Mempertanyakan orang tua dalam tradisi keluarga dow. Urusan keluarga

Setelah menganalisis hasil survei yang dilakukan terhadap remaja dan orang tua, diperoleh kesimpulan sebagai berikut:

1. Sebagian besar responden tidak mengetahui asal usul nama keluarga mereka, namun demikian, orang tua lebih mengetahui asal usul nama keluarga mereka daripada remaja.

2. Juga, orang tua 12% lebih sadar tentang bagaimana kerabat mereka bertemu dan menikah, tidak seperti remaja.

3. Untuk pertanyaan “Apakah keluarga Anda menyimpan foto? Apakah ada album keluarga? Sebagian besar peserta penelitian menjawab bahwa keluarga menyimpan catatan menggunakan foto dan album foto.

4. 28% remaja merasa sulit untuk menjawab pertanyaan apakah keluarga mereka memiliki surat, kartu pos, bukti tulisan tangan masa lalu lainnya, namun sebagian besar orang tua dengan percaya diri menjawab pertanyaan tersebut.

5. 25% responden (orang tua dan remaja) memiliki peninggalan di rumah, seperti: jam tangan, kotak perhiasan, ikon, potret, perhiasan. 65% peserta penelitian di kalangan remaja merasa sulit untuk menjawab pertanyaan ini, tetapi sebagian besar orang tua menjawab bahwa tidak ada peninggalan dalam keluarga mereka, yang menurut kami merupakan kelalaian dalam pendidikan keluarga.

6. Untuk pertanyaan “Apa itu “rumah” bagi Anda?” 1/3 dari responden menjawab - keluarga dan orang tua. Sedikit kurang (29%) menjawab - kenyamanan, kehangatan. Tempat ketiga - keamanan, keandalan. 6% responden tidak dapat menjawab pertanyaan ini.

7. Tempat paling favorit dan populer dalam sebuah rumah (apartemen) menurut responden adalah kamar pribadi (48%). Itu kalah dengan dapur, yang naik 24%. Ruang tamu, yang 20% ​​responden suka kunjungi, menutup daftar.

8. Kami menemukan bahwa 43% responden lebih menyukai kumpul keluarga saat liburan di rumah, 20% lebih sedikit berkumpul di alam atau di pedesaan (23%), 14% berkumpul di meja makan, 6% responden tidak menemukan kesempatan untuk berkumpul dengan keluarga mereka sama sekali.

9. Di antara responden, yang paling keluarga dan favorit adalah ulang tahun (29%), hanya 1% di belakang Tahun Baru. 20% mencetak upacara pernikahan.

10. 46% dari seluruh responden memiliki rutinitas harian atau makan bersama di rumah.

11. Lebih dari separuh responden menjawab bahwa mereka memiliki nilai keluarga sendiri dan mengikuti tradisi, 6% remaja mengikuti tradisi, tetapi tidak mengetahuinya.

12. Paling sering, keluarga responden mendiskusikan keberhasilan di sekolah dan di tempat kerja (42%). 38% membahas berita dan peristiwa masa lalu. Menutup tiga teratas - diskusi tentang hadiah untuk liburan (12%).

Selain itu, responden ditugaskan untuk melengkapi kalimat dengan topik “keluarga adalah….” dan “nilai-nilai keluarga adalah…”.

Untuk pertanyaan "keluarga adalah ...", sebagian besar orang tua menjawab bahwa itu adalah bantuan timbal balik, cinta, kebahagiaan, rasa hormat, dan orang-orang dekat. Dan remaja menjawab bahwa keluarga adalah orang tua dan anak, cinta, serta saudara

Menurut kebanyakan orang tua, nilai-nilai keluarga adalah gotong royong, apa yang dihargai dalam keluarga, cinta dan kebahagiaan, prestasi keluarga. Bagi remaja, nilai-nilai keluarga adalah cinta kasih, anak-anak, gotong royong dan saling menghormati.

Berdasarkan hasil pengolahan angket, maka dibangun diagram (Lampiran 2) dan tabel (Lampiran 3).

Berdasarkan hasil kuisioner dapat disimpulkan bahwa pembentukan budaya moral remaja dalam keluarga akan efektif jika digunakan contoh pribadi orang tua dalam mentaati tradisi keluarga dan aktivitas orang tua dalam pembentukan budaya moral. remaja akan melewati tradisi.

Hasil observasi

Untuk tujuan klarifikasi, ketua AET Tris ditanyai pertanyaan yang tujuannya untuk mengungkap kekhasan pendidikan moral anggota tim, seperti:

1) menghormati teman sebaya dan orang yang lebih tua;

2) kemampuan bekerja dalam kelompok;

3) manifestasi empati dalam tim.

Untuk pengembangan budaya moral remaja yang efektif, rekomendasi metodologis untuk orang tua telah dikembangkan:

"Peran tradisi keluarga dalam pendidikan remaja".

Bagi anak-anak dan remaja, keluarga adalah lingkungan di mana kemungkinan perkembangan fisik, mental, emosional dan intelektualnya terbentuk.

Nilai-nilai keluarga merupakan pondasi yang kokoh bagi sebuah keluarga. Ini adalah sesuatu yang tidak dapat dibeli dengan uang, diwariskan atau dicuri. Nilai-nilai keluarga dapat diperoleh dan dibawa melalui kehidupan bersama. Nilai-nilai keluarga, seperti tradisi keluarga, dapat dibawa ke dalam kehidupan.

Hasrat nyata untuk kebahagiaan keluarga dan kesejahteraan keluarga menemukan pembenarannya dalam penciptaan tradisi keluarga. Dahulu kala, tradisi adalah ciri wajib dari keluarga "bersatu", yang mencerminkan posisi moral para anggotanya. Keterlibatan anak sejak dini dalam diskusi tentang semua masalah kehidupan keluarga adalah tradisi baik yang sudah berlangsung lama.

Tradisi keluarga adalah suasana spiritual rumah, yang terdiri dari rutinitas sehari-hari, adat istiadat, gaya hidup dan kebiasaan penghuninya. Jadi, beberapa keluarga lebih suka bangun pagi, sarapan cepat, pergi bekerja dan bertemu di malam hari tanpa bertanya atau berbicara. Di keluarga lain, makan bersama, diskusi rencana, peningkatan perhatian terhadap masalah satu sama lain diterima.

Setiap rumah, selama keberadaannya, mengembangkan ritualnya sendiri. Struktur energi rumah keluarga berubah di bawah pengaruh tradisi. Tradisi adalah hubungan yang berkembang di antara anggota keluarga. Jika keluarga menetapkan tradisi untuk diri mereka sendiri sebagai kewajiban, maka mereka dapat melayani mereka dengan baik. Seringkali mengikuti tradisi membantu untuk hidup. Dan tidak peduli betapa anehnya mereka, satu hal penting: tradisi dan ritual keluarga tidak boleh rumit dan dibuat-buat. Biarkan mereka hidup secara alami.

