Tematsko načrtovanje velikonočne starejše skupine. Perspektivno-tematsko načrtovanje, tematski teden "Velika noč"

Kmalu bodo vsi ljudje začeli praznovati čudovit pomladni praznik velike noči. Program izobraževanja otrok "Od rojstva do šole" predvideva seznanitev otrok z državnimi prazniki, vključno z veliko nočjo. Otroci si z zanimanjem ogledujejo pobarvana jajca, izdelujejo velikonočne voščilnice, odrasel otrokom pripoveduje o zgodovini in pomenu praznika, jih pritegne k sodelovanju v velikonočni zabavi. Podroben opis pogovorov, umetniških in glasbenih dejavnosti, velikonočnih iger in vaj najdete v prilogi k načrtu "Tematski teden" Velikonočne počitnice ".

Socialni in komunikacijski razvoj

Nadaljuje se delo na socialnem in komunikacijskem razvoju. Učitelj otrokom pripoveduje o delavcih v javnih službah, jih spomni, kako se obnašati na javnih mestih. Učitelj otroke uvaja v kulturo s pregledovanjem albuma "Ruska ljudska oblačila", učenjem ljudskih iger.

kognitivni razvoj

Na področju kognitivnega razvoja so predvideni pogovori o običajih praznovanja velike noči, družabne igre za razvoj kognitivnih procesov ter širjenje matematičnih pojmov skozi igro »Vlak«. "Poišči dva enaka testisa." Učitelj otroke seznani z značilnostmi zgradbe in življenja žabe.

Razvoj govora

Učitelj še naprej vadi otroke v jasni izgovorjavi glasov, aktivira glagolski slovar, kar prispeva k razvoju govora predšolskih otrok. Popoldne učitelj otrokom bere pesmi o veliki noči, zgodbe in pravljice o piščancu, ponuja otroške pesmice za učenje.

Umetniški in estetski razvoj

Otroci poslušajo ruske ljudske pesmi, poskušajo igrati na glasbila, pečejo velikonočne pirhe in barvajo jajca za okrasitev velikonočnega drevesca. Glasbena igra "Bell Ringing" je namenjena reševanju problemov umetniškega in estetskega razvoja.

Telesni razvoj

Otroci se še naprej seznanjajo s čutili, tehnikami sproščanja in samomasaže. V igri "Homeless Hare" se razvija orientacija v prostoru, v igri "Pasti iz kroga" - hitrost reakcije. Te in druge igre na prostem so namenjene telesnemu razvoju predšolskih otrok.

Oglejte si izrezek tematskega tedna

ponedeljek

OOkognitivni razvojRazvoj govoraTelesni razvoj
1 p.d.Jutranji pozdrav. Namen: ustvariti pozitivno razpoloženje za ves dan.Učiteljeva zgodba o veliki noči. Namen: seznaniti otroke z ljudsko kulturo.Didaktična igra "Povej mi prav" Namen: vaditi pri izbiri glagolov.Modeliranje iz slanega testa "Kuličik". Namen: gojiti natančnost pri delu, željo po okrasitvi svoje obrti.Fizmunutka "Na obisku pri Fedosji." Namen: uvesti otroke v igro.
Pro-
buzz
Odvoz smeti na lokaciji. Namen: oblikovati sposobnost pripeljati začeto delo do konca.Di. "Izberi, kar hočeš." Namen: razširiti razumevanje lastnosti predmetov narave.Didaktična igra "Kaj je to in kje se uporablja." Namen: oblikovati veščine pravilnega izražanja svojih misli v preprostih in bolj zapletenih stavkih.Predstavitev in pregled albuma "Painted Eggs". Namen: pokazati otrokom, kako okrasiti jajca.P.i. "Zajček brezdomec" Namen: razviti orientacijo v prostoru pri otrocih, vaditi hiter tek. P.i. "Čigava kolona se hitreje postavi v vrsto." Namen: oblikovati sposobnost hitrega oblikovanja stolpca enega za drugim.
OD
2 p.d.Pogovor "Komu je mar za lepoto našega mesta." Namen: povedati otrokom o delu javnih služb.Pogovor "Zakaj barvamo jajca." Namen: razširiti otrokovo razumevanje praznika.Branje otroških pesmi o kokoših. Namen: priprava na učenje.Šablona za dekoracijo jajc. Namen: razviti domišljijo, ustvariti praznično razpoloženje.Igra - zabava "Kotaljanje jajc". Namen: razveseliti otroke.

