bahay→Hayop→ Sertipikasyon ng huwarang pagsusuri ng trabaho kasama ang mga magulang. Mag-ulat sa paggamit ng mga modernong anyo ng trabaho sa mga pamilya ng mga mag-aaral Iulat sa mga magulang sa kindergarten

Sertipikasyon ng huwarang pagsusuri ng trabaho kasama ang mga magulang. Mag-ulat sa paggamit ng mga modernong anyo ng trabaho sa mga pamilya ng mga mag-aaral Iulat sa mga magulang sa kindergarten

MDOBU No. 9 d / s ng pangkalahatang pagbuo ng uri na "Chamomile" ng distrito ng Oktyabrsky

Paksa: "Pakikipag-ugnayan sa pagitan ng kindergarten at ng pamilya sa konteksto ng pagpapatupad ng GEF DOE"

Ang pamilya ay tunay na isang mataas na nilikha.
Siya ay isang maaasahang hadlang at isang mooring.
Nanganak siya at tumatawag.
Ito ang pundasyon ng lahat para sa atin.
(E.A. Mukhacheva)

Para sa mataas na pagiging epektibo ng prosesong pang-edukasyon at pedagogical sa isang institusyong preschool, ang pakikipag-ugnayan sa mga pamilya ng mga mag-aaral ay napakahalaga.
Sa pamamagitan ng pagtatatag ng mga relasyon sa pamilya, ang aming institusyong pang-edukasyon sa preschool ay lumilikha ng mga kondisyon para sa ganap na proseso ng pagpapalaki ng isang preschool na bata. Naniniwala kami na kung ang pamilya ay direktang kasangkot sa pagpapalaki at pagpapaunlad ng kanilang anak, sa tulong ng isang institusyong preschool, kung gayon siya ay uunlad sa lipunan at bilang isang tao.
Ang pangunahing layunin ng lahat ng mga anyo at uri ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng institusyong pang-edukasyon sa preschool at ng pamilya, itinakda ng mga kawani ng pagtuturo ay upang magtatag ng isang mapagkakatiwalaang relasyon sa pagitan ng mga bata, magulang at guro, upang turuan ang pangangailangan na ibahagi ang kanilang mga problema sa bawat isa at lutasin ang mga ito magkasama.
Ang buong kawani ng aming institusyong preschool ay nagsisikap na magtatag ng mga pakikipagtulungan sa pamilya ng bawat mag-aaral, upang lumikha ng isang kapaligiran ng suporta sa isa't isa at magkakatulad na interes. Gayunpaman, mula sa isinagawang survey, mga indibidwal na pag-uusap sa mga magulang, napagpasyahan namin na ang ilang mga magulang ay walang espesyal na kaalaman sa larangan ng edukasyon at samakatuwid ay nakakaranas ng mga paghihirap sa may layunin at sistematikong pag-unlad ng bata.

Kapag sinusuri ang mga talatanungan, natukoy namin ang tatlong grupo ng mga magulang:

Ang mga magulang ay mga aktibista na alam kung paano at may kasiyahang lumahok sa proseso ng edukasyon, nakikita ang halaga ng anumang gawain ng isang institusyon ng mga bata.
Ang mga magulang ay mga performer na nakikilahok sa ilalim ng kondisyon ng makabuluhang pagganyak.
Ang mga magulang ay tagamasid.

At samakatuwid, tinukoy ng aming mga kawani ng pagtuturo ang nilalaman at mga anyo ng edukasyong pedagogical upang mas kaunti ang mga tagamasid ng mga magulang.

Nakatayo sa harap ng team isang gawain- para mainteresan ang mga magulang, na nag-aalok sa kanila ng tradisyonal at bagong mga paraan ng pakikipag-ugnayan.
Kapag pinaplano ito o ang anyo ng trabaho kasama ang mga pamilya ng mga mag-aaral, nagpapatuloy kami mula sa konsepto ng modernong mga magulang bilang mga modernong tao na handa para sa pag-aaral, pag-unlad ng sarili at pakikipagtulungan. Sa pag-iisip na ito, pipiliin namin ang mga sumusunod na kinakailangan para sa mga anyo ng pakikipag-ugnayan: pagka-orihinal, kaugnayan, interaktibidad (interaksyon). Ang mga guro ng pangkat ay gumagamit ng iba't ibang makabago mga anyo ng trabaho sa mga magulang:
1. Impormasyon at analytical na aktibidad:
-isang website na pang-edukasyon ng institusyong pang-edukasyon sa preschool ay nilikha, kung saan ang impormasyon tungkol sa institusyon, mga grupo, mga ulat sa gawaing ginawa ay nai-post. Ang bawat guro ay may sariling pahina, kung saan nag-post siya ng impormasyon tungkol sa gawaing ginawa sa mga bata, mga konsultasyon, mga memo para sa mga magulang.

2. Visual at impormasyon na aktibidad: (visual at familiarization at visual at educational)
- Isang parent club na "Inspirasyon" ay nilikha at nagpapatakbo sa isang institusyong preschool. Ang layunin ng paglikha ng club na ito ay upang mapataas ang espirituwal at moral na pag-unlad ng mga guro at mga bata, pati na rin ang mga magulang. Sa usapin ng espirituwal at moral na edukasyon, ang pakikipag-ugnayan ng guro sa pamilya ay napakahalaga. Ngunit sa karamihan sa mga modernong pamilya, ang paraan ng pamumuhay alinsunod sa mga tradisyon ng Orthodox ay nawala. Sa mga pagtitipon sa club, kasama ang mga magulang at mga anak, naaalala namin ang aming mga tradisyon, kaugalian, katutubong laro. Sa pagtatapos, ang bawat kalahok ay tumatanggap ng isang keepsake na ginawa ng mga bata sa kindergarten.

Ang mga stand ng impormasyon ay matatagpuan sa gitnang koridor, kung saan malalaman ng mga magulang: impormasyon tungkol sa mas mataas na mga organisasyong pang-edukasyon na kumokontrol sa mga aktibidad ng institusyong pang-edukasyon sa preschool, impormasyon tungkol sa mga kawani ng pagtuturo, kung paano ma-access ang website ng edukasyon ng institusyong pang-edukasyon ng preschool, ang email address ng institusyong pang-edukasyon sa preschool; impormasyon tungkol sa mga pangunahing direksyon ng mga aktibidad na pang-edukasyon ng kindergarten.
-Ang mga stand ng impormasyon ay magagamit para sa bawat pangkat ng edad. Ang mga magulang ay tumatanggap ng impormasyon ng sumusunod na kalikasan: pang-araw-araw na gawain ng isang partikular na pangkat ng edad, GCD grid ng mga bata, software. Sinasalamin nila ang mga mahahalagang kaganapan - mga pista opisyal at libangan, mga kaarawan ng mga bata, mga kagiliw-giliw na aktibidad, mga produkto ng pagkamalikhain ng mga bata, kung kinakailangan, ginagawa ng mga guro ang mga paninindigan na ito sa mga pampakay: "Ano ang kaligtasan?"; "Karahasan laban sa mga bata"; "Mag-ingat sa mga kalsada!"; "Atiterror", atbp. Gayundin, para sa bawat paksa, ang mga guro ay gumagawa ng mga memo, na nagpo-post sa mga ito sa website, sa stand para sa mga magulang.
3. Mga aktibidad na pang-edukasyon:
- Ang mga pagpupulong ng mga magulang ay gaganapin kung saan ipinakilala ng mga guro ang mga magulang sa edad at sikolohikal na katangian ng mga batang preschool, ang pagbuo ng kanilang mga praktikal na kasanayan sa edukasyon. Gumagamit ang mga guro ng mga pag-record ng video, mga presentasyon ng mga aktibidad ng mga bata, mga fragment ng GCD, mga mapagkumpitensyang pagtatanghal. Ang porsyento ng mga magulang na dumadalo sa mga pulong ay tumaas.
- Demanded sa kindergarten sa pakikipagtulungan sa mga magulang, tulad ng isang form, talakayan, auction ng mga ideya ng magulang. Ang pagpapalitan ng mga opinyon sa mga problema ng edukasyon ay isa sa mga anyo ng pagtaas ng kultura ng pedagogical na kawili-wili para sa mga magulang. Pinapayagan silang maisama sa talakayan ng mga pinakamahalagang problema, nag-aambag sa pagbuo ng kakayahang komprehensibong pag-aralan ang mga katotohanan at phenomena, batay sa naipon na karanasan, at pinasisigla ang aktibong pag-iisip ng pedagogical. Ang mga resulta ng mga talakayan ay nakikita nang may malaking kumpiyansa. Ang mga ito ay tulad ng: "Binubuo namin ang pagsasalita ng bata", "Pagpapabuti sa panahon ng taglamig";

