Saat menggambar pohon Tahun Baru untuk kelompok senior. Garis besar rencana pohon Natal dari kelas menggambar (kelompok persiapan) dengan topik

Pohon Natal. lem PVA dan cat air. Kelas master untuk pendidik menggambar (dirancang untuk dua pelajaran)

Lukisan yang dipadukan dengan volume memberikan efek visual yang menarik. Seniman, bekerja dengan cat minyak, menerapkan goresan bertekstur dan berani yang menonjol di atas bidang kanvas. Selain itu, untuk mendapatkan volume yang lebih banyak, mereka dapat menggunakan dempul akrilik, mengaplikasikannya dengan pisau palet, jarum suntik, atau perangkat lainnya.

Dan kami akan mengambil PVA.
PVA adalah perekat universal. Gunakan dalam banyak cara (termasuk untuk menggambar). Taburkan PVA dengan garam, pasir, berbagai sereal, kulit telur, remah-remah dari daun kering, seniman muda bisa mendapatkan garis "halus" asli. Garis kita akan tetap tembus cahaya, dan dari sini lanskap akan terlihat sedikit berkabut dan misterius.
Petunjuk
Lem PVA hadir dalam konsistensi yang berbeda. Terlalu tebal, juga terlalu cair, sulit untuk menggambar. Kocok dengan baik beberapa kali sebelum digunakan. Pegang tabung secara vertikal, tanpa memiringkan, sambil sedikit meremas.

Kemajuan

1. Garis cakrawala ditarik, salju, jalan setapak.
2. Batang pohon cemara diuraikan, komposisinya ditentukan.
3. Cabang-cabang utama ditarik ke kiri dan kanan batang, dan kemudian cabang-cabangnya menjuntai ke bawah.
4. Jarum ditarik untuk setiap cabang. Kepingan salju (atau bintang dan bulan) muncul di langit.

Natalia Filimonova.
Pohon Natal.
Pohon Natal di musim panas hanyalah pohon Natal:
Anda menyentuh cabang - itu berduri di jari Anda,
Batangnya terjalin dengan jaring laba-laba,
Agaric lalat ada di bawah.
Saat itulah musim dingin datang
Pohon itu tampaknya menjadi hidup:
Akan mengembang dalam cuaca dingin
Terungkap di bawah angin
Tidak berduri sama sekali
Seperti bunga yang harum.
Baunya bukan embun, bukan madu,
Pohon itu berbau seperti Tahun Baru!

I. Tokmakova.
Makan.
Makan di tepi -
Ke puncak langit -
Dengar, diam
Lihatlah cucu.
Dan cucu-pohon Natal -
Jarum halus
Di gerbang hutan
Mereka memimpin tarian bundar.

O. Vysotskaya
tulang ikan haring
Bukan sehelai daun, bukan sehelai rumput pun!
Taman kami menjadi sunyi.
Dan pohon birch dan aspen
Berdiri membosankan.
Hanya satu pohon Natal
ceria dan hijau.
Dapat dilihat bahwa dia tidak takut pada embun beku,
Rupanya dia berani.

I. Tokmakova
"Diam-diam pohon cemara bergoyang ..."
Diam-diam pohon cemara bergoyang.
Tahun yang lama berakhir.
Baik di hutan di musim dingin
Hutan itu berpinggiran
Suara salju berkilau
Frost adalah perak.
Diam-diam pohon cemara bergoyang.
Tahun yang lama berakhir.
Tawa, kesenangan, permainan, lelucon,
Lagu, kegembiraan, tarian!
Kita semua hidup dengan baik
Dalam dongeng Tahun Baru!

Sinopsis kegiatan artistik dan kreatif yang terorganisir dengan anak-anak dalam kelompok persiapan ke sekolah. Tema: "Mainan Natal"

Konten program:

Hasilkan minat pada liburan Tahun Baru mendatang.
Kembangkan keterampilan komunikasi, tingkatkan sisi leksikal ucapan.
Tinjau aturan keamanan dekorasi pohon Natal.
Untuk memperluas wawasan anak-anak: berkenalan dengan kebiasaan kuno membuat mainan untuk pohon Natal.
Angkat keinginan untuk berpartisipasi dalam desain pohon liburan.
Meningkatkan teknik pemodelan relief dari adonan garam.
Mengembangkan kemampuan kreatif.

