வீடு→சமையல் வகைகள்→நடுத்தர குழுவில் சாலையின் விதிகள் பிரிவின் நீண்ட கால திட்டமிடல். நடுத்தர குழுவில் நீண்ட கால போக்குவரத்து திட்டம் நடுத்தர குழுவில் போக்குவரத்து திட்டம்

நடுத்தர குழுவில் சாலையின் விதிகள் பிரிவின் நீண்ட கால திட்டமிடல். நடுத்தர குழுவில் நீண்ட கால போக்குவரத்து திட்டம் நடுத்தர குழுவில் போக்குவரத்து திட்டம்

மாதம்

வெளிப்புற விளையாட்டுகள், உடல் நிமிடங்கள்

கூடுதல் செயல்பாடு

செப்டம்பர்

தீம்: "போக்குவரத்து".

இலக்கு: காரின் வரலாற்றைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளுங்கள். பகுதிகளிலிருந்து முழுவதையும் எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பதை அறிக. சரக்கு மற்றும் பயணிகள் போக்குவரத்து பற்றிய அறிவை விரிவுபடுத்துங்கள். பண்புகள் மற்றும் வேறுபாடுகளைக் கண்டறியும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். சுற்றுச்சூழலில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

இலக்கியம்:

1. D / மற்றும் "மாடலின் படி காரை அசெம்பிள் செய்யவும்."

நோக்கம்: போக்குவரத்து பற்றிய அறிவை விரிவுபடுத்துதல், ஆக்கபூர்வமான திறன்களை வளர்ப்பது.

2. D / மற்றும் "நான் என்ன அழைப்பேன் என்பதைக் காட்டு." நோக்கம்: ஒரு டிரக்கின் பாகங்கள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைக்க.

1. C / r விளையாட்டு "நாங்கள் இயக்கிகள்."

நோக்கம்: விளையாட்டை சுயாதீனமாக ஒழுங்கமைக்க கற்பிக்க, பாத்திரங்களை விநியோகிக்க.

2. பி / மற்றும் "நாங்கள் டிரக்குகள்." நோக்கம்: ஒருவருக்கொருவர் மோதாமல் கார்களை "ஓட்ட" குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல்.

1. யா பிஷுனோவ் "போக்குவரத்தில்".

2. யா பிஷுமோவின் கவிதையைப் படித்தல் "என் கார்."

1. பயணிகள் போக்குவரத்து, அதன் நோக்கம் கருத்தில்.

2. பயணிகள் போக்குவரத்து பற்றிய புதிர்கள்.

மாதம்

முக்கிய கல்வி நடவடிக்கைகள்

டிடாக்டிக், சதி - ரோல்-பிளேமிங் கேம்கள்

வெளிப்புற விளையாட்டுகள், உடல் நிமிடங்கள்

புனைகதை வாசிப்பது

கூடுதல் செயல்பாடு

அக்டோபர்

தலைப்பு: "தெருவை சந்திக்கவும்"

இலக்கு: தெருவைப் பற்றிய குழந்தைகளின் புரிதலை தெளிவுபடுத்துதல் மற்றும் விரிவுபடுத்துதல்.

வண்டிப்பாதையில் இருந்து நடைபாதையை வேறுபடுத்தி அறிய முடியும். கவனத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

இலக்கியம்: T. I. டானிலோவா "போக்குவரத்து ஒளி திட்டம்". பாலர் குழந்தைகளுக்கு போக்குவரத்து விதிகளை கற்பித்தல்.

1. D / மற்றும் "எனக்கு ஒரு வார்த்தை சொல்லுங்கள்."

நோக்கம்: குழந்தைகளின் பேச்சு வளர்ச்சி.

2. விளையாட்டு "வாக்கியத்தைத் தொடரவும்." நோக்கம்: சாலையின் விதிகள், சரியாக பகுத்தறியும் திறன், தர்க்கரீதியான சிந்தனையின் வளர்ச்சி பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை வெளிப்படுத்துதல்.

1. பி / மற்றும் "வரிக்குதிரை". நோக்கம்: ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்திற்கு கட்டளைகளை துல்லியமாக இயக்கும் திறன்.

2. பி / மற்றும் "வண்ண கார்கள்". நோக்கம்: காட்சி சமிக்ஞைக்கு விரைவாக பதிலளிக்கும் குழந்தைகளின் திறனை மேம்படுத்துதல்; இயக்கத்தைத் தொடங்கி ஆசிரியரின் சமிக்ஞையில் முடிக்கவும்.

1. S. Mikhalkov "My Street" கவிதையைப் படித்தல்.

நோக்கம்: புனைகதைகளில் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது.

2. "பாபா யாகாவின் சாகசங்கள்" என்ற விசித்திரக் கதையைப் படித்தல்.

1. தெருவின் அமைப்பை ஆய்வு செய்தல்.

2. "தெரு மற்றும் சாலையை அறிந்து கொள்வது."இலக்கு. தெருவைப் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை விரிவுபடுத்துங்கள் (தெருவில் உள்ள வீடுகள் வெவ்வேறு நோக்கங்களைக் கொண்டுள்ளன: மக்கள் சிலவற்றில் வாழ்கின்றனர், நிறுவனங்கள் மற்றவற்றில் அமைந்துள்ளன); தெருவின் வண்டிப்பாதையில் கார்கள் நகர்கின்றன; கார்களின் இயக்கம் ஒரு வழி மற்றும் இரு வழி இருக்க முடியும்;

மாதம்	முக்கிய கல்வி நடவடிக்கைகள்	டிடாக்டிக், சதி - ரோல்-பிளேமிங் கேம்கள்	வெளிப்புற விளையாட்டுகள், உடல் நிமிடங்கள்	புனைகதை வாசிப்பது	கூடுதல் செயல்பாடு
நவம்பர்	தீம்: "டிராம்". இலக்கு: குழந்தைகளை வாகனத்திற்கு அறிமுகப்படுத்துங்கள்: டிராம். டிராலிபஸ் மற்றும் டிராமின் இயக்கத்தின் அம்சங்களின் யோசனையை தெளிவுபடுத்துங்கள். சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். போக்குவரத்தில் நடத்தை கலாச்சாரத்தை உருவாக்குதல். இலக்கியம்: T. I. டானிலோவா "போக்குவரத்து ஒளி திட்டம்". பாலர் குழந்தைகளுக்கு போக்குவரத்து விதிகளை கற்பித்தல்.	1. D / மற்றும் "சாலையில்." குறிக்கோள்கள்: பல்வேறு போக்குவரத்து முறைகள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்; கவனம், நினைவகம். 2. C / r விளையாட்டு "நகரத்திற்கு பயணம்." நோக்கம்: தொடர்பு கொள்ளும் திறனை உருவாக்குதல், பாத்திரங்களை விநியோகித்தல்.	1. பி / மற்றும் "டிராம்கள்". நோக்கம்: சிக்னலில் குழந்தைகளை ஓடுதல், வேகமாக கட்டமைத்தல். இரண்டு கால்களில் தாவல்களை சரிசெய்யவும். "டிரைவர்", "பயணிகள்" என்ற கருத்துகளை சரிசெய்ய. 2. பி / ஐ "பறவைகள் மற்றும் கார்கள்".நோக்கம்: எளிய இயக்கங்களைச் செய்யும் திறனை வளர்ப்பது, ஆசிரியரின் வார்த்தைகளில் கவனம் செலுத்துதல், கவனம், பேச்சு ஆகியவற்றை வளர்ப்பது.	1. என். கிசெலெவ் எழுதிய விசித்திரக் கதையைப் படித்தல் "பூனைக்குட்டி மற்றும் நாய்க்குட்டி" 2. எண்ணும் ரைம் "நிறுத்து, கார், நிறுத்து, மோட்டார்!" 3. ஒய். பிஷுமோவின் கவிதையைப் படித்தல் "நகரத்தின் ஏபிசி."	1. டிராம் பார்க்கிறது. டிராம் மற்றும் டிராலிபஸ் ஒப்பீடு. 2. ஆக்கபூர்வமான விளையாட்டு "டிரோவுக்கான டிப்போ" நோக்கம்: க்யூப்ஸிலிருந்து ஒரு கேரேஜை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பதை அறிய. 3. உரையாடல் "நாங்கள் பயணிகளாக இருக்கும்போது." நோக்கம்: "பாதசாரி", "பயணிகள்" என்ற கருத்தை கற்றுக்கொள்வது, பொது போக்குவரத்தில் நடத்தை விதிகள் பற்றிய யோசனை, ஒருவருக்கொருவர் கண்ணியமான அணுகுமுறையை வளர்ப்பது.
மாதம்	முக்கிய கல்வி நடவடிக்கைகள்	டிடாக்டிக், சதி - ரோல்-பிளேமிங் கேம்கள்	வெளிப்புற விளையாட்டுகள், உடல் நிமிடங்கள்	புனைகதை வாசிப்பது	கூடுதல் செயல்பாடு
டிசம்பர்	தலைப்பு: "ரயில் போக்குவரத்து". இலக்கு: ரயில் போக்குவரத்தைப் பற்றிய ஒரு யோசனையை குழந்தைகளில் உருவாக்குதல், ரயில் போக்குவரத்தில் பணிபுரியும் மக்களை தொழில்களுடன் அறிமுகப்படுத்துதல். இலக்கியம்: N. G. Zelenova, L. E. Osipova "நாங்கள் ரஷ்யாவில் வாழ்கிறோம்." பாலர் குழந்தைகளின் சிவில் மற்றும் தேசபக்தி கல்வி.	1. D / மற்றும் "கட் படங்கள்". குறிக்கோள்கள்: போக்குவரத்து முறைகளை வேறுபடுத்தி அறியும் திறனை வளர்ப்பது; குழந்தைகளில் தர்க்கரீதியான சிந்தனையை வளர்த்து, ஒரு கண். 2. "நான்காவது கூடுதல்." நோக்கம்: குழந்தைகளின் கவனம், சிந்தனை, பேச்சு ஆகியவற்றின் வளர்ச்சி.	1. பி / மற்றும் "ரயில்". நோக்கம்: குழந்தைகளில் ஒலி சமிக்ஞையில் இயக்கங்களைச் செய்யும் திறனை வளர்ப்பது, ஒரு நெடுவரிசையில் கட்டும் திறனை ஒருங்கிணைத்தல், நடைபயிற்சி, ஒன்றன் பின் ஒன்றாக இயங்குதல். 2. Fizminutka "நாங்கள் ரயிலில் உட்காருவோம்."	1. ஒய். பிஷுனோவ் "இயந்திரங்கள்" கவிதையைப் படித்தல் மற்றும் கற்றல். 2. "த அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் எ ஹெட்ஜ்ஹாக்" என்ற விசித்திரக் கதையைப் படித்தல்.	1. போக்குவரத்து மற்றும் தொழில்கள் பற்றிய புதிர்கள். 2. ரயில்வே போக்குவரத்தில் பணிபுரியும் மக்களின் தொழில் பற்றிய விளக்கப்படங்களைக் கருத்தில் கொள்ளுதல்.

மாதம்

முக்கிய கல்வி நடவடிக்கைகள்

டிடாக்டிக், சதி - ரோல்-பிளேமிங் கேம்கள்

வெளிப்புற விளையாட்டுகள், உடல் நிமிடங்கள்

புனைகதை வாசிப்பது

கூடுதல் செயல்பாடு

ஜனவரி

தலைப்பு: "பாதசாரி கடத்தல் (உல்லாசப் பயணம்)".

இலக்கு: தெரு, கடக்கும் மற்றும் "பாதசாரி கடக்கும்" அடையாளத்துடன் பாதசாரிகளின் இயக்கத்திற்கான சில விதிகளை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல். "பாதசாரி பாதை", "இருவழி போக்குவரத்து", "போக்குவரத்து சமிக்ஞை" போன்ற கருத்துக்களை ஒருங்கிணைக்க. விண்வெளியில் செல்லக்கூடிய திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். தெருவில் நடத்தை கலாச்சாரத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

இலக்கியம்: போக்குவரத்து சட்டங்கள். இளைய மற்றும் நடுத்தர குழுக்கள்./எல். பி. போடுப்னயா.

1. D / மற்றும் "உண்மை - தவறு"

நோக்கம்: தெருக்களிலும் போக்குவரத்து அறிகுறிகளிலும் பாதுகாப்பான நடத்தை விதிகளை குழந்தைகளுடன் ஒருங்கிணைக்க.

2. D / மற்றும் "அடையாளத்தை சேகரிக்கவும்." நோக்கம்: சிந்தனையின் வளர்ச்சி.

1. பி / மற்றும் "குருவிகள் மற்றும் ஒரு பூனை." நோக்கம்: எளிய இயக்கங்களைச் செய்யும் திறனை வளர்ப்பது.

2. பி / மற்றும் "பாஸ் தி ராட்."நோக்கம்: போக்குவரத்து விதிகள் பற்றிய அறிவை மீண்டும் மீண்டும் செய்ய, ஒருங்கிணைப்பு வளர்ச்சி.

3. Fizminutka "நேராக நிற்க, நீட்டி ...".

1. போக்குவரத்து விதிகளின்படி ஒரு விசித்திரக் கதையைப் படித்தல் "மாஷா மற்றும் கரடி."

2. N. சொரோகின் "பாதசாரிகளுக்கு".

3. ஒய். பிஷுமோவ் "பாதசாரி கடக்கும்" கவிதையைப் படித்தல்.

1. இலக்கு நடை "பாதசாரி கடத்தல்".இலக்கு : தெருவில் நடத்தை விதிகளை சரிசெய்ய, சிறப்பாக நியமிக்கப்பட்ட அடையாளத்தில் தெருவை கடக்க கற்றுக்கொள்ள - "ஜீப்ரா".

2. வழிப்போக்கர்களின் அவதானிப்புகள்.

சாலை அடையாளங்கள் பற்றிய புதிர்கள்.

