Yo'l harakati qoidalari bo'yicha stsenariy darslar ekologik transport. Tayyorgarlik guruhi bolalari uchun "Ekotransport" mavzusida yo'l harakati qoidalari bo'yicha GCD

Katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun yo'l harakati qoidalari bo'yicha kognitiv integratsiyalashgan dars stsenariysi: "Ekologik transport"

Bolalar o'qituvchining oldida gilam ustida turishadi, o'qituvchi bolalarning dars uchun dastlabki kayfiyatini o'tkazadi.
g'amxo'rlik qiluvchi: Darsimizning mavzusi
Tegishli va muhim.
Yomon toshdan qoching
Har kimga ko'p narsa kerak.
Biz tartibda boshlaymiz:
Jumboqni toping!
Suv ham, havo ham bor,
Quruqlikda harakatlanuvchi
U yuk va odamlarni ko'taradi.
Nima bu? Tezroq ayting! (transport)
hayratlanarli daqiqa
Velosipedda guruhga sincap kiradi (sincap kostyumida kiyingan jismoniy tarbiya o'qituvchisi).
Sincap: Salom bolalar!
Bolalar: Salom!
Tarbiyachi: Sincap, sen bizga qanday etib kelding?

Sincap: Men qishlog'ingizning ko'chalarida haydab ketayotib, "Gilos" bolalar bog'chasi yozilgan go'zal binoni ko'rdim va bolalar bu erda nima qilayotganini ko'rishga qaror qildim.
Tarbiyachi: Biz bilan qoling va ko'plab yangi va qiziqarli narsalarni o'rganing. Bizda faqat transport haqida dars bor.
"Ekologik transport" taqdimotini ko'rsatish
Tarbiyachi: Bolalar, bugun men sizlarga ekologik toza transport turlari haqida gapirmoqchiman. Faoliyati davomida atrof-muhitni ifloslantirmaydigan har qanday transportni ekologik toza deb atash mumkin.
Ekologik toza transport slayd-shou.
Ekologik transport turlari: elektromobil, aviamobil, segvey, unicycle (segwill), tramvay, trolleybus, velosiped va skuter.
Tarbiyachi: Men sizga ekologik transport mavzusidagi rebusni taxmin qilishni taklif qilaman.
"Ekologik transport" mavzusidagi jumboqlarni topish.
Bolalar va sincap topishmoqlar.
Sincap: Siz va men bir oz o'tirdik, keling, isinib, "Velosipedchi" jismoniy daqiqasini bajaramiz
Fizminutka "Velosipedchi"
Men ikkita g'ildirakda aylanaman (qo'llarning dumaloq harakatlari)
Men ikkita pedal bilan aylanaman (oyoqlarimizni bosamiz)
Men rulni ushlab turaman, oldinga qarayman (rulni burang, masofaga qarang, kaftdan peshonaga)
Bilaman, u burilish arafasida (chapga va o'ngga buriling)
Meni yo'l belgisi (chapga o'ngga egilish) talab qildi
Magistral jarlikka tushadi (cho'qqilar)
Men bo'sh turyapman (erga dumalab)
Ko'zga ko'rinadigan piyodalar (o'rnidan turing va joyida yuring).
Eshik taqillatiladi, yo'l politsiyasi inspektori (tarbiyachi) kiradi; sincap yashiringan.
Tekshiruvchi: Salom bolalar! Velosipedda sizga sincap kelmadimi?
Tarbiyachi: Va nima yuz berdi?
Tekshiruvchi: Men sizning qishlog'ingizdagi ko'chalarda patrullik qilayotib, piyodalar o'tish joyida velosipedda sincap yo'lni to'g'ri kesib o'tmasligini payqadim.
Sincap, xijolat bo'lib, ketadi.
Tekshiruvchi: Bolalar, agar siz velosipedda ketayotgan bo'lsangiz, yo'lni qanday qilib to'g'ri kesib o'tishni bilasizmi?
Bolalar: Ha! (bolalar javoblari)
Tekshiruvchi: Keling, sincapni o'rgataylikmi?
"Yo'lni to'g'ri kesib o'ting" o'yini
Inspektor piyodalar o'tish joyida velosipedda yo'lni qanday kesib o'tishni ko'rsatadi.
Tekshiruvchi: Yo'l belgilarini bilasizmi?
Bolalar: Ha!
Tekshiruvchi: Keling, o'yin o'ynaymiz va bir vaqtning o'zida qaysi yo'l belgilarini bilasiz?
Didaktik o'yin "Belgini tanib oling"
Inspektor yo'l belgilarini ko'rsatadi, bolalar javob berishadi. Agar bolalar javob berishga qiynalsa, o'qituvchi yo'l belgisiga to'g'ri nom berishga yordam beradi.
Tekshiruvchi: Siz qanday yaxshi odamlarsiz! Siz qancha yo'l belgilarini bilasiz! Ko'cha va yo'llarda ko'plab mashinalar harakatlanadi va agar siz yo'l qoidalarini bilmasangiz, muammoga duch kelishingiz mumkin. Barchangiz bu qoidalarni bilasizmi?
"Taqiqlangan - ruxsat etilgan" mobil o'yini
Bolalarga she'r matnini diqqat bilan tinglash taklif etiladi va "taqiqlangan" so'zi bo'lgan joyda ular oyoqlarini urishlari, "ruxsat berilgan" - qo'llarini urishlari kerak.
Tekshiruvchi: Yaxshi yigitlar! Siz yo'l qoidalarini yaxshi bilasiz.
Sizga tilayman yigitlar
Shunday qilib, yo'lda
Siz hech qachon muammoni bilmassiz
Va yo'lda uchrashish uchun
Yashil chiroq doimo yonib turardi!
Xayr! Ko'rishguncha!
Bolalar yo'l politsiyasi inspektori bilan xayrlashadilar.
Muammoli vaziyat
O'rmon aholisi (kostyumdagi bolalar) guruhga kirib, yig'laydilar.
Tarbiyachi: Nima bo'ldi, nega yig'layapsan?
Sincap: Bizda butun o'rmon uchun bitta velosiped bor va biz navbatma-navbat emas, balki birgalikda minishni xohlaymiz.
Tarbiyachi: Bolalar, mehmonlarimizga qanday yordam berishimiz mumkin?
Bolalar variantlarni taklif qilishadi (barcha o'rmon aholisi velosipedlarini sotib oling, buni o'zingiz qiling va hokazo).
Tarbiyachi: Qog'ozdan velosiped yasash haqida nima deyish mumkin?
samarali faoliyat. "Velosiped" qog'oz salfetkalaridan dastur
Bolalar o'qituvchi bilan birgalikda ariza tuzadilar va uni o'rmon aholisiga beradilar.
Sincap: Rahmat bolalar, endi hammamizda velosiped bor. Menga juda yoqdi!
Sincap o'rmon aholisi bilan birga ketadi.
Reflektsiya
Tarbiyachi: Qanday transport turlarini bilasiz? Ekologik transport nima? Nega bunday deb ataladi? Qanday ekologik transportni bilasiz? Qaysi birini mingansiz yoki minishni hohlaysizmi? (Bolalar javob berishadi)
Stollarda uchta rangdagi doiralar bor: qizil, sariq, yashil. Agar sizga bugungi dars yoqqan bo'lsa, hamma narsa qiziqarli va tushunarli edi, keyin yashil doirani ko'taring. Agar ba'zi vazifalar sizga tushunarsiz bo'lsa yoki qiyinchilik tug'dirsa, sariq doirani yuqoriga ko'taring. Agar bugungi dars mavzusi siz uchun tushunarli bo'lmasa, qiziqarli bo'lmasa yoki vazifalar siz uchun juda qiyin bo'lib chiqsa, qizil doirani yuqoriga ko'taring.
Javoblar asosida o'qituvchi o'zi uchun darsni tahlil qiladi.

