Divoké děti. Nejznámější divoké děti

Všichni známe příběh „Mauglího“ od Kiplinga a má skutečné prototypy a případy výchovy dětí ve volné přírodě.

Děti, které vyrostly v divokých podmínkách bez lidského kontaktu, se nazývají „divoké“, vyrůstaly v naprosté sociální izolaci, bez kontaktu s lidmi, nezažily péči a neslyšely lidskou řeč.

Velký zájem o ně mají badatelé v oborech psychologie a sociologie. Pokud před izolací od společnosti měly takové děti nějaké dovednosti v sociálním chování, je proces jejich rehabilitace mnohem jednodušší. Ale pokud bylo dítě v izolaci prvních 3,5-6 let života, pak v budoucnu prakticky nezvládne lidskou řeč, nebude chodit rovně, smysluplně komunikovat s ostatními lidmi, a to i přes roky strávené následně ve společnosti lidí, kde dostalo dostatek péče. To opět ukazuje, jak důležité jsou první roky života dítěte pro vývoj dítěte..

Podobných případů bylo ve světě popsáno více, ty nejzajímavější uvádíme v tomto článku.

Hauser Kašpar

Johann Georg Laminitis. "Kaspar Hauser"

Kaspar Hauser (alias Kaspar Hauser, Kaspar Hauser, Casparus Hauser), přezdívaný „Dítě Evropy“ (odhadované datum narození: 30. dubna 1812) je nalezenec známý svým záhadným osudem, jednou ze záhad 19. století. V Norimberku byl v roce 1828 nalezen mladý muž, který prakticky nemohl chodit ani mluvit.

Kašpar se brzy stal slavným. „Děti lesa“ byly v té době jen módním a diskutovaným fenoménem, ​​všichni stále slyšeli příběh Victora, divokého chlapce z Aveyronu, který zemřel ve stejném roce, kdy se objevil Caspar. Zpráva se okamžitě rozšířila a zasáhla New York, Boston a Philadelphii. Noviny přetiskovaly zprávy toho druhého a předháněly se, kdo by vlastně mohl být nalezenec. Do Kašpara začala opravdová pouť, lidé se doslova houfně přicházeli podívat na nový zázrak. Někteří se spokojili s tím, že ho jen sledovali nebo ho diskutovali s přáteli, jiní se snažili vysvětlit sami sebe (slovy nebo gesty), tajně učili Kašpara novým dovednostem a zvyklostem přijatým v lidské společnosti.

Soudě podle dokumentů té doby byl Kašpar v době svého prvního vystoupení mladý muž asi 1,5 m vysoký, proporčně stavěný, široký v ramenou.

Když Kašpar plakal, tvář se mu zkřivila do grimasy, když byl šťastný, usmíval se jako miminko. Velký Modré oči byly jasné a živé, ale zpočátku zcela bez výrazu. Také, jako dítě, stěží mohl používat ruce, ve své obvyklé poloze držel prsty roztažené v různých směrech a spojoval palec s ukazováčkem v prstenu. Pokud potřeboval vzít nějaký předmět, použil celou ruku. Co se týče chůze, pohyboval se s velkými obtížemi, kymácel se a hned udělal další krok, aby neupadl. Sebemenší překážka okamžitě způsobila, že zakopl a upadl. Dlouhou dobu nemohl vyjít a sestoupit po schodech bez cizí pomoci. Lékařské vyšetření odhalilo rysy v kostech kolen, které mohly být způsobeny léty sezení.

Casparova mysl byla skutečně tabula rasa. Jako novorozeně viděl Hauser kolem sebe jen mihotavé skvrny barev a tvarů. Nalezenec nazýval všechny lidi bez ohledu na pohlaví a věk „Bua“ (tj. „chlapec“), rozlišoval je podle oblečení, s jasným upřednostňováním jasných ženských šatů, a jednou dokonce litoval, že se sám nenarodil. holka. Všichni ostatní živí tvorové – zvířata i ptáci – pro něj (Rosse) byli „koněmi“. Jeho slovní zásoba byla extrémně chudá a nepřesáhla 50 slov. Až do svých 16 let neměl Kašpar o existenci vnějšího světa a jakýchkoliv živých bytostí nejmenší tušení.

Casparův žaludek nebyl přizpůsoben jinému jídlu a pití než vodě a černému chlebu, zápach jakéhokoli jiného jídla (s výjimkou vůně kopru, kmínu a anýzu) se mu hnusil. Pokus přidat do vody pár kapek vína nebo kávy skončil Kašparem na zvracení, na těle se mu objevil vydatný pot a nějakou dobu ho bolela hlava.

Postupem času se mu vrátila schopnost mluvit a podle vyprávění samotného Caspara hrad Beuggen u Basileje i zvuk maďarštiny a německé jazyky vybavil si matné vzpomínky na dětství. Podle rekonstruovaných událostí byl mladý Kašpar ve 3 nebo 4 letech neznámou osobou uvězněn v podzemní cele, kde žil v naprosté samotě až do svých 16 let.

Počet nových dojmů Kašpara zavalil. Přiznal, že by se rád vrátil do svého podzemního šatníku, kde ho „nikdy nebolela hlava“. Na poznámku von Feuerbacha, že „muž, který s ním byl“, byl zločinec a hodný vězení, okamžitě namítl, že tento muž mu neudělal nic špatného, ​​ačkoli ho připravil o informace o vnějším světě.

Kresba akvarelem Kašpar.

Populární fáma tvrdošíjně považovala Caspara za korunního prince bádenského trůnu, uneseného z kolébky (oficiálně „mrtvého“), jehož trůn obsadil uzurpátor. Doposud neexistuje definitivní odpověď na to, kým Kaspar Hauser skutečně byl.