மாதம்	முக்கிய கல்வி நடவடிக்கைகள்	டிடாக்டிக், சதி - ரோல்-பிளேமிங் கேம்கள்	வெளிப்புற விளையாட்டுகள், உடல் நிமிடங்கள்	புனைகதை வாசிப்பது	கூடுதல் செயல்பாடு
பிப்ரவரி	தலைப்பு: "எந்திரங்கள் என்ன." இலக்கு: குழந்தைகளுக்கு என்ன வகையான போக்குவரத்து தெரியும் என்பது பற்றிய அறிவை தெளிவுபடுத்துதல்; சிறப்பு நோக்கம் கொண்ட வாகனங்களுடன் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல். இலக்கியம்: பாலர் குழந்தைகளுக்கான சாலை விதிகள் / Comp. N. A. Izvekova, A. F. Medvedeva, L. B. Polyakova, A. N. Fedotova.; எட். ஈ.ஏ. ரோமானோவா, ஏ.பி. மாலியுஷ்கினா. - எம்.: டிசி ஸ்பியர், 2006.	1. D / மற்றும் "சாலை விதிகளைக் கவனியுங்கள்" குறிக்கோள்கள்: சாலை அடையாளங்கள் மூலம் செல்லவும், சாலையின் விதிகளைப் பின்பற்றவும், கண்ணியமாகவும், ஒருவருக்கொருவர் கவனமாகவும் இருக்கும் திறனை வளர்ப்பதற்கு குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல். 2. சதி - ரோல்-பிளேமிங் கேம் "டிரைவர்கள்". நோக்கம்: இரண்டு எழுத்துக்களைக் கொண்ட அடுக்குகளில் தொடர்பு கொள்ளும் திறனை உருவாக்குதல்.	1. பி / மற்றும் "உங்கள் கொடிகளுக்கு." நோக்கம்: போக்குவரத்து விளக்குகள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல், ஓட்டத்தில் குழந்தைகளுக்கு உடற்பயிற்சி செய்தல், கவனத்தை வளர்ப்பது. 2. பி / மற்றும் "ஆம் அல்லது இல்லை." இலக்கு: குழந்தையின் கற்பனை வளர்ச்சி, நினைவாற்றல், ஒரு அணியில் விளையாடும் திறன். திறமையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். 3. Fizminutka "நாங்கள் ஒரு சவாரிக்கு சென்றோம்."	1. E. Moshkovskaya ஒரு கவிதையைப் படித்தல் "கார் மீது ஓடாதே." 2. போக்குவரத்து விதிகளின்படி ஒரு விசித்திரக் கதையைப் படித்தல் "வரைய கற்றுக்கொடுக்கப்பட்ட இயந்திரம்." 3. ஒய். பிஷுமோவ் எழுதிய கவிதையை மனப்பாடம் செய்தல் "என் கார்."	1. மாடலிங் "போக்குவரத்து". நோக்கம்: பிளாஸ்டிசினில் இருந்து பல பகுதிகளைக் கொண்ட பொருட்களை செதுக்க குழந்தைகளுக்கு தொடர்ந்து கற்பிக்க; கற்பனை வளர்ச்சி. 2. போக்குவரத்திற்குப் பின்னால் ஒரு நடைப்பயணத்தில் அவதானிப்புகள் 3. சிறப்பு நோக்க வாகனங்கள் பற்றிய புதிர்கள்.
மாதம்	முக்கிய கல்வி நடவடிக்கைகள்	டிடாக்டிக், சதி - ரோல்-பிளேமிங் கேம்கள்	வெளிப்புற விளையாட்டுகள், உடல் நிமிடங்கள்	புனைகதை வாசிப்பது	கூடுதல் செயல்பாடு
மார்ச்	தலைப்பு: "போக்குவரத்து விளக்கைப் பார்வையிடுதல்." இலக்கு: ஒரு போக்குவரத்து விளக்கின் வேலை பற்றிய யோசனையை தெளிவுபடுத்துதல், கவனக்குறைவான பாதசாரிகள் தங்களைக் கண்டுபிடிக்கும் சிக்கல் சூழ்நிலைகளை எவ்வாறு தீர்ப்பது என்பதைக் கற்பித்தல். ஆயத்த பகுதிகளிலிருந்து போக்குவரத்து விளக்கை உருவாக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். கவனத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், விண்வெளியில் செல்லக்கூடிய திறன். இலக்கியம்: T. I. டானிலோவா "போக்குவரத்து ஒளி திட்டம்". பாலர் குழந்தைகளுக்கு போக்குவரத்து விதிகளை கற்பித்தல்.	1. D / மற்றும் "விளக்கப்படுத்துபவர்கள்". நோக்கம்: ஒரு குறிப்பிட்ட விஷயத்தை வகைப்படுத்தும் வார்த்தைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கும் திறன், ஒரு குழுவில் பணிபுரிதல்; பேச்சு வளர்ச்சி, குழந்தைகளின் கவனம். 2. D / மற்றும் "வார்த்தை விளையாட்டு". நோக்கம்: சாலை விதிகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைத்தல், கவனத்தை வளர்ப்பது, குழந்தைகளின் பேச்சு.	1. பி / மற்றும் "சிவப்பு, மஞ்சள், பச்சை." நோக்கம்: எளிய இயக்கங்களைச் செய்யும் திறனை வளர்ப்பது, கவனத்தை வளர்ப்பது, வேகம். 2. பி / ஐ "போக்குவரத்து சமிக்ஞைகள்". இலக்கு:மோட்டார் செயல்பாட்டின் வளர்ச்சி, ஒரு குழுவில் பணிபுரியும் திறன், போக்குவரத்து விதிகள் பற்றிய அறிவு மீண்டும்.	1. I. குரின் "டிராஃபிக் லைட்" கவிதையைப் படித்தல். நோக்கம்: புனைகதைகளில் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது. 2. E. Zhidkov "டிராஃபிக் லைட்" எழுதிய ஒரு விசித்திரக் கதையைப் படித்தல்.	1. இலக்கு நடை"போக்குவரத்து விளக்கு கண்காணிப்பு"இலக்குகள்: போக்குவரத்து விளக்கின் வேலை, தெருவைக் கடப்பதற்கான விதிகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்; மஞ்சள் சமிக்ஞையின் நோக்கத்தை அறிந்து கொள்ள. 2. சாலை விதிகள் பற்றிய புதிர்கள். 3. "போக்குவரத்து விளக்கு" வரைதல். நோக்கம்: போக்குவரத்து விளக்கு, அதன் விளக்குகள் பற்றி நாங்கள் தொடர்ந்து பேசுகிறோம். வரைவதை எப்படி முடிப்பது என்று தெரியும்.

மாதம்

முக்கிய கல்வி நடவடிக்கைகள்

டிடாக்டிக், சதி - ரோல்-பிளேமிங் கேம்கள்

வெளிப்புற விளையாட்டுகள், உடல் நிமிடங்கள்

புனைகதை வாசிப்பது

கூடுதல் செயல்பாடு

ஏப்ரல்

தீம்: "இளம் பாதசாரி"

இலக்கு: சாலை அறிகுறிகளை வேறுபடுத்தி அறிய குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல்; தெருவில் பாதுகாப்பான நடத்தைக்கான நிலையான திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். குழந்தைகளில் பொறுப்புணர்வை ஏற்படுத்துதல், போக்குவரத்து விதிகளை மீறுவது எதற்கு வழிவகுக்கும் என்பதை குழந்தைகளின் நனவுக்கு கொண்டு வருதல்.

இலக்கியம்: இணையம் -

Қostanay audany әkіmdіgіnіn "Bіlіm bөlemi" memlekettik mekemesinіn Balbobek balalar baқshasy kommunaldyқ memlekettik қkzynalyқ kәsiporyny

முனிசிபல் ஸ்டேட் எண்டர்பிரைஸ் மழலையர் பள்ளி "பால்போபெக்"

மாநில நிறுவனம் "கோஸ்டனே மாவட்டத்தின் அகிமட்டின் கல்வித் துறை"

முன்னோக்கு-கருப்பொருள் திட்டமிடல்

சாலை விதிகளை குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல்

நடுத்தர குழுவில்

"டிராஃபிக் லைட் சாகசம்"

2015-2016 கல்வியாண்டுக்கு

கல்வியாளர்கள்: ஜாகிரோவா Zh.K.,

ஷடலோவா ஓ.வி.

Zatobolsk தீர்வு, 2015

விளக்கக் குறிப்பு

கார்கள் மற்றும் அதிவேகங்களின் வயதில், குழந்தைகளுக்கு சாலை விதிகள், தெருக்களிலும் சாலைகளிலும் பாதசாரி நடத்தை பற்றிய அறிவு தேவை. இந்த விதிகளை குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பது ஒரு முக்கியமான கல்வி நிகழ்வாகும், அவர்களுக்கு ஒழுக்கம், எச்சரிக்கை மற்றும் தேவைப்படும்போது, வளத்தை வளர்க்கிறது.

தெரு மற்றும் சாலையில் ஒரு பாதசாரி எவ்வாறு நடந்து கொள்ள வேண்டும் என்பது பற்றிய தகவல்களை குழந்தைகள் விரைவில் பெறுகிறார்கள் என்பது தெளிவாகிறது, போக்குவரத்து விபத்துக்களிலிருந்து குறைவான விபத்துக்கள் மாறும்.

சாலையின் விதிகள், பாதசாரிகளின் நடத்தை பற்றிய தேவையான தகவல்களை பெரியவர்கள் குழந்தைக்கு வழங்க வேண்டும் மற்றும் தெரு மற்றும் சாலையில் சரியான நடத்தை திறன்களை ஒருங்கிணைக்க வேண்டும்.

பயிற்சி ஊடுருவும், சோர்வாக இருக்கக்கூடாது. விதிகள் படிப்படியாக குழந்தைகளால் சிறப்பாக உறிஞ்சப்படுகின்றன: முதலில், ஆரம்பநிலை - குடும்பத்தில், மழலையர் பள்ளியில், பின்னர் இன்னும் ஆழமானவை - பள்ளியில்.

இலக்கு: குழந்தைகளின் வாழ்க்கை மற்றும் ஆரோக்கியத்தை காப்பாற்றுங்கள், சாலை போக்குவரத்தில் நனவான நடத்தையை உருவாக்குவதை ஊக்குவிக்கிறது

சூழ்நிலைகள்

பணிகள்:

1. குழந்தைகளின் மன செயல்பாடுகளை உருவாக்குதல்

2. போக்குவரத்து நிலைமைகளில் நடத்தை கலாச்சாரத்தை உருவாக்குதல்

3. குழந்தையின் மனோதத்துவ குணங்களின் வளர்ச்சியைத் தூண்டுகிறது, செயல்பாட்டில் அவரது பாதுகாப்பை உறுதி செய்கிறது

போக்குவரத்து

4. போக்குவரத்து துறையில் குழந்தைகளின் சுயமரியாதை, சுய கட்டுப்பாடு மற்றும் சுய அமைப்பை உருவாக்குதல்

5. நகரின் தெருக்களிலும் சாலைகளிலும் சரியாகவும் பாதுகாப்பாகவும் நடந்துகொள்ள குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள்

6. நடத்தை கலாச்சாரத்தை வளர்ப்பது

குழந்தை சாலை விதிகளை அறிந்திருக்க வேண்டும்:

பச்சை போக்குவரத்து விளக்கில் மட்டுமே தெருவைக் கடக்கவும்;

சாலையில் அல்லது வண்டிப்பாதைக்கு அருகில் விளையாட வேண்டாம்;

பாதசாரி கடவையில் மட்டும் தெருவைக் கடக்கவும்;

தெருவைக் கடக்கும்போது, முதலில் இடதுபுறமாகப் பாருங்கள், நீங்கள் நடுத்தரத்தை அடையும்போது - வலதுபுறம்;

சாலையின் ஏற்பாடு, பாதசாரிகள் மற்றும் ஓட்டுநர்களுக்கான சில சாலை அடையாளங்களை அறிந்து கொள்ளுங்கள்.

குழந்தை இருக்க வேண்டும்:

படங்களின் உதவியுடன், தெருவில் என்ன சூழ்நிலைகளைத் தவிர்க்க வேண்டும் என்பதைக் காட்டுங்கள் மற்றும் சொல்லுங்கள்;

நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை செயல்களை வேறுபடுத்தி, மனித செயல்பாட்டை மதிப்பிடுங்கள்;

சாலை அடையாளங்களை பெயரிட்டு, அவற்றின் பொதுவான பொருளைப் பற்றி பேசவும், அது பயன்படுத்தப்படும் சூழ்நிலையை விளக்கவும்

கொடுக்கப்பட்ட அடையாளம்;

தெருவில் பாதுகாப்பு விதிகளை கடைபிடிப்பது தொடர்பான பல்வேறு கதைகளை விளையாட்டுகளில் பிரதிபலிக்கவும்.

குழந்தை அறிந்திருக்க வேண்டும்:

ஒரு போலீஸ்காரரின் வேலையில் - ஒரு போக்குவரத்துக் கட்டுப்பாட்டாளர்;

ஓட்டுநரின் வேலை பற்றி;

ஓட்டுநர்கள் காரை எவ்வாறு கவனித்துக்கொள்கிறார்கள் என்பது பற்றி;

பெட்ரோல் நிலையம், சேவை நிலையம் பற்றி

கற்பித்தல் கருவிகளின் பட்டியல்:

1. விளக்க மற்றும் காட்சி பொருள்.

2. இலக்கு நடைகள்.

3. உல்லாசப் பயணம்.

4. "தெரு மாதிரிகள்" மீதான விளையாட்டுகள்.

5. பலகை மற்றும் அச்சிடப்பட்ட விளையாட்டுகள்.

6. ரோல்-பிளேமிங் கேம்கள்.

7. குழந்தைகள் புனைகதை.

முறையான ஆதரவு

1. அவ்தீவா என். என்., ஸ்டெர்கினா ஆர்.பி. "பாதுகாப்பு". "குழந்தை பருவம் - பத்திரிகை", 2004.

2. Izvekova N. A, Medvedeva A. F. சாலை விதிகளின் படி வகுப்புகள். - எம் .: OOO "TC ஸ்பியர்", 2009.

3. சவுலினா டி.எஃப். மூன்று போக்குவரத்து விளக்குகள். - எம்: "அறிவொளி", 1989.

4. ஓ.யு. ஸ்டார்ட்சேவா, சாலை அறிவியல் பள்ளி. - எம்: எல்எல்சி "டிசி ஸ்பியர்", 2009.

5. Cherepanova S. N. சாலையின் விதிகள். - "பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் ஸ்கிரிப்டோரியம் 2003".

முன்னோக்கு - சாலை விதிகளின்படி கருப்பொருள் திட்டமிடல்

மாதம்

தலைப்பு

இலக்கு

செப்டம்பர்

"தெருவை சந்திக்கவும்"

தெருவைப் பற்றிய குழந்தைகளின் யோசனைகளை புதிய தகவல்களுடன் நிரப்பவும்: அதில் உள்ள வீடுகள் வெவ்வேறு நோக்கங்களைக் கொண்டுள்ளன, மக்கள் சிலவற்றில் வாழ்கின்றனர். மற்றவற்றில் நிறுவனங்கள் உள்ளன - கடைகள், ஒரு பள்ளி, ஒரு தபால் அலுவலகம். தெருவின் வண்டிப்பாதையில் கார்கள் நகர்கின்றன.

அக்டோபர்

உரையாடல்: தெருவில் எப்படி நடந்துகொள்வது

தெருவில் நடத்தை விதிகள், சாலை அறிகுறிகள் மற்றும் போக்குவரத்து விளக்குகள் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை விரிவுபடுத்துதல்.

