legjobb barátom a csoportban. Nagyon szeretem őt.

"Már elég nagy vagyok"

Különböző korok antropometriai adatai; a tenyér és a láb körvonalai.

"Az eredményeim"

A gyermek egyéni fejlődési térképe; baba sikerei különböző területeken, kitüntetések, oklevelek, oklevelek.

Ebben a részben megadhatja azokat a köröket, további osztályokat, szakaszokat, amelyekbe a gyermek jár. Figyelmet fordíthat ezeknek a hobbiknak a kapcsolatára a baba jövőbeni vágyott szakmájával.

A gyermek óvodai portfóliójának ehhez a tételéhez írhatja például:

Egy egész éve járok karate szekcióra, és hamarosan lesz az első vizsgám.

Nemrég részt vettem egy gyerek rajzpályázaton és 2. helyezést értem el.

Apám megtanít dámazni, és már elég jó vagyok benne.

"Tehetségeim"

Az óvodás speciális hajlamai és képességei.

Csatolhat például fényképeket egy óvodás részvételéről jelmezes előadásokon, matinékon.

Írhatsz például:

Jó a memóriám, gyorsan megjegyzem a verseket, hangosan, kifejezően tudom őket mondani.

Imádok rajzolni, és jövőre művészeti iskolába megyek.

"Tanárok mindenhol"

A pedagógus, pszichológus, logopédus gyermekkel végzett munkájának ismertetése; a tanuló pszichológiai portréja az óvodai nevelési-oktatási intézmény dolgozóinak szemszögéből; a szülők és a szakemberek közötti interakció leírása; szülői ajánlások.

"Hét "én" és az óvoda"

Bemutatásra kerül a családdal végzett munka; információk a szülőkről; közös osztályok; értekezletek a szülői klubban; közös séták és kirándulások áttekintése; konzultációk szülőknek; vélemények és állásajánlatok.

"Az én művészetem"

Gyermek rajzok; fotók kézművességről, alkalmazásokról, origamiról stb.

Itt helyezték el a legsikeresebb és legszebb kreatív alkotásokat, például rátéteket és egy baba rajzait aláírt dátummal és életkorral. Az első rajz akvarellekkel, egy ollóval kivágott levél, egy ceruzavázlat - mindez megfelelő lesz ebben a részben. Annak érdekében, hogy ne romoljanak és ne gyűrődjenek, célszerű speciális reszelőkbe helyezni őket.

"olvasni tanulni"

A gyermek kedvenc könyveinek, rajzainak listája az olvasott művek alapján.

"Világ körülöttünk"

Információk színházlátogatásról, kirándulásról, múzeumról, városi vagy óvodai nyaralásról.

Írhatsz például:

Május 9-én szüleimmel kimentünk a térre megnézni a seregszemlét. Ott sok katonai felszerelést láttam – nagyon tetszett.

Nemrég pedig anyámmal a cirkuszban voltunk. Különösen a majom- és tigrisszobák tetszettek.

"Fantázia világ"

A gyermek által kitalált játékok, mesék, szavak, rajzok és kreatív munkák.

"Az én óvodám"

Információk a tanárokról és a csoportról.

"Hamarosan iskolába"

Fénykép vagy rajz az iskoláról; rajzok ebben a témában; betűk és számok, amelyeket a gyermek ismer; ajánlások a szülők számára; iskolaérettségi kritériumok.

– Ki legyen?

Milyen szakmáról álmodik a gyerek, milyen típusú szakmai tevékenységre hajlamos.

Például így írhat:

Ha nagy leszek, elektromos mozdonyvezető leszek, mint a nagybátyám. Bár mostanában építő akartam lenni és házakat építeni, mint egy apa. Talán meggondolom magam.

"Kívánságok és visszajelzések"

Rendkívül fontos, hogy a gyerekek értékeljék erőfeszítéseiket és munkájukat. Ebben a részben a szülők vagy az óvodai nevelési intézmény dolgozói visszajelzést adnak a baba által végzett munkáról, a pedagógusok pedig pedagógiai javaslatokat tehetnek.

Az óvodáskorú gyermekek portfóliójának kialakítása eredményeként minél jobban fel kell tárni egyéni sajátosságaikat, kialakítani a sikeres fejlődés előfeltételeit, megteremteni a szülőkkel való hatékony interakció feltételeit.

Az óvodai portfóliósablonok használatával csökkentheti egy ilyen nagy dokumentum létrehozásához szükséges időt.