Sangat sulit untuk membentuk tradisi keluarga jika anak-anak telah dewasa dan telah membentuk sikap yang sama terhadap keluarga. Hal lain adalah keluarga muda, di mana orang tua bebas menunjukkan kepada remaja semua keindahan dunia, menyelimutinya dengan cinta dan membentuk posisi hidup yang dapat diandalkan sepanjang hidupnya.

Bagaimana remaja selanjutnya akan berhubungan dengan diri mereka sendiri, orang lain dan kehidupan secara umum tergantung sepenuhnya pada orang tua mereka. Hidup dapat disajikan kepadanya sebagai liburan tanpa akhir atau perjalanan yang mengasyikkan, atau dapat dilihat sebagai jalan-jalan yang menakutkan ke alam liar atau sebagai kerja keras, tanpa pamrih, dan membosankan yang menunggu semua orang tepat di luar pintu sekolah.

Jika sebagian besar ritual keluarga yang biasa tidak membawa batasan, tetapi hanya kegembiraan dan kesenangan, ini memperkuat rasa keutuhan keluarga, rasa keunikan rumah sendiri dan kepercayaan diri di masa depan. Beban kehangatan batin dan optimisme yang kita masing-masing bawa dalam diri kita diperoleh di masa kanak-kanak, dan semakin banyak, semakin baik.

Tradisi dan ritual keluarga:

biarkan remaja merasakan stabilitas cara hidup;

Dalam keluarga, apa yang dilembagakan akan terjadi;

memberikan remaja rasa percaya diri di dunia di sekitarnya dan keamanan;

· mendengarkan optimisme dan persepsi positif tentang kehidupan, ketika setiap hari adalah hari libur;

ciptakan kenangan unik yang kelak akan diceritakan seorang remaja kepada anak-anaknya

kebanggaan pada diri sendiri dan keluarga.

Anda cukup mampu menciptakan beberapa tradisi keluarga, yang mungkin akan dipatuhi oleh anak dan cucu! Ingat hanya tiga aturan utama:

acara yang berulang harus cerah, positif, mudah diingat;

tradisi untuk itu dan tradisi yang harus selalu dipatuhi;

Hal utama adalah bahwa harus ada sesuatu dalam tindakan tradisional ini yang mempengaruhi perasaan dan persepsi. Apa yang bisa menjadi liburan dan ritual keluarga? Alih-alih "halo - selamat tinggal", keluarga yang ramah dapat setuju untuk saling menyapa dengan kata "kode" khusus, yang hanya dapat dimengerti oleh "milik mereka"! Misalnya: "Hei, pahlawan!" atau "Halo putri!" Lucu jika, saat menyapa, seseorang mengucapkan paruh pertama kata, dan lawan bicaranya - yang kedua. Anda juga dapat membuat bentuk perpisahan khusus - seperti harapan ceria atau nasihat satu sama lain sepanjang hari. Ruang lingkup besar untuk menciptakan tradisi keluarga tersembunyi di dapur dan bakat kuliner salah satu anggota keluarga. Sangat bagus jika semua orang berkumpul untuk makan siang atau makan malam keluarga di akhir pekan. Hal utama adalah bahwa itu tidak boleh menjadi makanan lezat yang membosankan, tetapi diingat oleh aroma hidangan lezat yang menggugah selera dan senyum rumah tangga. Akan lebih menarik jika Anda memberi kesempatan untuk menguasai "hidangan mahkota" Anda, yang akan dibanggakan di atas meja. Atau tawarkan untuk belajar sesuatu yang baru bersama setiap hari Minggu. Eksperimen dapur bagus karena hasilnya selalu visual, nyata, dan baunya sangat enak! Anda juga dapat mengatur liburan masakan "nasional" - satu atau yang paling berbeda! Jadi seorang remaja akan dapat belajar banyak tentang dunia di sekitarnya, dan mempelajari ciri-ciri perilaku eksotis di meja, misalnya, cara memegang sumpit atau minum dari piring. Berikut adalah beberapa ide untuk tradisi kuliner yang bertahan lama: berbagai persiapan untuk musim dingin, cara unik untuk menyiapkan teh atau kopi, atau piknik tradisional pada akhir pekan pertama musim panas.

Tradisi terbaik yang terkait dengan ulang tahun adalah merayakan hari ini sebagai hari libur terbaik! Banyak orang dewasa dengan sedih mengingat bahwa dalam keluarga mereka "tidak lazim merayakan ulang tahun".

Ulang tahun sebagai liburan menyenangkan yang bising dengan tamu-tamu yang ingin diundang oleh pahlawan acara itu adalah hadiah terbaik. Biarkan remaja merasakan pentingnya dia untuk orang yang dicintai, belajar menerima tamu dan membiasakan diri dengan tradisi merayakan ulang tahun tanpa gagal! Dan untuk orang dewasa, liburan ini adalah kesempatan untuk berfantasi tentang ritual khusus. Banyak keluarga mulai membuat galeri foto. Dengan kata lain, lakukan sesuatu yang akan membantunya, lalu ingat masa kecilnya. Bersama dengan seorang remaja, Anda dapat mulai menyusun silsilah keluarga atau mulai mengumpulkan semacam koleksi, ruang lingkup imajinasi tidak terbatas! Hal utama adalah merasa bahwa itu benar-benar "milik Anda" dan membawa sukacita bagi semua anggota keluarga.

Pilihan yang bagus adalah perjalanan tahunan bersama seluruh keluarga ke laut atau ke luar kota untuk piknik. Selama perjalanan seperti itu, keluarga menjadi lebih dekat, menyelesaikan masalah internal.

Nonton bareng film hari Minggu bukan di bioskop, tapi di rumah, sangat menyatukan. Apakah Anda mencoba mempertahankan tradisi rumah lama yang Anda atau suami Anda sayangi, atau mencoba menciptakan dan menanamkan tradisi baru, ingatlah bahwa masa kanak-kanak membentuk seorang anak seumur hidup. Dan hal utama di masa kanak-kanak adalah bahwa anak memilikinya. Cobalah untuk mengetahui kapan harus berhenti: aturan yang terlalu ketat di mana keluarga hidup, yang tidak meninggalkan "kebebasan manuver" bagi remaja, membebani jiwa remaja.

Tidak adanya cara hidup rumah tangga yang stabil dan ritual rumah tangga yang dapat diprediksi, menenangkan dengan kewajiban mereka yang sangat diperlukan, menyampaikan kepada remaja perasaan tidak aman di rumah dan bahaya alam semesta.

Kesimpulan

Tujuan dari pekerjaan penelitian - untuk mempelajari peran tradisi keluarga dalam pengasuhan remaja, dilakukan dengan bantuan:

1. definisi, konsep keluarga sebagai faktor utama yang mempengaruhi pembentukan kepribadian. Hubungan keluarga dan keluarga memegang peranan penting dalam perkembangan mental dan pribadi seorang remaja. Dunia keluarga memiliki karakteristik tersendiri dibandingkan dengan kelompok sosial lainnya. Setiap keluarga memiliki sejarahnya sendiri, pengalaman berkomunikasi satu sama lain, kesalahan dan kesalahan, pengalaman sukses dalam memecahkan masalah yang muncul, serta prinsip, tugas, metode, dan sarana pendidikan moralnya sendiri.