Ang mga eksibisyon ng magkasanib na pagkamalikhain ng mga magulang, bata at guro ay lubhang kawili-wili at kapana-panabik. Ito ay mga eksibisyon ng mga guhit “Mapanganib ang kalsada! ", "Ang apoy ay isang kaibigan, ang apoy ay isang kaaway!" , "Laruan ng Bagong Taon", "Maliwanag na Pasko ng Pagkabuhay", mga eksibisyon ng larawan na "Sorceress - Autumn", mga eksibisyon ng mga likhang sining na gawa sa mga likas na materyales at gulay na ginawa ng mga matatanda at bata na "Autumn Fantasy".
4. Mga aktibidad sa paglilibang:
- Gumugugol kami ng magkasanib na mga pista opisyal, libangan, paglilibang. Gaya ng "Bisperas ng Bagong Taon", kung saan sa ikalawang sunod na taon bilang Santa Claus, naaakit namin ang mga magulang, "Shrovetide", "Easter", "Araw ng Ina", "Pebrero 23", "Marso 8" .. "Araw nakakabaliw na buhok", "Junk fashion". Sa mga form na ito, ang mga posibilidad para sa pakikipagtulungan ay lubos na nabubunyag. Sa mga kaganapang ito, ang mga magulang ay kalahok, hindi mga bisita ng preschool. Naglalaro sila, kumanta ng mga kanta, lumalahok sa mga laro, kumpetisyon kasama ang mga bata at guro, nagbabasa ng tula, nagdadala ng kanilang mga regalo sa mga bata. Ini-publish namin ang mga resulta ng bawat kaganapan sa aming pang-edukasyon na website at sa media.

Aktibong ginagamit namin ang pamamaraan ng proyekto, dito ang mga magulang ay konektado sa pagpapatupad ng isang tiyak na bahagi ng pangkalahatang gawain. Ang proyektong "Mga panloob na halaman" ay ginanap sa kindergarten. Ang mga magulang kasama ang mga bata ay nangolekta ng impormasyon tungkol sa mga halaman at kanilang mga pangalan. Kasama ang kanilang anak, ang bawat magulang ay nagtanim ng isang bulaklak, at ngayon ang mga lalaki ay nag-aalaga sa kanila sa isang natural na sulok. Ang pamamaraang ito ay nag-ambag sa rapprochement ng mga magulang, mga bata at mga guro.

Gayundin sa proyektong "Mabuhay, mabangong sabon!" sinali namin ang mga magulang sa eksperimento.
- Ang mga promosyon na magkasamang gaganapin sa mga magulang ay sikat sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool. Nagsasagawa kami ng mga aksyon na may kakaibang katangian: kawanggawa, ekolohikal, pagpapabuti ng kalusugan, pang-edukasyon.

Sa panahon ng aksyon na "Bigyan ng mabuti" ang mga guro, tinulungan ng mga magulang at mga bata ang mga mahihirap na bata.

Sa panahon ng kampanyang "Clean Shovel", nagkaroon ng pagkakataon ang mga magulang na tumulong sa pagtatayo ng isang winter town, makipag-usap sa isa't isa, at makita ang kanilang anak na nakikipag-usap sa mga kapantay.

Mabunga, kawili-wili, ang aksyon na "Green ang site! ". Ang mga magulang at mga anak ay labis na nasiyahan sa pakikipagtulungan sa isa't isa. Ang mga magulang kasama ang mga bata, mga guro ay nagtrabaho sa mga site.

Ang ganitong uri ng trabaho bilang isang aksyon ay nanalo ng tagumpay, ang mga magulang ay kusang nagsimulang tumugon sa iba't ibang mga problema hindi lamang ng grupo, kundi pati na rin ng institusyon. Kaya, sa tulong ng mga magulang, 7 panloob na pinto ang ipinasok sa institusyon at ang mga tile ay inilatag sa sahig sa 4 na silid, na nag-ambag sa pagmamasid ng departamento ng sunog. Sa tulong ng mga magulang, ang mga costume para sa mga pista opisyal at mga kaganapan sa kindergarten ay patuloy na na-update, hindi lamang para sa mga matatanda, kundi pati na rin para sa mga bata.

Ang aksyon na "Malinis na nayon, malinis - kindergarten" - ang pangalan nito ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng katotohanan na kasama ang mga gawain na nalutas sa kurso ng mga kilalang promosyon, ang mga magulang bilang mga kalahok ay binibigyan ng pagkakataon na magtakda ng isang personal na halimbawa para sa bata ng isang positibong saloobin sa kalikasan.
Sa labis na kasiyahan, tumulong ang mga magulang na pag-iba-ibahin ang kapaligiran sa pagbuo ng paksa.

Kaya, sa pangkat ng pangkalahatang oryentasyon ng pag-unlad mula 1.6 hanggang 3 taon, si Vshivtseva O.L. gumawa ng multifunctional panel batay sa fairy tale na "Teremok". Kasama nito, ang mga bata ay masaya na nagsasadula ng isang fairy tale, na ginagaya ang mga karakter.

Sa tulong ng mga aktibong magulang, nagsasagawa kami ng mga survey ng mga kondisyon ng pabahay, na tinutukoy ang mga pamilyang nangangailangan ng tulong.

Gusto kong sabihin ang tungkol sa isang mahalagang punto sa sistema ng trabaho sa mga magulang. Ang bawat tao, na nakagawa ng ilang gawain, ay kailangang suriin ang kanyang gawain. Kailangan din ito ng ating mga magulang.

Ang papuri ay kapaki-pakinabang kung lamang dahil ito ay nagpapalakas sa atin sa mapagkawanggawa na mga intensyon. Sa tingin ko ito ay totoo palagi at saanman. Huwag kalimutang purihin ang iyong mga magulang. Palagi naming ginagawa ito hangga't maaari, at ganoon din ang binabayaran sa akin ng aking mga magulang.

Kapag nagpaplano ng trabaho para sa akademikong taon 2016-2017, plano naming gumawa sa aming trabaho kasama ang mga magulang:

1. Parental club "Gusto kong malaman ang lahat." Ang layunin ng mga pagpupulong sa parent club ay upang makipagpalitan ng mga pananaw sa isang partikular na isyu, ang isang tampok ay ang aktibong pakikilahok ng parehong guro at mga magulang. Bilang resulta ng madaling komunikasyon, ang mga magulang ay tumatanggap ng bagong kaalaman sa mga isyu ng edukasyon at pagpapalaki ng isang preschooler. Plano naming isali ang mga bata sa mga pulong ng club, isama ang isang praktikal na bahagi o isang master class. Sa konklusyon, ang bawat magulang ay tumatanggap ng isang memo sa paksa. Ang form na ito ng pakikipag-ugnayan ay mag-aambag sa pagpapabuti ng kultura ng pedagogical ng mga magulang, ang kanilang sikolohikal at pedagogical na kakayahan sa edukasyon ng pamilya, ang pagbuo ng mga karaniwang diskarte ng pamilya at mga institusyong preschool sa pagpapalaki ng mga bata.
2. "Mail of Trust". Ito ay isa sa mga anyo ng pakikipag-ugnayan sa mga magulang. Ang mga magulang sa pagsulat, ay maaaring maglagay ng mga tala kasama ang kanilang mga ideya at mungkahi, magtanong sa mga espesyalista, ang pinuno, ang representante na pinuno. Ang mga itatanong ay sasakupin sa mga pagpupulong ng magulang at guro o ibibigay sa pamamagitan ng sulat. Ang ganitong uri ng trabaho, sa tingin namin, ay magbibigay-daan sa mga magulang na ibahagi ang kanilang mga saloobin sa tagapagturo, at epektibo, hindi lahat ng magulang ay maaaring magbukas sa tagapagturo sa pamamagitan ng personal na pakikipag-ugnayan.

