Birinchi sinf o'quvchisining ryukzakining og'irligi qancha? O'quvchining ryukzakining og'irligi qancha bo'lishi kerak yoki zamonaviy ta'limning jiddiyligi qanday? Boshlang'ich maktab o'quvchisi portfelining vazni Sanpinga ko'ra

Hozir maktabda birinchi sinf o'quvchisini yig'ish qiyin emas. Asosiysi, bolangizga aniq nima kerakligi va sizsiz nima qilishingiz mumkinligi haqida aniq tasavvurga ega bo'lish. Biz barcha saboqlarni hisobga olgan holda, xalta qanchalik ideal og'irlikda bo'lishi kerakligi va amalda qanchalik chiqishi haqidagi savolni aniqladik.

yukxalta

Maktab sumkalari uchun standartlarni izlash uchun biz Rospotrebnadzor veb-saytiga o'tamiz, bu erda nafaqat vazn, balki tavsiya etilgan o'lchamlar ham ko'rsatilgan: xalta balandligi 300 dan 360 millimetrgacha, old devorning balandligi 300 millimetrdan bo'lishi kerak. 220 dan 260 millimetrgacha, kengligi 60 dan 100 mm gacha, elkama-kamar uzunligi 600-700 mm dan kam bo'lmagan, elkama-kamar kengligi 35-40 mm dan kam bo'lmasligi kerak. Bunday holda, hajmni oshirishga ruxsat beriladi, lekin 30 millimetrdan oshmasligi kerak.

Ryukzak sotib olayotganda, mahsulot qaysi yoshga mo'ljallanganligiga e'tibor berishingiz kerak. Yosh haqida ma'lumot kamdan-kam yoziladi. Ammo vazn odatda ko'rsatiladi. Ko'pincha, ishlab chiqaruvchilar shunchaki bir kilogrammdan oshmasligini yozadilar.

Biz bir nechta sumkalarni tortdik. O'rtacha vazni 700 grammdan 1 kilogrammgacha, ba'zilari biroz og'irroq - 1,2 kilogrammgacha.

Rospotrenbnadzor boshlang'ich maktab o'quvchilari uchun xaltaning optimal og'irligi 700 gramm ekanligini ko'rsatadi. Shu bilan birga, boshlang'ich maktab yoshidagi bolalar uchun maktab sumkalari bolaning orqa tomonidagi yuk bir xil bo'lishi uchun qattiq orqa devorga ega bo'lishi kerak. Eng yaxshisi, agar bu maxsus bo'rttirmali ortopedik orqa bo'lsa, u to'g'ri holatni shakllantirishga yordam beradi va og'irlikni teng ravishda taqsimlaydi, yukni langar nuqtalaridan olib tashlaydi.

idora

Birinchi sinf o'quvchisiga bir o'quv kunida kerak bo'ladigan ish yuritish buyumlari ro'yxati: daftar, qalamlar (oddiy va rangli), o'chirgich, o'lchagich, sharikli ruchkalar, daftarlar (hujayra va chiziq), o'tkirlashtiruvchi, flomaster.

Texnologiya va tasviriy san'at darslarida sizga albatta akvarel, eskiz kitobi, modellash taxtasi yoki moyli mato, rangli karton, elim tayoq, qaychi, plastilin, rangli qog'oz kerak bo'ladi.

Darsliklar va ish kitoblari

Ma’lum bo‘lishicha, maktab darsliklariga qo‘yiladigan talablar nafaqat mazmuni, dizayni, balki kitoblarning og‘irligiga ham tegishli. Birinchi sinf uchun darslik 300 grammdan og'ir bo'lmasligi kerak.

Aslida, vazn dasturga va kerakli daftar to'plamiga qarab o'zgaradi.

Birinchi sinf o'quvchisining ryukzakining optimal og'irligi

Birinchi sinf o'quvchilari uchun kunlik darslik va yozuv materiallari to'plamining vazni 1,5 kilogrammdan oshmasligi kerak. Aslida, bunday tartibga solish deyarli mumkin emas. Biz maktabning bir kuni (rus tili, matematika, o'qish, texnologiya) uchun ryukzakni joylashtirdik. Darslik va kanselyariyalarning umumiy vazni salkam 2 kilogrammni tashkil etdi.

