Plano de interação com a família no segundo grupo mais jovem. Um plano de longo prazo para interação com os pais no segundo grupo júnior "Caras alegres Interação com os pais de acordo com fgos 2 grupo júnior

Makarova Tatyana Mikhailovna

educador

Escola secundária da aldeia de Verkhnekazymsky

Região de Tyumen, distrito de Beloyarsky, vila de Verkhnekazymsky

Desenvolvimento metódico

"Plano de interação com as famílias dos alunos em 2 grupo júnior"

Alvo: Para dar uma idéia das características do desenvolvimento e educação de crianças pequenas idade pré-escolar.

Objetivos do programa:

1. Melhorar a cultura pedagógica dos pais no desenvolvimento e educação das crianças em idade pré-escolar primária;

2. Reúna a equipe de pais e dê vida a eles Jardim da infância;

3. Estabelecer uma relação de confiança entre a família e a instituição de ensino pré-escolar.

Princípios para trabalhar com famílias:

educacional- Melhorar a cultura pedagógica dos pais;

Consultivo- Busca conjunta psicológica e pedagógica de métodos de influência efetiva na criança;

Comunicativo- Participação dos pais na atividades educacionais.

Resultados esperados:

1. Fortalecimento das relações com a família;

2. Aumentar a cultura pedagógica dos pais;

3. Participação ativa dos pais em eventos gerais do jardim.

Setembro

1. Consulta "Desenvolvimento habilidades motoras finas em casa"

"Beleza na vida e na natureza";

"Jardim da infância".

3. Pastas - movimentadores:

"Roupas para crianças no grupo e na rua";

"O valor da "ginástica dos dedos" no desenvolvimento de crianças pré-escolares";

"Peculiaridades do desenvolvimento psicofísico de crianças do quarto ano de vida";

"Educação de habilidades culturais e higiênicas em crianças em idade pré-escolar primária."

4. Exposição "Para você, educador!"

5. Reunião de pais “Tarefas de educação e formação para o ano letivo 2016-2017”.

1. Consulta "Como desenvolver a fala de pré-escolares".

"Mundo da Vida Selvagem";

"Outono hospitaleiro";

"Minha aldeia, meu país";

"Eu e minha família".

1. Pastas - controles deslizantes:

"Vacinações - a favor e contra";

Como incutir o amor pelos livros em uma criança;

Crise da criança de 3 anos.

1. Feriado " outono de ouro Rússia"
2. Exposição "Outono de vestido colorido"

1. Consulta "Pré-escolar e seus brinquedos".
   1. Conselhos para os pais sobre os temas:

"Transporte";

"Moradores de casa";

"Cuide da sua saúde";

"O inverno está chegando em breve".

1. Pastas - controles deslizantes:

"Exercícios físicos e endurecimento";

"Jogo - encenação como meio de desenvolvimento da fala da criança";

"Desenvolvimento do pensamento lógico em crianças";

Como fazer amizade com a matemática para um pré-escolar.

1. Dia Aberto. Entretenimento "Mãe é meu sol"
2. Exposição fotográfica "Olhe nos olhos da sua mãe"

1. Consulta "Crise de uma criança de 3 anos".

“Chegaram as geadas e chegou o inverno”;

"Minha terra do norte (KhMAO)";

« Ano Novo no portão."

1. Pastas - controles deslizantes:

"Spearworms - uma das medidas para prevenir infecções virais";

"Seleção de ficção para pré-escolares";

"A Responsabilidade Educativa nas Crianças"

"Jogos de inverno e diversão."

1. Festa de ano novo"Milagres de Natal"
2. Mini-Museu "Artesanato Popular"
3. Projeto criativo "Sul - minha pequena pátria"
4. Concurso "Boneco de Neve"
5. Concurso "Brinquedo de Ano Novo"

1. Consulta "O desenvolvimento de habilidades matemáticas em crianças pré-escolares no processo de estudar o mundo ao nosso redor."
2. Conselhos para os pais sobre o tema:

"Rússia de cúpula dourada";

"Plantas de casa";

"Viagem ao país dos pratos."

1. Pastas - controles deslizantes:

"7 dicas de um ortopedista" (pé chato infantil e prevenção);

"O papel de um conto de fadas na formação de representações matemáticas elementares";

"Recursos de comunicação com crianças na família";

"Na observação conjunta do clima de inverno, fenômenos, mudanças na natureza com crianças."

1. Entretenimento "Canções de Natal"

1. Consulta "A ginástica respiratória como prevenção eficaz na redução da incidência de crianças frequentemente doentes"
2. Conselhos para os pais

Plano de longo prazo para interação com os pais

no segundo grupo júnior.

Preparado por Samoylenko Natalia Mikhailovna,

Educador da mais alta categoria de qualificação.

Budyonnovsk 2015

Alvo: A mobilização de pais e professores de instituições de educação pré-escolar e a criação de diretrizes comuns para a formação de orientações de valores entre pré-escolares.

Tarefas:

Contribuir para garantir a abertura da educação pré-escolar.

Ajudar profissionalmente a família na educação dos filhos.Apoiar a confiança dos pais nas suas próprias capacidades pedagógicas.

Contribuir para estimular a motivação da atividade parental na resolução dos problemas da educação, na formação de competências práticas na educação.

