Resumo do GCD aberto no grupo do meio "23 de fevereiro - Dia do Defensor da Pátria" esboço da lição (grupo do meio) sobre o tema. Resumo do dia da lição temática do defensor da pátria no grupo do meio Resumo da lição patriótica no grupo do meio
Educação pré-escolar orçamentária municipal
instituição" Jardim da infância"Abelha""
Com. Distrito municipal de Aleksandrov-Gai Aleksandrovo-Gai
região de Saratov
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Sinopse do GCD aberto
Concluído por: Kerzhikova I.E.
Com. Aleksandrov-Gai.
Ano letivo 2016-2017.
Objetivo: educação patriótica de crianças pré-escolares.
Tarefas do programa:
Educacional: dar às crianças conhecimentos básicos sobre o exército, formar suas primeiras ideias sobre os recursos serviço militar: os soldados treinam para se tornarem fortes, habilidosos, aprendem a atirar com precisão, superar obstáculos; esclarecer e ampliar as ideias das crianças sobre os ramos militares, sobre os defensores da Pátria;
Desenvolvimento: desenvolvimento da atenção, pensamento, memória, percepção.
Educacional: cultivar o respeito e o amor pela Pátria, seus defensores, o desejo de ser como soldados russos fortes e corajosos.
Trabalho preliminar: conversas sobre a Pátria e seus defensores; vendo álbuns, lendo livros sobre o exército russo, memorizando poemas, provérbios e ditados.
Materiais e equipamentos: apresentação, projetor, postal.
Progresso do CDC.
sons de março. A professora convida as crianças para o grupo, Todas as crianças reunidas em roda. Eu sou seu amigo e você é meu amigo. Vamos dar as mãos com força. E sorrimos um para o outro. Olhe para os convidados dizer olá em breve.
Vamos dar sorrisos amigáveis aos nossos hóspedes, que todos tenham bom humor e um bom dia.
Há uma batida na porta, Carlson entra.
Carlson : - Olá, pessoal! Você pode imaginar, no dia 23 de fevereiro, eles me parabenizaram pelo feriado e me deram um cartão postal, mas eu nem sei que tipo de feriado é.
Educador: - Pessoal, vamos ajudar Carlson, diga-nos que feriado é comemorado em nosso país no dia 23 de fevereiro.
Educador: Este dia é muito especial para meninos e homens.
Todo cidadão conhece o Dia do Defensor da Pátria!
Educador: Gente, o que vocês acham, quem são os “defensores”?
Filhos: Defensores são aqueles que protegem outras pessoas: soldados, oficiais - militares - Defensores da Pátria são guerreiros que protegem seu povo, sua Pátria, Pátria dos inimigos.
Carlson: -E quem de vocês sabe o que é a Pátria?
Educador: A Pátria se chama Pátria. então hos mesmos defendem nossos militares? (Nossa Pátria.)Qual é o nome do nosso país? (Rússia.) A Rússia é o país onde nascemos e onde vivemos. E nossos militares o estão protegendo. Olha gente, o que é isso? (Bandeira) Esta é a bandeira do nosso país, a Rússia. Então esta é a bandeira russa.
Nossa vida pacífica e paz são protegidas e guardadas por soldados russos. Eles são chamados de defensores da pátria. Você brinca durante o dia, pula, se alegra e à noite dorme profundamente, profundamente. E os militares russos estão servindo dia e noite, em uma nevasca e calor na terra, no céu e no mar.
Educador: - Tornar-se defensores, cumprir o dever de soldado,
Você precisa ser forte, forte, ser amigo da educação física.
E vamos começar aquecendo os dedos.
Ginástica de dedo "Fighters-bem feito"
Esses dedos são todos lutadores (as crianças mostram as palmas das mãos com os dedos esticados).
Companheiros remotos. (Aperte e abra os dedos de ambas as mãos).
Dois - pequenos grandes e fortes (os dedos estão cerrados em punho, apenas os grandes são levantados).
Dois - bravos guardas, (mostre os dedos indicadores).
Dois - companheiros perspicazes, (Mostre os dedos do meio).
Dois - o herói do sem nome, (mostre os dedos anelares).
Dois dedinhos curtos. (Mostre os dedinhos.)
Meninos muito legais!
Um dois três quatro cinco -
Os dedos ficaram juntos em uma fileira - (mostre as palmas das mãos com os dedos retos, bata palmas).
Dez soldados fortes.
cuidador : - Pessoal, hoje de manhã no grupo em cima da mesa encontrei um envelope.
Eu me pergunto o que há nele. Vamos ver (o professor abre o envelope). Pessoal, tem uma carta no envelope. Ouça-o.