Darsliklar, daftarlar va ofis jihozlari bo'lgan ryukzak og'irligining birinchi sinf o'quvchisining vazniga optimal nisbati 1:10. Ushbu yondashuv bolaning individual imkoniyatlarini hisobga oladi. Aytgancha, birinchi sinf o'quvchisi o'rtacha 22 kilogrammni tashkil qiladi.

Bizning yig'ilgan portfelimiz 2,8 kilogrammni tashkil qiladi. Va hamma narsaga qo'shimcha ravishda, bolalar o'zlari bilan bir shisha suv, olma yoki banan, nam salfetkalar, sport kiyimlari va boshqa bir nechta kichik narsalarni olib ketishadi. Ko'pchilik o'yinchoqlarni maktabga olib boradi.

Ma’lum bo‘lishicha, bunday portfelni sog‘lig‘iga zarar yetkazmasdan olib yurish uchun vazni kamida 30 kilogramm bo‘lgan birinchi sinf o‘quvchilari kerak bo‘ladi.

Har xil turdagi sumkalar, portfellar va hokazolardan ko'ra kitoblar, daftarlar, kerakli o'quv qurollarini olib yurish uchun talabalar ryukzaklaridan foydalanish maqsadga muvofiqdir. to'g'ri turish va qo'llarni bo'shatish. Bundan tashqari, u nafas olish organlarining, qon aylanish tizimining ishiga to'sqinlik qilmaydi.

O'qituvchi ota-onalar bilan hamkorlikda darsliklar va o'quv qurollari uchun ryukzak tanlash bo'yicha tavsiyalar berishi mumkin.

Ushbu tavsiyalar yangi SanPiN 2.4.2.2821-10 "Ta'lim muassasalarida ta'lim sharoitlari va tashkil etilishiga qo'yiladigan sanitariya-epidemiologiya talablari" (1-ilova), shuningdek, sanitariya va gigiena qoidalariga rioya qilinishi shart bo'lgan tovarlarga yagona sanitariya-epidemiologiya talablarida aks ettirilgan. epidemiologik nazorat.

1-4-sinf o‘quvchilari uchun darsliklarsiz ryukzakning og‘irligi 700 grammdan oshmasligi kerak. Shu bilan birga, yukxalta keng tasmalarga (4-4,5 sm) ega bo'lishi va stajyorning orqa qismiga mahkam o'rnashishi va vaznning bir xil taqsimlanishini ta'minlash uchun etarli o'lchovli barqarorlikka ega bo'lishi kerak. Ryukzaklarni ishlab chiqarish uchun ishlatiladigan material engil, bardoshli, suv o'tkazmaydigan qoplamali, tozalash oson bo'lishi kerak.

Yukxalta ikkita bo'linma yoki cho'ntak yoki qo'shimchali bitta bo'limga ega bo'lishi mumkin: asosiysi - kitoblar va daftarlar uchun, kichikroqlari - ruchkalar, qalamlar va boshqalar uchun. orqa devorga yoki tutqichni biriktirish joylaridagi oraliqda. Kamarlarning pastki qismida bolaning o'sishiga va kiyimning tabiatiga qarab ularning uzunligini o'zgartirishga imkon beruvchi qurilma kerak. Tasmalardan birida sumkani kiyish va yechishni osonlashtiradigan ulagich bo'lishi kerak. Kiyimning shikastlanishi va shikastlanishiga yo'l qo'ymaslik uchun tasmalarning uzunligini o'zgartirish uchun tokalar yoki boshqa asboblar sumkaning pastki qismiga biriktirilishi kerak.

Darsliklar va yozuv materiallarining vazniga qo'yiladigan talablar ham yangi qoidalarga kiritilgan (10.32-band). Darslik va yozma materiallarning kunlik to'plamining vazni oshmasligi kerak: 1-2-sinf o'quvchilari uchun - 1,5 kg dan, 3-4-sinflar uchun - 2 kg dan, 5-6 - 2,5 kg dan, 7-8-sinflar uchun. - 3,5 kg dan ortiq, 9-11 - 4,0 kg dan ortiq.