3. Sa kahilingan ng mga pinaka-aktibong ama, plano rin naming lumikha ng isang club: "Club para sa mga tatay". Sa club na ito, ang mga ama ay magsasagawa ng pagkamalikhain kasama ang kanilang mga anak, magsasagawa ng aktibong gawaing pang-edukasyon kasama ang mga bata sa iba't ibang mga paksa.

Ang pamilya at kindergarten ay dalawang sangkap na pang-edukasyon, ang bawat isa ay nagbibigay sa bata ng karanasang panlipunan sa sarili nitong paraan, ngunit sa kumbinasyon lamang sa bawat isa ay lumikha sila ng pinakamainam na mga kondisyon para sa pagpasok ng isang maliit na tao sa malaking mundo.

Tanging sa maayos na pakikipag-ugnayan ng kindergarten at ng pamilya ay maaaring mabayaran at palambutin ng isa ang isa't isa. Para sa amin, ito ay naging posible lamang salamat sa pag-iisa ng mga pwersa at pakikipagtulungan sa mga magulang.

Hindi kami nagpapahinga sa aming mga tagumpay, patuloy kaming naghahanap ng mga bagong paraan ng pakikipagtulungan sa mga magulang. Pagkatapos ng lahat, mayroon tayong isang layunin - upang turuan ang mga tagalikha ng buhay sa hinaharap. Ano ang isang tao - ganoon ang mundo na nilikha niya sa paligid ng kanyang sarili. Nais kong maniwala na ang ating mga anak, kapag sila ay lumaki, ay mamahalin at poprotektahan ang kanilang mga mahal sa buhay.

Deputy Head I.A. Shulga

Ulat ng impormasyon sa pakikipagtulungan sa mga magulang

sa MBDOU No. 175 "Fidgets"

2015-2016 akademikong taon taon

Ang Artikulo 18 ng Batas ng Russian Federation "Sa Edukasyon" ay nagsasaad: "Ang mga magulang ang unang guro. Obligado silang maglatag ng mga unang pundasyon para sa pisikal, moral at intelektwal na pag-unlad ng pagkatao ng bata sa murang edad.

Ang trabaho upang isali ang mga magulang sa magkasanib na aktibidad ng institusyong pang-edukasyon sa preschool ay isinasagawa sa mga sumusunod na lugar:

Impormasyon at analitikal

Sa pamamagitan ng dami ng mga tagapagpahiwatig ng pagkakaroon ng mga magulang sa mga kaganapan sa grupo, ang pagkakaroon ng mga magulang sa mga pista opisyal ng mga bata, ang pakikilahok ng mga magulang sa paghahanda at pagsasagawa ng mga iskursiyon, mga pampakay na klase; pakikilahok sa mga eksibisyon; pagbisita sa "Open Day"; tulong ng mga magulang sa pag-equipping sa proseso ng pedagogical, natukoy namin ang mga tagapagpahiwatig ng husay: inisyatiba, responsibilidad, ang saloobin ng mga magulang sa magkasanib na aktibidad ng mga bata at matatanda. Ipinatupad ng mga guro ng senior group ang proyektong "The most beautiful Christmas tree" kasama ang paglahok ng mga magulang ng grupo.

Ang pangalawang direksyon Cognitive- ito ay ang pagpapayaman ng mga magulang na may pedagogical na kaalaman sa pagpapalaki ng mga batang preschool. Sa aming kindergarten, ang lahat ng mga kondisyon ay nilikha para sa pag-aayos ng isang solong espasyo para sa pag-unlad at pagpapalaki ng isang bata. Ang magkasanib na gawain ng mga espesyalista ng institusyong pang-edukasyon sa preschool (speech therapist, tagapagturo ng sining, tagapagturo ng pisikal na edukasyon, punong nars) sa pagpapatupad ng programang pang-edukasyon ay nagbibigay ng suporta sa pedagogical para sa pamilya sa lahat ng mga yugto ng pagkabata ng preschool, ginagawang pantay na responsable ang mga magulang mga kalahok sa proseso ng edukasyon.

Para sa pinagsama-samang gawain ng kindergarten at mga magulang, itinakda namin sa aming sarili ang pangangailangan upang malutas ang mga sumusunod na gawain:

1. Isaaktibo at pagyamanin ang kaalamang pedagogical ng mga magulang.

2. Makipagtulungan nang malapit sa mga pamilya ng kanilang mga mag-aaral.

Sa layuning ito, gumamit ako ng mga aktibong porma at pamamaraan ng pakikipagtulungan sa mga magulang:

- pangkalahatang at grupo ng mga pagpupulong ng magulang;

Mga konsultasyon;

Mga eksibisyon ng mga gawa ng mga bata na ginawa kasama ng kanilang mga magulang;

Mga pinagsamang pamamasyal;

Mga araw ng mabubuting gawa;

Bukas na araw;

Pakikilahok ng mga magulang sa disenyo ng mga eksibisyon ng larawan

Pinagsamang paglikha ng isang kapaligiran sa pagbuo ng paksa;

Ibahagi ang mga Organisasyon

Makipagtulungan sa komite ng magulang ng grupo;(Ang Komite ng mga Magulang ay gumuhit ng isang plano sa trabaho para sa taon bawat taon at ang pagpapatupad nito ay isinasagawa nang walang labis na kahirapan sa buong taon.)

Mga pag-uusap sa mga bata at magulang;

Sa bawat pagpupulong ay ipinapahayag ko pasasalamat mga magulang na lubos na binibigyang pansin ang kanilang mga anak at tumutulong sa pagtutulungan ng magkakasama.

Napakagandang makita ang masayang mga mata ng mga magulang kapag sila ay binigyan ng mga sertipiko o pasasalamat hindi lamang sa pulong ng grupo, ngunit ang aking mga magulang ay kilala rin para sa aming pinagsamang, kawili-wili, mabungang gawain sapangkalahatang pagpupulong sa paghahalaman.

Ang mga magulang ay naging aktibong kalahok sa lahat ng mga kaso sa mga grupo ng MBDOU No. 175, kailangang-kailangan na mga katulong, natutunan nilang makipag-ugnayan sa isa't isa.

Biswal - ang direksyon ng impormasyon ay kinabibilangan ng:

mga sulok ng magulang,

Mga folder - mga slider,

Library - mobile,

Eksibisyon ng larawan

Libangan. Sa pakikipagtulungan sa mga magulang, ito ay naging pinaka-kaakit-akit, hinihiling, kapaki-pakinabang, ngunit din ang pinakamahirap na ayusin. Ito ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng katotohanan na ang anumang magkasanib na kaganapan ay nagpapahintulot sa mga magulang na: makita mula sa loob ang mga problema ng kanilang anak, mga paghihirap sa mga relasyon; subukan ang iba't ibang mga diskarte; upang makita kung paano ito ginagawa ng iba, iyon ay, upang makakuha ng karanasan sa pakikipag-ugnayan hindi lamang sa iyong anak, kundi pati na rin sa komunidad ng magulang sa kabuuan.

Sa mga grupo ng MBDOU No. 175 "Fidgets" na gaganapin:

Piyesta Opisyal,

mga aktibidad sa palakasan,

pagtatanghal,

Mga Ekskursiyon, (Paglalakbay sa yunit ng militar na nakatuon sa Mayo 9)

Aliwan.

Maraming trabaho ang ginawa sa makabayan na edukasyon ng mga mag-aaral ng institusyong pang-edukasyon sa preschool, kung saan aktibong bahagi ang mga magulang.

Sa senior group, ang mga tagapagturo ay nag-organisa ng isang relo para sa Araw ng Tagumpay: "Naaalala ko at ipinagmamalaki ko", kasama ang aktibong pakikilahok ng mga magulang, ang eksibisyon na "Immortal Regiment" ay inayos.

Ang patuloy na gawain ay nagbibigay-daan upang madagdagan ang sikolohikal at pedagogical na kakayahan ng mga magulang sa mga usapin ng relasyon ng anak-magulang.

