Küldetésjátékok a hazafias nevelésért. Virtuális játék "Győztes!" (a hazafias nevelésben szerzett tapasztalatból)

Jekaterina Dubinina
A játék-utazás forgatókönyve az óvodások hazafias neveléséhez "Quest"

Cél: feltételeket teremteni ahhoz óvodások hazafias nevelése

Feladatok:

a gyermekek katonai-hazafias nevelése;

Ismerkedés katonai szakterületekkel, katonai ágakkal;

- óvodai nevelés a Szülőföld védelmére való felkészültség jegyében;

- a magas erkölcsi tulajdonságok kialakítása: kezdeményezőkészség és önállóság, tudatos fegyelem, bajtársiasság és barátság, kollektivizmus, akarat, bátorság, találékonyság, kitartás.

A csapatok száma és összetétele: az előkészítő csoportból 2 10 fős csapat

Útvonal térkép

Feladatok: 1 "Katonai alakulat"

2 "Szedd össze a felszerelést"

3 "Akadály"

4 "Gróf és kör"

5 "Ó krumpli, krumpli"

6 "Rejtvények"

7 "Mezőkonyha"

8 "Nyisd ki az aktatáskát"

9 Eredmény, a résztvevők jutalmazása

A csoportot osztagnak nevezik. A csapat összetétele: parancsnok, harcosok. Gárdisták: fizikai fej oktatás, gondozók, konyhai személyzet.

Tábornok: zenei igazgató.

Kísérő: pedagógus, ifj osztag vezető.

Tulajdonságok és felszerelés:

Katonai egyenruha a főparancsnoknak,

Katonai egyenruha őröknek,

Magnó, hangkazetták menetfelvétellel, katonadalok,

A feladat területét jelző zászlók,

Előkészített kártyák "Titkos küldetés", aktatáska, dokumentumok,

Díjak és díjak.

zászlórúd és zászló "Zarnitsa".

Minden osztagnak:

A katona egyenruha elemei,

csapat zászlója,

útvonalterv,

Díjak és érmek

előmunkálatok:

Katonai sportágak előkészítésére és lebonyolítására szolgáló parancsnokság kialakítása játékok"Zarnitsa" a főhadiszállás egyes tagjai funkcióinak meghatározásával.

Vizuális propaganda regisztrációja (plakátok, plakátok, információs stand, meghívók készítése).

Felkészítő csoportok gyermekeiből különítmények kialakítása, parancsnokok kijelölésével. Katonai témájú órák tervezése, műalkotásokkal való ismerkedés.

Katonadal tanulása.

A játék előrehaladása

Felvonuló zene szól, a különítményparancsnok vezetésével felkészítő csoportok gyermekei az utcai emelvényen gyülekeznek, a kerület mentén sorakoznak. Aztán a tábornok ünnepélyes zenére lép elő.

Tábornok: Jó egészséget kívánok, elvtársak, harcosok!

Gyermekek: Jó egészséget kívánunk, tábornok elvtárs!

Tábornok: Harcos elvtársak, vészhelyzet volt a főhadiszálláson: nagyon fontos dokumentumokat loptak el a széfből. Az Ön feladata, hogy megtalálja a dokumentumokat, és eljuttassa azokat a központba. Ez a feladat nagyon nehéz, sok akadályt kell leküzdenie. Bátorságra, bátorságra, bátorságra, elszántságra lesz szüksége a cél eléréséhez. Katonák elvtársak, készen állnak a harci küldetésre?

Gyermekek: Kész!

Tábornok: A különítményparancsnokok felkészülnek a jelentések benyújtására, a készültségről jelentésre. Tegyen bejelentést a „Snipers” különítmény parancsnokának!

A „Snipers” különítmény parancsnoka: A különítmény egyenlő, figyelem!

:

tábornok elvtárs! A „Snipers” osztag készen áll a harci küldetésre! Osztag vezető. Jelentés benyújtva!

Tábornok: Jelentés elfogadva!

A „Snipers” különítmény parancsnoka formációban van.

Tábornok: Jelentsd a „Sharpshooters” különítmény parancsnokánál!

A "Sharpshooters" különítmény parancsnoka: A különítmény egyenlő, figyelem!

A parancsnok felvonul a tábornokhoz, és jelentkezik:

tábornok elvtárs! A Sharpshooters osztag készen áll a harci küldetésre! Osztag vezető. Jelentés benyújtva!

