பயன்பாடுகள் மூலம் குழந்தைகள் எவ்வாறு வெளிப்படுத்தப்படுகிறார்கள். குழந்தைகளுடன் விண்ணப்பம்

தலைப்பில் ஆலோசனை:

"விண்ணப்பம்,

பாலர் குழந்தைகளின் படைப்பு திறன்களை வளர்ப்பதற்கான வழிமுறையாக "

அழகியல் கல்வியின் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதில் காட்சி செயல்பாடு மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது, ஏனெனில் அதன் இயல்பால் இது ஒரு கலைச் செயல்பாடு. நுண்கலை வகுப்புகளின் பிரத்தியேகமானது அழகு பற்றிய அறிவு, குழந்தைகளில் யதார்த்தத்திற்கான உணர்ச்சி மற்றும் அழகியல் அணுகுமுறையை வளர்ப்பதற்கு ஏராளமான வாய்ப்புகளை வழங்குகிறது.

ஒவ்வொரு வகை காட்சி செயல்பாடும், பொதுவான அழகியல் செல்வாக்கிற்கு கூடுதலாக, குழந்தைக்கு அதன் சொந்த குறிப்பிட்ட தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது. பாலர் குழந்தைகளின் கல்வி மற்றும் வளர்ப்பிற்கு பயன்பாடு மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது. இது தனிநபரின் பல தனிப்பட்ட குணங்கள், அவரது மன மற்றும் அழகியல் திறன்களின் உருவாக்கம் மற்றும் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது.

பயன்பாடு (லத்தீன் பயன்பாடு - பயன்பாடு) - துணி அல்லது காகிதத்தில் எந்தவொரு பொருளின் பல வண்ண துண்டுகளை ஒட்டுவதன் மூலம் கலைப் படங்களை உருவாக்குதல்; படம், இந்த வழியில் உருவாக்கப்பட்ட அமைப்பு.
பயன்பாட்டிற்கு, நீங்கள் பல்வேறு பொருட்களைப் பயன்படுத்தலாம்: காகிதம், துணி, நூல், குண்டுகள் மற்றும் கூழாங்கற்கள் மற்றும் மிகவும் சாதாரண தானியங்கள் கூட.
விண்ணப்பம் என்பது குழந்தைகளுக்கு மிகவும் பிடித்த செயல்களில் ஒன்றாகும். குறுநடை போடும் குழந்தைகள் காகிதம் அல்லது துணி, பசை, வண்ணப்பூச்சு ஆகியவற்றிலிருந்து எதையாவது வெட்ட விரும்புகிறார்கள், இறுதியில் கையால் செய்யப்பட்ட படைப்பைப் பெறுகிறார்கள்.
முன்னதாக, வாழ்க்கையின் இரண்டாவது அல்லது மூன்றாம் ஆண்டு குழந்தைகளுக்கு விண்ணப்பம் கிடைக்கவில்லை என்று நம்பப்பட்டது. இந்தச் செயல்பாடு சிறிய பிளானர் படங்கள் மற்றும் படிவங்களுடன் பணிபுரிவது, பகுதிகளிலிருந்து முழுப் படத்தையும் உருவாக்கும் திறனை மாஸ்டரிங் செய்தல், ஸ்மியர், ஒட்டுதல் போன்றவற்றின் திறன்களை மாஸ்டரிங் செய்வதை உள்ளடக்குகிறது. பொதுவாக, செயல்பாடு எளிதானது அல்ல. ஆனால் கடினமானது பயனற்றது என்று அர்த்தமல்ல. வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டுகளில் குழந்தைகளுக்கு உகந்த வாய்ப்புகளை விஞ்ஞானிகள் ஆய்வு செய்துள்ளனர். ஆயத்த பிளானர் வடிவங்கள் மற்றும் படங்களுடன் கூடிய பயிற்சிகள் குழந்தையின் பல்துறை வளர்ச்சியில் ஒரு தரமான பாய்ச்சலை வழங்குகின்றன என்பதை அவதானிப்புகள் மற்றும் சோதனைகளின் முடிவுகள் உறுதியாக நிரூபிக்கின்றன. இந்த வயது குழந்தைகளுக்கு தனித்துவமான திறன்கள் உள்ளன என்பது நிறுவப்பட்டுள்ளது. சிறப்பாக இயக்கப்பட்ட தாக்கங்கள் மூலம், மிக உயர்ந்த அளவிலான வளர்ச்சியையும், ஒன்று அல்லது மற்றொரு மூளை செயல்பாட்டின் முந்தைய உருவாக்கத்தையும் அடைய முடியும்.
எந்தவொரு ஆக்கபூர்வமான செயல்பாடும், குறிப்பாக, குழந்தைகளின் மன வளர்ச்சிக்கு மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது, அவற்றைச் சுற்றியுள்ள உலகில் உள்ள பொருட்களின் பல்வேறு வடிவங்கள் மற்றும் இடஞ்சார்ந்த நிலை, பல்வேறு அளவுகள் மற்றும் பல்வேறு வகைகளைப் பற்றிய யோசனைகளின் அடிப்படையில் அறிவின் இருப்பு விரிவடைகிறது. வண்ணங்களின் நிழல்கள்.
ஒரு அப்ளிக் தயாரிப்பைத் தயாரிக்கும்போது, ​​​​வடிவங்கள், வண்ணங்களின் மாறுபாடு (பழுத்த - பழுத்த பெர்ரி அல்ல, ஆண்டின் வெவ்வேறு நேரங்களில் தாவரங்கள்), பொருள்கள் மற்றும் பகுதிகளின் வெவ்வேறு இடஞ்சார்ந்த நிலைகள் (ஒரு பறவை அமர்ந்திருக்கிறது, ஈக்கள், கொத்து தானியங்கள்; ஒரு மீன் வெவ்வேறு திசைகளில் நீந்துகிறது, முதலியன) பி.).
பயன்பாட்டில் ஈடுபட்டுள்ளதால், குழந்தைகள் வெவ்வேறு பொருட்களைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள் (காகிதம், தானியங்கள், களிமண், குண்டுகள் போன்றவை), அவற்றின் பண்புகள், வெளிப்படையான சாத்தியக்கூறுகள், அவர்களுடன் பணிபுரியும் திறன்களைப் பெறுதல். மனித செயல்பாட்டின் சில கருவிகளுடன் (பென்சில், பசை, தூரிகை, பெயிண்ட், கத்தரிக்கோல்) வேலை செய்யும் அனுபவத்தையும் குழந்தைகள் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். இந்த நடவடிக்கைகள் அனைத்தும் குழந்தைகளின் மன வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கின்றன.
ஒரு பயன்பாட்டை உருவாக்க, முயற்சிகளைப் பயன்படுத்துவது, உழைப்புச் செயல்களைச் செய்வது, சிற்பம், வெட்டுதல், ஒரு வடிவம் அல்லது மற்றொரு அல்லது மற்றொரு கட்டமைப்பின் பொருளை வரைதல், அத்துடன் கத்தரிக்கோல், பென்சில் மற்றும் கையாளும் திறன்களில் தேர்ச்சி பெறுவது அவசியம். ஒரு தூரிகை, பசை மற்றும் பிளாஸ்டைன். இந்த பொருட்கள் மற்றும் கருவிகளை சரியான முறையில் வைத்திருப்பதற்கு உடல் வலிமை மற்றும் உழைப்பு திறன்களின் ஒரு குறிப்பிட்ட செலவு தேவைப்படுகிறது. திறன்கள் மற்றும் திறன்களின் ஒருங்கிணைப்பு ஒரு நபரின் கவனம், விடாமுயற்சி, சகிப்புத்தன்மை போன்ற விருப்பமான குணங்களின் வளர்ச்சியுடன் தொடர்புடையது. வேலை செய்யும் திறன், விரும்பிய முடிவை அடைய குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கப்படுகிறது.

அதனால், applique:

கலை கற்பனை மற்றும் அழகியல் சுவை வளரும்.

ஆக்கபூர்வமான சிந்தனையை உருவாக்குகிறது - பெரும்பாலும், வேலையின் போது, ​​குழந்தை பகுதிகளிலிருந்து முழுவதையும் சேகரிக்க வேண்டும்.

சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் தொட்டுணரக்கூடிய உணர்வுகளை உருவாக்குகிறது, குறிப்பாக காகிதத்துடன் கூடுதலாக மற்ற பொருட்கள் பயன்படுத்தப்பட்டால்: துணி, தானியங்கள், உலர்ந்த பூக்கள், வைக்கோல்.

வண்ணங்கள் மற்றும் வடிவங்களைக் கற்றுக்கொள்ள உதவுகிறது.

தொழில்நுட்பத்தின் கருத்துக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துகிறது: முடிவைப் பெற, பல்வேறு செயல்களின் வரிசையைச் செய்வது அவசியம்: விவரங்களை வெட்டுதல், பசை கொண்டு கிரீஸ் காகிதம், தானியங்கள், ஸ்மியர் பிளாஸ்டைன் போன்றவை.

படத்தின் கருப்பொருளின் படி, பயன்பாடு பொருள், சதி, நிலப்பரப்பு மற்றும் அலங்காரமாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. (விண்ணப்பமானது தனிப்பட்ட படங்கள் (இலை, கிளை, மரம், காளான், பூ, பறவை, வீடு, நபர் போன்றவை) உள்ளடக்கியதாக இருக்கலாம். .); செயல்கள், நிகழ்வுகளின் தொகுப்பு ("வெற்றியின் வணக்கம்", "விண்வெளிக்கு விமானம்", "பறவைகள் வந்துவிட்டன", முதலியன); அலங்கார, ஆபரணங்கள் உட்பட, பல்வேறு பொருட்களை அலங்கரிக்கப் பயன்படுத்தக்கூடிய வடிவங்கள்.)

பயன்பாட்டின் வடிவம் மிகப்பெரியது மற்றும் தட்டையானது.
வண்ணத்தால் - ஒற்றை நிறம் மற்றும் பல வண்ணம்.
அதன் உற்பத்திக்கு பல்வேறு பொருட்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: காகிதம்; பல்வேறு அமைப்புகளின் துணிகள் (பருத்தி, பட்டு, வெல்வெட், வடங்கள்); தோல், ஃபர், நுரை ரப்பர், இயற்கை மற்றும் கழிவு பொருட்கள் போன்றவை.

பயன்பாட்டு பயிற்சியில் பின்வரும் பொதுவான பணிகள் தீர்க்கப்படுகின்றன:

பல்வேறு வடிவியல் வடிவங்கள் மற்றும் தாவர (இலை, பூ) விவரங்களிலிருந்து ஒரு அலங்கார வடிவத்தை உருவாக்கவும், அவற்றை ஒரு அட்டை அல்லது பல்வேறு வடிவங்களின் துணி அடித்தளத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட தாளத்தில் வைக்கவும்.

தனித்தனி பகுதிகளிலிருந்து ஒரு பொருளின் படத்தை உருவாக்கவும்; கதையை சித்தரிக்க.

வெவ்வேறு பொருட்களிலிருந்து அப்ளிகேஷனுக்கான விவரங்களைப் பெறுவதற்கான பல்வேறு நுட்பங்களை மாஸ்டர்: வெவ்வேறு நுட்பங்களுடன் வெட்டுதல், வெட்டுதல், நெசவு செய்தல்; அத்துடன் அவற்றை அடித்தளத்துடன் இணைக்கும் நுட்பம்: ஒட்டுதல், தையல்.

வண்ண உணர்வை உருவாக்க, முதன்மை நிறங்கள் மற்றும் அவற்றின் நிழல்களை அறிய, இணக்கமான வண்ண சேர்க்கைகளை உருவாக்கும் திறனை மாஸ்டர்.

வடிவம், விகிதம், கலவை ஆகியவற்றின் உணர்வை உருவாக்குதல்.

விண்ணப்பத்திற்கான அறிமுகம் முதல் ஜூனியர் குழுவுடன் தொடங்குகிறது. ஆசிரியர் குழந்தைகளின் நன்கு அறியப்பட்ட அம்சத்தால் வழிநடத்தப்படுகிறார்: 2-3 வயதில், ஆரோக்கியமான குழந்தைகள் ஏதாவது செய்ய, ஏதாவது பங்கேற்க, குழந்தை செயல்பட விருப்பத்தை வெளிப்படுத்துகிறது. ஒரு வயது வந்தவரின் முக்கிய பணி இந்த செயல்பாட்டை ஆதரிப்பதாகும், அதை இறக்க விடாமல், அதற்கு ஒரு படைப்புத் தன்மையைக் கொடுப்பதாகும். குழந்தைகளின் செயல்பாடு மற்றும் சுதந்திரத்தின் வளர்ச்சிக்கான இந்த சாதகமான குழந்தை பருவத்தை தவறவிடக்கூடாது. இந்த வயதில் தீர்க்கப்படும் பணிகள் அடிப்படை:

காகிதத்துடன் செயல்களைக் கற்பிக்க (கிழித்து, நொறுங்க, உருட்டவும், துண்டிக்கவும்), மாற்றக்கூடிய மற்றும் அதன் சொந்த பண்புகள் மற்றும் குணங்களைக் கொண்ட ஒரு பொருளை காகிதத்தில் பார்க்க குழந்தைகளுக்கு உதவுங்கள்: மென்மையான, அடர்த்தியான, மென்மையான, கடினமான,
பளபளப்பான, மேட், வெவ்வேறு வண்ணங்களின் காகிதம், சுருக்கம், கிழிந்த, வெட்டு, வெவ்வேறு வழிகளில் சலசலக்கும்.

பயன்பாட்டிற்கு தேவையான கருவிகள் மற்றும் உபகரணங்களைப் பற்றி குழந்தைகளுக்கு ஒரு யோசனை கொடுக்க: கத்தரிக்கோல், தூரிகை, பசை, எண்ணெய் துணி போன்றவை.