"போக்குவரத்து விளக்கு" வரைதல்

சிவப்பு, மஞ்சள், பச்சை போக்குவரத்து விளக்குகளை வேறுபடுத்தி பெயரிட கற்றுக்கொள்ளுங்கள்; போக்குவரத்து விளக்குகளில் இயக்க விதிகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள்; விளிம்பிற்கு அப்பால் செல்லாமல், வண்ணப்பூச்சுடன் ஓவியம் வரைவதற்கான சரியான நுட்பங்களைக் கற்பிக்கவும்; வரைவதில் அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

கவனம் விளையாட்டு "சிவப்பு, மஞ்சள், பச்சை"

சாலை விதிகள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைப்பதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்; போக்குவரத்து விளக்கு மற்றும் அதன் சமிக்ஞைகள் பற்றிய அறிவை மீண்டும் மீண்டும் ஒருங்கிணைத்தல்; சாலையின் விதிகளைக் கற்றுக்கொள்வதன் முக்கியத்துவத்தை குழந்தைகளின் நனவுக்குக் கொண்டுவருதல்;

நவம்பர்

உரையாடல்: போக்குவரத்து

சரக்கு மற்றும் பயணிகள் போக்குவரத்து பற்றிய குழந்தைகளின் புரிதலை விரிவுபடுத்துங்கள், வாகனத்தின் முக்கிய பகுதிகளை (கேபின், உள்துறை, உடல், கதவு,

ஜன்னல்கள், சக்கரங்கள், ஸ்டீயரிங்).

பொழுதுபோக்கு: சிவப்பு! மஞ்சள்! பச்சை!

குழந்தைகளில் உடல் செயல்பாடுகளின் அவசியத்தை உருவாக்குதல், குழந்தையின் உடல் மற்றும் மன ஆரோக்கியத்தை பராமரிக்கவும் வலுப்படுத்தவும். தெருக்கள் மற்றும் சாலைகளில் பாதுகாப்பான நடத்தை, போக்குவரத்து விதிகள், சாலை அறிகுறிகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைக்க.

பெற்றோருக்கான அறிவுரை: திறமையான பாதசாரியை வளர்ப்பது

குழந்தையில் தெருவில் ஒரு ஒழுக்கமான நடத்தை உருவாக்க, சாலை விதிகளை அறிமுகப்படுத்த.

டிசம்பர்

மக்கள் ஓட்டும் "கார்கள் வரிசையாக இயங்குகின்றன" (நகர்ப்புற போக்குவரத்து வகைகள்).

இருவழி மற்றும் ஒரு வழி போக்குவரத்திற்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல். சில சாலை அடையாளங்களுடன் உங்களைப் பழக்கப்படுத்திக்கொள்ளுங்கள். குழந்தைகளில் நகர்ப்புற போக்குவரத்து பெயர்களை சரிசெய்ய (பஸ், டிராலிபஸ், கார், டிரக்).

"சாலை அடையாளங்களின் பவுல்வர்டு". அவர்களே பார்க்க மாட்டார்கள், ஆனால் அவர்கள் மற்றவர்களுக்கு சுட்டிக்காட்டுகிறார்கள்.

சாலை அடையாளங்களுடன் குழந்தைகளை அவர்களின் நோக்கத்துடன் தொடர்ந்து அறிமுகப்படுத்துங்கள். அறிகுறிகளை நினைவில் வைக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள். பாதசாரி அடையாளங்கள் "ஜீப்ரா" சிறப்பு கவனம் செலுத்த. ஒய்/மற்றும் “இது என்ன அடையாளம்?”

ஜனவரி

நாங்கள் வேடிக்கையாக இருக்கிறோம்

பாதசாரிகள்.

சாலை விதிகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை வலுப்படுத்துதல்.

"ரெகுலேட்டர்" என்ற கருத்தை அறிமுகப்படுத்துங்கள்

"சீக்கிரம், அவசரப்படாதே." தெருவில் நடத்தை விதிகள்.

ஒரு பாதசாரி.

தெருவில் பாதசாரிகள் நடமாடுவதற்கான சில விதிகளுடன் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்த, கருத்துகளை வழங்க: பாதசாரி, தரை, அண்டர்பாஸ், சாலை, நடைபாதை. சாலை அடையாளங்களில் கவனம் செலுத்த குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள். தெருவில் எப்படி நடந்து கொள்ள வேண்டும் என்பதை அறிக.

பிப்ரவரி

ஏ யின் ஒரு பகுதியைப் படித்தல்.

டோரோகோவ் "பச்சை, மஞ்சள், சிவப்பு".

தெருவின் விதிகள் பற்றிய அறிவை குழந்தைகளுடன் ஒருங்கிணைத்தல்; மக்கள் நடைபாதைகளில் நடக்கிறார்கள், போக்குவரத்து விளக்கின் அனுமதிக்கப்பட்ட சமிக்ஞையில் குறுக்குவழிகள் வழியாக தெருவைக் கடக்கிறார்கள் என்பதை அறிய; குழந்தைகள் சாலைகள் மற்றும் நடைபாதையில் விளையாட அனுமதிக்கப்படவில்லை; நடைபாதையின் வலது பக்கத்தில் போக்குவரத்து இயக்கிகள்; போக்குவரத்து விளக்குகளின் நோக்கம் மற்றும் சமிக்ஞைகளை அறிந்து கொள்ளுங்கள்;

போக்குவரத்து பற்றிய கவிதைகளைப் படித்தல்.

"போக்குவரத்து" என்ற தலைப்பில் அகராதியை தெளிவுபடுத்துதல் மற்றும் செயல்படுத்துதல், போக்குவரத்து முறைகள் மற்றும் அதன் நோக்கம் பற்றிய கருத்தை தெளிவுபடுத்துதல். சொற்களையும் குறுகிய சொற்றொடர்களையும் தெளிவாக உச்சரிக்க அவர்களை ஊக்குவிக்கவும்.

மார்ச்

"Svetik - மூவர்ண" - மூலம்

போக்குவரத்து விளக்கு சமிக்ஞை.

போக்குவரத்து விளக்கு, அதன் நோக்கம் மற்றும் செயல்பாட்டுக் கொள்கை பற்றிய தற்போதைய யோசனைகளை ஒருங்கிணைக்க. போக்குவரத்து விதிகளில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், தெருவில் போக்குவரத்துக் கட்டுப்பாட்டாளரின் வேலையைப் பற்றி குழந்தைகளைத் தொடர்ந்து அறிமுகப்படுத்துங்கள்.

"இரு சக்கர வாகனங்கள்"

இரு சக்கர வாகனங்களுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல், பாதுகாப்பான இயக்கத்தின் விதிகள், தர்க்கரீதியான சிந்தனையை வளர்ப்பது.

சாலை பாதுகாப்பு துண்டு பிரசுரங்கள்

நகரத்தை சரியாகச் சுற்றி நடப்பது மற்றும் ஓட்டுவது எவ்வளவு முக்கியம் என்பதைப் பற்றிய ஒரு யோசனையைத் தொடரவும்; சாலை அறிகுறிகள் மற்றும் போக்குவரத்து விதிகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை வலுப்படுத்துதல்.

ஏப்ரல்

செர்னியாகோவ் V. "மெஷினிஸ்ட்" படத்தின் ஆய்வு.

ஓட்டுநர் தொழிலுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துவதைத் தொடரவும்.

"விளையாட்டு தைரியம்!"

மன திறன்கள் மற்றும் காட்சி உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; சாலை அறிகுறிகளின் விளக்கத்தின் பேச்சு வடிவத்தை அவற்றின் கிராஃபிக் படத்துடன் தொடர்புபடுத்த கற்றுக்கொள்ள.

மே

போக்குவரத்து மற்றும் போக்குவரத்து அறிகுறிகள் பற்றிய புதிர்களை யூகித்தல்.

சிந்தனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், புதிர்களை யூகிக்கும் திறன்.

பெற்றோரின் கேள்வி "திறமையான பாதசாரி"

சாலையில் பாதுகாப்பான நடத்தை விதிகளில் மாணவர்கள் மற்றும் அவர்களின் பெற்றோரின் ஆர்வத்தை உயர்த்துதல்.

OBZH க்கான முன்னோக்கு வேலை திட்டம் (SDA)

நடுத்தர குழுவில்

சத்தமில்லாத குறுக்குவெட்டு இருக்கும் இடத்தில்,

செல்வது அவ்வளவு எளிதல்ல

உங்களுக்கு விதிகள் தெரியாவிட்டால்.

குழந்தைகள் உறுதியாக நினைவில் கொள்ளட்டும்:

அவர் சரியானதைச் செய்கிறார்,

பச்சை விளக்கு மூலம் மட்டுமே யார்

தெருவெங்கும் வருகிறது!

N. சொரோகின்

கார்கள் மற்றும் அதிவேகங்களின் வயதில், குழந்தைகளுக்கு சாலை விதிகள், தெருக்களிலும் சாலைகளிலும் பாதசாரி நடத்தை பற்றிய அறிவு தேவை. இந்த விதிகளை குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பது ஒரு முக்கியமான கல்வி நிகழ்வாகும், அவர்களுக்கு ஒழுக்கம், எச்சரிக்கை மற்றும், தேவைப்படும்போது, வளத்தை வளர்க்கிறது.

குழந்தை தனது முதல் படிகளை சொந்தமாக எடுக்கும் தருணத்திலிருந்து தெருவில் மற்றும் சாலையில் ஒரு பாதசாரிக்கான நடத்தை விதிகளை குழந்தைகள் அறிந்து கொள்ளத் தொடங்க வேண்டும், ஏனென்றால் அந்த தருணத்திலிருந்து அவர் ஏற்கனவே ஒரு பாதசாரி!
சாலையின் விதிகள், பாதசாரிகளின் நடத்தை பற்றிய தேவையான தகவல்களை பெரியவர்கள் குழந்தைக்கு வழங்க வேண்டும் மற்றும் தெரு மற்றும் சாலையில் சரியான நடத்தை திறன்களை ஒருங்கிணைக்க வேண்டும்.
பயிற்சி ஊடுருவும், சோர்வாக இருக்கக்கூடாது. விதிகள் படிப்படியாக குழந்தைகளால் சிறப்பாக உறிஞ்சப்படுகின்றன: முதலில், ஆரம்பநிலை - குடும்பத்தில், மழலையர் பள்ளியில், பின்னர் இன்னும் ஆழமானவை - பள்ளியில்.

பணிகள்:

1. குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தையும் வாழ்க்கையையும் பாதுகாத்தல்.

2. சாலை போக்குவரத்து காயங்கள் தடுப்பு.

3. சாலை விதிகளைப் படிக்கும் துறையில் குழந்தைகளின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துதல்.

பதிவிறக்க Tamil:

முன்னோட்ட:

முனிசிபல் பட்ஜெட் பாலர் கல்வி நிறுவனம்

ANZHERO-SUDZHENSKY சிட்டி மாவட்டம்

"இழப்பீட்டு வகை எண். 3 மழலையர் பள்ளி "சூரியன்"

OBZH க்கான முன்னோக்கு வேலை திட்டம் (SDA)

நடுத்தர குழுவில்

கல்வியாளர்கள்:

டோகர்ஸ்காயா ஏ.ஓ.

2013 - 2014 கல்வி ஆண்டு

அறிமுகம்

சத்தமில்லாத குறுக்குவெட்டு இருக்கும் இடத்தில்,

செல்வது அவ்வளவு எளிதல்ல

உங்களுக்கு விதிகள் தெரியாவிட்டால்.

குழந்தைகள் உறுதியாக நினைவில் கொள்ளட்டும்:

அவர் சரியானதைச் செய்கிறார்,

பச்சை விளக்கு மூலம் மட்டுமே யார்

தெருவெங்கும் வருகிறது!

N. சொரோகின்

பணிகள்:

குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தையும் வாழ்க்கையையும் பாதுகாத்தல்.
சாலை போக்குவரத்து காயம் தடுப்பு.
சாலையின் விதிகளைப் படிக்கும் துறையில் குழந்தைகளின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துதல்.