SanPin 2.4.7.1166-22.4.7 ga muvofiq. "Umumiy va kasb-hunar boshlang'ich ta'limi uchun o'quv nashrlariga qo'yiladigan gigienik talablar", har bir nashrning og'irligi quyidagilardan oshmasligi kerak:

  • 300 gr. - 1-4 sinflar uchun
  • 400 gr. - 5-6-sinflar uchun
  • 500 gr. - 7-9-sinflar uchun
  • 600 gr. - 10-11-sinflar uchun

1-4-sinflar uchun faqat sinfda ishlash uchun mo'ljallangan nashrlarning vazni 500 grammdan oshmasligi kerak. Nashrlar vaznini 10 foizdan ko'p bo'lmagan miqdorda oshirishga ruxsat beriladi.


Yoz hech qachon bo'lmagandek o'tdi... .

Va u bilan kuzning kelishi va, albatta,1 sentyabr - yangi o'quv yilining boshlanishi.Garchi har bir oilada maktab o'quvchilari va talabalar bo'lmasa ham, bu bizning maktab va talabalik yillarimizni eslash uchun imkoniyatdir - axir, barchamiz qalbimiz talabalarmiz.

11 yil davomida uni nima kutayotganini hali bilmagan birinchi sinf o'quvchisidan tashqari, keyin maktabga borish istagi bilan yonayotgan bunday bola bo'lishi dargumon ... 🙂 .

Va shunga qaramay, 1-sentabr har doim bayram bo'lib, kelgusi yil uchun yangi chegaralarni olish uchun o'ziga xos boshlanishdir. Bu butun yoz davomida ko'rmagan do'stlarim, o'qituvchilar bilan uchrashuv, bu yangi rejalar, yangi mavzular, yangi bilimlar .... Men har doim yangi o'quv yilining birinchi kunini, keyin qizimning 1 sentyabrini yaxshi ko'rardim... Siz esa!?... Bu bayramdagi his-tuyg'ularingizni eslaysizmi?

2017 yil 1 sentyabr maktablarda Rossiya o'quvchilar soni ko'payadi va bu tabiiydir, chunki bugungi kunda 2009-2010 yillarda tug'ilganlar birinchi sinfga borishadi, o'shanda Rossiyada Ona kapitali ko'tarilib, ishlashda davom etgan. Talabalarning umumiy soni dan ortiq bo'ladi 14 mln.

Ta'lim vaziri lavozimiga ikkinchi yil Olga Vasilyeva, o'tgan yili Livanov o'rnini egallagan. O‘tgan o‘quv yilida jiddiy o‘zgarishlar bo‘lmagan, bu yil ham bo‘lmaydi degan umiddamiz.

Maktab hayotining yangi standartlari

2016-yilda joriy etilgan 4-sinfdan 8-sinfgacha bo‘lgan maktab o‘quvchilari uchun imtihon topshirish tizimi davom ettiriladi. Ular yakuniy test imtihonlari, imtihonning o'ziga xos analogidir.

Imtihonga kelsak, hech qanday o'zgarishlar rejalashtirilmagan. Bu jarayondagi asabiylik asta-sekin pasayib bormoqda va mamlakatning ilg'or onglari qanchalik xohlamasin, shunga qaramay, yaqin yillarda maktablarda bu turdagi imtihonlar saqlanib qoladi. Uchinchi majburiy mavzuning taqdiri hali ham muhokama qilinmoqda. Ariza beruvchilar ro'yxatida tarix eng ko'p imkoniyatga ega, shuningdek jamiyat quyidagilarni ta'kidlaydi:

  • adabiyot;
  • fizika;
  • xorijiy til;
  • ijtimoiy fanlar;

2017-2018 yillarda yangi narsalarni joriy etish, to'g'rirog'i, bir paytlar bekor qilingan astronomiyani qaytarish rejalashtirilgan, bu esa quvonmaydi. Va yangi fanlar bo'ladi: robototexnika va psixologiya. Birinchisi kompyuter fanlari bilan birlashadi, ikkinchisi, ehtimol, BBBga qo'shiladi.

Maktab imkoni boricha bir smenada ishlashga bosqichma-bosqich o'tishni boshlaydi. Asta-sekin barcha maktablarda darslar bir smenada o‘tkaziladi.

