Uşaqlara həftənin günlərini öyrətmək üçün kartlar. Uşağınızla həftənin günlərini necə öyrənmək olar: şəxsi təcrübə

Kiçik uşaq üçün məktəbəqədər yaş həftənin günləri kimi anlayışlar asan deyil, çünki mücərrəddirlər (onlara toxuna bilməzsən, rəngini deyə bilməzsən). Amma istifadə etmək, belə sadə (böyüklər üçün) anlayışlarla işləyə bilmək çox rahatdır.

Bazar ertəsi həkimə gedirik, cümə günü sən nənəni ziyarətə gedəcəksən, bazar günü isə qonaqlar bizə gələcək... etiraf etməlisən, əgər bunun nə olduğunu bilmirsənsə, naviqasiya və anlamaq çox çətindir. sənin anan.

Öyrənmə prosesini asan və maraqlı etmək üçün sizə ibtidai məktəb yaşlı uşaqla həftənin günlərini öyrənmək üçün bir neçə variant təklif edirik:

1. Bir neçə ayə öyrənin: siz nəinki yeni yaranan yaddaşı gücləndirəcəksiniz, həm də həftənin günlərinin ardıcıllığını oynaq şəkildə düzəldəcəksiniz.

Ayı Bazar ertəsi səhəri ətirli ladin meşəsinə baxdı Bu gün günortadan sonra ev tikməyə kömək etdi Və çərşənbə axşamı yağış yağırdı Ayı canavarın yanına gəldi. Onu çoxdan görmürdülər və domino oynadılar Çərşənbə günü Ayı qırmızı dələyə baxdı Cümə axşamı, ayı oyandı və saç düzümü üçün qunduzun yanına getdi, dəbli bir saç düzümü etdi və özünə daraq aldı Cümə günü yeni saç düzümü ilə ayı dovşanla şam meşəsinə getdi, bir vedrə yağ yığmağa şad oldu Orada gözəl bir şənbə günü ayımız bataqlığa getdi, bir qurbağa ilə qarşılaşdı, son gün yağ yeməyi yedirdi - bazar günü, ayı bütün dostlarını mürəbbə etdi, ziyafətə çağırdı, hətta unutmadı. quşlar.Həftənin yeddi şən günü bir-birinin ardınca uçdu, ayı bütün dostlarına kömək edə bildi.

ayələr aşağıda təqdim olunacaq

2. Yalnız bir həftə ərzində təqvimin əlyazma versiyasını hazırlayın, hər gün bir kağız parçası əlavə edin (və ya vərəq möhkəmdirsə, işarələyin), belə ki, uşaq həftənin günlərini "toxunsun". Bölməni - yeni gün - yeni ad anlayacaq. Körpənin ardıcıllığı başa düşməsi üçün bir neçə həftə ərzində belə bir təqvimi sürüşdürün. Keçən günün və ya yadda qalan hadisələrin fotoşəkillərini yaza və ya yapışdıra bilərsiniz.

həftə üçün təqvimin mümkün versiyası.

Bizə heyvanları deyin
Həftənin günlərini necə xatırlamaq olar
Birinci - Bazar ertəsi
Dovşan tikişi!
Çərşənbə axşamı ondan sonra gəlir
Bülbül lağ edir.
Çərşənbə axşamı-çərşənbədən sonra
Tülkü yeməyi.
Çərşənbə cümə axşamından sonra
Qurdun gözləri parıldadı.
Cümə axşamından sonra bizə cümə
Kolobok yuvarlanacaq.
Cümə günündən sonra - şənbə
Yenotda hamam.
Şənbə bazar günündən kənarda
Bütün günü əylənirik.

Bazar ertəsi böyük qardaş
Zəhmətkeş, zəhmətkeş deyil.
Həftəni açır
Hər kəsi işləməyə məcbur edir.
Çərşənbə axşamı qardaşı izləyir
Onun çoxlu fikirləri var
Hər şeyi cəsarətlə qəbul edir
Və iş qaynamağa başladı.
Budur ortancıl bacı
O, tənbəl olmamalıdır
Və onun adı Çərşənbə,
Hər yerdə usta.
Qardaş CƏMƏŞƏBƏNİ və sair,
O, xəyalpərəstdir
Həftənin sonuna qədər geri döndü
Və çətinliklə süründü.
CÜMƏ - bacı idarə etdi
İşi bitirməyə çalışın.
Əgər irəliləyiş edirsinizsə
Əylənmək üçün də vaxt var.

sondan əvvəlki qardaş Şənbə
İşə getmir.
Prankster və nadinc
İşləməyə öyrəşməyib.
Onun başqa istedadı var
O, şair və musiqiçidir
Bəli, dülgər deyil, dülgər deyil,
Səyyah, ovçu.
BAZAR ziyarətləri,
Yeməyi çox sevir.
Bu ən kiçik qardaşdır
Sizi ziyarət etməkdən məmnun olacaq.
Onlardan yeddisinə baxın.
Hamını xatırlayırsan? Təkrarlamaq.