வேலை திட்டம்

மாதம்	டை	பி / வி	மற்ற நிகழ்வுகள்	விடுமுறை/பொழுதுபோக்கு	பெற்றோருடன் பணிபுரிதல்
செப்டம்பர்	"போக்குவரத்தை யூகிக்கவும்" இலக்கு : போக்குவரத்து பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை ஒருங்கிணைக்க, விளக்கம் (புதிர்) மூலம் பொருட்களை அடையாளம் காணும் திறன்; புத்தி கூர்மை, சிந்தனை வேகம் மற்றும் பேச்சு செயல்பாடு ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.	"குருவிகள் மற்றும் கார்"	ஸ்டென்சில்களைப் பயன்படுத்தி போக்குவரத்து வரைதல். இலக்கு : குழந்தைகளின் படைப்பு திறன்களை வளர்ப்பதற்கு, ஸ்டென்சில் அறிமுகப்படுத்த.		பொது பெற்றோர் கூட்டம் "பாலர் கல்வி நிறுவனம் மற்றும் குடும்பத்தில் சாலை போக்குவரத்து காயங்கள் தடுப்பு"
அக்டோபர்	"மெர்ரி வாண்ட்" இலக்கு : தெருவில் பாதசாரிகளுக்கான நடத்தை விதிகள் பற்றிய கருத்துக்களை பொதுமைப்படுத்துதல்; குழந்தைகளின் அறிவை செயல்படுத்த; வாழ்க்கையில் போக்குவரத்து விதிகளை நிறைவேற்றுவதற்கான விருப்பத்தை கற்பிக்கவும்	"வரிக்குதிரை"	பாதசாரி கடக்கும் உல்லாசப் பயணம். இலக்கு : ஒரு பாதசாரி கடக்கும் குழந்தைகளை பார்வைக்கு அறிமுகப்படுத்துதல், அதன் நோக்கம்.		ஆர்வமுள்ள பெற்றோருக்கான செய்தித்தாள்"சாலை பாதுகாப்பு"
நவம்பர்	"யோசிக்கவும் - யூகிக்கவும்" இலக்கு குழந்தைகளின் சிந்தனை, கவனம் மற்றும் பேச்சு செயல்முறைகளை செயல்படுத்துதல்; போக்குவரத்து மற்றும் போக்குவரத்து விதிகள் பற்றிய யோசனையை தெளிவுபடுத்துதல்.	"கோலைக் கடக்கவும்"	போக்குவரத்து பற்றிய புதிர்களைத் தீர்ப்பது. இலக்கு : சிந்தனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், புதிர்களை யூகிக்கும் திறன்.	ஓய்வு "சாலையின் விதிகளுடன் அறிமுகம்." இலக்கு : சாலை விதிகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைக்க; பல்வேறு வகையான போக்குவரத்து பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை முறைப்படுத்துதல்; தெருவில் நடத்தை கலாச்சாரத்தை வளர்ப்பது.	பெற்றோரின் கேள்வி "திறமையான பாதசாரி"
டிசம்பர்	"போக்குவரத்து விளக்கு" இலக்கு : போக்குவரத்து விளக்கின் நோக்கம், அதன் சமிக்ஞைகள் பற்றி குழந்தைகளின் யோசனையை ஒருங்கிணைக்க; போக்குவரத்து விளக்குகளின் வகைகள் (போக்குவரத்து, பாதசாரி) பற்றிய அறிவை தெளிவுபடுத்துங்கள்.	"போக்குவரத்து சமிக்ஞைகள்"	விளக்கப்படங்களைப் பயன்படுத்தி சிக்கல் சூழ்நிலைகளைத் தீர்ப்பது. இலக்கு : போக்குவரத்து விதிகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைக்க.		ஆலோசனை "பாலர் குழந்தைகளுக்கு சாலை பாதுகாப்பு திறன்களை வளர்ப்பது"
ஜனவரி	"விளையாட்டு தைரியம்!" இலக்கு : மன திறன்கள் மற்றும் காட்சி உணர்வை வளர்க்க; சாலை அறிகுறிகளின் விளக்கத்தின் பேச்சு வடிவத்தை அவற்றின் கிராஃபிக் படத்துடன் தொடர்புபடுத்த கற்றுக்கொள்ள.	"உங்கள் அடையாளங்களுக்கு"	சாலை அடையாளங்களை ஆய்வு செய்தல் மற்றும் வரைதல். இலக்கு : சாலை அடையாளங்கள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல், அவற்றை ஒரு காகிதத்தில் சித்தரிக்கும் திறன்.		பெற்றோருக்கு மெமோ"போக்குவரத்து சட்டங்கள்"
பிப்ரவரி	"டன்னோவிற்கு விதிகளை கற்பிப்போம்" இலக்கு : பொது போக்குவரத்தில் நடத்தை விதிகள் பற்றிய யோசனையை குழந்தைகளில் உருவாக்குதல்.	"நாங்கள் எங்கே இருந்தோம், நாங்கள் என்ன ஓட்டினோம் என்பதை நாங்கள் சொல்ல மாட்டோம், நாங்கள் காண்பிப்போம்"	பொது போக்குவரத்தில் நடத்தை விதிகள் பற்றிய உரையாடல். இலக்கு : பொது போக்குவரத்தில் நடத்தை விதிகளை அறிமுகப்படுத்துதல்; இந்த விதிகளுக்கு இணங்குவதற்கான விருப்பத்தை கற்பிக்கவும்.	விளையாட்டு பொழுதுபோக்கு"ஒரு பயணம் போகலாம்" இலக்கு : போக்குவரத்து விதிகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை வளப்படுத்துதல்; திறமை, எதிர்வினை வேகத்தை உருவாக்குதல்; கவனம்.	"சாலையின் விதிகள்" (குழந்தை-பெற்றோர் வரைபடங்கள்) போக்குவரத்து விதிகளின்படி ஒரு நிலைப்பாட்டின் வடிவமைப்பு
மார்ச்	"ரயில்கள்" இலக்கு : வடிவமைப்பாளரின் விவரங்களிலிருந்து ஒரு படத்தைச் சேர்க்கும் திறனை உருவாக்க, மொசைக், பல்வேறு வடிவங்களை இணைத்தல், அட்டவணையின் விமானத்தில் தங்கள் நிலையை மாற்றுதல்.	"டிராம்கள்"	செர்னியாகோவ் V. "மெஷினிஸ்ட்" படத்தின் ஆய்வு. இலக்கு : ஒரு இயந்திர தொழிலாளியின் தொழிலுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.
ஏப்ரல்	"பாதுகாப்பான நகரம்" இலக்கு	"போக்குவரத்து விளக்கு"	நிறுத்தப் பயணம். இலக்கு : நிறுத்தத்தின் நோக்கத்தை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துங்கள்.		சாலை பாதுகாப்பு துண்டு பிரசுரங்கள்
மே	"இரு சக்கர வாகனங்கள்" இலக்கு : இரு சக்கர வாகனங்களுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துவது, பாதுகாப்பான இயக்கத்தின் விதிகள், தர்க்கரீதியான சிந்தனையை வளர்ப்பது.	"கவனமாக இரு"	போக்குவரத்து வடிவமைப்பு.இலக்கு : குழந்தைகளின் ஆக்கபூர்வமான திறன்களை வளர்ப்பது.		ஆலோசனை "தெருக்களில் நடத்தை திறன்களை உருவாக்குதல்"
ஜூன்	"நாங்கள் ஓட்டுனர்கள்" இலக்கு: குறியீட்டு மற்றும் அதன் பிரத்தியேகங்களை (சாலை அறிகுறிகளின் எடுத்துக்காட்டில்) புரிந்து கொள்ள உதவுவதற்கு, அதன் முக்கிய குணங்களைக் காண - உருவகத்தன்மை, சுருக்கம், பொதுமைப்படுத்தல்.		பாதசாரிகளுக்கான சிவப்பு, பச்சை, மஞ்சள் போக்குவரத்து விளக்குகளின் பொருள் பற்றிய உரையாடல். இலக்கு : போக்குவரத்து விளக்குகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை தெளிவுபடுத்துங்கள்.	பொழுதுபோக்கு "சிவப்பு, மஞ்சள், பச்சை" இலக்கு : சாலையில் நடத்தை விதிகளை சரிசெய்ய.
ஜூலை	"சாலையை கடக்க பெட்ருஷ்காவுக்கு கற்பிப்போம்" இலக்கு : சாலையைக் கடப்பதற்கான விதிகளை சரிசெய்யவும்.		ரோல்-பிளேமிங் கேம் "பஸ்". இலக்கு : குழந்தைகளின் விளையாட்டு அனுபவத்தை வளப்படுத்த, பொது போக்குவரத்தில் நடத்தை விதிகளை ஒருங்கிணைக்க.	பொம்மை தியேட்டர் "சாலை கதைகள்" நோக்கம்: போக்குவரத்து விதிகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை வளப்படுத்தவும் முறைப்படுத்தவும்.
ஆகஸ்ட்	"பாதுகாப்பான நகரம்" இலக்கு : நகரத்தை சரியாகச் சுற்றி நடப்பது மற்றும் ஓட்டுவது எவ்வளவு முக்கியம் என்பதைப் பற்றிய யோசனையை வழங்க; சாலை அறிகுறிகள் மற்றும் போக்குவரத்து விதிகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை வலுப்படுத்துதல்.		நகரத்தின் மாதிரியில் சிக்கல் சூழ்நிலைகளைத் தீர்ப்பது. இலக்கு : தர்க்கரீதியான சிந்தனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், சாலை விதிகள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைக்கவும்.	பொழுதுபோக்கு "சாலை எழுத்துக்களின் நிலத்திற்கு பயணம்". இலக்கு : சாலை விதிகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை தெளிவுபடுத்துதல்.

புனைகதை வாசிப்பது

கவிதை

என் தெரு. எஸ் மிகல்கோவ்.
மாமா ஸ்டெபா. எஸ் மிகல்கோவ்.
போக்குவரத்து விளக்கு. எஸ். மார்ஷக்.
போக்குவரத்து விளக்கு. M.Plyatskovsky.
என்றால்... ஓ.பெடரேவ்.
தடை - அனுமதி! வி.செமர்னின்.
பாதசாரிகளுக்கு. V. டிமோஃபீவ்.
இது போன்ற ஒரு அடையாளம் தான் ... யா. பிஷுமோவ்.
தடை. ஏ. டோரோகோவ்.

கற்பனை கதைகள்

பஞ்சு மற்றும் மூன்று கண்கள் கொண்ட அதிசயம்.
ஒரு நடைபாதையுடன் விளையாடும் கரடிகளின் அறிமுகம்.
வின்னி தி பூஹ் மழலையர் பள்ளிக்கு எப்படி வழி தேடுகிறார்.
என் நண்பர் ஒரு போக்குவரத்து விளக்கு.

போக்குவரத்து மற்றும் சாலை அடையாளங்கள் பற்றிய புதிர்கள்

ஜிசிடி

பூனையின் விதிகளைப் பற்றி கொஞ்சம் பேசலாம்.
மழலையர் பள்ளிக்கு செல்லும் வழியில்.
பயணிகளாக மாற நாம் தயாரா.
பாதசாரி தெருவைக் கடக்கிறார்.

எதிர்பார்த்த முடிவு:

குழந்தைகள் சாலை விதிகள் பற்றிய அறிவை அதிகரிப்பார்கள். குழந்தைகள் போக்குவரத்து வகைகள், சாலை அறிகுறிகளை வேறுபடுத்தி பெயரிட முடியும். பொது போக்குவரத்து மற்றும் தெருவில் நடத்தை விதிகளை குழந்தைகள் அறிந்து கொள்வார்கள்.

சாலையின் விதிகளை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்த மழலையர் பள்ளியின் வேலையைத் திட்டமிடுதல்

ஒவ்வொரு ஆசிரியருக்கும் குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல் மற்றும் கல்வி கற்பதில் முக்கிய குறிக்கோள்- ஒரு சுயாதீனமான, ஆக்கப்பூர்வமான சிந்தனையின் உருவாக்கம், குழந்தைக்கு போக்குவரத்து நிலைமையை சரியாக மதிப்பிடுவதற்கான வாய்ப்பை வழங்குகிறது, மேலும் காரணம் அல்லது போக்குவரத்து விபத்துக்கு பலியாகாது.
மழலையர் பள்ளியில் இருப்பது நல்லது:
ஒரு வருடத்திற்கான மழலையர் பள்ளி வேலைத் திட்டம், சாலையின் விதிகளை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல்;
பெற்றோருடன் வேலை செய்யும் திட்டம்;
பள்ளி திட்டம்;
போக்குவரத்து போலீசாருடன் பணிபுரியும் திட்டம்;
அனைத்து வயதினருக்கும் சாலை விதிகளை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்த ஒரு நீண்ட கால வேலைத் திட்டம்;
அனைத்து வயதினருக்கும் சாலை விதிகளை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்த கருப்பொருள் வேலை திட்டம்;
வேலை நடைமுறையில் நீண்டகால திட்டமிடல் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டதன் விளைவாக, நேர்மறையான அம்சங்களைக் குறிப்பிடலாம்:
திட்டமிடல் ஆசிரியருக்கு வகுப்புகளுக்கான நேரத்தை கணிசமாகக் குறைக்க அனுமதிக்கிறது, விளையாட்டுகள், நடைகள், பொழுதுபோக்கு நடவடிக்கைகளுக்கு அவரை விடுவிக்கிறது;
கல்வியாளர்களின் பணியின் தரம் மேம்பட்டு வருகிறது, இதன் விளைவாக குழந்தைகளின் வளர்ச்சியின் வெற்றி, பாலர் கல்வியின் வரைவுத் தரத்தால் வழங்கப்படும் அறிவின் அளவை அவர்கள் ஒருங்கிணைப்பது அதிகரித்து வருகிறது.

ஆயத்த குழுவில் சாலையின் விதிகளை குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பதற்கான ஒரு நம்பிக்கைக்குரிய வேலைத் திட்டம்