Tábornok: Jelentés elfogadva!

A "Sharpshooters" különítmény parancsnoka a sorokban áll.

Tábornok: A feladat elvégzéséhez a tervet kell használni, ahol a kék szín azt a helyet jelöli, ahonnan el kell kezdenie a mozgást, a piros szín azt a helyet, ahol megtalálja a csomagot a dokumentumokkal, a nyilak a az utat, amelyen haladnod kell. Ha megtalálta a dokumentumot, itt kell összegyűlnie, és be kell számolnia a feladat elvégzéséről. Egyértelmű a feladat? A különítményparancsnokok útvonaltervet kapnak.

2 feladat. "Gyűjtsön katonai felszerelést"

Tábornok: A katonák, hogy gyorsabban eljussanak céljukhoz, hadifelszereléssel rendelkeztek.

És most az osztagoknak 1-1 típusú katonai felszerelést kell készíteniük egy asztali konstruktor segítségével.

3. Feladat "Akadály"

Tábornok: Harcos elvtársak, a vasút úton van, és az út el van zárva. Ahhoz, hogy tovább menjen, ki kell nyitnia a sorompót.

A gyerekek közelednek a sorompóhoz, az zárva van. Ehhez meg kell válaszolnia a kérdéseket:

Vízszintesen:

1. Mit szolgálnak a tengerészek.

3. Amit minden katona véd.

5. A földben fekszik, ha rálépsz, felrobban.

6. Mi van a katonának a lábán?

7. Egy a mezőn nem..

8.Amit dobnak és mondanak: "Lefekszik!"

Függőlegesen:

2. Milyen állat szolgál néha?

4. Hová mennek a srácok szolgálni, ha felnőnek?

8. Sebesült katonák kórháza.

9. Speciális zseb egy pisztolynak.

10. A légi határ védelmét szolgáló berendezések.

11. Katona téli felsőruházata.

12. Jármű sínen.

4 feladat. "Számolja meg a tételeket".

Tábornok: Minden katonának tudnia kell számolni, hogy megfelelően teljesítsen egy harci küldetést!

A gyerek kap egy nyomtatványt képekkel, amelyek mellett számok vannak. Meg kell számolni a képen látható tárgyakat, és be kell karikázni a megfelelő számot.

5 feladat. a játék "Ah, krumpli, krumpli"

Tábornok: Nehéz volt a katonáknak a harcok során, de nem vesztették el a kedvüket. A csaták közötti rövid szünetekben a katonák oroszul pihentek. Táncoltak, énekeltek és még játszottak is. És most játszunk egy játékot "Ah, krumpli, krumpli". Minden csapattagnak burgonyát kell vinnie egy kanálban. Akinek a csapata gyorsabban teljesíti a feladatot, az nyer és kap egy zsetont.

6 feladat "rejtvények"

Tábornok: A további úthoz meg kell találnia a választ. A rejtvények megfejtéséhez sokat kell tudni.

Most a haditengerészetnél vagyok

A hallásom jó.

Ugyanez van a gyalogságban is – Nem ok nélkül barátkozunk a walkie-talkie-val!

(rádiós)

Aki a felvonuláson jár

A szalagok a hát mögött csavarva vannak,

Szalagok csavarodnak, és a leválásban

Nincsenek lányok.

(Tengerészek)

Nőj fel és kövesd a bátyámat

én is katona leszek

segítek neki

Őrizd meg…

(ország)

-Mondta a testvér: "Ne siess!

Jobban jársz az iskolában!

Kiváló tanuló leszel - ...

(Határőr)

Lehetsz tengerész

A határ védelmére

És ne szolgálj a földön,

És a katonaságban...

(Hajó)

A gép úgy repül, mint a madár

Légi határ van.

Szolgálat éjjel-nappal

A mi katonánk katona...

(Pilóta)

Az autó ismét csatába rohan,

Hernyók vágták a földet

Az az autó tiszta terepen

Irányított…

(Tankman)

Tűzre és csatára készen áll,

Megvéd téged és engem.

Járőrözik és bemegy a városba,

Nem hagyja el a posztot.

(Katona)

7. Feladat "Mezőkonyha"

Tábornok: Hogy erős legyél

vacsorát kell főznie.

És hát barátok

ideje borscsikot főzni.