Contribuir para a criação de uma atmosfera de compreensão mútua e interesses comuns.

Utilizar várias formas de cooperação com as famílias dos alunos, tendo em conta uma abordagem diferenciada individualmente

SETEMBRO.

Reunião de pais sobre o tema "O que nos espera pela frente?"

Questionário para pais "O que você espera do novo ano escolar?»

Coloque material informativo sobre o tópico no canto principal:

O cotidiano das crianças do segundo grupo mais jovem.

"Rede de aulas para crianças do segundo grupo mais jovem."

"Características das crianças do quarto ano de vida"

Envolva os pais na ação MDOU "Adeus, nosso verão!".

Envolva os pais na preparação e realização do Dia do Conhecimento.

Participação dos pais na produção de um jornal de parede festivo

"Feliz aniversário, minha amada cidade!", para o Dia da cidade de Budennovsk.

Envolva os pais para participar da revisão - competição MDOU

Prontidão dos grupos para o novo ano letivo.

Conversa com os pais sobre o tema:

"A importância do regime no desenvolvimento e educação das crianças."

Envolver os pais na vacinação contra a gripe sazonal das crianças.

OUTUBRO.

Tome uma posição sobre o tema: " imagem saudável vida das crianças."

"Regras Internas para os Pais".

"Convenção da ONU sobre os Direitos da Criança".

Por que ele está quebrando tudo?

Envolva os pais na organização do feriado "O outono veio nos visitar".

Envolver os pais na organização do Dia da Saúde no jardim de infância.

Entretenimento conjunto "Papai, mamãe e eu - bem, muito família esportiva!»

Convide os pais para participar de uma exposição de artesanato de material natural

"Caixa Mágica do Outono"

Converse sobre as regras de comportamento na estrada.

Dia Aberto MDOU.

Envolva os pais na organização da participação das crianças na Olimpíada de Toda a Rússia "2015 - o ano da literatura na Rússia".

NOVEMBRO.

Reunião de pais do grupo "Conheça e observe as regras da estrada!"

Por que as crianças são tão diferentes?

"Criança tímida. Como se comportar os pais com uma criança tímida.

"As principais tarefas de desenvolvimento em todas as seções do programa educacional geral para crianças do segundo grupo mais jovem."

Exposição de trabalhos conjuntos com os pais "O que nossas mães podem fazer?", para o Dia das Mães.

Registo de memorandos sobre as regras de trânsito.

Participação dos pais na exposição fotográfica "Outono Dourado".

Reunião geral de pais MDOU.

Converse com os pais sobre como proteger a criança de lesões.

Envolva os pais na competição do MDOU "Organização dos cantos da criatividade".

Envolva os pais na organização da participação das crianças no concurso de desenho russo "Presente para a mãe".

DEZEMBRO.

Participação na ação de toda a Rússia "Ajude os pássaros no inverno!"

Coloque no canto para conselhos dos pais sobre o tema:

"A formação de qualidades morais em pré-escolares."

Como você pode proteger seu filho da gripe?

"Regras de conduta para os pais nas matinês das crianças."

Exposição de trabalhos conjuntos com os pais "Crystal Winter".

Conversa com os pais sobre segurança da vida "Como proteger uma criança do infortúnio no inverno".

Participação dos pais na preparação e realização da festa de Ano Novo para crianças.

Fazendo um memorando para os pais "De que brinquedos as crianças precisam."

Envolva os pais na organização da participação das crianças na competição de artesanato de toda a Rússia "Feiticeira - Inverno".

JANEIRO.

Coloque no canto para os pais uma consulta sobre o tema:

"Jogos que desenvolvem atividade cognitiva."

"Computador: a favor e contra!".

Escritores de Stavropol para crianças. Poemas de Ekimtsev A.E.

"Atividade laboral de crianças do segundo grupo mais jovem".

Reunião de pais do grupo sobre o tema "Desenvolvimento da fala de crianças do quarto ano de vida".

Faça uma pasta - movendo-se com uma foto "Nossas fotos de família".

Dia Aberto MDOU.

Conversa com os pais "Criança na equipe".

Envolva os pais na organização da participação das crianças na Olimpíada de Toda a Rússia "Sons ao nosso redor".

FEVEREIRO.

Coloque no canto para conselhos dos pais sobre o tema:

"Formamos habilidades culturais e higiênicas nas crianças."

temperamento do bebê.

"Brinquedos: como avaliar sua qualidade".

"Grandes Pedagogos da Rússia: Konstantin Ushinsky".

Exposição fotográfica temática: "Filho, pai, avô" para o Dia do Defensor da Pátria.

Participação dos pais na produção de um jornal de parede festivo para o Dia do Defensor da Pátria.

Entretenimento esportivo com a participação dos pais "Forte, corajoso, hábil!"

Lembrete para os pais:

Como aumentar o interesse pela atividade visual do bebê.

Conversa com os pais "Semeie um hábito - colha um caráter."

Envolver os pais na organização da participação das crianças no quiz de toda a Rússia “Dedicado ao aniversário - 110 anos desde o nascimento de Agnia Lvovna Barto”.

MARÇO.

