Ssenari dərsləri yol hərəkəti qaydaları üzrə ekoloji nəqliyyat. Hazırlıq qrupunun uşaqları üçün "Ekonəqliyyat" mövzusunda yol hərəkəti qaydaları üzrə GCD

Böyük məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün yol hərəkəti qaydalarına dair bilişsel inteqrasiya olunmuş dərsin ssenarisi: "Ekoloji nəqliyyat"

Uşaqlar müəllimin qarşısında xalçada dayanırlar, müəllim uşaqların dərs üçün ilkin əhval-ruhiyyəsini aparır.
baxıcı: Dərsimizin mövzusu
Müvafiq və vacib.
Pis qayadan çəkinin
Hər kəsə çox şey lazımdır.
Biz ardıcıllıqla başlayacağıq:
Tapmacanı tap!
Həm su var, həm hava,
Quruda hərəkət edən
İnsanları və yükləri daşıyır.
Bu nədir? Tez deyin! (nəqliyyat)
sürpriz anı
Bir dələ velosipeddə qrupa minir (dələ kostyumu geyinmiş bədən tərbiyəsi müəllimi).
dələ: Salam uşaqlar!
Uşaqlar: Salam!
Tərbiyəçi: Dələ, sən bizə necə gəldin?

dələ: Kəndinizin küçələrində maşınla gedirdim və üzərində “Albalı” uşaq bağçası yazılmış gözəl bir bina gördüm və gedib uşaqların burada nə etdiyini görmək qərarına gəldim.
Tərbiyəçi: Bizimlə qalın və çoxlu yeni və maraqlı şeylər öyrənin. Sadəcə nəqliyyat haqqında dərsimiz var.
"Ekoloji nəqliyyat" təqdimatını göstərin
Tərbiyəçi: Uşaqlar, bu gün sizinlə ekoloji cəhətdən təmiz nəqliyyat növləri haqqında danışmaq istəyirəm. Fəaliyyəti zamanı ətraf mühiti çirkləndirməyən istənilən nəqliyyatı ekoloji cəhətdən təmiz adlandırmaq olar.
Ekoloji cəhətdən təmiz nəqliyyat slayd şousu.
Ekoloji nəqliyyat növləri: elektrik avtomobili, hava avtomobili, segway, unicycle (segwill), tramvay, trolleybus, velosiped və skuter.
Tərbiyəçi: Ekoloji nəqliyyat mövzusunda bir rebus təxmin etməyi təklif edirəm.
"Ekoloji nəqliyyat" mövzusunda bulmacalar tapın
Uşaqlar və bir dələ bulmacalar tapırlar.
dələ: Sən və mən bir az oturduq, gəlin isinib "Velosipedçi" fiziki dəqiqəsini edək
Fizminutka "Velosipedçi"
İki təkərdə yuvarlanıram (əllərin dairəvi hərəkətləri)
İki pedalla fırlanıram (ayaqlarımızı döyürəm)
Sükandan yapışıram, qabağa baxıram (sükanı çevir, uzaqlara bax, ovucdan alnına)
Dönmək üzrə olduğunu bilirəm (sola və sağa dönün)
Mənə yol nişanı (sola-sağa əyilmə) səbəb oldu
Magistral yol dərəyə enir (squats)
Mən boş yerə yuvarlanıram (yerdə yuvarlanıram)
Piyadalar göz qabağındadır (ayağa qalxın və yerində gəzin).
Qapı döyülür, yol polisi müfəttişi (tərbiyəçi) daxil olur; dələ gizlənir.
Müfəttiş: Salam uşaqlar! Bir dələ sizə velosipedlə gəlmədi?
Tərbiyəçi: Bəs nə oldu?
Müfəttiş: Mən sizin kəndin küçələrində patrul edirdim və müşahidə etdim ki, velosiped sürən dələ piyada keçidində yolu düzgün keçmir.
Dələ utanır, gedir.
Müfəttiş: Uşaqlar, velosiped sürsəniz, yolu düzgün keçməyi bilirsinizmi?
Uşaqlar: Bəli! (uşaqların cavabları)
Müfəttiş: Gəlin bir dələ öyrədək?
Oyun "Yoldan düzgün keçin"
Müfəttiş piyada keçidində velosipedlə yolu necə keçməyi göstərir.
Müfəttiş: Siz yol nişanlarını bilirsinizmi?
Uşaqlar: Bəli!
Müfəttiş: Gəlin bir oyun oynayaq və eyni zamanda yoxlayaq hansı yol nişanlarını bilirsiniz?
Didaktik oyun "İşarəni tanıyın"
Müfəttiş yol nişanlarını göstərir, uşaqlar cavab verir. Uşaqlar cavab verməkdə çətinlik çəkirlərsə, müəllim yol nişanına düzgün ad verməyə kömək edir.
Müfəttiş: Nə yaxşı adamlarsınız! Neçə yol nişanını bilirsiniz! Küçələrdə və yollarda çoxlu maşınlar hərəkət edir və əgər yol qaydalarını bilmirsinizsə, problem yarana bilər. Hamınız bu qaydaları bilirsinizmi?
Mobil oyun "Qadağan - İcazə verilir"
Uşaqlar şeirin mətnini diqqətlə dinləməyə dəvət olunur və "qadağan" sözü olan yerdə ayaqlarını döyməli, "icazə verilir" - əllərini çırpmalıdırlar.
Müfəttiş: Yaxşı oğlanlar! Siz yol qaydalarını yaxşı bilirsiniz.
Sizə arzulayıram uşaqlar
Beləliklə, yolda
Sən heç vaxt problem bilmirdin
Və yolda görüşmək üçün
Yaşıl işıq həmişə yanırdı!
Əlvida! Tezliklə görüşərik!
Uşaqlar yol polisi inspektoru ilə vidalaşır.
Problemli vəziyyət
Meşə sakinləri (kostyumlu uşaqlar) qrupa girib ağlayırlar.
Tərbiyəçi: Nə olub, niyə ağlayırsan?
dələ: Bütün meşə üçün bir velosipedimiz var və biz hamımız birlikdə sürmək istəyirik, növbə ilə deyil.
Tərbiyəçi: Uşaqlar, qonaqlarımıza necə kömək edə bilərik?
Uşaqlar seçimlər təklif edirlər (bütün meşə sakinlərinin velosipedlərini alın, özünüz edin və s.)
Tərbiyəçi: Kağızdan velosiped düzəltməyə necə?
məhsuldar fəaliyyət. "Velosiped" kağız salfetlərindən tətbiq
Uşaqlar müəllimlə birlikdə ərizə hazırlayır və meşə sakinlərinə verirlər.
dələ: Sağ olun uşaqlar, indi hamımızın velosipedimiz var. Mən səni çox bəyəndim!
Dələ meşə sakinləri ilə birlikdə ayrılır.
Refleksiya
Tərbiyəçi: Hansı nəqliyyat növlərini bilirsiniz? Ekoloji nəqliyyat nədir? Niyə belə adlanır? Hansı ekoloji nəqliyyatı bilirsiniz? Hansını sürmüsünüz və ya minmək istərdiniz? (Uşaqlar cavab verir)
Masalarda üç rəngli dairələr var: qırmızı, sarı, yaşıl. Bugünkü dərsi bəyəndinizsə, hər şey maraqlı və başa düşülən idi, onda yaşıl dairəni qaldırın. Bəzi tapşırıqlar sizə aydın deyilsə və ya çətinlik yaratdısa, sarı dairəni yuxarı qaldırın. Bugünkü dərsin mövzusu sizə aydın deyilsə, maraqlı deyilsə və ya tapşırıqlar sizin üçün çox çətin olubsa, qırmızı dairəni yuxarı qaldırın.
Cavablara əsasən müəllim özü üçün dərsin təhlilini aparır.