S. Mixalkov

Emelya nədir, həftə belədir
Emilydən soruşduq:
- Bizə həftənin günlərini deyin.
Emelya xatırlamağa başladı.
Emelya ad çəkməyə başladı.
- əmi mənə "loafer" deyə qışqırdı -
Bazar ertəsi idi.
Mən hasara dırmaşdım, bir də qapıçı
ÇƏRŞƏNBƏSİ süpürgə ilə məni təqib etdi.
ÇƏRŞƏNBƏ Mən bir səhv tutdum
Və çardaqdan düşdü.
CƏMƏZMƏSİ GÜNÜ pişiklərlə döyüşdü
Və darvazanın altında qaldı.
CÜMƏ günü itə sataşdı -
Köynəyini cırıb.
Və Şənbə günü - bu əyləncəlidir! -
donuz mindim.
Bazar günü istirahət etdim -
Körpüdə oturub mürgüləyir.
Bəli, körpüdən çaya düşdü.
Kişinin bəxti yoxdur!
Beləliklə, bizim Emelya
Həftənin günləri uçub gedirdi.

Bazar ertəsi hara getdi?
- Bazar ertəsi haradadır?
çərşənbə axşamı soruşur.
-Bazar ertəsi loafer deyil,
O, tənbəl deyil
O, əla təmizlikçidir.
O, çərşənbə günü aşpazdır
Bir vedrə su gətirdi.
Stoker üçün cümə axşamı
Poker etdi.
Amma cümə günü gəldi
Utancaq, utancaq.
Bütün işləri tərk etdi
Və şənbə günü onunla getdi
Bazar günü nahar üçün.
sizə təhvil verdi
Salam.

İstənilən həftənin günləri arasında
Bazar ertəsi birinci olacaq.
İkinci gün onun ardınca getdi,
Bu çərşənbə axşamı bizə gəldi.

Biz heç yerə gedə bilmərik...
Üçüncü gün həmişə çərşənbə günüdür.
O, orda-burda dördüncüdür,
Bu günə cümə axşamı deyilir.

Bir sıra iş günlərində
İndi beşinci cümə.
Bütün işlər tamamlandı
Altıncı gün həmişə şənbə günüdür.

yeddinci gün?
Biz onu tanıyırıq:
Bazar günü - istirahət!

Uşağınıza həftədə 7 gün (bazar ertəsi, çərşənbə axşamı, çərşənbə, cümə axşamı, cümə, şənbə, bazar) olduğunu izah edin. İlk beş gün iş günüdür, bu günlərdə böyüklər işləyir, uşaqlar gedir Uşaq bağçası və ya məktəbdə oxuyur. Son iki gün (şənbə və bazar) istirahət günləridir, bu günlərdə bütün insanlar istirahət edir.

Sonra "bu gün", "sabah", "dünən" anlayışlarına keçin. Bu sözləri uşağa konkret bir nümunə ilə izah edin, məsələn, bu gün nə edir, ona sabah nə edəcəyinizi söyləyin, dünən nə etdiyinizi onunla xatırlayın.

Həftənin günlərinin adları. Valideynlər üçün məlumat

Uşaqlarla həftənin günlərini öyrənmək

Həftənin günlərini öyrənmək niyə vacibdir?

Uşaqlar məktəbə gedən kimi hər gün onlar üçün daha mütəşəkkil olur. Bu, təkcə məktəbdə deyil, evdə də nəzərə çarpır. Uşaqların hansı gün olduğunu və həmin gün nə olacağını bilmələri çox vacibdir. Ola bilsin ki, onların kitabxanaya hədiyyə edəcəkləri kitabı var, ya da dostunun ad günüdür. Uşaq ilk dəfə hansı gün olduğunu soruşandan valideynlər bu marağı təşviq etməlidirlər. Uşaqlar vaxtlarını idarə etməkdə müstəqil olmağı öyrənməlidirlər. Bu günün hansı gün olduğunu bilən uşaq vaxtını və cədvəlini planlaşdırmaq üçün ilk addımlarını atacaq ki, bu da öz növbəsində soyuqqanlılığı və təşkilatçılığı gücləndirir.

Həftənin günləri nə vaxt öyrədilməlidir?

Həftənin günlərinin adlarını çox kiçik yaşlardan istifadə etmək olar. Uşaqlar həftənin günlərinin adlarını eşidəcəklər və hələ başa düşməsələr də, bu məlumatları mənimsəməyə və öyrəşməyə başlayacaqlar.

Ailəniz üçün vacib olan günlərə daha çox diqqət yetirin: ad günləri, şənliklər, baba və babaların ziyarətləri, həftə sonları və s. Çoxları kimi, bu təlim də gündəlik ailə söhbətlərinə asanlıqla inteqrasiya oluna bilər.