Pět let po svém nálezu ho zabil neznámý člověk. Přes veškerou snahu a obrovskou odměnu udělenou bavorským králem se nepodařilo zjistit pravé jméno, původ Kašpara, důvod jeho vraždy ani totožnost vraha.

Victor z Aveyronu

Portrét Victora z obálky knihy o něm.

Victor z Aveyronu (také znám jako „The Wild Boy of Aveyron“, „The Savage of Aveyron“), narozený kolem roku 1788, možná v departementu Tarn, a zemřel v roce 1828 v Paříži, je francouzské divoké dítě.

Victor byl nalezen ve věku přibližně 12 let. Po objevení se stěhoval z jedné osoby na druhou a asi 8x utekl z civilizace. Nakonec byl předán mladému lékaři Jean Marc Gaspard Itard, který chlapce léčil 5 let a dal mu jméno Victor.

Itard se zajímal o Victorův trénink: vyvinul postupy, jak chlapce naučit slova a zaznamenával jeho pokroky. Na základě své práce s Victorem dosáhl lékař nové úrovně ve výchově vývojově opožděných lidí.

O Victorovi byly vysloveny nejrůznější hypotézy, dokonce i ty nejsměšnější. Zejména nebylo jasné, zda jeho mentální retardace byla způsobena jeho izolací, nebo zda počáteční mentální nedostatek vedl k jeho opuštění ve věku 2 let.

Aby mohl divoké dítě studovat, požadoval ministr Lucien Bonaparte jeho převoz do Paříže. Victor byl převezen do „Národního institutu neslyšících a němých“ v Paříži, který v té době vedl opat Roche Ambroise Cucuron Sicard, vynikající odborník na vzdělávání neslyšících. Sicard a další věřili, že studiem a vzděláváním chlapce získají důkazy potřebné k popularizaci nově formulované empirické teorie poznání.

V kontextu osvícenství, kdy mnozí diskutovali o tom, co přesně odlišuje lidi od zvířat, byla za jeden z nejvýznamnějších faktorů považována schopnost naučit se jazyk.
Ale navzdory vlivu společnosti a školení, Victor udělal jen malý pokrok v ústavu pod vedením Sicarda.

Nikdo už nevěřil v možnost Victorovy socializace. Psychiatr Philippe Pinel, lékař z nemocnice v Bicetre, o tomto divokém dítěti napsal zprávu, ve které se o něm vyjádřil jako o duševně nemocném, idiotovi od narození. Poté, co byl Sicard frustrovaný chlapcovým nedostatečným pokrokem, zůstal Victor potulovat se po zařízení sám, dokud se Jean Itard, mladá studentka medicíny, nerozhodla vzít ho s sebou domů.

Přijal Victora do svého venkovského domu, aby pracoval na jeho vývoji a sestavoval zprávy o jeho pokroku. Ve stejném roce publikoval článek a v roce 1806 zprávu o své práci s Victorem z Aveyronu. Itard věřil, že dvě věci odlišují lidi od zvířat: empatie a jazyk. Chtěl Victora socializovat, naučit ho mluvit a vyjadřovat lidské emoce. Victor vykazoval významný raný pokrok v porozumění jazyku a čtení jednoduchých slov, ale nebyl schopen pokročit nad základní úroveň.

Zatímco Victor nebyl schopen mluvit jazykem, který se ho Itard snažil naučit, zdálo se, že udělal pokrok ve svém chování k ostatním lidem. Jednoho večera v Itardově domě seděla hospodyně madame Guerinová u stolu a plakala pro svého mrtvého manžela. Victor přestal s tím, co dělal, a projevil k ní uklidňující chování. Itard o tomto pokroku informoval.

Itard však nikdy nedokázal přimět Victora, aby promluvil, což považoval za své osobní selhání.

V roce 1811 byl Victor předán madame Guerinové sídlící na Impasse des Feuillantines v Paříži, která dostávala roční příspěvek 500 franků a starala se o něj 17 let až do jeho smrti v roce 1828.

Marie-Angelique le Blanc

Obrázek Marie Angelique le Blanc.

Marie-Angélique Memmi le Blanc se narodila kolem roku 1712 v Nové Francii a zemřela v Paříži roku 1775 (žila asi 63 let) – původní Američanka, která se později stala augustiniánskou jeptiškou, celebritou doby osvícenství a vešla do dějin jako divoké dítě.

Marie-Angelique žila 10 let v lese (od 9 let do 19 let), izolovaná od civilizace, zbavená lidské komunikace. Později se jí však podařilo naučit se číst a psát – mezi divokými dětmi výjimečný případ. Možná je to dáno tím, že se v pozdějším věku dostala do izolace.

Její případ je však kontroverznější než případ jiných divokých dětí, takže jej někteří významní moderní vědci považují za zcela nebo částečně fiktivní. Ale podle francouzského lékaře a spisovatele Serge Harola, autora knihy „Marie-Angelique. Přežití a zotavení dítěte, které strávilo 10 let v lese,“ je jediným divokým dítětem, jehož desetileté přežití v lese bylo ověřeno v rozsáhlých archivních sbírkách, včetně dokumentů uložených ve vatikánských tajných archivech.

Podkladem pro tento závěr byly informace o zvycích Marie-Angelique v období, kdy byl pro ni otevřen skutečný hon, který se ji snažil chytit. Plavala a lezla po stromech, někdy jednala s neuvěřitelnou krutostí. Chytala ryby a zvířata k jídlu, její obvyklá strava zahrnovala rostliny a maso zvěře, které konzumovala syrové. Následně onemocněla z vařeného nebo smaženého jídla. Tyto zvyky sloužily jako důkaz toho, že období jejího života mimo společnost bylo dlouhé.