செப்டம்பர்
1. போக்குவரத்து வரலாறு பற்றி குழந்தைகளுடன் உரையாடல்
2. யா. பிசுமோவ் எழுதிய "தி ஏபிசி ஆஃப் தி சிட்டி" கவிதையைப் படித்தல்
3. தலைப்பில் பாடம்: "போக்குவரத்து"
4. ரோல்-பிளேமிங் கேம் "ஆட்டோபார்க்"
5. டிடாக்டிக் கேம்கள் "வரைபடத்தைப் படியுங்கள்", "நல்லது - கெட்டது", "மேஜிக் கிராஸ்ரோட்ஸ்", "நம்பமுடியாத பயணம்", "ஓட்டுநர்கள் மற்றும் பாதசாரிகள்"
6. போக்குவரத்து முறைகள் பற்றிய படங்களைப் பார்ப்பது. போக்குவரத்து முறைகள் வரைதல்
7. நடக்கவும். பாதசாரி கண்காணிப்பு
8. S. Mikhalkov எழுதிய கவிதையைப் படித்தல் "மோசமான வரலாறு"
9. பொது போக்குவரத்து நிறுத்தங்களின் படங்களைப் பார்ப்பது
10. "எங்கள் தெருவில் கார்கள்" கதையைப் படித்தல் எம். இலின், ஈ. செகல்
11. வரைதல்: "தெருவைக் கடக்க பாதுகாப்பான இடங்கள்"
அக்டோபர்
1. போக்குவரத்து விதிகளின் வரலாறு
2. தலைப்பில் பாடம்: "பாதசாரிகள் மற்றும் பயணிகளுக்கான விதிகள்"
3. எல்.என். ஓவ்சரென்கோவின் கதையைப் படித்தல் "யார் மொழி இல்லாதவர், ஆனால் பேசுகிறார்"
4. டிடாக்டிக் கேம்கள் "வேகமான பாதசாரி", "டிராஃபிக் கன்ட்ரோலரைக் கேளுங்கள்", "கண்டுபிடித்து பெயரிடுங்கள்"
5. நடக்கவும். அறிவு, திறன்களை ஒருங்கிணைத்தல், தெருவில் நடத்தை விதிகளுக்கு இணங்குதல்.
6. A. Dmokhovsky எழுதிய "அற்புதமான தீவு" கவிதையைப் படித்தல்
7. கட்டுமானம் "பாலங்கள்"
8. பொது போக்குவரத்தில் நடத்தை விதிகள் பற்றிய உரையாடல்
9. தெருவின் அமைப்பைக் கொண்ட விளையாட்டுகள். "அடையாளங்களை சரியாக வைக்கவும்"
நவம்பர்
1. தடை அறிகுறிகள் பற்றிய உரையாடல்
2. ஓ.தருதின் எழுதிய "நமக்கு ஏன் போக்குவரத்து விளக்கு தேவை" என்ற கவிதையைப் படித்தல்
3. தலைப்பில் பாடம்: "தடை அறிகுறிகளின் ஆய்வு"
4. கருப்பொருள் நடை "பாதசாரிகளுக்கான விதிகள்"
5. "இயக்கம் தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது", "ஆபத்து", "திருப்பு" அடையாளங்களுடன் வரைபடங்களைக் கருத்தில் கொள்ளுதல்
இடது தடை", "திருப்பு தடை", "நிறுத்து தடை", "நுழைவு தடை"
6. டிடாக்டிக் கேம்கள் "போக்குவரத்து விளக்கு", "தடை அறிகுறிகளுக்கு பெயரிடவும்", "சாலை அடையாளத்தை சேகரிக்கவும்"
7. தடை அறிகுறிகள் பற்றிய புதிர்கள்
8. தடை அறிகுறிகள் வரைதல்
9. குறுக்கெழுத்து புதிர்களின் கூட்டு தீர்வு.
10. I. Seryakov எழுதிய "எல்லோரும் அவசரமாக இருக்கும் தெரு" கதையைப் படித்தல்
11. போக்குவரத்து விதிகளின்படி பொழுதுபோக்கு
12. ரோல்-பிளேமிங் கேம் "கேரேஜ்"
டிசம்பர்
1. பரிந்துரைக்கப்பட்ட அறிகுறிகளில் ஒரு சொற்பொழிவு
2. பிரபலமான சாலை அடையாளங்களின் நினைவகத்தில் வரைதல்.
3. "லோஃபர் டிராஃபிக் லைட்" எஸ். மிகல்கோவ் என்ற கவிதையைப் படித்தல்
4. தலைப்பில் பாடம்: "பரிந்துரைக்கப்பட்ட அறிகுறிகளின் ஆய்வு"
5. சாலை அடையாளங்களின் படத்துடன் கிறிஸ்துமஸ் அலங்காரங்கள் தயாரிப்பு.
6. டிடாக்டிக் கேம்கள் "கண்டுபிடித்து சொல்லுங்கள்", "ஒரு அடையாளத்தை சேகரிக்கவும்", "அதன் அர்த்தம் என்ன", "சாலை அடையாளத்தைக் கண்டுபிடி"
7. உரையாடல் "தெருக்கள் மற்றும் சாலைகளைக் கடப்பதற்கான விதிகள்"
8. கதையைப் படித்தல் "வரைய கற்றுக்கொடுக்கப்பட்ட இயந்திரம்" I. செரியகோவ்
9. வடிவமைப்பு "தெரு"
ஜனவரி
1. தகவல் அறிகுறிகளைப் பற்றிய உரையாடல்
2. அட்டை (காகிதம்) மூலம் பரிந்துரைக்கப்பட்ட அடையாளங்களைத் தயாரித்தல்
3. கதை "போக்குவரத்து விளக்கு" B. Zhitkov படித்தல்
4. தலைப்பில் பாடம்: "தகவல் மற்றும் அறிகுறி அறிகுறிகளின் ஆய்வு"
5. டிடாக்டிக் கேம்கள் "பாதசாரிகள் மற்றும் ஓட்டுநர்கள்", "நான் சாலையின் குறுக்கே நடந்து வருகிறேன்", "திறமையான பாதசாரி"
6. நடக்கவும். உண்மையான நிலைமைகளில் சாலை அடையாளங்களைப் படிப்பது
7. சாலை அடையாளங்களைப் பற்றிய புதிர்களை உருவாக்குதல்
8. உரையாடல் "பாதசாரிகள் மற்றும் பயணிகளுக்கான விதிகள்"
9. ஓ. பெடரேவ் எழுதிய "போக்குவரத்து பாதுகாப்பின் ஏபிசி" கவிதையைப் படித்தல்
10. "பஸ்கள்" கட்டுமானம்
பிப்ரவரி
1. சேவை அடையாளங்கள் பற்றிய உரையாடல், "சேவை அடையாளங்கள்" வரைதல்
2. குறுக்கெழுத்து புதிர்களைத் தீர்ப்பது.
3. I. Leshkevich கவிதை "ஐஸ்" படித்தல்
4. தலைப்பில் பாடம்: "சேவை அறிகுறிகள்"
5. வரைபடங்களை ஆய்வு செய்தல், சாலையை சித்தரிக்கும் படங்கள்
6. நடைப்பயணத்தில் கார்களைப் பார்ப்பது
7. ஓ. பெடரேவ் எழுதிய "ஸ்லெட்" கதையைப் படித்தல்
8. கட்டுமானம் "சிட்டி ஸ்ட்ரீட்"
9. பங்கு வகிக்கும் விளையாட்டு "மாலுமிகள்"
மார்ச்
1. டெம்ப்ளேட்களைப் பயன்படுத்தி வாகன அமைப்பை உருவாக்குதல்.
2. ஐ. பாவ்லோவ் எழுதிய "காரில்" கதையைப் படித்தல்
3. தலைப்பில் பாடம்: கதை "கார்" என். நோசோவ் படித்தல்
4. சிறப்பு போக்குவரத்து முறைகளை வரைதல்
5. டிடாக்டிக் கேம்கள் "சரியான சாலை அடையாளங்களை வைக்கவும்", "இயங்கும் போக்குவரத்து விளக்கு"
6. தளவமைப்புடன் விளையாடுதல். போக்குவரத்து கல்வியாளரின் உதவியுடன் மாடலிங். 7. "ரயில்வே போக்குவரத்து வரலாறு" ஆல்பத்தில் உள்ள விளக்கப்படங்களின் ஆய்வு
8. வி. செமுரின் எழுதிய "தடை - அனுமதி" என்ற கவிதையை மனப்பாடம் செய்தல்
9. எஸ். பாருஸ்டின் "தி டேல் ஆஃப் தி டிராம்" கவிதையைப் படித்தல்
10. சிட்டி ஸ்ட்ரீட் லேஅவுட் கேம்கள்
ஏப்ரல்
1. தகவல் மற்றும் அறிகுறி அறிகுறிகள் பற்றிய உரையாடல்
2. தகவல் மற்றும் அறிகுறி அறிகுறிகளுக்கான வரைபடங்களை ஆய்வு செய்தல்
2. எஸ்.மிகல்கோவ் எழுதிய "ஒன் ரைம்" கவிதையைப் படித்தல்
3. தலைப்பில் பாடம்: "சாலை எழுத்துக்கள்"
4. தகவல்-குறியீட்டு அறிகுறிகள் பற்றிய புதிர்களை யூகித்தல்
5. வரைதல் தகவல் - அறிகுறி அறிகுறிகள்
6. "பிரபலமான சாலை அடையாளத்தைக் காட்டு மற்றும் பெயரிடுங்கள்"
7. விளையாட்டு "யாருடைய அணி அதிக சாலை அடையாளங்களை பெயரிடும்", "ஒரு சுழல் இயக்கம்"
8. கதை "விஞ்ஞான நண்பர்" ஐ. செரியகோவ் படித்தல்
9. போக்குவரத்து விதிகளின்படி பொழுதுபோக்கு
மே
1. சேவை அடையாளங்கள் பற்றிய புதிர்கள்
2. "இருந்தால்..." ஓ. பெடரேவ் என்ற கவிதையைப் படித்தல்
3. தலைப்பில் உரையாடல்: "எங்கள் நண்பர்கள் சாலை அடையாளங்கள்"
4. டிடாக்டிக் கேம்கள் "சாலைகளில் அடையாளங்கள்", "வீடுகள்", "மிதமிஞ்சியவை என்ன", "அதன் அர்த்தம் என்ன"
5. சேவை மதிப்பெண்கள் மற்றும் வரைதல் சேவை மதிப்பெண்கள் பற்றி பேசுதல்
6. சேவை அடையாளங்களைக் கருத்தில் கொள்ளுதல்: "மருத்துவப் பராமரிப்புப் புள்ளி", "போஸ்ட் டிராபிக் போலீஸ்", "மருத்துவமனை", "உணவுப் புள்ளி", "குடிநீர்", "ஓய்வெடுக்கும் இடம்"
7. "ஸ்கூட்டர்" என். கொஞ்சலோவ்ஸ்கி என்ற கவிதையைப் படித்தல்
8. நடந்து செல்லும் போது சாலையைக் கடக்கும் பாதசாரிகளைப் பார்ப்பது

பழைய குழுவில் சாலை விதிகளை குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பதற்கான ஒரு நம்பிக்கைக்குரிய வேலைத் திட்டம்

செப்டம்பர்
1. எச்சரிக்கை அறிகுறிகள் பற்றிய உரையாடல்
2. என். இஸ்வெகோவாவின் விசித்திரக் கதையிலிருந்து படித்தல் "எவ்வளவு வேடிக்கையான சிறிய மனிதர்கள் சாலை எழுத்துக்களைக் கற்றுக் கொடுத்தார்கள்"
3. நடை. போக்குவரத்து கண்காணிப்பு
4. "வழுக்கும் சாலை", தடையின்றி ரயில்வே கிராசிங்" போன்ற பலகைகளை ஆய்வு செய்தல், "சரளை வெளியேற்றம்", "தடையுடன் ரயில் கடப்பது"
5. ஓட்டுநரின் வேலையை கண்காணித்தல்
6. படித்தல்: மிகல்கோவ் எஸ். "கவனமாக நடப்பது"
7. டிடாக்டிக் கேம்கள் "வேறுபாடுகளைக் கண்டுபிடி", "நகரைச் சுற்றி நடப்பது"
8. மொபைல் கேம் "நிறுத்து"
9. இஸ்வெகோவா என் எழுதிய விசித்திரக் கதையைப் படித்தல். "எவ்வளவு வேடிக்கையான சிறிய மனிதர்கள் சாலை எழுத்துக்களைக் கற்றுக் கொடுத்தார்கள்"
10. ஆபத்தான சாலை நிலைமைகளைப் பற்றி பேசுங்கள்
11. நகர வீதியின் அமைப்பில் விளையாடும் சூழ்நிலைகள்
12. "லெகோ" வடிவமைப்பாளரிடமிருந்து பயணிகள் கார்களின் கட்டுமானம்
13. பாடம் "சாலை, போக்குவரத்து, பாதசாரி"
அக்டோபர்
1. வினாடி வினா "சாலை விதிகளை யார் நன்கு அறிவார்கள்"
2. வெளிப்புற விளையாட்டு "பாதையில் காரை யார் வேகமாக ஓட்டுவார்கள்?"
3. எச்சரிக்கை அறிகுறிகள் பற்றிய உரையாடல்
4. கதை விளையாட்டுகள் "வாகன ஓட்டிகள்", "கேரேஜ்"
5. தெரு அமைப்பைக் கொண்ட விளையாட்டுகள். சாலை அடையாளங்களை வைப்பது
6. டிடாக்டிக் கேம் "என்ன தவறு?"
7. எச்சரிக்கை அறிகுறிகளை வரைதல்.
8. படித்தல்: டிமோகோவ்ஸ்கி ஏ. "அற்புதமான தீவு"
9. "கேரேஜ்" விளையாட்டுக்கான பண்புகளை உருவாக்குதல்
10. தெரு மாதிரியுடன் விளையாடுவதற்கு அட்டைப் பெட்டியிலிருந்து சாலை அடையாளங்களை உருவாக்குதல்.
11. போக்குவரத்து அடையாளங்களை ஆய்வு செய்தல் மற்றும் வரைதல், "வழுக்கும் சாலை," சரளை உமிழ்வு "," தடையுடன் கூடிய ரயில்வே கிராசிங் "," தடையற்ற ரயில்வே கிராசிங் ", போன்றவை.
12. பாடம் "சாலையில் ஆபத்தின் ஓட்டுநருக்கு எச்சரிக்கை அறிகுறிகள்"
13. விளையாட்டு "சாலை விதிகளை யார் நன்றாக அறிவார்கள்?"
14. நடக்கவும். தெருவில் நடத்தை விதிகளைப் பின்பற்றும் திறனை வலுப்படுத்துதல்
நவம்பர்
1. டிரக்குகள் மற்றும் கார்களை சித்தரிக்கும் ஓவியங்களை ஆய்வு செய்தல்
2. டிடாக்டிக் கேம்கள் "சிட்டி ஸ்ட்ரீட்", "மிதமிஞ்சியது என்ன"
3. லெகோ கன்ஸ்ட்ரக்டரில் இருந்து பல்வேறு வகையான கார்களை உருவாக்குதல், சுற்றி விளையாடுதல்
4. ஒரு டிரக் மற்றும் ஒரு கார் ஒப்பீடு.
5. தடை அறிகுறிகளுடன் அறிமுகம்
6. பாடம் "சாலைகள் மற்றும் தெருக்களில் குழந்தைகளின் நடத்தை"
7. தெருவின் அமைப்பைக் கொண்ட விளையாட்டுகள். "அடையாளங்களை சரியாக வைக்கவும்"
8. படித்தல்: எஸ். வோல்கோவ் "போக்குவரத்து விதிகள் பற்றி"
9. சிறப்பு வாகனங்களைப் பற்றிய புதிர்களைப் படித்தல் மற்றும் யூகித்தல்.
10. தெரு அமைப்புடன் விளையாடுதல்
11. கதை விளையாட்டு "கேரேஜ்"
டிசம்பர்
1. ஓய்வு நேர நடவடிக்கைகள் "போக்குவரத்து விளக்குகளைப் பார்வையிடுதல்"
2. மொபைல் கேம் "மூன்று வண்ணங்கள்"
3. படித்தல்: மிகல்கோவ் எஸ். சைக்கிள் ஓட்டுபவர்
4. டிடாக்டிக் கேம் "நல்லது - கெட்டது"
5. பாதுகாப்பான சைக்கிள் ஓட்டுதலின் விதிகள் பற்றிய உரையாடல்.
6. தெருவின் அமைப்பைக் கொண்ட விளையாட்டுகள். பைக் ஓட்டுவதற்கு பாதுகாப்பான இடங்களைப் பற்றி விவாதிக்கவும்
7. சைக்கிள் ஓட்டுபவரின் இயக்கத்தை ஒழுங்குபடுத்தும் சாலை அடையாளங்களை வரைதல்.
8. சைக்கிள் பற்றிய புதிர்களை யூகித்தல்.
9. பாதுகாப்பான சைக்கிள் ஓட்டுதலின் விதிகள் பற்றிய உரையாடல்.
10. மிதிவண்டியைப் பற்றிய கவிதைகள் மற்றும் புதிர்களின் பத்திகளைப் படித்தல்.
11. பாடம் "சைக்கிள் மற்றும் அதை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது
ஜனவரி
1. விளையாட்டுகளுக்கான சைக்கிள் ஓட்டுபவர்களின் இயக்கத்தை ஒழுங்குபடுத்தும் அறிகுறிகளின் உற்பத்தி
2. வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "வேகமானது", "திறமையான பாதசாரி", "குளிர்கால சாலை"
3. டிடாக்டிக் கேம்கள் "சாலை அடையாளத்தை அங்கீகரிக்கவும்", "ரஷ் ஹவர்"
4. பாடம் "நகர்ப்புற போக்குவரத்து"
5. தெருவில் நடத்தை விதிகள் பற்றிய உரையாடல்.
6. ஒரு பைக் பாதை மற்றும் அதைக் குறிக்கும் அடையாளத்தை வரைதல்.
8. ஒரு சைக்கிள் ஓட்டுபவரின் இயக்கத்தை ஒழுங்குபடுத்தும் அட்டை அடையாளங்களின் உற்பத்தி.