Həftənin günlərini öyrətməyin yolları

Həftənin günlərini öyrənməyə kömək etməyin bir çox yolu var. Burada yalnız bir neçə ipucu var:

Daimi təkrarlama.

Həftənin günlərini öyrənməyin sürətli bir proses olmasını gözləməyin. Əvvəlcə uşaq günlərin sırasını qarışdıracaq. Ancaq müntəzəm məşq və təkrarlama ilə hər şey nəticədə yerinə düşəcək.

S.Lupanın üsuluna əsasən uşağın həftənin günləri ilə tanışlığı.

Uşağınızı həftənin günləri ilə tanış edin. Hansısa uyğun motivlə həftənin günlərinin adlarını ardıcıl oxumağa cəhd edə bilərsiniz. Uşaq otağında həftənin günlərinin adları ilə divara bir masa yapışdırın və hər dəfə səhər bir uşaq yataqdan çıxarkən ona günün hansı gün olduğunu göstərin. Siz həmçinin həftənin günlərinin adları ilə bir növ yığım edə bilərsiniz və sonra körpənin özü oxu istədiyiniz günə tərcümə edə biləcək.

Diqqət edin ki, həyatında baş verən bəzi hadisələr müəyyən günlərdə təkrarlanır: hovuza getmək, rəqs etmək, nənəsinin gəlişi və s. Həftənin günlərini yaxşı öyrəndikdə onu ayların adları ilə tanış edin.

Uşaq otağında bir təqvim asın və hər gecə uşağınızla birlikdə günü keçin. Ona ayın və günün hansı olduğunu xatırladın və təqvimdə harada olduqlarını göstərin. Uşağın nömrəsini hələ bilməsə də, tarixi özü çəksin (yeri gəlmişkən, bu göstərilən nömrələrlə tanış olmaq üçün yaxşı bir başlanğıcdır).

Həftədə neçə gün olduğunu bilirsinizmi? Uşaqlar üçün söhbət

Bir həftə yeddi gündən ibarətdir. Gəlin onları sıra ilə adlandıraq: bazar ertəsi, çərşənbə axşamı, çərşənbə, cümə axşamı, cümə, şənbə, bazar. Həftənin və onun günlərinin niyə belə adlara sahib olduğunu başa düşmək üçün - Əhdi-Ətiqin əfsanələrindən birinə qulaq asın.

Həftənin yeddinci günü ilk dəfə "həftə" sözü adlandırıldı, çünki bu gün həm Rəbb Allah özü, həm də insanlar işdən istirahət edirdilər.

"Həftənin" ertəsi günü bazar ertəsi adlandırılmağa başladı, ikinci - çərşənbə axşamı, həftənin ortasında olan üçüncü gün - çərşənbə, dördüncü - cümə axşamı, beşinci - cümə, altıncı - şənbə və Xristianlar İsa Məsihin möcüzəvi şəkildə dirilməsinin şərəfinə yeddinci günü bazar günü adlandırmağa başladılar.

Təqvimlərdə bazar gününə təsadüf edən tarixlər qırmızı rənglə vurğulanır.

"Həftə" şeirinə qulaq asın.

Bəli, fərqli şeylər!
Oğlum mənə cavab verdi. -
Bazar ertəsi getdim
Dostlarla konki sürmək.

Çərşənbə axşamı qardaş Vanya ilə
at oynadım

Və çərşənbə günü kirşə götürdüm
Və onu dağlardan yuvarladı.

Qardaşımla cümə axşamı
Nəzərdən keçirilmiş kitablar.

Və ilk cümə günü
Bir az cansıxıcı
Və ad günündən sonra
Dəvətlər yazdı.

Şənbə günü onlar xorda oxudular,
Onlar əllərindən gələni etməyə çalışdılar.

Və bazar günü yemək yedilər
Çiyələk ilə pasta.

Suallar və tapşırıqlar

1. Həftədə neçə gün?
2. Onların adı nədir?
3. Niyə həftənin yeddinci günü bazar günü adlanır?
4. Əvvəl onun adı nə idi? Niyə?
5. Həftə ilə bağlı tapmacalar tapmağa çalışın.

Həftə

Tapşırıqlar:

Həftənin hansı günü bütün heyvanlar karuseldə oturdular?

İstənilən materialı ünvanına göndərə bilərsiniz. Onları qonaq etməkdən şad olarıq!

Sizi, abunəçiləri, oxucuları və “Böyü və böyü” layihəsinin qonaqlarını salamlayıram!

Oksana klokova səninlədir.

Gec-tez hər bir ana düşünməlidir uşağa həftənin günlərini xatırlamağı necə öyrətmək olar. Axı, həftənin günlərini bilmək körpənin məkanda və zamanda düzgün hərəkət etməsi üçün lazımdır. Uşağın bu tip anlayışlara öz marağı təxminən dörd yaşında, abstrakt təfəkkürün körpədə aktivləşdiyi zaman baş verir. Bu yazıda qızıma həftənin bütün günlərini tez bir zamanda öyrətməyə asan və rahat bir şəkildə kömək edən şəxsi təcrübəmi bölüşəcəyəm.