Pekerjaan awal:

Membaca fiksi dengan tema musim dingin. Pemeriksaan ilustrasi, kartu pos dengan gambar pohon natal, hiasan pohon natal.

Pekerjaan kosakata:

Mainan buatan sendiri, kebiasaan lama.

Bahan, alat, peralatan:

Bola karton datar pada tali, adonan berwarna asin (merah, kuning, hijau, biru, coklat, putih), tumpukan, tutup dari pulpen, lap, segelas air, kuas No. 2, manik-manik, manik-manik, memperlakukan.

Bagian pengantar:

Anak-anak masuk di bawah melodi Tahun Baru, duduk di meja. Mengetuk pintu. Tukang pos datang dan mengantarkan surat itu.

Pendidik:

Kawan, saya punya surat untuk Anda: "Untuk anak-anak dari kelompok persiapan TK No. 11 Angsa-Angsa." Dari siapa itu? Mari kita buka dan cari tahu apa isinya (saya mencetaknya, mengambil selembar kertas, membaca):

“Halo, teman-teman terkasih!
Tahun baru akan segera datang. Teman setia saya manusia salju akan membawa pohon Natal yang lembut ke aula Anda. Saya menyiapkan mainan untuk Anda untuk pohon Natal, tetapi badai salju jahat datang dan menghancurkan semua mainan. Bagaimana cara menghias pohon Natal sekarang? Kawan, tolong, buat mainan untuk pohon Natal. Terima kasih sebelumnya. Tunggu aku untuk liburan.
Sinterklas Anda.

Pendidik:

Kawan, apakah menurutmu kami dapat membantu Sinterklas?

Anak-anak:

Pendidik:

Dengan apa Anda bisa menghias pohon Natal?

Anak-anak:

Mainan, kerupuk, karangan bunga ...

Pendidik:

Bisakah Anda menghias pohon Natal dengan lilin yang menyala? Apa yang bisa terjadi?

Anak-anak:

Pendidik:

Itu benar, tentu saja Anda tidak bisa menghias pohon Natal dengan lilin.

Pendidik:

Dan beginilah cara Korney Chukovsky mendandani pohon Natal dengan sangat indah, puisi itu disebut "Tentang pohon Natal":

Akan berada di pohon Natal
kaki,
Dia akan lari
Sepanjang trek.
Dia akan menari
Bersama kami,
Dia akan mengetuk
sepatu hak.
Akan berputar di pohon Natal
Mainan -
lentera berwarna-warni,
Flapper.
Akan berputar di pohon Natal
Bendera
Dari merah tua dan perak
Dokumen.
Akan menertawakan pohon Natal
Matryoshka
Dan mereka akan bertepuk tangan kegirangan
Di telapak tangan
Karena malam ini
Di gerbang
Ketukan ceria
Tahun Baru!
baru baru,
Muda,
Dengan janggut emas!

Pendidik:

Kawan, tahukah Anda bahwa dulu ada kebiasaan lama untuk membuat mainan buatan sendiri: kerupuk, ikan kulit telur, bintang foil, rumah, gubuk, karangan bunga ...

Mari kita juga menghias pohon Natal dengan mainan buatan sendiri. Untuk melakukan ini, kita perlu: bola datar pada tali, adonan berwarna, manik-manik, manik-manik, topi, tumpukan, dan imajinasi Anda. Lihatlah bola-bola ini (menunjukkan bola-bola kardus) akankah mereka terlihat cantik di pohon Natal?

Anak-anak:

Pendidik:

Dan mengapa?

Anak-anak:

Mereka tidak cantik…

Pendidik:

Bagaimana Anda bisa menghiasnya?

Anak-anak:

Pohon Natal, hati, manusia salju ...

Pendidik:

Bagus sekali, memang, bola kita bisa didekorasi dengan cara yang berbeda, tapi agar kita bisa bekerja dengan baik, mari kita regangkan jari kita sedikit.

Senam jari "Tulang Herring"

Di depan kita ada pohon Natal:
(jari terjalin, dari ibu jari - bagian atas "pohon Natal")

Kerucut, jarum.
(cam, jari telunjuk terbuka)

Bola, lentera,
("bola" dari jari - atas, bawah)

Kelinci dan lilin
("telinga" jari telunjuk dan jari tengah; kedua telapak tangan terlipat, jari-jari terkepal)

Bintang, orang.
(telapak tangan terlipat, jari menyebar; jari tengah dan telunjuk berada di atas meja)

Pendidik:

Dan sekarang biarkan Anda masing-masing berpikir tentang bagaimana dia akan mendekorasi bolanya, apa yang dia butuhkan untuk ini dan dapat mulai bekerja (saya membagikan bola).