9. பல பாதைகள் கொண்ட சாலையின் வரைபடங்களைக் கருத்தில் கொள்வது
பிப்ரவரி
1. போக்குவரத்துக் கட்டுப்பாட்டாளரின் பணி பற்றிய உரையாடல்.
2. டோரோகோவின் கதை "தி இன்ஃப்ளூயன்ஷியல் வாண்ட்" படித்தல் மற்றும் விவாதம்.
3. போக்குவரத்து ஆய்வாளருடன் சந்திப்பு.
4. போக்குவரத்துக் கட்டுப்பாட்டாளரின் சமிக்ஞைகளின் உரையாடல் மற்றும் காட்சி.
5. டிடாக்டிக் கேம்கள் "விரைவாக பதிலளிக்கவும்", "கட்டுப்படுத்திகள்"
6. போக்குவரத்துக் கட்டுப்பாட்டாளரின் பண்புகளை உருவாக்குதல்.
7. படித்தல்: பிஷுமோவ் யா. "காவலர்"
8. வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "நிறுத்து", "தவறு செய்யாதே"
9. மிகல்கோவ் எஸ். "காவலர்" என்ற கவிதையை மனப்பாடம் செய்தல்
10. பாடம் "பல வழி போக்குவரத்து"
11. போக்குவரத்துக் கட்டுப்பாட்டாளரைப் பற்றிய புதிர்களை யூகித்தல்
மார்ச்
1. படித்தல்: எம். இலின், இ. செகல் "கார்களைப் பற்றிய கதைகள்"
2. வெவ்வேறு பிராண்டுகள் மற்றும் இயந்திரங்களின் வகைகளை வரைதல்
3. சிறப்பு நோக்க வாகனங்கள் பற்றிய உரையாடல்
4. டிடாக்டிக் கேம்கள் "எங்கே கார்கள் விரைகின்றன", "போக்குவரத்து விளக்கு"
5. சாலை அமைப்பு விளையாட்டுகள்.
6. கூட்டு பயன்பாடு "சிட்டி தெரு"
7. சதி விளையாட்டு "அனுப்புபவர்"
8. டிராஃபிக் கன்ட்ரோலரின் பண்புக்கூறுகளை வரைதல்.
9. போக்குவரத்துக் கட்டுப்பாட்டாளரின் சமிக்ஞைகளின் உரையாடல் மற்றும் காட்சி.
10. பாடம் "கட்டுப்படுத்தி"
ஏப்ரல்
1. டிடாக்டிக் கேம்கள் "வேறுபாடுகளைக் கண்டுபிடி", "கிராஸ்ரோட்ஸ்"
2. படித்தல்: எஸ். மிகல்கோவ் "லோஃபர் போக்குவரத்து விளக்கு"
3. விளையாட்டு-போட்டி "யார் காரை வேகமாக அசெம்பிள் செய்வார்கள்?"
4. தளவமைப்புடன் கூடிய விளையாட்டுகளுக்கான தகவல் அடையாளங்களின் உற்பத்தி.
5. கட்டுமானம்: லெகோ கப்பல் மாதிரியை உருவாக்குதல்
6. சாலையின் புறநகர் பகுதியை சித்தரிக்கும் விளக்கப்படங்களின் பரிசீலனை.
7. நகரத்திற்கு வெளியே பாதசாரிகளுக்கான நடத்தை விதிகள் பற்றிய உரையாடல்.
8. தகவல் மற்றும் அறிகுறி அறிகுறிகளுடன் அறிமுகம்.
9. ஓ. பெடரேவின் கவிதையைப் படித்தல் மற்றும் விவாதித்தல் "என்றால் ..."
10. சாலையின் புறநகர்ப் பகுதியில் பாதசாரிகளுக்கான நடத்தை விதிகள் பற்றிய உரையாடல்.
11. வரைதல் அறிகுறிகள்: "தீர்வின் முடிவு", "தீர்வின் ஆரம்பம்"
12. பாடம் "சந்தையில் பாதசாரிகளின் இயக்கத்தை ஒழுங்குபடுத்தும் அறிகுறிகள்"
மே
1. விளையாட்டு "குழந்தையை சாலையின் குறுக்கே அழைத்துச் செல்லுங்கள்" - தெருவின் அமைப்பில்
2. சிக்கல் சூழ்நிலைகளைத் தீர்ப்பது
3. சாலையில் நடத்தை விதிகள் பற்றிய உரையாடல்
4. கதையைப் படித்தல் டோரோகோவ் ஏ. "நிலத்தடி பாதை"
5. தளவமைப்புடன் கூடிய விளையாட்டுகளுக்கான குறியீட்டு அடையாளங்களின் உற்பத்தி
6. டிடாக்டிக் கேம் "சரியான அடையாளத்தை வைக்கவும்"
7. லேஅவுட் கேம்கள்
8. சாலை அடையாளங்களை வரைதல்: "பாதசாரி கடத்தல்", "நிலத்தடி பாதசாரி கடத்தல்", "உயர்ந்த பாதசாரி கடத்தல்", "பாதசாரி போக்குவரத்து தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது"
9. குறுக்கு வழியில் நடக்கவும்
10. ஒரு தெரு அப்ளிக் செய்தல், வேலையின் செயல்பாட்டில் பேசுதல்.
ஜூன்
1. விளையாட்டு "அவசரத்தில் கார்கள் எங்கே?"
2. சாலை அடையாளங்களின் வகைகள் பற்றிய உரையாடல்
3. லாரிகள் மற்றும் கார்களின் மணலில் குச்சிகளைக் கொண்டு வரைதல்
4. விளையாட்டு "ஊருக்கு வெளியே பயணம்"
5. சாலை அடையாளங்களுடன் விளையாட்டு மைதானத்தில் விளையாட்டுகள்.
6. ஒய். பிஷுமோவின் கவிதையைப் படித்தல் மற்றும் விவாதித்தல் "இது என் தெரு"
7. பலகை விளையாட்டு "சாலையின் விதிகள்" அறிமுகம்
8. கதை விளையாட்டு "கேரேஜ்"
9. போக்குவரத்துக் கட்டுப்பாட்டாளரின் போலீஸ் தொப்பி, எபாலெட்டுகள், தடியடி மற்றும் பிற பண்புகளை உருவாக்குதல்
10. வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "பர்னர்கள்", "சாலையின் விதிகள்"
ஜூலை
1. சாலை அடையாளங்களுடன் விளையாட்டு மைதானத்தில் விளையாட்டுகள்
2. மொபைல் கேம் "பால் இன் தி பேஸ்கெட்"
3. பொருள் விளையாட்டுகள் "தூர பயணம்", "விமானங்கள்"
4. மணலால் நகரத்தை உருவாக்குதல் மற்றும் தெருக்களைக் குறிப்பது
5. டிடாக்டிக் கேம்கள் "விரைவாக பதிலளிக்கவும்", "நாங்கள் பாதசாரிகள்"
6. பொழுதுபோக்கு "மெர்ரி கிராசிங்"
ஆகஸ்ட்
1. டிடாக்டிக் கேம் "செயலை மதிப்பிடு"
2. மொபைல் கேம் "பகல் - இரவு"
3. சதி விளையாட்டு "நாங்கள் பார்வையிடப் போகிறோம்"
4. பொது போக்குவரத்தில் நடத்தை விதிகள்
5. சாலை அடையாளங்களுடன் விளையாட்டு மைதானத்தில் விளையாட்டுகள்
6. படித்தல் வி. பெரெஸ்டோவ் "நான் ஓடப் போகிறேன்"
7. சைக்கிள் ஓட்டுதல் விதிகள் பற்றிய உரையாடல்
8. ஸ்ட்ரீட் லேஅவுட் கேம்ஸ்
9. சிக்கல் சூழ்நிலைகள் பற்றிய விவாதம்

நடுத்தர குழுவில் சாலை விதிகளை குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பதற்கான ஒரு நம்பிக்கைக்குரிய வேலைத் திட்டம்

செப்டம்பர்
1. செவர்னி ஏ. "மூன்று அற்புதமான வண்ணங்கள்" என்ற கவிதையைக் கற்றல்
2. மொபைல் கேம் "குருவிகள் மற்றும் ஒரு கார்"
3. பயன்பாடு "கப்பல்", "வண்ண கார்கள்"
4. டிடாக்டிக் கேம்கள் "யார் அழைத்தது?", "படத்தை மடி"
5. சதி விளையாட்டு "ஆட்டோபார்க்"
6. நீர் போக்குவரத்து பற்றிய உரையாடல்
7. டிடாக்டிக் கேம் "அதே படத்தைக் கண்டுபிடி"
8. சாலை அமைப்பு விளையாட்டுகள். சாலையில் கார்களை இயக்குவதற்கான விதிகள்
9. பாடம் "நகர்ப்புற பொது போக்குவரத்து"
10. பாதசாரிகளுக்கான சிவப்பு, பச்சை, மஞ்சள் நிறங்களின் பொருள் பற்றிய உரையாடல்
11. போக்குவரத்தில் வண்ணத்தின் பொருளைப் பற்றிய கவிதைகளிலிருந்து பத்திகளைப் படித்தல்
அக்டோபர்
1. டிடாக்டிக் கேம்கள் "லெசோவிச்சா போக்குவரத்து விளக்குகளை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள உதவுவோம்", "அவசரத்தில் கார்கள் எங்கே?", "காணாமல் போன விவரங்களைக் கண்டுபிடி", "மிதமிஞ்சியது என்ன?"
2. டோரோகோவின் கதை "பச்சை, மஞ்சள், சிவப்பு" அடிப்படையில் படித்தல் மற்றும் உரையாடல்
3. வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "குருவிகள் மற்றும் ஒரு கார்", "வேகமான", "டிராம்"
4. பயன்பாடு "போக்குவரத்து விளக்கு"
5. பாடம் "பொது போக்குவரத்து"
6. படங்கள் மற்றும் போக்குவரத்து விளக்கு அமைப்பை ஆய்வு செய்தல்
7. பிளாஸ்டைனில் இருந்து போக்குவரத்து விளக்கு மாதிரியை உருவாக்குதல்
நவம்பர்
1. சிறப்பு கார்களைப் பயன்படுத்தி தெரு அமைப்பைக் கொண்ட விளையாட்டுகள். இலக்கு
2. டிடாக்டிக் கேம்கள் "என்ன தவறு?", "மிதமிஞ்சியது என்ன?"
3. வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "போக்குவரத்து ஒளி மற்றும் வேகம்", "இலக்கைத் தாக்கவும்"
4. போக்குவரத்து பற்றிய புதிர்களை யூகித்தல்
5. சதி விளையாட்டு "கட்டுமானம்"
6. நகர்ப்புற போக்குவரத்து, உரையாடல் ஆகியவற்றை சித்தரிக்கும் விளக்கப்படங்களின் ஆய்வு
7. நகர்ப்புற பொதுப் போக்குவரத்தின் படங்களைப் பார்த்து பேசுதல்
8. நிறுத்த நடக்க. பாதசாரிகள் மற்றும் ஓட்டுநர்களுக்கான நிறுத்தத்தின் முக்கியத்துவம்
9. ஒரு டாக்ஸியின் வரைபடத்தை ஆய்வு செய்தல்
10. வண்ணம் தீட்டுதல். கார்களுக்கான ஸ்டென்சில்கள், பொது போக்குவரத்து
11. பாடம் "பொது போக்குவரத்தில் இறங்குதல், பொது போக்குவரத்தில் இருந்து வெளியேறுதல்"
டிசம்பர்
1. ரயில்வே நடத்தை விதிகள் பற்றிய ஆசிரியரின் கதை
2. டிடாக்டிக் கேம்கள் "ஜோடி படங்கள்", "செயலை மதிப்பிடு"
3. செர்னியாகோவ் V. "மெஷினிஸ்ட்" ஓவியத்தின் ஆய்வு
4. படித்தல்: டோரோகோவ் ஏ. "தடை"
5. சதி விளையாட்டு "ரயிலில் பயணம்"
6. ஒரு இரயில் மற்றும் ஒரு ரயில் பாதையை சித்தரிக்கும் விளக்கப்படங்களை ஆய்வு செய்தல்
7. பாடம் "பொது போக்குவரத்தில் நடத்தை கலாச்சாரம்"
8. பொது போக்குவரத்து நிறுத்தத்தில் நடத்தை விதிகள் பற்றிய உரையாடல்
9. ரயில் போக்குவரத்து பற்றிய கவிதை மற்றும் புதிர்களின் பத்திகளை படித்தல்
10. ரயில்வே நடத்தை விதிகள் பற்றிய கதை
11. மாடலிங். ரயில் பாதை அமைப்போம்
ஜனவரி
1. ரயில்வேயுடன் வரும் அடையாளங்களை ஆய்வு செய்தல் மற்றும் வரைதல்
2. டிடாக்டிக் கேம்கள் "முதலில் என்ன - பிறகு என்ன", "எந்த போக்குவரத்து விளக்கு சரியானது"
3. படித்தல்: கால்பர்ஸ்டீன் "டிராம் மற்றும் அவரது நண்பர்கள்"
4. இரயில்வேயுடன் வரும் அடையாளங்கள், அவற்றின் வரைதல் ஆகியவற்றைக் கருத்தில் கொள்ளுதல்
5. தெருவில் விளையாட்டு "கடினமான சாலை"
6. ரயில்வேயின் தளவமைப்புடன் விளையாடுதல்
7. I. I. கோபிடினாவின் கதைகளில் இருந்து சில பகுதிகளைப் படித்தல் "தொழில்நுட்பம் பற்றி பாலர் பாடசாலைகளுக்கு"
8. பாடம் "ரயில் போக்குவரத்து"
9. விண்ணப்பம் "நாங்கள் ரயிலில் செல்கிறோம்"
10. வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "தவறவிடாதீர்கள்", "இலக்கைத் தாக்குங்கள்"
11. படித்தல்: டி. அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "மூன்று மலர்கள்"
12. சதி விளையாட்டு "ஆட்டோபார்க்"
13. முஸ்யாகின் எல். "டிரைவர்" ஓவியத்தின் ஆய்வு
பிப்ரவரி
1. விளக்கப்படங்களைப் பார்ப்பது மற்றும் குதிரை வரையப்பட்ட போக்குவரத்தைப் பற்றி பேசுவது
2. மொபைல் கேம் "ஸ்லெட் ரேசிங்"
3. மாடலிங்: வரைவு சக்தியாகப் பயன்படுத்தப்படும் விலங்குகள்
4. டிடாக்டிக் கேம்கள் "என்ன தவறு?", "என்ன சலசலக்கிறது", "தவறை கண்டுபிடி"
5. கதை விளையாட்டு "அனுப்புபவர்"
6. வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "சவாரி - விழ வேண்டாம்", "குதிரைகள்"
7. "அணிகளின் போட்டி" தளத்தில் விளையாட்டு
8. குதிரை வரையப்பட்ட போக்குவரத்தில் பயன்படுத்தப்படும் விலங்குகளின் வண்ண வரைபடங்கள்
9. பாடம் "ரயில்வேயுடன் வரும் அடையாளங்கள்"
மார்ச்
1. இ. சாருஷின் கதையிலிருந்து ஒரு பகுதியைப் படித்தல் "ஒரு குதிரை விலங்குகளை எப்படி உருட்டியது"
2. செய்யப்பட்டது. குதிரை பயன்பாட்டு டெம்ப்ளேட்களைப் பயன்படுத்தி வண்ண காகிதத்திலிருந்து.
3. டி. லோமோவா "டான் ஹார்ஸ்" பாடலைக் கற்றல்
4. டிடாக்டிக் கேம்கள் "டிராபிக் லைட்", "ஜோடி பிக்சர்ஸ்", "நல்லது-கெட்டது", "என்ன தவறு?"
5. தளவமைப்பு விளையாட்டுகள்: தெருக் குறுக்குவழிகள்.
6. மொபைல் கேம் "ஜோடிகளாக பந்தயம்"
7. சாருஷின் கதையிலிருந்து பகுதிகளைப் படித்தல் "ஒரு குதிரை விலங்குகளை எப்படி உருட்டியது"
8. பாடம் "கார்டேஜ்"
9. கதை விளையாட்டு "கப்பலில்"
10. படித்தல்: வோல்ஸ்கி ஏ. "நினைவில் கொள்ளுங்கள், இளம் பாதசாரி!"
ஏப்ரல்
1. குறுக்கு வழியில் உல்லாசப் பயணம்
2. படித்தல்: Borovaya E. "வரைய மறந்துவிட்டேன்" கதையின் விவாதம்
3. வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "நிறுத்து", "டிராம்", "செயலை மதிப்பிடு"
4. சதுரங்கள், குறுக்குவெட்டுகள், போக்குவரத்து விளக்குகள் வரைதல்
5. பிளாஸ்டிக்னுடன் வேலை செய்யுங்கள். பல்வேறு வகையான போக்குவரத்து மாடலிங்
6. ஸ்ட்ரீட் லேஅவுட் கேம்ஸ்
7. படித்தல்: மார்ஷக் எஸ். "தாக்குதலில் அவர் பாதிக்கப்படவில்லை"
8. போக்குவரத்து பற்றிய புதிர்கள்
9. பாடம் "குறுக்கு சாலைகளிலும் சதுரங்களிலும்"
10. ஒரு வழி மற்றும் இரு வழி போக்குவரத்து கொண்ட தெருவை வரைதல்
11. குறுக்குவெட்டுகளுடன் கூடிய தெருவை சித்தரிக்கும் விளக்கப்படங்களின் ஆய்வு. உரையாடல்.
12. டிடாக்டிக் கேம் "கார்கள் எங்கு விரைகின்றன?
மே
1. குறுக்குவெட்டு கொண்ட தெருவின் படங்களைப் பார்ப்பது. பட உரையாடல்
2. போக்குவரத்து விளக்குகள் பற்றிய புதிர்களை யூகித்தல்
3. போக்குவரத்து விளக்குகள் பற்றிய கவிதைகளைப் படித்தல்
4. டிடாக்டிக் கேம்கள் "டிராஃபிக் லைட் கேம்", "வேறுபாடுகளைக் கண்டுபிடி", "மிதமிஞ்சியது என்ன?"
5. சைக்கிள் பற்றிய கவிதைகள் மற்றும் புதிர்களைப் படித்தல்
6. வரைதல்: "சிட்டி ஸ்ட்ரீட்"
7. பொது போக்குவரத்தில் நடத்தை விதிகள் பற்றிய உரையாடல்
8. சாலை அமைப்பு விளையாட்டுகள். சாலையில் இருவழி போக்குவரத்து பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைக்க.
9. சதி விளையாட்டு "நாங்கள் பார்வையிடப் போகிறோம்"
10. மழலையர் பள்ளிக்கு அருகில் கார்களின் இயக்கத்தை கண்காணித்தல்
ஜூன்
1. சாலையின் குறுக்கே உள்ள பல்வேறு வகையான குறுக்குவழிகள் பற்றிய உரையாடல்
2. தெரு அமைப்பில் உள்ள சிக்கல் சூழ்நிலைகளைத் தீர்ப்பது
3. மொபைல் கேம் "வண்ண கார்கள்"
4. ஒன்று மற்றும் இருவழி போக்குவரத்துடன் தெருக்களைக் கடப்பதற்கான விதிகள் பற்றிய உரையாடல்
5. தெருவின் அமைப்பை வைத்து விளையாடுதல். நாற்சந்தி
6. போக்குவரத்து முறைகள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்
7. காவலருக்குத் தேவையான பண்புகளை உருவாக்குதல்
8. "காப்புக்கான கார்கள்" வரைதல்
9. மார்ஷக்கின் "தி பால்" கவிதையை மனப்பாடம் செய்தல்
10. விளையாட்டு "சாலை விதிகளை யார் நன்றாக அறிவார்கள்?"
11. பாடம் "தெருக்கள் மற்றும் சாலைகளில் நடத்தை விதிகள். தெருக்கள் மற்றும் சாலைகளைக் கடத்தல்"
ஜூலை
1. ஒரு பேருந்து மற்றும் ஒரு தள்ளுவண்டியின் ஒப்பீடு
2. தெரு அமைப்புடன் விளையாடுதல்
3. டிடாக்டிக் கேம் "குழந்தையை சாலையின் குறுக்கே அழைத்துச் செல்லுங்கள்"
4. பல்வேறு வகையான போக்குவரத்தின் நிலக்கீல் மீது க்ரேயன்களுடன் வரைதல்
5. SI "பஸ் பயணம்"
6. பாதசாரி கடப்பதைக் குறிக்கும் அடையாளங்களின் ஏற்பாடு
7. வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "மிரர்", "நாங்கள் ஓட்டுனர்கள்"
8. குச்சிகளால் மணலில் சாலை அடையாளங்களை வரைதல்
ஆகஸ்ட்
1. நடைபயிற்சி விளக்கு வேலை பார்க்க
2. மொபைல் கேம் "வண்ண கார்கள்"
3. மதிப்பெண்களுடன் கோர்ட்டில் விளையாடுவது
4. டிடாக்டிக் கேம் "என்ன தவறு?"
5. தெரு அமைப்பைக் கொண்ட விளையாட்டுகள்.
6. சிக்கலைத் தீர்ப்பது
7. சதி விளையாட்டு "ஒரு கப்பலில் பயணம்"