Dərhal qeyd edəcəm ki, bu anlayışları tədricən öyrətməyə başlamaq, bunu ilk növbədə müzakirələrdə və söhbətlərdə etmək, həmçinin uşağın suallarına cavab vermək daha yaxşıdır. Uşağın həyatında həftənin bəzi xüsusi günləri ilə əlaqəli hadisələr olduqda yaxşıdır. Məsələn, bazar ertəsi uşağı hovuza aparırlar, cümə günləri ata həmişə bağçadan götürür, şənbə günü nənə ziyarətə gəlir, bazar günü günü xüsusi bir şəkildə keçirirsən, bütövlükdə bəzi tədbirlərə gedirsən. ailə. Əlbəttə ki, bu, uşağın həftənin günlərini uğurla xatırlaması şansını artıracaq.

Əlbəttə, nəzərə almaq lazımdır ki, hər hansı bir uşağın təhsilində, xüsusən də həftənin günlərini xatırlayarkən vacib məqam oyundur. Yalnız oynaq bir şəkildə, körpənin birbaşa iştirak etməsi lazım olan birgə yaradıcı fəaliyyətdə, körpəyə bəzi bilik və bacarıqları aşılamaq asan, sürətli və məmnuniyyətlə olacaqdır.

Belə ki, mənim Şəxsi təcrübə uşaqlara həftənin günlərini öyrətmək. Böyük oğlumla həftənin günlərini 3,5 yaşında öyrənməyə başladım. Matvey kiçik yaşlarından rəsm çəkməyə həvəsli idi və buna görə də həftənin günlərini əzbərləmək üçün ondan fəal istifadə etdik. Onunla birlikdə vaqonları olan böyük bir lokomotiv çəkdilər və hər vaqona hər gün kağızlar - həftənin imzalı günləri olan kartlar qoyuldu. Onlar həftənin günləri haqqında şeirlər öyrənir və hər gün üçün şəkillər çəkir, beləliklə də yaddaşlarını məşq edir və həftənin günlərini asanlıqla xatırlayırlar....

Yuxarıda göstərilən üsulların nə qədər yaxşı nəticə verdiyini görən (Matvey dərhal həftənin günlərini yaxşı gəzməyə başladı), bu yaradıcı yanaşmanı ortancıl qızımla tətbiq etdim ....

İlk etdiyimiz iş ortaq təhsil posteri oldu. Parlaq, rəngarəng, uşaq tərəfindən hazırlanmış və uşaqla birlikdə vizual qavrayış üçün mükəmməldir və uşağa həftənin günlərini xatırlamağı öyrədəcəkdir. Plakatda qar qızını, qarla örtülmüş meşəni təsvir etdik və bir dovşan həftənin günlərini öyrətməkdə "əsas personaj" oldu, bu da həftənin günlərinin özlərinin olduğu qar yağışları üzərindən "tullanmalıdır" və onların seriya nömrəsi imzalanır. Dondurma çubuğunu dovşana yapışan lentlə yapışdırdıq ki, onu çəkilmiş qar yağışlarının yuvalarına daxil etmək rahat olsun. Bu afişa peyda olanda Sofiya hər gün dovşanı yerindən tərpətməyə başladı, həftənin hansı günü olduğunu adlandırdı və sonra həftənin hansı günü dünən idi və sabah nə olacaq suallarıma cavab verdi.

Həftənin günlərini tez yadda saxlamağa kömək edən növbəti oyun "çəkilmiş ayə"dir. "Bazar ertəsi yuyunduq, çərşənbə axşamı döşəməni süpürdük ..." şeirindən istifadə etdik, böyük qardaşımız Matvey bizə şəkil çəkdirdi və Sonya boyadı. Ayənin bir neçə dəqiqə ərzində “öyrəndiyi” kimi, hər sətir üçün şəkillər çəkmək və onları çəkərkən demək kifayət idi. Bu oyunu bir vəzifə ilə tamamladıq - həftənin günlərinin adları olan kartları müvafiq şəkillərə düzmək. Bu şeirdən əlavə, “Hər həftənin günləri arasında bazar ertəsi birinci olacaq...” misrasını öyrəndilər, amma daha çəkmədilər :)) Burada həftənin günləri sıra dəyəri ilə əlaqələndirilir. , bu da uşaq üçün vacib anlayışları öyrənmək üçün lazımdır.

Həftənin günlərinin qaydasını düzəltmək üçün qızım üçün kiçik bir tapşırıq da etdim: günlərin adlarını müvafiq nömrə ilə ayırın. Burada bir az oxudular, rəqəmləri xatırladılar və həftənin günlərində bilikləri birləşdirdilər.