Kasalukuyan kaming nagtatrabaho sa proyektong pedagogical na "Pakikipag-ugnayan sa pagitan ng institusyong pang-edukasyon sa preschool at ng pamilya sa pagpapakilala sa mga preschooler sa kultura ng kanilang sariling lupain." Nais kong maniwala na ang ating mga anak ay laking tunay na makabayan ng kanilang Inang Bayan.

Zerendinskaya

sekondaryang paaralan No. 1

Belik Natalya Vasilievna

Narito ang unang paaralan - Ang aming maaliwalas na tahanan. Nabubuhay tayo kasama ng mga bata, tayo sa Espirituwal, sagana. Bawat aralin ay naririto Na may maikling tema: Buhay na gumaganda - para sa mga bata: Ito ang ating motto!

Pakikipag-ugnayan sa mga magulang

Ang pakikipag-ugnayan sa mga magulang ay ang pinakamahirap na aspeto sa aktibidad ng guro ng klase, samakatuwid problema Isinasaalang-alang ko ang paglikha ng isang epektibong holistic na sistema ng trabaho sa mga magulang ng elementarya .

"Sa kung paano lumipas ang pagkabata, na pinangunahan ang bata sa pamamagitan ng kamay sa pagkabata, kung ano ang pumasok sa kanyang isip at puso mula sa mundo sa paligid niya - ito ay tiyak na nakasalalay sa kung anong uri ng tao ang magiging sanggol ngayon."

/Vasily Aleksandrovich Sukhomlinsky/

"Dapat kumpleto tayo

pagbuo ng lipunan

pinakamataas na posibilidad

kung saan iginagalang ang indibidwal at

kalayaan ng bawat tao,

kung saan inaalagaan ang mga taong

hindi marunong mag-alaga

tungkol sa kanyang sarili, kung saan siya pinahahalagahan

anumang gawain kung saan sila nagpoprotekta

pagiging ina at pagkabata

kung saan inaalagaan ang mga pensiyonado,

kung saan iginagalang ang mga beterano at

mga taong nagtatanggol sa sariling bayan...

Dapat tayong bumuo

isang lipunan kung saan pinahahalagahan ang karangalan, dignidad at reputasyon ng lahat, kung saan mayroong mataas na moralidad, pamantayang etikal at espirituwal

mga halaga...”

(Mula sa Mensahe ng Pangulo ng bansa sa mga tao ng Kazakhstan)

Target:

Paglikha ng isang epektibong sistema ng trabaho sa mga magulang para sa mas matagumpay na pakikipag-ugnayan sa pagitan ng pamilya at ng paaralan sa pagpapalaki at pag-unlad ng bata bilang isang indibidwal.

Mga gawain:

Paglikha ng pinakamainam na mga kondisyon para sa paggana at pagpapabuti ng kooperasyon sa samahan ng trabaho sa mga magulang.

*Pagsasama-sama ng pagsisikap ng administrasyon, guro at magulang sa pagpapalaki at pagpapaunlad ng bata bilang isang tao.

*Pagpapaigting ng trabaho kasama ang mga magulang, maghanap ng mga bagong paraan upang maisangkot ang pamilya sa proseso ng edukasyon ng paaralan.

Kaugnayan

Mababang interes

ilang magulang

sa buhay paaralan ng bata

Mababang interes

ilang magulang

sa buhay paaralan ng bata

Kaugnayan

Napakahalaga mula sa 1st year

pagsasanay at edukasyon

gumawa ng mga magulang

mga kasabwat ng proseso ng pedagogical

Napakahalaga mula sa 1st year

pagsasanay at edukasyon

gumawa ng mga magulang

mga kasabwat ng proseso ng pedagogical

Organisasyon ng malapit

Hindi kagustuhan ng mga magulang

pumunta sa paaralan,

pakikipag-ugnayan ng magulang

sa isang institusyong pang-edukasyon

pag-aalis sa sarili

pagtatatag ng isang pinag-isang

posisyong pedagogical

Hindi kagustuhan ng mga magulang

Organisasyon ng malapit

pumunta sa paaralan,

pakikipag-ugnayan ng magulang

sa isang institusyong pang-edukasyon

pag-aalis sa sarili

pagtatatag ng isang pinag-isang

posisyong pedagogical

Gayunpaman, sa isang banda,

hindi kawili-wiling monotonous

mga anyo ng trabaho kasama ang mga magulang.

Sa kabilang banda, mataas

gawain ng mga magulang

Pakikipagtulungan

para sa edukasyon at pag-unlad

mga bata sa paaralan at sa bahay

Gayunpaman, sa isang banda,

hindi kawili-wiling monotonous

mga anyo ng trabaho kasama ang mga magulang.

Sa kabilang banda, mataas

gawain ng mga magulang

Pakikipagtulungan

para sa edukasyon at pag-unlad

mga bata sa paaralan at sa bahay

mga prinsipyo

Iba iba ang lahat ng tao
Ang bawat tao ay natatangi at natatangi
Ang bawat tao ay maganda sa kanilang mga potensyal at kakayahan.
Ang buhay ay nilikha ng pag-ibig
Ang ibig sabihin ng pagmamahal sa isang tao ay pagtibayin ang kanyang natatanging pag-iral.
Kinakailangan na paghiwalayin ang pag-uugali mula sa kakanyahan ng isang tao

Pangunahing layunin: pagpapasiya ng mga pamamaraan ng impluwensyang pang-edukasyon;

pagkilala sa mga tampok ng mga relasyon sa loob ng pamilya; pagkakakilanlan ng mga magulang na lumalabag sa mga karapatan ng bata.

Pangunahing layunin: pagpapabuti ng pedagogical na kultura, pedagogical na kakayahan ng mga magulang sa pagpapalaki ng isang malusog na bata; oryentasyon ng pamilya sa pagpapalaki ng isang malusog na bata; pagtiyak ng malapit na kooperasyon at pare-parehong pangangailangan ng paaralan at pamilya.

Pangunahing layunin: pagkakaloob ng kongkretong pang-edukasyon, tagapamagitan, sikolohikal na tulong. Ang kakayahan ng mga may sapat na gulang na makita ang kanilang sarili sa pamamagitan ng mga mata ng isang bata, na nakuha sa kurso ng trabaho, ay magiging isang pagsisikap ng panlipunan at moral na kahalagahan ng programa. Pagtatanghal "Tayo ay responsable para sa ating mga anak"

Mga anyo ng trabaho kasama ang pamilya

Pagtatanghal ng institusyon ng paaralan

Buksan ang mga aralin sa mga bata para sa mga magulang

bisita sa pamilya

Pang-edukasyon na pag-uusap sa mga magulang

Mga temang konsultasyon

.Pangkatang pagpupulong ng mga magulang

"Round table" kasama ang mga magulang

Kumperensya sa mga magulang

Visual na propaganda

Mga temang eksibisyon

PAMILYA HOLIDAYS

"Tatay, Nanay, isa akong sports family", "Reading family", "Traditions of my family", atbp.

JOINT EXCURSIONS AT TOURIST TRIP

MGA MAHALAGANG PROYEKTO SA SOSYAL

Sa Kokshetau

"Ang aking katutubong nayon Zerenda", "Mga tradisyon ng aking pamilya",

Gumawa ng Mabuti, atbp.

Ito ay kung paano namin ipinagdiriwang ang aming mga pista opisyal

Ang mga magulang ang ating katulong

"Baliw

"Sa aking sariling mga kamay" - iyon ang nakakatulong upang gawing nasasalat ang kaalaman, at samakatuwid ay kaakit-akit at di malilimutang magpakailanman, tulad ng matingkad na sensasyon "

Aktibidad ng pagdalo sa mga pulong ng magulang-guro, indibidwal na pag-uusap, pakikipagtulungan sa guro ng klase at guro sa lipunan.

Aktibidad ng pakikilahok ng magulang

sa mga ekstrakurikular na gawain

ANG AKING TRABAHO...