torek

OOSocialni in komunikacijski razvojkognitivni razvojRazvoj govoraUmetniški in estetski razvojTelesni razvoj
1 p.d.Pogovor "Smo v trgovini." Namen: oblikovati sposobnost obnašanja na javnih mestih.Igre z Gyenesovimi bloki po izbiri učitelja. Namen: razviti logično razmišljanje.Vaja "Vonji rožo." Namen: razviti govorno dihanje.Okras za velikonočno drevo. Namen: seznaniti otroke z ruskimi tradicijami.P.i. "Prosti prostor". Namen: razvijati pozornost in spomin pri otrocih.
Pro-
buzz
Družbeno koristno delo. Namen: vzbuditi občutek zadovoljstva zaradi rezultata dela; izboljšati delovne sposobnosti.Družabna igra "Kdo bo našel več jajc." Namen: razviti zaznavanje, določiti ime geometrijskih oblik.Problemska situacija Kaj se je zgodilo potem. Namen: razvijati domišljijo, sposobnost sestavljanja konca pravljice.Igra krožnega plesa "Greš v krogu, najdi si prijatelja." Namen: uvesti otroke v igro.P.i. "Pasti iz kroga." Namen: določiti pravila igre. P.i. "Čigava kolona se hitreje postavi v vrsto." Namen: oblikovati sposobnost hitre gradnje v stolpcu enega za drugim.
OD

Aprila vsa država praznuje veliko noč. Otroci z veseljem sodelujejo pri zabavi, krasijo jajca in spoznavajo zgodovino praznika. Za oblikovanje praznične kulture in razširitev predstav o ruskih tradicijah učitelj načrtuje tedensko pripovedovanje zgodb o prazniku, učenje pesmi in uprizoritev velikonočne pravljice. Otroci sodelujejo pri okraševanju skupine in poslikavi cerkve. Podroben opis besedil za pomnjenje, scenarij praznika, velikonočne igre, didaktične vaje na to temo boste našli v prilogi k načrtu "Tematski teden" Velikonočni čudeži ".

Socialni in komunikacijski razvoj

Teden se začne z zgodbo o tem, kako so otroci preživeli konec tedna. Učitelj prinese album Velikonočna jajca v pregled, se spomni, ustvari pogoje za oblikovanje bontona telefonskega pogovora, kar prispeva k socialnemu in komunikacijskemu razvoju.

kognitivni razvoj

Pri reševanju težav kognitivnega razvoja vzgojitelj otrokom ponudi igre za utrjevanje, znamenja pomladi in. Odrasel otrokom pripoveduje o mravljišču in predstavi ljudske znake.

Razvoj govora

Govorni razvoj poteka z učenjem otrok pripovedovanja, iger "Napišimo pismo", "Asociacije", "Ugani". Starejši predšolski otroci se spominjajo del o piščancu in opisujejo njegovo podobo v literaturi.

Umetniški in estetski razvoj

Učitelj v skupino uvede oblikoslovno tablo in pokaže možnosti njene uporabe. Otroci se pripravljajo na uprizoritev pravljice Velikonočno jajce, izdelujejo velikonočne voščilnice in se učijo risati odseve v vodi, kar prispeva k umetniškemu in estetskemu razvoju otrok.

Telesni razvoj

Starejši predšolski otroci se igrajo ljudske igre "Katai štruca", "Kotaljanje jajc". "Vleka vrvi". Odrasla oseba otrokom prikazuje masažne vaje, razvija fizične lastnosti v igrah na prostem, rešuje težave telesnega razvoja.

Oglejte si izrezek tematskega tedna

ponedeljek

OOkognitivni razvojRazvoj govoraTelesni razvoj
1 p.d.Zgodba o tem, kako sem preživel vikend. Namen: spoznati, kako so otroci počivali, naučiti se pogovarjati s skupino otrok.Učiteljeva zgodba o zgodovini praznovanja velike noči v Rusiji. Namen: oblikovati praznično kulturo pri otrocih.Igra "Napišimo pismo lutki." Namen: naučiti se določiti število besed v stavku na podlagi pomožnih sredstev.Vstop v morfološko tabelo. Namen: otrokom razložiti možnost uporabe table.Fizmunutka "Na obisku pri Fedosji." Namen: zabavati otroke, zapomniti si besede.
Pro-
buzz
Gledam album "Easter Eggs". Namen: razširiti ideje o tem, kako okrasiti jajca.Opazovanje oblakov. Namen: še naprej učiti otroke sklepati.Igre z Lullovimi obroči. Namen: nadaljevati z oblikovanjem sposobnosti določanja mesta zvoka v besedi.Pregled slike "Cerkev" S.V. Gerasimov. Namen: razmisliti o značilnostih cerkve, se pripraviti na risanje.Ljudska igra "Zakotali štručko". Namen: oblikovati koordinacijo gibov. Ekipna igra "Spremeni zastavo". Namen: oblikovati sposobnost igranja v ekipah.
OD
2 p.d.Branje T.A. Shorygin "Pridni hrček". Namen: gojiti spoštovanje do dela, razširiti ideje o trdem delu.Učiteljeva zgodba o mravljišču. Namen: razširiti predstave o življenju in delu žuželk.Branje "Velikonočne zgodbe" O. Maksimova. Namen: oblikovati sposobnost pripovedovanja majhnih odlomkov iz dela.Razvojna zasnova "Različne zgradbe". Namen: naučiti otroke spreminjati podobe predmetov v svoji domišljiji.Masažna vaja "Spomladanski dež". Namen: pomoč pri krepitvi obrambnih moči organizma.