Marie byla objevena v září 1731: dívka ve věku 9–10 let, trpící žízní, vyšla za soumraku do vesnice Songzhi. Měla bosé nohy, tělo pokryté hadry a kůžemi, vlasy pod dýňovou čepicí, obličej a ruce černé jako černoška. Byla vyzbrojena krátkou a silnou tyčí s hrotem ve tvaru palcátu. První, kdo ji spatřili, se s křikem rozběhli k útěku. Někdo na ni vypustil mastifa ozbrojeného obojkem se železnými hroty. Divoch mu zasadil tak strašnou ránu do hlavy, že jí padl mrtvý k nohám. Na oslavu vítězství několikrát skočila na tělo psa. Pak se pokusila otevřít dveře a bez úspěchu se vrátila za vesnici k řece a vylezla na strom, kde klidně usnula.

Rozhodli se, že ji vezmou hlady: postaví ženu pod strom s rybou a kořenovou zeleninou v rukou, čímž projeví její přívětivost. Nakonec divoška sešla dolů a žena se začala pomalu vzdalovat, aby muži skrývající se poblíž stihli přiběhnout a popadnout ji. Přivedena do kuchyně hradu se vrhla na jídlo, které jí bylo nabídnuto, a v přítomnosti vikomta rychle stáhla králíka z kůže a začala ho jíst syrového.

Po opakovaném mytí se kůže zajatkyně ukázala jako světlá, měla modré oči a prsty, zvláště ty velké, byly neúměrně dlouhé. Vykazovala určité známky regrese chování: klesala na všechny čtyři, aby se napila vody tak, že ji nasála jako kráva, a měla neustálé pohyby očí do stran podobné nystagmu, protože žila ve stavu neustálé bdělosti. Plavala velmi dobře, a to i v zimě.

Marie nemluvila, odmítala spát v posteli a její žaludek dokázal trávit jen syrovou stravu. Snažili se ji zvyknout na běžné jídlo: ze zdvořilosti mohla sníst trochu chleba, ale pak silně zvracela a začala slábnout. Proto jí bylo dovoleno jíst syrové maso; Přinesli jí kuře nebo živého králíka, ze kterého sála teplou krev, která, jak sama přiznala, o mnoho let později působila „jako balzám, který se rozlil všude a navracel mi sílu“.

Vikomt d'Epinoy dal Marii na výchovu jeptiškám z Chalonů, které ji trpělivě zasvěcovaly do kultury, kde se jí začalo dostávat vzdělání a osvojovala si řeč. V následujících letech žila v 6 klášterech v dalších čtyřech městech Champagne. 16. června 1732 byla pokřtěna a přijala jméno Marie-Angelique Memmi a příjmení Leblanc.

Jeanie

Tento srdcervoucí příběh se odehrál v moderním světě. Jeanie se narodila 18. dubna 1957 v Kalifornii v USA.

Úřady objevily Genie v roce 1970, kdy strávila prvních 13 let a 7 měsíců svého života v zamčené místnosti, v téměř úplné sociální izolaci. Případ vzbudil značný zájem psychologů, lingvistů a dalších vědců.

Jeanie není skutečné jméno dívky, ale pseudonym přidělený výzkumníky, aby jí zaručili určitou anonymitu. Podle lingvistky Susan Curtisové, která s Geniem spolupracovala, byla dívka jako džin v láhvi, který se po dětství náhle objevil ve společnosti. "Neměla to, čemu lidé říkají dětství," řekl Curtis.

Rodiče Genie, Dorothy Oglesby a Clark Wiley, měli čtyři děti, z nichž dvě přežily, Genie a její starší bratr John. První dva zemřeli za nejasných okolností. Clark Wiley zabalil své první dítě, dívku, která ho otravovala pláčem, do deky a umístil ji do zásuvky stolu v garáži. Poté, ve věku 2,5 měsíce, dítě zemřelo na zápal plic. Druhé dítě, chlapec, zemřel krátce po narození, udusil se vlastními slinami.

Během prvních šesti měsíců svého života byla Genie pravidelně navštěvována svým dětským lékařem. Podle lékařských záznamů byl Genie v tomto období normálním dítětem. Ve věku 14 měsíců byla Genie diagnostikována akutní pneumonie; Ošetřující lékař po vyšetření konstatoval, že jeví známky „pravděpodobné mentální retardace“. Tento předpoklad se stal zlomovým bodem v životě Genie: otec dívku izoloval v jednom z pokojů svého domu od kontaktu s matkou a starším bratrem.

Genie strávila prvních 12 let svého života v zamčené místnosti. Přes den jí otec navlékl plenky a přivázal ji k vysoké židličce. V noci dívku omezil pomocí podomácku vyrobené svěrací kazajky a umístil dítě do kovové ohrady. Clark Wiley dívku krmil pouze mlékem pro kojence a komunikoval s ní, hlavně napodoboval psí štěkot a vrčení. Pokaždé, když se pokusila promluvit, bil ji holí. Jeaniiny hračky byly plastové pláštěnky visející v místnosti a prázdné cívky nití. Wiley nesnesl hluk, takže v domě nebylo žádné rádio ani televize. Matka dívky a její bratr ve strachu z Clarka mluvili šeptem.

Clark předpokládal, že Genie zemře, než jí bude dvanáct. Řekl Irene, že žena bude moci požádat zdravotní péče pro Jeanie, když jí bude 12. Wiley však později svá slova odvolal. V roce 1970 opustila 50letá Irene svého manžela a vzala s sebou dceru, které bylo v té době 13 let. Tou dobou už jejich syn John utekl z domova.

Wileyovi byli později obviněni ze zneužívání dětí. Těsně před startem zasedání soudu Clark Wiley spáchal sebevraždu střelbou do pravého spánku.

Důstojník Linley, který zatkl Irene a Clarka Wileyových, vzpomíná: „Genie spal v řetězovém řetězu, který byl zamčený. Byla to klec pro dítě. Okno pokoje bylo pokryto hliníkovou fólií odrážející sluneční světlo. V místnosti byla v noci tma jako v dole."