PAGTATAYA NI…

MAGSIKAP NA MASUSURI NG…

Dami

mga aktibidad

Dami

at pagiging maagap ng mga ulat

Dami

mga nagwagi ng premyo at nagwagi sa mga kumpetisyon at olympiad

Dami

reklamo at pasasalamat

Dami

mga bata na gustong mag-aral sa akin

mga talumpati sa mga konseho ng mga guro, MO, ...

Dami

ipinatupad ang mga makabuluhang proyekto sa lipunan, mga mabubuting gawa

mga nakamit, mahuhusay na mag-aaral at mahuhusay na mag-aaral

Dami

mga mag-aaral na masunurin sa batas

"Turuan at

ilabas

ako ay talagang

mula sa puso hanggang

good luck sa parents mo!

puso"

Mga tagapagpahiwatig ng pagganap ng gawaing isinagawa :

Pagbabawas ng social distancing sa pagitan ng mga magulang at mga anak.

Naunawaan ng mga magulang ang pangangailangan para sa emosyonal na pagtanggap ng bata.

Mga pagbabago sa istilo ng pakikipag-usap sa mga magulang (binibigkas ang pagtuon sa isang personal na modelo ng pakikipag-ugnayan sa mga magulang)

Pakiramdam ng mga bata ay protektado at sinusuportahan ng kanilang mga magulang

Ang mga positibong istilo ng pagiging magulang ay lumitaw

Kaya, ang paggamit ng mga bagong anyo sa pakikipagtulungan ay tumutulong sa mga guro at magulang na makabisado ang mga pamamaraan ng edukasyon batay sa paggalang sa isa't isa, demokratiko at makatao na mga pamamaraan.

Kaugnayan

« Alam ko nang walang pag-aalinlangan Tatagal ng maraming araw Unyon ng mga bata, magulang At kaming mga guro!

Salamat sa iyong atensyon

ulat tungkol sa trabaho kasama ang mga magulang sa gitnang grupo

para sa taong akademiko 2013-2014.

tagapagturo: Bocharova V.A.MBDOU "D / S No. 7" Masaya "

Ang sistema ng pakikipag-ugnayan sa mga pamilya ng mga mag-aaral ay batay sa ideya na ang mga magulang ay may pananagutan sa pagpapalaki ng mga bata, at ang lahat ng iba ay tinatawag na suportahan at dagdagan ang kanilang mga aktibidad sa edukasyon (Batas "Sa Edukasyon", Artikulo 18) at ang prinsipyo ng pagtutulungan at pakikipag-ugnayan ay mahalaga dito.

Sa paggawa nito, ginagawa ko ang mga sumusunod na gawain:

pagpapabuti ng kultura ng pedagogical ng mga magulang;
paglahok ng mga magulang sa buhay ng kindergarten sa pamamagitan ng paghahanap at pagpapatupad ng mga pinaka-epektibong paraan ng trabaho;
pag-aaral sa pamilya at pagtatatag ng mga pakikipag-ugnayan sa mga miyembro nito upang i-coordinate ang epekto sa edukasyon sa bata;

Gumagamit ako ng kakaibang diskarte kapag nag-oorganisa ng trabaho kasama ang mga magulang. Kabilang dito ang tiwala sa isa't isa sa relasyon sa pagitan ng guro at mga magulang at ang pagsunod sa taktika, pagiging sensitibo, pagtugon sa mga magulang, at isinasaalang-alang ang pagiging natatangi ng mga kondisyon ng pamumuhay ng bawat pamilya, ang edad ng mga magulang, ang antas ng paghahanda sa mga bagay. ng edukasyon; isang kumbinasyon ng isang indibidwal na diskarte sa bawat pamilya na may organisasyon ng trabaho sa lahat ng mga magulang ng grupo.

Ang grupo ay lumikha ng isang parent club na pinamumunuan ni Kuznetsova O.V.,Pagpupulong ng parent club - 1 beses sa 3 buwan. Ito ay mga round table na talakayan at maliliit na grupo, kung saan ang mga magulang ay nagpapalitan ng mga karanasan sa edukasyon, atbp. . Makipagkomunika sa pamamagitan ng Internet, mga mobile na komunikasyon. Sa sulok ng magulang, ang buwanang impormasyon ay ibinibigay upang matulungan ang mga magulang., Sa pagbuo ng pagsasalita, kaligtasan, kalusugan, mga patakaran sa trapiko .... Regular na isinagawa ang pagtatanong sa iba't ibang mga kapana-panabik na paksa (nutrisyon, pagpapabuti ng kalusugan, pagbuo ng pagsasalita, mga aktibidad sa teatro . ... atbp.).). 96% ng mga magulang ay ganap na nasisiyahan sa gawain ng mga tagapagturo na may mga mag-aaral. Ang isang social survey na isinagawa sa paksa ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga guro sa kindergarten at mga magulang ay nagpakita na: 85% ng mga magulang na sinuri ay naniniwala na ang mga guro ay makakatulong sa payo, at sila mismo ay dapat kumilos; 10% ng mga na-survey na magulang ay may pananagutan para sa edukasyon ang mga bata ay pantay na ipinagkatiwala sa kanilang sarili at sa mga guro ng institusyong pang-edukasyon sa preschool; 5% ng mga magulang na sinuri ay ipinagkatiwala ang pangangalaga sa pagpapalaki ng isang bata sa mga guro. Sa batayan ng museo Chivilikhin, ang mga pista opisyal na "Maslenitsa", "Easter" ay ginanap. (Ang isang artikulo tungkol sa kaganapan ay nai-publish sa lokal na pahayagan na "Forward" at sa website ng House-Museum at ang kindergarten. Ang lugar ng paglalaro ay napunan muli (mga laruan, NPI, puzzle, constructors). bola, hoops, skipping ropes, non-traditional equipment). Ilya 1st place sa kompetisyon na "Fire Engines". Lumahok sa kumpetisyon ng mga crafts para sa Pasko ng Pagkabuhay (sa lokal na museo ng kasaysayan ng ating lungsod) Alexei Nagwagi sina Tkachenko, Liza Maksimova, Polina Verbenko .. Kumuha sila ng mga premyo sa All-Russian competitions ng mga pagsusulit. Meshcheryakova Arina 1st place."Mga cartoon cats.")

Sa Setyembre . Konsultasyon "Krisis 4-5 taon", pulong ng grupo "Pag-unlad ng pagsasalita ng mga bata" kung saan ang mga tampok ng pag-unlad ng mga mag-aaral ay ipinahayag. "" Mga aktibidad sa teatro "Malaking tulong (tagapangulo ng komite ng magulang na si Klimova E.A. na nagbibigay ng sponsorship sa pagbili ng mga set ng buhangin. , mga laruan, mga papet sa teatro. album na may mga larawan ng mga magulang at mga anak na "Healthy" (Mustafakulova N.K., Popova N.B.) Paglikha ng album na "Temper to start", paglikha ng sulok na "Aking mga laruan".

Sa Oktubre Nagkaroon ako ng indibidwal na konsultasyon batay sa mga resulta ng diagnostic. Ang isang workshop sa mga patakaran sa trapiko ay isinagawa ng opisyal ng pulisya ng trapiko na si O.G. Pivovarova, "Sa daan patungo sa kindergarten at pabalik", kung saan ipinahayag ang iba't ibang mga sitwasyon. .Konsultasyon "Paano maayos na ayusin ang komunikasyon ng mga bata sa mga magulang at iba pang miyembro ng pamilya." Paglikha ng album na "Aking pamilya" (Nosatova Z.V.), "Mga Propesyon ng aming mga ina" (Petrova I.V., Tkacheva O.V.). Paglikha ng isang sulok ng pag-iisa "Naghihintay para sa aking ina", tulong sa paglikha ng isang card file na "Nursery rhymes, kanta at lullabies ng aking pamilya" (Tkachenko G.S., Myachina E.E.) Card file ng mga laro sa mga aktibidad sa teatro. ", at dito, kasama ang mga magulang, isang tea party na "Over the samovar" Exhibition of parent-child drawing "Golden Autumn" (1st place was taken by the work of Lavrichenko Leni, 2nd place was shared by Tsubeks Rinata and Frolov Egor, 3rd place was Pafanova Elvira at Okhotin Kirill) Mga pinagsamang aktibidad ng mga magulang at mga bata sa iskursiyon "Sa hardin!" (ina at lola Salimov Sultana) Pakikilahok ng mga magulang sa disenyo ng zone na "Kaalaman" sa temang "Autumn" Exhibition of handicrafts "Autumn Vernissage.!".