Hali joriy etilmagan maktab formasini joriy etish kampaniyasi tugaydi. Maktab formasining yagona standarti yo'q, hamma narsa maktablar, o'quvchilarning o'zlari va ularning ota-onalari ixtiyorida. Mahalliy va xorijiy ishlab chiqaruvchilarning maktab jihozlarining bir necha o'nlab variantlari taqdim etilgan. Ularning ko‘pchiligi maktab formasiga qo‘yiladigan talablarga muvofiqligi bo‘yicha ekspertizadan o‘tgan. Shunday qilib, tanlash uchun juda ko'p narsa bor. Menga bu go'zallik juda yoqadi, menimcha va bolalar uni kiyishdan xursand bo'lishadi:

Joriy yildan boshlab dasturga ikkinchi chet tilini kiritish davom ettiriladi.

Biroq o‘tgan yili ayrim maktablarda muomalaga chiqarila boshlagan elektron darsliklar bu 2017-18 o‘quv yilida hamma joyda bo‘lishi kerak. Mazmun jihatidan ular o'zlarining kitob birodarlarini butunlay takrorlaydilar, ammo hozircha ikkalasi ham to'laqonli.

Imkoniyati cheklangan bolalar, ayniqsa iqtidorli o‘quvchilar va chekka hududlarda, jumladan, xorijda yashovchi o‘quvchilar uchun yangi “Elektron maktab” loyihasi ishga tushirilishi kutilmoqda. Shunday qilib, siz Internet orqali mustaqil ravishda o'qishingiz, imtihon topshirishingiz va hatto abituriyentlik sertifikatini olishingiz mumkin, deb taxmin qilinadi, ammo aniq belgilangan mexanizm hozircha yo'q, faqat deklarativ bayonotlar.

Jismoniy tarbiya darslariga alohida e'tibor qaratiladi, TRP standartlarini etkazib berish joriy etilmoqda.

Avvalgidek, asosiy fanlar bo'yicha ta'lim, maktabda bolalar xavfsizligini ta'minlash (xavfsizlik), ba'zi hududlarda mintaqa byudjeti holatiga qarab, darsliklar va hatto nonushta bepul bo'lib qolmoqda.

Maktablarda tovlamachilik bilan bog'liq hodisalar ko'p shov-shuvlarga sabab bo'ldi. Menimcha, bu ota-onalar qo'mitalari bo'lmagan yoki ularning tarkibida faol fuqarolik pozitsiyasidan mahrum bo'lgan odamlar mavjud bo'lgan joyda mumkin. O'ylaymanki, maktabga aql bilan yordam berish katta gunoh bo'lmaydi, lekin cheksiz talablarga chidab bo'lmaydi va maktab ma'muriyatini o'z o'rniga munosib va ​​malakali ravishda qo'yish kerak!

Hamma joyda 2017 yil 1 sentyabr maktablarda tantanali yig‘ilishlar, tinchlik darslari o‘tkaziladi va qoida tariqasida bitta tashkiliy dars bo‘lib, uni sinf rahbari o‘tkazadi.

O'quv yilini qanday muvaffaqiyatli boshlash kerak

Bilimlar kuni haqiqatan ham hech bo'lmaganda kichik o'quvchilar uchun bayramga aylanishi va maktab jarayonining o'zi ota-onalar va bolalar uchun cheksiz dahshatli tushga aylanmasligi uchun kattalar uchun nima qilish kerakligi haqida.