Bələdiyyə dövlət məktəbəqədər təhsil müəssisəsi

"12 saylı uşaq bağçası", Plast

Mövzu:

“Yol, nəqliyyat, piyada. Təhlükəli yol"

orta qrupda yol hərəkəti qaydalarına dair dərs

Orta qrupda yol hərəkəti qaydalarına dair dərsin xülasəsi

Mövzu: “Yol, nəqliyyat, piyada. Təhlükəli yol"

təhsil vəzifəsi:

Uşaqlara məsuliyyəti öyrətmək yol təhlükəsizliyi.

təhsil vəzifəsi:

Uşaqların haqqında biliklərini genişləndirin Yol və onun üzərində hərəkət qaydalarını; konsepsiyası ilə tanışlıq "sürüşkən Yol» və "əyləc məsafələri".

İnkişaf tapşırığı:

Uşaqların diqqətini və öyrənməyə marağını inkişaf etdirin Yol

əlamətlər, uşaqların nitqini inkişaf etdirin.

Metodoloji texnikalar:

bədii söz

Müəllimin hekayəsi

Fizik. dəqiqə

sürpriz anı

Uşaqlar üçün suallar

İllüstrasiya göstərin

Nəticə dərslər

Lüğətin aktivləşdirilməsi:

Uşaqların nitqində termin və anlayışları aktivləşdirin: « Yol» ,

« nəqliyyat» , « piyada» , « piyada yolu» , « piyada keçidi» , "sürüşkən Yol» , "əyləc məsafələri"

Material:

yol hərəkəti işarələri

Didaktik oyunlar

ilkin iş:

gəzmək

Hərəkəti izləmək nəqliyyat və piyadalar.

Dərsin gedişatı:

Tərbiyəçi:

Hündür ağaclar daha uzun olur

Aşağıda kiçik ot bıçaqları.

Onunla məsafələr yaxınlaşır

Və biz onunla dünyanı açırıq.

Uşaqlar: Yol.

Tərbiyəçi: düz Yol.

Tərbiyəçi: Hansı növlər var yollar?

Uşaqlar: avtomobil, dəmir yolu…

Tərbiyəçi: Onlardan hansı daha çoxdur təhlükəli?

uşaqlar: yaş Yol qarla örtülü...

Tərbiyəçi: Fərqli yollar insanlar və maşınlar fərqli hiss edirlər. Oldu, nə vaxt yol quru və hamardır. Ancaq yağışdan sonra Yol yaş və sürüşkən olur. Yol yaş qar, buz, həmçinin xarab ola bilər təhlükəli yol, düşmüş yarpaqlarla örtülmüş, xarici maye ilə örtülmüşdür.

Sürücülər və piyadalar diqqətli olmalı və buna hazır olmalıdır təhlükələr. Maşınlara yaxınlaşmayın. Xüsusilə fırlanır, əyləclənir və ya uzaqlaşırlarsa.

Tərbiyəçi:

Uşaqlar, gəlin sizinlə bir oyun oynayaq: "Əksini deyin"

Yollar fərqlidir:

uzun qısa

yaş -... quru

kobud -... düz

döşənmiş -…. asfaltsız

dar - ... geniş

Tərbiyəçi: Yaxşı, uşaqlar, diqqətli oldunuz və verdiniz

düzgün cavablar.