torek

OOSocialni in komunikacijski razvojkognitivni razvojRazvoj govoraUmetniški in estetski razvojTelesni razvoj
1 p.d.Zgodba iz izkušnje "Kaj sem videl na poti v vrtec." Namen: spomniti se pravil ceste.Igra "Kdor gre po pravi poti, bo našel igračo." Namen: oblikovati sposobnost premikanja v določeni smeri in štetje korakov.Vaje z masažnimi žogami. Namen: razvijati motorične sposobnosti in govor.Igra - srečanja "Ladushki na obisku pri babici". Namen: pri otrocih oblikovati koncept ruske folklore: pesmi, igre, otroške rime, gojiti ljubezen do ustne ljudske umetnosti.Pogovor "Kako se lahko igraš z žogo." Namen: obogatiti znanje otrok o igrah na prostem.
Pro-
buzz
Priprava postelj za setev semen. Namen: oblikovati marljivost, željo, da se začeto delo pripelje do konca.Opazovanje pastirice. Namen: seznaniti se s palico, njenim videzom, življenjskim prostorom.Vaja "Ugani - ka." Namen igre: naučiti otroke opisati predmet, ne da bi ga pogledali, najti bistvene lastnosti v njem; prepoznati predmet iz opisa.Vaja na morfološki tabli "Poglej okoli." Namen: nadaljevanje seznanjanja z delom na tabli.P.i. "Čaj, čaj, pomagaj mi." Namen: razviti fizične lastnosti. P.i. "Žmurki". Namen: razveseliti otroke.
OD

Velikonočni prazniki trajajo cel teden in učitelj, ki dela po programu, ki ga je uredil N.E. Veraksa "Od rojstva do šole" načrtuje različne dejavnosti, med katerimi se bodo predšolski otroci seznanili z zgodovino praznika, ljudskim izročilom, načini okraševanja jajc, velikonočnimi igrami itd. Rezultat tedna je glasbeno-literarni praznik "Svetla velika noč". Opis pogovorov, prazničnih iger na prostem, pesmi za praznike boste našli v prilogi k načrtu "Tematski teden "Svetla velika noč".

Socialni in komunikacijski razvoj

Predšolski otroci se naučijo pohvaliti drug drugega, nadzorovati svoja čustva in se pravilno obnašati v nevarnih situacijah. Tematski teden »Svetla velika noč« pripomore k socialnemu in komunikacijskemu razvoju, saj je predviden pogovor o prazniku velike noči, o pogumu in pogumu, pa tudi sajenje dreves na vrtu in izpolnjevanje koledarja dobrih del.

kognitivni razvoj

Na področju kognitivnega razvoja so predvidene naslednje dejavnosti: pogovor »Kaj voha črv«, eksperimentalna dejavnost »Ali imajo rastline dihala?«, Merjenje temperature tekočin, pregledovanje in primerjanje drevesnih korenin in še veliko več. Tematski teden "Svetla velika noč" bo razširil znanje otrok o naravi spomladi, obnašanju ptic in žuželk.

Razvoj govora

V igrah "Veriga besed", "Sprememba po modelu" poteka govorni razvoj otrok. Predšolski otroci še naprej delajo s slovarjem, ugotovijo pomen besede "pysanka", se učijo pesmi za počitnice. Otroci ponavljajo masažne vaje dlani s predmeti, sestavljajo zgodbe "Kako praznujemo veliko noč doma."

Umetniški in estetski razvoj

Na področju likovno-estetskega razvoja učiteljica načrtuje barvanje in okraševanje jajc na različne načine, aplikacijo z jajčnimi lupinami, ponavljanje kolobarjev in sestavljanje velikonočnega zajčka iz papirja.

Telesni razvoj

Nadaljuje se delo pri oblikovanju zdravih življenjskih navad pri otrocih. Predšolski otroci se spomnijo, kateri vitamini so v njih, razmišljajo o junaški moči in se seznanijo z ljudskimi velikonočnimi igrami, kar prispeva k telesnemu razvoju bodočih prvošolcev.