2. alokasi sarana dasar pendidikan akhlak dalam keluarga. Dalam paragraf ini, sarana pendidikan moral yang paling umum disorot, seperti: kerja bersama, istirahat bersama, contoh pribadi, dorongan dan hukuman, tradisi keluarga. Penggunaannya akan membantu mendidik orang yang bermoral yang siap menjalani hidupnya dengan bermartabat dan mewariskan keterampilan dan tradisi keluarganya kepada generasi berikutnya.

3. mengungkap peran tradisi keluarga dalam pembinaan budaya moral remaja. Berdasarkan hasil kuisioner dapat disimpulkan bahwa pembentukan budaya moral remaja dalam keluarga akan efektif jika digunakan contoh pribadi orang tua dalam mentaati tradisi keluarga dan aktivitas orang tua dalam pembentukan budaya moral. remaja akan melewati tradisi.

Karya ini dapat digunakan oleh siswa Sekolah Tinggi Budaya Vyatka dalam studi MDK "Dasar pedagogis untuk mengajar disiplin kreatif" dengan topik "Kegiatan profesional dan pedagogis", mahasiswa universitas pedagogis, orang tua, serta guru dan pemimpin di lembaga pendidikan dan lembaga jenis tambahan.

Bibliografi

1. Azarov, Yu.P. Pedagogi Keluarga. Pedagogi cinta dan kebebasan. [Teks] / Yu.P. Azarov - M.: Argumen dan Fakta, 2002. - 608 hal.

2. Boldyreva, N. G. Tradisi keluarga sebagai sarana pendidikan spiritual dan moral anak-anak prasekolah. [Teks] // Ilmuwan muda No. 22 / N. G. Boldyreva, L. A. Zvereva, S. I. Ryabinina - Chita: Ilmuwan muda, 2015. - 753-755 hal.

3. Baiborodova, JI. B. Proses pendidikan di SMA. [Teks] / JI. Di Baiborodov, M.I. Rozhkov.- M.: Pencerahan, 2001. - 380 hal.

4. Volzhina, O.I. Institut Keluarga: Masalah dan Solusi. [Teks] / O.I. Volzhin. - M.: Pencerahan, 2005. - 477 hal.

5. Golubev, N.K. Pengantar diagnosis pendidikan. N.K. Golubev, B.P. bitina. - M.: Pedagogi, 1989. - 158 hal.

6. Gross-Lo, K. Rahasia pendidikan - setiap orang memiliki [Teks] // Orang tua yang bahagia. No. 2 / K. Gross-Lo, - M.: Hurst Shkulev Media, 2015. - - 88-89 hal.

7. Zaitsev, S.M. Semua tentang membesarkan anak [Teks] / S.M. Zaitsev. - Minsk: Rumah Buku, 2011. - 576 hal.

8. Ivantsova, A. Pedagogi sosial dan inspektur remaja [Teks] // Pendidikan anak sekolah. No. 8 / A. Ivantsova - M.: Pers sekolah, 2000. - 7-8 hal.

9. Kodzhaspirova, G.M. Pedagogi. [Teks]: studi. metode. tunjangan / G. M. Kodzhaspirova - M.: Gardariki, 2014. - 528s.

10. Lebedeva, N. Remaja dari rezim yang ketat. Apa yang dibutuhkan anak-anak: kontrol ketat atau kebebasan memilih? [Teks] // Koran Rusia. Seminggu. 15-21 Januari. / N. Lebedeva. - M.: Rossiyskaya Gazeta, 2015. - 26 hal.

11. Leontiev, A.A. Komunikasi pedagogis [Teks] / A. A. Leontiev, ed. Kabardova M.K. - M.: Nalchik, 1996. - 164 hal.

12. Mizherikov, V.A. Pengantar kegiatan pedagogis. [Teks] / V.A. Mizherikov, T. A. Yuzefavichus.- M.: Rospedagence, 2009. -352 hal.

13. Mustaeva, F. A. Keluarga Rusia modern: kontradiksi fungsi dan perkembangan: monografi [Teks] / F. A. Mustaeva. - Magnitogorsk: MaGU, 2013. - 140 hal.

14. Rapatsevich, E.S. Kamus Pedagogi Modern [Teks] / E.S. Rapatsevich. - M.: Sovremennoe slovo, 2009. - 928 hal.

15. Rean, A.A., Psikologi dan Pedagogi. [Teks] / A. A. Rean, N. V. Bordovskaya, S. I. Rozum - St. Petersburg: Peter, 2000. - 125-143 hal.

16. Sukhomlinsky, V.A. Tentang pendidikan. [Teks] / V.A. Sukhomlinsky. - M.: Penerbitan sastra politik, 1979. - 32 - 42 hal.

17. Ushinsky, K.D. Masalah Pedagogi. [Teks] / K.D. Ushinsky. - M.: Urao, 2002. - 243 hal.

18. Samoilova, I.I. Peran keluarga dalam membentuk kualitas moral kepribadian anak. [Sumber daya elektronik]. - Mode akses: http://site- http://site-sii2015.umi.ru/publikacii/ (akses gratis).

19. Kutipan dan kata-kata mutiara tentang tradisi. [Sumber daya elektronik]. - Mode akses: http://citaty.su/tradiciya-citaty-i-aforizmy/ (Akses gratis).

20. Konsep pendidikan spiritual dan moral anak sekolah Rusia. [Sumber daya elektronik]. - Mode akses: http://www.r-komitet.ru (akses gratis).

21. Ibu dan bayi. Keluarga dan tradisi keluarga. [Sumber daya elektronik]. - Mode akses: http://mama.sarbc.ru/articles/semya-i-semeinye-traditsii.html (akses gratis).

Aplikasi.

Lampiran 1.

"Keluarga dan Nilai Keluarga"

Lampiran 2

Kuesioner "Tradisi Keluarga"

Baca pertanyaan dan tandai jawaban yang sesuai, jika opsi yang diajukan tidak memuaskan Anda, masukkan jawaban Anda.

Apa tradisi keluarga yang Anda ikuti?

Ulang tahun anggota keluarga;

Hari-hari peringatan orang mati;

Kunjungan kolektif ke bioskop, teater, museum, dll.;

Upacara keagamaan (berziarah ke pura, puasa, hari besar keagamaan, dll;

hari penciptaan keluarga;

liburan profesional;

Terbitan surat kabar keluarga;

Membuat album foto;

Makan siang keluarga hari Minggu (makan malam);

Melakukan dewan keluarga;

Lainnya ___

Apa hobi yang dimiliki anggota keluarga Anda?

olahraga memancing hewan peliharaan

Membaca catur menjahit

Menjahit pembuatan musik bernyanyi

Mengumpulkan menulis puisi (cerita, dongeng)

Lainnya ___

Manakah dari hobi Anda yang melibatkan anak Anda?

Pekerjaan apa yang menyatukan keluarga Anda?