V době svého objevu nosila 13letá Jeanie plenky a prakticky nemluvila. Když byla Genie přijata do dětské nemocnice, vážila asi 27 kg a měřila 1,37 m. Nemohla běhat, nemohla úplně narovnat ruce a nohy, a proto chodila se značnými obtížemi.

"Bunny Walk" od Jeanie:

Dívka na teplotu nereagovala životní prostředí, nebyla naučená na záchod, neuměla žvýkat, nekontrolovala slinění a neustále plivala; dívčino tělo a oblečení byly pokryty slinami.

V důsledku toho, že dítě bylo delší dobu fixováno v sedě, se jí na zadečku vytvořily masivní mozoly.

Genie stále měla řadu návyků získaných v prvních letech života. Dívka měla nekontrolovatelné močení, když ji něco opravdu zajímalo nebo znepokojovalo. Také „neumírněně masturbovala“.

Testy ukázaly, že z hlediska duševního vývoje je na úrovni roční dítě. Zpočátku dokázala rozpoznat pouze své vlastní jméno a slovo „promiň“. Po nějaké době začala dívka vyslovovat dvě fráze, které byly podle odborníků rituální povahy: „stopit“ a „nomore“ („dost“ a „není potřeba“).

Navzdory skutečnosti, že zprvu měla Genie ve slovní zásobě méně než 20 slov, lékaři ji popsali jako „velmi společenské“ dítě. Podle Curtise, pokud Genie nedokázala vyjádřit své myšlenky slovy, pak použila gesta. Dívka se navíc ráda nechala hladit a objímat. Pokud by ji něco rozrušilo, dívka by reagovala „tichým výkřikem“, ale postupem času začala „vyjadřovat své emoce zcela otevřeně“.

Během prvních 7 měsíců po propuštění se Genie naučila rozpoznávat pravděpodobně něco málo přes sto nových slov a začala mluvit. Curtis vzpomíná, že jednou s Jeanie přišli navštívit psychologa a dívka začala prozkoumávat pokoje jeho domu. Dekorativní polštář upoutal pozornost Jeanie. Na otázku "co to je?" dívka odpověděla „polštář“. Poté byla dívka dotázána, zda by se nechtěla na kočku podívat. Jeanie odpověděla: „Ne. Ne. Kočka“ („Ne. Ne. Kočka“) a ostře zavrtěla hlavou. Dítě však většinou mlčelo.

Zpočátku Genie, stejně jako děti, které právě začínají mluvit, vyslovoval fráze skládající se z jednoho slova. V červenci 1971 začala spojovat dvě slova do jedné fráze: „velké zuby“, „malý mramor“, „dvě ruce“.

Na rozdíl od normálních dětí se Genie nikdy neptal, i když byly činěny opakované pokusy ji to naučit. Nebyla také schopna zvládnout gramatiku a rozvoj jejích řečových schopností byl extrémně brzděn. Obvykle několik týdnů poté, co dítě začne vyslovovat dvouslovné fráze, dojde k prudkému skoku a jeho řečové schopnosti se začnou aktivně rozvíjet. Tohle se Jeanie nestalo. I po 4 letech tréninku její řeč připomínala „zkreslený telegrafický styl“. Dívka nedokázala spojit několik slov do smysluplných vět pomocí spojek a pomocných slovních druhů.

V roce 1967 Eric Heinz Lenneberg, psycholog z Harvardské univerzity, předložil hypotézu takzvaného kritického období. Lenneberg tvrdil následující: existuje určitá věková hranice, po jejímž dosažení není zvládnutí jazykových dovedností možné. Podle Lenneberga začíná kritické období asi ve 2 letech věku a končí dokončením puberty. Po kritickém období není člověk schopen ovládat první jazyk. Genie tuto hypotézu částečně vyvrátil.

Curtis uvádí, že dívka si vedla zvláště dobře v úkolech zaměřených na testování funkcí pravé hemisféry. Genie zejména dokonale prošel takzvaným „Mooneyho testem“, který se skládal z následujícího: subjektu byly zobrazeny černobílé, velmi kontrastní obrázky, z nichž některé zobrazovaly lidské tváře a některé byly abstraktní postavy. Úkolem pacienta bylo rozpoznat, které obrázky obsahují obličeje. Podle Curtise Genie „ukázala nejlepší výsledek u dětí a dospělých ze všech případů, které byly kdy hlášeny v literatuře“.

V letech 1971-1979. Curtis také provedl testy, aby určil úroveň inteligence Genie. Curtisová poznamenává, že IQ jejího svěřence se během této doby výrazně zvýšilo. Konkrétně v roce 1971 Genie, který absolvoval test určený speciálně pro neslyšící děti a nevyžadující verbální pokyny, získal 38 bodů; v roce 1972 - 53 bodů; v roce 1974 - 65 bodů; a v roce 1977 - 74 bodů. Mnohem méně úspěšná však byla v úkolech týkajících se levé hemisféry mozku.

Genie žila v různých pěstounských rodinách (jedna z nich byla hluboce věřící), kam postupně upadala. V roce 1975 Genie dosáhl 18 let. Ve stejném roce byla studie přerušena a brzy její matka Irene Wileyová, která dosáhla zamítnutí obvinění vznesených proti ní za týrání dětí, vyjádřila přání vzít Genie pod svá křídla.

Toto právo jí bylo uděleno, ale po několika měsících společného života si Irene uvědomila, že nemůže plnit své povinnosti a odmítla další opatrovnictví Genie. Podle Davida Riglera byla Genie šťastná, když žila se svou matkou.