Oglejte si izrezek tematskega tedna

ponedeljek

OOkognitivni razvojRazvoj govoraTelesni razvoj
1 p.d.Igra komplimentov. Namen: spodbujati pozitivno klimo v skupini.Pogovarjajte se z otroki o veliki noči. Namen: razširiti znanje o ljudskih praznikih in običajih.Di. "Naredi besedo." Namen: vaditi sestavljanje zloženk.Aplikacija "Velikonočna torta". Namen: izboljšati spretnosti dela s škarjami, razviti občutek za kompozicijo.Velikonočna igra "Za dva zajca". Namen: predstaviti igro.
Pro-
buzz
s.r. igra "Priprava na počitnice." Namen: naučiti združevati več zapletov v igri, neodvisno razdeliti vloge.Rowan gleda. Namen: utrditi znanje o gorskem pepelu, razviti sposobnost opazovanja, vzpostaviti vzročno-posledične povezave.Igra "Opiši, bom uganil" (sestavljanje ugank o jajcih). Namen: utrditi imena okrasnih vzorcev v govoru, aktivirati govor.TRIZ igra "Kaj bi se zgodilo, če ...". Namen: spodbujati razvoj analitičnega mišljenja, razvijati sposobnost izračunavanja možnosti za dogodke.P.i. "Žoga vozniku." Namen: izboljšati slušno pozornost in odziv na signal. P.i. "Igla, nit, vozel." Namen: določiti pravila igre. Velikonočne igre na prostem "Kotaljanje jajc drug drugemu", "Štafeta z jajci". Namen: izboljšanje fizičnih sposobnosti.
OD
2 p.d.Hevristični pogovor "Sposobnost obvladovanja sebe." Namen: spodbujati razvoj samokontrole.Pregledovanje vrbovih vej s povečevalnim steklom. Namen: razširiti znanje o naravi, o strukturi ledvic.Branje pesmi A. Pleščejeva "Kristus je vstal". Namen: predstaviti delo.Okras za velikonočno drevo. Namen: vključiti otroke v oblikovanje skupine, razviti oblikovalske sposobnosti.Pogovor "Od kod so prišli junaki." Namen: nadaljevati oblikovanje idej o zdravem življenjskem slogu.

torek

OOSocialni in komunikacijski razvojkognitivni razvojRazvoj govoraUmetniški in estetski razvojTelesni razvoj
1 p.d.Problemska situacija "Srečali ste neznanca." Namen: oblikovati osnove varnega vedenja.Igre s Kuisenerjevimi palicami. Namen: razširiti matematične predstavitve.Di. "Spremeni po vzorcu." Namen: izboljšati sposobnost otrok za spreminjanje besed (na temo tedna).Slišati zvonjenje zvonov. Namen: razviti posluh za glasbo, razmisliti o različnih zvonovih, ugotoviti odvisnost zvoka od velikosti zvona.Pogovor "Kakšne so prednosti jajc." Namen: govoriti o vitaminih in hranilih v jajcih, razširiti znanje otrok o jajčnih jedeh.
Pro-
buzz
Sajenje dreves. Namen: vzbuditi željo po sajenju in gojenju dreves.Pregled drevesnih sadik. Namen: ugotoviti značilnosti koreninskega sistema različnih dreves.Di. "Veriga besed". Namen: izboljšati sposobnost poudarjanja prvega in zadnjega zvoka v besedi.Samostojne gledališke igre. Namen: ustvariti pogoje za manifestacijo ustvarjalnosti, pobude.P.i. "Potegnite". Namen: vaja pri doskoku na prste s pol upognjenimi nogami. P.i. "Past s trakovi." Namen: zakomplicirati igro z uvedbo druge pasti. Štafete po izbiri otrok.
OD

Načrt dela s starejšimi otroki pri seznanjanju s pravoslavnim praznikom "Velika noč"


Dnevi v tednu

izobraževalni

regiji


Izobraževalne dejavnosti

v režimskih trenutkih


Ustvarjanje predmeta v razvoju

okoljih


Interakcija

starši


ponedeljek

razvoj govora,

Social-com. razvoj, kognitivni razvoj,

Likovno-estetski razvoj


jutro: pogovor na temo: »Kaj je

Hodi: Velika noč, igra na prostem "Kotaljanje jajčk".

Pred spanjem: branje literature.

Večer: branje pesmi A.L. Kuprin "Velikonočni zvonovi".


Razstava ilustracij na temo: "Velika noč".

Nasvet za starše

Pravoslavni praznik velika noč.


torek

razvoj govora,

telesni razvoj,

tanek - estet. razvoj,

kognitivni razvoj,

socialni – com.razvoj


jutro: pogovor "Zakaj barvamo jajca?"

Hodi: Velika noč, igra na prostem "Poletela sta ptička."

Pred spanjem: branje literature.

Večer: risanje na temo: "Okrasimo velikonočna jajca."


Medaljoni s podobo ptic.

Ilustracije, ki prikazujejo velikonočna jajca.