"Queridos rapazes! Os soldados estão escrevendo para você - defensores da pátria. Enviamos nossas fotos para que você conheça nosso serviço no exército.”
(Visualização da apresentação "Soldados de diferentes ramos das Forças Armadas").
Educador: - Existem muitos ramos de serviço em nosso exército.
O professor mostra na tela ilustrações representando vários tipos de tropas e equipamentos.
Educador: - Quem você vê aqui? Quem é? (slide com a imagem dos petroleiros).
Crianças: - Petroleiros.
Educador: - Pessoal, vocês sabem quais equipamentos os auxiliam no serviço?
Crianças: - O tanqueiro controla o tanque.
Educador: - Os tanques podem passar por qualquer terreno. Os tanques estão equipados com canhões e metralhadoras.Os petroleiros usam capacetes e uniformes militares na cabeça.
Eu serei um petroleiro ousado
Vou levar meu tanque para todos os lugares.
Educador: - Gente, quem é? (slide piloto)
Filhos: - Piloto.
Educador: - Em que o piloto voa?
Crianças: - O piloto voa em um avião.
Educador: Os pilotos estão prontos para defender nossa Pátria do ar, se necessário.Os pilotos usam um lindo uniforme azul para combinar com a cor do céu.
Ele é um pássaro de metal
Suba nas nuvens.
Agora a fronteira aérea
Confiável e forte!
Educador: - Gente, olha quem serve na fronteira? (slide de um guarda de fronteira com um cachorro)
Crianças: - Há um guarda de fronteira na fronteira.
Educador: - Os guardas de fronteira são soldados que guardam a fronteira. Eles são os primeiros a encontrar as tropas inimigas quando cruzam a fronteira.
Educador: - E adivinha quem ajuda os guardas de fronteira a guardar a fronteira?
Crianças: - Cães especialmente treinados e treinados. O cachorro ajuda os guardas de fronteira, segue a trilha.
guarda de fronteira
Protege nossa terra
Para trabalhar e estudar
Poderia calmamente nosso povo.
Educador: - Quem protege as extensões marítimas da nossa Pátria?
Filhos: As extensões marítimas de nossa Pátria são protegidas por marinheiros. (slide - marinheiros)
Educador: Que equipamento os marinheiros têm?
Crianças: navios de guerra. (slide - navio de guerra).
Educador: - Gente! Qual é o uniforme dos marinheiros?
Os marinheiros usam colete listrado, boné sem bico com fitas na cabeça. Boné sem pico - não há viseira na frente, por isso chamam de boné sem pico.
A cabeça do navio é o capitão. Este é o comandante do navio, ele é o responsável por todo o navio. Grandes navios de superfície estão equipados com canhões, canhões antiaéreos, foguetes, bombas. Eles podem proteger nossa pátria na água.
Você pode ser um marinheiro
Para proteger a fronteira
E não sirva na terra
E em um navio de guerra.
Educador: - E quem é esse?
Crianças - Submariner (slide representando um submarinista)
Educador: Onde ele serve? Qual é a técnica dele?
Crianças: - Submarinistas servem em um submarino.
Educador: - Os submarinos se movem debaixo d'água. Eles podem atingir o navio inimigo com projéteis, que é chamado de torpedo.
Educador: - Muito bem! Você conhece todos os defensores.
Educador: - Se existem tantos tipos diferentes de tropas no exército, então tal exército, claro, é forte: pode defender o seu país tanto no mar, como em terra e no ar.
Educador: - Para defender a Pátria, os soldados devem ser o quê?
Filhos: - Fortes, corajosos, engenhosos, rápidos, certeiros.
Educador: - Gente, o que os soldados fazem para isso?
Crianças: - Para serem fortes e resistentes durante a batalha e superar facilmente vários obstáculos, os soldados treinam muito: puxar a corda, levantar a barra, superar a pista de obstáculos, atirar com precisão. (apresentação de slides).
Carlson: E já estou forte (mostra os músculos das mãos para as crianças).
Educador: - Nossos meninos, quando crescerem, também vão fazer muito, vão servir no exército, entre na fila, mostre ao Carlson como se pode marchar (a professora ajuda as crianças a se levantarem).
Fizminutka
As crianças realizam movimentos de acordo com o texto:
Fiquem de pé caras
Eles marcharam como soldados.
Incline-se para a esquerda, para a direita,
Esticado na ponta dos pés.
Um - pular,
Dois - salto
Já descansou, meu amigo?
Agite seus pincéis juntos
E sente-se, você precisa trabalhar.
Carlson: Vocês darão bons soldados.
Educador: - E vamos verificar agora.
Jogo de um para muitos.