Tidak ada pekerjaan umum bagi semua orang untuk membersihkan apartemen

berkebun renovasi apartemen merawat hewan peliharaan

Wirausaha

Lainnya ___

Kondisi materi dan kehidupan serta sarana pendidikan apa yang dimiliki keluarga Anda?

Kamar terpisah untuk anak di sudut ruang bersama

Alat musik peralatan olahraga

komputer perpustakaan

Kamera film pusat musik

Pojok kamera (akuarium)

mesin jahit mesin rajut

Permainan edukasi alat pertukangan (tukang kunci)

Sepeda (snowboard, sepeda motor)

Lainnya ___

Apakah ada orang dewasa yang tidak bekerja di keluarga Anda yang terlibat dalam membesarkan anak-anak Anda?

Ibu nenek nenek buyut pengasuh pengasuh

Ayah kakek kerabat lainnya

Apa yang baik (buruk) "membawa" anak Anda dari taman kanak-kanak?

perkembangan mental perkembangan estetika

Kemandirian budaya komunikasi

Minat pengetahuan keinginan untuk pergi ke sekolah

Perhatian pada orang yang dicintai takut pada pengasuh

Takut bahasa kotor orang dewasa

Kegugupan nakal

Kekasaran kelelahan

Gairah keengganan untuk pergi ke anak-anak. kebun

Lainnya ___

7. Apakah aktivitas anak diatur secara khusus dalam keluarga Anda?

Jalan-jalan membaca bersama di alam mengajarkan keterampilan manual

Kami membantu atau memantau penyelesaian pekerjaan rumah (perbaikan, menjahit, dll.)

Kami bermain game edukasi kami mengatur kegiatan olahraga

Anak kami mandiri, dia menemukan bisnisnya sendiri

Kami tidak secara khusus berurusan dengan anak-anak, kami terlibat dalam apa yang kami lakukan sendiri

Lainnya ___

8. Saran Anda kepada staf pengajar lembaga pendidikan prasekolah

Kuesioner "Tradisi keluarga saya"

1. Silsilah.

Berapa banyak yang Anda ketahui tentang nenek moyang Anda (menurut ceritanyh dan kerabat)? Jika tidak cukup, mengapa tidak?

Berapa generasi yang Anda ketahui? Bisakah kamu menggambar silsilah?pohon logis?

Apakah Anda tahu asal usul nama belakang Anda?

Apakah Anda berhubungan dengan kerabat jauh? Apakah ada banyakAnda?

Apakah ada tradisi korespondensi antar kerabat?kami dalam keluarga, keluarga?

2. Keluarga cerita.

Apakah Anda tahu fakta-fakta nyata dari sejarah klan, keluarga (dimenarik, lucu, penasaran)? Beritahu beberapa dari mereka.

Apakah tradisi tentang kehidupan keluarga dilestarikan di berbagaiperiode torik? Apa yang ingin mereka ingat dan ceritakan lebih banyak?panggil nenek, kakek, orang tua dan kerabat lainnya?

Apakah ada peristiwa menarik dan berkesan dalam sejarah keluarga (jenis)teh, fakta biografi yang diceritakan kepada anak-anak,ingat ketika kerabat berkumpul?

Apakah ada cerita keluarga yang terkait dengan profesional?aktivitas Nuh?

Apakah ada cerita keluarga tentang hewan peliharaan, tumbuhniyah?

3. Keturunan dan ikatan kerabat.

Apakah sifat-sifat pribadi diwariskan dalam keluarga Anda?properti, kemampuan, minat, kecenderungan profesional?

Anda mirip atau ingin menjadi anggota keluarga yang mana?serupa?

Apakah Anda ingin membesarkan anak Anda menjadi seperti orang lain?itu kerabat? Pada siapa?

Cinta dan perhatian dari kerabat mana yang Anda rasakandirimu yang paling?

Apakah Anda memiliki tradisi keluarga untuk menyimpan kenangan almarhum?kerabat kita? Seperti biasa, orang mati diperingati dikeluarga?

4. Sejarah hubungan.

Bisakah Anda menyebut keluarga Anda ramah?

Apa hubungan Anda dengan saudara perempuan dan laki-laki? Apahubungan seperti itu di generasi lain dari keluarga?

Apakah ada kasus perpisahan kerabat dekat, mereka?kerugian selama bertahun-tahun atau selamanya karena eksternal (historis)ski) alasan?

Apakah ada kasus signifikan, termasuk yang tidak terduganyh, pertemuan kerabat?

Apakah Anda harus menerima orang baru ke dalam keluarga?

5. Peristiwa kehidupan keluarga.

Apakah Anda tahu bagaimana nenek bertemu (menikah) dankakek-nenek, orang tua, kerabat lainnya?

Apakah peristiwa penting terkait pernikahan kakek-nenek dan orang tua bertahan dalam keluarga?

Apakah ada kenangan menarik yang terkait dengankelahiran anak?

Apakah ada (ada) tradisi khusus dalam keluarga?memilih nama bayi?

Mengapa (untuk menghormati siapa) Anda diberi nama Anda? Apakah ada yang spesial?cerita yang terkait dengan nama anggota keluarga lainnya?

6. Benda pusaka keluarga.

Apakah keluarga Anda memiliki pusaka keluarga? Dengan apa mereka?terhubung?

Apakah keluarga Anda menyimpan foto? Apakah ada keluarga?album? Manakah dari foto-foto yang sangat Anda sayangi? Apakah adacaption foto yang menarik?

Periode apa yang termasuk dalam foto tertua?disimpan dalam keluarga Anda?

Apakah ada arsip rumah? Apa itu termasuk?

Apakah keluarga menyimpan surat, kartu pos, manuskrip lainnya?bukti baru dari masa lalu?

7. Rumah.

Tempat apa yang Anda anggap sebagai tanah air Anda?

Apa itu "rumah" bagi Anda?

Apakah ada pergerakan dalam sejarah keluarga, apa hubungannya dengan mereka?

Apakah Anda (anak-anak Anda) suka pulang dari kereta?dok, perjalanan?

Di mana dan kapan keluarga itu berkumpul?

Liburan.

Liburan apa yang Anda anggap sebagai liburan keluarga? Yang mana dari merekafavorit, kenapa?

Bagaimana Anda merayakan ulang tahun? Apakah ada perbedaan dalammerayakan ulang tahun anak dan anggota keluarga dewasa?

Apakah Anda merayakan hari nama, hari malaikat anggota keluarga?

Apakah Anda merayakan hari besar keagamaan lainnya: Natal?Kristus, Paskah? Apakah selalu seperti ini dalam keluarga?

Bagaimana Tahun Baru dirayakan dalam keluarga? Apakah ada tradisi?peduli dengan persiapan liburan, perayaan itu sendiri?

9. Komunikasi sehari-hari.

Apakah Anda memiliki rutinitas harian di rumah? Apakah ada bersama?makan siang, makan malam?

Apa bentuk salam dan perpisahan yang Anda gunakan?

Apa bentuk kata perpisahan di jalan di setiap perpisahanditerima di keluargamu?