V roce 1979 Irene Wiley podala žalobu na dětskou nemocnici a její členy výzkumná skupina(včetně proti Susan Curtisové). Irene svým jménem a jménem Jeanie obvinila lékaře a vědce z prozrazení „soukromých a důvěrných informací“ o ní a její dceři. Podle prohlášení o nároku Irene Wiley, členové výzkumného týmu, podrobili dívku „nadměrným a nehorázným“ experimentům, jejichž účelem nebylo rehabilitovat pacienta, ale získat osobní a materiální zisk.

Susan Curtis pokračovala ve spolupráci s Genie na základě dobrovolnosti, ale soudní příkaz jí zakázal navštěvovat svého pacienta. V rozhovoru pro ABC News v roce 2008 Curtis řekla, že se posledních 20 let snažila najít Genie, ale její úsilí bylo neúspěšné.

V roce 2008 americká média uvedla, že osoba „vyšetřující život Genie“ ji našla pomocí služeb soukromého detektiva. Podle této osoby, která si přála zůstat v anonymitě, byla v roce 2000 Genie umístěna s 6-8 dalšími pacienty v soukromém zařízení pro dospělé. „Mám účty jejích výdajů. Existují například účty za takové věci, jako jsou plavky, ručník, hula hoop a Walkman. To je tak dojemné. Ale cítí se tam dobře,“ řekl anonymní autor.

Feral Children je nejnovější projekt fotografky Julie Fullerton-Batten, který nabízí pohled na děti vyrůstající za neobvyklých okolností.

Fotografka se proslavila svou fotografickou sérií Teen Stories v roce 2005, která zkoumala přechod dívky do dospělosti.

Fullerton-Batten řekla, že kniha "The Girl with No Name" ji inspirovala k hledání dalších případů divokých dětí. Shromáždila tedy několik příběhů najednou. Některé z nich se ztratily, jiné byly uneseny divokými zvířaty a mnoho z těchto dětí bylo zanedbaných.

Mauglí děti

Lobo - vlčí dívka z Mexika, 1845-1852

V roce 1845 běhala dívka po čtyřech se smečkou vlků při pronásledování stáda koz. O rok později ji lidé viděli znovu, jak jí s vlky kozu. Dívku chytili, ale utekla. V roce 1852 byla znovu spatřena, jak kojila dvě vlčata. Ta však znovu utekla a od té doby už dívku nikdo neviděl.

Oksana Malaya, Ukrajina, 1991

Oksana byla nalezena v chovatelské stanici se psy v roce 1991. Bylo jí 8 let a 6 let žila se psy. Její rodiče byli alkoholici a jednoho dne ji prostě nechali na ulici. Při hledání tepla vlezla 3letá dívka do boudy a schovala se u křížence.

Když ji našli, vypadala spíš jako pes než jako dítě. Oksana běžela po čtyřech, dýchala, vyplazovala jazyk, vyceňovala zuby a štěkala. Kvůli nedostatku lidské komunikace znala pouze slova „ano“ a „ne“.

Pomocí intenzivní terapie byla dívka naučena základním sociálně konverzačním dovednostem, ale pouze na úrovni 5 let. Nyní je Oksana Malaya 30 let, žije na klinice v Oděse a pod vedením svých opatrovníků pracuje s nemocničními mazlíčky.

Od dětství se člověk formuje pod vlivem podmínek, ve kterých vyrůstá. A pokud se dítě před pátým rokem ocitne obklopeno spíše zvířaty než lidmi, přejímá jejich zvyky a postupně ztrácí svůj lidský vzhled. „Mauglí syndrom“ je název pro případy dětí, které se tvoří ve volné přírodě. Po návratu k lidem se pro mnohé z nich stala socializace nemožná. Jak dopadly osudy nejslavnějších mauglích dětí je dále v recenzi.

V kontaktu s

Spolužáci

První známý případ dětí vychovaných zvířaty byl podle legendy příběh Romula a Rema. Podle mýtu je v dětství kojila vlčice a později je našel a vychoval pastýř. Romulus se stal zakladatelem Říma a vlčice se stala znakem hlavního města Itálie. Ve skutečném životě však mají příběhy o dětech Mauglího jen zřídka tak šťastné konce.

Kdo z nás v dětství nebyl fascinován dobrodružstvím chlapce Mauglího, vychovaného vlčí smečkou?

Pak se ale zdálo, že jde jen o neuvěřitelnou fantazii talentovaného autora Rudyarda Kiplinga a v reálném životě se nic takového prostě stát nemůže.

Ale bohužel... Londýnská fotografka Julia Fullerton-Batten shromáždila 12 šokujících příběhů o moderním Mauglím a spojila je do inscenovaného fotografického projektu „Děti bez domova“.

Pozor, některá fakta vás vyděsí!

1. Janie, USA, 1970.

Tato dívka měla hned po narození smůlu. Její otec usoudil, že je vývojově opožděná a izoloval ji od společnosti. Janie strávila většinu svého dětství sama, seděla doma na nočníku v malé místnosti. Na této židli dokonce spala! Dívka ve 13 letech skončila s matkou v sociální službě, kde pracovníci měli podezření na podivnost v jejím chování. A není se čemu divit, protože Janie nedokázala vydat jediný artikulovaný zvuk a neustále se škrábala a plivala. Tento případ se ukázal být pro mnohé specialisty lákavý. Janie se okamžitě stala předmětem výzkumu a experimentů. Po nějaké době se naučila několik slov, i když pro ni bylo nemožné je poskládat do vět. Největšími úspěchy bylo čtení krátkých textů a minimální dovednosti sociálního chování. Po malé adaptaci žila Janie trochu víc se svou matkou a v jiných pěstounských rodinách, kde procházela ponižováním a dokonce násilím! Poté, co se zastavilo financování lékařů, vývoj dívky opět zaznamenal regresi a úplné ticho. Na nějakou dobu bylo její jméno úplně zapomenuto, dokud soukromý detektiv nezjistil, že žije v ústavu pro mentálně retardované dospělé.