Conduza uma reunião de pais em grupo sobre o tema:

"Formação em pré-escolares da necessidade de ser saudável através do desenvolvimento de habilidades culturais e higiênicas"

Coloque em um canto para os pais sobre o tema:

"Conhecimento das crianças com os artistas de Stavropol: Pavel Grechishkin".

"Como lidar com as birras das crianças."

"Criando Patriotas"

Participação dos pais na hora metodológica do MDOU

« Formação de uma imagem positiva do lar entre pré-escolares.

Foto - exposição "Infância da minha mãe".

Conversa com os pais "Responsabilidades dos pais".

Folha de dicas para os pais sobre o tema: "Se outra criança apareceu na família"

Convide os pais para participar da competição MDOU para o melhor canto de segurança.

Participação dos pais na feira MDOU "Razgulyai - ka!"

Envolver os pais na organização da participação das crianças no All-Russian

concurso de desenho "Merry blot".

ABRIL.

Coloque no canto para conselhos dos pais sobre o tema:

"Pequeno ajudante - como e quando ensinar uma criança a ajudar?"

"A influência da natureza no desenvolvimento espiritual da criança."

Questionamento dos pais "Como você avalia o trabalho dos funcionários do jardim de infância?"

Participação ativa dos pais na organização do Dia da Terra.

Ajude os pais a enriquecer o ambiente de desenvolvimento do sujeito para o desenvolvimento da fala.

Exposição fotográfica "Os nossos feitos úteis".

Dia Aberto MDOU.

Conversa com os pais "Os animais são nossos amigos!"

Participação em campanha ambiental

“Plantamos árvores na nossa varanda.”

Envolver os pais na melhoria do território do MDOU.

Envolver os pais na organização da participação das crianças no All-Russian

Olimpíada "Smarts and smart girls".

PODERIA.

Conduza uma reunião final de pais sobre o tema:

"Sucessos e conquistas do ano"

Coloque no canto dos pais conselhos sobre o tema:

A TV é amiga ou inimiga?

“Crianças modernas. Problemas da educação»

Envolva os pais na competição - revisão do MDOU "Cantos da Experimentação".

Participação dos pais na exposição de relíquias familiares para o Dia da Família.

Conversa com os pais "Família e valores familiares".

Envolva os pais na organização da participação das crianças em competições de toda a Rússia.

Incentivo dos pais - ativistas na reunião geral de pais do MDOU

Literatura.

Avdeeva N.N., Knyazeva O.L., Sterkina R.B. Desenvolvimento social e comunicativo. - São Petersburgo: "CHILDHOOD-PRESS", 2009.

Gerbova V.V. Apresentando as crianças à ficção. M.: Mosaico-Síntese, 2005

Infância: programa de educação geral básica aproximado Educação pré-escolar/ líderes da equipe de autores T.I. Babaeva, A.G. Gogoberidze, O. V. Solntseva, 2014

Doskin V.A., Golubeva L.G. Crescendo saudável. - M.: Iluminismo, 2002.

"Aulas pelas regras tráfego» ed. NO. Izvekova, Centro Criativo "Sphere", 2008.

“Aulas sobre o desenvolvimento da fala coerente de pré-escolares “Terapia do conto de fadas”, ed. O.A. Shokhova, "Sphere", M., 2009.

Atividade visual de crianças no jardim de infância: planejamento, notas de aula, diretrizes» ed. I A. Lykova, "Sphere", M., 2007.

Kozlova S.A., Kulikova T.A. "Pedagogia Pré-escolar", Academia, M; 2012

Mukhina B.C. "Psicologia relacionada à idade". M.: 2006

"Educação do trabalho no jardim de infância", ed. T.S. Komarova, L. V. Kutsakova, Mosaic-Synthesis, 2005.

Ushakova O. S. Apresentando literatura para pré-escolares. - M.: Esfera, 1998.

Recursos da Internet.

"Prestígio". http://prestig-konkurs

Learn-ka.rf

Um plano de longo prazo para trabalhar com os pais no 2º grupo júnior do jardim de infância
Objetivos para o ano letivo 2014-2015:
1. Aprimorar o trabalho de preservação da saúde psicofísica da criança, por meio da interação com os pais na conservação da saúde e prevenção da segurança infantil.
2. Aumentar o nível de domínio por parte das crianças da área educativa "Cognição" através da introdução activa da TRIZ - tecnologia nas actividades educativas com crianças e melhorando as competências pedagógicas dos professores.
Setembro
1. Cadastro e atualização de informações em: cartão de visita do grupo, cronograma de atividades educativas e diretamente educativas, rotina diária.
2. Elaboração do “Passaporte da Saúde” para o novo ano letivo.
3. Fazendo um suporte de informações no canto dos pais.
4. Reunião organizacional de pais (sala pedagógica): “As tarefas de educação e formação para o ano letivo 2014-2015”.
5. Consultas sobre os temas: “Uma criança ingressa no jardim de infância”, “Prever + ensinar = proteger”, “Como ajudar uma criança a evitar um resfriado no outono”, “Fundamentos para introduzir os pré-escolares a um estilo de vida saudável”.
6. Pasta - turno "Estilo de vida saudável da família".
7. Atualização do estande com material visual para cada mês do ano (durante o ano letivo).

