Великое Белое Братство. Фрагмент из книги «Космические легенды Востока» (по работам Е.П.Блаватской, А.Безант и Н.К.Рерих) - Земля до потопа: исчезнувшие континенты и цивилизации
В январе текущего года, отвечая на вопросы Сириус-Центров, Т.Н. Микушина дала некоторые рекомендации по распространению книг Учения Владык Мудрости. Татьяна Николаевна обозначила вопросы, ответы на которые необходимо знать каждому из нас при распространении книг с Учением. Студенты Университета Этики Жизни, проживающие в городах Москве и Омске (Россия), подготовили ответы на некоторые из этих вопросов. Сегодня мы представляем рассказ о Великом Белом Братстве.
О Великом Белом Братстве
Мы все живём в физическом мире и нам кажется, что кроме этого мира больше ничего не существует. На самом деле есть более тонкие миры, которые обычно нами не воспринимаются. Самый близкий к нам тонкий мир – астральный, куда мы, например, попадаем во сне. Есть и другие Высшие миры, тоже населённые своими «жителями». В одном из таких Высших Миров живут Высшие Существа, которые уже закончили школу земной жизни, и им не нужно больше воплощаться на Земле. Они продолжают своё развитие на более высоких планах Жизни. Примеров существования Жизни на других тонких планах бытия, вполне достаточно.
Известное всему человечеству Вознесение и последующее Воскресение Иисуса является неоспоримым примером того, что Жизнь существует не только на физическом плане, но и в других, невидимых нам мирах.
Или вот, например, что говорила болгарская пророчица Ванга о русском Святом Сергии Радонежском:
«Тот, кто был святым Сергием, сейчас является самым большим святым. Он водитель всего человечества. О, как он помогает сейчас человечеству! Он превратился в свет, его тело из света».
Высочайшие Духи, принявшие на себя заботу об эволюции человечества, во все времена воплощались на Земле в великих Обликах: Гаутама Будда, Иисус, Лао Цзы, Конфуций, Сергий Радонежский, Серафим Саровский и многие, многие другие. Своим долгом Высшие Существа считают помочь человечеству Земли в развитии его сознания. Издревле на Востоке известны Владыки Шамбалы, которых в различных учениях называют по-разному: Учителями человечества, Вознесёнными Владыками, Владыками Мудрости, Великим Белым Братством.
Великое Белое Братство – это Духовный Орден высочайших Духовных Космических Существ, находящихся в вознесённом состоянии, которые работают с эволюциями планеты Земля. В эту Духовную Иерархию входят Элохим, Космические Существа, ангельские сонмы и Вознесённые Владыки, которые завершили свою земную школу и приняли на себя Служение помогать эволюциям нашей планеты.
Слово «белое» относится к ауре (ореолу) белого света, окружающего эти бессмертные существа. Американский «спящий пророк», ясновидящий Эдгар Кейси отмечал, что «белый - самый совершенный цвет, и к нему мы все стремимся. Если бы наши души были абсолютно гармоничны, то все цветовые волны слились, и у нас появилась бы чисто белая аура».
Библия и Коран о «белых одеждах» Святых
В Библии в «Откровении» Иоанна много примеров Святых в «белом одеянии». Так, «убиенным за Слово Божие» – «…даны были каждому из них одежды белые…»
О людях, «которые не осквернили одежд своих» , Господь говорит, что они «будут ходить со Мною в белых одеждах, ибо они достойны. Побеждающий облечется в белые одежды…». Пред Престолом Господа стоит множество людей в белых одеждах – облачённых «в виссон чистый и светлый».
В Коране также говорится о «белых одеждах», необходимых для Жизни праведной.
«Одевайте белую одежду - поистине, она из лучших одежд ваших…» (ат-Тирмизи, Абу Давуд, Ибн Маджах).
Аш-Шавкани сказал: «Что касается приятности белой одежды, то это явно (видно), что касается того, что она самая чистая, это потому что малейшая грязь на белом бывает видна, и его сразу моют…»
«О Аллах! Очисть меня от моих грехов, как ты очистил белую одежду от грязи» (имам аль-Бухари, Муслим).
Упоминания о Великом Белом Братстве в 19-20 веках
Елена Петровна Блаватская, основатель Теософского Общества, относила свои Учения к Великому Белому Братству, к группе адептов. В книге «Разоблачённая Изида» авторов этих Учений она называла Владыками Тайного Братства или Махатмами. Е.П. Блаватская рассказывала, что она общалась с этими адептами в Тибете и продолжала далее получать Учения от них посредством своих способностей духовного медиумизма.
Николай Константинович и Елена Ивановна Рерихи с 1924 по 1938 годы опубликовали серию книг под названием «Агни Йога». В книгах описывалась работа Братства и Духовной Иерархии.
Чарлз Ледбитер, член Теософского Общества в Лондоне, часто использовал термин Великое Белое Братство в своих трудах. Он говорил и писал о Великом Белом Братстве как о Просветлённой Общине адептов на Земле и на Небе, созданной с благими целями для духовного развития человеческой расы.
В работах Гая Балларда, основателя Движения «Я ЕСМЬ», о Великом Белом Братстве говорится как о Братстве Бессмертных Святых и Мудрецов, которые прошли посвящение Преображения, Воскресения и Вознесения.
Из этого краткого обзора явно видно, что Великое Белое Братство не является какой-то тайной, неизвестной организацией. Упоминания о Нём имеются в трудах самых известных людей. А суть его названия и цели деятельности достойны того, чтобы о Великом Белом Братстве знали как можно больше людей.
БЕЛОЕ БРАТСТВО
В Станцах Книги Дзиан, расшифрованных и прокомментированных Е. П. Блаватской в «Тайной Доктрине», о приходе на нашу планету Высших Космических Существ сказано символично и загадочно: «Дхиани пришли и обозрели - Дхиани от светлого Отца-Матери; из Белых Областей пришли они, из Обителей Бессмертных Смертных» (Е. П. Блаватская. Тайная Доктрина, т. 2).
Поясняя смысл содержащегося в древних источниках, авторы современных учений теософии и Агни Йоги сообщают, что представители Космического Разума пришли на Землю из высших, более совершенных миров Космоса. Их сознания-души воплотились в физические тела земных людей - и таким образом на Земле появились существа, внешне не отличимые от обычных землян, но кардинально отличающиеся от них по своему духовному уровню развития, знаниям и психодуховным способностям.
Учения теософии и Агни Йоги повествуют, что подлинно космических Аватаров, пришедших на Землю с высших планет Солнечной системы, было семь.
«Семь Коганов отвечают Семи Кумарам «Тайной Доктрины», причем эзотерически их восемь. Все эти Семь Кумар и были Владыками Пламени, одарившими человечество разумом», - писала Е. И. Рерих о подлинных, космических Аватарах, пришедших на нашу планету (из письма Е. И. Рерих от 16.07.35).
Эти представители Иерархии Света организовали на нашей планете свою обитель, куда к Ним, как к Учителям Высшего знания, стали приходить ученики и последователи из числа духовно развитых землян. Так на Земле возник центр Космического Разума, представляющий собой закрытую для непосвященных цитадель Высшего знания. Об истории этой цитадели и ее местонахождении мы поговорим чуть позже, а вот название этого загадочного места читателю наверняка известно. Собственно, оно известно всем мыслящим людям планеты - это та самая легендарная обитель света и духовного знания, которую на Востоке называют Шамбалой. Не случайно и само слово «Аватар» пришло к нам с Востока, из бессмертного санскритского языка - самого древнего, самого утонченного и мудрого языка планеты. Тот факт, что обитель Аватаров была основана в странах Востока, очень сильно повлиял на всю восточную культуру. Известное всему миру богатство духовного наследия Востока, его глубочайшие эзотерические познания - всем этим Восток обязан в первую очередь Великим духовным Учителям, основавшим свою обитель именно в этом регионе мира.