Apakah anggota keluarga Anda memiliki nama "rumah"?

Apa bentuk sapaan, dibentuk dari kata "babushka”, “kakek”, “ibu”, “ayah”, apakah Anda gunakan dalam keluarga?

Untuk mengaktifkan perhatian guru pada topik kelas master, untuk menciptakan sikap ramah.

Formulir perilaku: meja bundar.

Peserta seminar: guru, ketua kelas.

Peralatan: presentasi; meja untuk dipegang pertemuan, selebaran untuk musik kerja; pengingat untuk orang tua; menggambar di tema: « Tradisi keluarga» ; lembaran kertas; papan.

Dekorasi aula: di dinding ada poster ucapan orang-orang hebat, peribahasa.

Kemajuan acara.

Hari ini saya ingin memberi Anda kelas master tentang bekerja dengan orang tua, tunjukkan bagaimana saya menghabiskan pertemuan orang tua pada:

“Tradisi keluarga penting bagi kami”

Guru: Aku mengundang Anda bantu saya dengan acara ini.

(semua duduk di meja bundar dengan musik).

Guru: Untuk menarik orang tua di pertemuan orang tua, saya sedang melakukan pekerjaan pendahuluan - ini adalah undangan berwarna-warni untuk pertemuan untuk melakukan survei orang tua tentang topik« Tradisi keluarga» mempersiapkan presentasi untuk orang tua tentang topik ini.

Hari ini kita berkumpul untuk berbicara tentang bagaimana di masa sulit kita untuk menabung keluarga, tradisi keluarga, tekankan pentingnya mereka dalam menumbuhkan rasa hormat terhadap keluarga dan generasi yang lebih tua pada anak-anak usia prasekolah yang lebih tua. Tentang kesehatan moral keluarga, nilai-nilai spiritualnya dan, akibatnya, potensinya pendidikan peluang bisa dinilai dari yang mapan di dalamnya tradisi. Tradisi diterjemahkan dari bahasa Latin berarti "siaran". Tradisi itu apa yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya, apa yang diwarisi dari generasi sebelumnya (pandangan, selera, ide, adat istiadat). (Kamus bahasa Rusia oleh S. I. Ozhegov). Jika Anda mengucapkan kata "masa kanak-kanak" dan tutup mata Anda, lalu bersama dengan orang yang Anda cintai, dinding asli, sesuatu yang istimewa muncul dalam pikiran Anda, hanya melekat pada Anda keluarga. dia "sesuatu" dan makan tradisi keluarga. Dan itu diingat hanya karena diulang berkali-kali, tertanam kuat dalam ingatan anak-anak dan terkait erat dengan reaksi tertentu terhadap suatu peristiwa.

Guru: Masing-masing dari Anda memiliki definisi sendiri keluarga yang telah dikembangkan dari pengalaman pribadi Anda, pengamatan. Bagaimana Anda memahami kata sebuah keluarga? (Jawaban)

Guru: (ringkasan jawaban) Keluarga adalah hal yang paling penting yang kita masing-masing miliki. Keluarga adalah tempatnya di mana kita akan selalu berharap untuk kembali. Dimana keluarga dan teman-teman selalu menunggu kita dan cinta. Itu tidak sia-sia mereka bilang: "Ku keluarga adalah dukungan saya, ku keluarga adalah istanaku". HAI keluarga dan maknanya diungkapkan dengan baik dalam sebuah puisi karya Tatyana Bulkovskaya "Apa yang bisakeluarga lebih mahal ?»

Apa yang bisa terjadi? keluarga lebih mahal?

Menyambut hangat rumah ayah,

Di sini mereka selalu menunggumu dengan cinta

Dan dikawal di jalan dengan baik!

Ayah dan ibu dan anak-anak bersama

Duduk di meja pesta

Dan bersama-sama mereka tidak bosan sama sekali,

Dan lima di antaranya menarik.

Anak itu seperti hewan peliharaan bagi orang tua.

Orang tua lebih bijak dalam segala hal,

Ayah tercinta - teman, pencari nafkah,

Dan ibu adalah yang paling dekat, kerabat.

Cinta! Dan hargai kebahagiaan!

Ia lahir di keluarga,

Apa yang bisa lebih berharga?

Di tanah yang luar biasa ini!

Guru T: Sekarang mari kita pikirkan konsepnya « tradisi keluarga » . Bagaimana Anda memahami kata tradisi? (jawaban).

Guru:

tradisi keluarga adalah bengkel besar tempat menenun semua: inspirasi, permainan, kegembiraan, keterampilan, presisi, seni.

Diketahui bahwa setiap keluarga punya sendiri"jiwa hidup", di dalamnya ada taman berbunga dan mata air "air hidup". Jenis tradisi seperti mata air ini menguatkan - memberi kehidupan keluarga. Di setiap keluarga memiliki cara mereka sendiri untuk melibatkan anak-anak yang sama tradisi keluarga.

Saya akan menunjukkan dan memberi tahu Anda tentang yang paling umum tradisi keluarga yang perlu diperkenalkan orang tua(slide show).

1. makanan keluarga(makan siang, makan malam):

luar biasa tradisi untuk berkumpul bersama di meja yang sama untuk berkomunikasi, untuk saling bercerita tentang peristiwa hari itu.

Keluarga makanan - ini adalah makan malam gala setiap hari Minggu, ketika semua keluarga dalam koleksi, dan layanan meriah dihapus dari bufet - kemudian, setelah bertahun-tahun, orang tua orang tua tidak akan duduk di meja hari Minggu sendirian.

Itu juga bisa berupa makan malam, bersama dengan kerabat, di mana mereka datang dengan suguhan mereka. Ini adalah cara yang bagus untuk anggota keluarga(kakak,kakak,kakek,nenek,dll) membual tentang keterampilan kuliner Anda.

Jika Anda memutuskan untuk menyelenggarakan makan malam ini setiap bulan, buatlah bertema. Bawalah resep tercetak untuk semua orang di pesta makan malam sehingga mereka dapat menyiapkan makanan Anda di rumah.

Sangat bagus jika di keluarga telah melestarikan tradisi makan keluarga, yang mengisi kembali ketidakcukupan kontak langsung yang konstan antara anggota keluarga, mendukung integritas dan kepentingan semua rumah tangga. Berita terkini dipertukarkan, dibahas urusan keluarga mempengaruhi semua atau salah satu anggota keluarga. Tradisi makan keluarga, mempertahankan nilainya, adalah semacam simbol keluarga.

2. Rekreasi bersama.

Kelanjutan makan siang yang baik akan menjadi rekreasi bersama, misalnya, Anda dapat memainkan semacam permainan papan atau pergi ke alam dan menghabiskan waktu di luar ruangan secara aktif.

Ini adalah perjalanan hari Minggu ke nenek atau liburan untuk menghormati hujan salju pertama. Temui musim panas - hari-hari musim panas pertama secara keseluruhan keluarga di alam. Ini bisa menjadi pesta barbekyu lengkap, atau hanya jalan-jalan dengan sandwich siap pakai dan salad sayuran.