Fizik. dəqiqə:

Fizminutka: “Biz sürücüyük”

(uşaqlar hərəkət göstərməlidir)

Gedək, maşınla gedək (sürücülük)

Pedalı basırıq (ayağı dizdə bükün və uzanın)

Qazı yandırın və söndürün (qolu sizə tərəf çevirin və sizdən uzaqlaşın)

Diqqətlə uzaqlara baxırıq (palma alnına çəkilir)

Sileceklər damcıları sayırlar

Sağ, sol - təmiz! ( "silənlər")

Saçlar küləkdən dalaşdı (saçları barmaqlarınızla ovuşdurun)

Biz sürücüyük - harada olursa olsun! (sağ baş barmağı yuxarı)

Uşaqlar oturur. Qapını döymək. Luntikə daxil olun, Salam uşaqlarla birlikdə öz macəralarından danışmağa başlayır

“Çöldə qışdır və çöldə çox sürüşkəndir. Bağçaya getdim, sürüşkən olduğunu unutdum. Birdən avtobusun mənə çox yaxınlaşdığını görürəm. Düşünürəm - “Yaxşı, qoy sürsün - vaxtım olacaq yolu keçmək - və getdi. Birdən necə sürüşürəm, amma necə yıxılıram! Sürücü bunu görüb sürəti azaltmağa başlayıb və avtobus sürüşkən olub Yoləyləclər tabe olmur, hələ də sürür. Sürətli olmasa da, xizək kimi sürür. O, düz burnumun yanında dayandı, bir az daha və əziləcəkdi. Oh, və sürücü məni danladı, amma başa düşmədiyim üçün.

Tərbiyəçi: Uşaqlar, sürücü niyə Luntiki danladı?

Uşaqlar: Çünki o, köçdü Yol yanlış yerdə.

Tərbiyəçi: Luntik nəyi müşahidə etməli idi?

Uşaqlar: Qaydalara əməl edin trafik.

Tərbiyəçi: Yolda gedən insanların adı nədir? Yol?

Uşaqlar: Piyadalar.

Tərbiyəçi: Bəs Luntik kimin üzərində idi Yol?

Uşaqlar: Piyada.

Tərbiyəçi: Uşaqlar, bilməli olduğunuz əlamətləri seçin piyada piyada?

(uşaqlar işarələri seçirlər)

Tərbiyəçi: Nəyə görə Luntik az qala avtobusun təkərləri altına düşdü?

Uşaqlar: Yol sürüşkən idi ona görə də avtobus tez dayana bilmirdi.

Tərbiyəçi: İndi maşınların sürüşkən və kobud yolda necə sürdüyünü görəcəyik Yol. Müəllim maşınların necə sürdüyünü göstərir. Maşınlar niyə belə sürür?

Uşaqlar: Çünki bir yol sürüşkəndir digəri isə kobuddur.

Tərbiyəçi: Budur, uşaqlar, siz özünüz bunu kobud şəkildə gördünüz Yoləyləc məsafəsi daha qısadır və sürüşkəndir Yol dayanma məsafəsi daha uzundur.

Uşaqlar bilikləri möhkəmləndirmək üçün bu texnikanı yenidən nümayiş etdirirlər. Luntik uşaqlara təşəkkür edir.

Tərbiyəçi: Hansı əlamətlər üçün nəzərdə tutulub piyada?

Luntik: Bilmirəm

Tərbiyəçi: Uşaqlar, Luntikə kömək edin

Uşaqlar: Bəli!

Tərbiyəçi: Bu hansı işarədir?

Dayan - sifariş etdiyi avtomobillər.

Piyada! Cəsarətlə get

By qara və ağ musiqi. (Piyada keçidi)

Tərbiyəçi: İstifadə piyada Keçidlə çox diqqətli olmalısınız. Çünki o biri tərəfə gedəcəksən yollar küçənin hərəkət hissəsi boyunca. yaxınlaşır piyada keçidi: sola baxın və ortasına çatdıqda yollar, sağa baxın, yaxınlıqda heç kimin olmadığından əmin olun nəqliyyat.

Yerüstü və yeraltı piyada keçidlər ən əlverişlidir, çünki yola çıxmağa ehtiyac yoxdur yollar.

Tərbiyəçi: Luntik, indi bunların nə demək olduğunu başa düşürsən

Luntik: Bəli

Tərbiyəçi: Luntik, başqa hansı maşınlar hərəkət edir Yol?

Luntik susur.

Tərbiyəçi: Gəlin Luntikə deyək!

Uşaqlar: Trolleybuslar, tramvaylar, yük maşınları, avtomobillər

avtomobillər, taksilər.

Luntik: Sağ olun, uşaqlar, hər şeyi xatırlayıram. Mən getməliyəm. Əlvida!

Uşaqlar: Qırmızı işıqda - yol yoxdur

Sarı rəngdə - gözləyin

Yaşıl işıq yandıqda

Yolun açıq olsun.

Tərbiyəçi: Bu gün nə yeni öyrəndik?

Uşaqlar: yeni bir əlamətlə tanış olduq - sürüşkən Yol.

Oyun : "İşarəni toplayın"

Tərbiyəçi: Luntik bir zərf buraxdı və içərisində "Yol hərəkəti qaydalarını bilənlər" medalları var idi.

TƏSDİQ EDİN

MOBU direktoru "SOSH №46"

______________ Popova M.V.

Ssenari

məktəbəqədər uşaqlar üçün yol hərəkəti qaydalarına uyğun olaraq

“YUİD məktəbəqədər uşaqlara baş çəkir”

MƏQSƏD: məktəbəqədər uşaqlar arasında yol hərəkəti qaydalarının təbliği və təşviqi.

VƏZİFƏLƏR:

Daim inkişaf edən nəqliyyat mühitində gənc piyadaların həyat və sağlamlığının xilas edilməsi;

Yolda davranışlarına görə məsuliyyəti artırmaq;

Mümkün təhlükəli vəziyyətlərin adekvat qavrayışının inkişafı;

ZUN və təhlükəsiz davranış vərdişlərinin formalaşması.