Petroleiro - petroleiros - muitos petroleiros; piloto - pilotos - muitos pilotos; marinheiro, soldado, guerreiro, herói, foguete, verificador, boné, soldado de infantaria, pára-quedista, guarda de fronteira.
Educador: - E agora vamos jogar o jogo "O que é supérfluo?" (apresentação de slides). Pessoal, olhem as fotos.
Pessoal, os militares de que falamos hoje são os militares do exército russo. Nosso Exército não ataca, mas defende e, portanto, os militares são justamente chamados de defensores.
Nosso exército é nativo
Guarda a paz do país,
Para que cresçamos, sem conhecer problemas,
Para que não haja guerra.
Educador: - Educador: - Existem muitos ramos de serviço no exército, onde estão servindo pessoas de diferentes especialidades militares. Vamos relembrar alguns deles.
"Ele se senta nos controles do avião."
Quem serve nas tropas de tanques? ... (tanques)
Quem serve na fronteira? ... (guardas fronteiriços)
Quem serve em submarinos? ... (submarinistas)
Quem está servindo no mar, em navios? ... (marinheiros)
Muito bem rapazes! Você respondeu maravilhosamente às perguntas, cumpriu todas as tarefas, mostrou que é forte, hábil, habilidoso, que pode servir no exército e se tornar um defensor digno de nossa Pátria, que você estimará e amará.
Educador: - Carlson, então a galera e eu contamos que feriado comemoramos em fevereiro.
Carlson: - Pessoal, obrigado, hoje aprendi muitas coisas novas e interessantes. Fiquei sabendo do feriado "Dia do Defensor da Pátria". Quero parabenizar você também (distribuindo doces para as crianças) é hora de eu ir proteger as meninas, tchau (sai).
Educador: Muito bem, pessoal, hoje ajudamos Carlson, conversamos sobre o feriado "Dia do Defensor da Pátria".
Educador: Chernykh M.T.
Objetivo: Familiarizar as crianças com a tradição de comemorar o Dia do Defensor da Pátria.
Objectivos: Conhecer os vários tipos de tropas, a sua finalidade. Desenvolver a atenção, memória, fala e pensamento das crianças. Exercício de precisão e destreza. Enriquecer, esclarecer e ampliar o vocabulário das crianças. Cultive sentimentos patrióticos.
Métodos: verbal, visual, prático
Técnicas: conversação, criação de uma situação de jogo
Formas de organização dos alunos: individual, em duplas, frontal
Materiais e equipamentos: tapete, auxílio visual "Defensores da Pátria", 2 macacões de enfermeira, bandagens, 3 tanques de brinquedo, bolsas, d / e "Montar o avião", apresentação.
TSO: equipamento multimídia, gravador
Tipos de atividades infantis: comunicativas, motoras, cognitivas
Trabalho preliminar: memorização de poemas
O curso da atividade.
Pessoal, em breve nosso país vai comemorar um feriado muito importante. Qual?
Gente, por que vocês acham que esse feriado se chama assim? Quem são os defensores?
Isso mesmo, são soldados e militares que protegem nosso país de possíveis inimigos. Portanto, o Dia do Defensor da Pátria é chamado de feriado de todos os militares, é um feriado dos homens presentes e futuros. Cada um deles é um defensor! Defensor da pátria, defensor das mães, meninas, avós e irmãs. Agora iremos à exposição dedicada a todos os militares. Observe que todos os militares têm seu próprio uniforme, dependendo do tipo de tropa.
Agora ouça sobre quem o poema de Zakhar nos contará.
Ele erguerá um pássaro de metal nas nuvens,
Agora a fronteira aérea,
Confiável e forte!
Sobre quem Zakhar nos contou? Isso mesmo, sobre o piloto ou o piloto. Eles estão vestidos com casacos quentes e têm capacetes na cabeça. Seu uniforme de desfile é verde, em seus bonés há cocar com asas. Os pilotos voam em aviões, como caças.
Agora vamos ouvir Ilya.
Em todos os lugares, como se fosse um veículo todo-o-terreno, um tanque passará nos trilhos.
Cano da arma à frente, perigoso, inimigo, não se aproxime!
O tanque é fortemente blindado e pode enfrentar a batalha.
Pessoal, adivinhem de quem Ilya nos contou?
Que cocar ele usa? Qual técnica o ajuda no atendimento?
E agora ouvimos Artem.
guarda de fronteira,
Protege nossa terra
Para trabalhar e estudar
Poderia calmamente nosso povo.
Quem são os guardas de fronteira? Por que eles são chamados assim? O que é uma fronteira? Esta é a linha que separa o território de um estado do outro. E quem ajuda os guardas de fronteira a proteger a fronteira? Preste atenção ao formulário.