  • Bolaga shunday so'zlarni aytishning hojati yo'q: "maktab azobi boshlanadi ... men uchun og'ir mehnat ...". Uni ishlashga oldindan rag'batlantiring, maktabdagi o'quv jarayoniga ahamiyat bering, maktabga borishni eng mashhur "istamaslik" ga undaydigan yorqin quvonchli daqiqalarni toping.
  • Maktabning birinchi kunida nafaqat maktabda, balki uyda ham bayramona muhit yarating. Maktabdan qaytgan o‘quvchi o‘zini kun qahramonidek his qilsin.
  • Farzandingiz uchun syurpriz tayyorlang, u uzoq vaqtdan beri xohlagan joyga boring, tabiatga sayohat yoki piknik uyushtiring, unga kichik sovg'a bering, lekin shunchaki yoping. bayram dasturxoni pirojnoe, mevalar, shirinliklar bilan qarindoshlari va do'stlarini taklif qiling, bola o'z taassurotlari bilan o'rtoqlashsin va bu lahzaning mas'uliyatini tushunsin.
  • Farzandingiz bilimda porlamasa va kundaligida yaxshi baholarga ega bo'lmasa ham, siz uni cheksiz qoralamasligingiz, o'z qadr-qimmatini past baholamasligingiz, unga ko'proq muvaffaqiyat qozongan bolalarga qarshi turishingiz, maktab o'quv dasturini o'zlashtirishiga yordam berishingiz, sabablarini aniqlashingiz kerak. uning "kambag'al" o'qishi uchun. o'zingiz yoki vaqtingiz etarli emas, bu haqda qarindoshlaringiz, do'stlaringizdan so'rang, repetitor yollang. .Agar o'g'il yoki qizingiz ularning muvaffaqiyatsizliklari haqida qayg'urayotganingizni ko'rsa, ularga yordam bering, ular o'zlari sizga qiyinchilik tug'dirmaslikka harakat qilishadi va shu bilan birga himoyalangan his qilishadi.
  • Darslarni tayyorlashga yordam berish orqali o'quv jarayonida ko'proq ishtirok eting, o'quvchi qaysi fanlarni ko'proq va qaysisini kamroq yoqtirishini, o'qituvchilar va boshqa bolalar bilan munosabatlarini qanday rivojlantirishini bilib oling. Farzandingiz bilan uning muammolari, muvaffaqiyatlari va muvaffaqiyatsizliklari bilan yashang, shunda barcha muammolar paydo bo'lishi bilan hal qilinadi va salbiy kutilmagan hodisalarga olib kelmaydi.
  • Agar bolangizning muvaffaqiyatsizligi oddiy dangasalikka asoslangan bo'lsa, unga nisbatan qattiqroq va talabchanroq bo'ling, yaxshi o'qish qanchalik muhimligini va busiz hayotda muvaffaqiyatga erishish qiyinligini ta'kidlang.
  • Ammo agar bolaga oddiygina "fanlar yoritgichi" bo'lishga ruxsat berilmasa - barcha harakatlaringiz, shu jumladan u ham kerakli natijalarni bermasa, siz beshlik uchun kurashmasligingiz kerak. Axir, hayotda "ob-havo"ni yaratadigan maktab baholari emas va yutqazganlar o'z taqdirlariga usta bo'lishgani va a'lochi o'quvchilar o'zlarining ajoyib sertifikatlari haqida ko'p o'ylash bilan qolganlari haqida ko'plab misollar mavjud.
  • Agar bola maktab fanlarida natijalarga erisha olmasa, tashvishlanmang, ehtimol u yaxshi sportchi, ko'ngilochar, tashkilotchi yoki tikuvchidir, shunchaki bu qobiliyatlarni payqashingiz va ularni rivojlantirishingiz kerak. Esda tutingki, har bir bolaning iste'dodi bor va biz ularni yaxshi ko'ramiz, chunki ular qanday bo'lishidan qat'i nazar, bizning farzandlarimizdir.

Va endi 2010 yildan beri amalda bo'lgan SanPiN dan kichik ma'lumotnoma, ta'lim muassasalarida o'qitishning talablari va shartlari va tashkil etilishi.

Maktab SanPin talablari

Va 2015 yil 1 sentyabrdan boshlab ular elektron darsliklarni maktab jarayoniga rasman joriy qila boshlagan bo'lsalar-da, ammo hozirgacha qog'oz versiyalari tirik va maktab sumkalarini to'ldirishda davom etmoqda. Shunday qilib, darsliklarning qog'oz versiyalari talaba uchun 300 grammdan oshmasligi kerak Boshlang'ich maktab, portfelning o'zi esa quyidagi qiymatlardan oshmasligi kerak:

Bola uy vazifasiga qancha vaqt sarflashi kerak:

1-sinf - uy vazifasi yo'q;

2-3-sinflar - kuniga 1,5 soat;

4-5-sinflar - kuniga 2 soat;

6-8-sinflar - kuniga 2,5 soat;

9-11-sinflar - kuniga 3,5 soat.