Outubro
1. Realização de uma pesquisa para compilar um "Retrato de família do grupo".
2. Pasta - turno "OBZH - comunicação segura."
3. Reunião do comitê de pais (sobre a organização do apetrechamento do ambiente de desenvolvimento do sujeito, o processo educativo no grupo).
4. Exposição conjunta de artesanato feito de materiais naturais "Outono Dourado".
5. Consultas sobre os temas: "Ética do comportamento de uma criança no jardim de infância" (para crianças recém-chegadas), "Responsabilidade dos pais pelo comportamento das crianças na estrada", "Maus hábitos em adultos e seu impacto no estilo de vida saudável das crianças ", "Segurança em sua casa" .
6. Preparação para o feriado de outono "Golden Sorceress Autumn" (produção pelos pais de atributos, decorações para o grupo e para o salão).

novembro
1. Consultas sobre os temas: "Aos pais sobre as regras da estrada", "A segurança das nossas crianças", "O papel dos exercícios respiratórios na recuperação das crianças", "Mitos sobre estilos de vida saudáveis".
2. Concurso "Feliz semáforo" (de resíduos).
3. Questionamento "Sobre saúde - sério!"
4. Pasta - deslocamento "Segurança contra incêndio".
5. Reunião do comitê de pais (preparação para a festa de Ano Novo).
6. Recomendações sobre o tema: “Alimentar pássaros” (sugerir fazer comedouros junto com as crianças).

dezembro
1. Concepção de um stand de informação temático "Regras de Segurança".
2. Atualização da biblioteca metodológica sobre o tema: "Seja saudável, bebê!".
3. Pasta - mudando "Ano Novo".
4. Envolvimento dos pais na concepção do grupo e do salão para o Ano Novo.
5. Reunião de pais a convite de um especialista "O que e como dizemos aos nossos filhos" ..6. Consultas sobre os temas: "Uma Breve Enciclopédia de Normas de Segurança na Rua para Adultos e Crianças", "Alimentação Saudável", "Por que você precisa respirar pelo nariz", "Sono e saúde".
7. Recomendações aos pais sobre a organização de atividades ao ar livre para um passeio com as crianças no inverno "Winter Fun".
8. Dever de casa para os pais: apontar lápis de cor.

Janeiro
1. Conversas individuais com pais de crianças que têm dificuldade em aprender o material do programa.
2. Questionamento sobre o tema: "A que estilo de criação na família você adere?".
5. Consultas sobre os temas: "Erros típicos dos adultos ao ensinar às crianças as regras da estrada", "Como passar um dia de folga com uma criança com benefício", "Organização do comportamento motor para melhorar a saúde das crianças".
6. Exposição temática de criatividade infantil conjunta "Inverno Zimushka".
7. Pasta - movimentação "Jogos para toda a família" (jogos matemáticos com elementos da tecnologia TRIZ).

Fevereiro
1. Consultas sobre os temas: “Aprender brincando” (desenvolvimento matemático de pré-escolares), “A influência do microclima psicológico da família na saúde da criança”, “ABC para pais (ensino das regras de segurança infantil)”, “Os remédios são amigos e os remédios são inimigos”, “Treine o coração do seu filho!”
2. Stand dedicado a 23 de fevereiro.
3. Reunião da comissão de pais (preparação para a celebração de 8 de março).
4. Lição de casa para os pais: consertar roupas do canto Ryazhenya.
5. Pasta - deslocamento "Sinais de trânsito".

Marchar
1. Convidar os pais para se prepararem para as férias da primavera (fazer atributos, decorações para o grupo, salão).
2. Exposição de arte infantil: "Às nossas mães e avós".
3. Criação conjunta de um mini-jardim no grupo.
4. Lição de casa para os pais: consertar roupas para bonecas.
5. Consultas sobre os temas: “Prevenção de deficiências visuais”, “Saúde infantil e informática”, “Sobre micróbios”, “Crianças desinibidas e agressivas”.

abril
1. Participação no entretenimento "Dia do humor e do riso".
2. Consultas sobre os temas: “Um momento para a saúde da criança”, “Direitos e obrigações na família”, “Prevenção de doenças dentárias”, “O que é “aceitação” na criação de um filho?”, “Segurança da crianças nas ruas da cidade”.
3. Reunião do comitê de pais (resumindo o trabalho).
4. Concurso "A melhor receita de família para uma alimentação saudável."
5. Exposição de arte infantil "A primavera chegou!"

Poderia
1. Reunião final de pais “Então ficamos um ano mais velhos!” (resultados do trabalho, perspectivas para o próximo ano letivo).
2. Pasta - movendo "Primeiros Socorros".
3. Consultas sobre os temas: “De férias com uma criança”, “Férias no mar e endurecimento”, “Brincando com água e areia”, “Segurança da criança na água”, “Lesão ... e depois?”
4. Uma seleção de literatura recomendada para leitura para crianças no verão para a idade pré-escolar primária.
5. Ajude os pais na fabricação e compra de material portátil para o verão.
6. Trabalhos de casa para os pais no verão: recolha de material natural e de resíduos.

plano de longo prazo trabalhar na interação com os pais no segundo grupo júnior por um ano

Plano de trabalho de longo prazo na interação com os pais

no segundo grupo júnior para o ano letivo 2016-2017

Mês Nome do evento Objetivo do evento Intérpretes

Setembro

1. Questionar os pais das crianças recém-chegadas "Vamos nos conhecer." Coleta de informações sobre famílias de crianças. educadores