ஏதாவது செய்ய வயது வந்தவரின் முன்மொழிவுக்கு உணர்ச்சிபூர்வமான பதிலளிப்பை வளர்ப்பது, ஆரம்ப கலை கைவினைகளை உருவாக்குவதில் அவருடன் பங்கேற்க விருப்பம்.

ஆர்வத்தை வளர்ப்பதற்கு, காகிதத்துடன் அடிப்படை செயல்களுக்கு உணர்ச்சி ரீதியாக நேர்மறையான அணுகுமுறை, அவற்றை சுயாதீனமாக செய்ய ஆசை.

அழகியல் உணர்வு மற்றும் உணர்வுகளை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்: இதன் விளைவாக உருவத்தை அடையாளம் காணவும், பாராட்டவும், பெரியவர்களை "பின்தொடர்ந்து" மகிழ்ச்சியடையவும்.

இந்த வயதில் படைப்புகளின் உள்ளடக்கம் விசித்திரமானது: அரை-தொகுதி (காகித கட்டிகள், பந்துகளால் ஆனது) மற்றும் "மொசைக்" (துண்டுகளால் ஆனது) பொருள் பயன்பாடு, இது எளிமையான பொருட்களை சித்தரிக்கிறது: வண்ண பந்துகள், ரோவன் பெர்ரிகளுடன் ஒரு கிளை, செர்ரி, மிமோசா, இளஞ்சிவப்பு, பல்வேறு காய்கறிகள், பழங்கள், விலங்கு சிலைகள் போன்றவற்றின் ஒரு கிளை. இந்த படைப்புகள், வண்ண பின்னணியில் தயாரிக்கப்பட்டு, குழந்தைகளை பிரகாசத்துடன் மகிழ்விக்கும் மற்றும் ஒரு பொம்மையின் மூலையின் உட்புறத்தை அலங்கரிப்பதற்கான நடைமுறை பயன்பாட்டைக் காணலாம், ஒரு குழு, ஒரு பாலர் நிறுவனம், ஒரு குடும்பத்தில் குழந்தைகள் அறை போன்றவை.

விண்ணப்பத்தை உருவாக்கும் ஆசிரியருடன் சேர்ந்து தனித்தனி செயல்களைச் செய்வதன் மூலம், குழந்தைகள் அதைப் பற்றிய முதல் யோசனையை காகிதத்தின் உதவியுடன் சித்தரிக்கிறார்கள், கையால் மாற்றப்படுகிறார்கள் அல்லது ஒரு கருவியைப் பயன்படுத்தி - கத்தரிக்கோல்.

சிறு வயதிலேயே பொருள், கருவிகள், பொருள்களைக் கொண்டு குறிப்பிட்ட செயல்களில் தேர்ச்சி பெறுவது வயது வந்தோருடன் தொடர்புகொள்வதன் மூலம் நிகழ்கிறது. பொருள்கள், கருவிகள், பொருட்களைப் பயன்படுத்தும் முறைகள் போன்றவற்றின் செயல்பாடுகள் பற்றிய தகவல்களை அவர் மட்டுமே குழந்தைக்கு தெரிவிக்க முடியும். அவருடன் கூட்டு நடவடிக்கைகளில்.

கைவினைகளை உருவாக்கும் ஒரு முழுமையான செயல்முறையாக பொருளை மாற்றுவதற்கு ஆசிரியர் குழந்தைகளின் தனி நடவடிக்கையை உள்ளடக்குகிறார். இந்த செயல் (ஒரு பந்தாக காகிதத்தை நொறுக்குதல், ஒரு பந்தாக உருட்டுதல் போன்றவை), இது ஒரு இடைநிலை முடிவை அளிக்கிறது, இது குழந்தைக்கு நடைமுறை அர்த்தத்தை பெறுகிறது.

காகிதத்துடன் குழந்தைகளின் செயல்கள் படிப்படியாக மிகவும் சிக்கலானதாகி வருகின்றன.

ஒரு வயது வந்தவருடன் இணைந்து முதல் கையேடு உற்பத்தி நடவடிக்கைகள், ஒரு குறிப்பிட்ட "தயாரிப்பு" உருவாக்கும் சூழலில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது, பயன்பாட்டில் முறையான மற்றும் அதிக அர்த்தமுள்ள பங்கேற்புக்கு உணர்ச்சிபூர்வமாக குழந்தையை தயார்படுத்துகிறது. பொருளை மாற்றுவதற்கான முதல் முயற்சிகள் குழந்தைகள் வடிவம், நிறம் ஆகியவற்றை தெளிவாக உணர வேண்டிய அவசியமில்லை; அவர்கள் இன்னும் படத்தின் கருத்தாக்கத்தில் பங்கேற்கவில்லை, ஆனால் ஏற்கனவே வாழ்க்கையின் நான்காவது ஆண்டில், பயன்பாட்டில் மிகவும் சிக்கலான பணிகளை அமைக்கலாம்:

ஒரு துண்டு, சதுரம், செவ்வகம், ஐசோசெல்ஸ் முக்கோணம் ஆகியவற்றில் வடிவியல் வடிவங்களிலிருந்து வடிவங்களை உருவாக்க குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல்.

ஆயத்த வடிவங்களிலிருந்து (ஹெர்ரிங்போன், வீடு, பனிமனிதன் போன்றவை) எளிய பொருட்களையும், பழக்கமான பொருட்களிலிருந்து ஆரம்ப அடுக்குகளையும் (டிரெய்லருடன் கூடிய ரயில், கிறிஸ்துமஸ் மரம் கொண்ட வீடு போன்றவை) செய்ய பாலர் குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல்.

கத்தரிக்கோலை சரியாகப் பிடிக்க குழந்தைகளுக்குக் கற்றுக் கொடுங்கள், மடிப்புடன் குறுகிய கீற்றுகளை வெட்டுங்கள் (பாதியாக வளைந்து), பின்னர் அகலமானவை (கத்தரிக்கோலின் சில பக்கவாதம்).

பசை கொண்டு காகித பாகங்களை பரப்புவதற்கான நுட்பத்தை கற்பிக்க: அதன் விளிம்புகளை விளிம்புடன் பசை கொண்டு தூரிகை மூலம் "அவுட்லைன்" செய்யவும்.

குழந்தைகளில் வேலை செய்யப்படும் வரிசைக்கு ஒரு நனவான அணுகுமுறையை உருவாக்க: முதலில் ஒரு தாளில் வடிவத்தை (பொருள், சதி) இடவும், பின்னர் ஒவ்வொரு விவரத்தையும் எடுத்து ஒட்டவும்.

பாலர் பாடசாலைகளில் கலை ரசனையை வளர்ப்பது.

நடுத்தர குழுவில், மிகவும் சிக்கலான பணிகள் தீர்க்கப்படுகின்றன:

வெவ்வேறு பொருட்களிலிருந்து (காகிதம், துணி) எளிய வழிகளில் அப்ளிகிற்கான பாகங்களை வெட்ட கற்றுக்கொள்ளுங்கள் - வெட்டு, வெட்டு, விளிம்புடன் வெட்டு.

உலர்ந்த இலைகளிலிருந்து பயன்பாடுகளை உருவாக்குவதில் குழந்தைகளை ஈடுபடுத்துங்கள், இலைகளை அடிவாரத்தில் ஒட்டும் முறைகளை சரிசெய்யவும்.

குழந்தைகளுக்கு இயற்கை உலகம், நாட்டுப்புறக் கலை போன்றவற்றுடன் விரிவான அறிமுகம் மற்றும் பயன்படுத்தப்படும் பல்வேறு விவரங்களை வழங்குவதன் மூலம் பயன்பாடுகளின் உள்ளடக்கத்தை வளப்படுத்தவும் (வடிவியல் வடிவங்கள் மட்டுமல்ல, தாவரமும் கூட).

பகுதிகளை வட்ட வடிவங்களில் வைக்க குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்க: ஓவல், வட்டம், ரொசெட்.

நடுத்தர பாலர் வயதில், குழந்தையின் கை மிகவும் உறுதியாகவும் நம்பிக்கையுடனும் செயல்படுகிறது, எனவே வெட்டும் மிகவும் சிக்கலான முறைகள் தோன்றும்; குழந்தைகளே ஒரு ஓவல், ஒரு வட்டம், செவ்வகங்களின் மூலைகளை வட்டமிடுதல் போன்ற விவரங்களை உருவாக்கலாம்; ஒரு நேர் கோட்டில் மூலைகளை வெட்டுதல், ஒரு ட்ரேப்சாய்டு செய்ய; முக்கோணங்களைப் பெற சதுரங்களை குறுக்காக வெட்டுங்கள். இந்த வயது குழந்தைகளுக்கு பொருள் உள்ளடக்கத்தின் விவரங்களை (பூஞ்சை, பூ, முதலியன) வெட்டுவதற்கு ஸ்டென்சில்கள் கொடுக்கப்படலாம். ஒரு ஸ்டென்சிலுடன் பணிபுரிந்த குழந்தைகள் மற்றும் விளிம்பில் விவரங்களை வெட்டினர், பின்னர் சமச்சீர் மற்றும் நிழல் வெட்டு மற்றும் "கண் மூலம்" வெட்டுவதில் தேர்ச்சி பெறுகிறார்கள் என்பதை அனுபவம் காட்டுகிறது.

குழந்தைகள் ஆரம்பத்தில் கத்தரிக்கோல் தேர்ச்சி பெற்றால், நடுத்தர வயதின் முடிவில் அவர்கள் துணியிலிருந்து மேலே உள்ள அனைத்து வழிகளிலும் விவரங்களை வெட்டலாம், இதன் விளைவாக, துணியிலிருந்து அப்ளிக் சாத்தியமாகும். அடித்தளத்திற்கு, பர்லாப், திரைச்சீலை, பருத்தி சாயமிடப்பட்ட துணி பயன்படுத்தப்படுகிறது. வெவ்வேறு வண்ணங்கள் மற்றும் வடிவங்களின் பகுதிகளை மாற்றுவதன் மூலம் நீங்கள் அதில் வடிவங்களை உருவாக்கலாம், மேலும் வெவ்வேறு மக்களின் தேசிய ஆபரணங்களின் கூறுகளிலிருந்து கலவைகளை உருவாக்குவதன் மூலம், நீங்கள் ஒரு பொருள் அல்லது அடிப்படை சதி பயன்பாட்டை உருவாக்கலாம். ஆனால் ஒத்த காகித தயாரிப்புகளைப் போலல்லாமல், துணி மீது பயன்பாடு மிகவும் நீடித்தது மற்றும் பயன்பாட்டில் பல்துறை (துடைக்கும், துண்டு, தரைவிரிப்பு, மேஜை துணி).

நான்கு அல்லது ஐந்து வயதுடைய குழந்தைகளுக்கு உலர்ந்த தாவர இலைகளிலிருந்து பயன்பாடுகளை கற்பிக்கலாம்: ஒரு வடிவத்தை உருவாக்கவும், இலைகளை வடிவம், அளவு, வண்ணம் ஆகியவற்றில் மாற்றவும் மற்றும் வெவ்வேறு வடிவியல் வடிவங்களின் அட்டை அடிப்படையில் அவற்றை சமச்சீராக அமைக்கவும்: ஒரு துண்டு, ஒரு சதுரம் போன்றவை. காகிதம் அல்லது துணியிலிருந்து ஒரு விவரம் போன்ற பசை கொண்டு தாளை ஸ்மியர் செய்ய முடியாது, தூரிகையை விளிம்புடன் நகர்த்துவது - தாள் நொறுங்கத் தொடங்கும். இது இடது கையின் ஆள்காட்டி விரலில் இருந்து தாளின் விளிம்புகள் வரை தூரிகையின் இயக்கத்துடன் ஒட்டப்படுகிறது.

படத்தை வெளிப்படுத்த, குழந்தைகளுக்கு பிற பொருட்கள் வழங்கப்படுகின்றன: பென்சில்கள், மெல்லிய கிளைகள், விதைகள். உதாரணமாக, ஒரு பட்டாம்பூச்சி appliqué செய்யும் போது, ​​வயிறு ஒரு இலை இருந்து மட்டும் செய்ய முடியும், ஆனால் வரையப்பட்ட, ஒரு மெல்லிய கிளை மீது glued; கண்களுக்கு, சிறிய விதைகளைப் பயன்படுத்தவும் அல்லது வரையவும்.

பழைய பாலர் வயதில், குழந்தைகள் மிகவும் சிக்கலான வெட்டு நுட்பத்தை மாஸ்டர் - சமச்சீர், நிழல், பல அடுக்கு, அதே போல் வெட்டுதல், நெசவு நுட்பம். அவர்கள் நுட்பங்களை இணைக்க முடியும்.

பாலர் பாடசாலைகள் பாகங்களை இணைக்க புதிய வழிகளைக் கற்றுக்கொள்கின்றன: அவற்றை துணியுடன் தையல். இந்த வழக்கில், குழந்தைகள் படத்திற்கான இரண்டு விருப்பங்களைப் பெறுகிறார்கள்: பிளானர் மற்றும் அரை வால்யூமெட்ரிக் (அடிப்படை மற்றும் பகுதிக்கு இடையில் பருத்தி கம்பளி வைக்கப்படும் போது). இரண்டாவது வழக்கில், படம் மிகவும் வெளிப்படையானது.

குழந்தைகளுடன் நீங்கள் பயன்படுத்தக்கூடிய சில பாரம்பரியமற்ற அப்ளிக்யூ நுட்பங்கள் இங்கே உள்ளன.