Minden csapat választ "szakács", amely az utolsó helyen áll az oszlopban. Minden csapattag felváltva odaszalad az asztalhoz, veszi a tálcán heverő ajánlott termékeket (ezek műanyag zöldségek és gyümölcsök, a feladat a borscshoz való zöldségek kiválasztása és egyenként a serpenyőbe helyezése. Az utolsó játékos - "szakács" utoljára fut, kezébe veszi az edényt, ellenőrzi a borscs hozzávalóit és kiabál "vacsora". Csapat nyer, amely kiválasztja a megfelelő termékeket és gyorsan befejezi a stafétabotot.

8. Feladat "Nyisd ki az aktatáskát"

Tábornok: Elvtársak, harcosok, a terv szerint úgy látom, itt valahol iratok vannak elrejtve. Keressük meg őket.

A gyerekek találnak egy aktatáskát.

Megtaláltuk az aktatáskát, de nem nyílik ki. Kell egy jelszó. Gondolkodjunk veled, a szó katonás legyen, és még jobb, ha énekelünk egy dalt.

Tábornok: Az aktatáskát kinyitották, itt vannak a titkos dokumentumok. Kiváló munkát végeztél minden feladattal. Szeretném kifejezni hálámat, és kitüntetéssel jutalmazni a játékban mutatott gyorsaságért, mozgékonyságért és barátságért. A gyerekek érmet kapnak (ezek zsinóros csokoládé érmek).

Cél: megteremteni az óvodások hazafias nevelésének feltételeit.

1. Fenntartja kognitív érdeklődését országa történelme iránt. Oroszország megkülönböztető szimbólumainak jelentésének megszilárdítása: zászló, címer.

2. Tisztelettudó magatartás kialakítása a honvédség képviselői iránt, magas erkölcsi tulajdonságok: kezdeményezőkészség és önállóság, tudatos fegyelem.

3. A szótár gazdagítása a csapattípusok és képviselőik megnevezésének beszédben való felhasználásával!

4. A gyermekek motoros aktivitásának, csoportmunka képességének, állóképességének kialakítása.

5. Az óvodásokba a bajtársiasság és a barátság érzését, a kollektivizmust, az akaratot, a bátorságot, a találékonyságot, a szülőföld védelmére való készséget kelteni.

Anyagok és felszerelések: Laptop, zenei kíséret, hangszórók, bemutató, útvonaltérkép, osztott képek a zászló képével, Oroszország címere, tank, repülőgép, határőr, tengerész, ejtőernyős, kötszerek, tornabotok, műanyag zöldségek és gyümölcsök, katonai tabletta, egyenruha (álcázás) gyerekeknek, kitüntetések (jelzők), édes érmek.

Útvonal térkép

1. Állomás "Katonai alakulat".

2. Állomás „Összeállítás”.

3. Állomás "Mezőkonyha".

4. "Bogatyrskaya Silushka" állomás.

5. Állomás "Megállt".

6. "Agymenő" állomás.

7. "Orvosi" állomás.

8. Állomás "Nyissa ki a táblagépet."

9. Eredmény, a résztvevők jutalmazása.

Előzetes munka:

• A "Haza védői" katonai sportjáték előkészítésére és lebonyolítására szolgáló parancsnokság létrehozása a parancsnokság egyes tagjai (tábornok, állomások felelőse, zenei vezető) funkcióinak meghatározásával.
• Vizuális propaganda regisztrációja (plakátok, plakátok, információs stand, meghívók készítése).
• Az előkészítő csoport gyermekeiből különítmény kialakítása, parancsnoki kijelöléssel. Katonai témájú órák tervezése, műalkotásokkal való ismerkedés.
• A „Miért drága a hadsereg” beszélgetés, a katonai szakmákról szóló illusztrációk megtekintése, a „Katonai felszerelés” plakát.
• Katonadal tanulása.

A játék előrehaladása

Felvonuló zene szól, az előkészítő csoport gyermekei összegyűlnek a teremben, felsorakoznak a kerület körül. Aztán a tábornok ünnepélyes zenére lép elő.

Tábornok: Jó egészséget kívánok, elvtársak, harcosok!

Gyerekek: Jó egészséget kívánunk, tábornok elvtárs!