2. Desenho de agitação visual: "Cantinho dos pais"; regime diário; grade de aula; características etárias das crianças Informar os pais sobre as características do processo educativo do 2º grupo júnior. educadores

3. Consulta "Educação para a independência em crianças em idade pré-escolar primária". Explique aos pais a necessidade de ensinar as crianças a serem independentes, para promover a interação entre o professor e o pai. educadores

4. Conversas individuais “Sobre a observação da rotina diária no jardim de infância e em casa” Explique aos pais a necessidade de observar a rotina diária, fale sobre as consequências do seu não cumprimento. educadores

5. Consulta “Interação entre a instituição de ensino pré-escolar e a família no resumo da Norma Estadual de Educação Federal.

6. Memorando para os pais "Características etárias das crianças do quarto ano de vida" Educação psicológica e pedagógica dos pais. Educadores.

7. Exposição conjunta com os pais "Meu brinquedo favorito"

1 Reunião de pais "Palavras perigosas ou diretrizes dos pais" Conhecimento dos pais com os requisitos do principal programa educacional geral da instituição educacional pré-escolar para crianças de 3 a 4 anos. educadores

2. Questionamento "Sobre saúde - sério!" Revelando conhecimentos sobre a saúde das crianças. Enfermeira

3. Consulta "Saúde das crianças no outono". educadores

4. Exposição conjunta de artesanato feito com materiais naturais "Milagres do jardim". Envolva os pais em atividades criativas conjuntas com as crianças. educadores

5. Projeto de pais e filhos "Outono Dourado"

6. Pasta deslizante "Uma seleção de jogos para o desenvolvimento da imaginação criativa das crianças" Dê recomendações aos pais sobre o desenvolvimento de habilidades criativas com crianças em casa. educadores

7. Feriado "Outono Dourado" para envolver os pais na providência do feriado.

8. Conversa com os pais "eu mesmo" - para incentivar a iniciativa das crianças, o desejo de trabalhar de forma independente.

1. Conversa "Roupas para crianças no grupo e na rua!" Explicar aos pais a necessidade de ter uma muda de roupa no cacifo, vestir as crianças de acordo com o clima. educadores

2. Pastas - em movimento: "Um jogo na vida de uma criança" Dê recomendações aos pais sobre a organização de atividades de lazer com as crianças em casa. educadores

3. Consulta "Desenho com dedos e palmas" Dê recomendações aos pais sobre desenvolvimento criatividade com crianças em casa. educadores

4. Ação "Cocho de alimentação para pássaros" Envolver os pais em atividades conjuntas (cooperação) para a educação ambiental de crianças em idade pré-escolar. educadores

5. Exposição de arte infantil "Minha querida mãe!" Explique a necessidade de incentivar o trabalho criativo das crianças, envolver pais e filhos em atividades conjuntas. educadores

6. Reunião do clube de pais e filhos "Meu bebê" tema "Jogos na cozinha".

7. Consulta "Fundamentos da nutrição adequada" Para dar recomendações sobre a organização da nutrição adequada. Enfermeira

8. Pasta deslizante "Bebidas vitamínicas" Dê recomendações aos pais sobre a preparação de bebidas vitamínicas na estação fria. educadores

9. Design do álbum de fotos "Nossos Animais"

1. Consulta "Criamos crianças saudáveis." educadores

2. Pasta deslizante "Por que as crianças acreditam em Papai Noel?" Explique aos pais a necessidade de criar emoções positivas nas crianças do feriado, para apreciar a infância. educadores

3. Consulta "Cuidado com a gripe!" Comunicar o conhecimento necessário sobre os sintomas e medidas de combate à gripe. Enfermeira

4. Encontro do Clube de Pais e Filhos "Meu Bebê" tema "Truques incríveis e diversão com água".

5. Jornal mural com fotos da reunião do clube.

6. Exposição pais-filhos de desenhos "Caleidoscópio de Ano Novo" Envolva os pais em atividades criativas conjuntas com as crianças. educadores

7. Festa de Ano Novo. Envolva os pais na preparação para a festa de Ano Novo, promova a interação professor-pai. educadores

8. Exposição fotográfica "Bom no inverno"

1. Reunião de pais "Nossos dedos tocam, nos ajudem a falar." Jogos de fala a caminho do jardim de infância.

2. Pastas - em movimento: "Jogos com as crianças no inverno" Dar recomendações aos pais sobre a organização de atividades de lazer com as crianças no inverno Educadores

3. Consulta "Cantinho da brincadeira da criança em casa" Educadores. 4. Conversa "Caminhadas e sua importância" Dê recomendações aos pais sobre a observação do regime em casa. educadores

5. Deslocador de pastas “Regras de conduta na água no inverno” Dê recomendações aos pais sobre a observância do comportamento seguro em corpos d'água no inverno. educadores

1. Pasta deslizante "Cuidado, gelo!" Aconselhar os pais sobre a observância das regras de trânsito. educadores

2. Organização de uma exposição fotográfica sobre os pais "Dias da semana do Exército" Parabenizar os pais do grupo pelo feriado, envolver as mães em atividades criativas conjuntas. educadores