Kuniga darslar soniga qo'yiladigan talablar

Haftalik o'quv yukining maksimal qiymatlari uchun gigienik talablar

* Bitta darsning davomiyligi 1 akademik soat (45 daqiqa).

Ma'lumotlar https://www.examen.ru/add/manual/15549/kolichestvo_urokov saytidan olingan

Do'stlar, Bilimlar kuni bilan shug'ullangan barchani chin qalbimdan tabriklayman va sizga yaxshi o'qituvchilar, ajoyib muvaffaqiyatlar va unutilmas maktab kunlarini tilayman!

Xulosa qilib aytganda, birinchi maktab kunida hafsalasi pir bo'lgan birinchi sinf o'quvchisining ochiq videosi:

https://youtu.be/Ym44xsUDYa8

Xalta yoki xalta sotib olayotganda siz bir nechta asosiy fikrlarni hisobga olishingiz kerak: hajmi, vazni, anatomik shakli, dizayni, mosligi, kuchi, amaliyligi, ishlatiladigan materiallarning sifati va ularning xavfsizligi. Afzallik yuk butun elkama-kamar bo'ylab teng taqsimlangan variantlarga berilishi kerak. Bu bolaning tanasining nosimmetrik holatini saqlab qoladi va qo'llarini bo'shatadi. Ushbu qoidalarga rioya qilish skolyoz, osteoxondroz va churra shakllanishi kabi bir qator kasalliklarga qarshi profilaktika chorasidir.

Tanlashda quyidagi tavsiyalarga amal qilish kerak:

- Ortopedik orqasi qattiq bo'lgan, umurtqa pog'onasiga og'irlik va bosimni teng taqsimlovchi va bolaning orqa qismini to'g'ri holatda ushlab turishi uchun qattiq bo'lishi kerak bo'lgan maxsus ramkaga ega bo'lgan sumka / ryukzakni tanlang;

- Tasma keng bo'lishi va og'irlikdan bolaning yelkasiga tushmasligi uchun teginish uchun yoqimli materialdan yasalgan bo'lishi kerak. Tutqichlar uzunligi sozlanishi kerak va bolaning pastki orqa va bo'yniga bosim o'tkazmasdan, uni faqat orqa tarafdagi ikkita kamarga taqish kerak;

- Ryukzakning o'lchami va vazni bolaning bo'yi va yoshiga mos kelishi kerak. Tarkibsiz maktab xaltasining og'irligi 1 kilogrammdan oshmasligi kerak. Og'irligi maktab xaltasi uning barcha mazmuni bilan jismoniy rivojlanish ko'rsatkichlari normalarga muvofiq yoshiga mos keladigan bolaning umumiy og'irligining maksimal 10% bo'lishi kerak, masalan:

1-3 sinflar - 1,5 -2 kg gacha;

4-5 sinflar - 2-2,5 kg gacha;

6-7 sinflar - 3-3,5 kg gacha;

8 -11 (12) sinflar - 4-4,5 kg gacha.

Biroq, ryukzakning mazmuni muhim ahamiyatga ega. Ko'pincha bu og'ir darsliklar bo'lib, ularning vazni oshmasligi kerak: 1-4 sinf o'quvchilari uchun 300 gramm, 5-6 sinflar uchun 400 gramm, 7-9 sinflar uchun 500 gramm va 10-12 sinflar uchun 600 gramm.

“Maktab darsliklari har yili sanitariya-epidemiologiya ekspertizasidan o'tkaziladi. Shunday qilib, 2014-2017-yillarda 2100 dan ortiq maktab darsliklari va anjomlari sanitariya-epidemiologiya ekspertizasidan o‘tkazildi. 2017 yilda 86 ta tadqiqot natijalariga ko'ra, ikkita namunaning og'irligi (Almati kitob Baspasy MChJ nashriyoti, Olmaota) gigienik me'yorlar (qozoq tilidagi 1-sinf uchun "Rus tili" darsligi) talablariga javob bermagan. yo'riqnomasi - vazni 402 g 300 g; rus tilidagi 1-sinf uchun "Qozoq tili" darsligi - vazni 424 g, 300 g hisobida). Shuningdek, “Almati kitob baspasi” MChJ nashriyoti tekshirilganda, yuqoridagi darsliklardan namunalar sanitariya-epidemiologiya ekspertizasidan o‘tkazilmagani va ular bo‘yicha ekspert xulosasi yo‘qligi aniqlandi”, — dedi Jandarbek Bekshin.