இளைய குழுவில் சாலை விதிகளை குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பதற்கான ஒரு நம்பிக்கைக்குரிய வேலைத் திட்டம்

செப்டம்பர்
1. விளையாட்டு செயல்பாடு. விளையாட்டு "யார் மேலும் பந்தை வீசுவார்கள்"
2. ஒரு தாளில் பல்வேறு வடிவங்கள் மற்றும் வண்ணங்களின் உருவங்களை ஒட்டுதல் (விண்ணப்பம்)
3. தோட்டத்தின் வழியாக நடக்கவும்.
4. வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "ஓடும் கயிறு", "குருவிகள் மற்றும் ஒரு பூனை", "போக்குவரத்து விளக்கு!"
4. டிடாக்டிக் கேம்கள் "உங்கள் நிறத்தைக் கண்டுபிடி", "மவுஸ் எங்கே மறைத்தது?", "சரியாகப் பெயரிடுங்கள்"
5. போக்குவரத்து முறைகள் பற்றிய படங்களை ஆய்வு செய்தல்.
6. விளையாடுதல் (கார்களுடன் குழந்தைகளின் விளையாட்டு)
7. பயன்பாடு "மணிகள்"
8. "கார்களுக்கான சாலை" வரைதல்
9. படித்தல்: எம். பிளைட்ஸ்கோவ்ஸ்கி "போக்குவரத்து விளக்கு"
10. வடிவமைப்பு: வெவ்வேறு நீளங்களின் தடங்கள்
11. "விமானம்" மாடலிங்
அக்டோபர்
1. டிடாக்டிக் கேம்கள் "சிறியது என்ன?", "ஜோடி படங்கள்"
2. மாடலிங் "விமானம்"
3. வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "போக்குவரத்து விளக்கு", "குருவிகள் மற்றும் ஒரு கார்", "வண்ண கார்கள்"
4. போக்குவரத்து விளக்கின் அமைப்பைக் கருத்தில் கொண்டு
5. கற்றல்: ஏ. பார்டோ "டிரக்"
6. போக்குவரத்து விளக்கைப் பற்றிய ஆசிரியரின் கதை
7. பாடம் "போக்குவரத்து முறைகள் மற்றும் அவற்றின் வேறுபாடுகள்"
நவம்பர்
1. டிடாக்டிக் கேம்கள் "சரியாக அழைக்கவும்", "மிதமிஞ்சியது என்ன?"
2. வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "உங்கள் கொடிகளுக்கு", "பந்துக்கு கூடை", "சிவப்பு - பச்சை", "ரயில்", "குருவிகள் மற்றும் ஒரு கார்"
3. கட்டுமானம்: காலர்கள்
4. பயன்பாடு "போக்குவரத்து விளக்கு"
5. வண்ண குச்சிகள் கொண்ட விளையாட்டுகள்
6. போக்குவரத்தை சித்தரிக்கும் விளக்கப்படங்களைக் கருத்தில் கொள்வது
7. வடிவமைப்பு: வெவ்வேறு உயரங்களின் வேலிகள்
8. ஓட்டுநரின் வேலையை கண்காணித்தல்
9. படித்தல் பி. நியூஸ் "மாஷா - ஒரு பாதசாரி"
10. டிரக் மற்றும் காரின் வரைபடங்களை ஆய்வு செய்தல்
11. பட உரையாடல்கள்
12. ஒரு டிரக் மற்றும் ஒரு கார் மாதிரிகள் கொண்ட விளையாட்டுகள்
13. நடக்கவும். ஒரு டிரக் மற்றும் காரின் அவதானிப்புகள் மற்றும் ஒப்பீடுகள்
14. பாடம் "டிரக்குகள் மற்றும் கார்கள்"
டிசம்பர்
1. காரின் முக்கிய பாகங்களை அறிந்து கொள்வது
2. டிடாக்டிக் கேம் "சுட்டி எங்கே மறைந்தது?"
3. மொசைக் விளையாட்டுகள். வண்ண சரிசெய்தல்
4. வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "விமானங்கள்", "குருவிகள் மற்றும் ஒரு கார்"
5. கட்டுமானம்: பாதசாரிகளுக்கான பாலம்
6. கார் மற்றும் டிரக்கின் ஒப்பீடு
7. வடிவமைப்பு: வீடு
8. கார் நிழற்படங்களை ஓவியம் வரைதல்
9. கற்றல்: ஏ. பார்டோ "விமானம்"
10. கட்டுமானம்: ஏணி
11. டிராலிபஸ்ஸை சித்தரிக்கும் படங்கள் மற்றும் வரைபடங்களைப் பார்ப்பது
12. பல்வேறு வடிவங்கள் மற்றும் வண்ணங்களின் கிறிஸ்துமஸ் அலங்காரங்களை வரைதல்
13. கார்கள், லாரிகள், டிராம்கள், தள்ளுவண்டிகள் பற்றிய புதிர்களைப் படித்தல்
14. கட்டிட பொருட்கள் கொண்ட விளையாட்டுகள். சாலை கட்டுமானம்
15. நடக்கவும். பாதசாரிகளுக்கான நடைபாதை கண்காணிப்பு
ஜனவரி
1. டிராம் மற்றும் தள்ளுவண்டி பஸ் ஒப்பீடு
2. டிடாக்டிக் கேம் "சரியாக அழைக்கவும்"
3. வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "ரயில்", "என்னிடம் ஓடு!", "விமானங்கள்", "உங்கள் கொடிகளுக்கு", "நிறுத்து"
4. ஏரோபிளேன் சில்ஹவுட்டுகளை ஓவியம் வரைதல்
5. வடிவமைப்பு: ரயில்
6. மொசைக் விளையாட்டுகள்
7. போக்குவரத்து பற்றிய விளக்கப்படங்களைக் கருத்தில் கொள்வது
8. டிராம் மற்றும் டிராலிபஸ் அறிமுகம்
9. ஒரு கார் மற்றும் ஒரு டிரக், ஒரு டிராம், ஒரு டிராலிபஸ் நியமனம் பற்றிய உரையாடல்
10. பேருந்தின் அமைப்பை ஆய்வு செய்தல்
11. போக்குவரத்து முறைகள் பற்றிய கவிதையைப் படித்தல்
12. பி. ஜாகோதரின் கவிதையைப் படித்தல் "தி டிரைவர்" (பக்கம் 161. பாலர் குழந்தைகளுக்கான வாசகர்)
13. பாடம் "டிராம் மற்றும் டிராலிபஸ்"
பிப்ரவரி
1. பயணிகள் போக்குவரத்து பற்றிய விளக்கப்படங்களை ஆய்வு செய்தல்
2. டிடாக்டிக் கேம் "ஜோடி படங்கள்"
3. கதை விளையாட்டு "பயணம்"
4. வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "பால் இன் தி பேஸ்கெட்", "உங்கள் நிறத்தைக் கண்டுபிடி", "பறவைகள் மற்றும் கார்"
5. வடிவமைப்பு: இயந்திரம்
6. ஒரு கார் மற்றும் ஒரு டிராம் ஒப்பீடு
7. தளத்தில் - பல்வேறு உயரங்களின் உருவங்களின் கட்டுமானம்
8. மழலையர் பள்ளி தளத்தில் பனியிலிருந்து பல்வேறு உயரங்களின் உருவங்களை உருவாக்குதல்.
9. பொருட்களை வரைதல், பல்வேறு வடிவங்களின் உருவங்கள், மஞ்சள், பச்சை, சிவப்பு நிறங்களில் வண்ணம் தீட்டுதல்
10. மொசைக்ஸுடன் வேலை செய்தல். ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசையில் வண்ணங்களின் ஏற்பாடு: மேலே சிவப்பு, கீழே மஞ்சள், கீழே பச்சை
11. பாடம் "பஸ்"
மார்ச்
1. "நாங்கள் பேருந்தில் பயணிக்கிறோம்" என்ற ஓவியத்தின் ஆய்வு
2. டிடாக்டிக் கேம் "நான் என்ன பெயரிடுவேன் என்பதைக் கண்டுபிடி"
3. சதி விளையாட்டு "பார்வைக்கான பயணம்"
4. வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "வண்ண கார்கள்", "உங்கள் கொடிகளுக்கு", "உங்கள் நிறத்தைக் கண்டுபிடி", "என்னிடம் ஓடு"
5. ஒரு பேருந்தின் படத்தை வரையவும்
7. பஸ் பற்றி பேசுங்கள், மற்ற வகை நகர்ப்புற போக்குவரத்துடன் அதன் ஒப்பீடு
8. இலக்கு நடை. அருகிலுள்ள தெருவுடன் அறிமுகம்
9. பாடம். தெருவின் படத்துடன் படங்களில் ஆய்வு மற்றும் உரையாடல்
10. பல்வேறு நீளம் மற்றும் அகலங்களின் தடங்களை வரைதல்
11. பாடம் "எங்கள் நகரத்தின் தெருக்கள்"
ஏப்ரல்
1. போக்குவரத்து பற்றிய புதிர்கள்
2. வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "வேகமானவை", "பந்துடன் பொறிகள்", "பந்தை பிடிக்கவும்"
3. கட்டமைப்பாளருடனான விளையாட்டுகள் - கார்களுக்கான சாலை
4. போக்குவரத்து விளக்குகள் பற்றிய கவிதைகளைப் படித்தல்
5. தெருவின் முக்கிய பகுதிகளின் பெயரை சரிசெய்யவும்.
6. பயன்பாடு "போக்குவரத்து விளக்கு"
7. டிடாக்டிக் கேம்கள் "சுட்டி எங்கே மறைந்தது?", "கார் எங்கே போகிறது"
8. வண்ண பந்துகளைப் பயன்படுத்தி பாடம். விளையாட்டு: "வண்ண பந்துகள்"
9. வடிவமைப்பாளருடன் வேலை செய்யுங்கள். ஒரு டிராம் (ரயில்கள், ஸ்லீப்பர்கள்) ஒரு சாலை கட்டுமானம்
10. நடைபாதையில் பாதசாரிகளுக்கான விதிகள் பற்றிய உரையாடல்
மே
1. போக்குவரத்து பற்றிய புத்தகங்களில் உள்ள விளக்கப்படங்களை ஆய்வு செய்தல்
2. வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "ரன்னிங் டிராஃபிக் லைட்", "பால் இன் தி பேஸ்கெட்"
3. தெரு அமைப்பு விளையாட்டுகள்
4. டிடாக்டிக் கேம்கள் "பெயரிடுங்கள், தவறு செய்யாதீர்கள்", "ஜோடி படங்கள்", கார்கள்"
5. கார்களின் நிலக்கீல் மீது கிரேயன்கள் மூலம் வரைதல்
6. பல்வேறு போக்குவரத்து முறைகளின் நிழற்படங்களை வண்ணமயமாக்குதல்
7. கார்களைப் பயன்படுத்தி தெரு அமைப்பைக் கொண்ட விளையாட்டுகள்
8. விளையாட்டு பாடம். கொடிகளுக்கு பந்துகளை உருட்டுதல்
9. பிளாஸ்டிக்னுடன் வேலை செய்யுங்கள். பல்வேறு வகையான போக்குவரத்தை மாதிரியாக்குதல்
10. ஸ்ட்ரீட் லேஅவுட் கேம்ஸ்
11. மழலையர் பள்ளிக்கு அருகில் அமைந்துள்ள தெருவில் நடக்கவும்
12. தெருவின் மணல் கட்டுமானம்
ஜூன்
1. டிடாக்டிக் கேம்கள் "சரியாக அழைக்கவும்", "அவசரத்தில் கார்கள் எங்கே?", "போக்குவரத்து விளக்கு"
2. வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "பால் இன் தி பேஸ்கெட்", "என்னிடம் ஓடு", "குருவிகள் மற்றும் ஒரு பூனை", "குருவிகள் மற்றும் ஒரு கார்"
3. போக்குவரத்து பற்றிய புதிர்களை யூகித்தல்
4. சதி விளையாட்டு "பேருந்தில் சவாரி"
5. மணல் சாலை அமைத்தல்
6. தெருவின் மணல் (களிமண்) கட்டுமானம்
7. பல்வேறு அளவுகளில் சிவப்பு, மஞ்சள், பச்சை வட்டங்களை வரைதல்
ஜூலை
1. அதே புதிர் விளையாட்டுகளை செய்யுங்கள்
2. வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "1, 2, 3 - மரத்திற்கு ஓடுதல் (சாண்ட்பாக்ஸ்)!", "ரயில்"
3. மணல் தெரு கட்டுவது, சுற்றி விளையாடுவது
4. டிடாக்டிக் கேம் "என்ன காணவில்லை?"
5. போக்குவரத்து விளக்குகள், போக்குவரத்து பற்றிய பழக்கமான கவிதைகளைப் படித்தல்
6. வடிவமைப்பாளரிடமிருந்து கார்களை உருவாக்குதல், சுற்றி விளையாடுதல்
7. கார் நிழற்படங்களை ஓவியம் வரைதல்
ஆகஸ்ட்
1. மணல் நகரத்தை உருவாக்குதல், சுற்றி விளையாடுதல்
2. மொபைல் கேம் "குருவிகள் மற்றும் ஒரு கார்"