Bagian utama dari pelajaran:

Saya menyalakan melodi Tahun Baru. Saya mendatangi setiap anak dan bertanya apa yang akan dia pahat. Saya memberikan nasihat kepada anak-anak yang merasa sulit untuk merencanakan.

Bagian akhir:

Anak-anak membawa pekerjaan mereka untuk dilihat (diletakkan di atas meja).

Analisis pelajaran:

Pendidik:

Guys, siapa yang ingat mainan apa yang mereka gunakan untuk menghias pohon Natal di masa lalu?
Siapa yang suka menghias bola Natal hari ini?
Dan siapa yang mengalami kesulitan di tempat kerja?

Bagus, Anda semua mendapat mainan Tahun Baru yang tidak biasa. Kami masih memiliki beberapa hari lagi sebelum liburan, jadi mainan kami akan punya waktu untuk mengering, dan kemudian kami akan menghias pohon Natal dengan mereka. Saya pikir mainan Anda akan terlihat sangat bagus di pohon Natal.

Ketukan di pintu - seekor burung gagak terbang masuk.

Burung gagak:

Kar-kar-kar. Halo teman teman! Dan saya terbang dari Sinterklas untuk mencari tahu apakah Anda memenuhi permintaannya.

Anak-anak:

Burung gagak:

Bagus sekali, mainan indah apa yang kamu buat untuk pohon Natal, betapa indahnya ... kar-kar-kar. Untuk pekerjaan yang luar biasa, Santa Claus mengirimi Anda hadiah.

Pendidik:

Terima kasih banyak gagak dan Sinterklas untuk suguhannya.

Burung gagak:

Selamat tinggal. Kar-kar-kar. (Gagak terbang menjauh).

Tentang segala sesuatu di dunia:

Pada tahun 1930, film "The Rogue Song" tentang penculikan seorang gadis di pegunungan Kaukasus dirilis di AS. Aktor Stan Laurel, Lawrence Tibbett dan Oliver Hardy memainkan penjahat lokal dalam film ini. Anehnya, aktor-aktor ini sangat mirip dengan karakter ...

Bahan bagian

Kelas untuk kelompok yang lebih muda:

Kelas untuk kelompok menengah.

Abstrak pelajaran seni rupa untuk anak-anak prasekolah dengan topik "Keindahan Hijau"

Kemajuan pelajaran:

Pohon Natal datang kepada anak-anak ...
Pohon Natal datang kepada anak-anak
Membawa salju di cabang-cabang.
Perlu menghangatkan pohon Natal
Pakai baju baru.
Bintang bersinar terang
Bola lampu menyala terang
Manik-manik menggantung berbeda -
Pakaian luar biasa!

Guru: Anak-anak, lihat pohon Natal yang indah ini! Apa bedanya?
Jawaban anak-anak: satu pohon menari, yang lain di salju, yang ketiga dihiasi dengan mainan ... ..
Guru: Bagus sekali! Satu pohon Natal menari, yang lain mengawasi kami dari bawah cabang bersalju. Apakah Anda pikir kita bisa melihat pohon Natal seperti itu di Hutan Musim Dingin?
Jawaban anak-anak: Tidak ada pohon Natal seperti itu di hutan musim dingin.
Guru: Dimana kita bisa bertemu dengan mereka?
Jawaban anak-anak: Dalam kartun, dalam dongeng, dalam pikiran.
Guru: Ya, pohon Natal seperti itu dapat ditemukan di kartun dan dongeng, atau Anda dapat bermimpi.
Lihat gambar ketiga. Di atasnya ada pohon Natal, dihiasi dengan mainan yang indah. Apakah dia terlihat nyata?
Jawaban anak-anak: Ya, memang.
Guru: Di mana Anda dapat menemukan pohon seperti itu?
Jawaban anak-anak: Di hutan, di taman kanak-kanak, di alun-alun, di halaman, di rumah.
Guru: Pohon Natal apa yang Anda hias di rumah?
Jawaban anak-anak: Buatan, nyata, hidup, hijau, kami hanya menghias ranting.
Guru: Apa warna pohonnya? Mainan? Bintang? Manik-manik pohon Natal?
Jawaban anak-anak: Hijau, multi-warna, merah, multi-warna ... ..
Guru: Mari kita tutup mata kita sekarang dan bayangkan bahwa Anda berada di hutan peri. Semua pohon Natal menjadi hidup Mereka memiliki mata, kaki. Mereka berjalan di hutan, tersenyum pada Anda dan menyiapkan hadiah untuk Anda.