Sangat umum tradisi liburan(liburan tahunan dengan anak-anak) atau perjalanan pulang tepian: mengunjungi berbagai kota dan tempat bersejarah, dari sana anda pasti akan membawa berbagai pernak pernik dan oleh-oleh yang menghangatkan badan kenangan liburan keluarga.

Sangat bagus jika keluarga punya tradisi kumpulkan beberapa koleksi di rumah, jika belum, maka belum terlambat untuk mulai melakukannya. Apa saja yang bisa dikumpulkan? keluarga? Ini adalah kerang, kerikil, kayu apung, dll. Baik untuk mengumpulkan perangko, kartu pos, bungkus permen. tradisi jalan-jalan juga bisa jadi, di mana anak-anak punya banyak hal baru untuk dilakukan, bukan di rumah kelas: kayu bakar, tenda, ransel, joran, tugas baru dan pengalaman baru.

Jangan lupa tentang ini tradisi keluarga sebagai karya bersama orang tua dan anak di rumah, di Taman. Sabtu membersihkan, ketika peran dibagikan, kepada siapa untuk menyedot debu karpet, kepada siapa untuk menyeka debu, kepada siapa untuk meletakkan mainan, kepada siapa untuk mencuci lantai. Dan setelah itu, bau kebersihan di seluruh rumah. Saya pikir Anda akan setuju dengan saya bahwa setiap anggota keluarga harus memiliki tugas sehari-hari di sekitar rumah. Keteguhan, keteraturan untuk anak memastikan keamanan dunia, menyadari kebutuhan penting baginya. Tugas rumah tangga, sejak usia dini termasuk anak dalam kehidupan keluarga, memberikan hak untuk berbagi tanggung jawab dengan pijakan yang sama dengan semua rumah tangga, memungkinkan Anda untuk mengurus.

Bahkan menonton TV bisa menjadi semacam ritual, ketika di malam hari setelah seharian bekerja keras sebuah keluarga datang bersama-sama untuk memasukkan film yang menarik, dan setelah itu berakhir, sebuah diskusi harus diikuti.

(Lembar ditempel di papan tulis. Kelompok mempresentasikan hasil kerja mereka).

3. Selanjutnya tradisi keluarga yang ingin saya bicarakan adalah liburan keluarga. Ini adalah perayaan peristiwa penting dalam hidup. keluarga: ulang tahun, hari jadi; publik, negara bagian liburan: Tahun Baru, Natal, 23 Februari, Maslenitsa, Paskah, Hari Kemenangan. Hari libur nasional ini di masing-masing keluarga sudah menjadi tradisi. Tapi kamu dalam hal ini tradisi Anda dapat membawa sesuatu sendiri yang akan diingat anak-anak Anda seumur hidup. Di setiap keluarga benar-benar khusus mereka sendiri. Tetapi masing-masing dari mereka diselimuti misteri cinta, kehangatan dan kelembutan. perapian keluarga.

Salah satu yang utama keluarga liburan - ini adalah hari ulang tahun anak-anak - ini adalah salah satu peristiwa penting pertama dalam kehidupan seorang anak. Liburan harus menekankan pentingnya setiap anggota keluarga, membawa sukacita, suasana hati. Persiapan khusus, hadiah, suguhan membedakannya dari serangkaian orang lain. Apa yang bisa dilakukan untuk membuatnya berkesan bagi anak Anda? (menyerahkan selebaran)

Tahun Baru adalah liburan paling favorit - liburan harapan. Semua orang bertemu dengannya sebuah keluarga. Anda dapat menghias pohon Natal bersama anak-anak Anda, Anda dapat mendekorasi ketika anak-anak tidur untuk mengejutkan mereka, atau Anda dapat, jika mungkin, menghias keindahan hutan di jalan dengan mainan buatan tangan, suguhan untuk burung. Itu bisa menjadi tradisi yang dilakukan semua orang bersama-sama. Tradisi harus berasal dari orang dewasa, terutama didukung oleh mereka dan tidak direncanakan sebagai hiburan untuk anak-anak.

23 Februari, 8 Maret - biasanya pada hari ini memberikan hadiah. Memberi hadiah adalah momen khusyuk dan perlu diperpanjang, dibuat berkesan.

Di Maslenitsa, temukan kesempatan untuk menunggangi anak-anak di kereta luncur, membakar barang-barang yang tidak perlu bersama mereka sehingga semua yang lama hilang, alangkah baiknya mengajari anak-anak cara membuat pancake.

Paskah, jangan lupakan yang indah ini tradisi- menghias telur Paskah dan memanggang kue Paskah. Libatkan anak secara aktif dalam proses mengubah telur biasa menjadi hiasan warna-warni. Buat resep Anda sendiri untuk kue besar atau buat kue kecil yang dipersonalisasi untuk semua anggota keluarga.

Hari Kemenangan - pada hari ini akan menyenangkan untuk diperkenalkan tradisi untuk datang bersama anak-anak ke monumen bagi mereka yang tewas dalam Perang Dunia Kedua dan meletakkan bunga, Anda dapat membacakan cerita kepada anak-anak tentang bagaimana tentara kita bertempur, melihat foto-foto, penghargaan dengan anak Anda, berbicara tentang kerabat yang bertempur, mengingat mereka, jika mereka masih hidup, pastikan untuk memberi selamat. Kami telah melestarikan di desa tradisi, pada hari ini, memasak bubur prajurit, selalu menjadi taruhannya. Dan kekacauan ini untuk memperingati semua orang yang tewas dalam Perang Dunia Kedua.

Untuk perkembangan penuh seorang anak, liburan diperlukan seperti udara. Liburan adalah sebuah peristiwa. Dan ketika kita bernyanyi, menggambar, membaca puisi, menari, merias wajah, mendengarkan musik - bukan? mendidik kita adalah anak-anak mereka secara estetika?

Untukmu, Tamu yang terhormat, kami juga menyiapkan blanko untuk Anda menggambar dan mempresentasikan keluarga Anda dan berbicara tentang tradisi keluarga Anda (melakukan tugas ) .

4. « Tradisi keluarga » -ini silsilah keluarga. Hari ini banyak keluarga mencoba mencari tahu sejarah silsilah mereka, pelajari lebih lanjut tentang nenek moyang Siapa mereka, apa yang mereka lakukan. Ada banyak orang di sekitar kita masing-masing, kerabat yang terhubung dengan kita, dan masing-masing dari kita adalah penerus sejenis. Dan akar dari setiap jenis, seperti akar pohon, kembali ke zaman kuno. Dan jenis yang kuat, yang mengingat dan melindungi leluhurnya. Akan sangat bagus jika orang tua dalam keluarga mereka akan mulai mengumpulkan sejarah jenis mereka, untuk menyusun silsilah. Ini akan menjadi semacam jembatan antar generasi. Keluarga arsip bukanlah masa lalu, mereka selalu besok. Sebuah keluarga harus memiliki arsipnya sendiri - sertifikat kehormatan kakek dan ayah, sejarah jasa mereka, pekerjaan mereka, sejarah keluarga dan nama keluarga, biografi, diceritakan kembali secara sederhana dan jelas untuk cucu.