Конечно, широкие народные массы Востока вряд ли знали всю правду о происхождении Аватаров, или Великих духовных Учителей, называемых также Великими Владыками. Народу достаточно было знать и то, что в недоступном для обычных людей месте существует обитель Святых подвижников, обладающих необычными способностями и использующих эти способности для духовной помощи миру.
С самых ранних времен все духовные познания Востока и Азии, все школы и системы самосовершенствования, созданные восточной философской мыслью, исходили именно от представителей этого Братства Посвященных.
С течением времени сведения о легендарной обители просочились и на Запад.
В странах Запада гималайское Братство духовных Учителей мира стали называть Белым Братством.
Об эволюционной духовно-просветительской миссии Иерархии Света на нашей планете А. И. Клизовский, ученик Е. И. Рерих, писал в своей работе «Основы миропонимания новой эпохи»:
«Весть о том, что Великое Белое Братство не миф, но действительно существует, и о том, где оно находится, дает о себе само Братство. Снятие покрова с тайны существования на Земле Братьев человечества - Великой Белой Ложи - объясняет многое. (…)
Братство является центром, откуда исходит духовное руководительство человечеством нашей планеты. Все, что человечество получило и получает в своем умственном, нравственном и духовном развитии, все идет из этого Единого источника. Вся человеческая мудрость, вся его философия и все его религии имеют началом этот Единый источник.
Когда на заре человечества нужно было дать младенческому народу первые основы общины и государственности, то один из членов Братства, или подготовленный ученик, воплощался среди такого народа как жрец, как предводитель племени, как мудрый правитель, как пророк, который организовывал и объединял народ и закладывал основы государственности, основы знаний, искусств и религии.
И в дальнейшем развитии, когда нужно было подвинуть сознание человечества на высшую ступень, пробудить его мысль в новом направлении или направить его деятельность по новому руслу, всегда посылался мудрец, философ, законодатель, основатель учения, которые исполняли возложенное на них Братством поручение. (…) Иногда такие сотрудники Братства открывали школы и общества, которые распространяли среди более подготовленных людей высшее знание и высшую мудрость. Из таких школ (…) известны: герметическая, александрийская, неоплатоническая, орфическая, пифагорейская, которые до сих пор питают человечество своей мудростью.
Время от времени Братство посылало и посылает в мир одного из своих Собратьев, одного из Великих Учителей, каждый из которых дал человечеству одну из существующих мировых религий. Другого источника, из которого человечество могло бы получить хотя [бы] каплю мудрости, нет, и нет ни одного Учителя, который мог бы прийти в мир иным путем, минуя Братство. Иным, самостоятельным, путем к человечеству приходили и приходят лжеучителя и лжепророки.
Единство источника, из которого вышли все мировые религии, подтверждается тем, что главные основы всех мировых религий одни и те же; ни одна из них не противоречит другой, и каждый последующий Учитель, давая более широкое толкование одних и тех же основных истин, продолжал дело своих предшественников, дело просвещения человечества» (А. И. Клизовский. Основы миропонимания новой эпохи: в 3 т. Рига, 1990. Т. 1. С. 77–78).
ВЕЛИКОЕ БЕЛОЕ БРАТСТВО
Великие Учителя. Шамбала — Твердыня Света.
Работа Великих Учителей. Ангел-Хранитель.
Понятие Учителя. Признаки нового Учителя.
Почитание Учителя.
Во всех древних сказаниях и религиозных Учениях, а также в трудах Е.П. Блаватской и семьи Рерихов отмечены Великие Учителя. Их называли Сынами Пламени, Сынами Разума, Сынами Брамы, Солнечными Предками, Великими Кумарами, Махатмами, Архатами, Архангелами, Элохимами, Спасителями. Во все времена Они приходили первыми Наставниками и Царями, Основателями Религий, Вождями, Философами. Ядро Белого Братства составили Семеро Высочайших Индивидуальностей, которые проявлялись на Земле в самых разных обликах. По своим духовным и нравственным качествам Они являются для нас Богочеловеками и Богами, ибо коллективно Они представляют собой Единый Космиче-ский Разум, или Творящее Начало. С помощью Их энергий зародилась Солнечная система, появились планеты и само человечество. В прямом и переносном смысле Великие Духи явились родителями человечества, ибо Им пришлось, жертвуя своим прекрасным естеством, воплощаться в дикие формы человечества миллионы лет назад и, таким образом, зажигать искру разума в двуногих животных, какими тогда были люди.
Почти все Великие Облики древних веков надо отнести к Воплощениям Великих Кумар. Всем продвижением своего сознания человечество целиком и полностью обязано Великим Духам, воплощавшимся во всех расах и народах накануне решительных сдвигов сознания в каждые поворотные моменты истории. Именно Они принимали на себя труднейшие жизненные подвиги, и никто, как Они, не был в истории так оклеветан, гоним, ошельмован, унижен, распят. Никто из современников, за исключением ничтожного числа Их учеников, не воспринимал даже в полной мере всего волнующего величия Их. Нам своим земным и узкорасчетливым умом, привыкшим мерить и оценивать только малыми и очевидными мерками, не понять всей той Великой Жертвы, которую Они несут, помогая нам восходить и не упасть в бездну. Они приняли на себя тяжелейший Дозор и несут его миллионы лет в кровавом поту. Вместо признательности и благодарности Они принимают на себя терновые венки мучеников; Их возносят на кресты, сжигают, травят зверьем; Они испивают в полной мере чашу яда из рук облагодетельствованного Ими человечества! О некоторых земных жизнях Их сохранились предания. Нам известно, что гонимый афинянами великий ум Греции Анаксагор будет окончательно пригвожден к Кресту иудеями на Голгофе. Драматично слагалась жизнь Великого Учителя Иллариона: вот он ярый гонитель христиан, но после чудесного видения Христа духовная пелена спадает с его очей, и он столь же яро утверждает начала нового Учения. А потом он будет скромным сапожником и философом Беме, и, наконец, огненным фейерверком озарит темную ночь средневековья костер, сжегший плоть Джордано Бруно. Узнают люди, что просветитель Китая есть великий мудрец Платон, а Сен-Жермен некогда был другим выдающимся мыслителем Китая — Лао Цзы. Узнают люди и о блистательных воплощениях Наивысшего из Великих Учителей — здесь сияют имена Рамы, Кришны, Моисея, Соломона, Зороастра, Орфея, Преподобного Сергия Радонежского, Акбара. Известной станет и тайна огненной Жанны Д’Арк. В то время как многие века представители различных религий грызлись между собой, оспаривая истинность своих церковных учений, так далеко отошедших от Первооснов, сами Основатели этих Религий называют себя Единым Коллективным Эго; Они — Держатели и Хранители планеты. Они всегда с человечеством, деля его беды и радости.
Не надо понимать Великих Учителей как нечто отдельное от человечества. Все Они проходили обычный человеческий путь, все они выросли из гущи народной, лишь дерзнув избрать путь самый трудный. С дерзновением Небесного Они открывали свои сердца и возмущались духом, иначе как бы вспыхнули огни?!
“Самое сокровенное окружает понятие Братства.
Самое радостное живет в сознании, что существует Сотрудничество Знания.
Такая мысль подтверждает, что где-то живут Верные Сотрудники.”