2. Ptačí chlapec z Ruska, 2008.

Příběh Vanyi Yudin z Volgogradu nedávno otřásl všemi médii. Ukázalo se, že chlapec mladší 7 let byl zavřený svou matkou v pokoji, ve kterém byly jediným nábytkem klece s ptáky! A přestože Vanya nebyl vystaven násilí a jeho matka ho pravidelně krmila, byl zbaven toho nejdůležitějšího - komunikace! Chlapec tuto mezeru zaplnil s pomocí svých spolubydlících... A v důsledku toho se Váňa nenaučil mluvit, ale pouze cvrlikal jako pták a mával křídly. Nyní je ptačí chlapec v centru psychologické rehabilitace.

3. Madina, Rusko, 2013.

Tento dívčí příběh vás ohromí ještě víc! Je známo, že do 3 let žila Madina pouze se psy, jedla chytanou potravu, spala a zahřívala se s nimi, když jí byla zima. Matka dívky byla většinu dne opilá a její otec opustil rodinu ještě před jejím narozením. Očití svědci říkají, že zatímco moje matka měla alkoholické hosty, Madina běhala se psy po čtyřech po podlaze a tahala kosti. Pokud Madina vyběhla na hřiště, nehrála si, ale jednoduše napadala děti, protože nevěděla, jak jinak komunikovat. Zároveň lékaři dávají optimistickou předpověď pro budoucnost dívky a ujišťují se, že potřebuje pouze adaptaci a výcvik.

4. Marina Chapman, Kolumbie, 1959.

Ve věku 5 let byla Marina unesena ze své rodné vesnice v Jižní Americe a opuštěna svými vězniteli v džungli. Celou tu dobu žila mezi kapucínskými opicemi, dokud ji nenašli lovci. Živila se vším, co zvířata dostala – kořínky, bobule, banány. Spala v dutinách stromů, chodila po čtyřech a nemohla vůbec mluvit. Ale po záchraně se život dívky nezlepšil - byla prodána do nevěstince a poté skončila jako sluha v mafiánské rodině, odkud ji zachránil soused. Navzdory tomu, že měl pět vlastních dětí, laskavý muž se této dívky ujal a po dosažení dospělosti v roce 1977 pomohl Marině získat práci jako hospodyně ve Spojeném království. Právě tam se dívka rozhodla zařídit si život, vdala se a dokonce porodila děti. Marina se svou nejmladší dcerou Vanessou také napsala autobiografickou knihu „Dívka bez jména“!

5. Savage z Champagne, Francie, 1731.

Příběh Marie Angelique Mamie Le Blanc je navzdory své dlouhé historii známý a zdokumentovaný! Je známo, že Marie se více než 10 let toulala lesy Francie sama. Dívka vyzbrojená kyjem se bránila před divokými zvířaty pojídáním ryb, ptáků a žab. Když byla Marie přistižena v 19 letech, její pleť už byla úplně tmavá, vlasy měla jako jedna zacuchaná koudel a prsty měla křivé. Dívka byla vždy připravena k útoku, rozhlížela se kolem sebe a dokonce pila vodu po čtyřech z řeky. Neznala lidskou řeč a komunikovala pomocí vytí a vrčení. Je známo, že si nemohla zvyknout na hotové jídlo a raději samostatně získávala a jedla syrová zvířata! V roce 1737, spíše kvůli lovu, byla dívka chráněna polskou královnou. Od té doby rehabilitace mezi lidmi přinesla své první ovoce - dívka se naučila mluvit, číst a dokonce přitahovala své první fanoušky. Divoška ze Champagne se dožila 63 let a zemřela v roce 1775 v Paříži.

6. Leopardí chlapec, Indie, 1912.

Ve věku 2 let bylo toto mládě zavlečeno do houští lesa samicí leoparda. O tři roky později lovkyně, která dravce zabila, objevila v doupěti její mláďata a pětiletého chlapce! Poté bylo dítě vráceno své rodině. Je známo, že chlapec dlouho běhal po čtyřech, kousal a vrčel. A ze zvyku ohýbal prsty do pravého úhlu, pro pohodlné lezení po stromech. A přestože mu adaptace vrátila jeho „lidský“ vzhled, leopardí chlapec nežil dlouho a zemřel na oční onemocnění (to nesouviselo s jeho dětskými dobrodružstvími!)

7. Kamala a Amala, Indie, 1920.

Další strašidelný příběh - 8letá Amala a jedenapůlletá Kamala byly objeveny ve vlčí doupě pastorem Josephem Singhem v roce 1920. Dívky se mu podařilo vyzvednout, až když vlci odešli z domu. Jeho akce ale nedopadla úspěšně. Zajaté dívky nebyly připraveny na život s lidmi, klouby na rukou a nohou měly zdeformované od života na čtyřech a raději jedly jen čerstvé maso! Ale překvapivě, jejich sluch, zrak a čich byly absolutní! Je známo, že Amala zemřela rok poté, co byli nalezeni, a Kamala se dokonce naučila chodit vzpřímeně a mluvit pár slov, ale v 17 letech zemřela na selhání ledvin.

8. Oksana Malaya, Ukrajina, 1991.

Tato dívka byla nalezena v 8 letech v psí kotci, z toho přesně 6 let žila se čtyřnohými psy. Je známo, že Oksanini alkoholičtí rodiče ji vyhodili z domu a její hledání tepla a touha přežít ji přivedly do psí boudy. Když byla dívka nalezena, chovala se spíše jako pes než jako dítě – běhala po čtyřech s vyplazeným jazykem, štěkala a vyceňovala zuby. Intenzivní terapie pomohla Oksaně naučit se minimální sociální dovednosti, ale její vývoj se zastavil na úrovni 5letého dítěte. Nyní je Oksana Malaya již 32 let, žije v Oděse na farmě pod přísným dohledem a péčí.