Keluarga album adalah ruang kehidupan yang besar dan bermakna, di satu sisi, sederhana dan dapat dimengerti oleh seorang anak, di sisi lain, misterius dan menakjubkan. Misalnya, fotografi pernikahan orang tua. Bagi seorang anak, foto pernikahan di dinding adalah dongeng. Anda bisa menceritakan latar belakang kelahirannya, ketika ayah bertemu ibu. Kisah-kisah seperti itu akan memberi tahu bayi itu tentang ketidakmampuannya keluarga, bahwa ibu dan ayah selalu dan akan selalu. Apa yang bisa dibandingkan dengan perasaan bergetar yang dialami setiap orang saat membolak-balik halaman album, menyentuh sejarah album mereka? keluarga, orang-orang tersayang. Setiap foto menjaga sentuhan tangan kerabat kita, orang yang kita cintai, mengisi kita dengan energi.

peninggalan keluarga. Banyak rumah memiliki barang antik. Orang itu tidak ada lagi, tetapi kita menjaga dan melindungi barang-barangnya, dan mereka hidup. Ini juga milik kita tradisi. Peninggalan-peninggalan ini sangat kita sayangi, sebagai kenang-kenangan sanak saudara kita. Sejarah suatu hal adalah sejarah manusia, sejarah keluarga, sejarah rakyat. Ini luar biasa tradisi banyak keluarga. Peninggalan saya keluarga- ini adalah handuk bersulam, sarung bantal, samovar.

5. Cerita pengantar tidur, bacaan keluarga ketika mereka membaca tidak hanya orang tua keluarga, bersantai, mengobrol, dan meninggalkan dalam ingatan anak pengalaman yang tak terlupakan tentang malam-malam ini. Bahkan jika anak masih sangat kecil dan tidak mengerti apa yang Anda katakan kepadanya, suara Anda sendiri akan sangat bermanfaat bagi bayi. Harus hati-hati mengaitkan sedangkan untuk pilihan dongeng. Buku harus mengajar seorang anak bawakan dan mengembangkan kualitas tertentu di dalamnya. Anda dapat mencoba membuat sendiri cerita instruktif, dengan fokus pada itu elemen pendidikan yang Anda anggap perlu. Dan jika semua kisah ini ditulis secara terpisah buku catatan dan pada hari jadi (18 tahun)- berikan seorang anak, itu akan menjadi nyata hadiah keluarga, yang akan disimpan dan diteruskan oleh anak Anda kepada anak-anak mereka dengan menambahkan sesuatu dari mereka sendiri.

Guru: Anda dapat memberikan banyak contoh yang berbeda tradisi keluarga. Kesamaan yang mereka miliki adalah rasa gentar yang membuat mereka diingat, keinginan untuk memindahkan mereka ke tempat mereka keluarga. Jika di keluarga orang tuamu, Tidak tradisi Biarkan mereka datang dengan mereka. Ini akan membuat hidup mereka dan masa kecil anak-anak mereka jauh lebih kaya. Pembentukan tradisi harus dimulai dari awal keluarga ketika anak belum muncul atau masih kecil. Sangat sulit untuk dikerjakan tradisi keluarga ketika anak-anak telah menjadi dewasa dan sudah terbentuk hubungannya dengan keluarga. Tradisi harus sederhana, tetapi tidak terlalu mengada-ada. Di gedung tradisi keluarga tidak memiliki aturan. Dan tidak ada yang bisa membedakan yang mana tradisi itu baik, dan yang tidak begitu banyak. Saat membuat tradisi keluarga Anda perlu mengambil inisiatif, berpikir kreatif dan bertindak. Buat Anda tradisi keluarga dan mereka akan memperkuat keluarga.

Menyimpulkan hasil kelas master.

Sebagai kesimpulan, saya ingin menyoroti satu lagi tradisi- yang kami miliki di sekolah asrama Bersenev tradisi akhiri acara apa pun dengan lagu cerah yang bagus. (memutar lagu). Terima kasih atas perhatian Anda semua.

Pengingat untuk orang tua.

« Tradisi keluarga »

Tradisi keluarga adalah ibu, menceritakan kepada anak-anak cerita pengantar tidur setiap malam, ini adalah ayah, yang berubah menjadi Sinterklas diam-diam di tangga, dan sejuta hal kecil yang hanya ada di Anda keluarga dan yang tetap manis bersamamu kenangan masa kecil.

1. makanan keluarga(makan siang, makan malam, bau pai di hari Minggu)- luar biasa tradisi berkumpul di meja yang sama untuk berkomunikasi.

2. Rekreasi bersama (permainan, rekreasi luar ruangan, perjalanan liburan, perjalanan, perjalanan hari Minggu, menonton TV, bekerja bersama).

3. Keluarga liburan ulang tahun, nasional liburan: Tahun Baru, Natal, 23 Februari, Paskah, 8 Maret, Maslenitsa, Hari Kemenangan, dll) keluarga benar-benar istimewa tradisi liburan keluarga.

4. Album keluarga, silsilah keluarga. Jenis yang kuat, yang mengingat dan melindungi leluhurnya. Akan sangat bagus jika Anda keluarga Anda akan mulai mengumpulkan sejarah jenis Anda, untuk menyusun silsilah keluarga. Ini akan menjadi semacam jembatan antar generasi

5. Cerita pengantar tidur, bacaan keluarga ketika mereka membaca tidak hanya orang tua, tetapi juga anak-anak yang lebih besar, kakek-nenek - ini adalah kesempatan bagus untuk menghabiskan malam dalam lingkaran untuk kepentingan bisnis keluarga, bersantai, mengobrol, dan meninggalkan dalam ingatan anak pengalaman yang tak terlupakan tentang malam-malam ini.

7. Santai tradisi(ritual bertemu dan bertemu, peduli sikap terhadap satu sama lain, kemampuan memperhitungkan keinginan semua orang).

Tradisi harus menyenangkan dan menyenangkan untuk semua anggota keluarga.

Tradisi harus dilakukan secara teratur, bukan berdasarkan kasus per kasus.

Tradisi harus alami, tidak perlu ritual yang dibuat-buat dan sok, sederhana, tapi gurih, seperti yang mereka katakan.

Membentuk tradisi dengan cinta, untuk kebaikan, bukan untuk membangun kejam kerangka pendidikan.

Pengingat untuk orang tua

Apa yang dapat Anda lakukan untuk membuat anak Anda mengingat liburan?

1. Anda dapat menyiapkan undangan dengan anak Anda (membuat aplikasi, menggambar, Anda dapat menyiapkan undangan dalam bentuk puisi (buat puisimu sendiri).

2. Pertimbangkan cara mendekorasi ruangan (ini akan menciptakan suasana pesta).

3. Pikirkan skenario hari ini kelahiran:

a) dapat berupa pertunjukan wayang (dekorasi dan wayang golek, masak bersama anak, pada waktu istirahat anak pergi ke "prasmanan"- duduk di meja;

b) permainan, petak umpet, tarian bundar;

c) memotong mainan dengan mata tertutup;

d) lotere menang-menang;

e) permainan "Cari hadiah"- dengan catatan.