Pessoal, quem serve em navios de guerra? E quem vai contar sobre a forma do mar? Isso mesmo, os marinheiros têm uniforme azul escuro, boné sem bico com fitas na cabeça, golas de marinheiro, que se chamam Caras. Marinheiros servem em navios e navegam em alto mar. E Anton vai nos contar sobre eles agora.
No mastro está nossa bandeira tricolor,
Há um marinheiro no convés
E sabe que os mares do país,
Tanto o dia quanto a noite devem ser
Sob guarda vigilante!
Já dissemos que todos os militares têm seu próprio uniforme. E agora vamos verificar o quão atento você está. Chapéus militares aparecerão na tela e você deve determinar de quem são. (Capacete para petroleiro, boné para marinheiro, boné para soldado, boné verde para guarda de fronteira, boné azul para piloto)
Gente, o que vocês acham, as mulheres podem ser defensoras da Pátria. Sim, na maioria das vezes eles trabalham como médicos e enfermeiros. Mas existem outras profissões militares em que as mulheres são empregadas, por exemplo: operadoras de rádio, despachantes de comunicações e outras. A história do professor sobre a Segunda Guerra Mundial e a façanha de um soldado.
Filhos, ser defensor da Pátria significa ser forte, corajoso, hábil, e devemos nos preparar agora. O que isso requer? Respostas infantis. Outro soldado deve ser educado. Hoje, o exército tem muitos equipamentos complexos, um soldado deve saber manejá-lo. Então ele precisa estudar. Agora temos uma carga para a mente. Quebra-cabeças. Adivinhar imagens aparecem na tela.
Longe de seu país
Eles vão para o mar ... (navios)
Quem taxiou por aí?
plano reativo)
Divisão do gelo marinho
Com um nariz pontudo ... (quebra-gelo)
Este pássaro voa para as estrelas
Ultrapassa o som ... (foguete)
Guarda-chuva I - todo branco-branco
Eu sou grande e muito corajoso,
eu estou voando pelo ar
Eu abaixo as pessoas das nuvens (pára-quedas)
Baleia de ferro subaquática.
A baleia não dorme dia e noite.
Dia e noite debaixo d'água
Guarda sua paz (submarino)
O trovão rugiu, alegre trovão
Elena Lysenko
]Sinopse de uma aula temática no grupo do meio sobre o tema"Defensores do Dia da Pátria":
Alvo: educação patriótica crianças pré-escolares.
Tarefas: cultivar o respeito e o amor pela pátria, seus defensores; para expandir as idéias das crianças sobre os tipos de tropas.
Educacional: cultivar o respeito pela pátria, sua defensores
Educacional: Dê às crianças conhecimento sobre o exército, tenha uma ideia sobre os tipos de tropas, sobre defensores da pátria. Familiarizar as crianças com equipamento militar.
Educacional: desenvolver atenção, memória, imaginação. Ativar dicionário: boné sem bico, capacete, boné, boina.
V-l: Gente, por favor me diga em que época do ano? Em que mês é o inverno? Que feriado é comemorado em fevereiro?
D: (respostas)
V-l: E hoje temos uma festiva aula dedicado ao "Dia defensores da pátria". Este é um feriado de homens de verdade - e estes são seus pais, avós, irmãos mais velhos, tios familiares. E para os futuros homens, isso é para meninos. Cada um deles - defensor da pátria. Todo protegendo sua mãe, irmã, avó, etc. etc.
Por que vocês acham que este feriado é chamado assim?
D: (respostas)
V-l: Quem é defensor?
D: respostas
V-l: Sim, crianças, este é um guerreiro que defende sua pátria, pessoas próprias.
E hoje preparamos poemas de Sonya I. e Daniel K
V-l: -E o que você acha, que qualidades um defensor?
D: (força, bravura, ousadia)
V-l: - Isso mesmo pessoal. Estas são as qualidades mais importantes que um soldado deve ter.
E o soldado deve ser forte. O que você pensa para quê?
D: (respostas)
V-l: Isso é verdade também. E o soldado também tem que lutar corpo a corpo com o inimigo.
Um jogo: "Para o corpo a corpo"
Pessoal, um soldado também deve ser rápido. Se um alarme soar à noite, ele deve sair da cama e se vestir em um minuto.
Agora também esta situação perder: "Somos soldados"
V-l: - O que mais deveria ser um soldado? Claro, inteligente.
Vamos perder agora R: Vocês serão soldados e chamarão as profissões de soldados.