பாரம்பரியமற்ற பயன்பாட்டு நுட்பங்கள்:

பிரேக்அவே விண்ணப்பம்

படத்தின் அமைப்பை (பஞ்சுபோன்ற கோழி, சுருள் மேகம்) வெளிப்படுத்த இந்த முறை நல்லது. இந்த வழக்கில், காகிதத்தை துண்டுகளாக கிழித்து, அவற்றிலிருந்து ஒரு படத்தை உருவாக்குகிறோம். 5-7 வயது குழந்தைகள் நுட்பத்தை சிக்கலாக்கலாம்: காகித துண்டுகளை மட்டும் கிழிக்க முடியாது, ஆனால் அவுட்லைன் வரைபடத்தை பறிக்கவும் அல்லது துண்டிக்கவும். சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான சிந்தனையை வளர்ப்பதற்கு பிரேக்அவே அப்ளிக் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

மேல்நிலை விண்ணப்பம்

இந்த நுட்பம் பல வண்ணப் படத்தைப் பெற உங்களை அனுமதிக்கிறது. ஒவ்வொரு அடுத்த விவரமும் முந்தையதை விட சிறியதாக இருக்கும் வகையில், நாங்கள் படத்தை கருத்தரித்து, தொடர்ந்து அதை உருவாக்கி, அடுக்குகளில் விவரங்களை மேலெழுப்புகிறோம் மற்றும் ஒட்டுகிறோம்.

மாடுலர் பயன்பாடு (மொசைக்)

இந்த நுட்பத்துடன், பல ஒத்த வடிவங்களை ஒட்டுவதன் மூலம் படம் பெறப்படுகிறது. ஒரு மட்டு பயன்பாட்டிற்கான அடிப்படையாக, வட்டங்கள், சதுரங்கள், முக்கோணங்கள் அல்லது வெறுமனே கிழிந்த காகித துண்டுகளை வெட்டலாம்.

சமச்சீர் பயன்பாடு

சமச்சீர் படங்களுக்கு, நாங்கள் வெற்று மடிப்பு - விரும்பிய அளவிலான காகிதத்தின் ஒரு சதுரம் அல்லது செவ்வகம் - பாதியாக, அதை மடிப்பால் பிடித்து, படத்தின் பாதியை வெட்டுங்கள்.

டேப் அப்ளிக்

இந்த முறை ஒன்று அல்லது இரண்டு அல்ல, பல ஒத்த படங்களை, சிதறிய அல்லது ஒன்றோடொன்று இணைக்க அனுமதிக்கிறது. ஒரு ரிப்பன் அப்ளிக் செய்ய, நீங்கள் ஒரு பரந்த தாள் காகிதத்தை எடுக்க வேண்டும், அதை ஒரு துருத்தி போல் மடித்து படத்தை வெட்ட வேண்டும்.

சில்ஹவுட் பயன்பாடு

இந்த முறை கத்தரிக்கோலால் நன்றாக இருக்கும் குழந்தைகளுக்கு கிடைக்கும். அவர்கள் வரையப்பட்ட அல்லது கற்பனையான அவுட்லைன் மூலம் சிக்கலான நிழற்படங்களை வெட்ட முடியும்.

குயிலிங்

குயிலிங் (ஆங்கில குயிலிங் - குயில் (பறவை இறகு), காகித உருட்டல் என்ற வார்த்தையிலிருந்து, சுருள்களாக முறுக்கப்பட்ட காகிதத்தின் நீண்ட மற்றும் குறுகிய கீற்றுகளிலிருந்து தட்டையான அல்லது மிகப்பெரிய கலவைகளை உருவாக்கும் கலை.

படத்தொகுப்பு

படத்தொகுப்பு (பிரெஞ்சு படத்தொகுப்பில் இருந்து - ஒட்டுதல்) என்பது காட்சிக் கலைகளில் உள்ள ஒரு தொழில்நுட்ப நுட்பமாகும், இது வண்ணம் மற்றும் அமைப்பில் அடிப்படையிலிருந்து வேறுபடும் பொருட்களையும் பொருட்களையும் ஒட்டுவதன் மூலம் ஓவியங்கள் அல்லது கிராஃபிக் படைப்புகளை உருவாக்குவதைக் கொண்டுள்ளது. ஒரு படத்தொகுப்பு முற்றிலும் இந்த நுட்பத்தில் செய்யப்பட்ட படைப்பு என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. படத்தொகுப்பு முக்கியமாக வேறுபட்ட பொருட்களின் கலவையிலிருந்து ஆச்சரியத்தின் விளைவைப் பெறவும், அதே போல் உணர்ச்சி செழுமை மற்றும் வேலையின் கூர்மைக்காகவும் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

ஓரிகமி

ஓரிகமி (ஜப்பானிய மடிந்த காகிதத்திலிருந்து) - ஒரு வகை கலை மற்றும் கைவினைப்பொருட்கள்; காகித மடிப்பு பண்டைய கலை. கிளாசிக்கல் ஓரிகமி ஒரு சதுரத் தாளில் இருந்து மடித்து, பசை மற்றும் கத்தரிக்கோல் இல்லாமல் ஒரு தாள் காகிதத்தைப் பயன்படுத்த பரிந்துரைக்கிறது.

நாப்கின் பயன்பாடு

குழந்தைகளின் படைப்பாற்றலுக்கு நாப்கின்கள் மிகவும் சுவாரஸ்யமான பொருள். அவர்களிடமிருந்து நீங்கள் வெவ்வேறு கைவினைகளை உருவாக்கலாம். இந்த வகை படைப்பாற்றல் பல நன்மைகளைக் கொண்டுள்ளது:

கத்தரிக்கோல் இல்லாமல் தலைசிறந்த படைப்புகளை உருவாக்கும் திறன்;

சிறிய கைகளின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சி;

பல்வேறு அமைப்புகளின் காகிதத்தைப் பயன்படுத்தி, தொட்டுணரக்கூடிய உணர்வின் வளர்ச்சி;

படைப்பாற்றலுக்கான பரந்த வாய்ப்புகள்.

நெளி காகிதம்

நெளி காகிதம் என்பது அலங்கார காகிதம் என்று அழைக்கப்படும் ஒரு வகை. சாதாரண காகிதத்துடன் ஒப்பிடுகையில், இது ஒப்பீட்டளவில் சமீபத்தில் தோன்றியது. இது மிகவும் மென்மையானது, மென்மையானது மற்றும் தொடுவதற்கு இனிமையானது. குழந்தைகள் அழகான வண்ணங்களை விரும்புகிறார்கள் மற்றும் அவர்களின் கலை வகுப்புகளில் வேலை செய்வதை அனுபவிக்கிறார்கள். இது ஒரு சிறந்த அலங்கார மற்றும் அலங்காரப் பொருளாகும், இது அலங்காரங்கள், வண்ணமயமான பொம்மைகள், அசல் மாலைகள் மற்றும் அற்புதமான பூங்கொத்துகள், விடுமுறைக்கு ஒரு சிறந்த பரிசாக இருக்கும் ஆடைகளை உருவாக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது.

துணி அப்ளிக்

ஃபேப்ரிக் அப்ளிக் என்பது ஒரு வகை எம்பிராய்டரி. அப்ளிக் எம்பிராய்டரி என்பது துணியின் ஒரு குறிப்பிட்ட பின்னணியில் மற்றொரு துணியின் துண்டுகளை வலுப்படுத்துவதாகும். துணி பயன்பாடுகள் தையல் அல்லது ஒட்டுதல் மூலம் வலுப்படுத்தப்படுகின்றன. ஃபேப்ரிக் அப்ளிக் பொருள், சதி மற்றும் அலங்காரமாக இருக்கலாம்; ஒரு வண்ணம், இரண்டு வண்ணம் மற்றும் பல வண்ணங்கள். துணியிலிருந்து அப்ளிக் தயாரிப்பதற்கு சில திறன்கள் தேவை. முதலாவதாக, ஒருவர் துணியை வெட்டக்கூடியவராக இருக்க வேண்டும் (துணி காகிதத்தை விட வெட்டுவது மிகவும் கடினம்); இரண்டாவதாக, துணியின் விளிம்புகள் நொறுங்கி வேலையை சிக்கலாக்கும்.

தானியங்களிலிருந்து விண்ணப்பம்

இளம் குழந்தைகளுக்கு சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பது பயனுள்ளதாக இருக்கும். உங்கள் விரல்களால் பொருட்களைத் தொடுவது, பறிக்கப்பட்ட இயக்கங்களைக் கற்றுக்கொள்வது, நிச்சயமாக, முக்கியமானது. ஆனால் ஒரு வயதுக்கு மேற்பட்ட குழந்தைகள் தங்கள் வேலையின் முடிவை உடனடியாகக் காண ஆர்வமாக உள்ளனர். இந்த விஷயத்தில் தானியங்களின் பயன்பாடு அவர்களுக்கு மிகவும் கவர்ச்சிகரமானதாகிறது. தானியங்கள் மூலம், குழந்தைகளுடன் வெவ்வேறு கைவினைகளை உருவாக்கலாம். இதைச் செய்ய, ரவை, அரிசி, தினை ஆகியவை கோவாச் மற்றும் தண்ணீரைப் பயன்படுத்தி பல்வேறு வண்ணங்களில் வரையப்படுகின்றன.

வைக்கோல் அப்ளிக்

வைக்கோல் பயன்பாடுகள் அசாதாரணமான கவர்ச்சிகரமானவை: அவை தங்கத்தால் மின்னும். வைக்கோல் பளபளப்பான மேற்பரப்பு மற்றும் நீளமான இழைகளைக் கொண்டிருப்பதால் இது நிகழ்கிறது. இந்த இழைகள் ஒரு குறிப்பிட்ட நிலையில் மட்டுமே முடிந்தவரை ஒளியைப் பிரதிபலிக்கின்றன. ஒளியுடன் தொடர்புடைய வெவ்வேறு கோணங்களில் வடிவங்களால் ஆனது. பயன்பாடு ஒரு தனித்துவமான விளையாட்டை வெளிப்படுத்துகிறது: இது தங்கம் போல் பிரகாசிக்கிறது. இவை ஓவியங்கள், அலங்கார கோடுகள், புத்தகங்களுக்கான புக்மார்க்குகள், கலசங்கள், பிரேம்கள்.

உலர்ந்த தாவரங்களின் பயன்பாடு

தற்போது, ​​பூக்கள், புல், இலைகள் - பூக்கடை என்று அழைக்கப்படுவது - பரவலான புகழ் பெற்றுள்ளது. இயற்கையான பொருட்களுடன் பணிபுரிவது மாணவர்கள் மற்றும் பாலர் குழந்தைகளுக்கு மிகவும் அணுகக்கூடியது. இயற்கையுடன் கவர்ச்சிகரமான, சுவாரஸ்யமான மற்றும் பயனுள்ள தொடர்பு. இது படைப்பாற்றல், சிந்தனை, கவனிப்பு, விடாமுயற்சி ஆகியவற்றை வளர்க்கிறது. இயற்கையான பொருட்களைக் கொண்ட வகுப்புகள் குழந்தைகளின் சொந்த இயல்பை நேசிக்கும் கல்விக்கு பங்களிக்கின்றன, அதற்கான மரியாதை. இயற்கை பொருட்களின் சேகரிப்பு மற்றும் தயாரிப்பு காற்றில் நடைபெறுவதால் அவை பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

தங்கள் கைகளால் அழகான பயன்பாடுகளை உருவாக்குதல், அவர்களின் வேலையின் முடிவைப் பார்த்து, குழந்தைகள் நேர்மறை உணர்ச்சிகளை அனுபவிக்கிறார்கள். காகிதம் மற்றும் பிற பொருட்களுடன் பணிபுரிவது பொறுமை, விடாமுயற்சி, கற்பனை மற்றும் சுவை ஆகியவற்றைக் காட்ட அவர்களுக்கு வாய்ப்பளிக்கிறது. குழந்தைகள் தங்கள் படைப்புகளால் ஒரு குழு அறையை அலங்கரிப்பது, பெற்றோருக்கும் நண்பர்களுக்கும் கொடுப்பது இனிமையானது.

நல்ல நாள், அன்பான அம்மாக்கள், அப்பாக்கள் மற்றும் குழந்தையின் ஆக்கபூர்வமான வளர்ச்சியைப் பற்றி எங்கள் வலைப்பதிவின் அனைத்து பார்வையாளர்களும்!

ஒரு பயன்பாடு என்றால் என்ன, பயன்பாடுகள் என்ன என்பதைப் பற்றி சற்று முன்பு எழுதினேன். மேலும், நன்மைகள் என்ன?

உங்கள் குழந்தையுடன் அப்ளிக்ஸை எவ்வாறு தொடங்குவது என்று இன்று நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன்.

எனவே அப்ளிக் வகுப்புகள் உங்கள் குழந்தையை வருத்தப்படுத்தாது, ஆனால் மிகுந்த மகிழ்ச்சியையும், ஆக்கப்பூர்வமான திருப்தியையும், மேலும் மேலும் பயன்பாடுகளை உருவாக்குவதற்கான விருப்பத்தையும் தருகின்றன, நீங்கள் படைப்பு செயல்முறைக்கு கவனமாக தயாராக வேண்டும்.

1. கத்தரிக்கோல். அவர்கள் மழுங்கிய முனைகளைக் கொண்டிருக்க வேண்டும், ஆனால் கூர்மையான கத்திகள், இதனால் குழந்தை எளிதாக காகிதத்தை வெட்ட முடியும், அதை கிழிக்க முடியாது. ஆனாலும் அவனால் காயமடைய முடியவில்லை.

2. பசை. இது ஒரு பசை குச்சி உங்கள் விருப்பத்தை நிறுத்த நல்லது, மற்றும் போது குழந்தை சிறிது வளர, நீங்கள் ஒரு தூரிகை மூலம் PVA பசை மற்றும் பசை வாங்கலாம்.

3. அழகான பிரகாசமான வண்ணங்களின் வண்ண காகிதம். பின்னணிக்கு, நீங்கள் அட்டை (நிறம் அல்லது வெள்ளை) எடுக்கலாம். தொடங்குவதற்கு, பரவும் போது தடிமனான காகிதத்தைப் பயன்படுத்தவும் பிசின் மெல்லிய காகிதம் சுருக்கம் மற்றும் எளிதாக கிழிந்துவிடும்.