GÖZLƏNİLƏN NƏTİCƏLƏR:

Uşaqların yol-nəqliyyat xəsarətlərinin azaldılması;

Mümkün təhlükəli vəziyyətlərin adekvat qavranılması;

Yol hərəkəti sahəsində ZUN-un formalaşması

Tədbirin gedişi.

Mahnının altında UID dəstəsi çıxır

Aparıcı:

salam qizlar! Salam oğlanlar! Gözlərinizin işıqları hərarətlə yanır! Komanda (hamısı birlikdə) UID sizi salamlayır!

Dəstə rəhbəri: - Bizim heyət...

Heyət UID: -Radar

Heyət rəhbəri: - Şüarımız...

Dəstə UİD: - Biz vurma cədvəli kimi hərəkət qaydalarını bilirik. Gecə-gündüz onlara öyrətmək üçün hər kəsə kömək edə bilərik!

Aparıcı:

Uşaqlar, biz sizinlə dost olmaq istərdik. Və sən?

Ən kiçik, nadir hallarda valideynləri olmadan küçədə olsa da, hələ də yol hərəkəti qaydalarının əsaslarını bilməlidir. Bizim uşaqlar sizin üçün kiçik bir səhnə hazırlayıblar.

Səhnəyə polis geyimində olan kişi və işıqfor daxil olur.

Svetofor (C) : Od yandırıram, amma gözəllik üçün deyil. Rənglərimin hər birini bilməlisən. Maşınlara nə vaxt sürməli, nə vaxt dayanacaqlarını deyəcəyəm. Və mənim köməyimlə insanlar yolun o biri tərəfinə keçə biləcəklər.

Polis (P) : Əlbəttə, sizin əhəmiyyətinizi hamı bilir. Əminəm ki, yollarda diqqətinizi çəkirsiniz. Amma sındırsansa, yaxud pozan görünürsə, dərhal gəlirəm, günahkarı cəzalandıracağam.

Musiqi "Niyə o işıqfor yaşıldır" səslənir. Bundan sonra səhnəyə yol hərəkəti qaydalarının lazım olmadığına inanan oğlan çıxır.

Oğlan: İstənilən yerdə yolu keçə bilərəm. Yaxşı, izah et ki, niyə svetoforun yaşıl işığını gözləyim. Adətən mən tələsirəm və qaydaları öyrənmirəm. Onlarsız mən birtəhər idarə edirəm, zarafat etmirəm, qardaşlar.

Bir qız əlində yol nişanı ilə çıxır.

Qız: Sən, Vovochka, indi boş yerə belə düşünürsən. Yol hər birimiz üçün təhlükəli ola bilər. Mən sizə qaydaları öyrədəcəyəm və sizə vacib olan hər şeyi danışacağam.

Oğlan: Öyrənmək istəmirəm, hətta səy göstərməyə də ehtiyac yoxdur.

Qız: Xeyr, davranışın sənin üçün də, onun üçün də, hər birimiz üçün təhlükəli ola bilər. Ona görə də indi sizinlə birlikdə sinif otağına keçəcəyik. Dediyim hər şeyi dinləməlisən.

Oğlan: Davamlı, lakin bunu bildirin. Ancaq çox tez ki, futbola gecikməyim.

Qız: Əgər siz futbolu sevirsinizsə, o zaman ayaqlarınıza qulluq edin, əlləriniz də işə yarayar, yol hərəkəti qaydalarını öyrədin. Köməkçilərimi çağırmaq istəyirəm ki, biz tez və birlikdə sizə vacib olanı izah edək. Köməkçilər! Bura gəlin!

1-ci köməkçi: Razılaşaq - Svetofor haqqında hər şeyi öyrənməlisiniz. Svetofor gözəllik üçün deyil, mənim və sənin sağ-salamat olmağımız üçündür. Svetoforun niyə yanır, Qırmızı, sarı, yaşıl, Gəl, de.

Oğlan: Mən bilmirəm.

2-ci köməkçi: Qırmızı rəng - dayanmağa çağırır, Ona keçid təhlükəli ola bilər. Bu rəngi svetoforda görsəniz, Heç bir halda keçməyin, Dayan - rəng qırmızıdırsa.

3-cü köməkçi: Sarı rəng tezliklə keçə biləcəyinizi xəbərdar edir. Bir az daha, bir dəqiqə və gedə bilərsiniz.

4-cü köməkçi: Ancaq yaşıl deyir ki, gedə bilərsiniz. Ümid edirəm svetoforun qaydalarını, Bu gün başa düşürsən.

Oğlan: Anladım, anladım.

Qız: Vova, sən də bilməlisən ki, yolu haradan keçə bilərsən. Görsən yerdə zebra deyilən zolaqlar, Sərbəst irəliləyə bilərsən, İstədiyin yerə gedə bilərsən.

1-ci köməkçi: Yeraltı keçid də var, ən təhlükəsizidir və hamı bunu bilir. Və tələsən də, aşağı en, sağ-salamat öz tərəfinə keç.

Oğlan: Bir şey xəyal etdim, Gözlər birdən açıldı. Bu yuxudan çox şey öyrəndik. Qollarınızın və ayaqlarınızın bütöv olmasını istəyirsinizsə, yol hərəkəti qaydalarını öyrənin.

Qız: Bu yuxu deyildi, fərqi olmasa da, başa düşdüyünüz üçün çox şadam. Kim öyrənməsə yol qaydalarını, Bəzən çox incidir.

Aparıcı: - Və nə qədər diqqətli olduğunuzu yoxlamaq üçün bir oyun oynayaq.