Selama cerita, kami meletakkan templat pohon Natal di atas meja.

Guru: Sekarang buka matamu, apa yang ada di depanmu?
Jawaban anak-anak: Pohon Natal.
Guru: Apakah pohon Natal itu nyata atau luar biasa?
Jawaban anak-anak: Sangat menyenangkan!
Guru: Itu benar, dilakukan dengan baik!

2. Bagian praktis.
Guru: Sekarang kita akan mewarnai pohon Natal kita. Kuas apa yang akan kita gunakan untuk melukis objek besar?
Jawaban anak-anak: Kuas lebih tebal.
Guru: Jadi kami melukis benda-benda kecil dengan kuas yang lebih tipis.
Guru: Untuk membuat pohon Natal kami indah, kami mengecat pohon Natal tanpa melampaui garis besarnya.
Selama bekerja, guru mengamati kinerja tugas, mendorong dan memuji anak-anak. Setelah menyelesaikan pekerjaan, sesi pendidikan jasmani diadakan.

Pendidikan jasmani "Kepingan salju jatuh dari langit"

Kepingan salju jatuh dari langit
Seperti gambar dongeng. ( Anak-anak mengangkat tangan mereka di atas kepala mereka)
Ayo tangkap mereka dengan tangan kita Gerakan menggenggam dengan telapak tangan)
Kagumi seperti bunga Rentangkan telapak tangan ke depan)
Dan ada salju di sekitar, Gerakan tangan arkuata)
Salju menutupi jalan Tangan ke samping)
Jangan terjebak di lapangan sehingga
Angkat kaki Anda lebih tinggi. ( Berjalan di tempat dengan lutut tinggi)
Salju halus terus terbang, ( Angkat tangan ke atas dan turunkan perlahan)
Dan badai salju terus melolong. ( Berputar di tempat)
Berapa banyak salju yang terkumpul, ( Tampilkan salju dengan gerakan seperti gelombang)
Semua jalan tertutup!
Kami akan membersihkan jalan Meniru tindakan)
Dan mari kita bermain bola salju. ( Berjalan)

3. Bagian akhir.
Guru: Sekarang kita akan memotong pohon Natal yang dihias di sepanjang kontur. Dari jumlah tersebut, kami akan membuat tarian bundar yang luar biasa di sekitar Sinterklas dan Gadis Salju, yang Anda lakukan dalam pelajaran "Pekerjaan Manual". Mari kita ingat cara menggunakan gunting dengan benar.
Jawaban anak-anak: kami melewati gunting dalam cincin, Anda tidak dapat mengayunkan gunting, mengambilnya di mulut Anda, menutupnya setelah bekerja dan memasukkannya ke dalam kasing.
Guru: Gadis-gadis baik! Mari kita mulai menebang pohon.
Ternyata keindahan hutan yang indah!

Abstrak GCD untuk menggambar dalam kelompok persiapan.

"Rahasia Hutan Musim Dingin"

Area pendidikan: "Pengembangan artistik dan estetika"

Integrasi bidang pendidikan: "Perkembangan artistik dan estetika", "Perkembangan kognitif", "Perkembangan sosial dan komunikatif", "Perkembangan fisik".

Jenis kegiatan anak: komunikatif, produktif.

Target: mengajar anak-anak teknik menggambar non-tradisional: menggambar dengan menusuk (sikat semi-kering yang keras) dan kertas kusut.

Tugas:

Pendidikan:

Latih anak-anak dalam kemampuan menggambar pohon Natal, menggunakan teknik menggambar visual yang berbeda dalam satu gambar: metode menyodok (sikat semi-kering yang keras), metode menggambar kertas kusut.

Untuk mengkonsolidasikan kemampuan memegang kuas dengan benar, bilas setelah menggunakan cat.

Mengembangkan:

Kembangkan perasaan dan emosi estetika, rasa komposisi;

Kembangkan keterampilan sensorik - koordinasi dan keterampilan motorik halus tangan, saat menggambar;

Kembangkan akurasi saat bekerja dengan cat;

Untuk mengembangkan imajinasi pada anak-anak, kemampuan untuk menyampaikan warna musim dingin.