Əlbəttə ki, Sonyanın çox sevdiyi tapmacaları, xüsusən də qafiyələri həll etməyi unutmadıq)) Matvey ilə həftənin günləri ilə bağlı bir neçə atalar sözləri və deyimləri müzakirə etdik.

Həftənin günlərini öyrənməyə həsr etdiyimiz müddət ərzində mövzu ilə bağlı bir neçə maarifləndirici və maarifləndirici video və cizgi filmlərinə baxdıq. Xüsusilə bəyəndiklərimizdən biri də budur "ABVGDeika. Həftənin günləri".

https://youtu.be/SOFLfhonAa8

Və təbii ki, unutmayın ki, "təkrar öyrənmə anasıdır" və həftənin öyrənilən günlərini birləşdirmək üçün ən azı vaxtaşırı uşağa suallar vermək lazımdır. Misal üçün, “Bu gün çərşənbədir. Dünən həftənin hansı günü idi, sabah nə olacaq?”, “Nənə həftənin hansı günü bizə gələcək?” və sair.

Gördüyünüz kimi, uşağa həftənin günlərini xatırlamağı öyrətmək olduqca çətindir. Əksinə, bu idrak və yaradıcı prosesdir ki, gələcəkdə uşağa günün vaxtı kimi digər zaman dövrlərini daha asan idarə etməyə, eləcə də ilin aylarını və fəsillərini öyrənməyə kömək edəcək.

Oksana Klokova uşağa həftənin günlərini öyrətməkdə şəxsi təcrübəsini bölüşdü.

Uşağınıza həftənin günlərini öyrətmisiniz, yoxsa sadəcə olaraq uyğun fikirlər axtararaq uşağınıza öyrətmək istəyirsiniz? Təcrübənizi məqalənin şərhlərində paylaşın!

Bələdiyyə büdcəli məktəbəqədər təhsil müəssisəsi 19 nömrəli uşaq bağçası Joy, Uray, Tümen vilayəti

Mövzu:

Uşaqlarla həftənin günlərini müəyyənləşdirin, ilk onluğu sayın, uşaqları artırmağı, 1-ə endirməyi öyrədin, bir vərəqdə naviqasiya edin.

böyük qrupda.

Tərəfindən hazırlanmış:

pedaqoq

Ponomarenko İnna Aleksandrovna

G. Uray 2011

Tapşırıqlar:

Həndəsi fiqurları verilmiş bir xüsusiyyətə görə təsnif etmək bacarıqlarını möhkəmləndirmək: forma, rəng.

Məkan və zamanın qavranılmasında təcrübənin toplanması ilə bağlı didaktik oyunlarda fikirləri zənginləşdirmək.

İlk onluq daxilində ardıcıl nömrələr arasında şüurlu əlaqəni təşviq etmək (1 çox, 1 az). Hərəkətlərinizi və müqayisənin nəticələrini sözlə təsvir edin.

Hesablama bacarıqlarını inkişaf etdirməyə kömək edin.

Təhsil bacarıqları üçün ilkin şərtlərin mənimsənilməsi, təhsil və idrak vəzifəsinin qəbulu və qoyulması, təhsil fəaliyyətinin əməliyyat və tənzimləyici komponentlərinin inkişafı əsasında təhsil, idrak və intellektual fəaliyyət mədəniyyətini formalaşdırmaq.

Avadanlıq:

Top, həndəsi fiqurlar, ilk onluğun nömrələri olan kartlar (hər uşaq üçün), nömrələri olan bir kub, kağız, qələmlər.

Kursun gedişi.

1.Həftənin günləri . Uşaqlar bir dairədə dururlar.

Sirr.

Bu qardaşların düz yeddisi var, onlar hamınıza məlumdur. Qardaşlar hər həftə bir-birinin ardınca gəzirlər. Sonuncu sağollaşır - ön görünür. (Həftənin günləri)

İndi top oynayaq. Mən sual verirəm və siz cavab verib topu qaytarırsınız.

1. Bir həftədə neçə gün var?

2. Bir həftədə neçə iş günü var?

3. Neçə gün istirahət?

4. Bu gün həftənin hansı günüdür?

5. Dünən həftənin hansı günü idi?

6. İstirahət günlərini adlandırın.

7. Sabah həftənin hansı günü olacaq?

Yaxşı uşaqlar, həftənin günlərini yaxşı bilirsiniz.

Masalarda oturun.

1. Həndəsi fiqurlar.

Lövhədə müxtəlif formalı və rəngli həndəsi formalar var.

1. Bu qrupdan üçbucaqlı formaları seçin.
2. Dəyirmi formaları düzün.
3. Bizdə hansı formada fiqur qalıb?
4. Bu fiqur qrupları bir-birindən nə ilə fərqlənir.

Yaxşı uşaqlar, həndəsi fiqurları bilirsiniz.

Bədən tərbiyəsi - bir dəqiqə.