Aniqlangan qonunbuzarliklar yuzasidan “Almati kitob baspasi” MChJ nashriyoti tomonidan aholining sanitariya-epidemiologiya osoyishtaligi sohasidagi huquqbuzarliklarni bartaraf etish to‘g‘risida buyruq chiqarilib, ma’muriy ish qo‘zg‘atilib, materiallar ko‘rib chiqish uchun ixtisoslashtirilgan ichki ishlar organlariga yuborildi. -Almati tuman ma'muriy sudi. Sud qarori bilan “Almati kitob baspasi” MChJ 1 oy muddatga komissiya savdosi faoliyatini to‘xtatib, 453 800 tenge miqdorida jarima shaklida ma’muriy javobgarlikka tortildi.

Bolalar portfelidagi ortiqcha vazn muammolarini hal qilish uchun 2017 yildan boshlab har bir o‘quvchiga darsliklar, olinadigan poyabzal va sport anjomlarini saqlash uchun individual shkaf bilan ta’minlash loyihasi yo‘lga qo‘yildi. – Bunday chora-tadbirlar E.Bekturganov boshchiligidagi deputatlik guruhining Ta’lim va fan vazirligi hamda Fuqarolar salomatligini muhofaza qilish qo‘mitasi mutaxassislari bilan birgalikdagi muhokamasidan so‘ng amalga oshirildi. Bu chora-tadbirlar bolalar o‘rtasida tayanch-harakat tizimi kasalliklarining oldini olish uchun zarur”, — deya tushuntirdi Jandarbek Bekshin.

Bundan tashqari, ryukzakni tanlashda, yuqoridagi talablarga qo'shimcha ravishda, u imkon qadar xavfsiz bo'lishi kerakligini unutmang. Yo'lda bolaning xavfsizligi uchun zarur bo'lgan aks ettiruvchi qo'shimchalar kabi tafsilotlarga e'tibor berishingiz kerak. Haydovchilar bolangizni kechasi yo'lni kesib o'tayotganda yoki yomon yoritilgan joylarda ko'rishlari osonroq bo'ladi.

Qozog'iston Respublikasi Sog'liqni saqlash vazirligining Jamoat salomatligini muhofaza qilish qo'mitasi jadvalni tuzishda, o'quv jarayonini, ovqatlanishni, dam olish rejimini tashkil etishda, maktab kiyimlari, o'quv nashrlari, portfelni (satchel) tanlash, shuningdek, har kuni sumkani to'ldirish. Bolalar va o'smirlar salomatligini asrash, shuningdek, o'quv muvaffaqiyatlariga erishish sizning qo'lingizda!

Eslatib oʻtamiz, maktablarning oʻquv yiliga tayyorgarlik koʻrish va faoliyat koʻrsatish davri uchun Sogʻliqni saqlash qoʻmitasining 8 /7172/74-18-64 raqamli ishonch telefoni faoliyat koʻrsatib, unga ogʻzaki yoki yozma ravishda murojaat qilishingiz mumkin. maktablarni yangisiga tayyorlashda nomuvofiqlik faktlari o'quv yili(favqulodda vaziyatlarda), shuningdek, maktablarning sanitariya-gigiyena holatini, ovqatlanish sifatini va o'quv jarayonini buzish.

Farzandim bu yil birinchi sinfda. Bugun men yaqinda maktabgacha tarbiyachi bo'lgan bolani, uning xaltasini olib yurishga yordam berishga qaror qildim. O'sha paytda xayolimga kelgan birinchi fikrlar: bola bunday og'irliklarni qanday ko'taradi va bu bolaning orqa qismiga qanday ta'sir qilishi mumkin?