Um jogo: "Continuar a oferta" (as crianças respondem uma a uma)
"O tanque é conduzido ..."- tankman
"O canhão dispara..."- artilheiro
"Ele se senta ao leme do avião ..."- piloto
"Rabiscar com uma metralhadora ..."- metralhadora
"Ele vai para o reconhecimento ..."- batedor
"Guardando a fronteira..."- guarda de fronteira
"No submarino está servindo ..."- submarinista
"Ele pula de paraquedas..."- pára-quedista
"Eles servem em navios ..."- marinheiros, capitães
"Fornece transferência de informações..."- sinaleiro
"Fornece cuidados médicos Soldados feridos... médicos e enfermeiros militares.
V-l: Gente, também tem tropa no exército, são diferentes. Tal exército é forte, pode proteger seu país tanto na terra quanto na água e no ar.
Quem conhece essas tropas?
D: (respostas)
Mostre ilustrações com fotos de várias tropas. (slides)
V-l: E cada ramo das forças armadas tem seu próprio uniforme militar. E cada exército é diferente. (preste atenção aos chapéus)
Um jogo: "cujo cocar".
Capacete para… (tanque)
Sem pico para… (marinheiro)
Piloto para… (soldado)
boné verde para… (Guarda de fronteira)
boné azul para… (piloto)
V-l: Bom trabalho!
Outro soldado deve ser educado. Hoje, o exército possui muitos equipamentos sofisticados. O soldado deve ser capaz de controlá-lo. Então ele precisa estudar.
V-l: - Um soldado precisa saber e ser capaz de fazer muito.
Nossos meninos, quando crescerem, servirão também no exército, defender nossa pátria.
AS CRIANÇAS TOCAM UMA MÚSICA: "Somos soldados"
Revezamento com os meninos: "Soldado Afiado" (agora veremos como nossos meninos são inteligentes e precisos)
V-l: Muito bem, você cumpriu a tarefa, o que significa que será fácil para você no exército.
V-l: - Mas gente, um soldado não só pode correr, pular, lutar, lutar, mas também pode fazer amigos. Afinal, para derrotar o inimigo, você precisa ser amigo. Existe mesmo tal provérbio: "Há segurança nos números"
Você é bom em fazer amigos? (Sim)
agora Karina D, Sasha K. Styopa S, Eva O prepararam seus poemas para nós.
V-l: - Sobre isso nossos filhos as aulas acabaram, e no final gritamos
exército ... todos Viva!
V-l:- E então, pessoal! Diga-me, de que feriado estamos falando hoje? Quem são eles « Defensores da Pátria» ? Quem serve no exército russo?
V-l:- Muito bem rapazes! Você respondeu minhas perguntas maravilhosamente, lidou com todas as tarefas. É nosso a lição chegou ao fim. Sugiro que você complete nossos presentes para os pais.
Depois Aulas as crianças olharam com interesse as fotos dos pais que serviram em diferentes tropas.
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Sinopse de uma aula integrada no grupo sénior “Festa de 23 de Fevereiro. Dia do Defensor da Pátria» Vídeo Objetivo: ampliar o conhecimento das crianças sobre o exército russo, sobre os tipos de tropas e equipamentos militares. Explicação da palavra "Pátria". Aumentando sentimentos de patriotismo.
Sinopse de uma aula abrangente no segundo grupo júnior "23 de fevereiro - Dia do Defensor da Pátria" Sinopse de uma lição abrangente no segundo grupo júnior"23 de fevereiro - Dia do Defensor da Pátria" Objetivo: formar uma ideia sobre o exército.
Sinopse do NOD FTsKM em grupo preparatório sobre o tema: "Dia do Defensor da Pátria". Objetivo: formar as ideias das crianças sobre o exército russo.
Resumo de uma aula sobre atividade cognitiva e de fala no segundo grupo júnior "23 de fevereiro - Dia do Defensor da Pátria!" Conteúdo de software. Para se familiarizar com o feriado estadual - Dia do Defensor da Pátria. Desenvolver o interesse cognitivo pela profissão.
Natalya Khmeleva
Planejamento no grupo do meio sobre o tema: "Dia do Defensor da Pátria"
Grupo: médio №4"Sol"
tema da semana: « Defensor do Dia da Pátria» .
Tarefas Serviços defensores da pátria Desenvolver a capacidade de escrever uma história descritiva plano - esquema a capacidade de concordar substantivos com adjetivos. Para consolidar habilidades de contagem até 5, conhecimento de formas geométricas, capacidade de navegar no espaço. Desenvolva habilidades de retrato habilidades criativas. Pratique o arremesso à distância.
Dias da semana
Atividades educacionais
Andar
Trabalho individual
Segunda-feira Ginástica №8
Conversação Onde nossos avós serviram?
eu / você "Salvar os feridos"- formar as habilidades de prestação de serviços médicos. ajudar, desenvolver velocidade.
jogo S/R "Guardas fronteiriços"- familiarizar-se com o serviço de guardas de fronteira, examinando o formulário.