9. Vlčí dívka, Mexiko, 1845/1852.

A tahle holčička, vychovaná vlky, se nikdy nenechala ochočit! Je známo, že byla několikrát viděna, jak stojí na všech čtyřech ve smečce vlků, útočí na kozy, pojídá kozy a saje mléko od vlčice.

10. Sujit Kumar nebo Chicken Boy, Fidži, 1978.

Toto dítě bylo zavřeno v kurníku jako trest od rodičů za špatné chování. No a poté, co si matka zkrátila život a otec byl zabit, převzal výchovu dědeček. Jeho metody však také nelze nazvat inovativními, protože místo péče o vnuka ho raději schovával se slepicemi a kohouty. Sujit byl zachráněn z kurníku ve věku 8 let. Je známo, že chlapec se uměl jen chichotat a tleskat. Kloval do jídla a spal jako pták - seděl a zatahoval si nohu. Pracovníci domova pro seniory si ho na čas vzali na rehabilitaci, tam se ale chlapec choval velmi agresivně, za což byl více než 20 let připoután k lůžku prostěradlem! Nyní se o dospělého muže stará Elizabeth Claytonová, která ho jako malého objevila v kurníku.

11. Ivan Mišukov, Rusko, 1998.

Ve 4 letech poté, co utrpěla domácí násilí, Vanya utekla z domova. Aby chlapec přežil, byl nucen toulat se a žebrat. Brzy ho smečka psů přijala za svého. Váňa s nimi jedl, spal a hrál si. A ještě více - psi „určili“ chlapce svým vůdcem! Téměř dva roky žil Váňa bezdomovcem se čtyřnohými zvířaty, až se ocitl v útulku. Dnes chlapec plně prošel sociální adaptací a žije plnohodnotný život.

Číst:

12. John Ssebunya nebo Monkey Boy, Uganda, 1991.

Tříletý John Ssebunya poté, co viděl svého vlastního otce zabíjet jeho matku, utekl z domova. Své útočiště našel v džungli s opicemi. Právě od těchto zvířat se naučil technikám přežití. Jeho strava se skládala z kořenů, sladkých brambor, ořechů a manioku. Poté, co lidé chlapce našli, se dlouho léčil s červy a mozoly na kolenou. Ale kromě toho, že se John rychle naučil mluvit, bylo objeveno, že má ještě jeden talent - úžasný hlas! Nyní je opičí chlapec skutečnou celebritou a často ho můžete vidět na turné i ve Spojeném království jako součást dětského sboru „Pearls of Africa“!

Mnozí věří, že příběh indického vlčího chlapce Deana Sanichary inspiroval Rudyarda Kiplinga k napsání jeho nejslavnější a miliony čtenářů milované knihy, Knihy džunglí.

Stejně jako Mauglí byl i Dean divoký chlapec vychovaný vlky, i když jeho život byl velmi odlišný od fiktivního hrdiny. Knižní Mauglí překvapil čtenáře svou výchovou. Poté, co byl v indickém lese, byl adoptován zvířaty, která ho krmila, chránila a chránila. Dean byl také vychován vlky, ale život tohoto skutečného chlapce nebyl tak pohádkový.

Mladý spisovatel Rudyard se narodil v Indii, žil tam do svých 6 let a poté se s rodiči přestěhoval do Anglie. O deset let později se vrátil do své rodné země. malá vlast. Jeho slavná „Kniha džunglí“ byla vydána v roce 1895.

Ukáže se, že Mauglího příběh se zrodil dvě desetiletí poté, co byl Din Sanichar chycen indickými lovci ve smečce vlků. Ale na rozdíl od chytrého knižního hrdiny byl Dean mentálně retardovaný, a to i přes roky reintegrace do lidské společnosti.

Dean nebyl jediný chlapec, jehož neobvyklý život byl ztělesněn v knižním vyprávění. Ale byl to jeho životní příběh, který měl přímý vliv na jednoho z nejslavnějších britských spisovatelů.

Lovci ho unesli a zabili jeho vlčího společníka

Lovci náhodou narazili na Deana v džungli a byli svědky, jak kráčí po všech čtyřech za svým vlčím přítelem. Zvědavost je přemohla a začali celý hon na chlapce, aby ho chytili.

Mnohokrát se pokusili nalákat divoké dítě a oddělit ho od vlka, ale nepodařilo se jim je oddělit. Lovci zabili vlka při první příležitosti. Vše se odehrálo přímo před chlapcovýma očima.

Jakmile vstoupil do sirotčince, byl označen za mentálně retardovaného

Lovci přivedli Deana do sirotčince, kde ho misionáři pokřtili a dali mu jméno Sanichar, což v urdštině znamená „sobota“, protože to byl den v týdnu, kdy do sirotčince přišel. V té době měl misi na starosti otec Erhardt, který se snažil chlapce lépe poznat a pochopit.

Dean měl poměrně těžké adaptace na svůj nový život, protože ho všichni považovali za mentálně retardovaného. Prokázal však schopnost uvažovat a čas od času toužil dokončit určité úkoly.

Nikdy se nenaučil mluvit ani psát

Děti se učí mluvit během prvních dvou let svého života. Některé děti vyslovují „mama“ nebo „dada“ již v šesti měsících a po pár letech začnou klidně komunikovat ve větách. Tyto časové milníky se shodují s mentálním, emocionálním a behaviorálním vývojem dítěte.

Dean však nikdy nepromluví. Přes četné pokusy okolí naučit ho řeči se vlčí chlapec nikdy nenaučil lidskou řeč ani se nenaučil psát. Celý život komunikoval tím, že vydával zvuky zvířat.