Munitsipal davlat maktabgacha ta'lim muassasasi

"12-sonli bolalar bog'chasi", Plast

Mavzu:

“Yo‘l, transport, piyodalar. Xavfli yo'l"

o'rta guruhda yo'l harakati qoidalari bo'yicha dars

O'rta guruhda yo'l harakati qoidalari bo'yicha dars konspekti

Mavzu: “Yo‘l, transport, piyodalar. Xavfli yo'l"

tarbiyaviy vazifa:

Bolalarga mas'uliyatni o'rgatish yo'l harakati xavfsizligi.

tarbiyaviy vazifa:

Bolalarning bilimlarini kengaytirish yo'l va unda harakatlanish qoidalari; tushunchasi bilan tanishish "sirg'anchiq yo'l» va "tormoz masofalari".

Rivojlanish vazifasi:

Bolalarning e'tiborini va o'rganishga qiziqishini rivojlantirish yo'l

belgilar, bolalar nutqini rivojlantirish.

Uslubiy texnikalar:

badiiy so'z

O'qituvchining hikoyasi

fizika. daqiqa

hayratlanarli daqiqa

Bolalar uchun savollar

Tasvirni ko'rsatish

Natija darslar

Lug'at faollashtirish:

Bolalar nutqida atamalar va tushunchalarni faollashtirish: « yo'l» ,

« transport» , « piyoda» , « piyoda yo'li» , « Piyodalar o'tish joyi» , "sirg'anchiq yo'l» , "tormoz masofalari"

Material:

yo'l belgilari

Didaktik o'yinlar

dastlabki ish:

Yurish

Harakatni kuzatish transport va piyodalar.

Darsning borishi:

Tarbiyachi:

Uzun bo'yli daraxtlar uzunroq

Pastda kichik o't pichoqlari.

U bilan masofalar yaqinlashadi

Va biz u bilan dunyoni ochamiz.

Bolalar: yo'l.

Tarbiyachi: to'g'ri yo'l.

Tarbiyachi: Qanday turlari bor yo'llar?

Bolalar: avtomobil, temir yo'l ...

Tarbiyachi: Ulardan qaysi biri ko'proq xavfli?

bolalar: nam yo'l qor bilan qoplangan ...

O'qituvchi: Turli xil yo'llar odamlar va mashinalar boshqacha his qilishadi. OK, qachon yo'l quruq va silliq. Ammo yomg'irdan keyin yo'l ho'l va silliq bo'ladi. Yo'l ho'l qor, muz, shuningdek, buzilishi mumkin xavfli yo'l, tushgan barglar bilan qoplangan, begona suyuqlik bilan qoplangan.

Haydovchilar va piyodalar ehtiyot bo'lish va tayyor bo'lish kerak xavflar. Avtomobillarga yaqinlashmang. Ayniqsa, agar ular burilsa, tormozlansa yoki uzoqlashsa.

Tarbiyachi:

Bolalar, keling, siz bilan o'yin o'ynaymiz: "Buning aksini ayting"

Yo'llar boshqacha:

uzoq -… qisqa

nam -…. quruq

qo'pol - .... tekis

asfaltlangan -…. asfaltlanmagan

tor - ... keng

Tarbiyachi: Yaxshi, bolalar, siz diqqatli va berdingiz

to'g'ri javoblar.

fizika. daqiqa:

Fizminutka: "Biz haydovchimiz"

(bolalar harakatlarini ko'rsatishi kerak)

Ketdik, mashinada boraylik (haydash)

Biz pedalni bosamiz (oyoqni tizzada egib, cho'zing)

Gazni yoqing va o'chiring (tutqichni o'zingizga va sizdan uzoqlashtiring)

Biz uzoqlarga diqqat bilan qaraymiz (palma peshonaga qo'llaniladi)

O'chiruvchilar tomchilarni sanaydi

O'ng, chap - toza! ( "tozalagichlar")

Shamol taratgan sochlar (sochlarni barmoqlar bilan tarang)