Tábornok: Katona elvtársak, vészhelyzet történt a vezérkarnál: nagyon fontos dokumentumokat loptak el a széfből. Az Ön feladata, hogy megtalálja a dokumentumokat, és eljuttassa azokat a központba. Ez a feladat nagyon nehéz, sok akadályt kell leküzdenie. Bátorságra, bátorságra, bátorságra, elszántságra lesz szüksége a cél eléréséhez. Katonák elvtársak, készen állnak a harci küldetésre?

Gyerekek: Kész!

Általános: A feladat elvégzéséhez tervre lesz szüksége. De egy titkos helyen van álcázva. Azt javaslom, hogy keresse meg a játék folytatásához. Nézd, megmutatják nekünk, hogy a rejtvény megfejtésével meg kell találnunk a tervet. A szó bele van kódolva.

Hadd tanítsalak. Mi látható itt? Az első ábrán - Stump., a csonk után két vessző van, ez azt jelzi, hogy az utolsó két betűt el kell távolítanunk.

Ami látható, az egy ZOKNI. Hol vannak itt a vesszők? Előtte az első két betűt el kell távolítanunk. Húzd át az első két betűt!

Milyen szót kaptunk. (Homok.)Így van, homok. Tehát a térképünk a homokban van. Keressük meg őt. (A csarnokban egy homokos konténer található, amelyből útvonaltérképet vesznek ki.)

Az útvonaltérkép mutatja azt a helyet, ahonnan el kell kezdenie a mozgást, illetve azt a helyet, ahol egy tabletet találsz dokumentumokkal, a nyilak mutatják a haladni kívánt utat. Ha megtalálta a dokumentumot, itt kell összegyűlnie, és be kell számolnia a feladat elvégzéséről. Egyértelmű a feladat?

1 állomás "Katonai alakulat"

Általános: Készüljön fel a csoportparancsnok jelentés benyújtására, készültségi jelentésre. Tegyen bejelentést a „Fidgets” csoport parancsnokának!

A "Fidgets" csoport parancsnoka: Csoport egyenlő, figyelem! Számíts 1-re, 2-re! Állj két sorban!

A parancsnok a tábornokhoz vonul, és jelenti:

tábornok elvtárs! A Fidget csoport készen áll a harci küldetésre! Csoportparancsnok. Jelentés benyújtva!

Általános: Jelentés elfogadva!

A "Fidgets" csoport parancsnoka szolgálatban van.

2 Összeszerelő állomás

Kiadják a borítékokat. A kivágott képekből állítsd össze a zászlót, Oroszország címerét, tankot, repülőgépet, határőrt, tengerészt, ejtőernyőst. Akinek a csapata gyorsan és helyesen összegyűjti a képeket - nyer.

3 Területi konyha állomás

Tábornok: Hogy erős legyek neked,

vacsorát kell főznie.

És hát barátok

ideje borscsikot főzni.

Minden csapat választ "szakács", amely az utolsó helyen áll az oszlopban. Minden csapattag felváltva odaszalad az asztalhoz, veszi a tálcán heverő ajánlott termékeket (ezek műanyag zöldségek és gyümölcsök, a feladat a borscshoz való zöldségek kiválasztása és egyenként egy serpenyőbe helyezése). Az utolsó játékos "szakács" utoljára fut, kezébe veszi az edényt, ellenőrzi a borscs hozzávalóit és kiabál "vacsora". Az a csapat nyer, amelyik kiválasztja a megfelelő termékeket és gyorsan befejezi a váltót.

4 "Bogatyrskaya Silushka" állomás.

• Kötélhúzás.
• Ki fog több fekvőtámaszt csinálni.

5 Állomás "Megállt".