Az óvodai portfólió fő funkciója, hogy megmentse a gyermek életének legpozitívabb pillanatait., növelje önbecsülését, terelje készségei fejlesztésének, látókörének bővítésének útjára. Az ilyen típusú dokumentumok létrehozásában a gyermek megtanulja kialakítani saját arculatát, értékelni a dinamikában elért eredményeit, és nem ragad le a kudarcoktól és hibáktól. És fontos, hogy a szülők megőrizzék ennek a boldog időszaknak az emlékét szeretett gyermekük személyiségének formálásában. Hiszen ez soha többé nem fog megtörténni, és ha kinyitod ezt az apukát, bármikor újra belemerülhetsz.

Egy óvodás portfóliója képekben

Tippek a pedagógusnak a csoportos gyermekportfóliók készítéséhez

Emlékeztetni kell arra, hogy ez nem csak egy mappa, amely információkat tartalmaz a gyermek eredményeiről és díjairól, hanem mindenekelőtt a tanár és a szülők közötti interakció eredményét mutatja a tanulás és a későbbi gondolkodás dinamikájában. képességek és fizikai fejlődés. A szülők az otthoni életkörülményekről, kreatív sikerekről, a pedagógus pedig az óvodások fejlődéséről és eredményeiről adhat tájékoztatást az óvodában.

1. Tölt Szülői értekezletóvodai csoportjában a szülők tájékoztatása a tanulók családjával való pedagógiai interakció módszereinek közelgő változásáról. Előre elkészített óvodás mintaportfólió biztosítása lány és fiú számára, az anyagok tartalmi vizuális megismertetéséhez.
2. Ismertesse a dokumentum fő célját! Fontos, hogy ne csak azt jelezzük, hogyan készítsünk portfóliót egy gyermek számára, hanem azt is, hogy milyen előnyökkel jár. Például egy óvodai nevelési intézménybe történő felvételkor lehetővé teszi a tanár számára, hogy megismerje a baba fejlődésének egyéni jellemzőit. Míg a gyerekek szokásos csoportba történő felvétele mellett a tanárnak nincs elég ideje egy-egy szülővel hosszas egyéni beszélgetésre a gyermek tulajdonságairól, képességeiről. Egy óvodai intézményben tett további látogatással ez a dokumentum segít a csecsemővel dolgozó szakembereknek annak megállapításában, hogy rendelkezik-e bizonyos képességekkel és érdeklődési körökkel.
3. Magyarázza el, hogy a szülők elkezdenek információkat, anyagokat gyűjteni a gyermekükről, majd a pedagógus kapcsolódik. Ennek megfelelően a szülőknek lehetőségük van nyomon követni fiuk vagy lányuk előrehaladását az óvodában. A legsikeresebb alkotások egy külön szekcióba kerülnek. Ha egy gyermek a versenyen való részvétellel díjat nyert, akkor az oklevelek vagy bizonyítványok fénymásolatai is egy külön rovatba kerülnek.
4. Válasszon néhány segítőt a szüleivel, amely segít a gyermekmappákhoz szükséges információk és anyagok összegyűjtésében: különféle rendezvényeken fényképeznek, számítógépen gépelnek, fénymásolnak stb.
5. Hozzon közös döntést a portfólió kerti nyilvántartásának sorrendjéről: A mappák és az alapkialakítás minden csoportban vagy egyénenként azonos lesz, a szülők belátása szerint.
6. Beszéljétek meg a fő részeket hogy a dokumentum tartalmazni fogja. Gondoljon a nevekre, például: „Az én portrém”, „A családom”, „Hobby”, „Sporteredmények”, „Utazás”, „Díjak”, „Bevezetés a külvilágba” stb. A neveket külön megbeszélheti a szülők aktív alkotócsoportjával.
7. Magyarázza el a szülőknek, hogyan készítsenek gyermekportfóliót úgy, hogy az valóban az legyen hívókártya gyermek. Ehhez világosan és tömören kell bemutatni a benne található információkat: csak a legtöbbet legjobb munka, sikeres és egyedi felvételek, az élet és a fejlődés fontos pillanatai.
8. A gyerek bevonása a portfólió kialakításába az óvodában és otthon még egyedibbé és egyénibbé teszi a munkát.
9. A gyermek portfóliójának megtekintésének kényelme érdekébenés szakemberei számára bemutatásra kerül, ki kell választani a fájlokat, majd további műanyag mappába helyezik őket (idővel az óvodát végzettek portfóliója lesz - fontos és hasznos iskola előtti dokumentum).

Reméljük, hogy az óvodai portfólió készítésére vonatkozó tippjeink segítenek a munkájában.

Portfólió az óvodában lányoknak