Nasvet za starše "Kako otroku razložiti, kaj je velika noč?"

sreda

telesni razvoj,

tanek - estet. razvoj,

razvoj govora,

kognitivni razvoj


jutro: mini tekmovanja (igre "Nosi jajce v žlici", "Zvrtaj jajce", "Chizh", "Dve ptici sta leteli")

Hodi: modeliranje snežnih pirhov, velikonočna igra na prostem "Poletela sta ptička".

Pred spanjem: branje literature.

Večer: aplikacija "Velikonočna torta".


Atributi za igre.

Peščeni kompleti.

Ilustracije in fotografije velikonočnih pirhov.


Informativno gradivo "Velikonočna jajca nenavadne barve".

četrtek

Kognitivni. razvoj,

telesni razvoj,

tanek - estet. razvoj,

razvoj govora


jutro: ogled risanke na temo: "Velika noč" in pogovor o njej.

Hodi: Velikonočna igra na prostem "Chizh".

Pred spanjem: branje literature.

Večer: modeliranje velikonočnih ptičkov "Škrjančki" iz slanega testa.


Izbor risank na to temo.

Vzorci in ilustracije škrjank.


Sodelovanje v natečaju "Velikonočni spominek".

Petek

Kognitivni. razvoj,

tanek - estet. razvoj,

razvoj govora,

telesni razvoj,

socialni – com.razvoj


jutro: praznik "velika noč"

Hodi: Velikonočna igra na prostem "Roll an egg".

Pred spanjem: branje leposlovja.

Večer: Igre vlog na temo: "Velika noč".


Razstava otroških ročnih del (jajca, velikonočne torte, škrjančki).

Atributi za igro.


Razstava na festivalu obrti za natečaj "Velikonočni spominek".

Cilj:

Uvajanje predšolskih otrok v nacionalno kulturo z oblikovanjem zanimanja za tradicije praznovanja krščanskega praznika "Velika noč". Sveta Kristusova nedelja. Oživljanje tradicij ljudske kulture.

Naloge dela z otroki:


  • seznaniti otroke z običaji in tradicijo praznovanja velikonočnih praznikov.

  • otroke zanimati za pravoslavni pomen praznovanja velike noči.

  • razvijati zanimanje za rusko nacionalno kulturo.

  • gojiti domoljubna čustva do tradicij ruskega ljudstva.

  • seznaniti se z umetniškimi deli, posvečenimi prazniku velike noči.

  • predstaviti ljudske igre, ki se tradicionalno odvijajo ob praznovanju velike noči.

  • razvijati kognitivne interese, vključno z ustvarjalnim mišljenjem.

  • razvijati ustvarjalne sposobnosti, potrebne v dekorativni in uporabni umetnosti.

  • oblikovanje zanimanja za rusko nacionalno kulturo pri otrocih, vzgojenih v družinah z drugimi nacionalnimi in verskimi pogledi, kot v okoliški realnosti, kot predmet študija, kot sredstvo za razvoj strpnosti.
Naloge dela s starši:

  • Seznanitev staršev s temo, cilji, cilji in pomenom tega projekta.

  • Zagotavljanje svetovalnega gradiva za razgovore z otroki.

  • Motivacija za virsko podporo projekta (gradivo za posvetovanja, gradivo za dejavnosti otrok, gradivo za počitnice).

  • Spodbujanje k skupnim dejavnostim z otroki na temo projekta.
Relevantnost problema:

Ni skrivnost, da se moramo na novo naučiti praznovati tradicionalne praznike. Nekoč so se tradicije prenašale v družini iz roda v rod - "od ust do ust", "od srca do srca". Ljudski prazniki otroke seznanijo z obstoječimi tradicijami in običaji ruskega ljudstva, pomagajo otroku prenesti visoke moralne ideale. Mi, odrasli, moramo otroke seznaniti z zgodovino naše domovine, jih naučiti, kako uporabljati bogastvo kulturne tradicije.

Niz dogodkov:

Predstavitev na temo: "Kaj je velika noč?"

Pogovor na temo "Zakaj barvamo jajca?"

Velikonočne igre "Valjanje jajc", "Siskin", "Dve ptici sta leteli"

Risba na temo: "Okrasite velikonočna jajca."

Aplikacija "Velikonočna torta"

Modeliranje ptičkov iz slanega testa.

Gledanje risank na temo "Velika noč"

Aplikacija


  1. Predstavitev na temo: "Kaj je velika noč?"
Tarča: Uvesti otroke v krog glavnih pravoslavnih praznikov, pokazati njihovo tesno in organsko povezanost z ljudskim življenjem, jih seznaniti z osnovami duhovno-moralnih tradicij našega ljudstva in tradicionalnega načina življenja, s posebnostmi priprava in izvedba velikonočnih praznikov. Naučite se na velikonočne dni pozdraviti drug drugega s tradicionalnim ljudskim voščilom Kristus je vstal! in odgovorite "Resnično vstali!". Pri otrocih oblikovati koncept usmiljenja, prijaznosti. Gojiti spoštovanje do narodnih tradicij praznovanja velike noči, zanimanje za zgodovino praznika, estetske občutke.