Pendidikan:

Kembangkan kepercayaan diri, dalam kemampuan kreatif Anda;

Kembangkan daya tanggap, keinginan untuk membantu;

Menanamkan kecintaan pada alam kepada anak-anak melalui seni rupa.

Karakter: Peri Penjaga hutan musim dingin, anak-anak.

Peralatan: 4 meja, kursi, kuda-kuda, proyektor, tape recorder dengan audio recording, e-mail dari snow queen, bingkisan dari warga.

Bahan: Lembar album berwarna, dengan pohon Natal stensil yang sudah digambar sebelumnya. Album, guas, sikat keras, serbet, toples air, palet, kertas untuk bola salju.

Kemajuan GCD:

Peri - Hallo teman-teman! Saya adalah Penjaga Peri dari hutan musim dingin yang ajaib, tetapi semua orang memanggil saya Olga Igorevna. Dan saya datang kepada Anda karena masalah terjadi di hutan musim dingin saya. Dan para penghuni hutan, para penolong hewan saya, mengirim saya persis kepada Anda. Mereka yakin bahwa Anda akan membantu karena Anda kuat, cerdas, berani. Lihat apa yang terjadi...

(Ratu Salju muncul di proyektor)

Salju KE. Saya akan melambaikan tongkat saya

Saya akan mengambil pakaian dari pohon Natal!

Biarkan mereka menjadi tidak berwarna

dingin, abu-abu, pucat.

Sehingga hutanmu membeku selamanya

Aku mengambil warnamu!

Percakapan setelah menonton video:

Peri: Ini dia! Apa yang harus kita lakukan sekarang? Bagaimana menjadi lebih jauh? Bisakah Anda memberi tahu saya bagaimana kita dapat menghidupkan kembali hutan?

Pilihan anak-anak.

Peri: Bagus. Kawan, mari kita pergi ke padang rumput ajaibku bersama. Di sana saya memiliki segalanya yang akan membantu menghidupkan kembali hutan: mengembalikan warna pohon Natal. Apakah Anda tahu warna apa yang kami butuhkan?

Anak-anak: Hijau!

Semua orang pergi ke tempat terbuka: pohon Natal yang tidak berwarna digambar pada lembaran terpisah di atas meja. Dan 2 cat terbuka biru dan kuning, palet, kuas, toples air.

Peri- Dan di sini Ratu Salju menggunakan sihirnya! Tapi tidak peduli seberapa keras dia mencoba, dua warna tetap ada. Yang?

Jawaban anak-anak : (kiri biru dan kuning)

Peri- Dua warna, dua warna

Teman-teman, apakah ini berlebihan?

Di mana kita bisa mendapatkan hijau?

Dan jika kita mencampur warna pada palet?

Kami mencampur biru dan kuning

Warna apa yang kita dapatkan?

Anak-anak: Hijau!

(hanya Peri yang mencampur cat dan mendapat warna hijau)

Peri: Kami mendapatkan warna yang kami inginkan. Mari kita masing-masing mengambil pohon Natal dan mewarnainya untuk menghidupkan hutan kita. Saya mengundang Anda ke bengkel kreatif seniman kecil. Masuk dan duduk.

Anak-anak mengambil pekerjaan. Peri mengingatkan postur yang indah dan benar di meja, serta akurasi saat menggambar. (Lengan)

Peri: Ini dia cat hijaunya! Kawan, tapi pertama-tama kita perlu melingkari pohon Natal kita di sepanjang kontur dengan jari kita, ini akan membantu Anda melihat batas distribusi warna. Dan sekarang lihat bagaimana saya akan menghidupkan kembali pohon Natal menggunakan metode poke.

Guru menunjukkan proses menggambar dan berbicara.

Peri: Saya mengambil kuas di dekat rok dan memegangnya secara vertikal. Lalu saya mengambil cat hijau dengan ujung kuas pada palet. Kemudian, dengan ujung kuas, saya mulai menggambar pohon Natal, sementara kuas dengan mudah melompati lembaran. Setelah melukis, cuci kuas dan letakkan di atas dudukan.

Sekarang coba sendiri.

Anak-anak menggambar dengan iringan musik. Guru mengamati dan bekerja secara individu dengan setiap anak.