Barmaqlar yuxuya getdi, yumruğa büküldü,

Bir iki üç dörd beş.

Oynamaq istədim!

Qonşunun evində oyandı

Orada altı və yeddi oyandı

Səkkiz doqquz on...

Hər kəs əylənir!

Ancaq hamıya qayıtmağın vaxtı gəldi:

On, doqquz, səkkiz, yeddi!

Altı qıvrıldı

Beş əsnədi və üz çevirdi

Dörd, üç, iki, bir

Yenə evlərdə yatırıq.

1. Nömrə sırası.

Rəqəmləri qarşınıza qoyun.

Oyun tapşırıqdakı nömrəni çıxarır.

a) Oturduğunuz stulun neçə ayağı var?

b) gəzinti üçün özünüzlə neçə əlcək götürürsünüz.

c) qrupumuzda neçə pəncərə var?

d) hansı ədədin iki dairəsi var və onlar bir-birinə bənzəyir.

d) İki əlində neçə barmaq var?

f) Snow White-da neçə gnom var idi?

g) lolipopun neçə ayağı var?

Yaxşı uşaqlar, siz rəqəmləri mükəmməl bilirsiniz.

4. Bir vərəqdə oriyentasiya.

1. yuxarı sağ küncdə üçbucaq çəkin.
2. yuxarı sol küncdə kvadrat forma.
3. aşağı sağ küncdə dördbucaqlı forma.
4. aşağı sol küncdə oval forma.
5. Bir dairənin ortasında.

Qonşunuzu yoxlayın. Nümunəni yoxlayın.

5. 1 artır, 1 azal.(bir kubun köməyi ilə). Düzgün cavab üçün bir işarə alırsınız.

Əla oğlanlar.

1. Nömrənin qonşularını adlandırın.

4(3,5) 6(5,7) 8(7,9).

Dərsin xülasəsi: yaxşı uşaqlar. Yaxşı riyazi bacarıqlarınız var. Həftənin günlərini çox yaxşı bilin. Həndəsi fiqurları yaxşı başa düşmək. Siz rəqəmləri çox yaxşı bilirsiniz. Rəqəmləri artırıb azalda bilərsiniz.

Biblioqrafiya

1. Məktəbəqədər təhsil. M-2005

2. Erofeeva T.I. Məktəbəqədər uşaq riyaziyyat öyrənir. M - 2004

3. Kolesnikova E.V. Riyaziyyat 5-6 yaşlı uşaqlar üçün. M-TC Sfera, 2008

Düşünürəm ki, heç kim mübahisə etməyəcək ki, həftənin günlərini başa düşmək bacarığı uşaq üçün çox faydalıdır. Uşaq bağçaya, dərnəklərə, bölmələrə getməyə başlayanda, müxtəlif bələdiyyə müəssisələrinin işi ilə qarşılaşanda onun çoxlu sualları olur: niyə bu gün uşaq bağçasına getməyə ehtiyac yoxdur? niyə hovuz yalnız sabah? Bütün bu qurumlar bəzi qanunlara əsasən işləyirlər, təbii ki, uşaq da bundan xəbərdar olmaq istəyir. Körpənizə həftənin günlərini təyin etməyi öyrətsəniz, o, müəyyən bir gündə onu nə gözlədiyini təxminən təsəvvür edə biləcək. Və bu, öz vaxtınızı planlaşdırmaq yolunda ilk addımdır.

Üç yaşından kiçik bir uşağı həftəlik rejimlə incitməməlisiniz, onun üçün bu konsepsiya hələ də çox mücərrəddir. Bunu hiss edib yaxşı görə bilməzsən. Və zaman hissi hələ kifayət qədər yaxşı formalaşmayıb. Həftənin günləri ilə tanış olmaq üçün ən optimal vaxt uşağın davamlı olaraq müxtəlif dərnəklərə, bölmələrə, uşaq bağçasına getməyə başladığı dövrdür. Burada çərşənbə axşamı və çərşənbə günləri boş söz deyil, konkret hadisələrlə bağlı günlər olacaq.

Bu yazıda uşaqlarla həftənin günlərini asan və əyləncəli şəkildə necə öyrənəcəyinizi öyrənəcəksiniz.

Bildiyiniz kimi, uşaqlar hər hansı bir məlumatı oyunda təqdim etdikdə yaxşı mənimsəyirlər. Buna görə də, dərhal körpəyə saysız-hesabsız nömrələri olan illik təqvim təqdim etməyə tələsməyin, əksinə əlçatan və vizual oyun bələdçisi hazırlayın - həftəlik təqvim kimi bir şey, uşağın izləməsi maraqlı olacaq. gündəlik olaraq həftənin günləri. Hələlik tarixləri və ayları unudun, sadəcə həftənin günlərinə diqqət yetirin! Təqvim etmək məsləhətdir ki, uşaq hər gün bir şeyin üzərinə açsın / yapışsın / yapışsın / boyasın və s. Beləliklə, yalnız vizual qavrayış kanalı deyil, həm də duyğu kanalı iştirak edəcəkdir.