"Qırmızı, sarı, yaşıl" oyunu oynanılır

Ev sahibi svetoforun rənglərini göstərir, onlara uyğun olaraq oyunçular hərəkətlər edir. Qırmızı - ayaqlarını döyün; sarı - əllərinizi çırpın; yaşıl - yerində qaçmaq.

Aparıcı :- İndi tapmacalar tapacaqsınız, eyni zamanda yol nişanlarını öyrənəcəyik.

Yollarda çoxlu nişanlar var

Bütün uşaqlar onları tanımalıdır!

Və bütün yol qaydaları

Dəqiq etmək lazımdır.

Qara və ağ zolaqlarda

Piyada cəsarətlə yeriyir.

Hansınız bilirsiniz -

Bu işarə nə deməkdir?

Maşının sürətini azaldın....(piyada keçidi)

Yolda əlimi yumadım,

Meyvə və tərəvəz yedi

Xəstələndim və əşyaya baxın

Tibbi ……….(kömək)

Yol problemə yaxın deyil

Özünlə yemək gətirmədin

Sizi aclıqdan xilas edin

Yol nişanı....(yemək)

Sürücü hamıdan çıxsa

Maşını burada saxlayır

Ehtiyacı olmasın deyə

Heç kəsi narahat etmədi. ("Dayanacaq yeri" işarəsi Р)

Budur, bir neçə əlamət var:

Bu əsas yoldur!

Üzərinə minərsən

Siz hamının lideri olursunuz

Və sən, sanki Allaha,

Yol boyu yol verin!("Əsas yol" nişanı)

Qazsız ora getmək olmaz

Kafe və mağazalara.

Bu işarə sizə yüksək səslə deyəcək:

"Yanacaqdoldurma məntəqəsinin yanında!"(“Yanacaqdoldurma məntəqəsi” işarəsi)

Bu yerdə piyada

Nəqliyyat səbirlə gözləyir.

Gəzməkdən yorulmuşdu

Sərnişin olmaq istəyir.("Avtobus dayanacağı yeri" işarəsi)

Sürücülərin işarəsi qorxudur,

Maşınlara icazə verilmir!

Tələsik cəhd etməyin

Kərpicdən keçin!(Giriş işarəsi yoxdur)

Palçıq kapotunda və təkərlərdə Kohl,

Mən tez bir zamanda maşınımı yumalıyam.

Yaxşı, əgər lazımdırsa, deməli lazımdır.

Budur sizin üçün lavabonun yaxınlıqda olduğuna dair bir işarə!(“Yuyun” işarəsi)

Ev sahibi:- Siz əla insanlarsınız, yaxşı iş görmüsünüz. Dəstəmiz yol hərəkəti qaydalarını öyrənməklə yanaşı, həm də gözəl rəqslər edir. Sizi bizdən sonra ayağa qalxıb hərəkətləri təkrarlamağa dəvət edirik.

Fleşmob "Bibika"

Aparıcı: Uşaqlar, sizinlə vaxt keçirməkdən zövq aldıq. Və sən? Hələ də sizə baş çəkə bilərik? Yenidən görüşərik.

Rayon müsabiqəsi

tədris materialları

Namizədlik

(Tərbiyəçi)

Sankt-Peterburq

annotasiya

"Piyada Elmləri Məktəbi".

Məqsədlər:

Tapşırıqlar:

-

ilkin iş

Üzvlər: uşaqlar, müəllimlər.

Materiallar və avadanlıqlar

İstirahətin inkişafı:

Salonda iki komanda var.

Aparıcı:

Zebra komandası.

salamlar:

Zebra - bacarıqlı komanda

Ağıllı, güclü, cəsur!

Bizimlə yarışmağa tələsin

Biz böyüklərik, uşaq deyilik.

"Avtomobilçilər" komandası .

salamlar:

Biz motoristik

Yolunda durma

Komandamız həmişə öndədir!

baxıcı

baxıcı

Aparıcı:

Piyadalar hara getməlidir?

Zebra komandası üçün suallar.

Avtomobillər hara getməlidir?

Kəsişmə nədir?

Münsiflər heyətinin sözü.

Aparıcı: Həmişə səs-küylü küçədə

Dostlar sizi salamlayır!

Bu dostlar nədir?

Pinokkio

aparıcı

Pinokkio: Xeyr, bunlar mənə niyə lazımdır?

Aparıcı:

Pinokkio:

Aparıcı:

Münsiflər heyətinin sözü.

Aparıcı:

Pinokkio:

Aparıcı:

Münsiflər heyətinin sözü.

aparıcı

Pinokkio:

Aparıcı:

O getmir, getmir,

Tutmayın - düşəcək

Və pedalları hərəkətə gətirin -

O, səni irəli aparacaq.

(velosiped)

Dörd ayaqlı güclü adam.

Rezin çəkmələrdə

düz mağazadan

Pianoya gətirildi.

(yük maşını)

Küçədəki ev gedir

Hər kəsi işə götürür.

İncə toyuq ayaqlarında deyil,

Və rezin çəkmələr.

(avtobus)

Vaqon relslər boyunca yuvarlanır

İçərisində kreslolar var

İnsanlar stullarda otururlar.

Belə bir maşın, xatırlayın

Buna deyilir...

(tramvay)

Uzun boyunla inanacağam -

Ağır bir yük götürəcəyəm.

Harada sifariş versələr, qoyacağam

kişiyə qulluq edirəm.

(kran)

Hey, yoldan uzaq dur!

Siqnallı maşın qaçır

O niyə belə tələsir?

Nə demək istəyirsən niyə? Yanğını söndürün!

(yanğınsöndürən maşın).

Münsiflər heyətinin sözü.

Uşaqların cavabları.

Münsiflər heyətinin sözü.

Münsiflər heyətinin sözü.