3. Exposição de trabalhos criativos para o Dia do Defensor da Pátria "23 de fevereiro" Envolver os pais em atividades criativas conjuntas de pais e filhos. educadores

4. Consulta “Caprichos de uma criança de três anos. Como reagir? Dar recomendações psicológicas e pedagógicas aos pais sobre o tema da questão. educadores

5. Reunião do Clube de Pais e Filhos Tópico "Meu Bebê" "Uma bela caligrafia de uma criança é tão simples."

6. Design do álbum "Todas as obras são boas" fotos dos pais do local de trabalho.

1. Dicas para os pais "Para que a criança seja obediente" Dê recomendações psicológicas e pedagógicas aos pais. educadores

2. Exposição de trabalhos criativos até 8 de março "Para mães queridas" Envolver os pais em atividades criativas conjuntas com as crianças. educadores

3. Desenho da exposição fotográfica "Pai, mamãe, sou uma família amiga". Envolva os pais (pais) na preparação de um jornal de parede. educadores

4. Matinê dedicada ao dia 8 de março “Minha amada mamãe” Envolver os pais na preparação da matinê, promover a interação entre o professor e os pais. educadores

5. Folder-slider "Terapia do Conto de Fadas" Para dar recomendações psicológicas e pedagógicas aos pais. educadores

6. Conversa "O papel dos brinquedos no desenvolvimento da criança" Dê recomendações aos pais sobre a escolha dos brinquedos. educadores

7. Encontro do Clube de Pais e Filhos "Meu Bebê" tema "Mente na ponta dos dedos"

8. Pasta deslizante: "Meses de primavera". Adivinhando enigmas, lendo poemas, jogos, sinais folclóricos.

1. Projeto pais-filhos "Amigos Alados" Envolva os pais em atividades conjuntas entre pais e filhos. educadores

2. Desenho da exposição de trabalhos criativos "Venham, pássaros, a nós!" Envolva os pais em atividades criativas conjuntas. educadores

3. Pasta deslizante: "Aves migratórias".

4. Encontro do Clube de Pais e Filhos "Meu Bebê" tema "Solo-Terra viva" Educadores.

5. Confecção de casinhas e para participação no concurso geral de jardinagem "Melhor casa" Envolver os pais na fabricação de casinhas como parte do concurso Educadores

6. Exposição de trabalhos criativos "Distâncias espaciais" Envolver os pais em atividades criativas conjuntas. educadores

7. Tópico da reunião de pais "Vírus da demência digital" Educadores

8. Conversa com os pais "Como ajudar uma criança na auto-realização"

1. Consulta "Regras de comportamento na natureza" Dê recomendações sobre comportamento na natureza com crianças. educadores

3. Edição do jornal mural "Victory May". educadores

5. Exposição pais-filhos de trabalhos criativos "Este Dia da Vitória" Envolva os pais em atividades criativas conjuntas. educadores

6. Pasta deslizante: "Picadas de insetos - o que fazer?" Dê recomendações sobre medidas para prestar assistência após uma picada de inseto. Enfermeira

7. Reunião do Clube de Pais e Filhos "Meu Bebê" tema "Experiências químicas engraçadas" resumindo o trabalho.

8. Exposição de criatividade entre pais e filhos "Belas borboletas" (trabalho coletivo).

Perspectiva plano de interação com os pais dos alunos

Setembro

Tema geral do mês: "Quero saber tudo"

Prazos: de 02.09.2013 a 27.09.2013
Tema da 1ª semana: "Alfabeto da estrada"
Tema da semana 2: "Juntos é divertido brincar, dançar e desenhar"
Tema da 3ª semana: “O que sou eu, o que sei de mim mesmo”
Tema da 4ª semana: "Outono feiticeira"
TRABALHANDO COM OS PAIS
1. Realização de uma reunião de pais sobre o tema: "Adaptação das crianças à permanência no jardim de infância"
2. Prevenção de acidentes. Consulta "Criança na estrada".
3. Envolver os pais na melhoria das instalações do grupo
4. Consulta "O jogo e a criança jovem»

Tema geral do mês: "Outono Dourado"

Prazos: de 30.09.2013 a 01.11.2013
Tema da 1ª semana: "As folhas amarelas estão girando, voando"
Tema da semana 2: "Nossos amigos animais"
Tema da 3ª semana: "Trabalho adulto e profissões"
Tema da 4ª semana: "O incrível mundo dos objetos"
Tema da semana 5: " Depois caiu»
TRABALHANDO COM OS PAIS
1. Envolver os pais na coleta de material natural em um canto da natureza
2. Apresentação "Eu adapto"
3. Exposição de artesanato "Autumn Etude"
4. Envolver os pais na fabricação de atributos para jogos esportivos
5. Participação dos pais no concurso "O melhor cantinho do esporte no jardim de infância"

Tema geral do mês: "Incomum nas proximidades"

Prazos: de 05.11.2013 a 29.11.2013
Tema da semana 1: "A casa em que moro"
Tema da semana 2: "Nossas boas ações"
Tema da 3ª semana: "Amigos verdes (o mundo das plantas de casa)"
Tema da semana 4: "Família e tradições familiares»
TRABALHANDO COM OS PAIS
1. Consulta "Ah, bom dia?"
2. Envolver os pais na produção de livros infantis
3. Envolver os pais na reposição do "Canto Verde do Grupo"
4. Exposição de fotos "Minha mãe é a melhor"

Tema geral do mês: "Olá, convidado Winter!"