Через все времена и народы проходят легенды о существовании где-то на Земле, в недоступных Гималайских горах, страны Мудрецов, страны Бессмертия, Любви, Красоты и Знания, куда непозванный не дойдет. Эта страна называется ШАМБАЛОЙ, КАЛАПОЙ, БЕЛЫМ ОСТРОВОМ, БЕЛОВОДЬЕМ и ГРАДОМ КИТЕЖЕМ.
В отдаленные времена на месте падения КАМНЯ — дара созвездия ОРИОН — была основана вся ОБЩИНА МУДРЕЦОВ. В поисках этой заповеданной страны отправлялся путешествовать Пифагор, туда же направлялся Аполлоний Тианский. Сюда устремлялся за Учением Мудрости Благословенный Будда. Тибетские сказания повествуют о событиях жизни Иисуса Христа, связанных с Обителью Мудрецов. О ШАМБАЛЕ свидетельствуют Елена Петровна Блаватская и Рерихи — Елена Ивановна и Николай Константинович. Последние побывали в физиче-ских телах в Главной Гималайской Твердыне ее.
Главная задача Шамбалы — помощь человечеству. Она самая разнообразная. Принятие или уклонение от нее неизменно сопровождалось либо расцветом, либо падением страны. Так, в 1926 году Великие Учителя (Махатмы) послали Советскому Правительству через Рерихов Послание, которое не было принято, что повлекло потом страшные кармические последствия. Впрочем, подобные предложения, советы и помощь зачастую отвергались. Так, например, шведский король Карл XII получил сильное предупреждение не начинать войны с Россией, но он не послушался, и в результате был положен конец развитию шведской государственности. Сен-Жермен предупреждал об угрожающих гибелью событиях французский двор в XVIII столетии, но его советы принимались за оскорбления и обман. Точно так же и Наполеон был предупрежден не начинать своего рокового похода против России. При американском президенте Вашингтоне состоял неизвестный профессор, советами которого он с успехом пользовался. При отделении Америки от Англии решающим оказался голос посланца Шамбалы, который своей пламенной речью буквально зажег присутствующих. Вспомним также, что жене Пилата накануне роковой казни Христа снился ужасающий сон — ведь предупреждения могут посылаться и снами, и видениями.
В отдаленные времена у Земной Твердыни Белого Братства было несколько земных Ашрамов — и в Египте, и в Америке, и под Лондоном, и под Петербургом, но после изменения климатических и иных условий все Ашрамы были переведены в Гималаи. Здесь, в обширной горной стране, нелегко отыскать Обитель Братства. Здесь психологизированные из Твердыни проводники отказываются вести путешественников в определенном направлении. Не в теле, но в духе надо искать эту Дивную Страну Духа предупреждают Великие Учителя, без зова никто не дойдет! Нужно личное неукротимое устремление, готовность на трудном пути, самопожертвованная жизнь во имя Общего Блага.
Гималайские Махатмы живут в полном уединении и допускают в свою Твердыню одного, много двух кандидатов в столетие. Конечно, бывают исключения. Но Они посылают своих учеников и младших собратьев воплощаться на Землю с определенной миссией, следят и руководят ими с самого детства. Конечно, даже при такой готовности духа, со стороны ученика должно быть явлено ничем непоколебимое устремление и великое напряжение в следовании за Рукою Ведущей. Много испытаний проходит он даже на последней ступени, и трудности громоздятся и порой кажутся непреодолимыми.
Иногда Махатмы призывают к себе собратьев на некоторый срок в один из своих Ашрамов, подготовляют их организм для сокровенных восприятий тонких энергий и передают им инструкции. Обитель не скрыта от человечества непроходимыми стенами. Она всегда открыта для ищущих в Правде, но не для сухих исследователей. Именно, приближаться всеми силами, исследовать всеми способами, познавать всем дерзновением. Просить и жаловаться не имеет смысла — в Твердыне знают, что каждому человеку надо. Нужно устремляться всем духом на дела Общего Блага. Устремляться так, чтобы забыть день или ночь, тепло или холодно, скоро или долго. В Шамбалу собираются с трудных путей. Нужно обладать целой симфонией лучших человеческих качеств. Путь в Твердыню — в мышлении, труде и терпении. Нужно приучать себя к зоркости, бережности и ответственности, уметь различать каждый шаг, уметь пользоваться посланными советами и указами.
В Твердыне постоянно заботятся об образовании героев. С детства они находятся под особым наблюдением, с малых лет на избранников — будущих героев духа — из Твердыни направляют целую батарею невидимых лучей. Конечно, не все могут дойти до сужденного — на то закон свободной воли, которая нередко малодушно противится высшему решению. И жаждущим получить помощь Шамбалы надо подумать о действии во имя Общего Блага.
Не рыцари-отшельники и молчальники собрались в этой Твердыне, но все самые самоотверженные, самые дерзновенные искатели Истины и самые деятельные строители жизни во всей ее многогранности. Даже скудное земное воображение запечатлело их подвиги в доступных для себя образах, но истинная сущность и мерило этой напряженнейшей самоотверженной деятельности остались вне вместимости земного сознания. Неустанное действие было их девизом, действие на Общее Благо. Ибо действие положено в основу Мироздания.
Великое Белое Братство было создано на Земле в силу исключительных обстоятельств. Путь Эволюции был предан одним из сотрудников — будущим князем Тьмы, и чтобы вывести человечество из состояния обособленности и вернуть на путь космической эволюции, пришлось создать структуру, неизвестную на других Мирах. Это случилось во времена Атлантиды.
Братья человечества намечают план человеческой эволюции, работают с космическими энергиями. Они трудятся во благо всего мира. Одни занимаются изысканием улучшения земного плана. Вторые изыскивают и передают людям результаты этих исследований. Третьи изыскивают способы общения с дальними мирами.
Охраняя земное человечество от превратностей трудной космической эволюции, Они держат неустанный Дозор. Они планируют дальнейшую эволюцию всей Солнечной системы и нашей планеты, а потом Они сами же являются Главными Исполнителями этих начертаний, принимая на себя главную тяжесть зла. Они всегда вместе с человечеством, деля его радости и беды.
Иерархия Сил Света работает как на земном плане, так и на Тонком. Работников мало, а работа безмерно велика. Только в одном Тонком Мире надо встречать перешедших, помогать им осваиваться в новых условиях, заниматься обучением продвинутых душ в небесных школах и университетах, напутствовать уходящих на земной план. Выполняется просто гигантский объем работы во всех областях человеческой культуры и цивилизации. Масса энергии уходит на предот-вращение противодействия со стороны темных сил. Силы Света сейчас ведут гигантскую битву с темными разрушителями в Тонком Мире и на Земле подавляют подземный огонь, который грозит планете взрывом. Истинно, велико напряжение Их во спасение Земли. Так, имея лишь малочисленных пособников на Земле, вся неимоверная тяжесть разряжения разрушительных энергий ложится на этих Самоотверженных Хранителей неблагодарного человечества.
Задачи Белого Братства разнообразны и требуют различного состояния. Так, одни Архаты пребывают в земных телах, вторые — в уплотненной астральной оболочке. Тягость их работы на Общее Благо превышает всякое воображение. Самопожертвование положено в основу их жизни.
Каждый человек имеет своего Ангела-Хранителя, и следует понимать его не только как какое-то отдельное Существо из высших сфер, но чаще, как наш собственный дух, нашу высшую триаду или наше истинное индивидуальное Я, которое, увы, очень редко может заставить носителя своего прислушаться к своему голосу. Иногда голос этот определяют как совесть.