Birinchidan, men darsliklari bo'lgan maktab xaltasining standartlarga muvofiq qanchalik og'irligi haqida ma'lumot izlay boshladim. Ma'lum bo'lishicha, bunday me'yorlar haqiqatan ham mavjud va Davlat sanitariya-epidemiologiya xizmati (SES) ularga rioya qilishni maslahat beradi. Shunday qilib:

1. Maktab sumkasi to'g'ri bo'lishi kerak. Ya'ni, bolaning egilishiga yo'l qo'ymaydigan qattiq ortopedik orqa qismi, bolaning bir yelkasida ryukzak kiyishiga to'sqinlik qiluvchi ikkita keng sozlanishi kamar, maktab xaltasining kengligi esa o'quvchining kengligidan oshmasligi kerak. yelkalar.

2. Maktab sumkasining og'irligi ham o'z cheklovlariga ega: bo'sh sumkaning og'irligi 700 g dan oshmasligi kerak.

3. Boshlang'ich maktabda barcha ichidagi sumkaning og'irligi bolaning og'irligining 10% dan, yuqori sinfda esa 15% dan oshmasligi kerak. Ya'ni, agar birinchi sinf o'quvchisining vazni 25 kg bo'lsa, unda uning sumkasining og'irligi 2,5 kg dan oshmasligi kerak.

Men oxirgi bayonotni tajriba bilan sinab ko'rishga qaror qildim. Mening birinchi sinf o'quvchim hali ham kuniga 3 ta dars: o'qish, matematika va yozish. U sumkasida 2 ta darslik (Primer va Matematika), 12 varaqdan iborat 2 ta daftar (qutida va qiyshiq chiziqda) va 2 nusxa daftar (barchasi daftar uchun papkada), qalam qutisi va qalamlarni olib yuradi.

Va men olgan narsam:


Birinchi sinf o'quvchisi uchun zarur bo'lgan hamma narsa bo'lmagan sumkaning og'irligi 700 g dan bir oz ko'proq, printsipial jihatdan, bu normal chegarada. Ammo birinchi sinf o'quvchisining yuqoridagi narsalar bilan to'ldirilgan xaltasi allaqachon 2 kg 340 g. O'g'limning vazniga ko'ra, bu norma. Bu bir shisha suvsiz va sendvichsiz (keyin barcha qoidalar buziladi). Ammo, agar mening birinchi sinf o'quvchim ko'proq darsga ega bo'lsa va men ish yoki rasm chizish uchun biror narsa olishim kerak bo'lsa, xuddi shu ryukzak qancha og'irlikda bo'lishini tasavvur qilish ham qiyin.


Maktab sumkasini ortiqcha yuklash xavfi nimada?

Ortopedlar ota-onalar nafaqat vaznga, balki bolaning orqa tomonidagi sumkaning to'g'ri joylashishiga ham e'tibor berishlari kerak, deb ishontiradilar: u elkama pichoqlari ostida osilib qolmasligi kerak, chunki bu umurtqa pog'onasining pastki qismida haddan tashqari stressga olib keladi. va uning egilishiga olib keladi. Bunday holda, haddan tashqari yukdan juda og'ir maktab xaltasi nafaqat skolyoz, balki kifoz ham paydo bo'lishi mumkin. Bundan tashqari, juda yuqori xalta og'irligi elkama-bo'g'imlarning deformatsiyasiga olib kelishi mumkin. Va agar talabaning tekis oyoqlari bo'lsa (bu hozir juda kam emas), boshqa muammolar paydo bo'lishi mumkin. Orqa tarafdagi haddan tashqari yuk bilan o'quvchining oyoqlariga bosim kuchayadi, bu esa kestirib, bo'g'imlarning og'rig'iga, intervertebral disklarning siljishiga, bel og'rig'iga, keyin esa bosh og'rig'iga olib keladi.

Bizning maslahatimiz!

Talabangizni maktabga yuborishdan oldin uning portfelini tekshiring. Ko'pincha ryukzakda o'quvchiga maktabda umuman kerak bo'lmagan narsalar bo'ladi, lekin shu bilan birga ular xaltaga og'irlik qo'shadi. Shuningdek, yuk bir tekis taqsimlanishi va talaba yon tomonga egilib qolmasligi uchun portfelning barcha mazmunini turli xil cho'ntagiga solib qo'yish kerak.