Sa Nobyembre : mga indibidwal na konsultasyon "Mga tampok ng pag-unlad ng isang bata 4-5 taong gulang", "Paano mag-ayos ng isang teatro sa bahay." Kasama ang mga magulang, ang holiday na "Araw ng Ina" ay ginanap sa paglabas ng pahayagan sa dingding na "Pag-ibig sapagkat ang Inang Bayan ay nagsisimula sa pagmamahal sa iyong ina." (mga magulang ni Mustafakulov, Klimov, Stupin) Eksibisyon ng sining ng mga bata na "Do-it-yourself na mga laruan" Pagpapayaman ng mga lugar ng paglalaro na may modernong mga laruan at laro, mga disc na pang-edukasyon (Klimova, Kuznetsova, Okhotina ay tumulong sa pagbili ng mga laruan).

Sa Disyembre ang mga sumusunod na kaganapan ay ginanap: isang eksibisyon ng impormasyon para sa mga magulang ng grupong Home Alone. Mga konsultasyon "Paglinang ng mga gawi sa isang bata", "Pagbuo ng isang library ng laro "maliit na mga henyo sa bahay"". Paglahok ng mga magulang sa paghahanda para sa paligsahan na "The Best Winter Town" (bawat isa sa kanyang sariling bahay). Ang isang kumpetisyon na "laruan ng Bagong Taon" ay ginanap (1st place Nosatova Katya, 2nd place Maksimova Liza, 3rd place Petrov Vova), isang eksibisyon ng mga guhit ng mga bata na "Santa Claus and Children". Kumpetisyon ng mga tula "Pagbisita sa Lolo Frost". Pakikilahok ng mga magulang sa paghahanda ng theatrical performance ng Bagong Taon na "Fabulous Adventures for the New Year." (Stupina N.V., Shadrin A.A., Lavrichenko N.V.) Paglahok sa kumpetisyon ng mga guhit ng mga antas ng lungsod, rehiyon, rehiyonal at pederal, kung saan ipinagmamalaki nila ang lugar sa pagtatanghal ng mga diploma. (Nosatova Katya, Bazhenova Ulya, Myachin Nikita)

Sa Enero , na nagkakaisa sa maliliit na grupo, ang mga magulang na may mga anak at tagapagturo ay nag-ski sa kagubatan, ang ama ni Alena Korosteleva ay nag-organisa ng skiing sa isang bagyo ng niyebe, sa gayon ay patuloy na pinagaling ang aming mga anak. Ang isang pulong ng magulang-guro ay ginanap sa paksang "Edukasyon ng kalayaan sa mga bata" (ina ni Lenya Lavrichenko). At paano natin makakalimutan ang "Carols", ang mga magulang ng ating mga anak na nagtatrabaho sa distillery, ay bumati at buong pusong nagpasalamat sa mga carolers. Mga indibidwal na nagsagawa ng mga konsultasyon sa intermediate diagnostics sa bawat magulang. Ang mga kumpetisyon sa taglamig ay ginanap. Paglahok sa kumpetisyon na "Mga Pattern ng Taglamig", "Mga Hayop sa Taglamig", ang kumpetisyon sa poster sa kapaligiran na "Alagaan ang mga ibon at hayop sa taglamig" (Bondareva O.G., Tkacheva E.K., Frolova N.S., Popova N.M.). Ang pakikilahok ng mga bata sa kumpetisyon ng lungsod "Gumawa kami ng feeder, nagbukas kami ng canteen" ay nagdala sa amin ng magagandang premyo (1st place para kay Leni Lavrichenko.) Ang mga magulang ay gumawa at nag-hang ng mga feeder sa parke (Nosatov, Kuznetsov, Salimov). Ang kumpetisyon na "Winter" ay ginanap, isang kompetisyon ng mga kanta at tula tungkol sa taglamig.(1st place Katya Nosatova, 2nd Sasha Rodin, 3rd place shared by Ilya Dektyarev at Dasha Terletskaya) Ang mga magulang na sina Shadrina D.E., Rodina L.A., Stupina N.V.

Sa Pebrero kasama ang mga ama, isang produksyon ng laro ang ginanap na "Aty-bats, kami ay mga sundalo!" (mga tatay Lenya L., Vova P., Sasha T.). Ang mga kumpetisyon sa palakasan kasama ang mga ama ay matagumpay.) Pagkatapos ng holiday, tradisyonal na snowmobiling (Korostelev S.A.). Isang workshop na "Games that heal" ang ginanap. Ang impormasyon tungkol sa papel ng ama sa buhay ng bata ay lumitaw sa sulok ng magulang. Ang album na "We are friends with dad!" . Ang koleksyon ng mga sasakyan na "Kagamitan sa militar" ay naipon at pinupunan. Sa araw ng mga tagapagtanggol ng sariling bayan, isang eksibisyon ng pagkamalikhain ng mga bata at magulang ang ginanap (Shadrin. A.Yu., Nosatov A.A.) Ang isang hardin ay lumago sa windowsill. Ang pagmamasid sa mga punla ay kawili-wili. Sa buong tagsibol, ang mga bata ay kumain ng berdeng mga sibuyas, na sila mismo ang lumaki!

Sa Marso. Sa pagdating ng tagsibol, tatlong malalaking kaganapan ang ginanap kasama ang mga magulang. Noong unang bahagi ng Marso, tradisyonal na "Shrovetide." Nagawa kong maakit ang mga magulang, bumuo ng isang script kasama ang Chivilikhin House-Museum. Para sa holiday na "Marso 8", ang mga magulang kasama ang kanilang mga anak ay nagturo ng mga kanta at sumayaw ng mga round dance, pagkatapos ng holiday nagkaroon ng tradisyonal na tea party "Sa samovar ". Komite ng mga Magulang Kuznetsova O.V., Klimova K.T. inilabas ang album na "Lahat ng uri ng mga ina ay mahalaga" (sa pamamagitan ng propesyon). Si Stan. pahayagan na "Mommy Beloved" na may mga litrato. Ang eksibisyon ng mga gawa na "Mahusay na mga kamay", crafts "Ang mga kamay ng lola ay hindi alam ang pagkabagot", isang personal na eksibisyon ng ina ni Bazhenova na si Ulyana "Knitted dolls.". Isang eksibisyon ng katutubong sining ang isinaayos. Bawat linggo ay inanyayahan namin ang mga lola ng aming mga anak. Sinabi ni Myachina kung gaano kaganda ang mga guwantes na iniikot at niniting, nagdala si Makhmadzhanova ng pagbuburda, sinabi ni Verbenko tungkol sa mga craftsmen ng birch bark, dinala ni Terletskaya ang kanyang koleksyon ng mga whistles. Kumpetisyon sa pagguhit "Narito siya ay pininturahan!". (Ang mga premyong regalo ay natanggap nina Nosatova K., Terletskaya D, at Rodin S

Sa Abril ibinigay ng mga magulang ang lahat ng posibleng tulong sa pagdaraos ng holiday ng Vesnyanka. Dumating ang lola ni Arina na may dalang malaking basket. Nahulaan ng mga bata ang mga bugtong, sumayaw ng mga paikot na sayaw, naglaro ng mga katutubong laro. Isang eksibisyon ng sining ng mga bata na "Ang mga ibon ay ating mga kaibigan", "Kami ay mga astronaut" ay ginanap. Nakibahagi kami sa kompetisyon ng lungsod na "Kami ay mga astronaut". at Tamerlan A. nakakuha ng 3rd place. Kumpetisyon ng mga guhit at sining "Darating ang tagsibol." Si Ilya D., Karina S., Lenya L., Katya N. ay naging mga nanalo.