Также несомненно, что многие имеют друзей или родственников, раньше их перешедших за черту, которые иногда помогают и направляют их. Истинными Ангелами-Хранителями человечества следует признать Великих Духов, Иерархию Светлых Сил, Великое Сокровенное Братство, вечно стоящее на страже человеческих духовных нужд и эволюции. Некоторые из этих Ангелов-Хранителей, конечно, в редчайших случаях, становятся Руководителями отдельных личностей. Луч Их постоянно устремлен в неослабных поисках новых пробудившихся сознаний и загоревшихся сердцем, чтобы поддержать и направить их.
Но в наш век «Ангелами-Хранителями» большинства стали темные одержатели низших сфер, голос которых легче воспринимается, ибо он никогда не идет вразрез с нашими земными вожделениями. Но горе допустившим такое приближение!
Особенно надо быть осторожными со все участившимися случаями слышания различных “голосов”. Очень тонко работают темные силы из астральных слоев. Они прекрасно играют на слабых струнах своих жертв, так как хорошо видят их ауру и потому легко читают затаенные мысли и желания. Главное основание подкопа темных — открыть тонкие центры человека и через это вредить на возможно большем психопространстве. Потому вначале они как бы предугадывают все желания намеченной жертвы: посылают нужные видения, успокаивают и ободряют. А так как большинство людей высокого мнения о себе, то никакого труда не представляет внушить, что такой-то является таким-то “выдающимся духом”. Вовремя подбрасывается “сверху” нужная бытовая информация, что еще больше усиливает доверие клиента к своему “надземному гуру”. И вот человек уже жить не может без него, напрочь лишается самодеятельности, потом воли, становится пассивным исполнителем чужой астральной воли. Да если еще его “гуру” открыл какой-то центр, и человек может что-то видеть и слышать, совершать чудеса “исцеления”, то доверие самообольщенного к темному хозяину возрастает еще больше. Дело может дойти до того, что астральный “гуру” вытесняет душу из ее законного физического носителя. Все это означает полную духовную остановку. Темный “гуру” выполнил свою задачу, выбил из эволюционного развития один дух и переключается на другого, благо легковерных полным-полно и не надо трудиться, чтобы отыскать их, жаждущих легким путем подняться к высотам эзотерического знания и необыкновенным способностям. Потому каждому надо знать, что Силы Света направляют человека только на добротворчество, открытием тонких центров и приобретением через это чудесных способностей у своих учеников они не занимаются. Пальцев на одной руке хватит, чтобы насчитать действительных учеников Иерархии Сил Света, и они будут действовать незаметно, через повседневную будничную работу. Носителей Света отличают дела во имя Общего Блага. Это и будет истинным добротворчеством. Силы Света действуют незаметными касаниями, только в редчайших случаях напоминают о себе; они предпочитают направлять сознание своих учеников, развивают их самодеятельность.
УЧИТЬСЯ, УЧИТЬСЯ и УЧИТЬСЯ — это Закон Жизни Космоса, смысл, назначение и Закон Жизни Человека, это Закон Духовной Эволюции. УЧИТЕЛЬ — это МАЯК, пример для подражания. Велика ответственность Учителя, ибо это ответственность перед человечеством, планетой и Мирозданием, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, требующая наибольшего СООТВЕТСТВИЯ ИДЕАЛАМ МУДРОСТИ, ЧИСТОТЫ, ВЕРЫ и ЛЮБВИ к людям — всей своей повседневной жизнью, всем своим непрерывным духовным трудом отвечать этим ИДЕАЛАМ.
Учителя бесконечно терпеливы и пытаются найти человеческое сердце, готовое открыться им, открыться знанию. Но чаще всего людские сердца оказываются наглухо закрытыми на замки золота, власти, славы, лени, тщеславия, безразличия, греха мирских наслаждений. Помощь Учителя придет к каждому. Но, прежде чем быть приближенным к Великим Учителям, человек должен стать на путь бескорыстного служения общему благу, быть готовым пожертвовать всем земным благополучием.
Одной из главнейших задач культурного строительства является всемерное внимание к вопросу образования, повышения его качества, перенацеленности его преимущественно на воспитание. Учитель должен стать самой главной фигурой в государстве. Народ, забыв учителя, забыл свое будущее. Не упустим часа, чтобы устремить мысль к радости будущего. Позаботимся, чтобы учитель был самым ценным лицом среди установлений страны. Приходит время, когда дух должен быть образован и обрадован истинным познанием. Огонь у порога.
В Новой Эпохе педагогическое искусство приобретает решающее значение. Требования к личности учителя возрастают неимоверно. Грубый, раздражительный учитель просто невозможен. Искусству образования душ человеческих нельзя научиться за вузовские годы. Талант педагога сродни всем прочим талантам, и настоящий учитель — подлинная редкость; он сотворен трудами своих прошлых воплощений. Потому далеко не каждый выпускник вуза или педагогического училища имеет моральное и профессиональное право на учительство. Человек, который претендует быть учителем, должен иметь необходимые для этого нравственные качества, он должен быть носителем самых возвышенных мыслей. Обучение профессии педагога лишь кристаллизует и отшлифовывает уже проявленные наклонности к учительству. А пока в учительство устремляются люди весьма, далекие от высоких требований, самых средних моральных, нравственных и профессиональных качеств.
Понятие учительства должно быть развиваемо в людях с ранних лет. Каждый человек может кого-то чему-то научить.
Так пусть учительство производится среди самых широких слоев. Пусть учитель сам озаботится, чтобы его достоинство стояло высоко. Мысли о великих Учителях вырастут легче, когда понятие учительства будет накрепко осознано. Когда люди примут понятие Учителя, тогда подготовится новая ступень.
Во всех духовных учениях устанавливалось наставничество и Учительство. У каждого человека есть зримый и незримый Учитель, надо только захотеть иметь Учителя, захотеть развиваться духовно, осознав всю никчемность одного только земного существования. Против Начала Ведущего, против дисциплины и сотрудничества восстают, прежде всего, невежественные люди. Принцип Начала Ведущего должен утвердиться в сознании человечества, если оно хочет развиваться. Конечно, преданность и почитание — антиподы фанатичности, которая кончается изуверством. Многими тысячелетиями внедрялось в сознание людей понятие Учителя как Маяка Ведущего и необходимость преданности Учителю. Связь с Учителями выше всех связей кровных. Ведь Учитель создает сознание настоящего человека.
Понятие Учителя является синтезом высших устремлений. Только принятие Иерархии Света и Учителя Высшего может дать направление духу, только этими понятиями можно постигнуть. Поспешим, поспешим к понятию Учителя. Окружая Его стеной преданности, сами окружимся крепостью. Где удача — там Учитель, где поражение — там предательство. Можем ли мы утверждать, что в час опасности мы произносим Имя Учителя? Можем ли найти высшую признательность — радость Учителя? Учитель — лучший друг, опора и крепость единственная. Только малое сознание может тяготиться властью Учителя. Власть Учителя — это не властвование, а есть добрая помощь, совет и остережение. Умаляющий и разрушающий волю Учителя разрушает себя.
Умаляющий своего Учителя уподобляется человеку, пытающемуся срубить сук, на котором сам сидит. Чем больше Учитель, тем выше мы сами. И вся история свидетельствует, что все великие исторические лица, вожди, философы — все они имели своих Учителей, водительство которых сделало их гигантами духа и жизненного подвига. Конечно, могут быть такие учителя, которые выступают от Иерархии тьмы — страшное бедствие народам и отдельным личностям, связанным с ними, приносят они! Ведь почти каждый человек имеет более или менее постоянного руководителя из надземных сфер, самого разнообразного качества и уровня, не зависимо от того, сознает он это или нет. Трудно представить, какое количество надземных обитателей, особенно самого низкого уровня, стремится вмешаться в наши земные дела. Но если человек возжег в себе пламень чистого устремления к Свету и Общему Благу, если он отрешился от самости и самомнения, если он осознал всю необходимость нравственного совершенствования и если в нем заложена основа преданности, то его обращение к Старшим Братьям будет услышано. Но во все времена ничтожно было число учеников у Великих Учителей, потому что понятие Учителя и Иерархии Света слишком глухо живет в сознании людей, а то и вовсе отсутствует. Человечество еще кое-как согласится на школьного учителя, на вузовского преподавателя, но и того, и другого скорее будут признавать педагогами, преподающими ту или иную дисциплину. Но Учитель как нравственный пример не вошел в сознание людей.