​

Taisiya ilə mənim lokomotiv formasında təqvimimiz var, burada hər vaqon bir cibdir. Qatar ən görkəmli və istifadə edilən yerdə - soyuducuda asılır. Səhər Tasya Maşanı həftənin gələn gününə uyğun gələn qoşquya köçürür və eyni zamanda həmin günə nə planlaşdırıldığını yoxlayır. Vaqonların üstündəki xatırlatma şəkilləri bu işdə ona kömək edir. Şəkillər həm müntəzəm bölmələri, həm də qarşıdan gələn digər maraqlı hadisələri (məsələn, sirkə getmək, nənənin ad günü) xatırlada bilər. Budur xatırlatmalarımıza bir nümunə - rəqs, üzgüçülük hovuzu və musiqi məktəbi.

Buxar lokomotivi ilk təqvim üçün bir çox dizayn variantlarından yalnız biridir. Təqvim, həmçinin pilləkənləri olan bir pilləkən, ləçəklərin açılmadığı və Velcro ilə bağlandığı yeddi çiçəkli çiçək şəklində və ya sadəcə yeddi sektoru və fırlanan oxlu bir dairə şəklində və s.

Təqvimdə həftənin gününü tapdıqdan sonra, uşaqla həftə içi və ya həftə sonu olduğunu müzakirə etmək faydalıdır (valideynlər həftədə beş gün işləyirlərsə və uşaq bağçaya gedirsə, bu anlayışlar adətən olduqca asanlıqla yadda qalır). Bundan əlavə, həftənin günləri ilə bağlı qafiyələrdən birini xatırlaya bilərsiniz (aşağıya baxın).

Uşağın təqvimə olan marağının sonsuza qədər davam etməyəcəyinə hazır olun, çox güman ki, 3-4 həftədən sonra körpənin həvəsi azalacaq və o, getdikcə təqvimə yaxınlaşmağı unudacaq. Bu halda, sadəcə olaraq, təqvimi bir müddət kənara qoymaq və daha sonra ona qayıtmaq daha yaxşıdır. Və ya günləri başqa bir şəkildə izləməyə cəhd edə bilərsiniz. Məsələn, tapmacanı çox bəyəndik Oksvanın "Həftənin günlərini öyrənirəm" .

Əlbəttə ki, belə bir tapmacanı bir oturuşda yığmaq olar, amma məncə, tapmacanı hər gün yeni detallarla əlavə etmək daha maraqlı və informativdir (məsələn, çərşənbə axşamı uşağa nömrə veririk " 2”, “Çərşənbə axşamı” sözü və şəklin müvafiq detalı). Beləliklə, həftə yaxınlaşdıqca şəkil daha da böyüyəcək. Yarımçıq şəkilə baxmaq Taisiyanı həqiqətən də maraqlandırır, o, növbəti nömrənin hansı gün olduğunu xatırlamağa, tapmacanın başqa bir parçasını mümkün qədər tez əldə etməyə çalışır.

Yaşlı uşaqlar da hər günü adi bir təqvimdə rəngləndirməyə və ya sürüşmə pəncərəsi olan təqvimdə günü yenidən təşkil etməyə təşviq edilə bilər. Uşaq hələ ikirəqəmli rəqəmlərlə tanış olmasa belə, bu, onları tanımaq üçün yaxşı bir hazırlıq olacaq.

4-5 yaşlı uşaq da belə bir şeyi bəyənə bilər təbiət təqvimi (labirint, Ozon, Mənim mağazam). Bu, təkcə həftənin gününü deyil, həm də fəsilləri, ayı, tarixi, havanı qeyd etməyə imkan verir.

2. Uşaqlar üçün həftənin günləri haqqında şeirlər

Poetik formada, bildiyiniz kimi, hər şeyi xatırlamaq daha asan və daha sürətli olur, buna görə də indi də həftənin günləri haqqında məzəli şeirlərin köməyinə müraciət edə bilərsiniz. Burada yaxşı şeirlər var. Təqvimdə həftənin hər gününü növbə ilə göstərərək onları oxumağı xoşlayırıq (məsələn, buxar lokomotivindəki vaqonlara).

Bazar ertəsi yuyunduq

Çərşənbə axşamı döşəmə süpürüldü.

Çərşənbə günü kələm bişirdik.

Bütün cümə axşamı top oynadıq.

Cümə günü fincanları yuduq,

Şənbə günü tort aldıq.

Və əlbəttə bazar günü

Hər kəs ad gününə dəvət edildi.

Oxudular, tullandılar, rəqs etdilər,

Həftənin günləri sayılır.

Bir həftədir, yeddi günü var.

Onu tez tanıyın.

Bütün həftələrin ilk günü

Buna bazar ertəsi deyilir.