4. Anda dapat menggambar dan menggantung koran liburan bersama anak Anda. Di tengahnya adalah pria yang berulang tahun, dan di sekitar untuk menggambarkan tamu yang dituju dengan cara yang lucu dan meninggalkan ruang untuk keinginan.

5. Liburan akan didekorasi dengan kejutan, dan karakter dongeng, kostum yang dapat dikenakan orang dewasa (masukkan memo).

6. Ini ide lain untuk tradisi keluarga- topi lucu untuk ulang tahun. Topi seperti itu dibuat atau dibeli sekali pada hari ulang tahun pertama anak dan kemudian "dipakai" semua hidup. Mereka disimpan di lemari laci dari liburan ke liburan dan "resmi" pakaian untuk semua ulang tahun.

Kuesioner untuk orang tua "Mempelajari keefektifan tradisi keluarga dalam membesarkan anak-anak"

Petunjuk. Baca pertanyaan dengan cermat, kebanyakan dari mereka memiliki kemungkinan jawaban. Pilih satu atau lebih jawaban yang sesuai dengan pendapat Anda dan lingkari huruf di depannya. Jika pertanyaan tidak memiliki pilihan jawaban, tuliskan pendapat Anda setelahnya.

1. Apa pekerjaan utama Anda saat ini?

1. bekerja di perusahaan swasta yang diprivatisasi

2. bekerja di perusahaan negara bagian atau kota

3. bekerja di organisasi anggaran / unit militer / badan pemerintah negara bagian dan kota

4. bekerja di organisasi publik non-profit (yayasan, partai, serikat pekerja)

5. pensiunan (ka)

6. ibu rumah tangga

7. tidak bekerja sementara (th, menganggur (th)

8. lainnya (apa sebenarnya) ___

1. Apa posisi pekerjaan Anda?

1. kepala, wakil kepala perusahaan, lembaga

2. kepala divisi, departemen, spesialis

3. pegawai (pelaksana teknis)

4. pekerja

5. lainnya (apa sebenarnya) ___

1. Jenis kelamin Anda (tandai tanpa bertanya):

1. laki-laki

2. perempuan

1. Usia Anda: ___ tahun

2. Usia pasangan: ___ tahun

3. Kebangsaan apa yang Anda anggap sebagai diri Anda sendiri? ___

4. Apa kewarganegaraan suami/istri Anda? ___

5. Berapa banyak anak di bawah 18 tahun yang tinggal bersama Anda? ___ rakyat

Anna Krizhevskaya
Kuesioner untuk orang tua "Tradisi Keluarga"

Sayang orang tua!

Setiap keluarga pasti punya tradisi. Baik atau buruk, secara sadar dan sengaja diciptakan atau dibentuk sendiri. Diketahui bahwa tradisi keluarga sangat penting bagi tumbuh kembang anak. Untuk menentukan jumlah perhatian tradisi keluarga dalam keluargamu, jawablah pertanyaan berikut.

1. Bagaimana menurut Anda, haruskah keluarga memilikinya sendiri? tradisi?

Iya tentu saja;

Mungkin jika mereka membentuk diri mereka sendiri;

Tidak, ini adalah peninggalan masa lalu.

2. Apa tradisi keluarga yang Anda amati?

Ulang tahun anggota keluarga;

Hari-hari peringatan orang mati;

Kunjungan kolektif ke bioskop, teater, museum, dll.;

Upacara keagamaan (berziarah ke pura, puasa, hari besar keagamaan, dll;

hari penciptaan keluarga;

liburan profesional;

Membuat album foto;

Minggu makan malam keluarga(makan malam);

Memegang dewan keluarga;

Lainnya ___ .

3. Hobi apa yang dimiliki anggota keluarga Anda?

Penangkapan ikan;

Hewan peliharaan;

Catur;

Permainan komputer;

Sulaman;

Mengumpulkan;

Lainnya ___ .

4. Dalam hobi apa Anda melibatkan anak Anda?

Penangkapan ikan;

Hewan peliharaan;

Catur;

Permainan komputer;

Sulaman;

Mengumpulkan;

Lainnya ___ .

5. Pekerjaan apa yang menyatukan keluarga Anda?

Bekerja di pedesaan, renovasi apartemen, perawatan hewan peliharaan;

Aktivitas tenaga kerja individu;

Tidak ada pekerjaan umum, tugas-tugas yang berbeda dibagikan di antara semua anggota keluarga;

Lainnya ___ .

6. Apakah ada orang dewasa yang tidak bekerja di keluarga Anda yang terlibat dalam membesarkan anak?

Nenek;

nenek moyang;

Pengasuh (pengurus);

Kakek;

kerabat lainnya.

7. Apakah Anda mengatur kegiatan khusus untuk anak?

Membaca bersama;

Berjalan di luar ruangan;

Pelatihan menjahit;

Game edukasi;

Kegiatan olahraga;

Anak kami mandiri, dia menemukan bisnisnya sendiri

Kami tidak secara khusus menangani anak-anak, kami melibatkan mereka dalam apa yang kami lakukan sendiri;

Lainnya ___ .

8. Saran Anda kepada staf pengajar lembaga pendidikan prasekolah ___.

Terima kasih atas kerja sama anda!

Publikasi terkait:

Kuesioner untuk orang tua untuk proyek studi Kuban “Keluarga saya. Tradisi keluarga" Nama lengkap orang tua___ Nama lengkap anak___ Kuesioner untuk orang tua “Keluarga saya. Keluarga.

Konsultasi untuk orang tua "Tradisi Keluarga" Seperti yang dikatakan Leo Tolstoy, yang bahagia di rumah bahagia. Anak-anak dibuat bahagia dan ceria bahkan di saat-saat yang tidak penting dalam hidup mereka.

GCD "Tradisi Keluarga" untuk anak yang lebih besar Topik: "Tradisi Keluarga" Tugas: - untuk meningkatkan minat pada sejarah tradisi keluarga; - untuk menarik minat anak-anak pada asal usul nama mereka; -asuhan.

Partisipasi dalam kompetisi terbuka Distrik pembaca "Tradisi Keluarga", sebagai bagian dari pembacaan Laptsuev XXIX. Kompetisi diadakan di antara siswa.

Proyek "Tradisi Keluarga" Relevansi: Keluarga adalah dunia unik yang terpisah dengan tradisi uniknya sendiri. Tradisi inilah yang menciptakan suasana unik di dalamnya.

Kegiatan proyek "Tradisi Keluarga" Selamat malam! Kami sangat senang memiliki Anda sebagai tamu kami. Kami akan dapat menemukan topik pertemuan kami hanya ketika kami memecahkan teka-teki silang kecil.

Pertemuan orang tua "Tradisi Keluarga" Pertemuan orang tua dengan topik: "Tradisi keluarga" / Kelompok tengah / Tujuan: Untuk meningkatkan tingkat budaya pedagogis orang tua;.