Школа — великое дело в жизни личной, общественной и государственной. Она — учреждение первостепенной важности. И люди, ведущие школьное дело, должны отдаваться ему со всей душой. У нас же учительство превратилось в поденное ремесло. Образовался особый ремесленный цех, который не спрашивает, есть ли у члена этого цеха, имеющего диплом, призвание, внутренние данные для учительства. А ведь учительство — это искусство, одно из самых труднейших и благороднейших. Истинный учитель — художник, ибо его задача незаметными прикосновениями воспитать совершенного человека, душу героическую, светлую. И такая работа или задача требует соответствующих данных от самого учителя, дарований, высокой подготовки, предельной самоотдачи.
Могут спросить: “Какие признаки учителя ценить?” Вы уже знаете о качестве действия и можете уже применить новые подходы к действию. Надо предпочесть того учителя, который идет новыми путями. Каждое слово его, каждый поступок его несут на себе печать незабываемой новизны. Это отличие создает зовущую мощь. Не подражатель, не толкователь, но мощный каменщик новых руд. Нужно принять за основание зов новизны.
Учитель должен сам гореть, чтобы одно приближение его уже передавалось огненно. Трудна такая повседневная задача.
Учитель несет пламя неугасимого подвига. У него нет страха, и слова “боюсь” нет в его словаре.
Учителю должна быть дана возможность индивидуального преподавания, даже если это не соответствует общепринятым методикам. Единственным показателем здесь могут быть успехи в осваивании данного предмета детьми. Но каждый урок должен воспитывать общую культуру человека. То есть и сам учитель должен стремиться стать культурным человеком.
Cеребряная нить соединения Учителя с учеником есть великий магнит сердца. Объединение Учителя с учеником утверждает сущность всех эволюций. Если Учитель не поймет путь ученика, он не будет Учителем.
Насыщение ученика должно идти творчеством Учителя. В осознании, что Учитель насыщает дух ученика высшим пониманием, заключено все продвижение ученика. Потому Учитель просто обязан трудиться на совесть, индивидуально подходить к каждому ученику.
Учитель возводит ученика, очищает его от ветхих привычек. Он предостерегает от всех видов предательства, суеверия и лицемерия. Учитель уберегает детей от всего ложного, от дурной музыки, от сквернословия, от ложных состязаний. Мускулы не должны забивать ум и сердце. Какое сердце полюбит кулачные удары?
Учитель не должен быть поработителем. Умение поощрять есть первая основа учительства. Первое поощрение особенно важно, ибо оно может наметить весь последующий путь. Относясь слишком строго к первой работе ученика, мы можем иногда задержать и даже остановить рост незаурядных способностей.
Нужно всеми мерами усвоить основной закон, что Учитель дает направление, но не настаивает на подробностях. Каждый должен искать и найти в труде. Особенно смутно понимается, насколько велик закон, устремляющий к нахождению. Не только теперь, но и в лучшие годы люди требовали уже готовых, хотя бы и не продуманных ими формул.
Как поучительны испытания, когда по одной начальной букве ученик должен найти все требуемое слово. Нужно указать, насколько поиски усиливают и руководительство. Не на готовое кушание зовет Учитель, но он знает места в лесу, где можно собирать спелые ягоды. К этому месту счастливого сбора призывает руководитель и жалеет, если ученик предпочитает купить грязные ягоды на базаре. Так сердечно протекает руководительство, когда заботливая рука незаметно направляет к лучшему пути.
Вообще, нужно знать и помнить, что Учителем является вся наша жизнь. Каждый человек, встреча, обстоятельство. Мало того, каждый человек имеет более или менее постоянного руководителя из надземных сфер, самого разнообразного качества и уровня.
Каждая школа, каждое учреждение может объединить круг людей, способных стремиться к духовному совершенствованию. Нужно всячески способствовать единению. Очень важно, чтобы наставники были различных специальностей, только тогда они могут разнообразно толковать о привлекательных открытиях и достижениях в различных отраслях. Нужно смягчить сердца учителей. Тогда они пребудут в постоянном познавании. Детское сердце знает, что горит и что потухло. Не урок заданный, но совместное с учителем устремление дает мир чудесный. Открыть глаза ученика — значит вместе с ним полюбить великое творение. Так научимся заботиться обо всем, что утверждает будущее.
Западному же миру чуждо почитание Учителя и самостремление к ученичеству. Западный человек полагает, что всего, что он достигает, он добивается собственными усилиями, не представляя, что даже теперешний уровень его сознания — это результат титанических усилий Высших Разумов.
Учение Жизни говорит:
“Многое можно простить тем, кто и во тьме сохранил понятие Учителя. Учитель поднимает достоинство духа.
Понятие Учителя подобно лампаде во тьме. Потому Учитель может быть назван маяком ответственности. Узы Учения подобны веревке спасательной в горах. Учитель является с момента зажжения духа. С тех пор Учитель и неразрывен с учеником. Связь с Учителем есть живая проникновенность в будущее.
Cреди восточных народов особенно живет почитание Учителя — Гуру. Там почитают Учителя выше всех других существ, приносят ему свои лучшие мысли и дела, стараются сохранить с Ним связь в течение всей жизни.”
“Напомню маленького индуса, познавшего Учителя. Мы спросили его: “Неужели солнце потемнеет для тебя, если увидишь его без Учителя?” Мальчик улыбнулся: “Солнце останется солнцем, но при Учителе мне будут светить двена-дцать солнц”. Солнце Индии будет светить, ибо на берегу реки сидит мальчик, знающий Учителя.” Можно еще добавить: “Если варвар посягнет на Учителя, скажите ему, как человечество назвало разрушителей книгохранилищ”.
Каждый индус знает, что есть преданность своему Учителю. И мы знаем, что все величественные концепции и вся красота восточной мысли выросли именно из преемственности и последовательности в беспредельной Цепи Иерархии, каждое звено которой сковано безграничной преданностью ученика к своему Учителю. Так, Восток рассматривает учителя, отказавшегося от Иерархического Начала, как сухое дерево, лишенное корней. Лишить дух почитания великого понятия Учителя равносильно духовному самоубийству. Великие Учителя есть наша пища духовная, без принятия ее умираем не только мы сами, но и вся наша планета.
Необходимо, чтобы светлые облики Учителей с ранних лет были известны детям, известны все герои, их жизнеописания; этому должен быть посвящен отдельный предмет. Такие сведения посеют необходимое уважение к духовным ценностям и достижениям народа.
Учение Жизни вовсе не настаивает на фанатичном отношении к Учителю: “Гуру не нуждается в почитании, но доверие Учителю будет единственной жизненной связью с высшим миром. Познав ценность доверия здесь, на Земле, можно перенести такую же степень доверия и по всей Иерархии”.
В Новой Педагогике принцип Учителя и учительства является краеугольным, ибо этот принцип имеет под собой космическое основание. Он основывается на Иерархическом строении Вселенной и всего бытия. Поэтому в Учении и говорится: “Когда люди примут понятие Учителя, тогда подготовится новая ступень. Очень, очень много теряет человечество. Все новые пути закрыты человечеству и искания должны начаться с этого принятия”.