FTsKM. Assunto: « Defensores da Pátria» .
Alvo: Para consolidar o conhecimento das crianças sobre o exército, para formar suas ideias sobre as características dos militares Serviços: os soldados treinam para serem fortes, habilidosos, aprendem a atirar com precisão, superar obstáculos. Esclarecer suas idéias sobre os tipos de tropas, sobre defensores da pátria. Continue a apresentar às crianças a história da Rússia, a cultura festiva do povo russo.
Informativo - atividades de pesquisa (atividade construtiva).
Assunto: "Enviar". (origami)
Alvo: desenvolver habilidades construtivas, aprender a dobrar um quadrado em um triângulo, passar uma linha de dobra.
Cultura física
Alvo "Não cometa erros".
1. Observação de pegadas de pássaros na neve.
2. eu/seu "Encontre um brinquedo"- exercício de orientação no espaço, desenvolvimento da fala.
3. P/s "Pilotos no aeroporto"- esclarecer o que é um aeródromo, exercitar-se em correr sem colidir entre si.
4. Trabalho: remoção de neve no local - cultivar o desejo de participar de um trabalho conjunto. Atividades, atitude cuidadosa aos materiais e ferramentas.
Com Maxim, Andrei.
D/U "Nomeie o extra".
Alvo: desenvolver pensamento, atenção, fala.
Conversa com crianças "Meu pai é um soldado".
Alvo: aprender a compor histórias a partir da experiência pessoal.
jogo C/R "Cantina para Soldados".
P/I "Cuidado com as minas"
Alvo: desenvolvimento da capacidade de coordenar o movimento do corpo sem pisar em minas. Eles continuarão a expandir ideias sobre o exército russo, para dar conhecimento sobre o dever honorário defender a pátria
jogo de desenvolvimento de fala "Nomeie as profissões militares". Piloto, reconhecimento, metralhadora, fronteira, infantaria, etc.
Conhecimento. FEMP. Assunto: "Conte até 5. figuras geométricas. Orientação no espaço».
Alvo: consolidar as competências de contagem quantitativa e ordinal até 5, conhecimento dos números, capacidade de navegação no espaço, conhecimento das formas geométricas.
1. Observação de árvores e arbustos.
2. eu/seu "No caminho com uma perna só"- exercício de pular em uma perna, fixe o conceito de perna direita e esquerda.
3. Atribuições de trabalho: envolver as crianças na limpeza da neve do escorregador - cultivar a diligência, a responsabilidade pela tarefa atribuída.
4. P/i "Pilotos no aeroporto"- desenvolver destreza, formar um comportamento seguro durante a corrida.
Com Roma, Seryozha.
DI "Conta Feliz".
Quarta-feira Ciência natural representação: "Somos sapadores"
Um jogo "Rádio. Parabéns soldados".
Alvo
Alvo plano - esquema
Assunto: "Retrato de um Papa". Alvo
Examinando as ilustrações "Nosso exército é forte".
1. Observando o vento.
2. eu/seu "Rastrear para rastrear"- esclarecer com as crianças cujas pegadas podem ser vistas na neve, para desenvolver a coordenação dos movimentos.
3. P/s "Hóquei"- aprender a rolar o disco em uma determinada direção, para formar habilidades de segurança durante o jogo.
4. S/s "Quem nomeará mais parafernália militar"- desenvolver velocidade de reação, fala, enriquecer o vocabulário.
Com Andrei, Serezha.
ginástica de dedo "Nosso Exército".
Alvo
Jogo de tabuleiro "Equipamento militar".
Exibir uma apresentação sobre um tópico "Nosso Exército".
olhando as fotos "Papai é um soldado".
Aprendendo um poema de V. Stepanov "Suvorovets".
atividade produtiva. Aplicativo. Assunto: "Presente para o papai".
Alvo: Continue aprendendo a compor. Desenvolver habilidades motoras finas dedos, olhos e imaginação. Cultive a precisão.
Música. Por plano diretor musical.
Cultura física. Alvo: exercício em equilíbrio, subindo sob um arco, jogando a bola na cesta, p / e "Cavalos".
3. Trabalho
Com Eva, Alena.
DI "O Quarto Extra". Alvo: desenvolver o pensamento, a capacidade de classificar.
Leitura: A. Tvardovsky "Conto do Tankman" (excerto)
Olhando fotos « Defensores da Pátria» .
colorindo páginas "Nosso Exército".
D/U "Contar", "Comparar por largura".
jogo de dedo "Nosso Exército".
Música. Por plano diretor musical.