Peri: Teman-teman, kalian benar-benar penyihir, bersama-sama kita bisa membuat pohon Natal kita kecewa. Sekarang mereka hijau lagi. Dan para penghuni hutan sangat senang karena mereka mengundang kami untuk berdansa dengan mereka.

fisik. menit dengan iringan musik dan penduduk hutan.

Peri: Teman-teman, saat kami menari, binatang hutan memberi tahu saya.

Bahwa hutan bangun, mulai, tetapi tidak berubah menjadi musim dingin!

Bahwa hutan bangun, bangun, tetapi tidak berubah menjadi musim dingin!

Mari kembali ke tempat duduk kita, lihat gambar kita dan pikirkan apa lagi yang lupa kita gambar!

Dia berbulu, perak,

Tapi jangan sentuh dia

Menjadi sedikit bersih

Cara menangkap di telapak tangan Anda. Teman-teman tebak apa yang saya maksud?

Anak-anak: Oh salju!

Peri: Apa warna saljunya?

Anak-anak: Putih.

Peri: Nah, di sini kita telah menghancurkan keajaiban Ratu Salju ... Ya, cat putih telah muncul. Untuk menggambar salju, silakan ambil daun yang ada di dekat Anda dan ubah menjadi bola salju.

Anak-anak meremas kertas dengan peri.

Satu dua tiga empat ,

Kami dengan cepat membuat bola salju.

Peri: Dan sekarang kami memiliki bola salju yang akan membantu kami menggambar salju. Dan kemudian hutan kita akan menjadi musim dingin. Lihat bagaimana saya menggunakan bola salju saya, menggunakan metode priming, untuk mengambil cat putih pada palet, dan dengan menekan saya akan menggambar salju. Teknik menggambar ini disebut gambar kertas kusut. Anda dapat mendistribusikan salju ke seluruh lembaran dan pastikan untuk menggambar banyak salju di tanah untuk membuat tumpukan salju.

Sekarang coba juga!

Anak-anak menggambar salju dengan bantuan gumpalan musik. pengawal

F: Bagus! Sekarang masukkan bola salju Anda ke dalam keranjang dan pastikan untuk menyeka cat dari jari-jari Anda dengan serbet. Dan sekarang mari kita ambil pohon Natal kita, bawa mereka ke tempat terbuka ajaibku dan lihat apa yang terjadi.

Peri: Teman-teman, lihat, hutan kami hidup kembali dan berkilauan dengan warna-warni. Anda benar-benar penyihir ... Terima kasih telah membantu mengungkap misteri hutan musim dingin dan

mengalahkan sihir Ratu Salju. Bagaimanapun, kebaikan selalu menang atas kejahatan!

Peri: Dan apa yang membantu mengalahkan ilmu sihir?

Anak-anak:

Peri: Apa yang telah kita lakukan untuk membantu hutan musim dingin?

Anak-anak: Kami menggambar.

Peri: Apa yang kita gambar?

Anak-anak: Jumbai dan kertas.

Peri: Betul ga guys, kita lukis dengan hard brush menggunakan teknik poke dan crumble paper.

Proyektor menyala dengan screensaver dari hutan musim dingin yang semarak dan penghuninya.

Peri: Dan karena Anda membantu saya, para penghuni hutan dan saya ingin mengucapkan terima kasih dan memberikan hadiah yang akan membantu Anda mengembangkan kemampuan kreatif Anda.

Dalam proses membagikan hadiah kepada anak-anak, perhatikan setiap inisiatif dan partisipasi aktifnya.

Peri: Nah, sekarang saatnya bagi kita untuk mengucapkan selamat tinggal. Kami pasti akan bertemu dengan Anda lagi. Selamat tinggal! (Anak-anak pergi ke grup untuk musik).

Institusi pendidikan anggaran kota TK No. 3 "Alyonushka"

"Pohon Natal adalah jarum berduri!"
Pengembangan artistik dan estetika
untuk anak-anak prasekolah yang lebih tua

kelompok persiapan
kelompok senior

(Materi ini akan berguna bagi guru kelompok senior dan persiapan, ringkasan kegiatan ditujukan untuk membiasakan anak-anak dengan teknik baru menggambar gambar cermin-simetris - monotipe dan cara melakukannya).