4. குழந்தைக்கு ஆர்வமூட்டுவதற்காக, பாடங்கள் அவருக்கு நினைவில் வைக்கப்படும் மற்றும் நிறைய நேர்மறையான உணர்ச்சிகளைக் கொண்டுவரும், பயன்பாட்டை உருவாக்குவதை ஒரு விசித்திரக் கதை அல்லது விளையாட்டாக மாற்றவும்.

இதைச் செய்ய, பாடத்தின் தலைப்பை முன்கூட்டியே சிந்தித்து, மந்திர கதாபாத்திரங்கள், ஒரு சதித்திட்டத்துடன் வாருங்கள். ஒரு முன்னுரை, ஒரு சிறுகதையுடன் பாடத்தைத் தொடங்குங்கள். பாடத்தின் போது அமைதியாக இருக்காதீர்கள் - நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள் என்பதைப் பற்றி கருத்து தெரிவிக்கவும், பொருட்களின் வடிவம், அவற்றின் நிறம் மற்றும் அளவு பற்றி பேசவும். இவ்வாறு, வழியில், நீங்கள் குழந்தையின் வளர்ச்சிக்கும் அவரது பேச்சுக்கும் பங்களிப்பீர்கள்.

5. மிக முக்கியமான விஷயம் குழந்தையின் ஆசை மற்றும் நல்வாழ்வு.

குழந்தை ஒரு நல்ல மனநிலையிலும் நல்வாழ்விலும் இருக்கும்போது, ​​அவருக்கு ஆசை இருக்கும்போது பாடத்தைத் தொடங்குங்கள். அந்தக் குழந்தையைப் பார்த்தால் சோர்வாக அல்லது உடற்பயிற்சி செய்ய விரும்பவில்லை, நிறுத்து. குழந்தை தனது வேலையை பின்னர் முடிக்கட்டும்.

6. இளம் குழந்தைகளுடன் (1-3 வயது), எளிய தந்திரங்களுடன் பயன்பாடுகளை உருவாக்கத் தொடங்குங்கள். கிழிந்த காகிதத்தின் பயன்பாட்டை நீங்கள் செய்யலாம். குழந்தையுடன் சேர்ந்து, சிறிய காகித துண்டுகளை கிழித்து, முன் வரையப்பட்ட வரைபடத்தில் ஒட்டவும். குழந்தைக்கு முடிந்தால், ஒரு பசை குச்சியால் காகிதத் துண்டுகளை கிரீஸ் செய்ய அனுமதிக்கவும். இல்லையென்றால், வரைபடத்தில் பசை தடவி, அதன் மீது கிழிந்த துண்டுகளை ஒட்டவும்.

மேலும், குழந்தைகள் இரட்டை பக்க வண்ண காகிதத்தை நொறுக்கலாம் பசை பூசப்பட்ட வரைபடத்தில் ஒட்டவும் அல்லது பி.வி.ஏ பசையில் நனைக்கவும், பின்னர் அதை ஒட்டவும்.

இந்த வழியில், நீங்கள் பருத்தி கம்பளி, நூல் துண்டுகள், மிட்டாய் ரேப்பர்களை ஒட்டலாம்.

7. அப்ளிக் வகுப்புகளில் அடுத்த, மிகவும் கடினமான கட்டம், பெரியவர்களால் முன்பு வெட்டப்பட்ட பாகங்களை குழந்தையால் ஒட்டுவது. இது எளிய அடுக்குகளாக, எளிய வடிவியல் பயன்பாடுகளாக இருக்கட்டும். குழந்தை ஒரு பசை குச்சியால் பாகங்களை கிரீஸ் செய்ய முயற்சிக்கட்டும்.

8. 3-4 வயதில் (ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் வயது தனிப்பட்டது), விவரங்களைத் தானே வெட்டிக்கொள்ள குழந்தையை அழைக்கவும். அவை எளிமையாக இருக்கட்டும், காகிதத்தில் முன் வரையப்பட்டவை. முதலில் கத்தரிக்கோலை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்று அவருக்குக் கற்றுக் கொடுங்கள்.

9. மேலும், குழந்தை எளிய பாகங்களை ஒட்டுவதில் தேர்ச்சி பெறும்போது, ​​​​நீங்கள் மிகவும் சிக்கலானவற்றைச் சேர்க்கலாம், மேலும் பசை குச்சிக்கு பதிலாக, தூரிகை மூலம் PVA பசையைப் பயன்படுத்தலாம்.

குழந்தை முதலில் கட் அவுட் விவரங்களை பின்னணியில் சரியான இடத்தில் வைக்கட்டும், பின்னர் அதை பசை கொண்டு ஒட்டவும், மென்மையான பருத்தி துணி அல்லது துடைக்கும் கொண்டு மென்மையாக்கவும்.

10. குழந்தையுடன் வகுப்புகளின் நேரத்தை தனித்தனியாக தேர்வு செய்யவும். 10 நிமிடங்களில் தொடங்குங்கள், வயதாகும்போது அதிகரிக்கும்.

11. பல்வேறு வகையான செயலிகளுக்கு, காகிதத்தை மட்டும் வழங்காமல் உங்கள் குழந்தைக்கு வழங்கவும். பருத்தி கம்பளி, நூல்கள், தானியங்கள், உலர்ந்த இலைகள், கிளைகள், பூக்கள் மற்றும் பலவற்றைக் கொண்டு உருவாக்க முயற்சிக்கவும்.

சரி, இந்த எளிய விதிகளைப் பின்பற்றி, உங்கள் குழந்தையுடன் எளிதாக அப்ளிக் செய்ய ஆரம்பிக்கலாம்.

அன்புடன்.
எலெனா மெட்வெடேவா.

எங்கள் வலைப்பதிவு புதுப்பிப்புகளுக்கு குழுசேரவும், உங்கள் குழந்தையின் புதிய முன்னேற்றங்கள் பற்றி நீங்கள் முதலில் தெரிந்துகொள்வீர்கள்:

ஒரு விதியாக, சுமார் ஒரு வருட வயதில், குழந்தைகளுக்கு படைப்பாற்றலில் முதல் ஆர்வம் உள்ளது. அவர்கள் மகிழ்ச்சியுடன் பென்சிலால் எழுதத் தொடங்குகிறார்கள், பிளாஸ்டைன் துண்டுகளை கிள்ளுவது அவர்களுக்கு சுவாரஸ்யமாகிறது, மேலும் நீங்கள் குழந்தையை பசைக்கு அறிமுகப்படுத்தினால், அவர் பொதுவாக முற்றிலும் மகிழ்ச்சியடைவார். ஒரு குழந்தையில் எந்தவொரு முயற்சியும் திறமையும் உருவாக்கப்பட வேண்டும், எனவே குழந்தைக்கு முதல் வகுப்புகள் மற்றும் பயன்பாடுகளை வழங்குவதற்கான நேரம் இது.

இந்த வயதில் ஒரு குழந்தையுடன் படைப்பு நடவடிக்கைகளுக்கான அடிப்படை விதி குழந்தைக்கு சாத்தியமான பணிகளை மட்டும் கொடுங்கள் . உங்கள் பணி படைப்பாற்றலில் ஆர்வத்தைத் தூண்டுவது, அதை ஊக்கப்படுத்துவது அல்ல. உங்கள் குழந்தைக்கு அவரது வயதுக்கு பொருந்தாத மிகவும் கடினமான கைவினைப்பொருட்களை நீங்கள் வழங்கினால், இது பெரும்பாலும் குழந்தை வெற்றிபெறாது என்பதற்கு வழிவகுக்கும், மேலும் நீங்கள் அவருக்காக எல்லாவற்றையும் எவ்வாறு செய்கிறீர்கள் என்பதை அவர் பார்ப்பார். வேலையின் முக்கிய பகுதி குழந்தையால் செய்யப்பட வேண்டும், மற்றும் தாயால் அல்ல என்று வகுப்புகள் நடத்தப்பட வேண்டும்.

இந்த வயது குழந்தையுடன் படைப்பு நடவடிக்கைகள் 5-10 நிமிடங்களுக்கு மேல் இருக்கக்கூடாது என்பதை நினைவில் கொள்வது அவசியம். எப்போதும் குழந்தையின் மனநிலையால் வழிநடத்தப்பட வேண்டும். குழந்தை வேலையில் ஆர்வத்தை இழந்தால், இது மிகவும் எளிமையானது அல்லது மாறாக, அவருக்கு மிகவும் கடினம் என்று அர்த்தம். அல்லது நீங்கள் பாடத்தை தாமதப்படுத்தினீர்கள், குழந்தை ஏற்கனவே சோர்வாக இருக்கிறது.

1-2 வயது குழந்தைகளுடன் அனைத்து பயன்பாடுகளையும் கைவினைகளையும் சிரமத்தை அதிகரிக்கும் பொருட்டு பல குழுக்களாகப் பிரித்தேன்:

நிலை 1. ஒரு காகிதத்தில் குழப்பமான ஒட்டுதல் துண்டுகள், வடிவியல் வடிவங்களை ஒட்டுதல்

எந்தவொரு கைவினைப்பொருட்கள் மற்றும் கலவைகளை உருவாக்கும் முன், முதலில் நீங்கள் குழந்தையை பசைக்கு அறிமுகப்படுத்த வேண்டும். குழந்தை பயன்பாட்டின் சாராம்சத்தைப் பிடித்து, செயல்களின் அடிப்படைத் திட்டத்தை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்: முதலில் நாம் ஒரு துண்டு காகிதத்தை பசை கொண்டு தடவி, பின்னர் அதைத் திருப்பி, மற்றொரு காகிதத்தில் தடவி, எல்லாவற்றையும் நம் உள்ளங்கையால் நன்றாக மென்மையாக்க வேண்டும். அதை இறுக்கமாகப் பிடிக்க.

முதலில், நீங்கள் அடிப்படை தாளில் வண்ண காகித துண்டுகளை ஒட்டலாம். பெரும்பாலும், உங்கள் குழந்தை இந்த செயலை மிகவும் விரும்புவார். இந்த வயதில், குழந்தைகள் முடிவை விட செயல்முறை தன்னை ஈர்க்கிறது. கலைப் படங்களில் பிறகு வேலை செய்வோம்.

இப்போது உங்கள் கவனம் அனைத்தும் குழந்தைக்கு கற்பிப்பதில் கவனம் செலுத்த வேண்டும் சரியான பயன்பாட்டு நுட்பம் . பின்னர் நீங்கள் மீண்டும் பயிற்சி பெறாமல் இருக்க இப்போதே அதைச் செய்வது மிகவும் முக்கியம். சரியான நுட்பம் என்ன?

முதலில், பசை குச்சியை எப்படிப் பிடிப்பது என்று உங்கள் குழந்தைக்குக் காட்டுங்கள். ஒரு விதியாக, குழந்தைகள் பசை குச்சியை சாய்க்கிறார்கள், இது தங்களுக்கு பரவும் செயல்முறையை மட்டுமே சிக்கலாக்குகிறது. பசையை இலைக்கு செங்குத்தாக வைக்க உங்கள் குழந்தைக்குக் கற்றுக் கொடுங்கள்!

இரண்டாவதாக, ஒரு துண்டு காகிதத்தை பசை கொண்டு தடவும்போது, ​​​​அதை தனது இடது கையின் உள்ளங்கையால் பிடிக்க வேண்டும் என்பதை குழந்தைக்கு விளக்குங்கள் (குழந்தை வலது கை என்றால்). பெரும்பாலும், முதலில், காகிதம் குழந்தையின் விரலின் கீழ் இருந்து வெளியேறும், எனவே உங்கள் கையால் அவரது உள்ளங்கையை லேசாக சரிசெய்யவும். குழந்தைக்காக எல்லாவற்றையும் முழுமையாக செய்ய வேண்டாம், அவர் பங்கேற்க வேண்டும்!

என் மகள் தைசியா சுமார் 1 வருடம் 3 மாதங்களில் பசையை சந்தித்தாள். ஆரம்பத்தில், ஆல்பத்தில் சிறிய காகிதத் துண்டுகளை சீரற்ற முறையில் ஒட்டுவதில் நாங்கள் மும்முரமாக இருந்தோம். மகள் இந்த செயலை முற்றிலும் விரும்பினாள். சிறிது நேரம் கழித்து, வணிகத்தை மகிழ்ச்சியுடன் இணைப்பது மற்றும் வடிவியல் வடிவங்களை ஒட்டுவது, ஒட்டும் போது அவர்களின் பெயர்களைக் கூறுவது சாத்தியம் என்ற எண்ணம் எனக்கு வந்தது. அந்த நேரத்தில், தயா ஏற்கனவே ஒரு ட்ரேப்சாய்டு மற்றும் ஒரு இணையான வரைபடம் போன்ற அனைத்து தட்டையான வடிவியல் வடிவங்களையும் அறிந்திருந்தார் (நாங்கள் உதவியுடன் அவற்றைப் படித்தோம்), எனவே, பயன்பாட்டைச் செய்யும்போது, ​​அவற்றை நினைவகத்தில் சரிசெய்தோம்.

நிலை 2. உறுப்புகளின் குழப்பமான ஏற்பாட்டுடன் எளிய கைவினைப்பொருட்கள்

பயன்பாட்டு நுட்பத்துடன் குழந்தை சிறிது வசதியாக இருந்த பிறகு, நீங்கள் முதல் கைவினைகளை உருவாக்க ஆரம்பிக்கலாம். கைவினைப்பொருட்கள், பயன்பாடுகளுக்கான சில எளிய யோசனைகளை உங்கள் கவனத்திற்கு கொண்டு வர விரும்புகிறேன். அவை அனைத்தும் ஒரு தாளில் பகுதிகளின் இலவச ஏற்பாட்டைக் குறிக்கின்றன. அந்த. குழந்தை எந்த குறிப்பிட்ட இடத்திற்கும் செல்ல வேண்டிய அவசியமில்லை, ஆனால் உங்கள் இதயம் விரும்பும் இடத்தில் அதை ஒட்டவும்.