1. Mit szolgálnak a tengerészek. (Hadihajó.)

2. Amit minden katona véd. (Haza.)

3. A földben fekszik, ha rálép, felrobban. (Enyém.)

4. Mi van a katonának a lábán? (Csizma vagy barett.)

5. Az egyik a mezőn nem... (Harcos.)

6. Amit dobnak, és azt mondják: „Feküdj le!” (Gránát.)

7. Milyen állat szolgál néha? (Kutya.)

8. Hová mennek a srácok szolgálni, ha felnőnek? (A hadseregbe.)

9. Sebesült katonák kórháza. (Kórház.)

10. Dedikált pisztolyzseb. (Kabura.)

11. A légi határ védelmét szolgáló berendezések. (Repülőgépek, radarok.)

12. Mi a neve egy hajó és egy repülőgép kormánykerekének (Steering wheel.)

13. Jármű sínen. (Tartály.)

14. Milyen fejfedőt viselnek a harcosok harc közben, hogy megvédjék fejüket a sérülésektől? (Cascu.)

15. Hogy hívják egy tankhajó fejdíszét? (Sisak.)

16. Vannak cápák és aligátorok a hadseregben? (A „fekete cápa” és az „aligátor” a harci helikopterek neve.)

17. Ez a lányok neve és egy félelmetes fegyver neve is? (Katyusha.)

18. Mi a neve a tengerész fejdísznek? (Beszélj kevesebbet.)

6 Brainstorm Station

1. feladat "Kocka".

Kidobunk egy kockát 1-től 6-ig, válaszul a szám alatti képet hívják és mondják, ami rajta van.

1. Vlagyimir Putyin elnök.
2. A Vörös tér.
3. Kreml.
4. Moszkva.
5. Oroszország jelképe.
6. Nyizsnyaja Tura város címere.

2. feladat "Számítsa újra a technikát."

Az egyik plakáton katonai felszerelések találhatók (1-től 5-ig), mindegyiket szám jelzi. A második poszter ugyanilyen technikával, de számok nélkül. A közönség az első plakátot látja, a feladatot végző gyermek csak a második plakátot látja, és emlékezetből hajtja végre a feladatot.

(3-4 gyereket hívhat, ha megváltoztatja az első plakáton lévő ragasztószalagra rögzített számsort.)

7 "Orvosi" állomás

Staféta "Ki köti be gyorsabban a sebesültet?" Minden csapatból három gyermek vesz részt.

8 Nyissa meg a táblagép-állomást

Tábornok: Elvtársak, harcosok, a terv szerint, úgy látom, itt valahol iratok vannak elrejtve. Keressük meg őket.

A gyerekek találnak egy tabletet.

Megtaláltuk a tabletet, de nem nyílik ki. Kell egy jelszó. Gondolkodjunk veled, a szó katonás legyen, és még jobb, ha énekelünk egy dalt.

9 Eredmény, a résztvevők jutalmazása

Általános: Kinyílt a tábla, itt vannak a titkos dokumentumok. Kiváló munkát végeztél minden feladattal.

Keményen küzdöttél egy igazságos ügyért

A győzelemre való törekvés

Bátran és bátran

Ti vagytok a védőink, mindenki nagyszerű!

Büszkék vagyunk rátok - harcosainkra!!!

Szeretném kifejezni hálámat, és kitüntetéssel jutalmazni a játékban mutatott gyorsaságért, mozgékonyságért és barátságért. A gyerekek érmeket kapnak (ezek zsinóros csokoládé érmek).

ÖNKORMÁNYZATI KÖLTSÉGVETÉSI ÁLTALÁNOS OKTATÁSI INTÉZMÉNY "SÉVERZI NEVELÉSI ISKOLA №16 ST. GEORGIEVSKAYA"

Hazafias küldetés

a "Győzelem zászlaja" kampány részeként

Generations Post

Célok:

Népük történelmi múltja iránti tisztelet ápolása a Nagy Honvédő Háború során végrehajtott bravúrok példáján;
- Aktív állampolgári álláspont kialakítása, a tudáshoz való pozitív hozzáállás;
- A gyerekekben a csapatmunka képességének fejlesztése;
- Ösztönözze a gyerekeket az új ismeretek keresésére, látókörük bővítésére.

Felszerelés: számítógép, interaktív tábla (prezentáció bemutatásához),

Zenei kíséret: a Nagy Honvédő Háborúnak szentelt dalok fonogramjai.

Az esemény előrehaladása

Jó napot kedves barátaim!

Üdvözlöm a mai rendezvény résztvevőit. Küldetésünket a Nagy Honvédő Háború eseményeinek emlékére szánjuk. Az időnek sikerült lövészárkokat felszántania a múltbeli csaták mezőin, de nem tudja meggyengíteni a szovjet emberek millióinak hajthatatlan kitartásának és hősiességének emlékét.

Azért gyűltünk össze ma, hogy tágítsuk látókörünket a háború történetén, kipróbáljuk magunkat a tudásversenyen, örüljünk azoknak, akik a játék nyertesei lesznek, és minden jelenlévő részt vesz rajta.