May- ito ay mga pista opisyal ng Mayo, at mga gawain sa hardin. Dinisenyo nila ang isang gallery ng mga kuwadro na gawa sa temang militar na "Araw ng Tagumpay", pinalamutian ang mga bintana na may mga kalapati, bulaklak at laso, pagpupugay, mga watawat. At hindi rin nila nakalimutan ang tungkol sa Easter exhibition of crafts (Tkachenko). Ang tema ng tag-araw ay lumabas din sa mga dingding ng pahayagan na "Ah, tag-araw na ito!" may mga larawan. Sa sulok ng magulang, impormasyon tungkol sa tag-araw "Paano protektahan ang iyong sarili mula sa kagat ng insekto", "Mga nakakalason na halaman", "Sunburn", "Heat stroke" "Mga laro at libangan sa sandbox" "Mga laro sa labas ng bansa" Organisadong eksibisyon " Bulaklak sa Meadow". Ang paghahasik ng mga buto ng bulaklak ay isinagawa kasama ang mga magulang (ina ni Lisa M, Leni M, Arina M.). Paano maglakad sa ekolohiya kasama ang isang sanggol. Ang isang survey na "Kindergarten sa pamamagitan ng mga mata ng mga magulang" ay isinagawa. Sesyon ng larawan "Mga Larong Pambata sa Tag-init" ang mga larawan ay naka-post sa mga dingding ng pahayagan (ina ni Arina M, Yulia M. Diana Sh). Magkasama kaming nagsasagawa ng mga iskursiyon, mga paglalakbay sa parang, sa ilog. Nagsagawa ng paghanga sa kalikasan sa iba't ibang meteorolohiko kondisyon "Ang kalikasan ay walang masamang panahon." Nakikinig kami sa mga tunog ng kalikasan sa DVD (ang tunog ng ulan, ang mga boses ng mga ibon, atbp.). Iskursiyon sa hardin, kung saan ang mga lola at ina ay palaging darating upang iligtas, sabihin ang tungkol sa paghahardin (lola at ina ni Salimov Sultana). At tradisyonal na isang malaking programa ng laro na "Holiday of Childhood", na may malapit na ugnayan sa pagitan ng lungsod ng KDO "Holiday" at ng House-Museum na pinangalanang Chivilikhin

Sa pamamagitan lamang ng magkasanib na pagsisikap makakamit ang ilang mga resulta.

Kahusayan

Mga magulang : Ang aking pinakamahalagang tagumpay sa aking trabaho ay ang isang mapagkakatiwalaang kapaligiran ay naghahari sa aming grupo, ang mga tagapagturo at mga magulang ay magkasamang lutasin ang pangunahing nag-iisang gawain: ang pagtuturo ng isang malaya, maunlad, responsableng tao, handa para sa buhay sa lipunan at sa lipunan. Maging bahagi ng buhay ng grupo at kindergarten.

Mga guro: N direktang paglahok ng mga magulang sa mga aktibidad ng kindergarten. Ang pagnanais na pasiglahin sa mga bata at mga magulang ang isang tunay na interes sa mga kapaki-pakinabang na aktibidad, iba't ibang mga laro, magkasanib na pisikal at mental na paggawa.

Mga Bata: Paglalapit sa mga bata sa kanilang mga magulang, pagpapaunlad ng tiwala sa sarili, pagpapalawak ng kanilang pananaw, kasiyahan sa pagtatrabaho nang sama-sama, pakiramdam na komportable,upang bumuo ng nagbibigay-malay na aktibidad sa mga bata, ang pagnanais na matuto hangga't maaari, upang ilapat ang kanilang kaalaman sa pagsasanay. Sa hinaharap, ito ay magpapahintulot sa mga bata na malaman ang isang aktibong posisyon sa buhay.

Ulat "Pakikipagtulungan sa mga magulang sa pagbuo ng moral at makabayang edukasyon sa mga bata ng gitnang grupo."

2013-14 akademikong taon taon.

Educator: Bocharova V.A. MBDOU "D / S No. 7" Fun "

Ang edukasyon ng mga pundasyon ng moralidad sa mga batang preschool ay isang kumplikado at mahabang proseso. Ang pag-ibig para sa mga malapit na tao, para sa kindergarten, para sa kanyang katutubong lungsod at katutubong bansa ay may malaking papel sa pagbuo ng personalidad ng isang bata. Ang moral at makabayan na edukasyon ng mga nakababatang henerasyon ay isa sa mga pinaka-kagyat na gawain sa ating panahon, na nangangailangan ng pagpapatupad sa pamamagitan ng isang bagong diskarte sa edukasyon at pagpapalaki ng mga bata, ang organisasyon ng buong proseso ng edukasyon. Ang edukasyon ay dapat na direkta, pagbuo, pagyamanin ang bata ng kaalaman, bumuo ng mga interes at kakayahan ng nagbibigay-malay. Kailangang maunawaan kung paano natin gustong turuan ang pagiging makabayan sa mga bata: isang pakiramdam ng pagmamahal sa Inang Bayan, isang maliit na inang bayan, mga kamag-anak, paggalang sa mga matatanda, upang ipakilala sa mga bata ang kalikasan, buhay, kasaysayan, at kultura ng kanilang sariling lupain.