Prazos: de 02.12.2013 a 31.12.2013
Tema da 1ª semana: "Zimushka-inverno"
Tema da 2ª semana: "Roupas e sapatos de inverno"
Tema da 3ª semana: "Viagem à floresta de inverno"
Tema da semana 4: "Esperando o Ano Novo"
TRABALHANDO COM OS PAIS
1. Consulta "Vestimos para passear"
2. Concurso "O melhor alimentador de pássaros"
3. Exposição "Conto de Inverno"
4. Participação dos pais na concepção do grupo para o Ano Novo

Tema geral do mês: "Diversão de inverno"

Prazos: de 13/01/2014 a 31/01/2014.
Tema da 3ª semana: "Férias do Povo"
Tema da 4ª semana: “Vamos pegar um trenó e sair para fora”
Tema da Semana 5: "Jovens Bruxos (Semana da Criatividade)"
TRABALHANDO COM OS PAIS
1. Envolver os pais na confecção de fantasias no vestiário
2. Reunião de pais - discussão "Como os desenhos animados afetam uma criança?"
3. Exposição de fotos “Como nos divertimos e comemoramos o Ano Novo!”

Tema geral do mês: "Da janela, da janela, a nossa rua é visível"

Prazos: de 03.02.2014 a 28.02.2014
Tema da 1ª semana: "Crianças e adultos"
Tema da semana 2: "Esportes de inverno"
Tema da semana 3: "Nossos defensores!"
Tema da 4ª semana: “Como na semana da manteiga…”
TRABALHANDO COM OS PAIS
1. Cocriação em grupo de uma horta
2. Consulta "Fim de semana com benefício"
3. Participação no entretenimento "Wide Maslenitsa", no concurso "A Melhor Panqueca"
4. Participação dos papais na matinê "Ah, vamos, papais!"

Tema geral do mês: "A primavera é vermelha"

Prazos: de 03.03.2014 a 28.03.2014
Tema da 1ª semana: “Percorra o mundo inteiro - melhor mãe não amigo!"
Tema da 2ª semana: "A primavera passeia pelos quintais"
Tema da 3ª semana: "Amigos emplumados"
Tema da Semana 4: "Animais Selvagens e Domésticos"
TRABALHANDO COM OS PAIS
1. Atrair mães e avós para participar do entretenimento "Dia das Mães - 8 de março"
2. Design de álbuns "Eu e minha família"
3. Envolver os pais na fabricação de casas de pássaros
4. Consulta "Consequências da superproteção"

O tema geral do mês: "Assumo todas as tarefas com habilidade"

Prazos: de 31/03/2014 a 25/04/2014.
Tema da 1ª semana: "Fotos Engraçadas"
Tema da 2ª semana: “Olá mãe primavera! Insetos-baratas»
Semana 3 tema: "Animais do Norte e do Sul"
Tema da 4ª semana: "Ajudar os adultos"
TRABALHANDO COM OS PAIS
1. Exposição fotográfica "Sorrisos das nossas crianças"
2. Consulta "Retiramos brinquedos"
3. "Nossos sucessos" do design do álbum de obras infantis
4. Consulta "Podemos passar sem chicote"

Tema geral do mês: "Nosso jardim de infância favorito"

Prazos: de 28.04.2014 a 30.05.2014
Tema da 1ª semana: “O jardim de infância é a nossa casa comum”
Tema da semana 2: "Quem nos ajuda"
Tema da semana 3: "Os nossos jogos e brinquedos"
Tema da 4ª semana: "Contos de fadas favoritos"
Tema da 5ª semana: "O que podemos fazer"
TRABALHANDO COM OS PAIS
1. Reunião de pais "O sucesso das crianças do nosso grupo!"
2. Exposição de artesanato "Céu de paz"
3. Consulta aos pais "Terapia do conto de fadas e a criança"
4. Concurso para o melhor chapéu de verão
5. Envolver os pais na melhoria do site

Criar filhos é um processo complexo. Este é um axioma. Mas a busca de maneiras de investir o máximo de conhecimento possível nas crianças, para formar habilidades e habilidades - esse é o próprio teorema que não apenas educadores, professores, mas também pais de pequenas enfermarias têm que provar todos os dias. Este trabalho só será eficaz se os professores, as mães e os pais agirem em conjunto, razão pela qual é dada tanta atenção ao trabalho com os pais no jardim de infância. Especialmente com mães e pais de crianças que passam por outra crise de idade, ou seja, enfermarias de 3-4 anos do segundo grupo mais jovem.

Metas, objetivos e formas de trabalho com os pais

O educador e os pais são elos da mesma corrente, interessados ​​no sucesso do processo de criação de um filho.

É interessante. “... um pré-escolar não é uma corrida de revezamento que a família passa para as mãos dos professores do jardim de infância. O importante aqui não é o princípio do paralelismo, mas o princípio da interpenetração de duas instituições sociais...”

O conceito de educação pré-escolar

https://infourok.ru/rabota-s-roditelyami-v-dou-1154849.html

No entanto, mães e pais em sua metodologia agem principalmente por capricho, enquanto os professores agem de acordo com a ciência. Combinar esses métodos de influência é um recurso metodológico inesgotável. As atividades do corpo docente do jardim de infância colocam o trabalho com os pais como uma das maiores prioridades.