Понятие Учителя беспредельно. Оно начинается с Великих Учителей Человечества — Христа, Будды, Кришны, Магомета, Конфуция, Лао Цзы, Платона, Сергия Радонежского и т. д. и заканчивается простым школьным наставником.
Вопросы к главе 7
В чем высокое предназначение Великих Учителей? Почему в древних религиозных учениях их называют «родителями человечества»? Почему так трагична их судьба?
Каким образом Твердыня Света — Шамбала осуществляет свою главную задачу — помощь человечеству?
Почему так трудно попасть в Шамбалу и пройти здесь путь ученичества?
Что послужило причиной образования Великого Белого Братства?
Каким смыслом наполнено в Иерархии Света понятие Учителя?
Почему на Востоке так силен культ почитания Учителя?
Как вы понимаете утверждение: «Связь с Учителем есть живая проникновенность в будущее»?
Какой смысл имеет понятие ангела-хранителя?
Какие опасности могут подстерегать человека на пути ученичества?
6. Белое Братство, Шамбала.
Учителя Света и основы духовного ученичества.
Тема Белого Братства, Шамбалы и духовного ученичества — одна из самых главных тем, содержащихся в Учении и в письмах Е. И. Рерих. В одном из таких писем говорится о том, что «Твердыня Великого Знания» существует с незапамятных времен и стоит на бессменном дозоре эволюции человечества, наблюдая и направляя в спасительное русло течение мировых событий... История всех времен, всех народов хранит свидетельства этой помощи... обычно приходящей в поворотные пункты истории стран» (25.03.35.).
Приходится сожалеть, что довольно обширная на Западе и Востоке литература на эту тему почти неизвестна в нашей стране. Правда, среди достоверных легенд и строго установленных фактов немало вымыслов. Елена Ивановна приводит в письмах некоторые общеизвестные факты истории:
«...Западная христианская церковь в двенадцатом и тринадцатом веках знала о существовании таинственного Духовного Убежища в Сердце Азии, во главе которого стоял тогда Пресвитер Иоанн, как именовал себя этот великий Дух. Этот Пресвитер Иоанн от времени до времени посылал Папам и прочим главам церкви свои обличительные грамоты» (25.03.35.).
История человечества — трудный процесс, сплошь да рядом замешанный на крови. Елена Ивановна подчеркивала, что, вправляя грозные события в спасительное русло и нередко действуя по принципу выбора наименьшего зла, Великие Учителя никогда не упускали случая предупредить массы людей через их земных руководителей о надвигающихся испытаниях, советовали, как выйти из этих испытаний с наименьшими потерями:
«По истории красной нитью проходят эти предупреждения. За малыми исключениями, все подобные предупреждения оставались без внимания. Так, можно вспомнить, как шведский король Карл XII получил сильное предупреждение не начинать рокового похода против России, положившего конец развитию его государства. Со времени опубликования дневника графини д"Адемар, придворной дамы, состоящей при злосчастной Марии Антуанетте, стал широко известен факт неоднократного предупреждения королевы путем писем и личного свидания, через посредство той же графини, о грозящей опасности стране... И неизменно все эти предупреждения шли из одного источника, от графа Сен-Жермена, члена Гималайской Общины. Но все спасительные предупреждения и советы его принимались за оскорбление и обман. Он подвергался преследованиям, и ему не раз грозила Бастилия. Трагические последствия этих отрицаний всем хорошо известны.
Можно вспомнить и Наполеона, так любившего в первые годы своей славы говорить о своей ведущей Звезде, но который, тем не менее отуманенный успехами и обуянный гордостью, не принял всего Совета и пошел против главного условия — он не должен был нападать на Россию — разгром его армий и печальный конец его также известны.
Также мы знаем, что при президенте Вашингтоне состоял таинственный профессор, советами которого он пользовался, отсюда его успех. При объявлении свободы Америки, при отделении ее от Англии, засвидетельствован факт, как во время этого исторического Собрания появился высокий Незнакомец, который произнес зажигательную речь, закончив возгласом: «Америка да будет свободна!» Энтузиазм собрания был поднят, и свобода Америки подписана. Когда же присутствующие пожелали приветствовать помогшего принять великие решения, то Незнакомца нельзя было найти, он исчез» (25.03.35.).
Кстати говоря, в современной американской литературе появились работы, конкретно исследующие роль Белого Братства в провозглашении Америкой независимости.
Но если Шамбала — реальный факт, то естественно ожидать попыток проникнуть туда. И такие попытки делались. Обличительные послания «Пресвитера Иоанна» заинтересовали в свое время Ватикан. Но снаряженная папской курией экспедиция в Индию вернулась ни с чем. Поиски обителей Белого Братства продолжаются и сегодня группами путешественников или отдельными лицами. Но не позванный не попадет. По словам Е. И. Рерих, ашрамы Шамбалы не только надежно укрыты, но и надежно ограждены естественными препятствиями от всяких незваных гостей. Проводники из местных жителей дальше известных границ не поведут никакую экспедицию ни за какие деньги. Если же «экскурсанты» отправятся самостоятельно, их может встретить, как это было неоднократно, предупреждающая снежная лавина или камнепад... Почему? По той же причине, по которой охраняется любое важное земное дело от праздного любопытства.
Но путь в Белую Обитель не закрыт никому, и это прежде всего путь Живой Этики, воспитания в человеке мужества, преданности Благу, самоотверженности, доброжелательства ко всему сущему. Иначе говоря, дорога в Шамбалу пролегает через сердце каждого человека.
Стремясь показать двусторонний характер контактов Шамбалы с человечеством, связанный не только с помощью Учителей с Гималайских вершин, но и с устремлениями людей к этим вершинам, Елена Ивановна приводит исторические примеры людей, посещавших духовную Обитель и их последующую судьбу:
«Так в свое время Парацельс 3 провел некоторое время в одном из ашрамов Трансгималайской Твердыни, обучаясь великому знанию, которое он изложил во многих томах, часто в затуманенных формулах, ибо велико было гонение на этих светочей знания... Вспомним и нашу много оклеветанную Е. П. Блаватскую, пробывшую три года в одном из ашрамов Тибета и принесшую великое знание и светлую весть о Махатмах» (25.03.35.).
Многим людям трудно было принять идею существования Учителей в силу необычности самого явления. В этом случае робеющему мышлению предлагалось углубить свое размышление о месте необычного в жизни планеты. Живая Этика говорит по этому поводу:
«Прежде всего ясно ли принимаете существование Учителей? Когда вы читаете о нахождении яиц динозавра, вы легко примете сообщение. Так же легко примете сообщение о новом виде обезьяны, о неизвестном металле, о новом племени потомков, потерпевших кораблекрушение. Целый ряд сообщений, выходящих из вашего обихода, вы примите легко. Почему же трудно принять, что группа, получившая знание путем упорного труда, может объединиться во имя Общего Блага? — Опытное знание помогло найти удобное место, где токи позволяют легче сообщаться в разных направлениях. Вы конечно, слышали рассказы путешественников о нахождении в пещерах неизвестных йогов. Если вы продолжите этот факт в направлении обширного действенного знания, вы легко дойдете до ощущения группы Учителей Знания» (Агни Йога, "Озарение", V , 18).
Однако прежде всего человек должен искать сначала не географическое местопребывание Учителя, но его «зов» в собственном сердце, ибо искра духа живет в каждом, и раздутая в пламени сердца, она непременно приведет к встрече с Учителем. Методика воспитания сердца и подготовительные шаги к принятию ученичества занимают особое место в письмах Е. И. Рерих.