Pinokkio

Bir ayaqla itələyirik

Digər ayağımızla dayanırıq.

Və çox sürətlə yuvarlanırıq.

Praktiki olaraq uçuruq.

Pinokkio:

Altıncı yarış "Skuterlər".

Münsiflər heyətinin sözü.

Aparıcı:

Pinokkio A: Bilirəm, inəklərdə.

aparıcı

Uşaqlar: At belində.

Aparıcı: Düzgün.

Münsiflər heyətinin sözü.

Pinokkio:

Pinokkio:

Uşaqlar: Bəli.

Pinokkio:

Uşaqlar: Yox.

Pinokkio:

Uşaqlar: Bəli.

Pinokkio

Uşaqlar: Yox.

Pinokkio:

Uşaqlar: Bəli.

Pinokkio

uşaqların fiziki inkişafı üzrə tədbirlərin prioritet həyata keçirilməsi ilə 69 nömrəli uşaq bağçasının dövlət büdcəli məktəbəqədər təhsil müəssisəsi

Sankt-Peterburqun Krasnoselski rayonu

Rayon müsabiqəsi

tədris materialları

məktəbəqədər və məktəb yaşlı uşaqlar arasında uşaq yol-nəqliyyat xəsarətlərinin qarşısının alınmasına dair

Namizədlik

“Təşkilati-kütləvi iş

(mədəni və istirahət fəaliyyəti)"

ədəbi ssenari (müsabiqə oyunları).

(Tərbiyəçi)

Sankt-Peterburq

annotasiya

İldən-ilə şəhərimizdə və ölkəmizdə avtomobil nəqliyyatının sayı artır. Hərəkət edən avtomobil axını olan şəhər küçələri uşaqlardan yaxşı oriyentasiya tələb edir və oriyentasiya praktiki fəaliyyət prosesində formalaşır. Avtomobil nəqliyyatının sürətli inkişafı, hərəkət intensivliyinin artması qarşıya ciddi vəzifə qoyur - uşaqların təhlükəsizliyini təmin etmək. Statistikaya görə, yol-nəqliyyat hadisəsinin qurbanlarından hər biri uşaqdır. Uşaq küçə və orada baş verən hər şeylə maraqlanır. Və tez-tez qeyri-adi bir şeyə qapılıb, xüsusilə yayda küçədə təhlükəli vəziyyətlərdə olur. Buna görə artıq məktəbəqədər yaşda uşaqlara yaxın mühitdə naviqasiya etməyi öyrətmək lazımdır. Gələcək tələbə üçün bunu bilməsi daha vacibdir, çünki o, evdən məktəbə və geriyə gedən yolu qət etməlidir. Uşaqlarla yol-nəqliyyat hadisəsinin qarşısının alınmasında məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin uşaqlara yol hərəkəti qaydalarının izah edilməsi, küçə və yollarda nizam-intizamlı, mədəni davranış vərdişlərinin aşılanması istiqamətində görülən işlər mühüm rol oynayır. Axı, uşağın dayanma məsafəsinin, sürücünün reaksiya müddəti və ya trafik axınının nə olduğunu başa düşməsi çətindir. Uşaqlar tez-tez avtomobilin yaratdığı təhlükəni dərk etməməkdən əziyyət çəkirlər. Məktəbəqədər təhsilin inkişafı proqramı birinci kiçik qrupdan uşaqlara yol hərəkəti qaydalarını öyrətməyi nəzərdə tutur. Tərbiyəçilərin iş planına uşaqlarla yol hərəkəti qaydalarına uyğun olaraq ekskursiyalar, müşahidələr, söhbətlər, şəkillərə baxmaq, əsərlər oxumaq, şeirlər əzbərləmək, müxtəlif didaktik və rollu oyunlar kimi iş formaları daxil edilmişdir. Bağçamızda birinci kiçik qrupdan başlayaraq uşaqları müxtəlif nəqliyyat növləri ilə tanış etmək, uşaqlara küçədə və yolun hərəkət hissəsində özünü aparma bacarıqlarının aşılanması istiqamətində işlər aparılır. Uşaqları kiçik yaşlarından ətrafdakı müxtəliflik cəlb edir: evlər, küçələr, onlarla birlikdə hərəkət edən nəqliyyat vasitələri. Küçə həyatının müşahidəsi özlüyündə yol hərəkəti qaydaları haqqında düzgün təsəvvürlərin formalaşmasını təmin etmir. Uşaqların özbaşına yol hərəkətinin əlifbasını öyrənmək, işıqforun dəyişməsini başa düşmək, onların mənasını başa düşmək çətindir. Bu, uşaqlara küçədə davranış qaydalarını öyrətməyə başlamağı vaxtında etdi. Qaydalara əməl etmək tərbiyənin nəticəsidir. Yol hərəkəti qaydaları uşağın kosmosa yönəlməsini və ətrafdakı dəyişikliklərə düzgün reaksiya verməsini tələb edir.

Uşaqları yol hərəkəti qaydaları ilə tanış etməkdə məktəbəqədər təhsil müəssisəmizin valideynlərlə sıx əlaqəsi mühüm rol oynayır. Tərbiyəçilər valideynlərlə yol hərəkəti qaydaları ilə bağlı çoxlu işlər görür, onları proqram tələbləri ilə tanış edir, onları dərslər, oyunlar, uşaqlarla müxtəlif tapşırıqlar üçün materialların hazırlanmasına cəlb edirlər. Qruplarda valideynlərlə yol hərəkəti qaydaları ilə bağlı müxtəlif məsləhətlər keçirilir, valideyn guşələrində bu mövzuda əyani və məlumat stendləri tərtib edilir. Hər il valideynlər arasında sorğu, tətillər, valideynlərlə viktorinalar keçirilir.