Chlapec se rychle naučil kouřit

Dítě mělo odpor k oblečení a odmítalo mluvit, ale raději chodilo po nohách než po čtyřech, i když to pro něj nebylo snadné. Velmi brzy si osvojil zlozvyk od dospělých a stal se závislým na kouření. Možná to byla příčina tuberkulózy, která ho později zabila.

Raději jedl syrové maso a brousil si zuby na kosti

Většině dětí začínají růst zuby mezi čtvrtým a sedmým měsícem věku a ve třech letech mají plné zuby. S největší pravděpodobností bylo pro Deana zpočátku velmi obtížné jíst bez zubů ve smečce vlků, protože vlci jsou masožravci a jedí hlavně syrovou zvěřinu.

Postupem času se ale zdálo, že si zvykl pouze na potravu, kterou hejno pojídalo. Když se poprvé objevil v sirotčinci, chlapec rozhodně odmítl jíst vařené jídlo. Ale hltavě útočil na syrové kusy masa a s vrčením ohlodával kosti.

Nesnášel chodit oblečený

Ihned poté, co byl chlapec vysvobozen z džungle, se mu lidé snažili vštípit dovednosti života ve společnosti a nutili ho oblékat se. Když se naučil chodit jako člověk, téměř dvacet let se nutil oblékat si kalhoty a košili.

Kromě něj byl později do sirotčince přivezen další vlčí chlapec z Kronštadtu, který sdílel Deanovu neochotu oblékat se. Oba rádi pobíhali nazí v džungli.

Dokázal se spřátelit pouze s jedním sirotkem - stejným divokým dítětem

Dean strávil většinu svého dětství se zvířaty a docela těžko si zvykal na lidi. Ale i přes to se mu podařilo okamžitě najít vzájemný jazyk s dalším divokým dítětem, které žilo ve stejném útulku.

Otec-rektor sirotčince věřil, že se mezi chlapci okamžitě vytvořilo „soucitné pouto“ a dokonce se navzájem naučili novým dovednostem lidského chování. Například jak pít tekutiny z hrnků. Oba vyrůstali ve volné přírodě, takže jim spolu bylo mnohem lépe, protože si rozuměli.

Během tohoto období bylo nalezeno několik dalších dětí vychovaných zvířaty v indické džungli.

Ať to zní jakkoli zvláštně, kromě Deana byla na konci 19. století v indické džungli nalezena i další vlčata. Jeden z misionářů našel v roce 1892 poblíž Jalpaigura divoké dítě. Příští rok byl v Batsipuru poblíž Dalsingarai nalezen chlapec, který rád jedl žáby.

O dva roky později bylo dítě nalezeno poblíž Sultanpuru a říká se, že se následně dobře usadilo mezi lidmi a dokonce chodilo pracovat k policii. Poslední bylo nalezeno o 3 roky později, dítě u Shadzhampuru, které se vůbec nedokázalo přizpůsobit životu mezi lidmi, ačkoli se ho 14 let snažili „zkrotit“.

Dean se nedokázal plně přizpůsobit společnosti a tuberkulóza ho zabila

Poté, co žil v sirotčinci téměř deset let, Dean nebyl schopen dohnat svůj duševní vývoj. Osmnáctiletý mladík dosahoval sotva 152 centimetrů na výšku. Mladý muž měl nízké obočí a velké zuby, byl neustále nervózní a cítil se „mimo místo“.

Předpokládá se, že zemřel ve věku 29 let na tuberkulózu v roce 1895. Podle jiných zdrojů mu však v té době bylo 34 let.

Důkazy o existenci dětí vychovaných vlky se poprvé objevily v Indii v 50. letech 19. století.

Brožura z roku 1851 An Account of Wolves Raising Children in their Packs by Indian Statistics od sira Williama Henryho Sleemana je jedním z prvních faktů, které vysvětlují existenci šesti vlčích dětí v Indii. Pět z těchto divokých dětí bylo nalezeno na území dnešního Sultanpuru. Jeden byl chycen v oblasti moderního Bahrajnu.

Podle Sleemana bylo mnoho vlků, kteří žili poblíž města Sultanpur a dalších oblastí na březích řeky Gomtri, a běhali se „spousta dětí“.

Děti vychované vlky zabíjely v džungli tygři a další predátoři

Proč byly v džungli vychovány pouze děti, a ne dospělí chlapci nebo dívky? Je pravděpodobné, že mnoho dětí své dětství nepřežilo. Možná zemřeli hladem nebo je zabili sami vlci či jiná dravá zvířata.

V Knize džunglí byl nejstrašnějším protivníkem Mauglího tygr Šér Chán. V Indii už v té době žilo mnoho tygrů, kteří mohli snadno napadnout dítě ve vlčí smečce, protože lidé neumí běhat tak rychle jako vlci. Během 19. století lovci často nacházeli v džungli mrtvá těla dětí ohlodaná divokou zvěří.

Divoké děti: pravda nebo podvod?

V průběhu let se objevilo mnoho příběhů o zajetí divokých dětí a jejich opětovném začlenění do společnosti, ale mnohé z nich byly od té doby odhaleny.

Jeden z nejznámějších případů z 20. let se týkal dvou dívek Amala a Kamala, kterým bylo téměř devět let, když byly zachráněny z vlčí smečky. Muž, který je našel, všem řekl, že miminka vyla na měsíc, chodila po čtyřech a jedla jen syrové maso. Snažil se je naučit chodit a mluvit.

Badatele tento příběh zaujal a napsali o nich mnoho příběhů a knih. Později se ale ukázalo, že dívky vůbec nebyly vychovávány vlky, ale od narození byly postižené s vrozenými vadami končetin.

Klikněte na " Jako» a získejte ty nejlepší příspěvky na Facebooku!