முக்கியமான! உங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் பந்து எங்கு தொங்கும் அல்லது மீன் மீன்வளையில் எங்கே நீந்த வேண்டும் என்பதைத் தீர்மானிக்க குழந்தைக்கு வாய்ப்பளிக்கவும். எல்லா நேரங்களிலும் என் மகளின் படைப்பாற்றலை சரிசெய்யவும், எல்லாவற்றையும் அழகாகவும் மென்மையாகவும் செய்ய விரும்புகிறேன் என்பதை நானே கவனித்தேன். நீங்கள் அதைப் பற்றி யோசித்தால், அதை ஏன் செய்ய வேண்டும்? எங்கள் வேலை காட்சிப்படுத்தப்பட வேண்டியதல்ல. குழந்தை அவர் விரும்பியபடி அதை ஒட்டினார் என்பதை உறுதிப்படுத்த அனுமதிப்பது நல்லது, யாரும் தலையிடவில்லை. சில நேரங்களில் நீங்கள் ஒரு குறிப்பைக் கொடுத்து, நீங்கள் முன்மொழியும் விதம் ஏன் மிகவும் அழகாக மாறும் என்பதை விளக்கலாம்.

வழங்கப்பட்ட யோசனைகளின் அடிப்படையில், உங்கள் சொந்த விருப்பங்களை நீங்கள் எளிதாகக் கொண்டு வரலாம் என்று நினைக்கிறேன். கட்டுரையில் வழங்கப்பட்ட கைவினைகளுக்கான எளிய b / w வார்ப்புருக்களைப் பதிவிறக்குவதற்கான வாய்ப்பும் உள்ளது. நீங்கள் விரும்பினால், அவற்றை முன் வண்ணம் தீட்டலாம்.

விண்ணப்பத்திற்கு தேவையான அனைத்து கூறுகளும், அம்மா முன்கூட்டியே தயார் செய்ய வேண்டும்.

• பந்துகளுடன் கிறிஸ்துமஸ் மரம் . முதலில், குழந்தையுடன் சேர்ந்து, நாங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை அடிப்படை தாளில் ஒட்டுகிறோம், பின்னர் பந்துகள், நட்சத்திரங்கள் மற்றும் நீங்கள் தயாரித்த பிற அலங்காரங்கள். அல்லது முடிக்கப்பட்ட கிறிஸ்துமஸ் மரம் வார்ப்புருவில் அலங்காரங்களை ஒட்டலாம் - டெம்ப்ளேட்டைப் பதிவிறக்கவும்.

• ஆப்பிள்கள் கொண்ட மரம் — டெம்ப்ளேட்டைப் பதிவிறக்கவும்

• ஆப்பிள்கள் மற்றும் காளான்கள் கொண்ட முள்ளம்பன்றி — டெம்ப்ளேட்டைப் பதிவிறக்கவும்

ஒரு பெண்ணுக்கு ஒரு ஜாடியில் வைட்டமின்கள் — டெம்ப்ளேட்டைப் பதிவிறக்கவும்

ஒரு கூடையில் பெர்ரி — டெம்ப்ளேட்டைப் பதிவிறக்கவும்

• மீன்வளத்தில் மீன். "" கையேட்டில் இருந்து பயன்பாட்டின் யோசனை. குழந்தை மீன் மட்டும் குச்சிகள்.

நிலை 3. குறிப்பிட்ட இடங்களுக்கு gluing உறுப்புகள் கொண்ட கைவினைப்பொருட்கள்

இப்போது குழந்தைக்கு மிகவும் கடினமான பணி இருக்கும், அவருக்கு பயன்பாட்டு உறுப்பை ஒட்டுவது மட்டுமல்லாமல், ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்திற்குச் செல்லவும் வேண்டும். எனது அனுபவத்தில், அத்தகைய கைவினைப்பொருட்கள் 1.5 ஆண்டுகளுக்கு முன்பே மாற்றப்பட வேண்டும். ஆனால், நிச்சயமாக, எல்லாம் தனிப்பட்டது.

முதலில், அடிப்படை தாளில், நீங்கள் ஒட்டக்கூடிய பொருட்களின் வெளிப்புறங்களை வரையவும். அதனால் என்ன நடக்க வேண்டும் என்பதைப் புரிந்துகொள்வது குழந்தைக்கு எளிதாக இருக்கும். பின்னர் நீங்கள் படிப்படியாக வரையறைகள் இல்லாமல் ஒட்டுவதற்கு செல்லலாம்.

எனவே, 1-2 வயது குழந்தைகளுடன் சற்று சிக்கலான கைவினைப்பொருட்கள் இங்கே:

• கம்பளிப்பூச்சி .வட்டங்களில் இருந்து கம்பளிப்பூச்சியை ஒட்டுகிறோம். அனைத்து விவரங்களும் ஒட்டப்பட்டவுடன், அம்மா கம்பளிப்பூச்சியின் முகத்தை முடிக்கிறார். பணியை எளிதாக்க, நீங்கள் டெம்ப்ளேட்டில் வட்டங்களை ஒட்டலாம் - டெம்ப்ளேட்டைப் பதிவிறக்கவும்.

• காட்டன் பேட் பனிமனிதன். வண்ண காகிதத்தில் இருந்து முன்கூட்டியே ஒரு வாளி தொப்பியை வெட்டுகிறோம். அனைத்து விவரங்களும் ஒட்டப்பட்டவுடன், அம்மா முகத்தை முடிக்கிறார்.

காட்டன் பேட் டேன்டேலியன்ஸ் — டெம்ப்ளேட்டைப் பதிவிறக்கவும்.

• காற்று பலூன்கள் . முடிக்கப்பட்ட வரைபடத்தில் குழந்தை பலூன்களை மட்டுமே ஒட்டுகிறது. டெம்ப்ளேட்டைப் பதிவிறக்கவும்.

தொகுதி வீடு

முக்கோணங்களால் ஆன கிறிஸ்துமஸ் மரம் . முக்கோணங்களை ஒன்றன் மேல் ஒன்றாக ஒட்டவும்.

• ஜன்னல்கள் கொண்ட வீடு.நாங்கள் வீட்டிற்கு சதுர ஜன்னல்களை ஒட்டுகிறோம். நீங்கள் ஒரு கதவையும் செய்யலாம். டெம்ப்ளேட்டைப் பதிவிறக்கவும்

• கார்.நாங்கள் ஜன்னல்கள், சக்கரங்கள் மற்றும், விரும்பினால், காரின் நிழற்படத்திற்கு ஹெட்லைட்களை ஒட்டுகிறோம்.

பத்திரிகைகளிலிருந்து படங்களை வெட்டுங்கள் . நீங்கள் பத்திரிகைகளில் இருந்து படங்களை வெட்டி, பெரிய, குழந்தை நட்பு துண்டுகளாக வெட்டி, பின்னர் அவற்றை உங்கள் குழந்தையுடன் ஒன்றாக ஒட்டலாம். உதாரணமாக, நீங்கள் ஒரு கார், ஒரு முகம் அல்லது மனித உருவத்தை முழுவதுமாக வெட்டலாம்.

• நாங்கள் பொம்மைகளை அலமாரியில் வைக்கிறோம். கையேட்டில் இருந்து விண்ணப்ப யோசனை " அது உங்கள் குழந்தையாக இருக்கலாம். ஒரு படத்தை ஒட்டவும்»

• நாப்கின்களில் இருந்து பனி மரம் . கையேட்டில் இருந்து விண்ணப்ப யோசனை " எனது முதல் தலைசிறந்த படைப்புகள்»

• போக்குவரத்து விளக்கு. கையேட்டில் இருந்து விண்ணப்ப யோசனை " எனது முதல் தலைசிறந்த படைப்புகள்» — டெம்ப்ளேட்டைப் பதிவிறக்கவும்

மூலம், புத்தாண்டு மற்றும் குளிர்கால கருப்பொருள்களுக்கான கைவினைகளுக்கான யோசனைகளைக் காணலாம்.

உங்கள் படைப்பு முயற்சிகளில், நீங்கள் பல்வேறு கருவிகளைப் பயன்படுத்தலாம். அவர்களிடம் நிறைய ஆயத்த யோசனைகள் உள்ளன, வகுப்பிற்கு முன் நீங்கள் தேவையான அனைத்து விவரங்களையும் வெட்ட வேண்டும் அல்லது ஆயத்த ஸ்டிக்கர்களைப் பயன்படுத்த வேண்டும். எடுத்துக்காட்டாக, பின்வரும் வெளியீடுகளைப் பயன்படுத்தினோம்:

• (ஓசோன், என் கடை, கோரோபூம்)

• (ஓசோன், என் கடை, கோரோபூம்)

• விண்ணப்பம். மிஷுட்கா மற்றும் அவரது நண்பர்கள் (ஓசோன், தளம், என் கடை)

• குழந்தைகளுக்கான கல்வி ஸ்டிக்கர்கள். வடிவம் (ஓசோன், என் கடை, கோரோபூம்)

முடிவில், நான் இன்னும் ஒரு முக்கியமான விஷயத்தை சொல்ல விரும்புகிறேன். உலகப் புகழ்பெற்றவர்களின் முக்கியக் கொள்கைகளில் ஒன்று குழந்தைக்கு முடிந்தவரை சுதந்திரத்தையும் சுதந்திரத்தையும் வழங்குவதாகும். நீங்கள் குழந்தையை தன்னிடம் விட்டுவிட வேண்டும் என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை "போ, நீங்கள் விரும்பியபடி விளையாடுங்கள்!". இதன் பொருள் குழந்தைக்கு விளையாட கற்றுக்கொடுக்க வேண்டும், அதனால் அவர் அதை சொந்தமாக செய்ய முடியும். அதனால் அவர் விளையாட்டுக்குத் தன்னைத் தயார்படுத்திக் கொள்ள, பொருட்களை எவ்வாறு கையாள்வது என்பது அவருக்குத் தெரியும், அவரே தன்னைத் தானே சுத்தம் செய்ய முடிந்தது. அதனால் தான், உங்கள் குழந்தையுடன் ஆக்கப்பூர்வமான வேலைகளைச் செய்யும்போது, ​​உடனடியாக சில விதிகளுக்கு அவரைப் பழக்கப்படுத்துங்கள் .

எடுத்துக்காட்டாக, எங்களிடம் இந்த ஆர்டர் உள்ளது: முதலில் மேசையில் ஒரு சிறப்பு மேஜை துணியை வைக்க ஒன்றாகச் செல்கிறோம் (அது ஒரு மாடலிங் போர்டாக இருக்கலாம்), பின்னர் எங்கள் “படைப்பு” லாக்கரிலிருந்து (பசை, ஆல்பம், வண்ண காகிதம்) தேவையான அனைத்து பாகங்களையும் வெளியே எடுக்கிறோம். ) தலைகீழ் வரிசையில் வேலைக்குப் பிறகு, எல்லாவற்றையும் அதன் இடத்தில் வைக்கிறோம். 1 வருடம் 3 மாதங்களில் இருந்து அத்தகைய விதிகளை நாங்கள் பயன்படுத்துகிறோம். இப்போது, ​​ஒரு வருடம் கழித்து, என் மகளுக்கு எல்லா விதிகளும் நன்றாகத் தெரியும் (ஒரு மாதம் கழித்து அவள் ஏற்கனவே கற்றுக்கொண்டாள் என்றாலும்) எந்த எதிர்ப்பும் இல்லாமல் செயல்படுகிறாள் என்று என்னால் சொல்ல முடியும். நினைவூட்டல் இல்லாமல் தன்னைத் தானே சுத்தம் செய்து கொள்ளும் நேரங்களும் உண்டு, ஆனால் பெரும்பாலும் நினைவூட்டலுடன், நிச்சயமாக.

உங்களுக்கும் உங்கள் குழந்தைக்கும் படைப்பு வெற்றியை விரும்புகிறேன்! எங்கள் கைவினை யோசனைகளை நீங்கள் ரசிப்பீர்கள் என்று நம்புகிறேன். சமூக வலைப்பின்னல்களில் உங்களுடன் நட்பு கொள்வதில் நான் மகிழ்ச்சியடைவேன், வாருங்கள்

பேண்டஸி தோல்வியடைந்து, உங்கள் குழந்தையை என்ன செய்வது என்று உங்களுக்குத் தெரியாதா? இந்த கட்டுரையில், குழந்தைகள் மற்றும் வயதான குழந்தைகளுக்கு ஏற்ற சில அசாதாரண மற்றும் சுவாரஸ்யமான பயன்பாட்டு யோசனைகளை நீங்கள் காண்பீர்கள்.

பயன்பாடு பல குழந்தைகளுக்கு மட்டுமல்ல, பெரியவர்களுக்கும் கூட நீண்டகால வேடிக்கையாக உள்ளது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அடித்தளத்தில் எதையாவது ஒட்டுவது அல்லது அதை தைப்பது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது. இப்போது பயன்பாடுகளில் வெற்றிகரமாகப் பயன்படுத்தக்கூடிய மற்றும் அற்புதமான மற்றும் அசாதாரணமான படைப்புகளை உருவாக்கக்கூடிய பல்வேறு பொருட்கள் உள்ளன.

பெரும்பாலும் அனைத்து வகையான கூறுகளும் படைப்புகளில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, அவை எந்த வீட்டிலும் அல்லது தெருவில் கூட எளிதாகக் கண்டுபிடிக்கப்படுகின்றன: கூழாங்கற்கள், குண்டுகள், மணிகள், மணிகள், சாதாரண அல்லது சரிகை துணி துண்டுகள், பொத்தான்கள் மற்றும் பல பல்வேறு விஷயங்கள்.