Böyük məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün yol qaydalarına uyğun olaraq tədbirin ssenarisi.

"Piyada Elmləri Məktəbi".

Məqsədlər:

Uşaqların yol hərəkəti qaydaları, nəqliyyat vasitələrinin növləri, yol nişanları, keçidlərin növləri, yol siqnalları haqqında biliklərini möhkəmləndirmək;

Küçələrdə məsuliyyət hissi və diqqətli davranışı aşılamaq.

Uşaqları əsas hərəkətləri yerinə yetirməyə təşviq edin.

Çeviklik, güc, hərəkət sürətini inkişaf etdirin.

Tapşırıqlar:

- Məktəbəqədər uşaqlar tərəfindən küçədə təhlükəsiz davranış qaydaları haqqında ilkin biliklərin mənimsənilməsi.

Uşaqlarda keyfiyyətcə yeni motor bacarıqlarının və ətraf mühitin sayıq qavrayışının formalaşması.

Uşaqlarda müəyyən dəyişən vəziyyətdə mümkün təhlükəni qabaqcadan görmək və adekvat təhlükəsiz davranış qurmaq bacarığının inkişafı.

ilkin iş: svetoforlara, yol ayrıclarına ekskursiyalar, stolüstü didaktik oyunlar.

Üzvlər: uşaqlar, müəllimlər.

Materiallar və avadanlıqlar: yol nişanları, halqalar, skamyalar, iplər, skuterlər, atlar.

İstirahətin inkişafı:

Salonda iki komanda var.

Aparıcı: Salam dostlar! Hörmətli valideynlər, uşaqlar və qonaqlar! Bu gün zalımızda böyük və maraqlı bir gündür! Əyləncəli oyunumuza - yol qaydalarına uyğun olaraq müsabiqə elementləri ilə viktorina başlayırıq. Oyunumuzun qəhrəmanlarını salamlayaq.

Zebra komandası.

salamlar:

Zebra - bacarıqlı komanda

Ağıllı, güclü, cəsur!

Bizimlə yarışmağa tələsin

Biz böyüklərik, uşaq deyilik.

"Avtomobilçilər" komandası .

salamlar:

Biz motoristik

Yolunda durma

Komandamız həmişə öndədir!

baxıcı: Uşaqlar, oyunun şərtlərinə diqqətlə qulaq asın: hər düzgün cavab üçün iştirakçılar bir bayraq alacaqlar, ən çox bayraq toplayan komanda qalib gəlir. Və münsiflər heyəti sizi mühakimə edəcək.

baxıcı: Oynamağa başlamazdan əvvəl isinmə hərəkəti etməliyik.

E.Kardaşın “Bi-bi-bi, bibika” musiqisi sədaları altında isinmə.

Aparıcı: Uşaqlar, bu gün biz sizinlə yol hərəkəti qaydalarına uyğun oynayacağıq, yarışacağıq, maraqlı tapşırıqlar yerinə yetirəcəyik. Böyüklər də, uşaqlar da yol hərəkəti qaydalarını hər kəs dəqiq bilməli və onlara əməl etməlidir.

Birinci müsabiqə “Sual - Cavab” adlanır.

"Avtomobilçilər" komandasına suallar.

"Piyada" kimdir? (“piyada” piyada yeriyən şəxsdir).

Piyadalar hara getməlidir?

Küçəni harada və necə keçmək olar?

Küçədə nəqliyyatın hərəkəti necə tənzimlənir?

Zebra komandası üçün suallar.

"Sərnişin" kimdir? (“sərnişin” sürücüdən başqa nəqliyyat vasitəsində olan şəxsdir).

Avtomobillər hara getməlidir?

Kəsişmə nədir?

Yolun hərəkət hissəsindəki piyada keçidi necə qeyd olunur?

Münsiflər heyətinin sözü.

Bədən tərbiyəsi dəqiqəsi "Svetofor" (diqqət üçün oyun).

Hər bir svetofor siqnalı müəyyən bir hərəkəti göstərir, uşaqlar siqnalı görən kimi bu hərəkəti yerinə yetirirlər (qırmızı - dayanırıq, sarı - gedirik, yaşıl - qaçırıq).

Aparıcı: Həmişə səs-küylü küçədə

Dostlar sizi salamlayır!

Bu dostlar nədir?

(Buratino musiqi sədaları altında sinəsinə vuraraq içəri daxil olur).

Pinokkio. Mən sənin ən yaxşı dostunam! Bu mənim haqqımda bir sirrdir.

aparıcı: Yox, Pinokkio, tapmaca yol nişanları haqqında idi. Yol nişanlarının adını bilirsinizmi?

Pinokkio: Xeyr, bunlar mənə niyə lazımdır?

Aparıcı: Yol nişanları avtomobilin vurmaması üçün yolun haradan keçəcəyini bilmək üçün lazımdır.

Pinokkio: Məni maşın vurmaq istəmirəm, mənə yolda davranış qaydalarını öyrədin. Çantamda yolda çıxardığım yol nişanları var, onlardan danışın.

Aparıcı:Əlbəttə, biz öyrədəcəyik, əziz Pinokkio. Otur və izlə.

İkinci müsabiqə "Yol nişanları".

Döşəmədə yol nişanları var, "Avtomobilçilər" komandası qırmızı halqada "Qadağa nişanları", "Zebra" komandası isə mavi "Xəbərdarlıq nişanları" halqasında toplamalıdır. Hər komanda yol nişanını və onun nə demək olduğunu adlandırır.

Münsiflər heyətinin sözü.

Aparıcı: Görürsən, Pinokkio, biz hansı yol nişanlarını bilirik. Bilirsən, Pinokyo, ən təhlükəsiz keçid nədir?