Biz haydovchimiz - qayerda bo'lishidan qat'i nazar! (o'ng bosh barmog'i yuqoriga)

Bolalar o'tirishadi. Eshikni taqillating. Luntikga kiring, Salom bolalar bilan va uning sarguzashtlari haqida gapira boshlaydi

“Tashqarida qish, tashqarida esa sirpanchiq. Men bolalar bog'chasiga borib, sirpanchiq ekanligini unutib qo'ydim. To'satdan menga juda yaqin kelayotgan avtobusni ko'rdim. Men o'ylayman - "Xo'sh, u minib ketsin - vaqtim bo'ladi yo'lni kesib o'ting - va ketdi. To'satdan, men qanday sirpanaman, lekin qanday qilib yiqilib tushaman! Haydovchi buni ko‘rib, sekinlasha boshladi, avtobus sirpanchiq bo‘lib qoldi yo'l tormozlar bo'ysunmaydi, hali ham minadi. Tez bo'lmasa-da, chang'i kabi minadi. U mening burnimning yonida to'xtadi, biroz ko'proq va ezilgan bo'lardi. Oh, va haydovchi meni tanbeh qildi, lekin men tushunmaganim uchun.

Tarbiyachi: Bolalar, nega haydovchi Luntikni xafa qildi?

Bolalar: Chunki u ko'chib ketdi yo'l noto'g'ri joyda.

O'qituvchi: Luntik nimani kuzatishi kerak edi?

Bolalar: Qoidalarga rioya qiling tirbandlik.

Tarbiyachi: Yo'lda ketayotgan odamlarning ismi nima? yo'l?

Bolalar: Piyodalar.

O'qituvchi: Va Luntik kim edi yo'l?

Bolalar: Piyoda.

Tarbiyachi: Bolalar, bilishingiz kerak bo'lgan belgilarni tanlang piyoda piyoda?

(bolalar belgilarni tanlaydilar)

Tarbiyachi: Nima sababdan Luntik deyarli avtobus g'ildiraklari ostiga tushib qoldi?

Bolalar: Yo‘l sirpanchiq edi shuning uchun avtobus tezda to'xtay olmadi.

O'qituvchi: Endi biz mashinalar silliq va qo'pol yo'llarda qanday harakat qilishini ko'ramiz yo'l. O'qituvchi mashinalar qanday harakat qilishini ko'rsatadi. Nega mashinalar bunday haydashadi?

Bolalar: Chunki bitta yo'l sirpanchiq ikkinchisi esa qo'pol.

Tarbiyachi: Mana, bolalar, buni o'zingiz ko'rdingiz yo'l tormoz masofasi qisqaroq va sirpanishda yo'l to'xtash masofasi uzoqroq.

Bolalar bilimlarni mustahkamlash uchun ushbu texnikani yana ko'rsatadilar. Luntik bolalarga rahmat.

O'qituvchi: Qanday belgilar uchun mo'ljallangan piyoda?

Luntik: Bilmayman

Tarbiyachi: Bolalar, Luntikka yordam bering

Bolalar: Ha!

Tarbiyachi: Bu qanday belgi osilgan?

To'xtang - u buyurtma bergan mashinalar.

Piyoda! Jasorat bilan boring

tomonidan qora va oq rangdagi treklar. (Piyodalar o'tish joyi)

O'qituvchi: Foydalanish piyoda O'tish bilan siz juda ehtiyot bo'lishingiz kerak. Chunki siz boshqa tarafga ketasiz yo'llar ko'chaning qatnov qismi bo'ylab. Yaqinlashmoqda Piyodalar o'tish joyi: chapga qarang va o'rtaga yetganingizda yo'llar, o'ngga qarang, yaqin atrofda hech kim yo'qligiga ishonch hosil qiling transport.

Yer usti va er osti piyoda o'tish joylari eng qulay, chunki siz yo'lga chiqishingiz shart emas yo'llar.

O'qituvchi: Luntik, endi siz bu nimani anglatishini tushunasiz

Luntik: Ha

Tarbiyachi: Luntik, yana qanday mashinalar ketmoqda yo'l?

Luntik jim.

Tarbiyachi: Keling, Luntikga aytaylik!

Bolalar: Trolleybuslar, tramvaylar, yuk mashinalari, engil avtomobillar

avtomobillar, taksilar.

Luntik: Rahmat, bolalar, men hamma narsani eslayman. Ketishim kerak. Xayr!

Bolalar: qizil chiroqda - yo'l yo'q

Sariq rangda - kuting

Yashil chiroq yoqilganda

Oq yo'l.

Tarbiyachi: Bugun biz qanday yangi narsalarni bilib oldik?

Bolalar: biz yangi belgini uchratdik - silliq yo'l.

Oyin : "Belgini yig'ing"

O'qituvchi: Luntik konvert qoldirdi va unda "Yo'l harakati qoidalarini biluvchilar" medallari bor edi.

TASDIQLASH

MOBU direktori "SOSH №46"

______________ Popova M.V.

Ssenariy

maktabgacha yoshdagi bolalar uchun yo'l harakati qoidalariga muvofiq

"YUID maktabgacha yoshdagi bolalarga tashrif buyurish"

MAQSAD: maktabgacha yoshdagi bolalar o'rtasida yo'l harakati qoidalarini targ'ib qilish va targ'ib qilish.

VAZIFALAR:

Doimiy rivojlanib borayotgan transport muhitida yosh piyodalarning hayoti va sog'lig'ini saqlash;

Yo'lda o'zlarining xatti-harakatlari uchun mas'uliyatni oshirish;

Mumkin bo'lgan xavfli vaziyatlarni adekvat idrok etishni rivojlantirish;

ZUN va xavfsiz xulq-atvor odatlarini shakllantirish.

KUTILGAN NATIJALAR:

Bolalarning yo'l-transport jarohatlarini kamaytirish;

Mumkin bo'lgan xavfli vaziyatlarni etarli darajada idrok etish;

Yo'l harakati sohasida ZUNning shakllanishi

Tadbirning borishi.