பயன்பாடுகளை உருவாக்குவதற்கான அடுக்குகள் மிகவும் வேறுபட்டவை:

• அது உங்களுக்கு பிடித்த கார்ட்டூன்களின் கதாபாத்திரங்களாக இருக்கலாம்
• பிடித்த விலங்குகள் அல்லது பொம்மைகள்
• வாழும் இயல்பு
• வெவ்வேறு விடுமுறைகள்

காகித விண்ணப்பம்

பெரும்பாலும், குழந்தைகளுடன் பயன்பாடுகள் வரும்போது, ​​இது ஒரு காகித பயன்பாடு ஆகும். இது எந்த ஸ்டேஷனரி கடையிலும் காகிதத்தைக் காணலாம் என்பதற்காக மட்டுமல்ல, அதன் வகைகள் மிகவும் பெரியவை.

• காகிதம் பிரகாசமானது, பல வண்ணங்கள், அதனுடன் வேலை செய்வது குழந்தைக்கு மிகவும் கவர்ச்சிகரமானதாக இருக்கிறது.
• இது வெவ்வேறு வடிவங்கள் மற்றும் அமைப்புகளாக இருக்கலாம்.
• மடிப்பது, மடிப்பது, அதிலிருந்து எந்த வடிவத்தையும் வெட்டி காகிதத் தளத்தில் ஒட்டுவது எளிது.
• சரி, மிக முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், காகிதம் சுற்றுச்சூழல் நட்பு மற்றும், அதன்படி, பாதுகாப்பான பொருள், எனவே இது சிறிய குழந்தைகளுடன் கூட ஆக்கப்பூர்வமான வேலைக்கு சிறந்தது.

குழந்தை வளர்ச்சியில் அப்ளிக் வகுப்புகளின் தாக்கம்

விண்ணப்பத்திற்கு நன்றி, குழந்தைகள் பின்வரும் திறன்களைப் பெறுகிறார்கள்:

• இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பில் தேர்ச்சி பெறுங்கள்
• சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்
• கலவையின் அடிப்படைகளைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்
• நிறங்கள் மற்றும் அவற்றை எவ்வாறு இணைக்கலாம் என்பதை அறியவும்
• பல்வேறு அமைப்புகளைப் படிக்கவும்
• கவனிப்பு மற்றும் கற்பனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்
• கற்பனை செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

பயன்பாட்டு செயல்பாடு குழந்தையின் சிந்தனை செயல்முறைகளின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது, அவர் உங்களுடன் செய்யப்பட்ட கைவினைப்பொருட்களுடன் உண்மையான பொருட்களையும் விலங்குகளையும் பகுப்பாய்வு செய்து ஒப்பிட கற்றுக்கொள்கிறார். குழந்தை, பயன்பாட்டுடன் பணிபுரியும், பல பகுதிகளை முழுவதுமாக உருவாக்கி, முழுவதையும் கூறுகளாகப் பிரிக்க கற்றுக்கொள்கிறது.

• வேறு எந்த வகை படைப்பாற்றலிலும் உள்ள வகுப்புகளைப் போலவே, பயன்பாடு பேச்சின் வளர்ச்சிக்கு உதவுகிறது, பெரியவர்கள் குழந்தையுடன் அவர்கள் உருவாக்கும் கைவினைப் பொருட்களைப் பற்றி விவாதிக்கும்போது, ​​அவர்கள் என்ன செய்கிறார்கள், ஏன், இறுதியில் என்ன நடக்கிறது என்பதை விளக்குகிறது. ஒன்றாக வேலை செய்வதன் மூலம், குழந்தைகள் உரையாடலில் ஈடுபட்டு அவர்களின் புலமையை அதிகரிக்கிறார்கள்
• நிச்சயமாக, ஒரு குழந்தையுடன் ஒன்றாக நேரத்தை செலவிட இது ஒரு நல்ல வழி, இது உணர்ச்சித் தொடர்பை நிறுவவும் வலுப்படுத்தவும் உதவும்.
• அப்ளிக் நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி கைவினைகளுக்கான யோசனைகளை நாங்கள் கீழே வழங்குகிறோம். முன்மொழியப்பட்ட எடுத்துக்காட்டுகள் பல்வேறு சிக்கலானவை மற்றும் உருவாக்க வேறுபட்ட நேரம் தேவைப்படுகிறது. எனவே, குழந்தையின் வயதுக்கு ஏற்ப படைப்புகளைத் தேர்ந்தெடுத்து அவற்றை உருவாக்க அவருக்கு உதவுங்கள்.
• குழந்தைக்கு கலவையை மாற்றவும், சொந்தமாக ஏதாவது கொண்டு வரவும் நீங்கள் முன்வந்தால் நல்லது - இது கற்பனை மற்றும் படைப்பு திறன்களின் வளர்ச்சியில் அவருக்கு உதவும்.

காகித பயன்பாட்டிற்கான பொருட்கள்

வேலையை அழகாக மாற்ற, நீங்கள் தேவையான கூறுகளை கவனமாக வெட்ட வேண்டும், மேலும் அவற்றை அடித்தளத்தில் கவனமாக ஒட்ட வேண்டும், ஆனால் அழகு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பொருட்களையும் சார்ந்துள்ளது.

கடைகளில் காகித வகைப்படுத்தல் மிகவும் பெரியது, ஆனால் அது அனைத்து appliqué வேலை ஏற்றது இல்லை, மற்றும் நீங்கள் பசை தேர்வு ஒரு தவறு செய்யலாம். கீழே உள்ள பொருள் தேர்வு வழிகாட்டுதல்களைக் கவனியுங்கள்.

விண்ணப்பத்திற்கான காகிதம் மற்றும் அட்டை

மிகவும் மெல்லியதாக இல்லாத காகிதத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பது நல்லது, ஆனால் மிகவும் தடிமனாக வேலை செய்யாது. நீங்கள் மேட் காகிதம் மற்றும் பளபளப்பான இரண்டையும் எடுத்துக் கொள்ளலாம், அது கடினமானதாகவோ அல்லது மென்மையாகவோ இருக்கலாம்.

உங்கள் யோசனைக்கு ஏற்ற காகிதத்தைத் தேர்வுசெய்க. ஆனால் பசை மற்றும் கைரேகைகளின் தடயங்கள் பளபளப்பான காகிதத்தில் தெரியும் என்பதில் கவனம் செலுத்துங்கள், எனவே மேட் பேப்பருக்கு முன்னுரிமை கொடுப்பது நல்லது, பின்னர் வேலை நேர்த்தியாக இருக்கும்.

• தொடங்குவதற்கு, உடன் வேலை செய்ய முயற்சிக்கவும் வண்ண காகிதம், இது அச்சுப்பொறிக்காக குறிப்பாக தயாரிக்கப்படுகிறது. இது ஒவ்வொரு கடையிலும் உள்ளது மற்றும் வெவ்வேறு வண்ணங்களில் வருகிறது. இது அடர்த்தி மற்றும் மேட் மிகவும் நன்றாக உள்ளது
• அனுபவம் வாய்ந்த படைப்பாளிகள் பயன்படுத்தலாம் பூசிய காகிதஇது பல்வேறு வண்ணத் தொகுப்புகளிலும் கிடைக்கிறது. இந்த காகிதம் பளபளப்பானது மற்றும் மிகவும் அடர்த்தியானது.
• கடினமான காகிதம்கைவினைப்பொருளின் எந்த விவரங்களிலும் கவனம் செலுத்த உதவும். பொருத்தமான எடை மற்றும் விரும்பிய அமைப்பு கொண்ட காகிதத்தைத் தேர்வுசெய்க, எடுத்துக்காட்டாக, சில வகையான புடைப்பு அல்லது வெல்வெட் விளைவுடன்
• அது இன்னும் நடக்கிறது படலம் காகிதம், அதன் உதவியுடன் நீங்கள் உங்கள் கைவினை, அல்லது தண்ணீரில் மிகவும் நம்பக்கூடிய ஜன்னல்களை உருவாக்கலாம். இத்தகைய காகிதம் பொதுவாக நடுத்தர அடர்த்தியில் தயாரிக்கப்படுகிறது, இது பயன்பாட்டிற்கு சரியானது. சில நேரங்களில் அத்தகைய காகிதத்தில் ஒரு ஹாலோகிராபிக் விளைவும் உள்ளது.

• பயன்பாட்டிற்கு மிகவும் வசதியான காகித வகை சுய பிசின் காகிதம், ஆனால் அது இன்னும் தேடப்பட வேண்டும், மேலும் வண்ணத் தட்டு மிகவும் மோசமாக உள்ளது. அத்தகைய காகிதம் வசதியானது, அதில் ஒட்டுவதற்கு பசை தேவையில்லை, இதற்கு நன்றி அது அடித்தளத்தில் சமமாக ஒட்டப்பட்டுள்ளது.
• வரைதல் காகிதம்வார்ப்புருக்களை உருவாக்குவதற்கு மிகவும் பொருத்தமானது, tk. அது அடர்த்தியானது மற்றும் அதன் விளிம்புகள் சுருக்கம் இல்லை
• அட்டைவேலைக்கான அடிப்படையாகப் பயன்படுத்துவது நல்லது, அது வெள்ளை மற்றும் நிறமாக இருக்கலாம். அதன் அடர்த்தி காரணமாக, பாகங்களை ஒட்டும்போது அது சுருக்கமடையாது. அட்டை உங்கள் யோசனைக்கு மிகவும் பொருத்தமானதைத் தேர்ந்தெடுக்கவும், அது மேட் அல்லது பளபளப்பாக இருக்கலாம்

பசை மற்றும் பிற பயன்பாட்டு கருவிகள்

ஒரு பயன்பாட்டை உருவாக்க, தேவையான விவரங்கள் காகிதத்திலிருந்து வெட்டப்பட்டு அடிப்படை அட்டைப் பெட்டியில் ஒட்டப்படுகின்றன. நீங்கள் கத்தரிக்கோலால் வெளிப்புற விளிம்பில் விவரங்களை வெட்டலாம், மேலும் உள்ளே துளைகளை வெட்டுவதற்கு எழுத்தர் கத்தியைப் பயன்படுத்துவது நல்லது.

பசை சரியாகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட வேண்டும், இதனால் அது காகிதத்தின் சிதைவை ஏற்படுத்தாது மற்றும் கைவினை அதன் தோற்றத்தை இழக்காது.

• கத்தரிக்கோல்நல்லவற்றைத் தேர்ந்தெடுங்கள், அவை காகிதத்தை நன்றாக வெட்டி கூர்மையாக இருக்க வேண்டும். அவை குழந்தைக்கு வசதியாக இருக்க வேண்டும். ஒரு நேர் கோட்டில் பகுதிகளை வெட்டுவதற்கு நேரான கத்திகள் கொண்ட கத்தரிக்கோல் இருந்தால் நல்லது, மற்றும் இரண்டாவது வட்டமான கத்திகள், வளைந்த பாதையில் வெட்டுவது எளிது.
• பகுதிக்குள் எதையாவது வெட்டுவதற்கு, உங்களுக்கு இது தேவைப்படும் எழுதுபொருள் கத்தி. டெம்ப்ளேட்டின் விளிம்பில் அவற்றை வெட்டுவதும் எளிதானது.
• உலோக ஆட்சியாளர்கத்தியால் நேர் கோடுகளை வெட்டுவதற்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்
• உனக்கு தேவைப்படும் வெட்டுவதற்கான அடி மூலக்கூறுஎழுத்தர் கத்தி, இது உங்கள் தளபாடங்களை கீறல்களிலிருந்து பாதுகாக்கும்
• கடைகளில் நீங்கள் காணலாம் சுருள் துளை பஞ்சர்கள், அவர்களின் உதவியுடன், வண்ண அல்லது வெள்ளை காகிதத்தில் இருந்து ஒரே கிளிக்கில் பல்வேறு புள்ளிவிவரங்களை உருவாக்கலாம். துளை பஞ்சர்களின் பல்வேறு வகைகள் மிகவும் பெரியவை, அவை அளவு மற்றும் வடிவத்தில் வேறுபடுகின்றன. அவர்களின் உதவியுடன், நீங்கள் சில நிமிடங்களில் ஒரு வனப்பகுதிக்கு பட்டாம்பூச்சிகள் மற்றும் பூக்களை உருவாக்கலாம், மேலும் அவற்றை அரை நாளுக்கு கத்தரிக்கோலால் வெட்டக்கூடாது.

• ஒரு குறிப்பிட்ட வடிவத்தை கவனித்து, ஒரு சுவாரஸ்யமான வடிவத்தின் காகிதத்தின் விளிம்பை உருவாக்கவும். ஒவ்வொரு சுவைக்கும் பல வகைகள் உள்ளன, பேசுவதற்கு.

• ரப்பர் பிசின்பயன்பாட்டிற்கு மிகவும் வசதியானது, ஏனெனில் பகுதி சரியாக ஒட்டப்படவில்லை என்றால், பசை காய்வதற்கு முன்பு, நீங்கள் அதை கவனமாக அகற்றி மற்றொரு இடத்தில் ஒட்டலாம். மேலும், வழக்கமான அழிப்பான் மூலம் பசையின் தடயங்களை எளிதாக அகற்றலாம். இந்த பசையின் ஒரே குறைபாடு அதன் வாசனை, எனவே குழந்தைகளுடன் இதைப் பயன்படுத்தாமல் இருப்பது நல்லது.
• சிறு குழந்தைகளுக்குக் கிடைக்கும் பசை குச்சி. இது நடைமுறையில் காகிதத்தை சிதைக்காது, ஆனால் அதன் தடயங்கள் இன்னும் உள்ளன.
• ஒரு தூரிகை மூலம் பசைகுழந்தைகளுக்குப் பயன்படுத்துவது மிகவும் வசதியாக இருக்கும், ஏனென்றால் தூரிகையை ஒரு ஜாடியில் நனைத்து, அந்த பகுதிக்கு பசை தடவுவது அவர்களுக்கு மிகவும் சுவாரஸ்யமாக இருக்கும்.