Hadd mutassam be játékunk szabályait.

A játék több állomáson zajlik majd:

HAZAFI HÁBORÚ

II állomás

III állomás ERUDIT

IV állomásHIT VAGYUNK EZNEK EMLÉKEZETBE

V. állomás LEVÉL VETERÁNHOZ

De mindenekelőtt a kvíz alatti kommunikáció szabályai
A KVÍZ KOMMUNIKÁCIÓS SZABÁLYAI:
Tisztelettel bánunk egymással
Minden vélemény figyelmet érdemel.
Amíg valaki beszél, mindenki hallgat
Felemelt kézzel jelezzük a beszéd iránti vágyunkat.
állomásozom az UTAZÁST A NAGY OLDALAIN KERESZTÜL

HAZAFI HÁBORÚ
Kvíz interaktív előadással
1. Milyen név és vezetéknév van titkosítva a szovjet tank nevében - "I.S." (Sztálin)
2. Ez az orosz hősváros bátran védekezett a zűrzavaros időkben és Napóleon csapataitól és 1941-ben is. Nevezd meg. (Szmolenszk).
3. Ki irányította az első fehérorosz frontot Berlin elfoglalásakor? (G.K. Zsukov marsall)

4. Hogyan jelenti a "KV" rövidítést - a Nagy Honvédő Háború szovjet nehézharckocsijának neve. (Klim Vorosilov)
5. A második világháború történetében a Szovjetuniónak ez a "tűlevelű" városa lett az első olyan város, ahonnan kiűzték a németeket. Nevezd meg. (Jelnya, Szmolenszk régió)
6. Ki lett az 1942-ben alapított I. fokozatú Szuvorov Rend első birtokosa. (G.K. Zsukov marsall)
7. Nevezze meg a leghíresebb második világháborús harckocsit (T-34)
8. A Nagy Honvédő Háború idején létrehozták a Szovjetunió Hőse címet, amelyet hősi tettekért, harcokban tanúsított különleges hősiességért ítéltek oda. Ki lett a Szovjetunió első négyszeres hőse? (Zsukov)
9. A Nagy Honvédő Háború idején az Államvédelmi Bizottságot azért hozták létre, hogy megszervezzék az ellenség visszautasítását. Ki vezette? (Sztálin)

II állomásDALOK, AMIVEL NYERJÜNK

világháború dalait adják elő

III állomás ERUDIT

Történet a Sztavropol terület akcióiról, amelyet a Nagy Honvédő Háborúban elért győzelem 70. évfordulójának megünneplésére szenteltek.

Találd meg a készletet a logó alapján (interaktív bemutató részvénylogókkal)

Okszana Vakhruseva
A GCD „Küldetésjáték a civil-hazafias nevelésről” szinopszisa (előkészítő csoport)

A GCD szinopszisa: "Quest - a polgári és hazafias nevelés játéka" (előkészítő csoport)

Irány: polgári és hazafias nevelés

A program tartalmának megvalósítása az oktatási területeken: "Szociális és kommunikációs fejlesztés", "Kognitív fejlődés", "Fizikai fejlődés", "Művészi és esztétikai fejlődés", "Beszédfejlesztés".

A gyermeki tevékenységek típusai: játékos, kommunikatív,

kognitív kutatás, motoros, konstruktív, zenei és művészi, munka diagramokkal.

Tevékenységi célok pedagógus:

1. A gyermekekben a hazaszeretet érzésének kialakítása, a hadseregükre való büszkeség és a vágy, hogy felnőttként kiálljanak a hazájukért.

1. Bővítse a gyerekek elképzeléseit az orosz hadseregről (harci ágak, katonai felszerelések) .

2. A logikus gondolkodás, az erő, a mozgékonyság, a gyorsaság, a mozgáskoordináció, az állóképesség fejlesztése.

3. Felnevel a gyerekekben megvan a kölcsönös segítségnyújtás érzéke, kitartása, találékonysága, bátorsága, kitartása, a nehéz helyzetekben való közös fellépés képessége, a feladathoz való felelősségteljes hozzáállás.