Qo'shiq ostida UID otryadi chiqadi

Etakchi:

Salom qizlar! Salom yigitlar! Ko'zlaringizning chiroqlari qizg'in yonmoqda! UID jamoasi (barchasi birgalikda) sizni tabriklaydi!

Otryad rahbari: - Bizning otryad...

Otryad UID: -Radar

Otryad rahbari: - Bizning shiorimiz ...

Otryad UID: - Biz ko'paytirish jadvali kabi harakat qoidalarini bilamiz. Ularni kechayu kunduz o'rgatish uchun biz hammaga yordam bera olamiz!

Etakchi:

Bolalar, biz siz bilan do'st bo'lishni xohlaymiz. Sizchi?

Eng kichigi, kamdan-kam hollarda ota-onasisiz ko'chada bo'lsa ham, yo'l harakati qoidalarining asoslarini bilishi kerak. Yigitlarimiz siz uchun kichik sahna tayyorladilar.

Sahnaga politsiyachi kiyimidagi erkak va svetofor kiradi.

Svetofor (C) : Men olov yoqaman, lekin go'zallik uchun emas. Mening har bir rangim haqida bilishingiz kerak. Men mashinalarga qachon haydash va qachon to'xtash kerakligini aytaman. Mening yordamim bilan odamlar yo'lning narigi tomoniga o'tishlari mumkin.

Politsiya (P) : Albatta, sizning ahamiyatingizni hamma biladi. Ishonchim komilki, yo'llarda sizni ko'rishadi. Agar siz buzilib qolsangiz yoki qoidabuzar ko'rinsa, men darhol kelaman, aybdorni jazolayman.

Musiqa “Nima uchun bu svetofor yashil rangda” yangradi. Shundan so'ng sahnaga yo'l harakati qoidalari kerak emas deb hisoblagan bola chiqadi.

Yigit: Men yo'lni istalgan joyda kesib o'ta olaman. Xo'sh, nima uchun yashil svetoforni kutishim kerakligini tushuntiring. Odatda men shoshilaman va qoidalarni o'rganmayman. Ularsiz men qandaydir halolman, hazillashmayman, birodarlar.

Qo'lida yo'l belgilari bilan bir qiz chiqadi.

Qiz: Siz, Vovochka, endi behuda o'ylaysiz. Yo'l har birimiz uchun xavfli bo'lishi mumkin. Men sizga qoidalarni o'rgataman va barcha muhim narsalarni aytib beraman.

Yigit: Men o'rganishni xohlamayman, hatto harakat qilishingiz shart emas.

Qiz: Yo'q, sizning xatti-harakatlaringiz siz uchun ham, u uchun ham, har birimiz uchun xavfli bo'lishi mumkin. Shuning uchun, endi biz siz bilan sinfga o'tamiz. Men aytgan hamma narsani tinglashingiz kerak.

Yigit: Doimiy, ammo buni ayting. Lekin futbolga kech qolmaslik uchun juda tez.

Qiz: Agar siz futbolni yaxshi ko'rsangiz, oyoqlaringizga g'amxo'rlik qiling, qo'llaringiz yordam beradi, yo'l qoidalarini o'rgating. Sizga nima muhimligini tez va birgalikda tushuntirishimiz uchun yordamchilarimni chaqirmoqchiman. Yordamchilar! Iltimos, bu erga keling!

1-yordamchi: Keling, kelishuv tuzamiz - svetofor haqida hamma narsani o'rganishingiz kerak. Svetofor go'zallik uchun emas, lekin men va siz omon va sog'lom bo'lishingiz uchun. Nega svetofor yonadi, Qizil, sariq-yashil, Qani, ayt.

Yigit: Bilmayman.

2-yordamchi: Qizil rang - turishga chaqiradi, unga o'tish xavfli bo'lishi mumkin. Agar siz bu rangni svetoforda ko'rsangiz, Hech qanday holatda kesib o'tmang, To'xtating - agar rang qizil bo'lsa.

3-yordamchi: Sariq rang sizni tez orada kesib o'tishingiz mumkinligi haqida ogohlantiradi. Bir oz ko'proq, bir daqiqa va siz borishingiz mumkin.

4-yordamchi: Ammo yashil siz borishingiz mumkinligini aytadi. Umid qilamanki, svetofor qoidalari, Bugun tushunasiz.

Yigit: Tushundim, tushundim.

Qiz: Bundan tashqari, Vova, siz yo'lni qayerdan kesib o'tishingiz mumkinligini bilishingiz kerak. Agar siz yerdagi zebra deb ataladigan chiziqlarni ko'rsangiz, siz bemalol oldinga borishingiz va xohlagan joyga borishingiz mumkin.

1-yordamchi: Bundan tashqari, er osti o'tish joyi bor, u eng xavfsiz va hamma biladi. Va agar shoshayotgan bo'lsangiz ham, unga tushing, o'zingizga xavfsiz o'ting.

Yigit: Men bir narsani orzu qilardim, Ko'zlar birdan ochildi. Biz bu tushdan ko'p narsani o'rgandik. Qo'l va oyoqlaringiz butun bo'lishini istasangiz, yo'l qoidalarini o'rganing.

Qiz: Bu tush emas edi, garchi bu muhim bo'lmasa ham, tushunganingizdan juda xursandman. Kim yo'l qoidalarini o'rganmasa, Ba'zida og'riydi ko'p.

Etakchi: - Va qanchalik ehtiyotkor ekanligingizni sinab ko'rish uchun, keling, o'yin o'ynaymiz.

"Qizil, sariq, yashil" o'yini o'ynaladi

Uy egasi svetoforning ranglarini ko'rsatadi, ularga muvofiq o'yinchilar harakatlarni amalga oshiradilar. Qizil - oyoqlarini oyoq osti qilish; sariq - qo'llaringizni qarsak chaling; yashil - joyida yugur.