1. Observação do estado da natureza.
2. P/s "Atirador"
3. Adivinhar enigmas por tópico - desenvolver lógica, discurso.
4. Trabalho: limpar os pedaços de gelo do local - cultivar a diligência, a capacidade de trabalhar em conjunto.
Com Diana, Zlata.
D/U "Um é muitos".
Alvo: exercício de formação do plural dos substantivos.
evento final: exposição de trabalhos em tema« Defensores da Pátria» .
Educacional Quarta-feira: Imagens, poemas, provérbios, enigmas, apresentações sobre tema"Nosso Exército"; planos- esquemas para compilar histórias descritivas sobre pai, avô.
Trabalhando com os pais: conselhos para os pais « Defensores da Pátria» .
Dias da semana
Atividades educacionais
Andar
Trabalho individual
Segunda-feira Ginástica №8
Conversação "Onde nossos pais serviram?"- Familiarize-se com diferentes ramos das forças armadas (infantaria, naval, ar, tropas de tanques) equipamento militar, desenvolve a fala das crianças.
Ler poemas sobre o exército russo - incutir respeito pelo exército russo, cultivar responsabilidade cívica, amor pela pátria, trabalhar na expressividade da fala.
DI "Vamos parabenizar o avô pelo feriado por telefone"
Alvo: ensinar as crianças a fazer frases e desenvolver a fala; trazer à tona o desejo de parabenizar todos os homens pelo feriado; ensinar as crianças a criar uma atmosfera de boa vontade e respeito
S/N “O que há de errado - um soldado de sapatos, de salto? Por que isso não é possível? Marinheiro com botas de feltro, etc.
Alvo: desenvolvimento do pensamento visual, a capacidade de ver a discrepância e destacá-la
FTsKM. Assunto: « Defensores da Pátria» .
Alvo: Para consolidar o conhecimento das crianças sobre o exército, para formar suas ideias sobre as características dos militares Serviços: os soldados treinam para serem fortes, habilidosos, aprendem a atirar com precisão, superar obstáculos. Esclarecer suas idéias sobre os tipos de tropas, sobre defensores da pátria. Continue a apresentar às crianças a história da Rússia, a cultura festiva do povo russo.
Cognitivo - atividade de pesquisa.
Assunto: "Binóculos. Luneta".
Alvo: desenvolver pensamento, observação, olho.
Cultura física
Alvo: desenvolver a capacidade de encontrar um lugar na coluna após correr, corridas de revezamento em pares, caminhar entre objetos, arremessar à distância. p/s "Não cometa erros".
1. Observação de abetos.
2. eu/seu "Traga o envelope"- desenvolver velocidade, agilidade, vontade de vencer.
3. Trabalho: polvilhar os trilhos com areia - fixar as regras de segurança durante o gelo, cultivar a diligência.
4. P/i « meninos engraçados» - repita as palavras do jogo, exercite-se em corrida rápida.
Com Maxim, Serezha.
D/U "figuras geométricas".
Alvo: desenvolver o pensamento, a atenção, a fala, consolidar o conhecimento das formas geométricas.
Alvo: criar um clima emocional positivo, um ambiente favorável; desenvolvimento da atenção e confiança nas crianças.
Comunicação com crianças: "Eu servirei no exército".
DI "Dias da semana". Alvo: desenvolver relacionamentos temporários, consolidar o conhecimento dos dias da semana.
Conhecimento. FEMP. Assunto: “Contando até 5. Formas geométricas. Orientação em uma folha de papel.
Alvo: consolidar as competências de contagem quantitativa e ordinal até 5, conhecimento dos números, capacidade de navegar numa folha de papel, conhecimento das formas geométricas.
1. Observando pingentes de gelo.
2. P/s "Atirador"- fixe as regras do jogo, desenvolva a precisão.
3. S/s "Quem Diz Mais"- desenvolver vocabulário tema, vontade de vencer.
4. Trabalho: varrer a neve dos edifícios.
Com Roma, Arina.
DI "Conta Feliz".
Quarta-feira Ciência natural representação: "Somos sapadores". Identifique materiais que interagem com ímãs, identifique materiais que não são atraídos por um ímã.
Um jogo "Rádio. Concerto festivo para soldados».
Alvo: desenvolver fala, memória, fixar os nomes dos ramos militares.
Repetição do poema aprendido de V. Stepanov "Suvorovets".
Comunicação. Escreva uma história descritiva sobre seu pai. Alvo: ensinar as crianças a escrever histórias descritivas de acordo com plano - esquema, expanda o vocabulário das crianças, aprenda a coordenar substantivos com adjetivos, desenvolva um discurso coerente.
atividade produtiva. Desenho. Assunto: "Avião no Céu". Alvo: ensinar as crianças a desenhar um retrato, desenhar partes do rosto, consolidar a capacidade de usar tintas de cores diferentes no processo de desenho; desenvolver a percepção estética.