pakay ang aking gawain ay ang pagpapabuti ng moral na edukasyon, ang pag-unlad ng personal na kultura ng bata, bilang batayan ng kanyang pagmamahal sa inang bayan. Ngunit huwag kalimutan na ang pag-unlad ng mga moral na katangian sa mga bata ay nakasalalay, una sa lahat, sa mga magulang, sa kung paano nila pinalaki siya, kung anong mga impresyon ang kanilang pinagyayaman. Ang pamilya ay gumaganap ng isang mapagpasyang papel sa panahon ng preschool, kapag ang personalidad ng bata ay inilatag at sa paglaon ay mayroon itong mapagpasyang papel sa pagpapalaki ng panlipunan at pampulitika na kamalayan, pagsusumikap. , naniniwala sila na ang mga damdaming ito ay lilitaw sa kanilang sarili sa isang mas matandang edad na pag-asa para sa kindergarten. Ngunit huwag kalimutan na ang gawain sa pagbuo ng mga pundasyon ng pagkamakabayan sa mga bata ay mas epektibo kung ang isang malapit na relasyon ay itinatag sa mga magulang ng mga bata. Ang mga magulang ay mahusay at aktibong katulong ng kindergarten. Samakatuwid, nagtutulungan kami: magulang-anak-kindergarten, dahil ang edukasyon ay dapat na magkakasama para sa mas malaking epekto sa bata.Mahalagang turuan ang mga bata kung paano kumilos nang marangal mula pagkabata. Ang pakiramdam ng Inang Bayan ay nagsisimula sa saloobin sa pamilya, sa pinakamalapit na tao - ama, ina, lola, lolo. Ang bawat pamilya ay may sariling mga katangian, tradisyon, tulad ng pagdiriwang ng Bagong Taon nang sama-sama, kaarawan, paghahanda ng mga regalo para sa isa't isa, lahat ng ito ay lubusan at unti-unting pumapasok sa panlipunang karanasan ng bata, bilang ang pinakamahalagang alaala na nais mong muling buhayin. Ang mga pista opisyal at tradisyon ay mahalagang katangian ng moral at makabayang edukasyon ng mga bata. Ang mga magulang kasama ang kanilang mga anak ay lumahok sa libangan, mga aktibidad sa paglilibang, mga pista opisyal na naging tradisyon ng institusyong pang-edukasyon sa preschool: "Defender of the Fatherland Day", "Araw ng mga Bata" at iba pa, sa disenyo ng mga eksibisyon ng larawan at mga eksibisyon ng sining ng mga bata " Mga Regalo ng Taglagas", "Bagong Taon" , "Mga fairy tale at tula ng Russia." Maraming gawain ang ginagawa para sa Araw ng Tagumpay. Nagsasagawa kami ng mga klase: "Ang kanilang mga pangalan ay hindi patatahimikin ng kaluwalhatian", "Mga bayani ang mga lungsod", "Mga bata at digmaan". Sa isang grupo, kasama ang mga bata at magulang, gumuhit kami ng isang sulok na "Naaalala namin ..." Ang pag-ibig sa Inang-bayan ay nagsisimula sa maliit - na may pagmamahal sa ina, na may paggalang sa mga tao, mula sa tahanan, sa kalye. Marami kaming ginagawa kasama ang mga bata at magulang sa Pandaigdigang Araw ng Marso 8, Araw ng mga Ina. Gumagawa kami ng mga regalo, mga postkard, mga imbitasyon sa mga pista opisyal, nag-aayos ng mga eksibisyon ng mga guhit na "Aking minamahal na Nanay", nagdaraos kami ng isang holiday na nakatuon sa Araw ng mga Ina. Ang mga aktibidad na ito ay nakakatulong na ilapit ang mga magulang sa kanilang mga anak, lumikha ng masaya at masayang kapaligiran, at bigyang-diin ang kahalagahan ng katotohanan. Hindi namin nakakalimutan at nakikilahok sa mga bata at magulang sa mga pambansang pista opisyal na "Maslenitsa", "Easter". Sa proseso ng pagtatrabaho sa holiday, ang mga bata ay natututo ng maraming tungkol sa mga kaugalian at tradisyon ng Russia. Ang mga magagandang pagkakataon para sa impluwensyang makabayan ay namamalagi din sa musika, mga gawang pangmusika ng katutubong sa silid-aralan, sa paglilibang, mga klase ng musika at mga pista opisyal na nagpapakilala sa mga bata sa mga kaugalian at buhay ng mga taong Ruso, trabaho, paggalang sa kalikasan, pag-ibig sa buhay, pagkamapagpatawa. Nagbibigay kami ng maraming pansin sa pagtatrabaho sa konsepto ng "pamilya", nagtataglay kami ng mga etikal na pag-uusap tungkol sa pamilya, tungkol sa malapit na kamag-anak, mga bata ay gumagawa ng mga kuwento tungkol sa kanilang mga magulang, tungkol sa kung paano sila nakakarelaks na magkasama. Para sa mga magulang, ang mga konsultasyon ay inihanda "Ang isang holiday ay dumating sa bahay", "Moral at makabayan na edukasyon ng mga preschooler", "Ang papel ng mga tradisyon at kaugalian ng pamilya sa pagpapalaki ng mga bata", "Isang engkanto bilang isang paraan ng makabayang edukasyon" , atbp. Ang isang sulok na "My Motherland" ay nilikha sa grupo, kung saan ang mga photo album na "Ikaw ang aking minamahal na lupain - ang aking katutubong Mariinsk", ang watawat ng Russia, ang larawan ng pangulo, mga didactic na laro ng isang makabayang oryentasyong "Folk crafts", "Paglalakbay sa paligid ng lungsod", "Gumawa ng pattern", "Hanapin at pangalanan" ay ipinakita. Inaanyayahan din namin ang mga magulang na lumahok sa koleksyon at muling pagdadagdag ng mga eksposisyon ng sulok na ito sa grupo. Ang isang mahalagang papel sa organisasyon ng trabaho sa paksang ito ay kabilang sa laro, ang pangunahing aktibidad ng preschooler. Ang mga bata sa role-playing game na "Pamilya", "Library", "Tour of the city", "Building a city" ay tinalo ang sambahayan, paggawa, mga social plot. Mga laro sa pagsasadula batay sa mga fairy tales na "The Wolf and the Seven Kids", "Gingerbread Man", "Turnip", "Frost", "Three Little Pigs", "Sister Alyonushka and Brother Ivanushka", ang paggamit ng puppet, table theater mga uri. Sa lahat ng mga laro, ang moral, makabayan, pisikal na edukasyon ng mga bata ay tumatakbo tulad ng isang pulang linya. Ang mga aktibidad sa teatro at laro ay tumutulong sa mga bata na maipahayag ang kanilang mga damdamin nang malinaw, ipahayag ang kanilang mabait na saloobin sa natural na mundo, ang mundo sa kanilang paligid. Gumawa sila ng mga iskursiyon sa paligid ng kanilang katutubong lungsod, sa museo ng lokal na lore, ang bahay-museum nila. Chivilikhin, sa mga monumento ng kaluwalhatian ng militar, kung saan ipinakilala namin ang mga bata sa mga monumento, mga tanawin ng lungsod, ang kasaysayan nito ng pangalan ng lungsod, nagdadala kami ng interes sa nakaraan at kasalukuyang mga kaganapan ng lungsod. Ang kakilala sa kanilang katutubong lungsod ay nagbubunga ng mga positibong damdamin at emosyon sa mga bata, ang pagnanais at pagnanais ng bata na ilarawan ang kanyang narinig at nakita. Ang mga bata ay likas na explorer. Ang pagkauhaw para sa mga bagong karanasan, pagkamausisa, isang patuloy na pagnanais na mag-eksperimento, independiyenteng hanapin ang katotohanan ay umaabot sa lahat ng mga lugar ng mga aktibidad ng mga bata. Samakatuwid, ang mga klase ay ginanap kung saan ang mga bata ay maaaring malayang tuklasin ang ilang problema: "Saan nanggaling ang tinapay sa mesa? ”, “Dibdib ni Lola Arina”, “Nasa pagkakaisa ang ating lakas”. Nagtatrabaho sa mga bata at kanilang mga magulang, sinusubukan kong bumuo ng aktibidad ng nagbibigay-malay sa mga bata, ang pagnanais na matuto hangga't maaari, upang mailapat ang kanilang kaalaman sa pagsasanay. Sa hinaharap, ito ay magbibigay-daan sa mga bata na malaman ang isang aktibong posisyon sa buhay. Para sa mas naka-target at epektibong trabaho kasama ang mga magulang at mga anak, kami ay nag-aaral at gumagamit ng metodolohikal na literatura, at bumuo ng isang plano para sa makabayang edukasyon ng mga bata. Ang pagpapalaki ng damdaming makabayan ay isang hanay ng mga unibersal na halaga: ang mga konsepto ng pag-ibig, pagkakaibigan, kabaitan, katotohanan ay sumanib sa aktibidad na nagbibigay-malay, mga ideya tungkol sa modernong katotohanan, at isang aktibo at praktikal na saloobin sa mundo. Kailangang malaman ng bawat tao ang katutubong kalikasan, kasaysayan at kultura ng mga taong kinabibilangan niya, ang kanyang lugar sa mundong nakapaligid sa kanya. Ang pagpapalaki ng damdaming moral at makabayan ay at magiging isa sa mga pangunahing bahagi ng pagpapalaki ng isang maliit na mamamayan. Sa hinaharap, plano naming ipagpatuloy ang pagtatrabaho sa paksang ito, dahil ang moralidad at pagkamakabayan ay ang pangunahing katangian ng mga tao, nakakatulong ito upang linangin ang damdamin ng pagmamahal sa katutubong lupain at sa mundo sa paligid. At ito ay nakasalalay sa atin, mga matatanda, kung ano ang magiging hitsura ng ating mga anak, kung ano ang kanilang dadalhin mula pagkabata.

Kahusayan

mga magulang: . Para sa mas naka-target at epektibong gawain kasama ang mga magulang at mga anak, nag-aaral kami at gumagamit ng metodolohikal na panitikan, bumuo ng isang plano para sa moral at makabayang edukasyon ng mga bata. Nagbibigay kami ng mga rekomendasyon sa mga magulang kung anong mga laro ang laruin sa bahay, kung paano gugulin ang mga pista opisyal na may pakinabang ng mga bata.

Mga bata : Ang gawain sa moral at makabayan na edukasyon ay isinasagawa din sa pamamagitan ng pamilyar sa fiction. Nangolekta kami ng mga tula, engkanto, kwento tungkol sa Inang Bayan, kasaysayan, buhay, kultura ng aming sariling lupain, binabasa namin ang mga bata sa mga klase sa paksang ito, sa aming libreng oras, tumitingin kami sa mga larawan, mayroon kaming mga pag-uusap.

Guro: Sa aking gawain sa edukasyon ng moralidad at pagkamakabayan sa mga bata, ginagamit ko ang mga gawa ng oral folk art, dahil ito ang pinakamayamang pinagmumulan ng pag-unlad ng kognitibo at moral. Sa mga salawikain, kasabihan, fairy tale, epiko, iba't ibang posisyon sa buhay ay angkop na tinatasa, ang mga pagkukulang ay kinukutya, at ang mga positibong katangian ng mga tao ay pinupuri.