Tugas:

Pendidikan:

• Untuk memperkenalkan anak-anak pada teknik baru untuk menggambar gambar cermin-simetris - monotipe dan cara melakukannya.
• Untuk meningkatkan komponen aktivitas visual, keterampilan teknis dan visual-ekspresif.
• Untuk meningkatkan keterampilan menggambarkan dunia objektif, menyampaikan kesamaan dengan objek nyata.

Mengembangkan:

• Kembangkan minat pada teknik menggambar non-tradisional.
• Mengembangkan kemampuan untuk menganalisis suatu objek (pohon Natal); keinginan untuk menyampaikan dalam gambarnya sendiri berbagai bentuk, tekstur, hubungan proporsional objek (pohon Natal).
• Mengembangkan kemampuan emosional-estetis, kreatif, sensorik dan kognitif.

Pendidikan:

• Menumbuhkan rasa keindahan, cinta alam.
• Kembangkan ketekunan, ketekunan, akurasi.
• Menumbuhkan rasa kebersamaan dan gotong royong.

Integrasi bidang pendidikan:"Perkembangan sosial dan komunikatif", "Kognitif", "Pengembangan bicara", "Pengembangan artistik dan estetika", "Budaya fisik".

Peralatan dan bahan: Kostum Masha dari kartun "Masha and the Bear"; pohon Natal buatan, pohon Natal hidup, kerucut; lembar gambar, cat, kuas sesuai dengan jumlah anak; permen untuk mengobati anak-anak.

Pekerjaan awal: pemeriksaan reproduksi oleh Yu Klever "Matahari terbenam musim dingin di hutan cemara", I. Shishkin "Musim Dingin" dan lainnya; membaca dongeng tentang pohon Natal: "Spruce" oleh G.Kh. Andersen, "dongeng Tahun Baru tentang pohon Natal" oleh G. Akimov dan lainnya; aplikasi "Tulang Herring".

1. WAKTU PENYELENGGARAAN.

Pendidik: Kawan, kemarin seorang gadis kecil menelepon taman kanak-kanak. Dia begitu bersemangat sehingga dia tidak bisa menjelaskan kepadaku apa yang terjadi. Saya memintanya untuk datang, sekarang kita akan mencari tahu apa yang terjadi pada gadis ini dan bantuan apa yang dia butuhkan. (Guru berpakaian seperti Masha dari kartun "Masha and the Bear").

Pendidik: Halo teman-teman! Apakah Anda mengenali saya? (Jawaban anak-anak). Ya. Ini aku, Mas.

pengasuh: Kemarin di hutan, Mishka dan saya bertemu Sinterklas dan sangat bahagia! Kami pikir dia akan memberi kami hadiah. Lagipula, liburan akan segera tiba. Apa namanya, apakah Anda ingat? (Jawaban anak-anak).

Pendidik: Jadi tidak! Santa Claus tidak memberi kami hadiah. Dia berkata, di sini Anda akan menggambar saya objek terpenting dari liburan ini, lalu kita akan berbicara tentang hadiah. Saya menebak beberapa teka-teki. Mendengarkan:

Dia terlihat seperti landak

Seperti landak, dia juga tertusuk jarum

Ada buah di atasnya - kerucut.

Gadis-gadis menunggunya, anak laki-laki,

Saat dia di malam tahun baru

Dia akan datang kepada mereka untuk liburan.

Apa ini? (Jawaban anak-anak).

Juga pelajaran menarik dalam seni rupa:

Pendidik: Jadi, memang benar, Mishka dan saya memecahkan teka-teki itu. Dan Santa Claus memerintahkan kami untuk menggambar pohon Natal. Baru saat itulah dia berjanji untuk memberi kami hadiah dan mengatur pertunjukan kembang api kecil. Bagaimana menurut Anda: Pohon cemara itu hidup atau tidak? Buktikan bahwa pohon itu hidup. Bagaimana pohon cemara bernafas? Mengapa dia membutuhkan benjolan? (Jawaban dan pernyataan anak).

1. BAGIAN UTAMA.

Pendidik: Anda pikir kami tidak mencoba menggambar pohon Natal! Bahkan saat mereka mencoba. Kami bahkan pergi ke hutan untuk melihatnya. Dan kemudian Mishka membawanya pulang ketika kami benar-benar kedinginan. Aku meninggalkannya di pintu. (Guru membawa pohon Natal hidup, anak-anak menggambarkan pohon Natal, menyoroti fitur struktur, warna). Apa yang bisa dikatakan tentang dia?