பாலர் குழந்தை பருவத்தில் நீங்கள் அடிக்கடி பேச வேண்டும். GEF DO மற்றும் "பிறப்பிலிருந்து பள்ளி வரை" திட்டம், சாலை விதிகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை விரிவுபடுத்துதல் மற்றும் ஒருங்கிணைப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட கருப்பொருள் வாரங்களைத் திட்டமிட பரிந்துரைக்கின்றன. கோடையில், நீங்கள் சாலை அறிகுறிகளுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்த ஆரம்பிக்கலாம். ஆசிரியர் அவர்களின் வரலாறு மற்றும் நோக்கம் பற்றி பேசுகிறார், குழந்தைகள் பயன்பாட்டில் பெற்ற அறிவை வரைந்து பிரதிபலிக்கிறார்கள். வாரத்தின் விளைவாக, சுயாதீன விளையாட்டுகளுக்கான சாலை போக்குவரத்து தளவமைப்பு உருவாக்கப்பட்டுள்ளது. சாலையின் விதிகள் பற்றிய உரையாடலுக்கான பொருள், சாலை அறிகுறிகளைப் பற்றிய கவிதைகள் மற்றும் புதிர்கள், "கருப்பொருள் வாரம்" சாலையின் விதிகள் "திட்டத்தின் இணைப்பில் படித்து மனப்பாடம் செய்வதற்கான நூல்கள்.

சமூக மற்றும் தகவல் தொடர்பு வளர்ச்சி

சமூக மற்றும் தகவல்தொடர்பு மேம்பாட்டுத் துறையில், ஆசிரியர் மழலையர் பள்ளி ஊழியர்களைப் பற்றிய உரையாடலைத் திட்டமிடுகிறார், குழந்தைகளுக்கான விளக்கக்காட்சி “ரயில்வே”, ஆல்பத்தின் மதிப்பாய்வு மற்றும் கேபியை வலுப்படுத்தும் நோக்கில் நடவடிக்கைகள்.

அறிவாற்றல் வளர்ச்சி

ஒரு வயது வந்தவர் குழுவில் "ஒரு அடையாளத்தை சேகரிக்கவும்" விளையாட்டை அறிமுகப்படுத்துகிறார், தலைப்பில் கணித வண்ணமயமாக்கல், ஆற்றில் வசிப்பவர்கள் மற்றும் பூச்சிகள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைக்க விளையாட்டுகளை ஏற்பாடு செய்கிறார், தோட்டத்திற்கு ஒரு உல்லாசப் பயணத்தை நடத்துகிறார், இது குழந்தைகளின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது.

பேச்சு வளர்ச்சி

பேச்சு வளர்ச்சியில் தொடர்ச்சியான பணிகளில், ஆசிரியர் போக்குவரத்து மற்றும் சாலை அறிகுறிகள் பற்றிய புதிர்களை யூகிக்க குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கிறார், "வித்தியாசமாக சொல்லுங்கள்", "இது அனுமதிக்கப்படுகிறது - இது தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது" விளையாட்டுகளை ஏற்பாடு செய்கிறார். வாரத்தின் கருப்பொருளில் புனைகதைகளை தினசரி வாசிப்பது சாலையில் பாதுகாப்பான நடத்தை பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை விரிவுபடுத்தும் மற்றும் ஒருங்கிணைக்கும்.

கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி

கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சித் துறையில், ஒரு வயது வந்தவர் சாலையின் மாதிரியை உருவாக்குவதில் குழந்தைகளை ஈடுபடுத்துகிறார், வரைபடத்தில் பெற்ற அறிவை மாற்ற அவர்களை ஊக்குவிக்கிறார். செதுக்குதல் கற்பித்தல், செயற்கையான விளையாட்டுகள் மூலம் இசைக்கான காதுகளை வளர்ப்பது போன்ற பணிகள் தொடர்கின்றன.

உடல் வளர்ச்சி

பாலர் குழந்தைகளின் உடல் வளர்ச்சிக்கான நிலைமைகளை ஆசிரியர் உருவாக்குகிறார். இது குழந்தைகளின் திறமை, எதிர்வினை நேரம் மற்றும் சகிப்புத்தன்மையை வளர்ப்பதற்கான உடல் நிமிடங்கள், வெளிப்புற விளையாட்டுகள் மற்றும் பயிற்சிகளை வழங்குகிறது.

தீம் வாரத் துணுக்கைப் பாருங்கள்

திங்கட்கிழமை
ஓஓ		அறிவாற்றல் வளர்ச்சி	பேச்சு வளர்ச்சி		உடல் வளர்ச்சி
1 பி.டி.	ஜிட்கோவின் கதை "போக்குவரத்து விளக்கு" பற்றிய விவாதம். நோக்கம்: போக்குவரத்து விளக்கு பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைக்க.	சாலையின் விதிகள் பற்றிய உரையாடல், பலகை விளையாட்டின் அறிமுகம் "அடையாளத்தை சேகரிக்கவும்". நோக்கம்: சாலை அறிகுறிகளைப் பற்றி குழந்தைகளுக்கு நினைவூட்டுவது, விளையாட்டை அறிமுகப்படுத்துவது.	எதிர் விளையாட்டு. நோக்கம்: அர்த்தத்திற்கு எதிரான சொற்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும் திறனை வளர்ப்பது (சொற்கள்-எதிரிகள்).	மெழுகு வண்ணப்பூச்சுகள் மற்றும் வாட்டர்கலர்களுடன் சுயமாக வரைதல். நோக்கம்: பாரம்பரியமற்ற வரைதல் முறையைப் பற்றி குழந்தைகளுக்கு நினைவூட்டுவது, ஆக்கப்பூர்வமான செயல்பாட்டை வளர்ப்பது.	Fizminutka "பாதசாரிகள்". நோக்கம்: வார்த்தைகள் மற்றும் இயக்கங்களைக் கற்றுக்கொள்வது.
சார்பு- சலசலப்பு	மழலையர் பள்ளி ஊழியர்களைப் பற்றிய உரையாடல். நோக்கம்: பெரியவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும்போது நடத்தை கலாச்சாரத்தை உருவாக்குதல்.	உடற்பயிற்சி "எங்கே பொருள்." நோக்கம்: தனக்கும் பிற பொருட்களுக்கும் தொடர்பாக தளத்தை எவ்வாறு வழிநடத்துவது என்பதை தொடர்ந்து கற்பிக்க.	உடற்பயிற்சி "பொருளை அதன் பகுதிகளின் பெயர்களால் யூகிக்கவும்." நோக்கம்: அகராதியை செயல்படுத்த, பழக்கமான பொருட்களின் பெயர்களை ஒருங்கிணைக்க.	வடிவியல் வடிவங்களிலிருந்து போக்குவரத்தை அமைத்தல். நோக்கம்: கண் மற்றும் கற்பனையை வளர்ப்பது.	பி.ஐ. "யாருடைய நெடுவரிசை வரிசைப்படுத்துவதற்கு வேகமானது." நோக்கம்: ஒரு நேரத்தில் ஒரு நெடுவரிசையை விரைவாக உருவாக்கும் திறனை உருவாக்குதல். பி.ஐ. "மவுஸ்ட்ராப்". நோக்கம்: ஒரு வட்டத்தில் உருவாக்கும் திறனை ஒருங்கிணைக்க.
OD
2 பி.டி.	உடற்பயிற்சி "எங்கள் கைகளை எப்படி கழுவுவது என்பதை நியுஷாவைக் காண்பிப்போம்." நோக்கம்: கை கழுவும் வரிசையை ஒருங்கிணைக்க.	அறிவாற்றல் மற்றும் ஆராய்ச்சி செயல்பாடு "மணல் நாடு". நோக்கம்: மணலின் பண்புகளை முன்னிலைப்படுத்தவும்: ஓட்டம், சுறுசுறுப்பு, ஈரமான செதுக்கப்படலாம், மணலின் படத்தை உருவாக்கும் முறையை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.	S. Marshak படித்தல் "ஒளி சிவப்பு நிறமாக மாறினால்." நோக்கம்: குழந்தைகளுடன் வேலை பற்றி விவாதிக்க.	காகிதத்திலிருந்து ஆக்கபூர்வமான மாதிரி செயல்பாடு + "பஸ்" வரைதல். நோக்கம்: தரையில் ஒரு சதுரத்தை மடிக்கும் குழந்தைகளின் திறனை ஒருங்கிணைக்க.	உரையாடல் "என் நண்பன் ஒரு சைக்கிள்." நோக்கம்: ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துவதற்கான விருப்பத்தை உருவாக்குதல்.
செவ்வாய்
ஓஓ	சமூக மற்றும் தகவல் தொடர்பு வளர்ச்சி	அறிவாற்றல் வளர்ச்சி	பேச்சு வளர்ச்சி	கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி	உடல் வளர்ச்சி
1 பி.டி.	குழந்தைகளுக்கான விளக்கக்காட்சி "ரயில்வே". நோக்கம்: ரயில் போக்குவரத்தின் வேலை பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை விரிவுபடுத்தவும், நிலையத்தில் நடத்தை விதிகளை நினைவில் கொள்ளவும்.	"போக்குவரத்து" என்ற தலைப்பில் கணித வண்ணம். நோக்கம்: வடிவியல் வடிவங்களின் பெயர்களை சரிசெய்ய.	"என், என், என்" உடற்பயிற்சி செய்யுங்கள். நோக்கம்: பேச்சின் இலக்கண அமைப்பை உருவாக்குதல்.	போக்குவரத்து பற்றிய பாடல்களைக் கேட்பது (ப்ளூ டிராக்டர் சேனல்). நோக்கம்: குழந்தைகளைப் பிரியப்படுத்துதல், போக்குவரத்து பற்றிய அறிவை விரிவுபடுத்துதல்.	சைக்கிள் ஓட்டுவது பற்றிய ஆசிரியரின் கதை. நோக்கம்: விளையாட்டு போட்டிகள் பற்றிய கருத்துக்களை விரிவுபடுத்துதல்.
சார்பு- சலசலப்பு	தோட்டத்தில் தாவரங்களுக்கு நீர்ப்பாசனம். நோக்கம்: குழந்தைகளை வேலைக்கு அறிமுகப்படுத்துதல்.	தோட்டத்திற்கு உல்லாசப் பயணம். நோக்கம்: பாலர் குழந்தைகளின் சுற்றுச்சூழல் கலாச்சாரத்தை உருவாக்குதல், குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தை வளப்படுத்துதல்.	டிடாக்டிக் கேம் "டிராஃபிக் லைட்டின் வண்ணங்களை கீழிருந்து மேல் மற்றும் மேலிருந்து கீழாகப் பெயரிடவும்." நோக்கம்: போக்குவரத்து விளக்கு பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைத்தல், கவனத்தை வளர்ப்பது.	வண்ணமயமான பக்கங்கள் "சாலை அறிகுறிகள்". நோக்கம்: அறிகுறிகளின் பொருள் பற்றிய கருத்துக்களை விரிவுபடுத்துதல்.	பி.ஐ. "வண்ண கார்கள்" நோக்கம்: விளையாட்டின் விதிகளை நினைவில் கொள்வது. பி.ஐ. "டிராம்". நோக்கம்: விளையாட்டின் மூலம் போக்குவரத்து விதிகளை சரிசெய்வது.
OD

பதிவிறக்க Tamil:

முன்னோட்ட:

சமூக மற்றும் தகவல் தொடர்பு வளர்ச்சி

அறிவாற்றல் வளர்ச்சி

பேச்சு வளர்ச்சி

கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி

உடல் வளர்ச்சி

தீம் வாரத் துணுக்கைப் பாருங்கள்

திங்கட்கிழமை

செவ்வாய்