Etakchi :- Va endi siz topishmoqlarni topasiz, shu bilan birga biz yo'l belgilarini o'rganamiz.

Yo'llarda ko'plab belgilar mavjud

Barcha bolalar ularni bilishlari kerak!

Va barcha yo'l qoidalari

Aniq qilish kerak.

Qora va oq chiziqlarda

Piyoda dadil yuradi.

Qaysi biringiz bilasiz -

Bu belgi nimani anglatadi?

Mashina sekinlashtirsin....(Piyodalar o'tish joyi)

Yo'lda qo'llarimni yuvmadim,

Meva va sabzavotlarni iste'mol qildi

Kasal bo'lib, buyumni ko'ring

Tibbiy ……….(Yordam bering)

Yo'l muammoga yaqin emas

Siz o'zingiz bilan ovqat olib kelmadingiz

Sizni ochlikdan qutqaring

Yo'l belgisi ....(ovqat)

Agar haydovchi hammasidan chiqib ketsa

U mashinasini shu yerda qo‘yadi

Unga kerak bo'lmasligi uchun

Hech kimni bezovta qilmadi. ("To'xtash joyi" R belgisi)

Mana bu belgi, ulardan bir nechtasi bor:

Bu asosiy yo'l!

Agar siz unga minsangiz

Siz hammaning etakchisiga aylanasiz

Va siz, xuddi Xudoga,

Yo'lni oxirigacha bering!("Asosiy yo'l" belgisi)

Gazsiz yetib bo‘lmaydi

Kafe va do'konlarga.

Bu belgi sizga baland ovozda aytadi:

— Yoqilg‘i quyish shoxobchasi yonida!("Yonilg'i quyish shoxobchasi" belgisi)

Bu joyda piyoda

Transport sabr bilan kutmoqda.

U yurishdan charchagan edi

Yo'lovchi bo'lishni xohlaydi.("Avtobus to'xtash joyi" belgisi)

Haydovchilarning belgisi qo'rqinchli,

Avtomobillarga ruxsat yo'q!

Shoshilinch urinmang

G'isht yonidan hayda!(Kirish belgisi yo'q)

Kohl loy kapotida va shinalarda,

Tez orada mashinamni yuvishim kerak.

Xo'sh, agar kerak bo'lsa, unda kerak.

Mana, siz uchun lavabo yaqinida ekanligini ko'rsatuvchi belgi!("Yuvish" belgisi)

Xost: - Siz ajoyib odamlarsiz, yaxshi ish qildingiz. Bizning otryad nafaqat yo'l qoidalarini o'rganadi, balki ajoyib raqsga tushadi. Sizni bizdan keyin turishga va harakatlarni takrorlashga taklif qilamiz.

"Bibika" flesh-mobi

Etakchi: Bolalar, biz siz bilan vaqt o'tkazishdan zavq oldik. Sizchi? Hali ham sizga tashrif buyurishimiz mumkinmi? Yana ko'rishguncha.

Viloyat musobaqasi

o'quv materiallari

Nomzodlik

(tarbiyachi)

Sankt-Peterburg

izoh

"Piyoda fanlari maktabi".

Maqsadlar:

Vazifalar:

-

dastlabki ish

A'zolar: bolalar, o'qituvchilar.

Materiallar va jihozlar

Dam olish jarayoni:

Zalda ikkita jamoa bor.

Etakchi:

Zebra jamoasi.

Salom:

Zebra - mohir jamoa

Aqlli, kuchli, jasur!

Biz bilan raqobatlashishga shoshiling

Biz bolalar emas, kattalarmiz.

"Avtomobilchilar" jamoasi .

Salom:

Biz avtoulovchimiz

Yo'lda turmang

Jamoamiz har doim oldinda!

g'amxo'rlik qiluvchi

g'amxo'rlik qiluvchi

Etakchi:

Piyodalar qayerda yurishi kerak?

Zebra jamoasi uchun savollar.

Avtomobillar qayerda haydashlari kerak?

Chorraha nima?

Hakamlar hay'ati so'zi.

Etakchi: Har doim shovqinli ko'chada

Do'stlar sizni atrofda kutib olishadi!

Bu do'stlar nima?

Pinokkio

taqdimotchi

Pinokkio: Yo'q, ular menga nima uchun kerak.

Taqdimotchi:

Pinokkio:

Taqdimotchi:

Hakamlar hay'ati so'zi.

Etakchi:

Pinokkio:

Taqdimotchi:

Hakamlar hay'ati so'zi.

taqdimotchi

Pinokkio:

Taqdimotchi:

U bormaydi, ketmaydi,

Tutib turmang - u tushadi

Va pedallarni harakatga keltiring -

U sizni oldinga siljitadi.

(velosiped)

To'rt oyoqli kuchli odam.

Kauchuk etiklarda

to'g'ridan-to'g'ri do'kondan

Pianino uchun olib kelingan.

(yuk mashinasi)

Ko'chadagi uy ketadi

Hammani ishlashga majbur qiladi.

Yupqa tovuq oyoqlarida emas,

Va rezina etiklar.

(avtobus)

Vagon relslar bo'ylab aylanmoqda

Ichkarida kreslolar bor

Odamlar stullarda o'tirishadi.

Bunday mashina, esda tuting

Bu deyiladi ...

(tramvay)

Men uzun bo'yin bilan ishonaman -

Men og'ir yuk ko'taraman.

Qaerga buyurtma berishsa, men qo'yaman

Men odamga xizmat qilaman.

(ko'tarma kran)

Hey, yo'ldan uzoqroq turing!

Signal mashinasi shoshiladi

Nega u shunchalik shoshyapti?

Nima demoqchisiz, nega? Olovni o'chiring!

(o't o'chirish mashinasi).

Hakamlar hay'ati so'zi.

Bolalar javoblari.

Hakamlar hay'ati so'zi.