«Все Великие Учителя заботятся и имеют дело лишь с внутренним человеком, сфера которого лежит в мире побуждений и мысли» . Главный метод духовной работы, способный приблизить несовершенную душу земного человека к просветленному сознанию Учителя, есть «концентрация на избранном Высшем Идеале в неуклонном и непрестанном стремлении подняться до Него» . Положительный результат будет достигнут только в том случае, если «такая концентрация продолжается безостановочно» , и если, «что бы ни делал такой ученик, мысль его неотступно держится около Идеала» . Полезны испытательные сроки, которые, согласно восточной традиции, имеют продолжительность три года или семь лет, при этом испытание назначает не кто-то, а ученик сам себе, наблюдая за изменениями собственного духовного роста. Письма Елены Ивановны полны предупреждений о вреде половинчатых устремлений:
«Учитель ждет лишь того, кто идет твердо, неуклонно в своем всепоглощающем устремлении к единой цели, чтобы протянуть ему руку, когда он пройдет последнее препятствие, отделяющее его от Учителя. Много толпящихся и идущих по пути, но конечно Учителя не ждут их, ибо вершина высока и узка, и многие устрашатся крутого подъема и уклонятся, не дойдя и половины пути. Лишь перейдя известную черту, ученик может надеяться обратить на себя внимание Учителя» (21.07.34.).
«Известная черта» состоит , по мысли Елены Ивановны, именно во внутреннем преображении себя . Никакие внешние меры, притворство, ухищрения, высокие слова, также как и благочестивая религиозность, не затрагивающая основ души, не помогут приблизиться к огненному рубежу:
«Часто внешний человек много лучше внутреннего, но Великие Учителя принимают во внимание именно внутреннего человека. Кроме того, в задание нашего общества не входит создание ангелов, пусть этим занимается церковь. Кстати, тысячелетия ее существования и мирового распространения и владычества наглядно показали, насколько она в этом преуспела. Следствия налицо. Наша задача гораздо скромнее. Мы просто желаем помочь приходящим к нам хотя бы несколько расширить сознание и получить ответ на многие проблемы жизни, на которые не смогла ответить церковь... Итак, пусть не ищут ангелов среди наших членов, мы заняты людьми» (02.09.37.).
Основы духовного ученичества, предназначенные для всех устремленных и заинтересованных людей, состоят, таким образом, в воспитании чувства преданности Свету и избранному Учителю, а также в умении подходить к каждой жизненной ситуации как к учебной. Это убыстряет процесс извлечения драгоценных крупиц опыта, составляющих чашу накоплений духа, и укрепляет связь с Учителем. В конечном счете, благодаря такой внутренней работе, улучшается духовная атмосфера планеты.
3 - Парацельс Филипп Ауреол Теофраст Бомбаст фон Гогенгейм (1493-1541, нем. врач и естествоиспытатель. Подверг критическому пересмотру идеи древней медицины, пытаясь подойти к объяснению болезней с точки зрения биохимических процессов. Агни Йога высоко оценивает заслуги Парацельса.
7. Принципы этики. Очищение пространства.
Этические принципы Агни Йоги, вытекающие из ее онтологии 4 , пронизывают все сферы Бытия. Главный постулат большинства этических систем мира, — «не делай другим того, чего не хочешь, чтобы другие делали тебе» , охватывает в Учении не только область поступков, но и распространяется на мышление. Повторен и научно обоснован древний завет Зороастра: «Добрая мысль, доброе слово, доброе дело» .
Этот же смысл вложен в Евангельские слова Христа:
«Итак во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними; ибо в этом закон и пророки» (Матфей, 7, 12).
Считая мысли первопричиной поступков, Агни Йога указывает на недопустимость разрыва между мыслью и действием, внешним и внутренним. Рассматривая ноосферу как всеобщее достояние людей, она, в соответствии с основами восточной эзотерики, утверждает ответственность человека за мышление как верховный нравственный закон.
Низкие, эгоистические мысли вредны прежде всего тем, кто их породил. Ведь будучи однажды порожденной, «темная мысль» имеет тенденцию к многократному повторению, подобно шальной пуле она летит в пространстве со всеми опасностями рикошета. Но в отличие от пули не теряет в полете, а приобретает от повторений свою «убойную» силу и способна к многократным «рикошетам».
«Мысль есть магнит, — утверждала Елена Ивановна, — каждая мысль мрака порождает наслоения тяжких флюидов, которые притягиваются и собираются тождественным сознанием. Помните, что мысль действует как бумеранг, ибо мысль, посланная сознательно человеку, в котором нет тождественной с нею вибрации, возвращается к пославшему, по пути усиливаясь тождественными вибрациями, всегда в изобилии носящимися в пространстве и ищущими соединения. Легко можно представить себе, какое разрушающее действие может получиться для пославшего, если мысль его была полна злобы» (17.08.30.).
Не меньший, если не больший вред отравленные низкими чувствами «мыслеформы» наносят всей ноосфере человечества, которую Агни Йога рассматривает как живую тонкоматериальную субстанцию. Все эти мысли и образы запечатлеваются на невидимых скрижалях пространства, складывая в своей совокупности тяжкую духовную атмосферу человечества и препятствуя обновлению жизни.
Согласно Живой Этике, духовное пространство имеет множество слоев, которые подразделяются в зависимости от уровня сознания людей его творящих. Низшие слои — царство тьмы, источник ночных кошмаров, полный беззвучных стонов, кровоточащих язв и теней предательства. Другие, высшие слои пространства или, выражаясь современным языком, ноосферы — вместилище лучших человеческих мечтаний, сияющих мыслей прозрения, образов красоты, возвышенных замыслов. Все эти мысли связаны между собой, не случайно открытия в науке делались несколькими ничего не знающими друг о друге учеными почти одновременно, словно подтверждая скрывающийся за «объективной необходимостью» открытия закон незримой циркуляции идей в пространстве. Ничто не исчезает бесследно — ни подвиг, ни предательство, ни высокое, ни низкое. Отсюда неустанные призывы Учения — очищать пространство, посылая в него чистые и светлые мысли и подымая этим сознание человечества к нравственным высотам . Каждый взлет героизма, творение искусства, достижения культуры, каждая оригинальная мысль, яркий образ, научное открытие, философский символ, молчаливое молитвенное устремление духа к небу, прорыв сознания в понимании жизненных законов подобно незримым лампадам освещают пространство и облегчают всем мыслящим людям нахождение выхода из запутанного лабиринта судьбы.
Другой основополагающий принцип, на который Елена Ивановна обращала особое внимание, заключается в бескорыстии действий и поступков. Самопожертвование и совершение добра только тогда заслуживают этого названия, когда совершаются без малейшего расчета и выгоды. Сама мысль о вознаграждении привносит в добрые дела и в сознание совершающего их не сразу уловимый, но реальный дух саморазрушения и темноты. По мере роста дел растет честолюбие, и если его надежды на желанную цель и вознаграждение не сбываются, оно может обернуться своей противоположностью и даже превратиться во зло. Мечтающий о награде уже наградил себя и лишил подлинной и духовной радости помощи людям или свободного творчества.
Этическая философия Учения сцементирована прочной верой в конечную победу добра над злом. Подобная мысль требует расшифровки. Понимая зло как отражение несовершенства самого человека и видя невозможность его искоренения в течение длительного времени, Агни Йога призывает людей, исповедующих идеалы добра, к единственно правильному отношению в его диалектической противоположности: воспринимать зло как необходимый трамплин на эволюционном пути восхождения к свету.