A comunicação entre professores e pais é um aspecto importante do desenvolvimento de uma estratégia unificada para ensinar e criar filhos

O principal objetivo desse trabalho é encontrar uma abordagem individual para o treinamento, desenvolvimento e educação do bebê. Mas, além disso, a interação com a família permite:

• disseminar conhecimento pedagógico prático útil entre os pais;
• aumentar a atenção da família para as questões de criar um bebê;
• formar um sistema unificado de requisitos para o regime do dia e as questões de criação de uma criança;
• criar uma imagem positiva de uma instituição para crianças pré-escolares na mente dos pais;
• prestar toda a assistência metodológica possível à família em matéria de interação com crianças de três e quatro anos;
• obter o máximo de informações possível sobre a criança.

Para atingir os objetivos definidos, o professor resolve as seguintes tarefas:

• estabelecer parcerias com os pais dos seus alunos, proporcionando apoio emocional e interesses comuns;
• aumentar o esclarecimento psicológico e pedagógico da família;
• apoio às mães e pais no desempenho das suas funções educativas e educativas.

A realização dessas tarefas é possível graças aos princípios sobre os quais são construídas as relações entre o jardim de infância e a família:

• pais e educadores são parceiros iguais na educação e educação das crianças;
• assistência regular à criança, confiança e respeito são garantidos por pais e professores;
• acompanhamento constante da interação entre a família e o jardim de infância, análise dos resultados em todas as etapas deste trabalho.

Como posso entrar em contato

Quanto mais diversos os métodos de trabalho com os pais, mais fácil é encontrar uma abordagem para cada família - essa é uma regra que todo professor deve lembrar ao elaborar um plano de interação com mães e pais de pré-escolares por um ano.

As formas de trabalho podem ser as seguintes:

1. Questionar, entrevistar para identificar as características das tradições da educação familiar, as causas de certos desvios no comportamento do bebê. Também nos permitem tirar uma conclusão sobre o nível sociomaterial e cultural da família.
2. Teste de competência pedagógica. Um método para identificar lacunas no conhecimento pedagógico dos pais.
3. Lazer conjunto. Eventos esportivos (por exemplo, a competição "Mãe, pai, sou uma família esportiva"), questionários etc.

   Resolver enigmas juntos é uma excelente opção para organizar atividades de lazer para pais e filhos.

4. Conversas, mesas redondas. Opção para determinar a forma adequada de resolver situações de conflito. Por exemplo, se houver crianças no grupo que brigam constantemente umas com as outras. E também uma forma de estabelecer feedback, pois os pais podem fazer perguntas que lhes interessem.
5. "Sala de estar" pedagógica, cuja essência é um apelo às opiniões autorizadas dos profissionais (por exemplo, excelentes professores, psicólogos, o que é especialmente valioso para criar filhos durante uma crise de 3 anos).
6. Oficinas. Por exemplo, um jogo de negócios, cujo objetivo é analisar os resultados da atividade criativa de adultos e crianças (por exemplo, discutir os resultados do teste psicológico da personalidade da criança "Desenho da minha família").

   Criar uma colagem coletiva ajuda os pais a entender como seus filhos se sentem em um grupo.

7. Biblioteca de Leitura em Família. Criação e atualização da lista de literatura psicológica e pedagógica destinada a melhorar a compreensão mútua na família.
8. Consultas, linha de apoio. Comunicação pessoal com os pais sobre os percursos educativos individuais dos seus filhos.
9. Ações conjuntas. Por exemplo, o evento de primavera “Alimente os pássaros”, cujo objetivo é fazer alimentadores para pássaros (pelas mãos dos pais) e reabastecer regularmente os suprimentos de comida (pelos esforços das crianças). Bem como a criação de jornais fotográficos, jornais murais, participação em concursos, etc.
10. Dia aberto ou reuniões interativas de pais. Criando a possibilidade de observar a criança no processo de sua interação com outras crianças e com o professor, bem como a integração dos adultos no ambiente pré-escolar.

Graças a uma ampla gama de formas de interação com a família, o educador tem a oportunidade de diversificar o trabalho com os pais.

Vídeo: Reunião interativa de pais

Tabela: plano de trabalho de longo prazo com pais do segundo grupo mais jovem (fragmento)

A reunião de pais é um meio de comunicação entre o corpo docente e o ambiente próximo da criança, que possibilita a execução das tarefas de todas as formas de interação, combinando-as em um período de tempo. Como regra, as reuniões do segundo grupo júnior são realizadas 4 vezes por ano:

• no início do ano letivo (setembro);
• antes do final do ano civil (dezembro);
• primavera (fevereiro-início de março);
• no final do ano letivo (final de maio-início de junho).

Tabela: exemplo de plano temático para reuniões de pais para o ano letivo

Características da organização e realização de reuniões

A elaboração de um plano para o evento e sua implementação exige que o professor não só e não tanto transfira seus conhecimentos teóricos e práticos, mas demonstre as habilidades de um palestrante capaz de influenciar o público. Portanto, para lidar com sucesso com essa tarefa, é necessário levar em consideração várias regras.