Çərşənbə axşamı ikinci gündür

O, ətraf mühitin qarşısında dayanır.

Orta çərşənbə

Həmişə üçüncü gündür.

Və cümə axşamı, dördüncü gün,

Şapkasını yan tərəfə taxır.

Beşinci - Cümə bacısı,

Çox dəbli qız.

Və şənbə günü, altıncı gün,

Bütün izdihamla istirahət edirik.

Və sonuncu bazar günüdür

Əyləncəli bir gün təyin edirik.

Bizə deyin, heyvanlar,

İlk bazar ertəsi -

Dovşan tikişi!

Çərşənbə axşamı ondan sonra gəlir -

Bülbül lağ edir.

Çərşənbə axşamı - çərşənbədən sonra,

Tülkü yeməyi.

Çərşənbə cümə axşamından sonra -

Qurdun gözləri parıldadı.

Cümə axşamından sonra bizə cümə

Kolobok yuvarlanacaq.

Cümə günündən sonra - şənbə

Yenotda hamam.

Şənbə günündən sonra - bazar

Bütün günü əylənirik.

Uçmaq - təmiz

Bir vaxtlar milçək təmizləyən var idi.

Milçək hər zaman üzürdü.

Bazar günü çimdi

Əla çiyələk mürəbbəsində.

Bazar ertəsi - albalı brendi ilə,

çərşənbə axşamı - pomidor sousunda,

Çərşənbə günü - limon jellyində,

Cümə axşamı - jele və qatranda.

Cümə günü - qatıqda,

kompotda və irmikdə...

Şənbə günü mürəkkəblə yuyulub,

O dedi: "Daha dözə bilmirəm!"

Dəhşətli, çox yorğun

Ancaq daha aydın görünmür.

Qaçır, həftəyə tələsin

Günlər sürətlə keçir

Bəs əslində nə

Onlar doludurmu?

- Bəli, fərqli şeylər!

Oğlum mənə cavab verdi. -

Bazar ertəsi getdim

Dostlarla konki sürmək

Çərşənbə axşamı qardaş Vane ilə

at oynadım

Və çərşənbə günü kirşə götürdüm

Və onu dağlardan yuvarladı.

Qardaşımla cümə axşamı

Kitablara baxırdılar.

Və ilk cümə günü

Bir az cansıxıcı

Və ad günündən sonra

Dəvətlər yazdı.

Şənbə günü onlar xorda oxudular,

Onlar əllərindən gələni etməyə çalışdılar.

Və bazar günü yemək yedilər

Çiyələk ilə pasta.

3. Oyunlar

Yaxşı, öyrəndiyiniz hər şey unudulmaması üçün bəzən bu oyunları oynamaq faydalıdır:

• Yetkinlər həftənin günlərini təsadüfi qaydada adlandırır. Əgər uşaq iş gününün adını eşidirsə, o zaman özünü hansısa fəaliyyətlə məşğul kimi göstərir - rəsm çəkir, kublardan tikir, kitab oxuyur və s... Həftə sonunun adı tələffüz olunursa, uşaq elə davranır. istirahət etmək - yatmaq, rəqs etmək, əl çalmaq - sizin seçiminiz.
• Yetkinlər müxtəlif sözləri, o cümlədən həftənin günlərinin adlarını sadalayır. Uşaq bir sıra sözlər arasında həftənin gününü eşitdikdə, əllərini çırpmalıdır. Bütün digər sözlərə məhəl qoyulmamalıdır.
• Top oyunu zamanı hər atışda həftənin günlərini təqvimdə görünən ardıcıllıqla adlandırın. Oyun günlərin ardıcıllığını yadda saxlamağa kömək edəcək.

Yaşlı uşaqlara vaxtaşırı belə tapşırıqlar vermək olar: Çərşənbə axşamı və cümə axşamı arasında həftənin hansı günü gizlənir? Cümədən sonra hansı gün gəlir? Çərşənbədən əvvəl? Həftənin hansı günü birincidir? Və sonuncu?

4. Uşaqlar üçün həftənin günləri haqqında cizgi filmləri

Uşağa həftənin günlərini izah edən cizgi filmləri arasında həqiqətən də ürəkdən tövsiyə oluna biləcək bir film tapa bilmədim. Əsasən çox primitiv süjetli və yaddaqalan personajları olan cizgi filmlərinə rast gəlinir. Ancaq həqiqətən olanlardan birini seçsəniz, o zaman Choo-Chuh qatarı haqqında "Uşaqla həftənin günlərini öyrənmək" cizgi filmləri mənə ən layiqli göründü. Daha maraqlı bir şeylə qarşılaşsanız, şərhlərdə tapıntılarınızı bölüşsəniz, şad olaram.

Nəhayət, həmişə olduğu kimi, mövzu ilə bağlı bir faydalı kitabı qeyd edəcəyəm, təəccübləndim ki, çox yaxşı kömək oldu.