பயன்பாட்டிற்கான கூடுதல் பொருட்கள் மற்றும் நுட்பங்கள்

பயன்பாட்டை சிறப்பாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் மாற்ற, நீங்கள் பிற பொருட்களைப் பயன்படுத்தலாம்.

• எடுத்துக்காட்டாக, திராட்சையும் சிறிய விலங்கின் செயற்கை பிளாஸ்டிக் கண்கள் போன்ற ஒரு விவரத்தை கொடுக்கும், இது படத்தின் நிலை மாறும்போது நகரும்.
• வேலையில் உள்ள சிறிய விவரங்கள் வெட்டப்பட வேண்டியதில்லை, அவற்றை உணர்ந்த-முனை பேனா அல்லது பென்சிலால் வரையலாம்.
• அக்ரிலிக் அவுட்லைன் கைவினைகளின் தேவையான கூறுகளை முன்னிலைப்படுத்த உதவும்
• பயன்பாட்டில், நீங்கள் காகித மணிகள் மற்றும் சரிகை பயன்படுத்தலாம், இந்த பொருட்கள் வேலை சுவாரஸ்யமான மற்றும் அசாதாரண செய்யும்.
• கைவினைப்பொருள் மிகவும் அழகாக மாறினால், நீங்கள் அதை ஒரு சட்டத்தில் செருகலாம், அது உங்களுக்கு நினைவகமாக அல்லது பரிசாக தயாரிக்கப்பட்டது.

வட்டங்களில் இருந்து விண்ணப்ப யோசனைகள்

கட்-அவுட் காகித வட்டங்களை மட்டுமே பயன்படுத்துவது ஒரு அசாதாரண அப்ளிக் யோசனை. வட்டங்களில் இருந்து அனைத்து விவரங்களையும் நீங்கள் செய்தால், நீங்கள் மிகவும் சுவாரஸ்யமான மற்றும் அசாதாரணமான வேலையைப் பெறுவீர்கள்.

குழந்தை இந்த செயல்பாட்டை மிகவும் விரும்புகிறது, குறிப்பாக வெவ்வேறு அளவுகளின் எளிய வட்டங்கள் ஒரு அழகான பூனை அல்லது பறவையாக மாறும் என்பதைப் பார்த்தால்.

நாப்கின் அப்ளிக் ஐடியாஸ்

பயன்பாடுகளுக்கு, நீங்கள் மிகவும் சாதாரண நாப்கின்களைப் பயன்படுத்தலாம். அவை வெவ்வேறு வண்ணங்களில் வருகின்றன, இருப்பினும் அவற்றின் தேர்வு பெரியதாக இல்லை, ஒரு விதியாக, இவை முக்கிய வண்ணங்கள் மற்றும் சில கூடுதல் நிழல்கள். இந்த நுட்பம் மிகவும் எளிமையானது மற்றும் மூன்று வயது குழந்தைகளுடன் கூட செய்ய முடியும்.

நாப்கின் பந்துகளைப் பயன்படுத்துவது குழந்தைகளுக்கு மிகவும் உற்சாகமான செயலாகும். இந்த நுட்பம் சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சியை நன்கு தூண்டுகிறது, ஏனெனில். பந்துகளை உருட்டுவது மிகவும் கடினமான வேலை.

இந்த கைவினைப்பொருளை உருவாக்குவது மிகவும் எளிதானது:

• வரைபடத்தைத் தயார் செய்து, அதை அடித்தளத்திற்குப் பயன்படுத்துங்கள்
• படத்தின் விவரங்கள் சிறியதாக இருக்கக்கூடாது, பந்துகளை ஒட்டுவதற்கு போதுமான இடம் இருப்பது அவசியம்
• உங்களுக்கு PVA பசை மற்றும் கத்தரிக்கோல் தேவைப்படும்
• வண்ணமயமான நாப்கின்கள் தயார்
• முடிக்கப்பட்ட வேலையை ஏற்பாடு செய்ய சட்டத்தின் அளவைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்

நாப்கின்களை இன்னும் நெளி காகிதத்துடன் மாற்றலாம், ஆனால் இது தேவையில்லை, ஏனெனில். இந்த துடைப்பான்களை நீங்கள் எந்த கடையிலும் காணலாம். நெளி காகிதத்தை விட சிறந்த ஒரே விஷயம் பலவிதமான வண்ணங்கள்.

வரைபடத்தை அட்டைப் பெட்டியில் பயன்படுத்த முடியாது, ஆனால் அச்சுப்பொறியில் அச்சிடப்பட்டு அடித்தளத்தில் ஒட்டப்படுகிறது. அது காய்ந்தவுடன், நீங்கள் பல வண்ண பந்துகளை தயார் செய்ய வேண்டும்.

இதைச் செய்ய, நாப்கின்கள் அல்லது நெளி காகிதத்தை ஒரே அளவிலான சதுரங்களாக வெட்டி அவற்றிலிருந்து பந்துகளை உருட்டவும். அத்தகைய வேலைக்கு உங்களுக்கு நிறைய பந்துகள் தேவைப்படும், மேலும் அவற்றின் எண்ணிக்கை படத்தின் அளவு மற்றும் பந்துகளின் அளவைப் பொறுத்தது.

PVA பசை பயன்படுத்தி, நாப்கின்கள் படத்தில் ஒட்டப்பட வேண்டும், சில விவரங்களை மார்க்கர் அல்லது உணர்ந்த-முனை பேனாவுடன் வரையலாம், இவை அனைத்தும் உங்கள் கற்பனை மற்றும் இளம் எஜமானரின் விருப்பத்தைப் பொறுத்தது.

வேலையின் பின்னணி பொருத்தமான நிறத்தின் பந்துகளிலிருந்தும் உருவாக்கப்படலாம்.

உங்கள் வேலையை ஃபிரேம் செய்து, அதை வீட்டிலோ அல்லது தோட்டத்திலோ ஒரு அறை அல்லது மற்ற அறையுடன் அலங்கரிக்கலாம். அத்தகைய படம் உறவினர்களுக்கும் நெருங்கிய மக்களுக்கும் ஒரு நல்ல பரிசாக இருக்கும், எடுத்துக்காட்டாக, பிப்ரவரி 23 அல்லது மார்ச் 8 அன்று விடுமுறையில்.

பொத்தான் அப்ளிக் ஐடியாஸ்

எல்லா குழந்தைகளும் பொத்தான்களை விரும்புகிறார்கள். அநேகமாக, ஒவ்வொரு குழந்தையும் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை அவர்களுடன் தனது தாயின் பெட்டியைக் கண்டுபிடித்து, அதில் பொருட்களை ஒழுங்கமைத்து, அவர் மிகவும் விரும்பியவற்றைத் தேர்ந்தெடுத்து. எனவே, பொத்தான்கள் கொண்ட பயன்பாடு எந்த குழந்தைக்கும் ஆர்வமாக இருக்கும்.

இரண்டு வயதிலிருந்தே, குழந்தை ஏற்கனவே ஒரு பூ அல்லது பட்டாம்பூச்சி வடிவத்தில் பொத்தான்களை அடிவாரத்தில் ஒட்டுவதன் மூலம் ஒரு எளிய படத்தை உருவாக்க முடியும்.

வயதான குழந்தைகளுடன், தோல் அல்லது உணர்ந்த ஒரு துண்டு மீது பொத்தான்களை ஒட்டுவதன் மூலம் சூடான நிலைப்பாட்டை உருவாக்கலாம்.

வயதான குழந்தைகளுடன், பொத்தான்களை பசை கொண்டு ஒட்டலாம், ஆனால் சிறியவற்றுடன் பணிபுரியும் போது, ​​பொத்தான்களில் இரட்டை பக்க டேப்பை ஒட்டுவது நல்லது. அவற்றில் நிறைய இருந்தால், ஒவ்வொரு பிசின் டேப்பிலும் ஒட்டிக்கொள்ள வாய்ப்பில்லை என்றால், நீங்கள் அட்டைப் பெட்டியில் பிளாஸ்டைனை ஒட்டலாம், மேலும் அதில் உள்ள பொத்தான்களை அழுத்தவும். அட்டை பளபளப்பான பயன்படுத்த நல்லது, ஏனெனில். மேட் பூச்சு மீது பிளாஸ்டிக் கறை தோன்றலாம்.

தானிய அப்ளிக் யோசனைகள்

தானியங்கள் சமையலறையில் மட்டுமல்ல, படைப்பாற்றலிலும் வெற்றிகரமாக பயன்படுத்தப்படலாம். தானியங்களிலிருந்து, அற்புதமான மற்றும் அசாதாரண ஓவியங்கள் மற்றும் கைவினைப்பொருட்கள் பெறப்படுகின்றன.

நாப்கின்களைப் போலவே, உங்களுக்கு ஒரு அடிப்படை படம் தேவைப்படும். இது வண்ணமயமான புத்தகத்திலிருந்து வரையப்பட்ட, அச்சிடப்பட்ட அல்லது வெட்டப்பட்ட எந்தப் படமாகவும் இருக்கலாம். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், படத்தில் சிறிய விவரங்கள் எதுவும் இல்லை, பின்னர் அதன் கூறுகளை எளிதாக வெவ்வேறு தானியங்களுடன் மூடலாம்.

• ஒரு தூரிகை மூலம் படத்தில் பசை தடவவும். நீங்கள் வெவ்வேறு தானியங்களைப் பயன்படுத்துகிறீர்கள் என்றால், முழு வடிவத்திலும் ஒரே நேரத்தில் பசை பயன்படுத்த வேண்டாம்.
• முதலில் ஒரு பகுதியை பசை கொண்டு ஒட்டவும், அதன் மீது குழந்தை கட்டைகளை ஊற்றவும். உங்கள் விரல்களால், நீங்கள் அதை அடித்தளத்திற்கு சிறிது அழுத்தலாம். ஒட்டாத எதையும், அதை மீண்டும் கிண்ணத்தில் அசைக்கவும்.
• பல கூறுகள் இருந்தால், அவற்றின் மீது பசை தடவி, ஒவ்வொன்றாக க்ரிட்ஸுடன் தெளிக்கவும் - இது வேலையை நேர்த்தியாக செய்ய உதவும்.

க்ரோட்ஸ் பல்வேறு வழிகளில் பயன்படுத்தப்படலாம், மேலும் நீங்கள் அதை கௌச்சே மூலம் பல்வேறு வண்ணங்களில் வண்ணம் தீட்டலாம். மேலும் இதைச் செய்வது மிகவும் எளிதானது:

• கோவாச் சிறிது தண்ணீரில் நீர்த்தவும்
• ஒரு தூரிகை மூலம் grits வரைவதற்கு
• ஒரு அடுக்கில் ஒரு பை அல்லது எழுதுபொருள் கோப்பை வைக்கவும்
• உலர விடவும்

நீங்கள் நிறைய தானியங்களுக்கு வண்ணம் பூச வேண்டும் என்றால் இரண்டாவது முறை பொருத்தமானது, மேலும் நீங்கள் அவர்களுடன் மேலும் வேலை செய்யும் போது வண்ண தானியங்கள் உங்கள் கைகளை அழுக்காகப் பெறாததால் இது நல்லது:

• தானியத்தை ஒரு கொள்கலனில் வைக்கவும், அரிசி மிகவும் பொருத்தமானது
• அதை தண்ணீரில் நிரப்பி, ஒரு பிரகாசமான நிறைவுற்ற நிறத்தைப் பெற, நிறைய கவ்வாச் சேர்க்கவும்
• 12 மணி நேரம் நிற்கட்டும்
• ஒரு அடுக்கில் வடிகால் மற்றும் உலர்

இயற்கை பொருட்களிலிருந்து பயன்பாடுகள்

இலையுதிர் காலம் பல்வேறு கைவினைகளில் பயன்படுத்தக்கூடிய பல இயற்கை பொருட்களை நமக்கு வழங்குகிறது. தெருக்களில் கிடக்கும் எளிய இலைகளிலிருந்து, பயன்பாடுகள் உட்பட பல சுவாரஸ்யமான விஷயங்களை நீங்கள் செய்யலாம். அவர்கள் வேடிக்கையான சிறிய மனிதர்கள், வெவ்வேறு விலங்குகள், இயற்கைக்காட்சிகள் மற்றும் சதி படங்களை உருவாக்குகிறார்கள்.

பயன்பாடுகளுக்கான பொருட்களை சேகரிப்பது மிகவும் வேடிக்கையானது மற்றும் எளிதானது, ஏனென்றால் பூங்காவில் நடக்கும்போது இலைகளைக் காணலாம்.

நீங்கள் மேப்பிள் இலைகளிலிருந்து ஒரு முள்ளம்பன்றி செய்யலாம், பிர்ச்சில் இருந்து மீன், மற்றும் ஓக் இலைகள் ஒரு மரத்தை ஒத்திருக்கும்.

வேலையின் சில விவரங்கள் உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள் அல்லது வண்ணப்பூச்சுகளால் முடிக்கப்படலாம்.

இலைகளிலிருந்து தேவையான விவரங்களை நீங்கள் வெட்டலாம், அதாவது. முழு இலையை அல்ல, ஆனால் வெட்டப்பட்ட உறுப்பைப் பயன்படுத்தவும். வெவ்வேறு வண்ணங்களின் இலைகளைப் பயன்படுத்துங்கள்.

நீங்கள் இலைகளை முன்கூட்டியே உலர வைக்கலாம் அல்லது ஒரு புத்தகத்தில் சிறிது நேரம் வைக்கலாம், இதனால் அவை சீரமைக்கப்படும். ஒரு தாள் மூலம் அவற்றை சலவை செய்வதன் மூலம் அவற்றை உலர வைக்கலாம்.