Hakamlar hay'ati so'zi.

Pinokkio

Biz bir oyoq bilan itaramiz

Biz boshqa oyoq bilan turamiz.

Va biz juda tez aylanamiz.

Biz amalda uchyapmiz.

Pinokkio:

Oltinchi musobaqa "Skuterlar".

Hakamlar hay'ati so'zi.

Taqdimotchi:

Pinokkio Javob: Bilaman, sigirlarda.

taqdimotchi

Bolalar: Ot ustida.

Taqdimotchi: To'g'ri.

Hakamlar hay'ati so'zi.

Pinokkio:

Pinokkio:

Bolalar: Ha.

Pinokkio:

Bolalar: Yo'q.

Pinokkio:

Bolalar: Ha.

Pinokkio

Bolalar: Yo'q.

Pinokkio:

Bolalar: Ha.

Pinokkio

69-sonli bolalar bog'chasining davlat byudjeti maktabgacha ta'lim muassasasi bolalarni jismoniy rivojlantirish bo'yicha tadbirlarni ustuvor amalga oshirish bilan.

Sankt-Peterburgning Krasnoselskiy tumani

Viloyat musobaqasi

o'quv materiallari

maktabgacha va maktab yoshidagi bolalar o'rtasida bolalar yo'l-transport jarohatlarining oldini olish to'g'risida

Nomzodlik

“Tashkiliy-ommaviy ishlar

(madaniy va dam olish tadbirlari)"

adabiy skript (tanlov o'yinlari).

(tarbiyachi)

Sankt-Peterburg

izoh

Yildan-yilga shahrimiz va mamlakatimizda avtotransportlar soni ortib bormoqda. Harakatlanuvchi mashinalar oqimi bo'lgan shahar ko'chalari bolalardan yaxshi yo'nalishni talab qiladi va amaliy mashg'ulotlar jarayonida orientatsiya shakllanadi. Avtomobil transportining jadal rivojlanishi, harakat intensivligining ortib borishi bolalar xavfsizligini ta’minlash kabi jiddiy vazifani qo‘ymoqda. Statistik ma'lumotlarga ko'ra, yo'l-transport hodisasining har o'ninchi qurboni bolalardir. Bola ko'chaga va unda sodir bo'ladigan hamma narsaga qiziqadi. Va ko'pincha, g'ayrioddiy narsaga duchor bo'lib, u ko'chada, ayniqsa yozda xavfli vaziyatlarga tushib qoladi. Shuning uchun allaqachon maktabgacha yoshda bolalarni yaqin atrofda harakat qilishni o'rgatish kerak. Buni kelajakdagi talaba bilishi muhimroq, chunki u uydan maktabga va orqaga qaytish yo'lini bosib o'tishi kerak. Bolalar bilan sodir bo‘ladigan yo‘l-transport hodisalarining oldini olishda maktabgacha ta’lim muassasasi tomonidan bolalarga yo‘l harakati qoidalarini tushuntirish, ko‘cha va yo‘llarda intizomli, madaniyatli yurish ko‘nikmalarini shakllantirish borasidagi ishlar muhim o‘rin tutadi. Axir, bolaning to'xtash masofasi, haydovchining reaktsiya vaqti yoki transport oqimi nima ekanligini tushunish qiyin. Bolalar ko'pincha mashinadan kelib chiqadigan xavfni tushunmaslikdan aziyat chekishadi. Maktabgacha tarbiya dasturida birinchi kichik guruhdan boshlab bolalarga yo'l harakati qoidalarini o'rgatish ko'zda tutilgan. Tarbiyachilarning ish rejasiga bolalar bilan yo`l harakati qoidalariga muvofiq ishlashning ekskursiya, kuzatish, suhbat, rasmlarga qarash, asarlar o`qish, she`r yodlash, turli didaktik va rolli o`yinlar kabi shakllari kiritilgan. Bizning bolalar bog'chasida birinchi kichik guruhdan boshlab, bolalarni turli xil transport turlari bilan tanishtirish, bolalarni ko'chada va qatnov qismida o'zini tutish qobiliyatiga o'rgatish bo'yicha ishlar olib borilmoqda. Erta yoshdan boshlab bolalarni atrof-muhitning xilma-xilligi: uylar, ko'chalar, ular bo'ylab harakatlanadigan transport vositalari o'ziga jalb qiladi. Ko'cha hayotini kuzatishning o'zi yo'l harakati qoidalari haqida to'g'ri tasavvurlarni shakllantirishni ta'minlamaydi. Bolalar uchun yo'l harakati alifbosini mustaqil ravishda o'rganish, svetoforning o'zgarishini tushunish, ularning ma'nosini tushunish qiyin. Bu bolalarga ko'chada o'zini tutish qoidalarini o'rgatishni o'z vaqtida boshlashga imkon berdi. Qoidalarga rioya qilish tarbiya natijasidir. Yo'l harakati qoidalari bolaning kosmosga yo'naltirilganligini va atrofdagi o'zgarishlarga to'g'ri munosabatda bo'lishini talab qiladi.

Bolalarni yo'l harakati qoidalari bilan tanishtirishda maktabgacha ta'lim muassasamizning ota-onalar bilan yaqin munosabatlari muhim rol o'ynaydi. O'qituvchilar ota-onalar bilan yo'l harakati qoidalari bo'yicha juda ko'p ishlarni amalga oshiradilar, ularni dastur talablari bilan tanishtiradilar, ularni darslar, o'yinlar va bolalar bilan turli vazifalar uchun materiallar ishlab chiqarishga jalb qiladilar. Guruhlarda ota-onalar bilan yo‘l harakati qoidalari bo‘yicha turli maslahatlar o‘tkazilib, ota-onalar burchaklarida ushbu mavzu bo‘yicha ko‘rgazmali va axborot stendlari tashkil etilmoqda. Har yili ota-onalar so'rovi, bayramlar, ota-onalar bilan viktorinalar o'tkaziladi.

Katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun yo'l harakati qoidalariga muvofiq tadbir stsenariysi.

"Piyoda fanlari maktabi".

Maqsadlar:

Bolalarning yo'l harakati qoidalari, transport vositalarining turlari, yo'l belgilari, o'tish joylari turlari, svetoforlar haqidagi bilimlarini mustahkamlash;

Ko'chada mas'uliyat hissi va ehtiyotkor xatti-harakatni shakllantirish.

Bolalarni asosiy harakatlarni bajarishga undash.

Chaqqonlik, kuch, harakat tezligini rivojlantiring.

Vazifalar:

- Maktabgacha yoshdagi bolalar tomonidan ko'chada xavfsiz xatti-harakatlar qoidalari haqida dastlabki bilimlarni o'zlashtirish.

Bolalarda sifat jihatidan yangi vosita ko'nikmalarini va atrof-muhitni hushyor idrok etishni shakllantirish.

Bolalarda muayyan o'zgaruvchan vaziyatda yuzaga kelishi mumkin bo'lgan xavfni oldindan ko'ra bilish va tegishli xavfsiz xatti-harakatlarni shakllantirish qobiliyatini rivojlantirish.

dastlabki ish: svetoforlarga, chorrahaga ekskursiyalar, stol didaktik o'yinlar.

A'zolar: bolalar, o'qituvchilar.

Materiallar va jihozlar: yo'l belgilari, halqalar, skameykalar, arqonlar, skuterlar, otlar.

Dam olish jarayoni:

Zalda ikkita jamoa bor.

Etakchi: Salom, do'stlar! Hurmatli ota-onalar, bolalar va mehmonlar! Bugun zalimizda katta va qiziqarli kun! Biz qiziqarli o'yinimizni boshlaymiz - yo'l harakati qoidalariga muvofiq musobaqa elementlari bilan viktorina. Keling, o'yinimiz qahramonlarini tabriklaymiz.

Zebra jamoasi.

Salom:

Zebra - mohir jamoa

Aqlli, kuchli, jasur!

Biz bilan raqobatlashishga shoshiling

Biz bolalar emas, kattalarmiz.

"Avtomobilchilar" jamoasi .

Salom:

Biz avtoulovchimiz

Yo'lda turmang

Jamoamiz har doim oldinda!

g'amxo'rlik qiluvchi: Bolalar, o'yin shartlarini diqqat bilan tinglang: har bir to'g'ri javob uchun ishtirokchilar bayroqni olishadi, eng ko'p bayroqlarni to'plagan jamoa g'alaba qozonadi. Va bizning hakamlar hay'ati sizni baholaydi.

g'amxo'rlik qiluvchi: O'ynashni boshlashdan oldin, biz isinishimiz kerak.

E. Kardashning “Bi-bi-bi, bibika” musiqasi ostida isinish.

Etakchi: Bolalar, bugun biz sizlar bilan o'ynaymiz, musobaqalashamiz, yo'l qoidalariga ko'ra qiziqarli topshiriqlarni bajaramiz. Har bir inson, kattalar ham, bolalar ham yo'l harakati qoidalarini aniq bilishi va ularga rioya qilishi kerak.

Birinchi tanlov “Savol-javob” deb nomlanadi.

"Avtomobilchilar" jamoasiga savollar.

"Piyoda" kim? ("piyoda" - piyoda yurgan odam).

Piyodalar qayerda yurishi kerak?

Ko'chani qayerda va qanday kesib o'tish kerak?

Ko'chada harakat qanday tartibga solinadi?

Zebra jamoasi uchun savollar.

"Yo'lovchi" kim? ("yo'lovchi" - haydovchidan tashqari transport vositasida bo'lgan shaxs).

Avtomobillar qayerda haydashlari kerak?

Chorraha nima?

Yo'lda piyodalar o'tish joyi qanday belgilanadi?

Hakamlar hay'ati so'zi.

Jismoniy madaniyat daqiqasi "Svetofor" (e'tibor uchun o'yin).

Har bir svetofor signali ma'lum bir harakatni bildiradi, yigitlar signalni ko'rishlari bilan ular bu harakatni amalga oshiradilar (qizil - biz turamiz, sariq - boramiz, yashil - yuguramiz).

Etakchi: Har doim shovqinli ko'chada

Do'stlar sizni atrofda kutib olishadi!

Bu do'stlar nima?

(Pinokkio ko'kragini urib musiqaga yuguradi).

Pinokkio. Men sizning eng yaxshi do'stingizman! Bu men haqimda sir.

taqdimotchi: Yo'q, Pinokkio, topishmoq yo'l belgilari haqida edi. Yo'l belgilarining nomini bilasizmi?

Pinokkio: Yo'q, ular menga nima uchun kerak.

Taqdimotchi: Yo'l belgilari yo'lni qayerdan kesib o'tishni bilish uchun, mashina urib ketmaslik uchun kerak.

Pinokkio: Meni mashina urib yuborishni xohlamayman, menga yo'lda yurish qoidalarini o'rgating. Mening hamyonimda yo'lda olib ketgan yo'l belgilari bor, ular haqida gapirib bering.

Taqdimotchi: Albatta, biz o'rgatamiz, aziz Pinokkio. O'tiring va tomosha qiling.

Ikkinchi tanlov "Yo'l belgilari".

Zaminda yo'l belgilari bor, "Avtomobilchilar" jamoasi qizil halqada "Taqiqlash belgilari" ni, "Zebra" jamoasi esa ko'k "Ogohlantirish belgilari" halqasida to'plashlari kerak. Har bir jamoa yo'l belgisini va bu nimani anglatishini aytadi.

Hakamlar hay'ati so'zi.

Etakchi: Ko'ryapsizmi, Pinokkio, biz qanday yo'l belgilarini bilamiz. Bilasizmi, Pinokkio, eng xavfsiz o'tish joyi nima?