Lastnosti: Samovar, čajni servis, namizni prt.

Zdravljenje: Velikonočne torte, med, čaj.

Kako obožujem veliko noč!

Pripravite se na četrtek

Babica barva jajca

Tudi njej bom pomagal.

Na krhki, tanki lupini

Za ljudi, za lepoto

Tiho slikam s čopičem:

Križ, sonce, rože.

Na svetel nedeljski praznik

Dal bom svojim prijateljem

Čestitam v testisih

In rekel bom: "Sam sem ga naslikal"

Prišel je najsvetlejši praznik Velika noč. Otroci ga imajo zelo radi, a ga morda ne razumejo popolnoma. Kako otrokom povedati o veliki noči? Otroka seznanite z zgodovino praznika, njegovimi tradicijami.

V krščanskem koledarju je najpomembnejši praznik velika noč. Na splošno je velika noč zelo starodaven praznik, vendar je za kristjane pridobil poseben pomen. Božji sin Jezus je bil križan na križu zaradi grehov ljudi. Toda tretji dan po smrti je vstal! Zato vemo, da je naša duša nesmrtna. In zgodilo se je ravno na veliko noč. Od takrat vsako leto obhajamo veliko nedeljo! Mimogrede, sedmi dan v tednu so ravno zaradi tega imenovali "nedelja". Bilo je zelo, zelo dolgo nazaj, pred več kot 2000 leti. Jezus Kristus je živel v daljni južni deželi Judeji. Hodil je po državi s pridigo (ljudem je pripovedoval o Bogu, učil ljudi, naj se ljubijo in nikogar ne žalijo), ozdravljal je bolne, pomagal trpečim. Z njim so hodili tudi njegovi učenci. Pomagali so Jezusu Kristusu pri vseh njegovih dobrih delih. Toda na svetu je na žalost poleg dobrih ljudi veliko hudobnih, krutih. Tem ljudem niso bili všeč nauki Jezusa Kristusa o ljubezni in prijaznosti, bili so ljubosumni na njegov uspeh in slavo. Hudobni ljudje niso verjeli, da je Jezus Kristus božji sin. Zgrabili so ga, mučili in nato križali na križ. Jezusa Kristusa, bi lahko rešil muk, saj. Bil je božji sin. Vendar je na križu trpel za vse ljudi. Vedel je, da bo s tem rešil tiste ljudi, ki verujejo vanj in živijo po božjih zapovedih. Zato Jezusa Kristusa še vedno imenujemo Odrešenik in se pogosto obračamo k njemu: "Gospod, reši in reši nas." Ko je Božji Sin umrl na križu, je sredi dneva padla noč, sonce je zbledelo in postalo je temno, po vsej zemlji je bil velik potres, zagrinjalo v templju se je pretrgalo na dvoje. Celo hudobni ljudje so, ko so videli ta znamenja, rekli: "Resnično je bil Božji Sin." Učenci so pokopali telo Jezusa Kristusa v grob (jamo) in zagradili vhod z velikim težkim kamnom (takšen je bil običaj pokopavanja v tej deželi).V nedeljo zgodaj zjutraj so ženske prišle do Kristusovega groba - Marija Magdalena, Janez, Saloma, ki sta povsod sledila Odrešeniku in sta videla, da je bil kamen odvaljen od groba in da telesa Jezusa Kristusa ni v grobu. Bili so zelo prestrašeni, a nenadoma so zagledali angela v belih, svetlih oblačilih. (V spomin na to nosimo na ta praznik svetla oblačila). Angel jim je rekel: »Zakaj iščete živega med mrtvimi? Jezus Kristus je vstal." Jezus Kristus je hodil po zemlji še 40 dni, srečal se je s svojimi učenci in jim naročil, naj vsemu svetu povedo o svojem učenju. To se je zgodilo v Rimu, kamor so prišli učenci Jezusa Kristusa, da bi pripovedovali o njegovem vstajenju.

Vsi ljudje niso verjeli, da je Jezus Kristus lahko vstal. Ena od njegovih učencev, Marija Magdalena, je pridigala nauke Jezusa Kristusa in prišla k rimskemu cesarju Tiberiju. V tistih časih je bilo običajno priti k cesarju z darilom. Marija Magdalena ni imela nič drugega kot jajce, zato je dala cesarju jajce in rekla: "Kristus je vstal." Cesar je rekel: »To ne more biti! Verjel bom šele, ko bo to belo jajce postalo rdeče!« In nenadoma se je belo jajce pred njegovimi očmi spremenilo v rdeče. Tedaj je cesar vzkliknil: "Resnično vstali!"

Od takrat se vsi kristjani na ta dan pozdravljajo z besedami "Kristus je vstal" in odgovarjajo ...