4. Jó kapcsolatokat ápolni válaszkészség, felebaráti szeretet és tisztelet.

A program tartalmának elsajátításának tervezett oktatási eredményei: tanulók legyen elképzelése az orosz hadseregről, a csapatok típusairól és a katonai szakmákról; kifejezni álláspontjukat; kifejezni pozitív érzelmeket (érdeklődés, öröm, csodálat) játék közben és után; érdeklődéssel végezzen feladatokat egy meghatározott cél elérése érdekében.

szókincsmunka Kulcsszavak: főparancsnok, főhadiszállás, harci küldetés, barikádok, szimbólum.

előmunkálatok:

Nézzen meg illusztrációkat és filmtöredékeket az orosz hadsereg katonáiról, a katonák cselekedeteiről és feladatairól a második világháború alatt. Beszélgetések és szépirodalom olvasása, versek tanulása a témában. Pályaválasztási tanácsadás didaktikai lebonyolítása, szerepjáték, színházi, sport és egyéb játékok. Zenei művek hallgatása, tanulása a közelgő rendezvény témájában. Kirándulás a múzeumba "A Nagy Honvédő Háború hőseinek emlékére".

Felszerelés:

ujj azonosító szalag (narancs, zöld) minden gyermek számára; Orosz zászló, útvonal térkép, tabletta (2 db); Sportfelszerelés (karikák, homokzsákok); bányamodellek; kockák, színes papír, tartályok, szövet barikádokhoz, székek, kötél; borítékok harci küldetés-sémákkal.

Játékszervezés. játék forma - küldetés - játék. A játék két egységből áll (narancs, zöld, előadó "harci küldetés". Az útvonal szakaszain azonosító jelek találhatók. Előkészített megfelelő felszerelés. A játék során a gyerekeket egy felnőtt kíséri ( tanár vagy szülő, pontok találkozásánál az iskola tanulói.

Elhelyezkedés:

d / kerthelyiség, zeneszoba.

Az esemény előrehaladása:

Idő szervezése.

A központ egy sportpályán van felszerelve

Jelre (dobpergés)- a különítmények összegyűjtése egy ünnepélyes formációhoz. Minden egység felsorakozik a saját azonosító oszlopához.

főparancsnok:

Sziasztok katonatársak!

Gyermekek: Jó egészséget kívánunk, főparancsnok elvtárs!

Nagyszínpad.

Bevezetés a feladatba.

főparancsnok:

Katona elvtársak, ma órakor óvoda vészhelyzet történt: ellopták Oroszország zászlaját. Az Ön feladata, hogy megtalálja. A feladat nagyon nehéz, sok akadályt kell leküzdenie, minden akadályt egy azonosító jellel jelöltek az osztag színében. Minden pont meghatározott számmal van megjelölve, az egységek a jelek szerint pontról pontra haladnak, és számsorrendben teljesítik a feladatot.

Minden feladat helyes végrehajtása után a csapat kap egy tipprészletet. Csak akkor térhet vissza a főhadiszállásomra, ha átmegy az összes vizsgán, és megvan az összes nyoma.

Akadály, amelyet csapatokban fog átadni:

Első csapat "narancssárga"- kész?

Második csapat "zöld"- kész?

Készen állsz egy harci küldetésre?

Gyermekek: Kész!

(a gyerekek csapatban keresik a számokat és feladatokat hajtanak végre).

1 küldetés: "Aknamező" A gyerekek kapnak egy borítékot egy feladat-sémával, ahol meg kell határozni magát a feladatot, és a séma szerint kell elvégezni. A harcosok feladata a megtalálás és a hatástalanítás "aknák" (15 darab). Bányák (dobókocka) becsomagolva és elrejtve az 1. tételben.

A pont vezetői meghallgatják a gyerekek verzióit, ha a feladatot jól oldották meg, elmagyarázzák, hogy pontosan mit kell csinálni - keressenek "aknákat" és tisztítsák meg a mezőt, számolják újra, hogy az aknák száma megfeleljen az utasításoknak. a feladat.

2 küldetés -"Mocsár-széltörő" A gyerekek egy borítékot kapnak a következő feladatsorral, feladatokat határoznak meg, hajtanak végre.