Pinokkio: Havo, uchdi va hech kim sizni tushirmaydi.

Taqdimotchi: Yo'q, er osti o'tish joyi (er osti o'tish joyi belgisini ko'rsatadi).

Uchinchi tanlov "Yer osti yo'li».

Har bir jamoa to'siqlar yo'lidan o'tishi kerak: skameyka - yuqori o'tish joyi, yoy - er osti o'tish joyi, arqon - piyodalar o'tish joyi ("Piyodalar o'tish joyi", "Yer osti o'tish joyi", "Ko'tarilgan o'tish joyi" yo'l belgilari qo'yilgan).

Bolalar birin-ketin to'siqlar yo'lini oqimli tarzda bajaradilar.

Hakamlar hay'ati so'zi.

taqdimotchi: Pinokkio, transport haqida topishmoqlarni bilasizmi?

Pinokkio: Albatta bilaman. Bu erda, masalan: Siz tinchroq ketasiz - davom etasiz.

Taqdimotchi: Yaxshi, lekin bu topishmoq emas, balki maqol. O'tiring va tinglang.

To'rtinchi topishmoq musobaqasi "Transport turlari".

Har bir jamoaga transport vositasi haqida topishmoq beriladi, u diqqat bilan tinglagandan so'ng, ushbu vositaga nom beradi.

U bormaydi, ketmaydi,

Tutib turmang - u tushadi

Va pedallarni harakatga keltiring -

U sizni oldinga siljitadi.

(velosiped)

To'rt oyoqli kuchli odam.

Kauchuk etiklarda

to'g'ridan-to'g'ri do'kondan

Pianino uchun olib kelingan.

(yuk mashinasi)

Ko'chadagi uy ketadi

Hammani ishlashga majbur qiladi.

Yupqa tovuq oyoqlarida emas,

Va rezina etiklar.

(avtobus)

Ding - ding - ding. Qo'ng'iroq nima?

Vagon relslar bo'ylab aylanmoqda

Ichkarida kreslolar bor

Odamlar stullarda o'tirishadi.

Bunday mashina, esda tuting

Bu deyiladi ...

(tramvay)

Men uzun bo'yin bilan ishonaman -

Men og'ir yuk ko'taraman.

Qaerga buyurtma berishsa, men qo'yaman

Men odamga xizmat qilaman.

(ko'tarma kran)

Hey, yo'ldan uzoqroq turing!

Signal mashinasi shoshiladi

Nega u shunchalik shoshyapti?

Nima demoqchisiz, nega? Olovni o'chiring!

(o't o'chirish mashinasi).

Hakamlar hay'ati so'zi.

Xost: Yaxshi bolalar. Va agar transport buzilib qolsa, biz nima qilamiz?

Bolalar javoblari.

Hakamlar hay'ati so'zi.

Beshinchi tanlov "Avtomobil ta'mirlash ustaxonasi".

Jamoadan 3 kishi halqaga yugurib, undagi katta jumboqlardan "Transport" rasmini yig'ishlari kerak.

Hakamlar hay'ati so'zi.

Pinokkio: Va menda transport bor va qaysi biri haqida o'ylang.

Biz bir oyoq bilan itaramiz

Biz boshqa oyoq bilan turamiz.

Va biz juda tez aylanamiz.

Biz amalda uchyapmiz.

Pinokkio: Qanday yaxshi bolalar! To'g'ri.

Oltinchi musobaqa "Skuterlar".

Har bir jamoa yo'l belgilaridan qochib, skuter minishi kerak.

Hakamlar hay'ati so'zi.

Taqdimotchi: Bilasizmi, mashinalar bo'lmaganda odamlar qanday haydashgan.

Pinokkio Javob: Bilaman, sigirlarda.

taqdimotchi: Va ular minishlari mumkin edi. Bolalar, Pinokkioga ayta olasizmi, mashinalar bo'lmaganida odamlar nima haydashgan?

Bolalar: Ot ustida.

Taqdimotchi: To'g'ri.

Ettinchi musobaqa "Ot poygasi".

Har bir jamoa, bitta bola signal bo'yicha, peshtaxtaga yuguradi, yo'lda to'xtash joyida bitta yo'lovchini oladi, orqaga qaytib, yo'lovchini olib ketgan joyga tushiradi. Keyingi ishtirokchiga uzatiladi.

Hakamlar hay'ati so'zi.

Pinokkio: Siz qanday yaxshi odamlarsiz! Bolalar, men siz bilan ha yoki yo'q o'yinini o'ynamoqchiman. Men savollar beraman, siz esa "Ha" yoki "Yo'q" deb javob berasiz.

Pinokkio: Shaharda tez yurish - bu juda haydash. Harakat qoidalarini bilasizmi?

Bolalar: Ha.

Pinokkio: Svetoforda qizil chiroq yonadi. Ko'cha bo'ylab yura olasizmi?

Bolalar: Yo'q.

Pinokkio: Xo'sh, yashil chiroq yondi, keyin ko'chadan o'tish mumkinmi?

Bolalar: Ha.

Pinokkio: Men chipta olmasdan tramvayga chiqdim. Svetofor: Bu shunday bo'lishi kerakmi?

Bolalar: Yo'q.

Pinokkio: Kampirning yoshi juda rivojlangan. Unga joy berasizmi?

Bolalar: Ha.

Pinokkio: Yaxshi bolalar. Men sizdan juda ko'p narsani o'rgandim, endi yo'l qoidalarini bilaman, yo'l belgilarini, transportni bilaman. Men borib do'stim Perrotga aytaman. Rahmat, xayr.

Xost: Endi men so'zni hakamlar hay'atiga beraman. (Natijalar umumlashtiriladi, ishtirokchilar taqdirlanadi). Shunday qilib, bizning bayramimiz tugadi.

Barcha ishtirokchilarning raqsi "Avtomobillar".

"Avtomobillar, tom ma'noda hamma narsani suv bosdi" qo'shig'i.