(»Resnično vstali«), jajca pa tudi rdeče pobarvajo in si jih podarjajo v spomin na ta čudež. Od takrat je nastala tradicija, da jajca barvamo rdeče in se med seboj pozdravljamo.

Kasneje so jajca za veliko noč začeli barvati z različnimi barvami in jih imenovali "slike", jajca, na katerih so narisane različne risbe, se imenujejo "pysanky". In zgodi se, da jajca prekrijejo z voskom, pobarvajo, nato z iglo izpraskajo različne vzorce. Takšna jajca se imenujejo "drapanki".

Na ta dan v pravoslavnih cerkvah zvonijo zvonovi, ljudje hodijo okoli cerkve v procesiji, nosijo prižgane sveče, ikone in se približujejo zaprtim vratom templja, kot so nekoč učenci Jezusa Kristusa Svetemu grobu poli doksologijo počitnice. In zgodaj zjutraj po nočni službi duhovnik blagoslovi hrano.

1) Kako posvečuje? (Odgovori)

2) In kateri izdelki so simboli velike noči?

3) Kaj so barvila? Pysanky?

4) Iz česa se pečejo velikonočni pirhi (velika noč)?

Ljudje si čestitajo, podarijo velikonočna jajca in se še trikrat poljubijo.

2. Pogovor "Zakaj barvamo jajca?"

"Kraljev dan" ali "Veliki dan" - tako so ljudje imenovali velikonočni praznik. Velika noč je dan vsesplošne enakosti, ljubezni in usmiljenja. Ljudje so se pozdravljali z besedami »Kristus je vstal«, odgovor je bil »Resnično vstal«, se trikrat poljubljali, dajali drug drugemu rdeča jajca. Ta običaj je zelo star; Kristus nam je dal življenje in jajce je znamenje življenja. Vemo, da iz jajčeca nastane živo bitje.

Kdo se izleže iz jajca? (odgovori otrok).

Egg je pomislil:

Kdo sem navsezadnje?

Labod, raca ali jaz, strupena kača?

Kaj mislite, v katero barvo so naši predniki barvali jajca?

In zakaj?

Rdeča je barva veselja. Pa vendar je to barva krvi, s katero je Kristus posvetil življenje.

Od takrat so se ljudje začeli pozdravljati z rdečim jajcem kot znakom večnega življenja. Prisluhnite, kako so v starih časih barvali jajca. Sprva so jajca barvali le rdeče, kasneje so jih začeli barvati v najrazličnejše barve, nanje so risali pokrajine, celo zapisovali svoje misli. Tudi v starih časih so jajca barvali s svetlimi rezinami in nitmi, ki so padale. Jajce so navlažili z vodo, obložili z rezinami in nitmi, zavili v belo krpo in tesno ovili z nitjo, nato pa skuhali. Jajca smo barvali v četrtek pred praznikom, vsa družina. Veljalo je prepričanje, da trdo kuhana jajca na čisti četrtek ščitijo pred boleznimi, če jih zaužijemo na veliko noč, jajčne lupine pa zakopljemo v zemljo na pašniku, kjer se je pasla živina, kar je domače živali zanesljivo zaščitilo pred zlim očesom in vsemi vrstami. nesreč.

Najpomembneje pa si je zapomniti, da je velika noč dan univerzalne enakosti, ljubezni in usmiljenja. Ne žalite mlajših, bodite pozorni in poslušni do starejših, velikodušni do revnih, prijazni do naših štirinožnih in krilatih prijateljev.

Naj ljubezen in usmiljenje kraljujeta v vaših dušah.

3.Igre:

Igra "Podaj jajce v žlico": Vzameš jajce, ga daš v žlico in malo potečeš z njim. Kdor je prvi pritekel, ta je postal zmagovalec.

Igra "Roll the egg": Otroci se postavijo v krog in si podajajo jajce z besedami »Ti kotali, kotali testis, Hitro, hitro na roke, Kdor ima zdaj testis, nam bo plesal.« Po teh besedah ​​otrok, ki je imel v rokah testis, zapleše na rusko ljudsko melodijo.

Igra "Chizh": Otroci stojijo v okroglem plesu in pojejo pesem: »Potrkaš na hrast, pestra siskina odleti, na siskin, na siskin - rdečelasi greben. Siskin, siskin, ne zehaj - izberi si par zase. Po teh besedah ​​se otroci razporedijo v pare, nato v trojke, štirice, petice ...

Alexander Blok - "Verbochki"

Aleksander Kuprin - "Velikonočni zvonovi"

Aleksej Pleščejev - "Kako sonce močno sije ..."

Apollo Maykov - "Kristus je vstal!"

Apollo Maykov - "Palm Week"

Afanasy Fet - "Vrba je vsa puhasta ..."