На следующих эволюционных ступенях зло как сила противоположная добру утратит характер сознательного противостояния и станет инерцией, сопротивлением материи. На новый качественный уровень перейдет и добро, став творческим светом, который словно Солнце одинаково светит для всех более совершенных и менее совершенных. Подобное отношение и знание эволюционно-этических законов помогают человеку обрести качество вмещения и терпимости по отношению ко всем людям, в чьем внутреннем мире зло переплетено с добром. Поэтому высшим мерилом, которое смогло бы определить границы между добром и злом в каждом конкретном случае, является не какой-либо абстрактный принцип или формула добра, но человеческое сердце (при его открытости или пробужденности). Совершенствование добра связано с раскрытием потенциала сердца, которое, сохраняя субъективную окраску каждого добра, побуждения, оценки или действия, развивает в человеке способность к объективному качеству добра или справедливости. У продвинутых в духовном плане мудрецов или подвижников доброта и справедливость приобретают качества безупречности или «сияющей целесообразности».
4 - Онтология - (от греч. on - сущее и...логия), наука о сущем, учение о бытии, в отличие от гносеологии - учения о познании.
Материал составлен на основе книги С. Ключникова «Введение в Агни Йогу».
1 Мысль материальна, все вокруг живое, каждый отвечает за все.
2 Все, что необходимо для создания духовного центра в человеке - можно мысленно материализовать. Начинать нужно с осознанного расслабления тела. Нужно приучить свое внимание следить за расслабленностью тела. Расслабляя постепенно тело, с любовью в сердце, с улыбкой на лице, включается стоп кран неосознанности.
3 Свобода от внутренних эмоций: - страха, беспокойства, волнения, наступает при наличии внутреннего наблюдателя. в тот момент когда вы не отождествляетесь с эмоцией вы в стороне, она вас не касается. При этом вы здесь и сейчас и экономите свою энергию.
4 Начинается активная фаза перераспределения энергии в теле. Эмоции вызывают боль, беспокойство в теле. Отказаться от страданий - это принятие всего. Мы сами создаем свое настроение!
5 Отношения между людьми должны строиться на чувствах взаимной симпатии, любви или уважении. Любовь должна равномерно распределяться между всеми людьми, а не только в сторону родных и близких.
6 Чем более мы становимся открыты, тем большие возможности открывает перед нами жизнь. Из нашего отношения к людям и жизни, из наших мыслей мы формируем атмосферу вокруг себя. Какие мы внутри такая жизнь вокруг нас.
Посланник Великого Белого Братства.
Великое Белое Братство - это Вознесенные Владыки, которые стремятся оказать всевозможную помощь человечеству, чтобы спасти и само человечество, и планету Земля от уничтожения.
Вот, как об этом писала в своих письмах Елена Ивановна Рерих
Стать посланником Великого Белого Братства очень не просто, так как это требует от человека большой самоотверженности, громадной работы над своей духовностью, своим внутренним миром. Именно, через этого человека
Вознесенные Владыки передают знания, применение которых может спасти человечество от гибели, от природных и техногенных катаклизмов.
Посланник - это человек, который в своем сознании достигает высокого уровня и подчиняют всю свою жизнь Высшему Служению, во имя Всеобщего Блага и Добра. Но, как обычно, эти люди подвергаются различным гонениям и нападкам со стороны других людей.
Посланник Великого Братства - это, прежде всего, осознания полной ответственности за все свои мысли, чувства, эмоции, действия и поступки. Человек из одной своей жизни в другую должен пройти много тестов и испытаний, чтобы подтвердить свою готовность быть таким Посланником, что он не предаст Белое Братство ради личных интересов.
Предательство - это самый тяжкий грех, который очень трудно отработать. Во все времена на Землю Вознесенные Владыки посылали на землю своих вестников и посланников, и знания, которые несли эти люди зависело от уровня сознания людей данного исторического периода.
Такими людьми были и Иисус Хритос, Гаутама Будда, Блаватская Елена Петровна, Рерих Елена Ивановна и другие.
Сейчас Посланником Великого Белого Братства является Микушина Татьяна Николаевна, через которую Вознесенные Владыки передают свое Учение для нынешнего уровня человечества.
Белое братство-2. Мария Дэви Христос
Дончанка, основатель популярной в начале 1990-х годов тоталитарной секты Белое братство Марина Цвигун, известная под псевдонимом Мария Дэви Христос, выехала в Россию, где создала новую религиозную организацию.
В России Цвигун, взявшая псевдоним Виктория Преображенская, позиционирует себя как борец с киевской хунтой и якобы захватившими Украину рептилоидами и сатаной, пишет Четвертая власть.
После побега из Украины Цвигун создала собственную секту, запустила интернет-радио, а также начала издавать журналы и публиковать собственные статьи на персональном сайте.
В статьях ПреобРАженская сообщается, что власть в Украине получили рептилоиды, задача которых - уничтожить Святую русь.
Названия статей четко демонстрируют идеологическую подоплеку проекта: Сила и защита от рептилоидов - славянская матерь мира, ЕС - удавка для славян или Армагеддон, Рептилоиды - в овечьих шкурах, или на астральных фронтах Апокалипсиса, Запад сбрасывает маску демократии, Чипизация будет побеждена
Согласно автобиографии, 11 апреля 1990 года во время операции врачи зафиксировали клиническую смерть Марины Цвигун, которое продлилось 3,5 часа. Тогда она якобы получила откровение о своей мессианской природе, после чего приняла имя Мария Дэви Христос. По некоторым данным, клиническая смерть наступила во время по одним данным - пятого, по другим - седьмого аборта. В 1990 году она призвала всех объединиться в Великое Белое Братство перед Страшным судом и вхождением человечества в шестую расу.
За короткое время в 1990-1991 году общины деструктивной секты появились почти во всех городах СССР. 1 апреля 1992 года Прокуратура Украины возбудила уголовное дело в отношении Цвигун. 9 февраля 1996 года Киевский городской суд признал ее виновной по статьям 187-5 , 209 , 101 ч. 1 УК Украины и приговорил к четырем годам лишения свободы в ИТК общего режима. Вскоре она досрочно освободилась.
«Белое братство» — религиозная организация, близкая к течению Нью-эйдж, основанная в 1991 году в Киеве бывшей комсомольской активисткой Мариной Цвигун и бывшим инженером НИИ кибернетики Юрием Кривоноговым.
Источники: www.beloebratstvo.ru, www.bolshoyvopros.ru, nv.ua, otvet.mail.ru, otherreferats.allbest.ru
Круги на полях
Морской человек
Призрачные армии – феномены в России
Аномальная зона - Аркаим
Особенности отдыха в Киргизии
Киргизия известна среди туристов отличным трекингом и альпинизмом, старинными городами и восхитительной природой. Климат в стране континентальный, теплых солнечных дней много, ...
Боль в жизни человека
Боль. Нет ни одного человека на планете Земля, кто не знает, что такое боль, будь то физическая или душевная. Однако каждый...
Затонувший танкер «В.А. Фогг»
Февраль 1972 года стал последним для танкера «В.А. Фогг». Он вышел из порта в Фрипорте первого февраля и по...
Камни - живые существа?
Живые морские камни это не что иное, как куски натурального кораллового рифа, отколотые во время шторма. Живыми их называют, ...
Великий волшебник Мерлин
В древние времена никто не удивлялся чудесам, а волшебники, феи и драконы жили рядом с людьми. Но когда люди поверили в...
Как образовалось Мертвое море
Ученые до сих пор не могут точно определить, каким образом возникло Мертвое море, однако людям верующим давно известен ответ на...