• Apa struktur pohon cemara? Akar, batang, daun (jarum), buah (kerucut).
• Bagaimana struktur batang dan cabang pohon?
• Seperti apa bentuk jarum?

Pendidik: Di sini, di sini ... dan kita semua melihatnya. Pada awalnya, Mishka melukis pohon Natal itu sendiri. Kemudian kami mencoba bersama. Ketika saya menyadari bahwa Mishka mengganggu saya, saya mulai bekerja sendiri. Tetapi untuk beberapa alasan hewan tidak menyukainya! Kemudian Mishka mengirim saya untuk menelepon Anda. Ngomong-ngomong, hewan apa yang kamu kenal? (Jawaban anak-anak).

Pendidik: Yah, aku menelepon! Dan kemudian dia datang! Lagi pula, Anda akan menggambar pohon Natal, kan?! Kami meminta Anda untuk ini. Selamatkan kami! Jangan tinggal tanpa hadiah dan kembang api di Malam Tahun Baru! Saya benar-benar lupa ... Santa Claus meminta tidak hanya untuk menggambar pohon Natal, tetapi untuk menggunakan teknik Monotype. Untuk melakukan ini, Anda perlu menggambar setengah dari pohon Natal di sisi kanan lembaran, dan kemudian menutupinya dengan sisi kiri lembaran dan tekan ringan ke bawah.

Gambar akan dicetak, dan pohon Natal akan menjadi utuh. Sekarang saya akan menunjukkan kepada Anda. Berhati-hatilah untuk memastikan semuanya berhasil! (Guru mendemonstrasikan teknik Monotype, mengomentari urutan pekerjaan).

1. Kami menekuk selembar kertas menjadi dua secara ketat di tengah untuk menguraikan bagian tengah gambar.
2. Kami membuka lipatan lembaran dan menghaluskannya sedikit agar tidak menutup di sepanjang garis lipatan.
3. Di sisi kanan lembaran, gambar setengah dari batang pohon cemara - seluruh permukaan kuas.
4. Kami menggambar cabang pohon cemara - ujung kuas. Kami mengaturnya tidak simetris, sehingga beberapa cabang menghalangi yang lain, seperti yang diamati di alam.
5. Kami menggambar jarum cemara - dengan menempelkan kuas. Kami menempatkan mereka tidak simetris, dalam arah yang berbeda, seperti yang diamati di alam.
6. Kami menutupi sisi kanan lembaran, di mana paruh pertama pohon cemara digambar, dengan sisi kiri lembaran. Dengan gerakan tangan yang ringan, kami menghaluskannya sehingga polanya tercetak.
7. Kami membuka lembaran itu dengan gerakan lembut.
8. Biarkan gambar mengering.
9. Gambar detail kecil dengan ujung kuas.
10. Jika diinginkan, Anda dapat menghiasnya dengan mainan Tahun Baru - menggambar bola dan karangan bunga Natal.

Pendidik: Ini dia - teknik Monotype. Dan artis Rusia Ekaterina Kruglikova membuatnya di Rusia. Seratus tahun yang lalu, seniman ini membuat lukisan di mesin khusus dan dengan tergesa-gesa menjatuhkan "noda" di papan cetak. Dia menyukai efek dari "blot" yang dicetak dan mulai menggunakannya dalam karya-karyanya. Lelah, aku sesuatu. Ayo isi ulang!

MENIT FISIK

BAGIAN PRAKTIS.

Pendidik: Nah, itu dia guys! Saatnya berangkat kerja! Jadilah rajin dan hati-hati! Semoga berhasil dengan pekerjaan Anda! (Anak-anak secara mandiri menggambar pohon Natal menggunakan teknik "Monotipe", guru mengarahkan kegiatan anak-anak, membantu anak-anak yang kesulitan menggambar).

1. BAGIAN TERAKHIR.

pengasuh: Guys, tolong ingatkan saya dalam teknik apa Anda menggambar pohon Natal hari ini? Bagaimana Anda melakukan pekerjaan Anda? Apakah kamu menyukainya? (Jawaban anak-anak).

Pendidik: Terima kasih kawan! Sekarang Mishka dan saya akan memiliki banyak hadiah dan salut sejati! Selamat Tahun Baru untukmu! Sampai bertemu lagi, teman-teman! (Guru memperlakukan anak-anak dengan permen dari Masha and the Bear).