Vasilij Nikiforov-Volgin - "Prt"

Vasilij Nikiforov-Volgin - "Bright Matins"

Vasilij Nikiforov-Volgin - "Velikonočni večer"

Wilhelm Küchelbecker - "O Kristusovem vstajenju"

Vladimir Benediktov - "Nedeljska šola"

"Velika sobota"

Ivan Shmelev - "Poletje Gospodovo" (odlomek)

Konstantin Balmont - "Vrbe"

Konstantin Balmont - "Lepota Blagovest"

Konstantin Roche - "Kristus je vstal!"

Konstantin Fofanov - "Na melodijo velikonočnih molitev ..."

K. R. "Tebi, Vstali, hvala!.."

Lev Zilov - "Legenda o Kristusovem škrjancu"

Lydia Charskaya - "Zvonovi"

Alena Kolesnikova

The projekt, namenjen otrokom pripravljalne skupine.

Trajanje projekt: teden

Tarča:

1. Še naprej seznanjajte otroke z zgodovino in pomenom glavnega praznika krščanstva Velika noč da bi naši otroci vedeli več o ruskih ljudskih praznikih, jih znali praznovati na način, ki ga zahtevajo običaji; pomagati otrokom osvojiti koncepte lastne nacionalne kulture, ki temelji na pravoslavnih vrednotah.

2. Sistematizirati znanje otrok o Velika noč pripomočki - večbarvni jajca: pisanice, pisanice, razloži razliko med pisanicami in pisanicami.

3. Razviti opazovanje, radovednost; gojiti spoštovanje do pravoslavnih praznikov.

Pedagoški dejavnosti z otroki.

Pri vsakodnevnih aktivnostih:

Ogled elektronike z otroki predstavitve: « Velika noč» , "Spominek - velikonočno jajce» ,

"Otroci približno Velika noč» .

Pogovor: « Velika noč v Rusiji» z predstavitev: "Drago modo za Kristusov dan."

Pogovor o praznovanju Velika noč, povejte o pravoslavnih cerkvah našega mesta,

ogled ilustracij templjev z otroki osnovne predšolske starosti.

Tarča: seznaniti predšolske otroke s templji našega domačega kraja.

Pogovor: "Krst"

material zgodbe:

Na Velika noč sprejel krst. Stari in mladi, otroci in odrasli, moški in ženske se trikrat poljubijo. V navadi je, da mlajši rečejo "Kristus je vstal!" je najprej pozdravil, starejši pa so odgovarjali njim: "Resnično vstali!".

To počnemo, ker nas prevzame veselje Kristusovega vstajenja in pesmi Velikonočno bogoslužje učeno da smo vsi ljudje res bratje, in za veselje se ne spominjamo več ne naših sovražnikov ne tistih, ki so nas žalili.

Pogovor: « Velikonočne igre v Rusiji» .

Tarča: še naprej seznanjajte otroke z zgodovinsko preteklostjo ruskega ljudstva in njegovimi tradicijami držanja Velikonočne igre.

Pedagoški izobraževalni področja:

Integrirana lekcija o tema: »Ljudski običaji praznovanja Velika noč»

Tarča: še naprej seznanjajte otroke z ljudskimi tradicijami, vzbudite željo, da bi otroci izvedeli več o praznovanju Velika noč, uvod v slovar za otroke z razlago leksikalnega pomena besed "blagovest", "kulich", " Velika noč"," matins "," pisanka ".

Kviz z uporabo interaktivne table in multimedije tehnologije:

Kaj veš o prazniku Velika noč» .

Tarča: Sistematizirajte otroške ideje o prazniku in tradicijah.

Vodenje besednih iger otroci:

"Štej", da uskladi števnike s samostalniki,

"Pokliči me ljubkovalno" pri tvorbi samostalnikov z uporabo pomanjševalnih pripon,

"Eden - mnogo" o rabi samostalnikov v rodilniku pl. številke.

Branje leposlovja otrokom.

Otroke seznanil z v verzih: Ya. Polonsky " Velikonočne novice",

K. Balmont "Willows", S. Yesenin " velikonočno oznanjenje".

Dramatizacija pravljice:

legende o Velika noč jajce pripovedujejo junaki ruske ljudske pravljice "Teremok".

Večerni prosti čas z udeležbo starši:

»Vsi ljudje se zabavajo - počitnice Velika noč na vratih

Umetniška ustvarjalnost otroci:

Z otroki so potekale ure likovne umetnosti aktivnosti:

Risba na temo "Spoznaj svetlobo Velika noč".


aplikacija na temo: « Velikonočni spominek»






ročno delo na temo: « Velikonočno drevo»





Tarča: gojiti umetniški okus, ljubezen in spoštovanje do svoje države in zgodovine ruskega naroda.

Na koncu tedne v skupini je bila organizirana razstava otroških ustvarjalnih del.


Pedagoški dejavnosti s starši.