Pinokkio: Hava, uçdu və heç kim səni aşağı salmayacaq.

Aparıcı: Xeyr, yeraltı keçid (yeraltı keçidin işarəsini göstərir).

Üçüncü müsabiqə "Yeraltı keçid».

Hər bir komanda maneəli yoldan keçməlidir: skamya - yerüstü keçid, qövs - yeraltı keçid, tullanan ip - piyada keçidi ("Piyada keçidi", "Yeraltı keçid", "Yüksək keçid" yol nişanları yerləşdirilir).

Uşaqlar axın şəklində bir-birinin ardınca maneə kursunu yerinə yetirirlər.

Münsiflər heyətinin sözü.

aparıcı: Pinokkio, nəqliyyat haqqında tapmacalar bilirsinizmi?

Pinokkio:Əlbəttə bilirəm. Burada, məsələn: Daha sakit gedirsən - davam edəcəksən.

Aparıcı: Maşallah, amma bu tapmaca deyil, atalar sözüdür. Otur və qulaq as.

Dördüncü tapmaca müsabiqəsi "Nəqliyyat növləri".

Hər komandaya avtomobil haqqında bir tapmaca verilir, diqqətlə dinlədikdən sonra bu avtomobilin adını daşıyır.

O getmir, getmir,

Tutmayın - düşəcək

Və pedalları hərəkətə gətirin -

O, səni irəli aparacaq.

(velosiped)

Dörd ayaqlı güclü adam.

Rezin çəkmələrdə

düz mağazadan

Pianoya gətirildi.

(yük maşını)

Küçədəki ev gedir

Hər kəsi işə götürür.

İncə toyuq ayaqlarında deyil,

Və rezin çəkmələr.

(avtobus)

Ding - ding - ding. Zəng nədir?

Vaqon relslər boyunca yuvarlanır

İçərisində kreslolar var

İnsanlar stullarda otururlar.

Belə bir maşın, xatırlayın

Buna deyilir...

(tramvay)

Uzun boyunla inanacağam -

Ağır bir yük götürəcəyəm.

Harada sifariş versələr, qoyacağam

kişiyə qulluq edirəm.

(kran)

Hey, yoldan uzaq dur!

Siqnallı maşın qaçır

O niyə belə tələsir?

Nə demək istəyirsən niyə? Yanğını söndürün!

(yanğınsöndürən maşın).

Münsiflər heyətinin sözü.

Aparıcı: Yaxşı uşaqlar. Bəs nəqliyyat xarab olsa, biz nə edəcəyik?

Uşaqların cavabları.

Münsiflər heyətinin sözü.

Beşinci müsabiqə "Avtomobil təmiri sexi".

Komandadan 3 nəfər halqaya qaçmalı və içindəki böyük bulmacalardan "Nəqliyyat" şəklini toplamalıdır.

Münsiflər heyətinin sözü.

Pinokkio: Bir də mənim nəqliyyatım var və təxmin et hansını.

Bir ayaqla itələyirik

Digər ayağımızla dayanırıq.

Və çox sürətlə yuvarlanırıq.

Praktiki olaraq uçuruq.

Pinokkio: Nə yaxşı uşaqlar! Düzgün.

Altıncı yarış "Skuterlər".

Hər bir komanda yol nişanlarından qaçaraq skuter sürməlidir.

Münsiflər heyətinin sözü.

Aparıcı: Bilirsinizmi, maşın olmayanda insanlar necə sürürdülər.

Pinokkio A: Bilirəm, inəklərdə.

aparıcı: Onlar minə bilərdilər. Uşaqlar, siz Pinokkioya deyə bilərsinizmi, maşın olmayanda insanlar nə idarə edirdilər?

Uşaqlar: At belində.

Aparıcı: Düzgün.

Yeddinci yarış "At yarışı".

Hər komanda, bir uşaq siqnalla, sayğacın yanına qaçır, yolda dayanacaqda bir sərnişin götürür, geri qayıdır və sərnişini götürdüyü yerə düşür. Növbəti iştirakçıya ötürülür.

Münsiflər heyətinin sözü.

Pinokkio: Siz nə yaxşı insanlarsınız! Uşaqlar, mən sizinlə hə və ya yox oyunu oynamaq istəyirəm. Mən suallar verəcəm, siz isə “Bəli” və ya “Xeyr” cavabını verin.

Pinokkio:Şəhərdə sürətli gəzmək çox şeydir. Hərəkət qaydalarını bilirsinizmi?

Uşaqlar: Bəli.

Pinokkio: Svetoforda qırmızı işıq yanır. Küçədən keçə bilərsinizmi?

Uşaqlar: Yox.

Pinokkio: Yaxşı, yaşıl işıq yanır, o zaman küçədən keçə bilərsiniz?

Uşaqlar: Bəli.

Pinokkio: Bilet almadan tramvaya mindim. Svetofor: Bunu belə etmək lazımdır?

Uşaqlar: Yox.

Pinokkio: Yaşlı qadın çox inkişaf etmiş yaşlardadır. Ona yer verəcəksən?

Uşaqlar: Bəli.

Pinokkio: Yaxşı oğlanlar. Mən sizdən çox şey öyrənmişəm, indi yol hərəkəti qaydalarını bilirəm, yol nişanlarını, nəqliyyatı bilirəm. Mən gedib dostum Pierrota danışacağam. Təşəkkür edirəm, sagol.

Aparıcı: İndi isə sözü münsiflər heyətinə verirəm. (Nəticələr yekunlaşdırılır, iştirakçılar mükafatlandırılır). Beləliklə, tətilimiz başa çatdı.

Bütün iştirakçıların rəqsi "Maşınlar".

"Maşınlar, sözün əsl mənasında hər şeyi su basdı" mahnısı.