Examinando as ilustrações "Nosso exército é forte".
1. Observação de veículos de passeio.
2. Competição de jogos para dispositivos móveis "Toda criança pode se tornar um soldado"- desenvolver velocidade de reação, atenção, destreza, engenhosidade, consolidar o conhecimento das regras do jogo.
3. Trabalho: limpe os prédios da neve - aprenda a trabalhar juntos, repita o nome do inventário para o zelador.
Com Kirill, Misha.
ginástica de dedo "Nosso Exército".
Alvo: desenvolver fala, memória, habilidades motoras finas.
"Nosso Exército".
Tarefas.
1. Dar às crianças conhecimentos sobre o exército, formar as suas primeiras ideias sobre os ramos militares, sobre os defensores da Pátria. Familiarizar as crianças com equipamento militar.
2. Cultive o amor pela Pátria, um sentimento de orgulho pelo seu exército. Aumente o desejo de ser como fortes guerreiros russos.
3. Desenvolva memória, imaginação.
4. consolidar a capacidade de fabricar uma aeronave de acordo com o esquema, usando as habilidades de design existentes.
Trabalho preliminar:
1. Olhando para ilustrações, cartões postais, fotografias.
2. Leitura de ficção.
3. Ouvir obras musicais dedicadas ao exército e aos defensores da Pátria.
Materiais e equipamentos: ilustrações retratando soldados de vários ramos das forças armadas, TIC, papel colorido para origamis.
Progresso do curso.
Educador:- Pessoal, no dia 23 de fevereiro nosso povo vai comemorar o Dia do Defensor da Pátria. E quem são os defensores da Pátria?
Crianças: Soldados que defendem a Pátria.
Educador: E o que é a Pátria?
Filhos: Esta é a Pátria.
Educador: Isso mesmo, os defensores da Pátria são guerreiros, ou seja, soldados que defendem nossa Pátria dos inimigos. E também Pátria significa querida, como papai e mamãe. Pátria - o lugar onde nascemos, o país em que vivemos. Muitos provérbios e ditados foram compostos pelo povo russo sobre a pátria:
Não há terra mais bonita que a nossa Pátria!
Um homem tem uma mãe - uma pátria!
Pessoal, o que vocês acham, um soldado pode proteger a Pátria?
Crianças: não, você precisa de muitos soldados.
Educador: Com toda a razão, não é em vão que se diz: - Quem está no campo não é guerreiro. E quando há muitos soldados, isso é um exército.Toda nação, todo país tem seu próprio exército. A Rússia também tem um exército e defendeu seu povo dos invasores mais de uma vez.
O professor se oferece para ver fotos com equipamento militar.
Educador: O que há nas fotos?
Crianças: navio, submarino, avião, helicóptero, tanque, mísseis.
Educador: Em uma palavra, é chamado de "equipamento militar". E como chamar os soldados que trabalham nessa técnica?
Crianças: Em navios e submarinos - Marinheiros. Eles protegem o mar.
No tanque - petroleiros, proteja a terra.
Educador: Isso mesmo, e também existem guardas de fronteira que protegem as fronteiras de nosso país, mísseis, pilotos - protegem o céu. E todos juntos são chamados de ramo das forças armadas.
Vamos nos tornar pilotos e pilotar um avião.
Educação física "Aviões".
Os aviões zumbiram
(rotação à frente do peito com os braços dobrados na altura dos cotovelos)
Os aviões decolaram.
(mãos para o lado)
Sentaram-se silenciosamente no prado,
(sente-se, mãos nos joelhos)
Sim, eles voaram novamente.
(braços para os lados com inclinações rítmicas para os lados).
Educador: Logo nossos meninos crescerão e irão servir no exército. Eles se tornarão soldados do exército russo. O que você tem que ser para ser um soldado?
Filhos: fortes, corajosos, hábeis, habilidosos.
A professora convida as crianças a fazerem aviões de papel (origami) e complementá-los com os detalhes necessários. As crianças os fazem por conta própria de acordo com o esquema proposto.
Educador: Bom trabalho! Pessoal, me digam, que tipo de tropa vocês aprenderam hoje?
Lista de crianças.
Educador: Você fez um trabalho maravilhoso em sua tarefa e sabe que seus pais também foram defensores da Pátria, serviram no exército. Pergunte a eles em casa em que tropas eles serviram, parabenize-os pelo feriado e apresente sua aeronave.
Nossa lição acabou. Obrigado a todos!