உலர்ந்த இலைகளை நொறுக்குத் துண்டுகளாக நறுக்கி, பசை பயன்படுத்தப்படும் அடிப்பகுதியில் அவற்றுடன் தெளிக்கலாம். அதன் பிறகு, மீதமுள்ள துண்டுகளை அசைக்கவும். இந்த செயல்பாடு சிறிய குழந்தைகளுக்கு நன்றாக இருக்கும்.

காணொளி: கல்வியாளர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள் - குழந்தைகளுக்கான விண்ணப்பங்கள்

உங்கள் குழந்தை எப்படி வளர்ந்தாலும் - அமைதியான அமைதி அல்லது வேகமான ஃபிட்ஜெட் - அதிசயங்களைச் செய்யக்கூடிய ஒரு செயல்பாடு உள்ளது. இது ஒரு விண்ணப்பம். எந்தவொரு தாயும் செய்யக்கூடிய ஒரு பாடத்தின் போது, ​​குழந்தையின் கண்கள் ஒளிரும்: அவரது விரல்களுக்குக் கீழே இருந்து ஒரு உண்மையான தலைசிறந்த படைப்பு எவ்வாறு பெறப்படுகிறது என்பதைப் பார்க்கிறார். என்னை நம்புங்கள், குழந்தைகள் இந்த பொழுதுபோக்கை மிகவும் விரும்புகிறார்கள்.

விண்ணப்பம் என்பது...

பயன்பாடு என்பது ஒரு வகையான ஆக்கப்பூர்வமான செயல்பாடு ஆகும், இதன் போது பல்வேறு வடிவங்கள் வெட்டப்பட்டு ஒரு அடித்தளத்தில் (பொதுவாக காகிதம் அல்லது அட்டை) ஒட்டப்படுகின்றன.

பயன்பாட்டிற்கான மிகவும் பொதுவான பொருள் வண்ண காகிதம், அட்டை மற்றும் துணி. இருப்பினும், மரத்தின் பட்டை, உலர்ந்த இலைகள், ஊசிகள், வைக்கோல், கிளைகள், இறகுகள், புல், பாசி, முட்டை ஓடுகள், நூல், பருத்தி கம்பளி, குண்டுகள் மற்றும் கூழாங்கற்கள், மணிகள், பிளாஸ்டிக் பாட்டில் தொப்பிகள் மற்றும் பலவிதமான பொருட்களை இந்த நோக்கத்திற்காக வெற்றிகரமாகப் பயன்படுத்தலாம்.

பயன்பாடு குழந்தைகளுக்கு வழங்குகிறது ...

பயன்பாடு என்பது குழந்தைகளுக்கு பிடித்த காட்சி நடவடிக்கைகளில் ஒன்றாகும். விண்ணப்பத்தில் ஈடுபட்டுள்ளதால், உங்கள் குழந்தை வியாபாரத்தில் பிஸியாக இருக்கும். செயல்முறை மற்றும் அதன் முடிவு குழந்தைக்கு மிகுந்த மகிழ்ச்சியைத் தரும். காகிதத்தின் பிரகாசமான நிறம், புள்ளிவிவரங்களின் வெற்றிகரமான தாள ஏற்பாடு மற்றும் வெட்டுதல் மற்றும் ஒட்டுதல் நுட்பம் ஆகியவற்றில் குழந்தைகள் மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள். இத்தகைய செயல்கள் பெற்றோரை குழந்தையுடன் நெருக்கமாக்குகின்றன.

குழந்தைகளுக்கான காகித பயன்பாடு மிகவும் சுவாரஸ்யமான மற்றும் கல்வி நடவடிக்கையாக இருக்கும். குழந்தை சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்து மேம்படுத்துகிறது, இது குழந்தையின் மன வளர்ச்சியை சிறந்த முறையில் பாதிக்கிறது. பாடத்தின் போது, ​​குழந்தை கலை கற்பனை மற்றும் அழகியல் சுவை, அத்துடன் வடிவமைப்பு சிந்தனை ஆகியவற்றை உருவாக்குகிறது. ஆறாவது, பயன்பாட்டு வகுப்புகள் சுருக்க மற்றும் பொருள் சிந்தனை மற்றும் பேச்சை கூட உருவாக்குகின்றன.

பயன்பாடு உணர்ச்சி உணர்வு மற்றும் அறிவாற்றல் செயல்பாடுகளுடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையது, இது குழந்தைகளின் மன மற்றும் படைப்பு திறன்களின் வளர்ச்சியில் பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது. உணர்ச்சி உணர்வின் வளர்ச்சி காகித செயலாக்க செயல்பாடுகளால் எளிதாக்கப்படுகிறது: வளைத்தல், வெட்டுதல், கிழித்தல் மற்றும் கிழித்தல், ஒட்டுதல்.

தொடங்கு…

குழந்தைகளின் படைப்பாற்றலின் மிகவும் அணுகக்கூடிய மற்றும் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய வகைகளில் பயன்பாடு ஒன்றாகும். உண்மையில், ஒரு விண்ணப்பத்தை உருவாக்குவது கடினம் அல்ல, நீங்கள் ஒரு சில நிமிடங்களில் அல்லது ஒரு குழந்தையுடன் பணிபுரியும் செயல்பாட்டில் தயார் செய்யலாம். வண்ண அட்டை அல்லது காகிதம், கத்தரிக்கோல், பேஸ்ட் அல்லது பிவிஏ பசை ஆகியவற்றை எடுக்க பரிந்துரைக்கிறோம். பல்வேறு வடிவங்கள் மற்றும் படங்களை வெட்டுங்கள்: வட்டங்கள், ஓவல்கள், பல்வேறு வடிவங்களின் இலைகள், ஆப்பிள்கள், பேரிக்காய், கார்கள், விலங்குகள் போன்றவை.

பொருள் தயாரானதும், நீங்கள் படிக்க ஆரம்பிக்கலாம். ஆனால் ஒரு தவிர்க்க முடியாத நிலை - நீங்களும் உங்கள் குழந்தையும் நல்ல மனநிலையில் இருக்க வேண்டும். முதலில், குழந்தையை தங்கள் உள்ளங்கைகளையும் விரல்களையும் நீட்ட அழைக்கவும். இங்கே நீங்கள் விரல் விளையாட்டுகள் அல்லது பின்வரும் பயிற்சிகளுக்கு உதவலாம்.

• "வேடிக்கையான தெறிப்புகள்" - தண்ணீர் சொட்டுகளை தெளிப்பதைப் பின்பற்றி, வெவ்வேறு தாளத்தில் கைகளை அசைத்து நிதானப்படுத்துதல்.
• "விரல்கள் தட்டவும்" - ஒரே நேரத்தில் அல்லது மாறி மாறி எந்த கடினமான மேற்பரப்பிலும் விரல்களால் தாளம்.
• "பொருளை அங்கீகரிக்கவும்" - குழந்தை பொருட்களை "யூகிக்க" அழைக்கப்படுகிறார், விரல்களின் உதவியுடன் உச்சரிக்கப்படும் விவரங்களுடன் பொம்மைகள்.
• "விரல்கள் ஹலோ சொல்கின்றன" - வலது கையின் கட்டைவிரலின் நுனி மாறி மாறி குறியீட்டு, நடுத்தர, மோதிரம், சிறிய விரல்களின் நுனிகளைத் தொடுகிறது.
• "சீக்கிரம் பிழை" - விரல்கள் மேசையின் மேற்பரப்பில் விரைவாக நகரும். இந்த பயிற்சிகள் விரல்களின் சிறிய தசைகளை உருவாக்குகின்றன, நல்ல மனநிலையை உருவாக்குகின்றன.

உங்கள் ஆசை உங்கள் குழந்தையால் பகிரப்படவில்லை என்றால், கவலைப்பட வேண்டாம். மேலும், ஒவ்வொரு முறையும், குழந்தையின் மனநிலையையும் விருப்பத்தையும் கருத்தில் கொள்ளுங்கள். முதலில், விண்ணப்ப பாடங்கள் 15 நிமிடங்களுக்கு மேல் இருக்கக்கூடாது.

கவனமாக!

அநேகமாக, ஒவ்வொரு தாயும் குழந்தைகளுடன் அப்ளிக் வகுப்புகளின் போது என்ன சாத்தியம் மற்றும் எதை அனுமதிக்கக்கூடாது என்பதை உள்ளுணர்வாக புரிந்துகொள்கிறார்கள். இருப்பினும், பின்வருவனவற்றை நினைவுபடுத்துவது பயனுள்ளது:

• குழந்தைக்கு ஒரு பணியிடத்தை தயார் செய்யுங்கள்: அது சுத்தமாகவும், வசதியாகவும் இருக்க வேண்டும்;
• வேலையின் போது, ​​குழந்தை தனது வாயில் பசை எடுக்கவோ அல்லது எங்கும் பரப்பவோ அனுமதிக்காதீர்கள்;
• குழந்தை கத்தரிக்கோலால் விளையாடுவதில்லை என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள், ஆனால் அவர்களின் நோக்கத்திற்காக அவற்றைப் பயன்படுத்துகிறது (இது ஒரு பொம்மை அல்ல என்பதை அவர் புரிந்து கொள்ள வேண்டும், ஏனென்றால் இந்த நேரத்தில் அவர் காயமடையவில்லை என்றால், நீங்கள் இல்லாத நேரத்தில் அவர் அதைச் செய்யலாம்).

உங்கள் குழந்தையுடன் வீட்டில் விண்ணப்பம் செய்ய முயற்சிக்கவும்:

குழந்தைகளுக்கான பல வகையான பயன்பாடுகள் உள்ளன, அவை அனைத்தையும் ஒரே கட்டுரையில் சொல்வது கடினம். இருப்பினும், பட்டியலிடுவோம்

அடிப்படை:

☺ நாப்கின்களில் இருந்து: ஒரு காகிதம் அல்லது அட்டைப் பெட்டியில் படத்தின் வெளிப்புறத்தை வரையவும்; துடைக்கும் துணியை நன்றாக கிழிக்கவும்; நாப்கின்களின் கட்டிகளை ஒன்றாக உருட்டவும்; ஒரு ஆழமற்ற கொள்கலனில் பேஸ்ட் அல்லது PVA பசை ஊற்றவும். குழந்தை ஒரு துடைப்பிலிருந்து ஒரு பந்தை எடுத்து அதை பசையில் நனைத்து படத்தில் ஒட்டவும், பந்தை பந்தில் ஒட்ட முயற்சிக்கவும். இதன் விளைவாக ஒரு பெரிய மற்றும் அழகான படம்.

☺ கண்ணீர் பயன்பாடு: இந்த விஷயத்தில், காகிதத்தை துண்டுகளாக கிழித்து, அவற்றிலிருந்து ஒரு படத்தை உருவாக்குகிறோம்.

☺ மேலடுக்கு பயன்பாடு: இந்த நுட்பம் பல வண்ணப் படத்தைப் பெற உங்களை அனுமதிக்கிறது. படத்தை கருத்தரித்து, தொடர்ந்து அதை உருவாக்கி, அடுக்குகளில் விவரங்களை மேலெழுதவும் ஒட்டவும், ஒவ்வொரு அடுத்த விவரமும் முந்தையதை விட சிறியதாக இருக்கும்.

☺ வண்ண காகித வால்மினஸ் அப்ளிக் என்பது பயிற்சி, சிறப்பு கருவிகள் அல்லது எந்த சிறப்பு திறன்களும் தேவையில்லாத குழந்தைகளுடன் ஒரு வகையான கைவினைப்பொருட்கள் ஆகும். அழகான முப்பரிமாண பயன்பாட்டை உருவாக்க, உங்களுக்கு கத்தரிக்கோல், பசை, வண்ண காகிதம் மற்றும் அழகான கைவினைப்பொருளை உருவாக்க விருப்பம் தேவைப்படும். அளவீட்டு பயன்பாட்டில் ஈடுபட்டுள்ள குழந்தைகளில், கவனம், பொறுமை மற்றும் விடாமுயற்சியின் அளவு அதிகரிக்கிறது மற்றும் கை மோட்டார் திறன்கள் உருவாகின்றன.

☺ விதைகள் மற்றும் தானியங்களிலிருந்து விண்ணப்பம்: இந்த வழக்கில், உங்களுக்கு விதைகள் (தர்பூசணி அல்லது பூசணி), தானியங்கள், பென்சில், அட்டை, PVA பசை தேவைப்படும். நாங்கள் ஒரு பென்சிலுடன் அட்டைப் பெட்டியில் ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்குகிறோம், பின்னர் நாங்கள் PVA பசை கொண்டு வரைபடத்தை பூசுகிறோம் மற்றும் தானியங்கள் அல்லது விதைகளுடன் தெளிக்கிறோம். தானியங்களைப் பயன்படுத்துவது உங்கள் குழந்தைக்கு இனிமையான தொட்டுணரக்கூடிய உணர்வுகளைத் தருகிறது.

☺ பிற பொருட்களைப் பயன்படுத்தி விண்ணப்பிக்கலாம்:

பட்டை, ஊசிகள், வைக்கோல், இறகுகள், கிளைகள், புல், பாசி, தீக்குச்சிகள், நூல், பருத்தி கம்பளி, பிளாஸ்டைன், குண்டுகள், கூழாங்கற்கள், உலர்ந்த பெர்ரி, மணிகள் மற்றும் ரைன்ஸ்டோன்கள், முட்டை ஓடுகள், படலம்.

உங்கள் கற்பனைக்கு இலவச கட்டுப்பாட்டைக் கொடுங்கள், மேலும் பயன்பாடுகள், அற்புதமான கைவினைப்பொருட்கள் மற்றும் உங்களுக்கும் உங்களுக்கும் நிறைய நேர்மறை உணர்ச்சிகளைப் பெறுவதற்கான யோசனைகள் உங்களிடம் இருக்கும்.

உங்கள் குழந்தையுடன் உங்கள் ஓய்வு நேரத்தை செலவிடுங்கள்.

கற்பனை செய்து உருவாக்குங்கள்!

ஆக்கப்பூர்வமான வெற்றி உங்களுக்கு!