A résztvevők egy-egy oszlopban elhaladnak egy mocsaras terepen, átugorva "zökkenőtől dudorig" (dudorok - karikák). Ha valaki beugrik egy piros karikába (mocsárba, akkor mindenki átmegy "ingovány"újra. Aztán mindenki legyőzi a szélfogót, átlép és áthajol a kifeszített köteleken. A pont vezetői meghallgatják a gyerekek változatait, a feladat helyes megoldása esetén elmagyarázzák, hogy a zöld karikák mentén kell átmenni a mocsáron anélkül, hogy a pirosat érintené. Piros karika - mocsár, ha megsértik, az egység újrakezdi az akciót. Aztán menj át a szélfogón.

A feladat végén a gyerekek kapnak egy töredéket a szimbólumból.

3 küldetés -"Katonai szakmák" (logikai feladat) Az állomás vezetője képeket mutat, amelyek alapján a gyerekek azonosítják és megnevezik a katonai szakmákat (határőr, ejtőernyős, tüzér, tengeralattjáró, pilóta).

4 küldetés-"Snipers" A résztvevők menjenek a zenére. terem, ahol azt a feladatot kapják, hogy találjanak egy borítékot a következő feladattal - egy diagrammal. A pont vezetői meghallgatják a gyerekek változatait, a feladat helyes megoldása esetén elmagyarázzák mit kell tenni a séma szerint: listázzon dalokat a katonaságról, a hadseregről, előadjon egy dalt.

Az átmenet a szövettel borított székek barikádjaira. A résztvevők felváltva dobnak "gránátok" (teke) 2 méteres távolságból a célponttól (ellenséges lövedékek).

Az idő korlátozott (5 perc). Ha a különítmény nem érte el az időt, akkor a harcosokat elfogják. Hány kagylót nem lőnek le, annyi fogoly.

(Az elvtársak megmentéséhez találós kérdéseket kell megfejtenie) .

rajta vagyok "traktor" szolgálok

Az egyetlen módja, majd szólok:

„Végül is, mielőtt felszántottam volna a szántómat,

Először a tornyot telepítem."

(Tankman)

A gép felszáll

készen állok a repülésre.

Várom ezt a dédelgetett parancsot

Védj meg az égtől!

(katonai pilóta)

Aki a felvonuláson jár

A szalagok a hát mögött csavarva vannak,

Szalagok csavarodnak, és a leválásban

Nincsenek lányok.

(Tengerészek)

– mondta a testvér: "Ne siess!

Jobban jársz az iskolában!

Kiváló tanuló leszel - ...

(Határőr)

5 küldetés -"Hazafi"

A következő feladat elvégzéséhez át kell mennie az interneten. Keressen egy borítékot feladat-sémával. A veranda falán különböző országok zászlói vannak kifüggesztve. A pont vezetői meghallgatják a gyerekek változatait, ha a feladatot helyesen oldják meg, magyarázza mit kell tenni a séma szerint: Meg kell találni Oroszország zászlaját, meg kell nevezni helyesen, meghatározni az egyes színeket, meg kell nevezni az országot, Oroszország elnökének teljes nevét, a kis anyaország nevét.

Az elvégzett feladat végén a gyerekek kapnak egy térképrészletet.

Az osztagok mindenen túljutottak küldetések találkozzunk a főhadiszállás területén, kössük össze az összegyűjtött térképrészleteket és határozzuk meg az utolsó feladatát küldetés

"Kulcs" Az emelvényen egy asztal van, az asztal közepén egy töredék van rögzítve (középső) szimbólum, amelyen a kulcs látható. Az osztagok összekötik a szimbólumtöredékeket (csillag) az összes katonaság.

főparancsnok:

Az Ön feladata, hogy megtalálja ugyanazt a szimbólumot az oldalon, és meghatározza a helyet, ahol a láda el van rejtve.

A gyerekek hasonló szimbólumot keresnek, a láda kulcsa, amelyben a zászló található, a szimbólumhoz van rögzítve, a láda egy csillag alatti hóbuckában található. A gyerekek kiásnak egy ládát, kulccsal kinyitják, zászlót vesznek elő. Két osztag kiveszi a zászlót a szélénél fogva.

Feladat befejezve – jelző található.

főparancsnok:

Csapat, egyenlítés, csendben! Harcos elvtársak, a feladatot elvégezték - a zászlót megtalálták és visszavitték a főhadiszállásra. Köszönöm a szolgáltatást.

Gyermekek: Hurrá!

főparancsnok: Szeretném kifejezni köszönetemet a sikeresen elvégzett feladatért, és a játék minden résztvevőjét külön matricával jutalmazni.